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學(xué)生健康管理制度

時間:2024-12-12 09:18:35 管理制度 我要投稿

學(xué)生健康管理制度

  隨著社會不斷地進(jìn)步,我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系,制度是各種行政法規(guī)、章程、制度、公約的總稱。那么制度的格式,你掌握了嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)生健康管理制度,希望能夠幫助到大家。

學(xué)生健康管理制度

學(xué)生健康管理制度1

  第一條

  學(xué)校學(xué)生健康檔案管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教育的`權(quán)益,明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任,深化學(xué)校教育管理體制改革,完善學(xué)生在校期間的健康管理,消除安全隱患,特制定本制度。

  第二條

  本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢醫(yī)學(xué)建議書制度》等。

  第三條

  本制度適用的學(xué)生范圍:我校在校學(xué)生。

  第四條

  學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門,負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作,建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。

  第五條

  體檢分為新生入學(xué)體檢、畢業(yè)體檢。新生入學(xué)體檢、畢業(yè)體檢是常規(guī)健康體檢。學(xué)校按教育部規(guī)定對在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后,應(yīng)建立體檢健康檔案。

  第六條

  新生入學(xué)體檢時間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。

  第七條

  新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)異常健康情況,學(xué)校必須如實上報有關(guān)部門,不得拖延、漏報、瞞報。

  第八條

  新生入學(xué)體檢中發(fā)現(xiàn)異常時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有效時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核,經(jīng)學(xué)校定點醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,學(xué)習(xí)將疾病診斷及處理建議提交給基礎(chǔ)教育科,由基礎(chǔ)教育科返回意見后,教務(wù)處根據(jù)規(guī)定辦理休學(xué)。

  第九條

  學(xué)生畢業(yè)體檢后,學(xué)生健康體檢表交教務(wù)處,按規(guī)定歸入學(xué)生個人檔案。

  第十條

  學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案,以寫實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試,重大疾病,因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況,體檢資料等內(nèi)容。

  第十一條

  學(xué)生體檢后,學(xué)校及時匯總、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門,并對學(xué)生存在健康問題進(jìn)行分析,制定預(yù)防措施。

學(xué)生健康管理制度2

  一、建立學(xué)生健康檔案,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。

  二、學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

  三、廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。

  四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的.基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

  五、科學(xué)制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  五、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

  六、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操。

  七、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī),若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

  八、每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。

  九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療,并在家休息,禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

學(xué)生健康管理制度3

  為了建立科學(xué)有效的學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和公告制度,規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,保證獲得客觀正確的學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù),推動全體學(xué)生的健身活動,促進(jìn)我校教育教學(xué)發(fā)展,我們特此制定本規(guī)定。

  1. 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作的任務(wù)包括:對監(jiān)測對象進(jìn)行體質(zhì)健康測試;建立和上報學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)庫;統(tǒng)計和分析監(jiān)測數(shù)據(jù);公布監(jiān)測結(jié)果,為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和研究提供依據(jù)。

  2. 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作應(yīng)當(dāng)堅持科學(xué)、統(tǒng)一、系統(tǒng)的原則,確保組織嚴(yán)密、采樣客觀、操作規(guī)范、結(jié)果準(zhǔn)確。

  3. 學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作由教導(dǎo)處負(fù)責(zé),總務(wù)處協(xié)同體育組和班主任共同建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作領(lǐng)導(dǎo)小組,協(xié)同開展學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

  4. 學(xué)校每年至少開展一次學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作。

  5. 體質(zhì)健康測試必須嚴(yán)格按照工作程序執(zhí)行,遵守操作規(guī)定,使用國家指定的`測試器材和數(shù)據(jù)匯總方式,實行技術(shù)監(jiān)視和醫(yī)務(wù)保障制度。

  6. 學(xué)校將對學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)一公布。

  7. 按照規(guī)定時間及時將本校的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測試數(shù)據(jù)報送至全國學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)。

學(xué)生健康管理制度4

  第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教育的權(quán)益,明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任,深化學(xué)校教育管理體制改革,完善學(xué)生在校期間的'健康管理,消除安全隱患,特制定本制度。

  第二條本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》、《招生體檢醫(yī)學(xué)建議書制度》等。

  第三條本制度適用的學(xué)生范圍:我校在校學(xué)生。

  第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門,負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作,建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。

  第五條學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案,以寫實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試,重大疾病,因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況,體檢資料等內(nèi)容。并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。

  第六條 學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

  第七條 廣泛開展形式靈活的健康教育,加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。

  第八條 加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

  第九條 科學(xué)制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  第十條 學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

  第十一條 認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操,每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

  第十二條 建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī),若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

  第十三條 每周對學(xué)校內(nèi)食堂、商店等提供的食品、生活用品等進(jìn)行檢查。 第十四條 應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療,并在家休息,禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校學(xué)習(xí)。

學(xué)生健康管理制度5

  1、入園檢查。幼兒入園前必須在指定的.市婦幼保健院進(jìn)行全面健康檢查,經(jīng)體檢、化驗等項目檢查,確無傳染性疾病,且最近二個月內(nèi)無傳染病接觸史者方可入園。對離園一個月以上或去外地(離開本市)返回時,須重新體檢方可回園。

  2、定期體檢。每半年為幼兒測身高、體重、視力一次,每年4月份為幼兒進(jìn)行全面檢查-次,按體格發(fā)育評價標(biāo)準(zhǔn)對幼兒身高、體重進(jìn)行評價。體檢中發(fā)現(xiàn)有異常情況要采取相應(yīng)措施,對于一般性疾病給予及時處理;有以上營養(yǎng)不良、中度以上貧血、中度以上肥胖、佝僂病等的幼兒應(yīng)轉(zhuǎn)入體弱兒管理或建專案管理,發(fā)現(xiàn)缺點兒進(jìn)行登記管理,及時給子矯治。

  3、晨午檢及全日觀察。認(rèn)真做好一摸,有否發(fā)燒,看:咽部、皮膚和精神三間:飲食、睡眠、大小便情況四查:有無攜帶不安全物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  4、做好幼兒計劃免疫查驗證及免疫接種工作。開展幼兒近視眼、沙眼、齲齒、營養(yǎng)不良、貧血、肥胖等常見疾病以及各類傳染病的綜合防治工作。

