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《家》讀后感 15篇
讀完某一作品后,大家心中一定有很多感想,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家整理的《家》讀后感 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
《家》讀后感 1
當(dāng)我看到巴金老先生的《家》的題目時(shí),我便想起了我的家,想到了那個(gè)讓我溫暖幸福的家,于是很愉快的讀起這本佳作。讀過之后才發(fā)覺,《家》這部小說是巴金老先生為朋友而寫的,我被它動人的情節(jié)深深感染了。
《家》這本書讓我感到無奈的是有情人不能終成眷屬,卻因?yàn)槊孕哦指魞傻。書中的覺新代表那些逆來順受的孝順子弟,他不知道怎樣去追求自己的幸福,雖然已經(jīng)長大成人,卻由著父母來為自己的婚姻大事做主。他愛的是他的梅表妹,但卻要遵循父母的主張與另一個(gè)女人結(jié)婚,覺新的心里雖然很不樂意,但卻只是唯命是從,與自己心愛的人分開了,娶了那個(gè)父母指定的'女人。而覺慧卻是一個(gè)與覺新不同的人,他有自己的思想,不屈于封建的束縛,他積極參加學(xué)生會,參加游行,敢于反抗,敢于表現(xiàn)對現(xiàn)實(shí)社會的不滿。即使他的爺爺不允許他外出,他也沒有中斷在學(xué)生會的工作,而是在家讀書看報(bào),了解當(dāng)天的時(shí)事新聞,用另一種方式來反抗封建社會的統(tǒng)治,宣泄自己心中的不滿。
覺新、覺民、覺慧這三個(gè)兄弟中要數(shù)覺慧的思想最為先進(jìn)。他恨透了這個(gè)舊社會、舊體制,最終,他用離家出走來表明了他抵抗這個(gè)舊社會的決心。
這個(gè)社會是一直進(jìn)步的,它不會因?yàn)槭裁炊V骨斑M(jìn)的腳步,我們要像覺民、覺慧那樣對前途未來充滿信心,永往直前。
《家》讀后感 2
讀完《千家詩》這一本書后,我感受到了詩的深意
——題記
《千家詩》與《三字經(jīng)》,《百家姓》,《千字文》合稱“三百千千”,是中國流傳最廣,最受歡迎的國學(xué)啟蒙讀物!肚Ъ以姟纺闼x詩歌大多是唐宋時(shí)期的名家名篇,題材包括了四時(shí)感興,詠物言志,山林隱逸,送別唱和,思鄉(xiāng)懷人,羈旅行役,吊古傷今,宮廷宴樂等多個(gè)方面,比較全面的呈現(xiàn)了唐宋時(shí)期的生活圖景和社會現(xiàn)實(shí),在民間流傳廣泛,影響極其深遠(yuǎn)。村塾子弟,閨閣女子皆會哈吟詠。
讀完《千家詩》這本書以后我不僅感受到了詩的魅力,運(yùn)感受到了中華文化的博大精深,以及古人的'聰明,智慧還有才華。這本書里的詩讀起來都朗朗上口,并且含義很深,每一首詩都有不同的深意。就比如說《清明》這首詩,這首詩是唐代詩人杜牧的詩,這首詩以寫我國的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)里的自然景色和習(xí)俗引起詩人獨(dú)特的感受。再比如說《春曉》這首詩應(yīng)該是一年級的小朋友都知道的一首詩,這是由唐代詩人孟浩然寫的。當(dāng)我讀到“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”時(shí)我會想象到當(dāng)時(shí)詩人在夜晚里聽到刮風(fēng)下雨的聲音,不知道花兒落下了多少的情景。也寫了詩人惜花惜春的情懷。
這本書里的每一句詩句都讓我感受到了中華文化的博大精深,兒時(shí)讀只會感覺這些詩朗朗上口,讀起來很好聽,但是長大了再來讀這些詩,就是不一樣的感覺了,讀完后再試試品味消化,就會感受到在那個(gè)年代,那里的人是有多么的智慧!
