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小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃
光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對(duì)即將到來(lái)的工作生活滿心期待吧！是時(shí)候開(kāi)始制定計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編整理的小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
為慶祝五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，豐富教師業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師健身意識(shí)和群體戰(zhàn)斗力和凝聚力，學(xué)校決定在學(xué)校開(kāi)展教師快樂(lè)、文明、健康的文化體育活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
我健康快樂(lè)
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月30日(周五下午兩節(jié)課后，半托班和四點(diǎn)鐘學(xué)校暫停)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
東校區(qū)操場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
有趣的體育比賽：踩氣球；傳遞信息。
六、參與者：
踩氣球比賽每組10人；傳遞信息比賽每組15人。
七、活動(dòng)方式：
1.踩氣球：六隊(duì)分為兩組，一組三隊(duì)比賽三分鐘。抽簽，抽到一、三、五號(hào)為第一組，二、四、六號(hào)為第二組。每個(gè)參賽者一只腳系著五個(gè)氣球。比賽開(kāi)始時(shí)，每支球隊(duì)的參賽者在指定場(chǎng)地盡量踩破對(duì)手的氣球，盡量保持腳上的氣球。比賽結(jié)束時(shí)，計(jì)算每支球隊(duì)腳上的氣球數(shù)量�？倲�(shù)較多的球隊(duì)在排名前依次排列。
規(guī)則：氣球必須系在膝蓋以下，而不是腳的內(nèi)側(cè)。如果你在比賽中離開(kāi)指定的`場(chǎng)地，每次都要打破一個(gè)氣球。
2.傳遞信息：比賽前抽簽，距離80米。排頭地上放一個(gè)呼啦圈，排尾塑料籃里放著各種活動(dòng)器材。比賽開(kāi)始時(shí)，每隊(duì)派頭從裁判處獲取信息，然后一個(gè)接一個(gè)地傳遞。排隊(duì)獲取信息后，立即從籃子里取出相應(yīng)的物品向前傳遞。排隊(duì)接到物品后，將其放入呼啦圈，然后傳遞第二條信息。為此，先完成的團(tuán)隊(duì)獲勝，排名等等。
規(guī)則：必須一個(gè)接一個(gè)地傳越位，否則為犯規(guī)，每次犯規(guī)扣0、1分。第二次傳輸必須在第一次傳輸完成后進(jìn)行，如果犯規(guī)必須從頭開(kāi)始。
八、競(jìng)賽方式：
每場(chǎng)比賽的分?jǐn)?shù)按7、5、4、3、2、1分計(jì)算，最終的團(tuán)體排名按兩個(gè)分?jǐn)?shù)的總分計(jì)算。
九、錄取排名及獎(jiǎng)勵(lì)：
一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。
小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃2
通過(guò)勞動(dòng)，可以培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的優(yōu)良品質(zhì)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)生存、生活和學(xué)習(xí)的實(shí)踐技能。
創(chuàng)造勞動(dòng)的美，體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣。學(xué)校決定將勞動(dòng)教育與校園環(huán)境美化相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)校第一xx本次勞動(dòng)節(jié)的`主題是光榮勞動(dòng)，奉獻(xiàn)最美 。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：
一、是廣泛宣傳，強(qiáng)化勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣
通過(guò)欣賞圖片（此時(shí)，您可以參考進(jìn)行宣傳）、信息（可以在學(xué)校懸掛進(jìn)行勞動(dòng)教育），讓學(xué)生對(duì)五一節(jié)的起源和意義有深刻的理解和理解。讓學(xué)生們受到啟發(fā)。并在假期里主動(dòng)打掃他們的家。
希望這個(gè)能對(duì)你有所幫助。
二、國(guó)旗下的演講激發(fā)了孩子們的熱情
利用國(guó)旗下的講話，大力宣傳活動(dòng)的重要性，激勵(lì)學(xué)生積極認(rèn)真參與和對(duì)待活動(dòng)。
一定要有演講稿，請(qǐng)查看和。
三、舉辦勞動(dòng)節(jié)手抄報(bào)大賽，展示孩子的潛力
在創(chuàng)作五一勞動(dòng)節(jié)手寫報(bào)紙的過(guò)程中，學(xué)生可以展示自己的創(chuàng)作風(fēng)格，突出主題，鍛煉學(xué)生的各種表達(dá)能力。
說(shuō)到手抄報(bào)，這個(gè)供你參考。
四、鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，開(kāi)展啟蒙教育
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以親身體驗(yàn)勞動(dòng)給自己和他人帶來(lái)的快樂(lè)。學(xué)生可以利用假期進(jìn)入社會(huì)和家庭，幫助孤獨(dú)的老人做力所能及的事情，從而受到極大的啟發(fā)和教育。
此時(shí)，您可以參考來(lái)完善社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容。
如上述方案不能滿足您的需求，請(qǐng)繼續(xù)查看和，總有一篇文章能滿足您的要求。
總之，通過(guò)開(kāi)展這些活動(dòng)，可以豐富學(xué)生的課外文化生活，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極工作的積極性，養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，珍惜他人的勞動(dòng)成果。
小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃3