  5、保健醫(yī)建立幼兒健康管理檔案,將幼兒體檢單存放在保健室并統(tǒng)一管理。保健醫(yī)對幼兒進(jìn)行食品安全、個人衛(wèi)生等健康教育工作,倡導(dǎo)幼兒合理進(jìn)行體育鍛煉,確保幼兒身心健康發(fā)展。

學(xué)生健康管理制度6

  學(xué)生健康管理,是學(xué)校衛(wèi)生管理體制的重要組成部分,也是我校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教育的權(quán)益,明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任,深化學(xué)校教育管理體制改革,完善學(xué)生在校期間的健康管理工作,消除安全隱患,特制定本制度。

  一、建立學(xué)生健康檔案,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查,并把檢查情況及時用書面形式告知家長,針對常見六病,做好宣傳和防治工作,根據(jù)上級要求認(rèn)真完成各項預(yù)防接種工作。

  二、學(xué)校保健室和各班應(yīng)定期進(jìn)行衛(wèi)生知識宣傳教育工作,特別是根據(jù)季節(jié)等情況有針對性地進(jìn)行常見病和傳染病預(yù)防知識教育。

  三、廣泛開展形式靈活的`健康教育,加強常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。

  四、加強學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教育學(xué)生合理營養(yǎng),平衡膳食。掌握預(yù)防營養(yǎng)性疾病的基本知識,了解平衡膳食對人體健康的重要作用。

  五、科學(xué)制定作息時間,充分利用大腦的活動特點,注意用腦衛(wèi)生,合理安排學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

  六、學(xué)校和各班要切實做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評比活動,使學(xué)校環(huán)境整潔美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

  七、認(rèn)真組織學(xué)生做好兩操,每個科任老師應(yīng)及時糾正學(xué)生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。

  八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。發(fā)現(xiàn)學(xué)生有病及時讓學(xué)生就醫(yī),若發(fā)現(xiàn)重大疾病或傳染病應(yīng)在十分鐘內(nèi)上報學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)病人情況及時采取相應(yīng)措施,保證病人得到及時科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

  九、應(yīng)勸告患病學(xué)生及時治療,并在家休息,禁止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來校上課。

  十、做好傳染病監(jiān)測工作,發(fā)現(xiàn)疫情及時上報,并做好傳染病復(fù)課檢診工作,以防疫情擴散。

學(xué)生健康管理制度7

  1、新生入學(xué)后,及時建立學(xué)生健康卡,每年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查,有病及時治療。

  2、新生入學(xué)要求收齊預(yù)防接種卡,轉(zhuǎn)校生入學(xué)要求補交預(yù)防接種卡。并對其接種項目進(jìn)行核對。

  3、貫徹預(yù)防為主的原則,采取有效措施,控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率,做好學(xué)生保健工作。

  4、重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  5、做好防近、防病的宣傳工作,每學(xué)期進(jìn)行健康教育講座。定期進(jìn)行一些常見病、傳染病的介紹。定期檢查學(xué)生視力,切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。

  6、實行衛(wèi)生檢查評比,督促學(xué)生做好個人衛(wèi)生和衛(wèi)生清掃工作。

  7、堅持做好每日的晨檢常規(guī),嚴(yán)格把關(guān),防止傳染病的'傳播、流行。

  8、全體師生必須做到人人講衛(wèi)生,人人搞衛(wèi)生,人人管衛(wèi)生,樹立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。

  9、不喝生水,不吃不潔食物,不用公共茶杯,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。

  10、認(rèn)真做好廣播操,積極參加體育活動,保證學(xué)生每天有一小時體育活動時間,不斷增強身體素質(zhì)。

  11、對病、免學(xué)生體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動,促使他們早日恢復(fù)。

學(xué)生健康管理制度8

  為規(guī)范我校學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測工作,保證學(xué)校獲取客觀準(zhǔn)確的學(xué)生體質(zhì)健康資料,推動全體學(xué)生健身活動的開展,促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,特制定學(xué)生體質(zhì)健康管理制度。

  1.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作,列入學(xué)校教育和體育工作近期計劃和長遠(yuǎn)規(guī)劃之中,每學(xué)年組織一次體質(zhì)監(jiān)測。

  2.實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的情況及監(jiān)測任務(wù)的完成情況列入學(xué)校的目標(biāo)管理之中,學(xué)生達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》良好等以上者,方可獲得三好學(xué)生及其它獎勵形式的資格。

  3.加強對實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。

  4.學(xué)生達(dá)標(biāo)活動的'實施與陽光體育活動的進(jìn)行聯(lián)系起來,加強大課間活動的組織力度,保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間。

  5.認(rèn)真組織每學(xué)年《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試,測試時間及組織形式要靈活多樣,既要節(jié)省時間,又要方便學(xué)生,除集體組織的大型綜合性考測以外,體育教師根據(jù)教學(xué)學(xué)進(jìn)度靈活安排測試時間及項目。

學(xué)生健康管理制度9

  一、身心健康教育制度

  1、每學(xué)期由本園聘請的幼教專家進(jìn)行幼兒健康、衛(wèi)生知識講座一次。

  2、定期由幼兒保健人員對保教人員授課,內(nèi)容牽涉對保健知識及幼兒常見病的防治、不幸危害的處置等。

  3、園內(nèi)定期以黑板報、衛(wèi)生欄等形式宣傳相關(guān)知識。

  4、園內(nèi)配有幼兒身心健康教育圖書、雜志可供教師參照,教師必須盡早向幼兒講授衛(wèi)生科學(xué)知識,展開身心健康教育。

  二、健康檢查制度

  1、入園檢查。幼兒在入園前必須展開全身體格檢查,對存有傳染病碰觸史的幼兒必須搞胸部x光投影、肝功能、糞便常規(guī)檢查,健康檢查合格方可入園。

  2、堅持定期體檢制度。入園幼兒每年春季、秋季各體檢一次,每季度測身高、體重一次,進(jìn)行健康分析與評價,指導(dǎo)家長做好幼兒的健康教育,并對每個入園幼兒建立健康卡片,做好幼兒成長記錄。工作人員每年全面體檢一次,有醫(yī)院健康證明方可工作。

  3、秉持晨檢及全日身心健康觀測制度。深入細(xì)致搞好:

  一摸:有否發(fā)燒;

  二看看:咽部、皮膚和精神;

  三問:飲食、睡眠、大小便情況;

