給李老師的一封信

時間：2024-09-12 05:53:29 書信我要投稿

給李老師的一封信

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫信的經(jīng)歷，對書信都不陌生吧，書信可以傳達自己的思想感情。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的給李老師的一封信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

給李老師的一封信

給李老師的一封信1

　　尊敬的李老師：

　　您好！

　　李老師，感謝您這三年半對我的關(guān)心與教育。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)是個五年級的`學生了，已經(jīng)不是二年級時貪玩、淘氣、頑皮的我了。當然，這離不開您的關(guān)懷。雖然我現(xiàn)在快小升初了，但我的煩惱也日夜增多，我有幾個缺點更令我頭疼，希望能得到您的幫助。第一：粗心。自打我上學到現(xiàn)在以來，這個缺點就像跟屁蟲一樣，怎么甩也甩不掉。我經(jīng)常嘗試著細心一點兒，但稍不注意，它又和我纏上了。第二：不專心。這個毛病也跟了我很多年。我次次都想集中注意力，但只要想起了什么好玩的東西，我整個思想都會被吸引過去。除非有本課外書給我看一下，過會能讓我回到現(xiàn)實。

　　這兩大缺點，常讓我痛苦不堪。所以，今天我想問一下李老師，告訴我解決的方法，讓我的學習成績有所提高。

　　期盼您的回信。

　　祝：

　　身體健康，桃李滿天下！

　　康有為小學五年級:史林

給李老師的一封信2

敬愛的李老師：

　　您好！

　　我們常說：老師是辛勤的園丁，用自己的心血澆灌我們；老師是默默無聞的紅燭，燃燒了自己照亮了別人，這就是您——李老師。

　　早晨，您會幫助我們干完值日，走進教室，望著正在朗讀的我們，露出淺淺的微笑。早晨，天氣暖的'時候，您會打開窗戶，給沉悶的教室通通風；中午您為我們打開輕音樂，在音樂的陪伴下進入課堂，在音樂的美妙旋律下有個好的心情，讓我們快樂學習。

　　語文課上，我做小動作，正玩得起勁時，您一個嚴厲的眼神，把我從幻想中拉回了您生動的語文課堂。中午放學，您跟我說：上課遵守紀律，否則成績會直線下滑。謝謝您的良苦用心，下午語文試卷發(fā)下來，我才考了90分，我明白要不是您及時地給我敲敲警鐘，如果我繼續(xù)執(zhí)迷不悟，成績一定會越來越糟。我特別慚愧，今后一定好好遵守紀律，上課認真聽講，做個讓您驕傲的好學生。

　　請您相信養(yǎng)正班的每個同學在您的帶領下一定越來越棒！

　　祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：博源

　　20xx.12.13

給李老師的一封信3

親愛的李老師

　　你好：

　　開學的第一天，李老師說讓打掃衛(wèi)生每天都要打掃衛(wèi)生。

　　老師就像一支蠟燭，默默舞文地傳授給我們知識；你還像一位原丁，培養(yǎng)了我們這些小樹；你更像一位靈瑰的工程師，創(chuàng)造我們輝煌的明天。

　　老師就是一位母親，是我的親愛的媽媽，應該有美妙，的語言來贊美你？

　　我想對你說我的心里話。今天有幸成為你的學生，是一個多么親切、和藹的好老師�。磕忝刻炫鯈湫碌臅�，萬著輕的腳步，滿面春風的走向講臺。站在講臺，面對著幾十雙閃亮的.，充滿求知欲望的眼睛，您從容不迫地把知識授予我們，告訴我們一切做人的道理。是你教學生用手中的七彩畫筆，描繪出波瀾壯闊的大海，巍巍屹立的泰山，氣勢雄偉的黃果樹瀑布，富有詩情畫意的桂林山水……讓我們知道：祖國復員遼闊，美麗富饒。

　　我知道上學期以我平時的學習成績肯定評不上“進步大的少年”，你是為了鼓勵我，才給我評了先進。這學期同學們也給我評了勞動標兵，我希望你能在期末再給我一個獎勵，我會再接再勵，不斷取得進步的。

