精選社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)四篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編為大家整理的社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇1
中華經(jīng)典詩(shī)文是我國(guó)民族文化的精髓，也是中華文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆燦爛的明珠。經(jīng)典古詩(shī)文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經(jīng)典誦讀活動(dòng)”傳承、繼續(xù)、并將之發(fā)揚(yáng)廣大，取得了不斐的成績(jī)，現(xiàn)將我校經(jīng)典誦讀社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、明確目標(biāo)、落實(shí)活動(dòng)方案
1、明確活動(dòng)目標(biāo)
通過(guò)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和閱讀興趣，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，發(fā)展智力，活躍思維，陶冶情操，傳承并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，傳承中華美德，促進(jìn)學(xué)校人文化發(fā)展，提高辦學(xué)品位和辦學(xué)特色。
2、落實(shí)活動(dòng)方案
與日常教學(xué)相結(jié)合，除安排的校本課外，每周日下午開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，各班按照不同學(xué)段的內(nèi)容開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。師生集體共讀經(jīng)典，共賞美文，共寫佳句，進(jìn)行經(jīng)典吟誦、演講，分組背、個(gè)別背、接龍背、默背、書(shū)寫比賽等學(xué)習(xí)游戲活動(dòng)，為經(jīng)典誦讀拓展更寬的道路。
與學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)相結(jié)合。開(kāi)展“人人讀經(jīng)典、做謙謙君子”活動(dòng)，采用教師帶讀、學(xué)生齊讀、優(yōu)生領(lǐng)讀、學(xué)生自由誦背等多種形式，讓學(xué)生堅(jiān)持天天吟誦；并提倡制定恰當(dāng)?shù)闹鼙痴b量，力求達(dá)到這個(gè)小目標(biāo)。老師與學(xué)生共同進(jìn)行誦讀活動(dòng)，做到讀而常吟之，學(xué)生全員參與。每班可選一名普通話及朗誦較好的學(xué)生做帶讀的小老師。
與學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育相結(jié)合。開(kāi)辟誦讀窗口，學(xué)校櫥窗每周推薦一首古詩(shī)，供學(xué)生誦讀賞析，感悟。鼓勵(lì)、倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)參與經(jīng)典誦讀，督促學(xué)生每天回家進(jìn)行10分鐘經(jīng)典誦讀活動(dòng)。倡導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀，積極營(yíng)造濃厚的家庭誦讀氛圍。
二、措施到位
為調(diào)動(dòng)學(xué)生參與誦讀和創(chuàng)作的積極性，學(xué)校將通過(guò)靈活多樣的方法開(kāi)展豐富多彩的課外經(jīng)典閱讀活動(dòng)，為學(xué)生搭建施展的平臺(tái)，不斷提高小學(xué)生課外經(jīng)典閱讀的興趣，使優(yōu)秀詩(shī)文誦背和閱讀課外書(shū)籍活動(dòng)成為學(xué)生課外生活的一件樂(lè)事。
三、收獲和體會(huì)
1、豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
�。�1）通過(guò)實(shí)踐，初步探索出一條符合本校實(shí)際的中華傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀的路子，營(yíng)造學(xué)校文化氛圍。
�。�2）初步建立中華經(jīng)典誦讀教材體系、學(xué)生評(píng)價(jià)體系，探索教師導(dǎo)讀的方法，培養(yǎng)了一批導(dǎo)讀骨干。
�。�3）把中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典優(yōu)秀思想與學(xué)校教育、管理的實(shí)際情況相結(jié)合，創(chuàng)新學(xué)習(xí)管理，辦人民更滿意的學(xué)校。
2、全面提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)
（1）在誦讀實(shí)踐中，感受中華經(jīng)典的'魅力，提高記憶力，積累語(yǔ)言，促進(jìn)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。
（2）陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，提高道德修養(yǎng)水平，使學(xué)生具有更佳的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，促進(jìn)各門功課的學(xué)。