  四密:有沒有隨身攜帶不安全物品。辨認(rèn)出問題及時處理,并搞好每日觀測記錄。

  三、體格鍛煉制度

  1、存有非政府地經(jīng)常積極開展適宜幼兒特點的游戲及體育活動,幼兒每天搞二次體操或活動性游戲。

  2、在正常天氣下,有充足的戶外活動時間,每天堅持兩小時以上戶外活動,加強冬、春季節(jié)鍛煉。

  3、創(chuàng)造條件,充分利用陽光、空氣、水等自然因素存有計劃地鍛煉身體兒童體格。

  4、鍛煉要循序漸進(jìn),運動項目和運動量適合不同年齡幼兒的'特點,對體弱的幼兒給予特殊的照顧。

學(xué)生健康管理制度10

  為貫徹落實《健康中國行動》《關(guān)于全面加強和改進(jìn)新時代學(xué)校體育工作的意見》等文件精神,確保2030年《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)到規(guī)定要求,深入貫徹“以人為本”、“立德樹人”的教育理念,充分保障學(xué)生身體健康和生命安全,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平,科學(xué)評價學(xué)校體育、衛(wèi)生與健康教育工作成效,規(guī)范學(xué)校體質(zhì)健康管理,現(xiàn)制定xx中學(xué)體質(zhì)健康管理制度如下。

  一、明確學(xué)校健康管理、健康教育工作組織原則。

  校長、書記是學(xué)校體質(zhì)健康管理的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)整體工作的決策、組織與實施,政教、教研、綜治、政教、班主任等都是具體執(zhí)行過程中的相關(guān)責(zé)任人,體育教師是體育健康課程教育的實施者和直接負(fù)責(zé)人。

  二、學(xué)校應(yīng)每年組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢,建立健康檔案。

  學(xué)校積極參與國家體質(zhì)健康監(jiān)測,每學(xué)年監(jiān)測學(xué)生身體技能狀態(tài)與體育運動能力的各項數(shù)據(jù),落實學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)記錄與保存,并及時上傳到學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng);以國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),通過體育健康教育教學(xué)和生命健康教育有效提高學(xué)生身體素質(zhì)與運動能力。將體質(zhì)健康監(jiān)測數(shù)據(jù)及時反饋給學(xué)生,對身體機能異常與運動能力過低的學(xué)生,要及時告知家長,查找原因,盡早治療。

  1、按照體檢機構(gòu)的要求,設(shè)置體檢場所,并有醒目標(biāo)志:形態(tài)、內(nèi)科檢查必須分設(shè)男女檢查室,檢查室應(yīng)有窗簾、門鎖完好。

  2、體檢前至少一至二天,應(yīng)采用書面或手機短信、微信、QQ等方式告知家長相關(guān)注意事項,并給每個班級發(fā)放書面的體檢須知,包括各班具體體檢時間、體檢要求、體檢流程順序、體檢表的發(fā)放和收取、體檢各項目及其地點等。

  3、體檢結(jié)束后2周內(nèi),將體檢結(jié)果告知學(xué)生及家長,凡體檢中發(fā)現(xiàn)可能有臟器異;虬l(fā)育異常等情況的學(xué)生,要求家長帶至正規(guī)醫(yī)療機構(gòu)進(jìn)一步檢査明確診斷,并將檢査結(jié)果反饋學(xué)校。

  4、體檢結(jié)束后1個月內(nèi),匯總統(tǒng)計全校學(xué)生健康信息,對學(xué)生常見病提出防治建議。

  5、分班級建立學(xué)生健康檔案,匯總班級學(xué)生常見病和內(nèi)臟疾病信息。

  6、每年體檢結(jié)束后,根據(jù)體檢結(jié)果匯總需要進(jìn)行體育課分組的學(xué)生名單及分組建議給體育教師和班主任。和體育老師共同根據(jù)日常收集到的學(xué)生健康狀況和體育鍛煉狀況,及時調(diào)整分組名單及分組建議。一般分為基本組、準(zhǔn)備組和保健組。

 、倩窘M:凡健康狀況正;蛑挥幸恍┡c運動無礙的疾病或輕微缺陷(如齲齒、慢性鼻炎、輕度扁記平足等),但機能水平尚好,有較好的身體素質(zhì),并經(jīng)常參加體育活動者,納入基本組;窘M的學(xué)生,均應(yīng)按照國家制訂的體育教學(xué)大綱進(jìn)行學(xué)習(xí)與鍛煉,并按大綱的規(guī)定和要求進(jìn)行體育課的考核與測驗。他們可以而且必須參加《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的測驗。另外,在全面訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,還可以從事某一單項(田徑、球類、體操及武術(shù))的業(yè)余訓(xùn)練和比賽。

 、跍(zhǔn)備組:健康狀況尚屬正;虼嬖谀承┹p微生理缺陷,身體素質(zhì)一般,機能水平雖差,但無不良反應(yīng)及平時很少參加體育鍛煉者,納入準(zhǔn)備組。對準(zhǔn)備組的學(xué)生,可按照體育教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)與鍛煉,但要注意進(jìn)度與漸進(jìn)性。在進(jìn)行《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》的練習(xí)時,應(yīng)有選擇地按其中所規(guī)定的內(nèi)容進(jìn)行鍛煉。這些人只可以參加一般的體育活動,不宜參加激烈的訓(xùn)練和比賽。

  ③保健組:健康狀況不正常,或身體患重病剛剛康復(fù),或身體存在嚴(yán)重的永久性缺陷,不宜參加一般的體育活動者,納入保健組。對保健組的學(xué)生,應(yīng)按專門的體育教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)。如果沒有專門的大綱,則可選用普通大綱中的部分項目進(jìn)行教學(xué),但考核標(biāo)準(zhǔn)要降低,學(xué)習(xí)期限適當(dāng)延長。對他們最好多開展醫(yī)療體育,課內(nèi)外都應(yīng)當(dāng)禁止他們參加激烈的訓(xùn)練與比賽。還應(yīng)特別注意對他們進(jìn)行醫(yī)務(wù)監(jiān)督。保健組學(xué)生的體育教學(xué)與鍛煉,必須由體育老師與醫(yī)生共同研究,制定計劃,切實按計劃執(zhí)行。

