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中等職業(yè)學(xué)校省級骨干教師培訓(xùn)總結(jié) -教師工作總結(jié)

時間:2024-09-15 13:07:27 教師工作總結(jié) 我要投稿
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中等職業(yè)學(xué)校省級骨干教師培訓(xùn)總結(jié) -教師工作總結(jié)

今年暑期7月25日至8月20日,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力推薦支持下,我有幸參加了省教育廳在江蘇技術(shù)師范學(xué)院舉辦的中等職業(yè)學(xué)校財會專業(yè)骨干教師省級培訓(xùn)。第一次來到了常州,我就被這里的自然風(fēng)景和人文氣息所吸引。在江蘇技術(shù)師范學(xué)院為期1個月的培訓(xùn)時間里,能和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流,能得到名師的諄諄教誨,聆聽了專家精辟的講座,學(xué)習(xí)了名師的教學(xué)方法,觀摩了同行精彩的課堂教學(xué),參觀了常州的方正會計師事務(wù)所,對于我來說,確實是一個非常難得的機會。通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識,吸收了同行的經(jīng)驗知識,更新了自己的教學(xué)觀念,開闊了自己的眼界,受益非淺。既有理論上的提高,也有實際操作技能的進(jìn)步,更有教學(xué)技藝的增長。這些將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富,它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基石,F(xiàn)將一個多月來的學(xué)習(xí)總結(jié)如下:一、通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),我更進(jìn)一步的了解和掌握中職學(xué)校的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標(biāo),領(lǐng)略了現(xiàn)代企業(yè)的管理理念和企業(yè)文化。例如:石偉平教授的《國外職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革趨勢》,分析了當(dāng)前國內(nèi)外職業(yè)學(xué)校的教育教學(xué)改革方向。董存田院長的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)》,講述了中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的任務(wù)、方法,提出了現(xiàn)代教師要有強有力的教學(xué)能力,同時還具備研究力、協(xié)同力、領(lǐng)導(dǎo)力、解決力、監(jiān)控力、創(chuàng)新力。學(xué)校還請了著名的袁麗英老師給我們上了一堂《職教論文的寫作》,讓我學(xué)到了許多的東西,為以后撰寫教育教學(xué)論文有了很大的幫助。二、設(shè)置的課程在內(nèi)容和形式上非常合理,我在這次知識海洋的暢游中,反復(fù)吸收養(yǎng)份,在職業(yè)教育理念、專業(yè)知識、職業(yè)技能方面都收獲巨大。此次的培訓(xùn)主要包括教學(xué)理論、專業(yè)知識、實踐技能、企業(yè)實習(xí)及綜合研修提高等五大模塊。例如,給我感觸較深的是范麗紅副教授的《中小企業(yè)融資問題》的講座,詳細(xì)地剖析了當(dāng)前金融危機下,難以生存的中小企業(yè)的目前現(xiàn)狀,繼而分析中小企業(yè)融資的面臨的問題,提出了中小企業(yè)的融資問題解決方案等。我們還參觀了常州公正會計師事務(wù)所,聽取了事務(wù)所張所長的報告,知曉了當(dāng)前注冊會計師事務(wù)所的發(fā)展,事務(wù)所的工作環(huán)境和狀態(tài),對于以后的教育教學(xué)也更清楚了教學(xué)的方向和目標(biāo)。另外陳國平副院長的關(guān)于09江蘇省會計技能的講座也歸納的很好,他給我們分析了手工賬務(wù)處理的比賽情況,因為本人

中等職業(yè)學(xué)校省級骨干教師培訓(xùn)總結(jié) -教師工作總結(jié)

曾參加過省技能大賽,并獲得三等獎,其中他是這樣講述和分析的:從比賽結(jié)果看,參賽者的會計技能水平較去年有所提高,但還存在不足。1、就總體而言,今年參賽者的會計實務(wù)操作水平較去年有所提高,如對常用原始憑證的解讀能力較強,賬薄登記較規(guī)范、憑證裝訂較美觀等等。這說明參賽者事先進(jìn)行了刻苦的訓(xùn)練,付出了辛勤的勞動。2、比賽結(jié)果也暴露參賽者存在的一些問題,如對結(jié)算憑證的填制不熟練、不規(guī)范,對特殊業(yè)務(wù)或不常見業(yè)務(wù)的原始憑證的解讀不熟悉、不準(zhǔn)確,對會計技能上的一些細(xì)節(jié)不細(xì)心、不關(guān)注,有漏寫明細(xì)科目、無相關(guān)人員簽章等現(xiàn)象。3、從題量和比賽速度看,中職組參賽者沒有一人做完,而高職組和教師組約有一至二人基本做完,可見題量還是比較適中。但是參賽者的得分并不高,這說明參賽者過分注重速度,而忽視了答題的正確性。從他的精辟分析來看,讓我清醒的了解了自己的許多不足之處,并提高參加下屆技能大賽的信心。三、此次培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的學(xué)習(xí)和生活非常關(guān)心,尤其是班主任周惠芳老師工作盡心盡責(zé),對我的關(guān)懷真可謂是無微不至,給我留下了一個美好的印象。關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活,給我們介紹貴陽的風(fēng)土人情、提醒注意事項等。夏老師那種對工作充滿激情,對人懷有愛心的工作境界和人生境界將永遠(yuǎn)激勵我熱愛工作、熱愛生活。他們?yōu)槲医窈螽?dāng)好老師樹立了一個光輝的榜樣。四、本次學(xué)員來自全省的各個縣市,還有來自新疆、寧夏、四川等外省市的優(yōu)秀骨干教師,我們并沒有因為的地域的不同而出現(xiàn)隔閡,在這段日子里,我們朝夕相處,在生活和學(xué)習(xí)上互相幫助,產(chǎn)生了深厚的友誼。學(xué)習(xí)即將結(jié)束,我在這里也要感謝各位同學(xué)對我的幫助和支持,讓我取得了一定的成績。這也成為我一生中無價的財富,我也將永遠(yuǎn)記在我的心中。雖然只有短短的一個月時間,但是帶給與我們的啟發(fā)和經(jīng)驗,卻是一筆永久的精神財富,是打開陳舊思想,釋放無限思緒的鑰匙,它讓我知道我知識面和技能存在很多不足,今天開始我們的心中永遠(yuǎn)亮起一盞明燈,指引我更加努力去探索。林益豐2009年12月10日MSN空間完美搬家到新浪博客!

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