《千家詩》讓我重新認(rèn)識到了古詩。
《家》讀后感 3
每一朵花都記得要為生命而怒放,這是花朵與生命之間的約定,但又有誰想到那一朵朵如笑臉一樣的花朵是經(jīng)過風(fēng)吹雨打的折磨才孕育出美麗、飽滿的花苞,是迎著凜冽的寒風(fēng)、頂著火熱的驕陽才綻放出美麗的花兒,繪制成那炫麗、精彩的人生!
被抽移骨髓,疼嗎?當(dāng)然疼,可邵帥不怕疼。面對冰冷的.手術(shù)臺,他卻毫無畏懼,因?yàn)樗ダ文赣H那薄如蟬翼的生命!面對那令人恍惚的白色世界,他挺身而出,因?yàn)樗蔀閶寢尩氖刈o(hù)天使!而這一切都是為了四個(gè)字:深沉的愛。一個(gè)“愛”字僅僅十畫,卻要無限的親情來雕刻這個(gè)神圣的字。邵帥和他母親因?yàn)閻叟c被愛,把無限的親情化作最美的俯沖!讀到這兒,我不禁自責(zé):我從不曾為爸爸媽媽做過什么,而他們?yōu)槲易鞑粩嗟馗冻!每次都是我肆意頂撞媽媽,一味地要擺脫她的束縛,卻從來不曾想到要對父母親報(bào)予一片孝心。每當(dāng)看到媽媽咳嗽時(shí)我還是我行我素,受良心譴責(zé),做女兒的從來沒有替她捶捶背,做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽分擔(dān),還生在福中不知福,照樣衣來伸手飯來張口。在家里,爸爸、媽媽就像是仆人一樣供我使喚!鞍职郑盐业囊m子拿過來!”“媽媽,幫我把復(fù)讀機(jī)拿過來!”……邵帥留給我的不僅僅是一味的感動,更是對日后生活的激勵(lì)!
人生怎能沒有風(fēng)雨?風(fēng)雨過后才能見彩虹!人生就如一次航海,途中怎么可能沒有暴風(fēng)雨的侵襲?而暴風(fēng)雨給予的卻是彼岸的一片輝煌!他們的事例感動著我,激勵(lì)著我,他們留給我的是愛的升華!
《家》讀后感 4
朱先生家里一共有四個(gè)人,朱爸爸、朱媽媽和兩個(gè)兒子。朱先生和兒子們從來都不干活,都是朱媽媽一個(gè)人干活,還要去上班。有一天,朱爸爸和兒子們回到家,朱媽媽沒回家。看到朱媽媽寫了一封信給他們,說“你們是豬”。沒有朱媽媽在家,朱爸爸和兒子們就真的`好像變成豬一樣,他們煮飯要很久,還很難吃,還從來不洗衣服,家里就臟得像豬圈一樣。朱爸爸和兒子們就盼著朱媽媽回家。后來,朱媽媽回到家,朱爸爸就幫忙洗碗盤、熨衣服,兒子們自己整理床鋪,朱媽媽就不用自己一個(gè)人干活了。一家人都很開心。
這個(gè)故事告訴我們,在家要幫忙干活,不能像豬一樣懶。
朱先生一家不如說是“豬”先生一家,父子三人每天都十分懶惰,只會叫朱太太干活兒,朱太太每天都像一個(gè)機(jī)器一樣忙來忙去。
每天早晚,朱先生和他的孩子們都讓朱太太給自己做飯,他們卻從來都不幫忙。
每天,朱先生和孩子們都過著“飯來張口,衣來伸手”的生活?墒怯幸惶,事情變了。
朱太太離家出走了,只留下一張字條:你們是豬!朱先生和孩子們只好自己做飯吃,可他們不會干活,家里亂七八糟,朱家成了“豬窩”,里面住著懶惰的大豬和小豬們。
終于,朱太太回來了,朱先生和孩子們幫她一起干活兒,洗碗、鋪床、熨衣服……朱太太滿意地笑了,“豬”家變回了朱家。
我的家也和朱家差不多,我、弟弟和爸爸只會讓媽媽干活兒。我一定要快點(diǎn)改變,因?yàn)槲铱刹幌胱兂韶i呀!
家是一個(gè)集體,需要每一個(gè)家庭成員去守護(hù)!