�。�3）是鍛煉了學(xué)生各方面的能力，學(xué)生通過(guò)自編自演節(jié)目、辦手抄報(bào)，動(dòng)手能力，思維能力，協(xié)調(diào)能力，藝術(shù)鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
3、提高了教師的文化底蘊(yùn)
（1）通過(guò)活動(dòng)，理解中華傳統(tǒng)經(jīng)典對(duì)學(xué)生做人、做事、學(xué)習(xí)等方面的重大影響意義，陶冶自己的情操，樹(shù)立更好的學(xué)習(xí)、生活的態(tài)度，積極投身于教育、教學(xué)之中去。
�。�2）掌握小學(xué)生經(jīng)典誦讀的方法，初步能創(chuàng)造性地展開(kāi)活動(dòng)，提高誦讀效果。
四、今后的工作思路
1、總體目標(biāo)
通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)。
2、 具體目標(biāo)
（1）培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。
�。�2）幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。
�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文素養(yǎng)。
�。�4）培養(yǎng)小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加各方面的素養(yǎng)。
�。�5）引導(dǎo)父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。
3、誦讀內(nèi)容
主要誦記內(nèi)容以新語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)中推薦的優(yōu)秀古詩(shī)文及經(jīng)典優(yōu)秀選文為主。（其中有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》經(jīng)典的選萃等。）
4、教學(xué)原則和方法
A、原則
模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。
差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。
自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。
鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典為根本。
B、方法
�。�1）人人參與，個(gè)個(gè)提高。
�。�2）每日在校讀10分鐘。在學(xué)校由老師利用經(jīng)典誦讀課背誦。
（3）回家后，再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀）10分鐘。
經(jīng)典浸潤(rùn)人生，書(shū)香伴我成長(zhǎng)。經(jīng)典誦讀猶如一道亮麗的風(fēng)景，為我校師生帶來(lái)了一片生機(jī)，我們堅(jiān)信，只要全體師生共同努力，勤奮工作，我校一定會(huì)在經(jīng)典誦讀的道路上走的更堅(jiān)定，更扎實(shí)。
任課教師：高錦龍
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇2
時(shí)光荏苒，一轉(zhuǎn)眼一年即將過(guò)去，乒乓球社又長(zhǎng)了一歲。這一年里，乒乓球社與社員們經(jīng)歷了難忘的酸甜苦辣，這十個(gè)月里，我們共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。接下來(lái)介紹過(guò)去的一年里乒乓球社的工作總結(jié)：
一. 繼任伊始
本學(xué)年初，乒乓球社在分團(tuán)委社團(tuán)部舉辦的社團(tuán)招新活動(dòng)中，通過(guò)社團(tuán)說(shuō)明、獎(jiǎng)項(xiàng)展示等方式，吸收新社員近六十人，保證了新鮮血液的注入，讓乒社的新生力量得到了壯大。積極向分團(tuán)委上報(bào)社團(tuán)情況，按時(shí)上繳20%的社費(fèi)。
10月中旬本學(xué)年開(kāi)社會(huì)議，歡迎新社員，規(guī)劃新學(xué)期。確定本學(xué)期任務(wù)：20xx年5月份舉行旋風(fēng)杯，20xx—20xx年計(jì)劃進(jìn)行2~3次校外聯(lián)誼，一次春游和一次校內(nèi)社團(tuán)聯(lián)誼。
二. 我們的活動(dòng)
一年多以來(lái)，乒乓球社進(jìn)行了多次內(nèi)容豐富，技術(shù)含量高的活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，乒乓球社和社員們團(tuán)結(jié)互助，提高了球技，豐富了課余生活。
1. 每星期周四晚上對(duì)一部分社員進(jìn)行體能訓(xùn)練，強(qiáng)化身體素質(zhì)。
2. 社長(zhǎng)李競(jìng)雄代表武漢工程大學(xué)參加湖北省大學(xué)生乒乓球賽，獲得團(tuán)體第五名。
3. 10月中旬舉行社團(tuán)內(nèi)部排位賽，了解社員基本水平。
4. 12月中旬與武漢工程大學(xué)郵電與信息工程學(xué)院武昌校區(qū)在二號(hào)公寓舉辦聯(lián)誼賽，獲得冠軍。
5. 4月中旬與武漢水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所學(xué)校開(kāi)展多校聯(lián)誼賽，獲得季軍。
6. 5月初舉辦一年一度的第七屆“旋風(fēng)杯”團(tuán)體賽，5月下旬圓滿結(jié)束，比賽結(jié)果如下：