  三、積極開展形式多樣的學(xué)生健康教育。

  1、以國家教委下達(dá)的《健康教育評價方案》中二十個項目的具體要求來規(guī)范學(xué)校的健康教育工作,開足開齊體育與健康課程課時、心理健康課程課時,并通過教務(wù)教研部門,嚴(yán)格監(jiān)督、有效指導(dǎo)課程教育教學(xué)的'規(guī)范化與實效性,有效避免因運動準(zhǔn)備不足、訓(xùn)練強度過大引發(fā)學(xué)生意外傷害事故。

  2、堅持開展“陽光體育”活動,開展形式多樣的大課間活動,除下雨等不可控因素外每天開展大課間活動,保證大課間時間30分鐘,除執(zhí)勤教教師外,師生全員參與,保證每天下午課后組織學(xué)生進(jìn)行一小時集體體育鍛煉。

  3、加強視力保護(hù)。堅持一天兩次眼保健操,上下午各一次,納入學(xué)校一日常規(guī),由學(xué)生會進(jìn)行量化考核,學(xué)校禁止教師在眼保健操時授課,水電工要經(jīng)常檢查學(xué)校燈光系統(tǒng),及時更換燒壞的日光燈。貫徹落實每學(xué)期2次全覆蓋視力篩查。

  4、積極舉辦、主動參與各項體育賽事。每學(xué)年組織開展學(xué)生田徑運動會、校園足球聯(lián)賽、廣播體操比賽;參與田徑運動會、三大球聯(lián)賽、冬季趣味運動會。

  5、學(xué)校建立心理咨詢室,在教師中培養(yǎng)心理咨詢師,建立健全各類資料表冊。在行課期間,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)心理疏導(dǎo),生活心理疏導(dǎo),疾病心理疏導(dǎo)等,消除學(xué)生焦慮情緒,緩解學(xué)習(xí)壓力、消除人際關(guān)系緊張、消除認(rèn)知誤區(qū),確保學(xué)生身心健康。

  6、學(xué)校每年春秋兩學(xué)期,邀請屬地派出所專聘法制副校長進(jìn)行禁毒、校園安全、防火、防溺水、交通安全等專場講座。

  四、預(yù)防學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生。

  1、學(xué)校加強對體育器具使用的維護(hù)修理,了解體育器械的安全狀況,發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改。

  2、全體教師需要參與學(xué)生行為的規(guī)范管理,宣傳安全防范知識,防止傷害事故的發(fā)生。

  3、一旦學(xué)生發(fā)生傷害事故馬上就地妥善處理,及時報告屬地醫(yī)院,派人陪同就診,并通知班主任和家長。事后積極隨訪至事故終結(jié)。

  五、強化校園疫情期間安全衛(wèi)生清潔。

  1、校園衛(wèi)生:每天應(yīng)及時清除校園內(nèi)落葉、積水、污水、污物等。室內(nèi)地面應(yīng)每天至少消毒清潔2次,校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒,及時清倒廢棄雜物,避免蚊蠅等病媒生物滋生,特別注意廢棄口罩的收集處理。校園公共衛(wèi)生間、公用垃圾桶應(yīng)每天清潔和消毒,及時清倒廢棄雜物,避免蚊蠅等病媒生物滋生。

  2、個人衛(wèi)生:便后洗手,勤換衣服、勤洗澡,勤剪指甲,勤理發(fā),不隨地吐痰,不吸煙。

  3、飲食衛(wèi)生:飯前洗手,不喝生水,不吃生冷、過期食物,各班飲水機定期消毒。尤其是開學(xué)復(fù)課期間的集體就餐、飲用水需高度重視食品衛(wèi)生問題。

  六、關(guān)注患病學(xué)生學(xué)生及弱勢群體學(xué)生

  1、行課期間在校生病學(xué)生,要及時送醫(yī),并及時通知家長。

  2、因非傳染病或者負(fù)傷帶病上課學(xué)生,要時刻關(guān)注健康動態(tài),做到學(xué)習(xí)治療兩不誤,對疾病無好轉(zhuǎn)的建議停課治療。

  3、對病愈返校復(fù)課學(xué)生,要密切關(guān)注后續(xù)康復(fù)狀況。

  4、關(guān)愛關(guān)注身體、智力缺陷學(xué)生,避免弱勢群體學(xué)生遭受校園欺凌。

學(xué)生健康管理制度11

  第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理,是學(xué)校管理體制的重要組成部分,也是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德智體全面考核的一項重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教育的權(quán)益,明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任,深化學(xué)校教育管理體制改革,完善學(xué)生在校期間的`健康管理,消除安全隱患,特制定本制度。

  第二條本制度依據(jù)的國家法律、教育法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《預(yù)防性健康檢查管理辦法》、《醫(yī)療事故處理條例》等。

  第三條本制度適用的學(xué)生范圍:我校在校學(xué)生。

  第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門(體衛(wèi)藝處),負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)則,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作,建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機制。

  第五條體檢分為新生入學(xué)體檢和規(guī)定體檢。學(xué)校按教育部規(guī)定對在校學(xué)生進(jìn)行常規(guī)健康體檢后,應(yīng)建立體檢健康檔案。

  第六條新生入學(xué)體檢時間為入學(xué)后第一學(xué)期;其余各年級學(xué)生體檢由學(xué)校統(tǒng)一安排。

  第七條新生入學(xué)體檢所涉及的與學(xué)籍管理的有關(guān)特別健康情況,學(xué)校必須如實上報有關(guān)部門,不得拖延、漏報、瞞報。

  第八條新生入學(xué)體檢中發(fā)現(xiàn)特別時,學(xué)校應(yīng)當(dāng)在有效時間內(nèi)進(jìn)行復(fù)核,經(jīng)縣區(qū)級醫(yī)院診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,學(xué)校將根據(jù)規(guī)定辦理緩學(xué)或休學(xué)。

  第九條學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個人健康檔案,以寫實的形式記錄學(xué)生在校期間體能測試,重大疾病,因病休學(xué)、復(fù)學(xué)情況,體檢資料等內(nèi)容。

  第十條學(xué)生體檢后,學(xué)校及時匯總、上報體檢數(shù)據(jù)給上級主管部門,并對學(xué)生存在健康問題進(jìn)行分析,制定預(yù)防措施。

學(xué)生健康管理制度12

  一、充分發(fā)揮學(xué)校管理的作用

  1.新生入學(xué)后,及時進(jìn)行預(yù)防接種證查驗工作,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次全面的健康檢查,有病及時治療。