《家》讀后感 5
今天,我讀完了《夏日音樂家》這本書,我覺得非常好看,它是一本兒童科技漫畫書。
書中主要寫了蟬、蚋、螞蟻這三種動物之間的故事。其中蟬的名字叫小樂,它的天敵是螞蟻和蚋。
小樂的媽媽剛剛產(chǎn)完卵之后,蚋馬上沖進(jìn)了蟬媽媽的洞房里,產(chǎn)下自己的小寶寶,可憐的小樂的兄弟姐妹變成了蚋寶寶的大餐。
我不喜歡蚋,因?yàn)轵覆磺趧,為了自己而犧牲別人的寶寶,但有一點(diǎn)蚋非常聰明。
小樂的媽媽產(chǎn)完卵后,耗盡了全身的力氣,掉落在地上死了,臨死的時(shí)候蟬媽媽給自己的小寶寶唱了一首歌謠,是這么唱的:寶寶。∥铱蓯鄣男殞殏!用你們那脆弱的身體,在這個(gè)世界頑強(qiáng)的生活下去吧!我的小寶寶!這個(gè)世界里有很多可怕的東西!一定要小心奸詐的蚋;一定要小心狡猾的螞蟻!寶寶!我可愛的小寶寶們!用你們那頑強(qiáng)的毅力,在今后的漫長的歲月里好好的生活下去吧!媽媽好擔(dān)心!你們要忍耐再忍耐!要忍耐孤獨(dú)的生活,還要忍耐黑暗的`生活!寶寶!我可愛的小寶寶們!媽媽不能再照顧你們了,請你們原諒媽媽吧!媽媽會永遠(yuǎn)愛著你們!這首歌謠是寫的媽媽的囑托、期望和愛。勇敢的小樂沒有讓媽媽失望。我非常佩服小樂的勇敢的精神。
這首歌謠,不也是唱給我們聽的嗎?我們應(yīng)該也不能讓媽媽失望。
《家》讀后感 6
巴金老爺爺透過對一個(gè)大家庭的描寫折射出對舊社會舊制度的厭惡與憎恨,家只是當(dāng)時(shí)社會的一個(gè)縮影,通過家來痛斥了人與人在交往中黑暗、違心和奉承,通過三兄弟間性格的不同和對未來社會的不同看法進(jìn)行了層層更加深入的分析,真讓人眼前一亮。
三兄弟中老大覺新的性格用現(xiàn)在的話來說就是懦弱到極點(diǎn)的那種人,在以前就稱他為“無抵抗主義”,是舊社會、舊體制的積極的擁護(hù)者;老二覺民則是站在老三覺慧那邊,但他并不像覺慧那樣沖動,有著沉穩(wěn)的性格,對于進(jìn)步先進(jìn)思想十分接受,但意志不堅(jiān)定,在必要的時(shí)候也會積極主動的爭取幸福,從這點(diǎn)上來說我還是很欣賞他的;我最欣賞的是老三覺慧,他是一個(gè)對前途未來充滿信心,堅(jiān)定不移的相信舊社會一定會過去,舊制度一定會被舍棄的有志青年,也就是因?yàn)樗倪@種性格使他和老大覺新的性格剛好背道而馳,就像兩條平行線不可能有任何交叉點(diǎn)一樣,也就注定著他們走的是截然不同的路。
是的,在《家》中描述的這七十多個(gè)人物,各有各的鮮明特點(diǎn),他們中大部分是舊社會、舊制度的擁護(hù)者,是當(dāng)時(shí)社會的'主流,但也有像覺民和覺慧這樣少部分的舊社會、舊制度的批判者,進(jìn)步先進(jìn)思想的接受者。也就是有了這些人,才使“五四”后中國人民慢慢覺醒,開始接受新的思想和新的文化。
那個(gè)黑暗的年代永遠(yuǎn)地過去了,但《家》在批判那個(gè)時(shí)代的同時(shí)正昭示著青春的可愛,對啊!青春是多么的可愛,我們正處于美好的青春歲月中,我們充滿了激情,我們的心里洋溢著愛!
只要心中還有夢,就能忍住多少痛.無論什么事情發(fā)生我們心中都要有夢。
只要心中還有愛,那就離快樂很近,離幸福不遠(yuǎn)了!
