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小學老師考核述職報告

時間:2025-01-08 07:26:44 小學教師述職報告 我要投稿

小學老師考核述職報告

  在日常生活和工作中,報告有著舉足輕重的地位,報告具有語言陳述性的特點。那么一般報告是怎么寫的呢?下面是小編整理的小學老師考核述職報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學老師考核述職報告

小學老師考核述職報告1

各位領導、各位老師:

  轉眼一學年已過去。在過去的一學年里我任四年級至初一的計算機課,同時兼管學校圖書室、閱覽室還協(xié)助強老師管理學校檔案室負責有關資料的整理打印。現(xiàn)將本人過去一學年的工作述職如下:

  一、加強理論學習,提高業(yè)務水平

  現(xiàn)在的社會是一個學習的社會,社會科技日新月異,不懂得的東西太多,要學習的東西更多。我每天堅持學習,努力提高自身的素質。結合學校實際情況,選擇有針對性、現(xiàn)實性、前瞻性的教育教學理論,進行學習研究,并在自己的工作實踐過程中運用理論,優(yōu)化課堂教學結構,提高教學效益。

  在轉變教育觀念上有了明確的認識,一切為了學生,為了學生的一切,為了一切的學生,以學生為主體,尊重學生的個性,尊重學生的`人格成了我工作作風的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標,認真上好每一堂課,耐心輔導學生,對工作一絲不茍,以認真扎實贏得了學生的尊敬,面向全體學生,大面積提高教育教學質量。我積極參加各類業(yè)務進修,相關的計算機技術。

  二、轉變觀念,提高服務意識

  圖書閱覽能隨時反映新教學理念和教學方法。我為了更好地為教學服務,及時介紹新的圖書資料,為我校教師能及時把握教育教研的發(fā)展動態(tài),及時更新教學理念,促進教學工作和教學質量的提高提供力所能及的服務工作。

  三、學用結合,上好計算機課

  計算機課是一門操作性很強的課程。為了使學生更好的理解和掌握計算機知識和操作技能。我除了認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課外,還認真考慮如何使學生盡快掌握相關的操作,除了詳盡細致的講解計算機理論知識外,還設計不同的上機操作輔導方案。同時為了更好的搞好教學工作,我及時做好計算機的維護和保養(yǎng)工作,上機時隨時解決學生遇到的知識問題和計算機出現(xiàn)的各種故障,使機房計算機的完好率和可使用率高達96%以上。

  為了達到更好的教學效果,我及時調(diào)整教學方法和教學策略。充分利用計算機的多功能性,教學過程中,我盡量采用游戲和教學相結合的方法,充分調(diào)動了學生的學習積極性和主動性。

  機房到處都是各種線纜。為了保證學生和計算機的安全,每節(jié)課都向學生講安全,做到不安全,不上課。上學期我還放棄休息,積極配合后勤和施工單位搞好機房維護,進一步提高了學生和計算機的安全性和可靠性。

  四、求真務實,認真完成檔案整理和資料打印工作

  為了更好的完成檔案整理工作,我認真向強老師學習檔案管理的有關知識。充分利用上午無課時間協(xié)助強老師搞好檔案管理、檔案資料的打印和學校及有關領導交給的各項臨時工作。同時積極探索檔案管理的自動化。

  為了學生,我認真做好每一件工作、搞好每一個活動。今后我要進一步轉變觀念,強化服務意識,開拓創(chuàng)新,提高工作主動性。提高自己的業(yè)務水平,推進學校信息化進程,為輝煌明天而努力工作。

  綜上所述,對本人過去一學年的工作自認為:合格。

小學老師考核述職報告2

尊敬的領導:

  您好!

  作為老師,我也是盡責的做好教學的一個工作,去對學生們負責,過去的一年我也是從教學上去做好,作為數(shù)學老師,我也是把班級的數(shù)學教好,成績也是有一些,在此我也是就自己的一個工作來向領導述職匯報下。

  數(shù)學的學習,可以說也是一個比較難的點,小學的數(shù)學更是如此,學生們要去理解,要去了解數(shù)學知識并不是那么的輕松,但我也是在工作上會去想一些辦法,會去做一些游戲來讓學生們對于數(shù)學是更感興趣的,我知道其實數(shù)學的知識教導給學生并不是那么的重要,而是要鍛煉他們數(shù)學思考的一些能力,對于數(shù)學的興趣培養(yǎng),去把學習的方法教給學生們才是更為重要的,而不僅僅是知識,所以很多時候在課堂上,我更多的去讓學生們參與進來,而不是我一個人在講,而這種方法也是不那么容易做好,但自己的經(jīng)驗也是有一些而且也是積極的態(tài)度做好,并得到了學生們的肯定,愿意到課堂上來參與游戲,去對數(shù)學知識有更多的了解,一年下來,學生們也是有了很大的成長。

  除了做好數(shù)學的教學,我也是積極的去提升自己,去聽一些優(yōu)秀老師的課堂,看他們是如何的教課的,又是有哪些方面是值得我去學習的,會去看書,會在辦公室和其他的老師多交流教學的一些經(jīng)驗,找到自己的一個不足去改進。過去的一年也是去了解數(shù)學教學方面最新的一個情況,去找到一些資料來讓學生們更好的了解數(shù)學,去學習的同時更是積極的參與到課堂上來,我也是明白要教好并不是那么的.簡單,會積極的來備課,來和同事交流哪些方面是可以去改進的,要去嘗試并做好的,一年的工作也是得到了認可,同時看到學生們對于數(shù)學學習的熱情我也是知道自己做的還是不錯的,但依舊還是可以在一些方面繼續(xù)的來進步一些。

