親子英文閱讀半年總結(jié) -半年工作總結(jié)

這份總結(jié)其實(shí)是上個(gè)月在壇里為賺分寫的，轉(zhuǎn)BOLG里備份下吧 妍(Nacy)接觸英文是去年11月初當(dāng)時(shí)妍5周歲，原先的英文基礎(chǔ)僅限于園里學(xué)的一些單詞。 這半年來(lái)： 輸入方面： 聽：             之前基本是空白，最初是從機(jī)靈狗1開始的，慢慢過(guò)渡到了機(jī)靈狗2，小故事典范英語(yǔ)2，現(xiàn)在時(shí)不時(shí) 會(huì)把看過(guò)的動(dòng)畫提取音頻給妍聽，最近買了打印機(jī)，也爭(zhēng)取聽些書配套的MP3 看：     DORA是妍的最愛，看的是中文版的，在想是否要去載套英文版的來(lái)看，除了DORA看的最多是的米奇妙妙屋，除了上述兩部是全看完了，其它的象 BIG MUZZY, 阿羅有枝彩色筆，PEPPA PIG, 卡由，迪斯尼神奇英語(yǔ) 都是東看一點(diǎn)西看一點(diǎn)的，或許是我給她太多選擇了吧。。。前周看了舊版的電影《Alices Adventures in Wonderland》妍有了愛麗絲情節(jié)，每晚必讀《ALICE IN WONDERLAND》也老愛畫電影中的情節(jié)。。。 讀：         妍媽語(yǔ)音不大好，所以盡量都是挑有音頻的讀，不過(guò)沒音頻的也是得讀滴，只是事先多做了 好些功德課，機(jī)靈狗，典范， FORM HERE GO FAR,還有一些繪本。。。咋家買的書不多，現(xiàn)在買了打印機(jī)有點(diǎn)如魚得水，有太多好資源可讀了。。。 寫：         寫的方面我們真的是沒開始進(jìn)行，妍雖很愛畫畫，但是控筆還不是很好，遲些吧... 輸出方面： 讀：           妍媽讀機(jī)靈狗時(shí)，妍喜歡跟讀，而且讀音語(yǔ)調(diào)學(xué)的也很像（其實(shí)呢是妍媽學(xué)碟片學(xué)的很像，哈 哈），跟讀機(jī)靈狗的習(xí)開慣養(yǎng)成后，連妍媽讀故事時(shí)，妍也會(huì)有意識(shí)滴去跟讀。 說(shuō)：          小家伙日常時(shí)不時(shí)會(huì)冒一些英文把爺爺奶奶聽的一愣一愣的，其實(shí)只是一些日常語(yǔ)，妍在玩玩 具或是手作繪畫時(shí)會(huì)無(wú)意識(shí)滴開口說(shuō)英語(yǔ)，往往是聽不大明白妍在說(shuō)什么，只是一些相關(guān)的她會(huì)的一些單詞的組合，但是整個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)聽過(guò)去還是不錯(cuò)的 寫：      未進(jìn)行，只會(huì)寫---NACY與ABC... 后續(xù)計(jì)劃：             妍的程度還是處于泛讀 階段，需要大量的資料打通耳朵，累積詞匯量，原沒打印機(jī)買的書也不多，每天讀的翻來(lái)翻去都是那些個(gè)，接下來(lái)的半年會(huì)在加大閱讀量，同時(shí)增加聽音頻時(shí)間。。。至于看的方面適當(dāng)?shù)卧黾右稽c(diǎn)點(diǎn)，視力比較重要....同時(shí)會(huì)視妍的詞匯積累程度適時(shí)加入 phonics 的學(xué)習(xí)，書寫可能也會(huì)適時(shí)加入.....          妍媽很享受這樣的閱讀時(shí)光，妍也借此養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣，我們會(huì)一直堅(jiān)持下去的。。。

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