冠軍：10通信; 亞軍：10光纖; 季軍：11通信一隊(duì)。 在社團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，社員積極配合，表現(xiàn)認(rèn)真。在與外校聯(lián)誼期間，努力練球，提高技能。在本校區(qū)舉行比賽時(shí)，社員爭(zhēng)當(dāng)裁判，認(rèn)真執(zhí)裁，盡心盡力，為社團(tuán)爭(zhēng)光。
三. 我們的經(jīng)驗(yàn)
社長(zhǎng)上任之初，便通過(guò)社團(tuán)內(nèi)部的排位賽，對(duì)每個(gè)社員的技術(shù)進(jìn)行摸底，并在周四對(duì)多數(shù)社員進(jìn)行因材施教，手把手地教授乒乓球?qū)I(yè)知識(shí)。經(jīng)過(guò)幾十次反復(fù)訓(xùn)練和幾次比賽歷練，社員們的技術(shù)水平有很大的提高，正反手攻球、推擋練習(xí)、反手快撥等規(guī)范動(dòng)作方法慢慢運(yùn)用靈活熟練。社員的戰(zhàn)術(shù)意識(shí)也逐漸形成，并且在訓(xùn)練中有意識(shí)的應(yīng)用。
乒乓球社的社員們不僅在周四時(shí)間聯(lián)系，在其他課余時(shí)間也互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。通過(guò)進(jìn)行春游等活動(dòng)，加強(qiáng)社團(tuán)的團(tuán)結(jié)，增進(jìn)社員們彼此間的了解。讓乒乓球社成為社員們另一個(gè)家，充分感覺(jué)到社團(tuán)的`魅力所在。
四. 我們的不足
1. 在社團(tuán)招新時(shí)，未充分發(fā)現(xiàn)人才。招新方式不夠新穎。暫定下次招新時(shí)加上“秀球技”的環(huán)節(jié)。
2. 和上屆社團(tuán)相比，本屆乒乓球社活動(dòng)相對(duì)教少，應(yīng)在前期通過(guò)比賽等活動(dòng)激發(fā)社員潛力并提高社員們對(duì)乒乓球的興趣。
3.訓(xùn)練方式單一�！笆职咽值亟獭�，一直是乒乓球訓(xùn)練的最好方法，但是由于場(chǎng)地和人數(shù)的原因，這種方法已 經(jīng)不能滿足本社需求。這也是社團(tuán)流失的一個(gè)原因。
五. 以后的我們
下學(xué)年無(wú)疑是外界條件最優(yōu)越的一年：新建的體育館內(nèi)有乒乓球館，這對(duì)于本社無(wú)論是開(kāi)展日�；顒�(dòng)還是舉行大型比賽都是極有好處的。這也既有利于我們校區(qū)乒乓球社的蓬勃發(fā)展。
1. 上半學(xué)期，加強(qiáng)對(duì)新社員的技能培訓(xùn)，盡最大可能提高乒社的整體水平，為下學(xué)期外出交流打下基礎(chǔ)。
2. 下半學(xué)期，在保證日常的技能訓(xùn)練和校區(qū)活動(dòng)外，本社計(jì)劃多多與外校乒社交流技能，切磋球技。在與現(xiàn)有的四個(gè)兄弟學(xué)校保持良好交流外，再發(fā)展更多的學(xué)校加入我們的團(tuán)體，組建一個(gè)穩(wěn)定的乒乓球技術(shù)交流平臺(tái)，為廣大的在校乒乓球愛(ài)好者搭建一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái)。
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇3
為了豐富和充實(shí)我校小學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)我校學(xué)生對(duì)大慶的全方位了解與熱愛(ài)，同時(shí)提升學(xué)生觀察、認(rèn)知以及寫作能力，根據(jù)縣進(jìn)修學(xué)校要求，我校少先大隊(duì)部組織我校學(xué)生參加了大慶市首屆小學(xué)生作文大賽，現(xiàn)對(duì)此次活動(dòng)總結(jié)如下：
此次征文本著“公正、公平、公開(kāi)”的評(píng)選辦法，評(píng)選的過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)許多讓人感動(dòng)的文章，看得出在平時(shí)的教學(xué)中各班語(yǔ)文教師注重課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，由于評(píng)選名額有限，很多優(yōu)秀的作品不能一并授獎(jiǎng)，但我們已經(jīng)將各班優(yōu)秀習(xí)作裝訂成冊(cè)，以備班級(jí)之間學(xué)習(xí)交流。
此次征文活動(dòng)中，大家努力配合、積極響應(yīng)，使得一篇篇文字優(yōu)美，情真意切的文章展現(xiàn)在大家面前，讓人感動(dòng)不已。在征文活動(dòng)中涌現(xiàn)出一批習(xí)作精英，在以后的活動(dòng)過(guò)程中我們會(huì)以這些學(xué)生為骨干，發(fā)揮模范帶頭作用，力爭(zhēng)習(xí)作教學(xué)能夠有更大的提高。
總之，通過(guò)此次征文活動(dòng)，有力地加強(qiáng)了學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面的溝通與交流，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)寫作文的'興趣，提高了作文水平，使得一些學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，校園讀書(shū)氛圍更加濃厚，達(dá)到了預(yù)期的效果，我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生們一定會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。雖然這次活動(dòng)結(jié)束了，但我們讀書(shū)的好習(xí)慣會(huì)一直持續(xù)下去，相信大家會(huì)做的更好!