給李老師的一封信4

李老師：

　　你好！以前就聽說你很嚴格，這個學期由您來教我們自然，心里有點害怕。果然在第一節(jié)課，我們就被您狠狠地訓了一頓。第二節(jié)課，我們就都不敢再違反您的規(guī)定，只是有個別同學忘記了穿白鞋、戴隊徽。那節(jié)課，我們都上得很認真，是我認為我們班在這一陣子上得最好的一節(jié)課。

　　您講課生動、細致，還采用了小組比賽的方法，讓大家都會在全神貫注地關(guān)注著您。平時最不乖的宋嘉盈同學，也一次次高高地舉起了手。他的勇氣、他的機智連我也感到自己真是“不自量力”。原來當您把他分配到我們組時，我十分擔心，但經(jīng)過那節(jié)課后，我真的'對他改觀了，覺得之前真有點“人憂天”。

　　還記得那次，許曉雯不小心把您借給她的瓶子打碎了。那時，她哀求我陪她到自然室給你道歉。當時還是我拉著她走的呢！在走的過程中，她一直問我：“李老師會不會很兇地罵我？”我說肯定不會�？伤褪遣恍�。到了自然室，她畏縮在我的背后。但當您弄清事實，笑著對她說沒關(guān)系，還再給她一個瓶子的時候，她的表情摻夾著驚訝與感動。

　　李老師，我佩服您的知識淵博，更佩服您的說服力與寬容！

　　祝：中秋節(jié)快樂。

　　您的學生：xx

　　20xx年9月9日

給李老師的一封信5

親愛的李老師：

　　您好！

　　李老師，一個多月不見了，您過得怎么樣？我好想您和同學們呀！

　　這個暑假我最快樂的事情就是和爸爸還有他的同事們參加了假日旅行社舉行的蕪湖方特歡樂世界一日游。蕪湖方特歡樂世界是目前全亞洲最大的第四代主題公園。23號凌晨6點整，通往蕪湖方特歡樂世界的客車出發(fā)了！一路上，我和我的好朋友徐偉力有說有笑的，笑聲充滿了車廂。到達目的地，我們直奔兒童王國，蘋果飛椅讓你頭暈眼花，太空飛車讓你尖叫不止……恐龍危機項目更是驚險，一只只可怕的恐龍張開血盆大口，好像要把我們吃了似的。維蘇威火山是我見到過最可怕的游樂項目。礦山車高速穿梭在蜿蜒盤旋的火車內(nèi)，我怕得都閉上了眼睛，，尖叫聲響成一片。下了車，我長吁了一口氣，說： “唉呀！我的心臟病都快要被嚇出來了！”該返程了，我都有些舍不得離開蕪湖方特歡樂世界了……

　　還有一年的`時間我們就要畢業(yè)了，離開親愛的母校，離開親愛的老師和同學們了，我要好好珍惜這一年的時間！好了，那我也就不多說了。開學見！

　　敬祝

　　工作順利

　　事事如意

　　您的學生：何雨飛

給李老師的一封信6

親愛的李老師：

　　您好！

　　我今天很想和您說說心里話。我身為五年級二班的一名成員，心里有一種說不出的自豪。您平時的做事風格和其他老師有很多不同之處，上課時，您嚴肅的站在講臺上，為我們專心的講課。而下了課您就像一個3、4歲的小孩兒一樣和我們一起在操場上玩耍。您經(jīng)常和我們一起談心，談我們生活中點點滴滴。您不僅教會了我們怎樣學習，更重要的是教會了我們做人的許多基本原則。

　　您就像園丁一樣，哺育著我們這些還未開放的小花。為我們無私的奉獻。有時我們問您，您為什么這么賣力的工作？您說這是您的職責，這個答案使我們都震住了。您這種敬業(yè)的精神使優(yōu)美的小詩、美麗的`花兒、精彩的篇章，都為您豎起一個大拇指。

　　這次我考的很不好，但您一直鼓勵我說；“這次失敗并不帶表下一次一定會失敗！”您可知道您這句聽似簡單的話，讓我的心感到了無比的溫暖，所以我暗暗在心中發(fā)誓下次一定要考好。給老師一張滿意的答卷。老師請您相信我，一定不會讓您感到失望的！