  2.貫徹以預(yù)防為主的原則,采取有效措施,控制和降低學(xué)生中常見病、多發(fā)病的發(fā)病率,做好師生保健工作。

  3.做好學(xué)生生長發(fā)育、健康狀況、疾病防治的調(diào)查研究和資料統(tǒng)計積累工作。

  4.重視做好教學(xué)衛(wèi)生工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

  5.做好防近、防病的宣傳工作,每學(xué)期舉辦2~3次衛(wèi)生講座。定期地進(jìn)行一些常見病、傳染病和一般的衛(wèi)生小常識的介紹,定期檢查學(xué)生視力,切實采取措施控制近視眼發(fā)病率。

  6.上好健康教育課,增強學(xué)生健康知識,提高健康意識。

  7.實行衛(wèi)生檢查評比,督促師生做好經(jīng)常性的衛(wèi)生清掃工作。

  二、重視教學(xué)衛(wèi)生,保護(hù)視力,預(yù)防近視

  要求教師做到:

  1.向?qū)W生和家長經(jīng)常宣傳保護(hù)視力的重要性,督促學(xué)生做好眼保健操。

  2.隨時注意糾正學(xué)生不正確的看書、寫字姿勢,注意學(xué)生的用眼衛(wèi)生。

  3.板書要字體端正清楚,大小適中。

  4.嚴(yán)格控制作業(yè)量,減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

  5.上課不提前,下課不拖堂,下課后動員學(xué)生走出教室。

  6.不占用學(xué)生的自習(xí)時間和自由活動時間。

  7.經(jīng)常督促學(xué)生注意以下幾方面。

  (1)注意看書、寫字姿勢,做到“三個一”,即:眼睛離書一尺,胸離課桌一拳,握筆時手指離筆尖一寸。

  (2)按時做眼保健操,做到認(rèn)真做、穴位準(zhǔn)。

  (3)課間十分鐘不看書報,不寫字,自覺走出教室,休息或遠(yuǎn)眺。

  (4)用眼時間不能過長,一般用眼40分鐘要休息一次。

  (5)不在光線過強或過弱的地方和直射陽光下看書、寫字,不在臥床、乘車、走路時看書看報。

  (6)早睡早起,注意休息,每天保證八小時睡眠時間,嚴(yán)禁晚上用手電、蠟燭、油燈等照著偷偷看書。

  (7)不看過小過密或字跡不清的書報,作業(yè)時字不要寫得過小過密。

  (8)發(fā)現(xiàn)近視,要積極矯治。

  三、加強個人衛(wèi)生

  1.全體師生必須做到人人講衛(wèi)生,人人搞衛(wèi)生,人人管衛(wèi)生,樹立以講衛(wèi)生為榮,不講衛(wèi)生為恥的新風(fēng)尚。

  2.個人衛(wèi)生要做到定時作息,飯前便后洗手,勤換衣服、勤洗澡,勤剪指甲勤理發(fā)。

  3.不喝生水,不吃不潔或腐敗變質(zhì)的食物,不吸煙,不用公共茶杯,不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。

  4.認(rèn)真做好廣播操,積極參加體育活動,保證學(xué)生每天有一個小時或平均一小時的體育活動時間,不斷增強身體素質(zhì)。

  5.對病愈學(xué)生,體育教師要安排他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)尼t(yī)療保健活動,促使他們早日康復(fù)。

  四、加強體育鍛煉

  1.貫徹《條例》規(guī)定。全校學(xué)生每天都要做課間操(包括上午、下午的眼保健操),每周都要按課程標(biāo)準(zhǔn)上好體育課和每天下午的延時服務(wù)體育活動,保證每天有1小時的體育運動時間(含體育課);全校適齡學(xué)生要定期參加國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測驗,保證及格率在95%以上;學(xué)校每年舉辦一次田徑運動會和乒乓球、籃球、跳繩、拔河等體育項目比賽。

  2.實行體育鍛煉考勤。學(xué)生參加學(xué)校組織的`各種體育鍛煉活動,都不準(zhǔn)缺席、遲到、早退,因故不能參加的學(xué)生要事先辦好請假手續(xù);無故缺席者,按曠課論處,中途離場者,按早退論處。

  3.認(rèn)真執(zhí)行“兩操”、“兩課”常規(guī)。打預(yù)備鈴時,體育委員負(fù)責(zé)正對、清點人數(shù)并做好書面記錄;打上課鈴后,體育委員向體育教師報告人數(shù),師生互相問好;下課時,全班學(xué)生集合正對,清點人數(shù),由體育老師小結(jié),宣布下課或活動結(jié)束。

  4.嚴(yán)格執(zhí)行體育鍛煉紀(jì)律。學(xué)生參加各種體育鍛煉活動時,穿戴要適宜、行動要迅速、鍛煉要認(rèn)真,紀(jì)律要嚴(yán)明。不準(zhǔn)戴手套、圍巾和穿大衣、拖鞋、皮鞋、高跟鞋等有礙鍛煉的衣著參加鍛煉,不準(zhǔn)攜帶小刀、玩具等有影響安全的物品參加鍛煉,不準(zhǔn)赤膊鍛煉,

  不準(zhǔn)打鬧,不準(zhǔn)做與課內(nèi)要求無關(guān)的其他活動,不準(zhǔn)做無人保護(hù)的危險動作,違背上述要求,不聽勸告者,任課老師和班主任要及時對其進(jìn)行嚴(yán)肅處理,謹(jǐn)防一切意外事故發(fā)生。

  5.學(xué)生參加各種體育鍛煉需借用體育器材時,要嚴(yán)格履行借還手續(xù),使用時要倍加愛護(hù),遺失或人為損壞的要照價賠償。

  6.把上好“兩操”、“兩課”,搞好體育“達(dá)標(biāo)”、開展好各種體育競賽活動作為評選先進(jìn)班級和先進(jìn)個人(包括“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級少先隊員”)的條件。凡符合規(guī)定要求的班級和個人,學(xué)校允許其參加評先、評優(yōu)并給予表彰和獎勵,凡不符合規(guī)定要求的班級和個人,學(xué)校將取消其評先、評優(yōu)的參評資格并給予批評,令其限期改正,對情節(jié)嚴(yán)重造成不良影響的班級和個人,學(xué)校將按有關(guān)規(guī)定酌情給予處分。