社團(tuán)活動(dòng)總結(jié) 篇4
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的書(shū)法課程即將結(jié)束，回味本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，每節(jié)課在書(shū)寫之前，我先講解字的基本筆順，注意點(diǎn)，從第一節(jié)課到最后一節(jié)課，書(shū)寫的字也是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，筆畫由少到多，循序漸進(jìn)，回顧教學(xué)成果，有成功的喜悅，一些學(xué)生的確進(jìn)步了。現(xiàn)將本學(xué)期的具體工作總結(jié)如下：
一、完善豐富的教學(xué)計(jì)劃
我先制定了教學(xué)計(jì)劃，有了完善的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求，教學(xué)就有了很好的方向，本學(xué)期教材以基本筆畫為中心，以偏旁部首和間架結(jié)構(gòu)為依托，循序漸進(jìn)，可摹可臨。通過(guò)仔細(xì)研究制定了教學(xué)計(jì)劃，為教學(xué)指定了方向，也為教學(xué)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、扎實(shí)牢靠的課堂教學(xué)
練習(xí)書(shū)法不是什么結(jié)果，因?yàn)樗囆g(shù)是沒(méi)有結(jié)果的.。它是一個(gè)表達(dá)、交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程，不是一朝一夕就可以練就的，它是一個(gè)長(zhǎng)期的、堅(jiān)持的過(guò)程，所以練習(xí)書(shū)法不應(yīng)該放在結(jié)果上，而是放在練習(xí)上。
1、精講多練。在我的課堂上，給學(xué)生講解簡(jiǎn)單的方法和大量的聯(lián)系實(shí)際。重要的是個(gè)別輔導(dǎo)和學(xué)生的親身體驗(yàn)，練習(xí)是學(xué)習(xí)，體驗(yàn)也是學(xué)習(xí)。從不同的角度去學(xué)習(xí)會(huì)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。
2、巡視指導(dǎo)。在學(xué)生練習(xí)的時(shí)候我?guī)缀趺抗?jié)課都花大多數(shù)的時(shí)間在巡視、指導(dǎo)。在巡視過(guò)程中可以糾正學(xué)生的生姿、執(zhí)筆方法，還有學(xué)生在寫時(shí)的筆順，運(yùn)筆方法上出現(xiàn)的錯(cuò)誤予以糾正。
3、批閱作業(yè)。批閱作業(yè)是，我都是把學(xué)生叫在旁邊，邊改邊把作業(yè)上出現(xiàn)
的問(wèn)題當(dāng)面講解，并讓其改正，讓學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。
三、新穎獨(dú)特的教學(xué)方法
教無(wú)定法但教不無(wú)法，書(shū)法是枯燥的，改變方法他會(huì)生動(dòng)；書(shū)法是死板的，善于發(fā)現(xiàn)他會(huì)靈活；書(shū)法是無(wú)聲的，勤于創(chuàng)造就有音符；書(shū)法是無(wú)形的美術(shù)，筆畫在作品中就是畫的韻味。我在教學(xué)中，經(jīng)常說(shuō)一些古人練習(xí)書(shū)法的故事給學(xué)生聽(tīng)，讓學(xué)生從中感悟，每寫一個(gè)字，就有一份收獲。
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