　　祝老師

　　身體健康，萬事如意！

xxx

xxxx年xx月xx日

給李老師的一封信7

敬愛的李老師；

　　您好，身體健康嗎？工作順利嗎？

　　時光過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，馬上就要畢業(yè)了。我曾經(jīng)幾次想給您寫一封信，表達對您的感激，今天，我終于提起筆來給您寫一封信。

　　您是我心目中最敬愛的老師，您雖然嚴厲，但也常關(guān)心我們。您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮了我們；您是雨露，滋潤著我們，是我們健康成長；您是太陽，照耀著我。

　　老師，您記得嗎？有一次，我染上了風寒，落下了許多功課，臥床幾天。是您，幫我補習功課，跟上了大家。我打開了記憶的'閘門，卻那一節(jié)課讓我記憶深刻，那節(jié)課講口語交際——說一句自己喜歡的名言，說一說自己喜歡的原因。教室里安靜得連一根針掉下來都能聽見，個個同學望著他們自己手中的隨堂本，好像在說“不要喊到我”，我是一個害羞的女孩，不敢在大家面前說話。我不知道這是不是天意，您喊到了我，我抖抖嗖嗖地站了起來，心臟瞬間跳地很快。您向我望去贊許的眼光，我結(jié)結(jié)巴巴地說著我喜歡的名言和原因。剛說完，您帶頭為我鼓掌，瞬間響起了的一陣響亮的聲音，那是鼓掌。

　　雖然我是一位中等學生，但我對您的感激是真情的。我對您千言萬語，歸結(jié)成一句話，那就是“老師，您辛苦了。”

　　祝您身體健康，工作順利！

給李老師的一封信8

尊敬的李老師：

　　您好！

　　好久不見了，您最近的身體好嗎？您現(xiàn)在在十一小學教書了，我很久都沒給您寫信。今天老師讓我們學寫信。我趁這次機會和您溝通、溝通。

　　是了，我還要告訴您一個好消息：現(xiàn)在我比以前更愛學英語了。因為我現(xiàn)在已經(jīng)進一步的了解英語。您也許會感到奇怪。四年級里，我最喜歡上您的英語課，因為上英語課感到很輕松，課堂上同學們都積極發(fā)言，玩起游戲或表演，同學們都哈哈大笑。但我在課上沒有完全找到學英語的方法和不想讀單詞，所以不太喜歡學英語。

　　五年級里，我才找到學英語的方法，最重要的`一點是：開口大聲的去讀英語，這樣才能學到英語（方法之一）。就這樣，我比以前更愛學英語了。

　　這兩個學期里，我還在努力地學英語。準備找個時間去探望老師您，順便向您請教一些英語題。

　　在此，就談到這吧！我在這里深深地祝福您。

　　桃李滿天天下！

　　此致

敬禮！

　　xxxx

　　20xx年x月x日

給李老師的一封信9

親愛的李老師：

　　您好！一年一度的教師節(jié)到了。面對著初一的新老師，既陌生又有一絲熟悉，我想親近但又有一絲猶豫，這個時候我特別思念您，教了我們?nèi)甑哪?/p>

　　那年我上四年級，新學期的第一天，您就自我介紹：“我姓李，是你們的語文老師兼班主任�！币姷侥牡谝谎�，我打心眼兒地喜歡上了您。因為您的一言一行中透露著溫暖和善解人意�？勺盍钗矣∠笊羁痰氖悄男θ�，彎彎的眼睛，微微上翹的嘴角。

　　您上課時總是面帶微笑，給人以一種如冬日暖陽般的感覺。當膽小的我心里有了答案卻不敢發(fā)言時，總會突然就有了高高舉手的勇氣；每當我們比賽取得名次或考了個好成績的時候，您的笑容就會更加燦爛迷人：嘴角上揚，露出兩排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條線，開心得就像我們這群孩子。這也是我們大家最快樂的.時候，我們一起歡笑，一起拉勾，約定下次還要進步。

　　但在學校也有難過的時候。那次我的考試成績不理想，獨自在座位上暗暗落淚，正當我哭得傷心時，您來了。您還是面帶微笑，彎下腰鼓勵我說：“下次加油！”盡管沒有過多的言語安慰。但您那溫暖的笑容鼓舞著我，如一縷春風吹拂心頭，如一束陽光照進心田，讓我喉嚨里哽著的東西慢慢消融。