學(xué)生健康管理制度13

  1.開齊開足體育課。各中小學(xué)校要嚴(yán)格落實國家和上海市體育與健康課程要求,自20xx學(xué)年秋季學(xué)期開始,小學(xué)階段學(xué)校確保每天1節(jié)體育課,鼓勵初中、高中逐步增加課時,保證充足的體育活課時間,不得以任何理由擠占體育課和校園體育活動。

  2.保證體育活動時間。全面落實大課間體育活動制度,中小學(xué)校每天應(yīng)統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動,每節(jié)課間應(yīng)安排學(xué)生走出教室適量活動和放松。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間,著力保障學(xué)生每天校內(nèi)、校外各1小時體育活動時間。大力推廣家庭體育鍛煉活動,有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求,不提倡安排大強度練習(xí)。學(xué)校要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)鍛煉資源,及時和家長保持溝通。

  3.提高體育教學(xué)質(zhì)量。各中小學(xué)校要聚焦“教會、勤練、常賽”,完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”學(xué)校體育教學(xué)模式,讓學(xué)生逐步掌握2-3項運動技能。要積極創(chuàng)建青少年體育社團(tuán)、校運動隊及俱樂部,鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加訓(xùn)練。要組織開展“全員運動會”“全員體育競賽”等活動,構(gòu)建完善的“校內(nèi)競賽—校級聯(lián)賽—選拔性競賽”體育競賽體系。教師應(yīng)參與體育教研部門定期進(jìn)行的集中備課和集體研學(xué),教師指導(dǎo)要貫穿體育課全程。

  4.實施體育素養(yǎng)評價。各學(xué)校要結(jié)合體育課安排,按照《體育綜合評價試卷》各學(xué)段版,做好體育意識與體育知識相關(guān)測評工作,定期上報學(xué)生日常體育學(xué)習(xí)成績,按時完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20xx年修訂)》測試工作(相關(guān)結(jié)果經(jīng)系統(tǒng)直接導(dǎo)入體育素養(yǎng)大數(shù)據(jù)平臺),配合做好學(xué)生體育競賽活動參與情況的分級上報工作。

  5.做好運動技能等級測試。各學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)安排開展學(xué)生運動技能等級測試,注重與國家學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測有機整合,減少重復(fù)測試。

  6.健全家校溝通機制。學(xué)校要及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,形成家校協(xié)同育人合力。

  20xx年小學(xué)體質(zhì)健康管理落實情況自查報告 《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的發(fā)布與實施是教育部,國家體育總局為積極貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》,是學(xué)校樹立健康了第一的指導(dǎo)思想,切實加強學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn),是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件。

  為此,我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實施工作。現(xiàn)將我校貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的自查情況總結(jié)如下:

  一、加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織 (一)成立專項管理領(lǐng)導(dǎo)小組組長:(XX小學(xué)校長)副組長:(小學(xué)黨支部書記)(XX小學(xué)教務(wù)主任)組員:年級組長及各位班主任(二)成立專項管理工作小組組長:馬欣雅副組長:各年級班主任成員:各班班主任及家委會成員辦公室設(shè)在教務(wù)處,辦公室主任由xx擔(dān)任。

  二、工作落實情況 (一)積極宣傳,提高認(rèn)識、加強管理 從學(xué)期初開始,利用升國旗、課間操、廣播站和板報形式對《標(biāo)準(zhǔn)》的'測試項目以及鍛煉方法進(jìn)行經(jīng)常性的宣傳教育,幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅持經(jīng)常鍛煉才能增強體質(zhì)、提高健康水平。同時成立了我校《標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由王洪成校長擔(dān)任,副組長由徐剛擔(dān)任,組員由各班班主任、體育教師擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確,同時擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測試計劃和工作重點,要求各班校嚴(yán)格按要求進(jìn)行測試和評價、及時匯總、統(tǒng)計和上報測試結(jié)果。

 。ǘ┳⒅匦Ч,與各項體育活動結(jié)合 實施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測試的結(jié)果,更重要的是取決于開展活動的過程,若活動開展的好,學(xué)生積極參加效果就好,否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動結(jié)合、與運動競賽等項目結(jié)合。取得了事半功倍的效果!稑(biāo)準(zhǔn)》項目測試統(tǒng)計結(jié)束后的數(shù)據(jù)如下:

  一年級總?cè)?70人,優(yōu)秀74人,良好123人,及格92人,優(yōu)秀率:27%,良好以上率:45.5%,及格以上率:34%。

  二年級總?cè)?64人,優(yōu)秀58人,良好119人,及格83人,優(yōu)秀率:21.9%,良好以上率:45%,及格以上率:31.4%。

  三年級總?cè)?59人,優(yōu)秀64人,良好114人,及格76人,優(yōu)秀率:24.7%,良好以上率:44%,及格以上率:29.3%。

  四年級總?cè)?36人,優(yōu)秀73人,良好78人,及格85人,優(yōu)秀率:30.9%,良好率:33%,及格率:36.02%。

  五年級總?cè)?51人,優(yōu)秀65人,良好76人,及格105人,優(yōu)秀率:25.9%,良好率:30.28%,及格率:41.83%。

  六年級總260人,優(yōu)秀56人,良好93人,及格108人,優(yōu)秀率:21.54%,良好以上率:35.77%,及格以上率:41.54%。

  全校體質(zhì)測評總?cè)?540人,優(yōu)秀390人,良好603人,及格528人,不及格19人,優(yōu)秀率:25.32%,良好以上率:39.15%,合格以上率:98.76%。

  (三)認(rèn)真組織測試 我校統(tǒng)一安排體育老師進(jìn)行測試,體育教師對測試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計上報,測試前對測試人員進(jìn)行統(tǒng)一培訓(xùn)。確保測試工作的順利進(jìn)行。

  1、試時間安排:10月15日--11月15日2、測試形式與內(nèi)容必測項目:身高、體重、視力、坐位體前屈、1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、肺活量;選測項目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求選測:耐力項目為400米(50米x8往返跑);速度靈巧類項目為男子50米,女子50米。

  一二年級測試項目:身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩。

  三四年級測試項目:身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐。

  五六年級測試項目:身高、體重、視力、50米、坐位體前屈、一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、肺活量。

  二、數(shù)據(jù)的收集、整理、分析和保存 我們對測試的原始數(shù)據(jù)和統(tǒng)計資料進(jìn)行了妥善保存,用以記錄每學(xué)年的測試和評價結(jié)果,畢業(yè)后放入學(xué)生檔案二、存在的不足從測試結(jié)果來看,我校學(xué)生體質(zhì)良好,但此次測試也反映出一些問題:首先,學(xué)生的鍛煉時間不足;

