2009-2010第二學(xué)期小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié) -教師工作總結(jié)

時光如梭，一轉(zhuǎn)眼又到期末了，忙碌又充實的教育教學(xué)工作也接近尾聲了，我細細的回顧一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況，下面我就從幾個方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié)：一、思想方面在思想上我積極向上，擁護黨的各項方針政策，熱愛教育事業(yè)，參加政治學(xué)習(xí)，認真做好政治、業(yè)務(wù)筆記。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度。二、教學(xué)方面在教育教學(xué)工作上，我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想，尊重學(xué)生的人格，讓學(xué)生獨立，對學(xué)生進行各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中，本學(xué)年期，我擔(dān)任二、五、六年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實際情況備教案。在教育教學(xué)中，在課堂中我開設(shè)多種多樣的教學(xué)活動，讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華，給予了他們充分的表現(xiàn)欲。尤其是二年級的口風(fēng)琴教學(xué)，由于學(xué)生年齡小再加上是初次接觸口風(fēng)琴，為了能讓每一個同學(xué)都能夠完成我所安排的教學(xué)任務(wù)，和班主任溝通加強對學(xué)生的督促與管理。我注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。音樂真正成為他們的朋友，讓每個學(xué)生都愛好音樂，喜歡音樂。本學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下間了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課《金孔雀輕輕跳》，為了能夠完美的完成學(xué)校安排的教學(xué)任務(wù)，課前我收集了許多相關(guān)的資料，認真?zhèn)湔n、備學(xué)生、備教材，經(jīng)過試講、修改；再試講、再修改，雖然自己已經(jīng)很努力，但是還有很多的不足之處。在今后的教學(xué)實踐中還需要多多的努力、探索。三、課堂管理為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。對學(xué)生的課堂常規(guī)做了相應(yīng)的規(guī)定，在音樂課上學(xué)生通常比較散漫，尤其是高年級的學(xué)生表現(xiàn)的比較明顯，針對課堂紀(jì)律問題我專門做了談話，學(xué)

生都有自己的是非觀，有自己獨特的見解，但是推心置腹的談話學(xué)生還是能夠接受的，效果要比一味的說教好得多。四、不足方面1、教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對高年級學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。2、對自己的教學(xué)還不夠嚴(yán)謹�？傊�，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。做好自己教研組的教研活動，能積極配合學(xué)校布置的各項任務(wù)。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。

【-第二學(xué)期小學(xué)音樂教師個人工作總結(jié) -教師工作總結(jié)】相關(guān)文章：

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)05-18

音樂教師個人工作總結(jié)10-10

小學(xué)音樂教師的工作總結(jié)最新08-30

音樂教師個人總結(jié) -個人工作總結(jié)10-11

音樂教師個人工作總結(jié) -個人工作總結(jié)05-19

教師學(xué)期個人工作總結(jié)05-21

小學(xué)音樂教師工作總結(jié)（精選7篇）09-30

音樂教師工作總結(jié)09-27

初中音樂教師個人工作總結(jié)04-30

音樂教師個人工作總結(jié)(15篇)07-29