《家》讀后感 7
記得以前看到過這樣一句話:“什么是生活:生活就是不可抗力,它就是合約里唯一一條也是永遠(yuǎn)都會存在的那一條無人可以更改的霸王條款”我一直不相信這句話,甚至是不同意的。
我始終堅(jiān)信著:生活是可以靠人來改變的,人是可以做生活的主人的,因?yàn)椤叭硕▌偬。?/p>
《家》這本小說以五四運(yùn)動浪潮波及到的滯塞內(nèi)地四川成都為背景,真實(shí)的描述了高公關(guān)這個(gè)“詩禮傳家”,“四世同堂”的封建大家庭的沒落分化過程,揭露了封建專制的腐朽本質(zhì),控訴了封建家族制度,封建禮教和封建迷信的罪惡,頌贊了年青一代的反抗精神。
作者寫作這篇小說,一是表達(dá)了對封建制度的憎恨,“宣告一個(gè)不合理的制度的死刑,來向一個(gè)垂死的制度叫出我的'控訴”;
二是為青年一代呼吁,“要為過去那無數(shù)的無名犧牲者‘喊冤’,要從惡魔的爪牙下救出那些失掉了青春的青年!庇捎跉q對舊制度的深惡痛絕,
對廣大青年的誠摯熱愛,作者通過《家》向舊社會舊制度進(jìn)行猛烈抨擊,生動形象地揭示出封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn);并通過對青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼懀?/p>
展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國里放射出的一線光明,使《家》充滿了信心,希望和力量。
作者說過:“無論在什么地方總看見那一股生活的激流在動蕩,在創(chuàng)造它自己生活的道路!薄都摇芬舱潜磉_(dá)了這種不屈于命運(yùn)安排,渴望征服生活,創(chuàng)造生活的精神和意志。
《家》讀后感 8
《跑進(jìn)家來的松鼠》,看到這個(gè)題目,我十分好奇:松鼠生活在大森林里,它跑到家里來干什么?我迫不及待地讀起了俄羅斯作家斯克列比茨基寫的這篇文章。
原來這篇文章主要講述了一只松鼠跑進(jìn)了我們家來,很快就和我們相熟了。在我家里它總會跳到我們肩膀要糖吃,而且還會把糖、面包皮什么的叼到大柜頂上;我們采來的鮮蘑菇,松鼠為了把它晾干竟然忙了一個(gè)早晨;天冷了,松鼠還把手套和圍巾叼到煙囪里給自己墊窩。
看到松鼠做的一件又一件趣事,我感覺這只松鼠真可愛!把矍暗木跋笳媸亲屓丝扌Σ坏茫簤ι系哪歉甭菇巧蠏鞚M了蘑菇,不僅鹿角上,搭手巾的架子上、鏡子后面、油畫上面,到處都是蘑菇。原來松鼠起了個(gè)大早,忙活了一個(gè)早晨,把蘑菇全晾上了。它想晾干了留著給自己過冬。”哈哈,多么聰明、能干、機(jī)靈的小松鼠。∷谴笊值闹魅,雖然跑到了我們的家里,但它還保留著它的老習(xí)慣,這也許就是它的本能吧!
此時(shí),我的.眼前跳躍出一只機(jī)靈的小松鼠,毛茸茸的大尾巴像蓬松的降落傘,閃亮的眼睛充滿靈氣。我真想把它抱在懷里撫摸一番。松鼠、松鼠,你如果也能夠跑進(jìn)我的家里來,也能夠在我家滿屋子亂跑,我該多開心呀!我一定也像文中的爸爸一樣,發(fā)現(xiàn)是你偷拿了方糖,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了孩子而“哈哈大笑”。因?yàn)槎熨A存糧食是你的天性,你“不甘落后”,太令人喜歡了。
可愛的松鼠,希望你能跑進(jìn)我家做客,我一定也會寬容你、善待你!