  其次,學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺等因素造成學(xué)生運動量達(dá)不到要求;

  學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的鍛煉身體習(xí)慣。從數(shù)據(jù)中還反映出學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)較差這有待于我們今后注意和重視的。還有,身高體重方面能達(dá)到正常體重的學(xué)生比例只有三分之一,而體重偏低、營養(yǎng)不良比例高達(dá)三分之一。通過這組數(shù)據(jù)可以看出,學(xué)生平時的生活習(xí)慣、起居、合理飲食等方面不是很好。通過以上分析,找到了自己的不足和有待改進(jìn)和保持的地方,為了發(fā)揚成績、改進(jìn)不足。

  三、整改措施:

  一、關(guān)注學(xué)生的個體差異,進(jìn)行分層教學(xué),更加關(guān)注薄弱生的發(fā)展;二、有針對性的加強學(xué)生柔韌、力量素質(zhì)的訓(xùn)練(每節(jié)課拿出3-5分鐘進(jìn)行課課練);三、在教學(xué)中加強合理飲食科學(xué)體育鍛煉促進(jìn)身體健康等方面的知識教育,使學(xué)生在思想上能真正理解健康的涵義。

  四、針對學(xué)校實際情況制定出相應(yīng)措施,在抓好體育課堂教學(xué)的同時,繼續(xù)積極推進(jìn)學(xué)生課外體育活動和大課間活動的開展,提高課外活動的練習(xí)質(zhì)量,確保每天一小時的鍛煉時間。

  五、加強學(xué)生眼保健操的指導(dǎo)和檢查,提高眼保健操的質(zhì)量,預(yù)防近視。

  總之,在這次測試過程中雖然取得了一些成績,但是也存在著不足,爭取在以后的工作中克服不足,發(fā)揚長處,再上新高。

學(xué)生健康管理制度14

  一、學(xué)校健康教育管理制度

  1、學(xué)校成立衛(wèi)生健康教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:向仕奎

  副組長:周建華向全謀

  成員:譚歡向振華及各班主任

  做到有計劃、有檢查、有總結(jié)、(來自:小龍文檔網(wǎng):小學(xué)生健康管理制度)確保班班開課、做到有課時、并開發(fā)利用校本教材作為依據(jù),有教案、有考核、有評價。

  2、向?qū)W生宣傳個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、心理衛(wèi)生、青春期衛(wèi)生、季節(jié)性流行病的防控等有關(guān)常識。

  3、提升健康衛(wèi)生宣傳的文化氛圍,結(jié)合我校特殊的地理環(huán)境特點進(jìn)行健康衛(wèi)生知識宣傳,班級健康衛(wèi)生知識的宣傳在每期的學(xué)習(xí)園地中占有一定位置,定期宣傳有關(guān)健康衛(wèi)生的知識,并結(jié)合班級學(xué)生實際狀況有目的的進(jìn)行教育。

  4、學(xué)校每學(xué)期利用黑板報、廣播室作為健康教育的主陣地,廣播室將衛(wèi)生健康知識宣傳作為每次廣播內(nèi)容的'一個欄目,各班的健康教育課可根據(jù)學(xué)生的年齡特征確定教育內(nèi)容,各班還應(yīng)該利用宣傳單、宣傳畫、影像資料等形式進(jìn)行宣傳教育。宣傳形式力爭豐富多彩。

  5、做好學(xué)生常見病的預(yù)防和控制,并認(rèn)真執(zhí)行我校制定的防控流行病的晨檢制度。

  6、針對學(xué)生發(fā)生傳染性疾病以后,對患病學(xué)生一方面要關(guān)愛體貼,另一方面要嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的《因病缺勤病因追查與登記制度》,同時遵醫(yī)囑對患病學(xué)生采取恰當(dāng)?shù)娜宋膽?yīng)對措施。

  二、學(xué)生健康衛(wèi)生教育制度

  1、按時作息,每天文化課學(xué)習(xí)時間不超過6小時,課外體育鍛煉活動時間不低于1小時,課外作業(yè)量不超過上級教育主管部門的規(guī)定,保證小學(xué)生睡眠時間不少于九小時。

  2、坐臥、立走的姿勢符合健康標(biāo)準(zhǔn),加強體育鍛煉,達(dá)到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,身體素質(zhì)、健康狀況良好,達(dá)到學(xué)生身體健康檢測標(biāo)準(zhǔn)。

  3、努力做到“六勤”、“七不”。勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤換洗衣物、勤開窗通風(fēng)、勤曬被褥,不喝生水、不吃“三無”食品、不吸煙飲灑、不到人群密集的地方玩耍、不對著別人咳嗽或打噴嚏、不隨地吐痰、不隨手亂扔瓜果皮或紙屑等廢棄物。

  4、保護(hù)視力,做到“三要”、“四不要”。要保證讀書、寫作姿勢正確、要勤做眼保健操、要注意用眼健康,不要在光線太強或太弱的地方看書、不要邊走邊看書、不要躺著看書、不要在乘坐車船時看書。

  5、自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前、飯后不做劇烈活動,不用手指沾唾液翻課本,不把筆銜在嘴里。飯前、便后要洗手。

  6、認(rèn)真上好健康教育課,學(xué)習(xí)一定的健康教育知識,有病早治、無病早防,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  7、教室衛(wèi)生要勤整理,并采用濕式清掃的方式,并有專人負(fù)責(zé)。

  三、教師健康教育制度

  1、衣著整潔、儀表端莊、公共場合或上課不準(zhǔn)穿拖鞋、拖鞋、短褲、背心,并注意個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,做好學(xué)生的表率。