一、活動(dòng)目的
讓學(xué)生初步熱愛(ài)勞動(dòng)，知道熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)是最光榮的，從小養(yǎng)成自己做事的好習(xí)慣。
二、準(zhǔn)備活動(dòng)
素描表演、文具書包等。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)全集合，各隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。向?qū)焻R報(bào)。 輔導(dǎo)員老師，中隊(duì)?wèi)?yīng)該是__人，實(shí)到__請(qǐng)參加我們的活動(dòng)，報(bào)告完成。
(二)全體立正，出旗敬禮。唱隊(duì)歌。
(三)宣布活動(dòng)開(kāi)始。
四、具體活動(dòng)
主持人：五一勞動(dòng)節(jié)快到了。你知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎？下面請(qǐng)我們班__同學(xué)們介紹以下內(nèi)容。
1.介紹五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)
主持人：是的，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?nèi)找古^(guò)上幸福美好的生活。五一勞動(dòng)節(jié)不僅是他們的節(jié)日，也是我們這里每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的節(jié)日。你知道你父母在做什么嗎？
2.請(qǐng)介紹父母的工作和辛勤工作
主持人：我們的父母為了生活，也為了我們的每個(gè)同學(xué)，他們真的太難了！我們的孩子應(yīng)該怎么做？請(qǐng)看看兩個(gè)素描，看看哪個(gè)孩子做得對(duì)？
3、小品表演
主持人：請(qǐng)告訴我哪個(gè)做得對(duì)？為什么？現(xiàn)在我請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀阍诩依餅楦改缸隽耸裁矗?/p>
4.學(xué)生們交流他們?cè)诩依镒隽耸裁矗ü恼坪凸膭?lì)）
主持人：學(xué)生們真的很有能力！為家庭工作是每個(gè)小學(xué)生的.責(zé)任。我們應(yīng)該從小就學(xué)會(huì)做自己的事情。讓我們來(lái)看看（請(qǐng)整理你的書包和衣服）。
5.五名學(xué)生整理書包和衣服
支持者：我們是家里的小公主和小太陽(yáng)嗎？（不）是的！熱愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幸福的生活取決于勞動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)這首歌《勞動(dòng)是最光榮的》。
6.合唱《勞動(dòng)最光榮》
小學(xué)勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng)計(jì)劃4
主題班會(huì)的預(yù)期目標(biāo)：
1.通過(guò)本次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的假期安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；
2.掌握一些自救自護(hù)技能；
主題班會(huì)的意義：
通過(guò)開(kāi)展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成珍惜生命、安全第一的安全意識(shí)，掌握必要的安全行為知識(shí)和技能，具有自救和自我保護(hù)的質(zhì)量和能力，養(yǎng)成正確處理日常生活和突發(fā)安全事件的習(xí)慣，限制安全事故的發(fā)生。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
重點(diǎn)：讓學(xué)生有假期安全感和自我保護(hù)意識(shí)；
難點(diǎn)：讓學(xué)生掌握一些自救自護(hù)的.基本技能和技能。
主題班會(huì)設(shè)計(jì)：
面對(duì)即將到來(lái)的五一假期，經(jīng)過(guò)調(diào)查，大多數(shù)學(xué)生計(jì)劃旅行，一些學(xué)生在長(zhǎng)假期間留在學(xué)校。鑒于上述情況，專門組織了安全教育主題班會(huì)。
一、場(chǎng)景導(dǎo)入
播放多媒體，講例子，給學(xué)生展示各種安全事故的畫面，引起學(xué)生的注意，導(dǎo)致假日安全話題——安全問(wèn)題不能粗心大意，安全風(fēng)險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生。
二、安全隱患有哪些？
假期期間，人多，人多，安全隱患多。但同時(shí)，假期期間學(xué)校人員少，留在學(xué)校的學(xué)生周圍也有安全隱患。組織大家討論一下假期可能存在哪些安全隱患。
扒手，搶劫
交通安全
宿舍安全
三、安全隱患知道多少-安全知識(shí)問(wèn)答
根據(jù)幾個(gè)常見(jiàn)的安全隱患，組織學(xué)生討論設(shè)計(jì)安全知識(shí)的問(wèn)答。
(一)如果你和朋友出國(guó)旅游，遇到持刀搶劫，你該怎么辦？
根據(jù)學(xué)生的回答，總結(jié)總結(jié)。給學(xué)生正確的對(duì)策。
1.你是凡胎，不要硬拼。
2.要錢可以，要命不好
使用你的武器(牙齒、手表、手機(jī)、衣服)
(2)如果你旅行回來(lái)，人多，坐不上車。這時(shí)，有人過(guò)來(lái)問(wèn)你要不要坐公交車，要不要坐？
總結(jié)歸納：
1.盡量不要乘坐黑車和無(wú)牌車輛
2.多找?guī)讉�(gè)人拼車，提高警惕，不要在車?yán)锼X(jué)。
(三)宿舍一個(gè)人發(fā)生火災(zāi)怎么辦？
總結(jié)歸納：
1.如果火勢(shì)小，盡量撲滅火災(zāi)。(學(xué)會(huì)使用滅火器)。
2.如果火勢(shì)無(wú)法控制，撥打119逃生。
3.當(dāng)無(wú)法逃離門時(shí)，應(yīng)關(guān)閉門，堵住濕布，開(kāi)辟無(wú)煙區(qū)等待救援。
預(yù)防：注意用電安全，外出或睡覺(jué)時(shí)關(guān)閉電源。
(4)如果你晚上一個(gè)人睡覺(jué)，睡得迷迷糊糊，有聲音，睜開(kāi)眼睛是小偷在翻東西，你該怎么辦？
總結(jié)：假裝不知道，有機(jī)會(huì)制服。安全第一；小偷走后報(bào)警，有條件可以偷偷跟蹤；窗戶是機(jī)會(huì)。
預(yù)防措施：貴重物品，鎖好；關(guān)上門窗。
四、主題總結(jié)：班會(huì)結(jié)束——安全長(zhǎng)鳴，不要讓幸福摻雜遺憾。
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