  生活上,我有好的習慣,除了工作和學習也是積極的來和同事們交流,和大家相處,來到我們學校的時間也是不太長,我也是以一個新人的心態(tài)多去學習,多和同事們和諧的相處并且多向他們?nèi)フ埥,很多的方面也得到他們的幫助讓我能更好的融入這個集體,做好工作的,對于這兒的教學氛圍以及學生們我也是很好的去相處,同時也是感受到自己合適這份工作會在來年也是繼續(xù)的去做好,當然也是有一些方面要繼續(xù)的提升,同時生活當中自己也是有很多的事情也是同事們操心了的,很是感謝。在今后的工作生活中我也是會繼續(xù)的來做好而不讓領導失望

小學老師考核述職報告3

尊敬的校領導:

  您好!

  我在本學年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學以及思品教學工作,面對新的工作,我積極努力的學習,向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學任務,現(xiàn)將本學年的工作情況匯報如下:

  一、班級管理工作

  要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風氣及學習風氣得以形成。

  此外,我還注重學生平日良好習慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學生參加學校組織的'各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進步很大。

  二、教育、教學工作

  語文、思品教學工作:在教學中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學習,抽時間就去聽課提高,認真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學期我在語文教學方面有了很大的進步。

  在本學期中的教育上受到了領導的肯定。慢慢的,在學習中,我不斷用上了自己學的相關理念,不斷嘗試于我的教學,在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學水平有所提高,學生的自學能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

  在思品教學方面,我認真?zhèn)湔n,深刻領會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學,使這門課上的有趣,還對學生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

  三、個人提高以及取得成績

  在本學期,在課余學習之余,有幸參加了學校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導的xx同學也在學校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中取得了優(yōu)良率89.5%、及格率100%的好成績。

  最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學期中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

小學老師考核述職報告4

  這一年來,我擔任三(4)班的語文教師兼班主任。作為一名普通的語文教師,我把自己的時間精力都傾注在學生身上,甘于奉獻,希望他們健康成長、快樂成才。在xx小學的一年工作學習中,我受益匪淺,跟著麥校長、蔣主任還有各位同事一起學習語文教學理論知識。上個學期上了兩節(jié)公開課,每次公開課后都得到麥校長、蔣主任、傅書記的認真指導,非常感謝領導們的悉心關懷。

  下面,我就從以下幾個方面來總結本人一年來的工作情況。

  一、學習理論知識,鉆研教學

  我已經(jīng)深刻的意識到:做好一名稱職的語文教師,必須腳踏實地學習,練好基本功。

  作為一名語文教師,只有能寫出一手好字、說出一口流利的.普通話、寫出一篇好的文章,這樣才能讓自己在教師行業(yè)中立足。這個學期,我努力練習書法、練習朗誦、寫文章,提升自己的專業(yè)本領。上個學期上了兩節(jié)公開課《不懂就要問》和《金色的草地》,但是教得不是很理想,在麥校長、蔣主任、傅書記指導下,終于明白了語文的教法,我缺乏理論知識支撐。這個學期,我學習了《語文課程標準》、《語文的尊嚴》、《葉圣陶語文教育論集》、《小學語文教學設計》等專業(yè)書籍,學會了很多理論知識,我也會上網(wǎng)課聽課,鉆研名師的公開課,并且在班里模仿名師的課例。

  二、以學生的教育需求為出發(fā)點,不斷提升自身業(yè)務水平

  1、真情關愛學生,培養(yǎng)孩子正確的人生觀、世界觀、價值觀。

  在平時的日常教育教學工作中,我盡可能的把所有學生當作自己的孩子一樣關愛。凡是學習有進步的同學,都會得到不等的獎品;班上無論哪位同學遇到困難,我都會盡最大的努力幫助他;無論哪位同學病了,我都會送上最及時的問候。

  同時,我還在平時的語文課堂上有意識的強化愛國思想教育,不斷健全學生的人生價值觀。讓學生們知道讀書的目的,不單止是為自己和家人讀書,還有有一顆報效祖國的心去求學,將來成為國之棟梁為國效力。在班里,我建立了閱讀圖書角,激發(fā)他們的閱讀興趣,推薦了學生們看了很多課外閱讀書,推薦的書目有一本書叫做《國之棟梁》,激發(fā)他們的愛國情懷。

  總之,我盡可能的用自己真情的付出來贏得學生的信任,為學生的健康成長保駕護航。

  2、一年來,我在努力做好常規(guī)教學工作的同時,積極參加各類語文培訓活動,不斷加強新課程理念的學習,通過不斷的學習和實踐,課堂教學水平有了進一步的提高。

  三、反思與思考如何前進

  但是,我感覺自己進步還不夠大。沒有突出的業(yè)績。今年來,沒有上過公開課,也沒有加入課題組參與課題研究,在教學成績上進步太少。區(qū)的教學基本功比賽也沒有參與,沒有獲得拿得出手的榮譽。

  所以從下個學期開始,我要努力爭取榮譽。多參與比賽,積極對待每一次比賽。研究課題。鉆研教材,提升自己的教學基本功,多上公開課(錄像課),準備三節(jié)拿得出手的優(yōu)秀課。更加認真負責的輔導學生。謝謝各位老師聆聽!

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