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未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) -工作總結(jié)

時間:2024-06-28 10:13:46 工作總結(jié)范文 我要投稿
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未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié) -工作總結(jié)范文

   
         一、基本情況
         1、切實加強領(lǐng)導,建立健全組織機構(gòu)
         XX年中央8號文件下發(fā)后,市委宣傳部下發(fā)了《關(guān)于做好加強和改進未成年人思想道德建設(shè)十二件實事的通知》、《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》、《工作任務(wù)分工》、《宣傳方案》、《“代理家長”活動實施方案》。成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導小組,并設(shè)立學校德育、家庭教育、社會教育、文化環(huán)境、輿論環(huán)境、法制環(huán)境、“代理家長”活動七個工作組,確保了加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
         為營造良好的輿論氛圍,通過市廣電局大力宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義和方針、政策,對危害未成年人健康成長的突出問題進行曝光和批評,并在《和龍新聞》設(shè)立《未成年人思想道德建設(shè)》專欄;還針對未成年人思想道德建設(shè)工作缺乏必要的教材,
          投入16000元資金,組織人員編印了2500冊朝漢兩種文字《青少年思想道德建設(shè)讀本》,為指導學校、社區(qū)、農(nóng)村開展工作提供了可供學習的資料。
         2、充分發(fā)揮職能,切實抓好12件實事
         根據(jù)國家、省、州的工作部署,出實招、辦實事,制定出臺了未成年人思想道德建設(shè)十二件實事,通過扎實有效地工作,業(yè)已取得顯著成效。
             
         一是針對無依無靠學生數(shù)量增加以及一些“留守孩子”不斷增多的實際,投資120萬元,建起了兩所“學生之家”。一所設(shè)在市五中,主要接納無依無靠的朝鮮族學生,另一所設(shè)在市六中,主要接納無依無靠的漢族學生。目前,已有9名小學生、25名中學生(其中13名朝鮮族學生)入住學生之家。為了使這些無依無靠的學生真正感受到政府的關(guān)注和社會的關(guān)愛,真正感受到家的溫暖,市里選派了7名年輕優(yōu)秀教師來負責他們的學習和思想教育,選派了4名保安人員負責他們的安全保衛(wèi)。并免收學雜費、食宿費,全部費用由政府承擔!皩W生之家”的啟動,彌補了這些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。
            
         二是針對部分貧困學生急需救助的實際,由市級領(lǐng)導帶頭發(fā)起了“代理家長”活動。隨著活動的深入開展,我們探索了“單包”和“雙包”兩類代理機制。對家庭貧困的品學兼優(yōu)生實行“一包”代理制。調(diào)動社會力量,發(fā)揮民營企業(yè)家、個體工商業(yè)主等熱心扶困助學人士的積極性,從經(jīng)濟上進行支助,保證他能夠順利成才,同時,助學人士也能夠在這些品學兼優(yōu)生的進步、成才過程中,得到愛心回報;對家庭貧困的落后生實行“雙包”代理制,既包經(jīng)濟支助,又包思想教育。就是針對落后生找代理人難的問題,發(fā)動省、州、市直部門、單位,下達硬性代理指標,確保貧困落后生在義務(wù)教育期間,不因經(jīng)濟問題失學、輟學。同時,安排一名“五老”同志,進行思想教育代理,改變過去幫與教失衡問題,確保落后生經(jīng)濟上有人管,思想上有人問,F(xiàn)在,全市共有46名老同志擔當48名貧困落后學生的包保責任人。截止到去年11月底,已有182名貧困學生得到資助,資助金額共8.1萬元。
         三是開展好思想教育,抓實宣傳教育周活動。已將每年一月的第二周和七月的第三周作為未成年人思想道德建設(shè)宣傳教育周,目前各街道、社區(qū)紛紛行動起來,在寒暑假組織開展豐富多彩的宣傳教育活動。
         四是設(shè)立好法制課程,抓實未成年人法制教育。為加強法制教育,維護青少年合法權(quán)益,在全市公、檢、法司部門先選派了29名業(yè)務(wù)精、素質(zhì)高的同志擔任了各學校的法制副校長;組織學生到法院參加現(xiàn)場開庭,到學校開展模擬法庭教育;在全市范圍內(nèi)開展了《中小學生法律知識競賽》,參加人數(shù)達2萬人,使全市未成年人法制受教育面達100%;
         五是教育系統(tǒng)健全好家訪制度,建立班主任家訪檔案,切實抓好學生的跟蹤管理。同時,改進中小學思想品德課、思想政治課的教學內(nèi)容,進行互動式教育,建立有時代感的德育課堂教學模式和德育實踐活動課模式,結(jié)合重大歷史事件紀念日、重大歷史人物紀念日、杰出人物、英雄模范事跡等,自行設(shè)計了演講會、讀書會、辯論會、演唱會等載體,開展形式新穎、內(nèi)容鮮活,寓教于樂的活動,加快中小學德育教學模式的改革和創(chuàng)新。并在各中小學設(shè)立了心理咨詢室,配備了兼職教師,幫助中小學生解決心理上的障礙,據(jù)統(tǒng)計,已有近二百名學生消除了心理障礙;在市五中開展了性教育試點工作,初見成效。

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