  2、上課時不對著學(xué)生咳嗽、打噴嚏,不抽煙,不與學(xué)生口對口近距離講話。

  3、保持辦公室門窗玻璃齊全,窗明幾凈,墻壁無污跡、灰塵,地面無紙屑、雜物,辦公桌上擺放排列整齊伐一,個人用品擺放規(guī)范。

  4、加強體育鍛煉,增強身體素質(zhì),做學(xué)生的榜樣,并注意飲食衛(wèi)生,做好個人和群體的疾病防控工作。

  5、認(rèn)真學(xué)習(xí)健康教育知識,遵守社會公德,盡可能多了解一些健康教育知識。

學(xué)生健康管理制度15

  為貫徹落實《關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)生體質(zhì)健康管理的通知》精神,把增強學(xué)生體質(zhì)作為學(xué)校教育的基本目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生樹立良好的體育鍛煉意識,培養(yǎng)體育鍛煉的能力,養(yǎng)成科學(xué)的生活方式,建立學(xué)生體質(zhì)健康管理長效機制,采取有效措施,全面增強學(xué)生體質(zhì)健康。按照學(xué)!蛾P(guān)于加強學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》要求,制定本制度。

  一、加強宣傳教育引導(dǎo)

  學(xué)校通過體育與健康課程、大課間跑操、課外體育鍛煉、體育競賽、班團(tuán)隊活動、家校協(xié)同聯(lián)動等多種形式對學(xué)生加強體育健康教育宣傳引導(dǎo),讓家長和學(xué)生了解運動在增強體質(zhì)、促進(jìn)健康、預(yù)防肥胖與近視、錘煉意志、健全人格等方面的重要作用,提高學(xué)生體育與健康素養(yǎng),增強體質(zhì)健康管理的意識和能力。

  二、開齊開足體育與健康課程

  學(xué)校嚴(yán)格落實國家規(guī)定的.體育與健康課程剛性要求,每周開齊3課時,確保任何教師不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)

  生校園體育活動。

  三、保證體育活動時間

  全面落實大課間制度,每天安排學(xué)生進(jìn)行30分鐘課間操活動,每節(jié)課間要求學(xué)生走出教室適量活動和放松,值周生督促檢查。合理安排學(xué)生校內(nèi)、校外體育活動時間,著力保障學(xué)生每天1小時體育活動時間。要求班主任和體育老師利用釘釘群和微信平臺等大力推廣家庭體育鍛煉活動,有鍛煉內(nèi)容、鍛煉強度和時長等方面的要求,不提倡安排大強度練習(xí)。要對體育家庭作業(yè)加強指導(dǎo),提供優(yōu)質(zhì)的鍛煉資源,及時和家長保持溝通。

  四、提高體育教學(xué)質(zhì)量

  要求體育教師聚焦“教會、勤練、常賽”,逐步完善“健康知識+基本運動技能+專項運動技能”的體育課教學(xué)模式,每學(xué)期讓每位學(xué)生掌握1—2項運動技能;要開設(shè)籃球、足球、排球、乒乓球等社團(tuán)活動,鼓勵學(xué)生利用課余和節(jié)假日時間積極參加籃球、排球等項目的訓(xùn)練;組織開展形式多樣的“全員體育競賽”活動,提高學(xué)生的體質(zhì)健康。體育教研組要定期進(jìn)行集中備課和集體研學(xué),適時對體育課的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評價。

  五、完善體質(zhì)健康管理

  評價考核體系

  學(xué)校把體質(zhì)健康管理工作納入績效考核管理體系。高度重視

  體質(zhì)健康管理工作,建立日常參與、體育鍛煉和競賽、健康知識、體質(zhì)監(jiān)測和專項運動技能測試相結(jié)合的考查機制,積極探索將體育競賽成績納入學(xué)生綜合素質(zhì)評價。對因病或其他不可抗因素不能參加體育競賽的,要從實際出發(fā),分類指導(dǎo),進(jìn)行評價。要健全家校溝通機制,及時將學(xué)生的體質(zhì)健康測試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,形成家校協(xié)同育人合力。

  六、做好體質(zhì)健康監(jiān)測

  全面貫徹落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(20__年修訂)》《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評價辦法》等系列文件要求,對體質(zhì)健康管理內(nèi)容定期進(jìn)行全面監(jiān)測,建立完善以體質(zhì)健康水平為重點的“監(jiān)測—評估—反饋—干預(yù)—保障”閉環(huán)體系。中學(xué)部認(rèn)真落實面向全體學(xué)生的體質(zhì)健康測試制度和抽測復(fù)核制度,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,真實、完整、有效地完成測試數(shù)據(jù)上報工作,研判學(xué)生體質(zhì)健康水平,制定相應(yīng)的體質(zhì)健康提升計劃。

  七、健全責(zé)任機

  要統(tǒng)籌安排學(xué)生體質(zhì)健康管理工作,督促細(xì)化體質(zhì)健康管理規(guī)定,將體質(zhì)健康管理工作納入學(xué)校的常規(guī)管理工作中,定期召開會議進(jìn)行專題研究,建立健康促進(jìn)校長、班主任負(fù)責(zé)制,通過家長會、家長信、家訪等形式加強與家長的溝通。

  八、強化檢查評估

  學(xué)校將學(xué)生體質(zhì)管理狀況納入學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測和教育質(zhì)量評價監(jiān)測體系,開展動態(tài)監(jiān)測和經(jīng)常性檢查評估,評估結(jié)果將作為考核體育教研組的重要依據(jù)。學(xué)校設(shè)立監(jiān)督舉報電話:137****1730。暢通家長反映問題和意見渠道,及時改進(jìn)相關(guān)工作,切實保障學(xué)生體質(zhì)健康科學(xué)管理。學(xué)生健康管理制度5

  1、將學(xué)生體質(zhì)健康檔案管理列為學(xué)校衛(wèi)生工作的重要內(nèi)容之一,將強對學(xué)生健康檔案的管理。

  2、學(xué)校衛(wèi)生檔案有衛(wèi)生保健老師負(fù)責(zé)管理、保存,并不斷改善保管條件,使之完整、準(zhǔn)確、及時。

  3、對于上報的報表,認(rèn)真填寫,規(guī)范正確,并留底存檔,以便隨時查閱和分析。

  4、認(rèn)真填寫學(xué)生健康卡和預(yù)防健康卡,做到一人一卡。

  5、認(rèn)真記錄學(xué)校預(yù)防和控制各種常見病、多發(fā)病和傳染病的和措施,便于進(jìn)一步進(jìn)行健康指導(dǎo)。

  6、要積累各種衛(wèi)生檔案,如基礎(chǔ)工作資料、健康監(jiān)測資料、學(xué)生疾病防治資料、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督資料、學(xué)校健康教育資料、學(xué)校衛(wèi)生保健專題資料等。

  7、各種衛(wèi)生資料要統(tǒng)一裝訂成冊,整潔美觀。

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