《家》讀后感 9
今天在飛機(jī)上,把《風(fēng)險(xiǎn)投資家環(huán)球游記》一書剩余的80多頁讀完了。隨著讀書,也跟著作者做了一圈環(huán)球游記,但是感觸恐怕連作者的1%的也沒有。因?yàn)閷?shí)際去到一個(gè)地方和只是看看或者聽聽別人的游記,差的太遠(yuǎn)了。盡管如此,這本書還是給我一些啟發(fā),我認(rèn)為其中最重要的是帶給我們一種全新的認(rèn)識世界的方式,即通過環(huán)球旅行的方式。我們古人很早就說過“讀萬卷書、行萬里、閱人無數(shù)”環(huán)球旅游的'過程非常好的吧行萬里路和閱人無數(shù)結(jié)合起來,在路上的所見所聞,豐富的開拓了視野,增長了見識。也勢必會跟許多人打交道,比如政府官員等,也會結(jié)識很有意思的朋友,經(jīng)歷許多人一輩子也不會遇到的磨難、挑戰(zhàn),這都是一個(gè)人巨大的財(cái)富來源,通過擴(kuò)大見識,可以增加自己對于社會的了解,對我們生活的社會比較了解,有助于我們更好的工作、生活、做出決策。
現(xiàn)實(shí)生活中,尤其是年輕人,由于經(jīng)濟(jì)和時(shí)間所限,沒有條件或者舍不得花錢去旅游,其實(shí)這是對我們的成長非常不利的,我們應(yīng)該在我們的能力范圍內(nèi),多想辦法或者機(jī)會有更多的出去走走的機(jī)會,擴(kuò)大了見識,對我們精神狀態(tài),工作都會很有幫助。另一方面,現(xiàn)在很多人出去玩,都只是去風(fēng)景名勝看看,對一個(gè)地方的了解僅僅是風(fēng)景區(qū),這其實(shí)沒有更好的利用到一個(gè)地方機(jī)會,除了風(fēng)景,我們要留意觀察當(dāng)?shù)厝说纳盍?xí)性,文化等,從而幫助我們更好的理解社會。一個(gè)地方的晚報(bào)、代表文化的地方,跟出租車司機(jī)聊天都是比較好的了解的方式,處處留心皆學(xué)問。我想這就是這本書給我的最大的啟發(fā)。
《家》讀后感 10
“愛是生命的火焰,沒有它,一切變成黑暗”,這句話是羅曼羅蘭說的一句格言。今天我看了一本書叫《橋下一家人》,它本書它是關(guān)于愛的一本書,這本書可以用一句話來表示,“橋下寒冷的風(fēng),吹不散一家人溫暖的愛”。
這是寫一個(gè)老人不愿意離開巴黎去別的地方住,他每天都在大街上逛,手里推著一個(gè)小車。有一次當(dāng)他回到自己住的地方,看見被人占了,他走上前去看,可是被狗嚇住了,他看到三個(gè)小孩和一只狗,兇巴巴的對三個(gè)小孩子說:“這是我的位置,你們?nèi)ヒ贿叀。其中小點(diǎn)的孩子被嚇哭了,大點(diǎn)的孩子把事情經(jīng)過告訴他,他才同意讓他們留下。到了晚上孩子們的媽媽回來了,看見有個(gè)人,然后很生氣。一會兒老人給他們的媽媽說:“這是我的地方,請走開”。孩子們的媽媽沒有答應(yīng)他?墒堑诙焖麕е⒆觽?nèi)ベu藝,并買了餅和粟子。他們把吃的東西給媽媽,媽媽問:“這是從哪里來的”?他們?nèi)鐚?shí)告訴了媽媽,她很生氣,把老人給趕走了。冬天來了,老人正在路上走,可是他突然想起孩子們,就往那里跑,他把孩子和他們的媽媽送到吉普賽人家里,吉普寨人開始教他們學(xué)習(xí)。最后他們和吉普賽人成了一家人,也讓孩子們的媽媽對他有了好的'印象。他們有了一個(gè)房子,老人也找到了一份工作。
嘔家(嘔家)10-25
飲家(飲家)10-26
數(shù)家(數(shù)家)10-26
贍家(贍家)10-28
選家(選家)10-28
寫家(寫家)10-28
把家的意思, 把家的解釋10-24
家還是國的家作文07-21
《家》讀后感06-27