　　您喜歡帶著我們盡情徜徉在知識的海洋中，乘風破浪。您鼓勵我們多多閱讀課外書，增長見識；您喜歡我們遇到不懂的就問，幫我們答疑解惑。三年下來，我們在您的帶領下積累了不少學問。這樣的付出，我們又怎會忘記！

　　三年雖很短暫，但情誼卻很深。您對我們的諄諄教誨，我永不會忘記。感恩遇見。老師，也請你放心，我現(xiàn)在遇到的老師也有著與你一般的笑容，彎彎的眼，微微上翹的嘴角，雖然現(xiàn)在還有點陌生，但我從她身上也看到了您的影子。老師，我希望她真的會像您一樣——一樣的溫暖。

　　祝

　　身體健康，工作順利！

　　您的學生：李亦可

　　20xx-09-10

給李老師的一封信10

敬愛的李老師：

　　大家都說，老師就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人。沒錯，李老師就是這樣一位德高望重的老師。

　　記得剛學漢語拼音時，您都是在黑板上邊寫邊說，每個拼音要重復好幾遍，告訴我們要注意其在三線格中的位置和結(jié)構(gòu)。從拼音到漢字，由橫豎撇捺折勾組成的漢字越來越多，我們都寫得一手好字，這無疑是您的功勞。我們激揚文字，寫景抒情，用筆寫我們的心聲，抒發(fā)我們的情懷。您總是教導我們要字正腔圓地帶著感情朗讀課文，我們從文字中時而讀出了歡快，時而又讀出了憂傷，是您把我們帶進了浩瀚的書的海洋，讓我們深深地愛上了我們的母語—漢語。

　　您不是我們的'父母卻勝似我們的父母。記得我剛上三年級的時候，因為狂吃雪糕、狂喝冷飲而導致了急性腸胃炎復發(fā)。上次在學校里，腸胃炎又對我進行了一次“突襲”，我趴在桌子上疼得不得了，您給我了揉了揉肚子，可還是不見好轉(zhuǎn)，您就急忙和我去學校醫(yī)務室打點滴，并一直陪到我家長來學校接我，才繼續(xù)回去上課。

　　師恩難忘，點點滴滴時時浮現(xiàn)在我眼前，鼓勵我勇往直前。

　　此致

敬禮

　　您的學生：李思毅

給李老師的一封信11

親愛的李老師：

　　您好！

　　謝謝您近兩年來對我們的辛勤教導！雖然您教我們的時間并不長，但卻教會了我們很多做人的道理。我以前做事總是毛手毛腳的，在您的教導下，我現(xiàn)在有了很大的進步。

　　李老師，您還記得嗎？去年夏天，您剛接我們班不久，一次上體育課時，我跑步不小心摔倒了，膝蓋被小石子劃出了一道很深的口子。您知道后，立刻趕到了操場，簡單幫我處理了一下傷口后，就帶我來到了學校附近的醫(yī)院。醫(yī)生說傷口很深需要縫合，您不放心，又馬上打車帶我來到了第一醫(yī)院。等我爸爸媽媽趕到醫(yī)院時，您都已經(jīng)陪我做完檢查了。當時，看到您心急如焚的樣子，我感到心里好溫暖，甚至忘了傷口的疼痛。

　　今天上午上課時，我和同桌說悄悄話，您明明看見了，卻沒有點我的'名字批評我，只是用眼神暗示了我一下，我特別慚愧。李老師，其實您的語文課講得特別有趣，但我就是管不住自己，我以后一定遵守紀律，改掉這個壞毛�。�

　　李老師，告訴您一個秘密：我特別特別喜歡您！即使您沖我們發(fā)火的時候，我也覺得您特別親切。希望您多保重身體，您是我們永遠的李老師！好了，就寫到這里吧。

　　祝您：

　　天天開心，永遠健康！

　　您的學生：xxx

　　20xx年12月27日

給李老師的一封信12

尊敬的李老師：

　　您好！你是我從小學升初中見到過最好的老師，您的教學方式我很喜歡，是您改變了我那不認真，不專的性格，每次上課前您都要說說您的人生經(jīng)驗和人生道理！您的'話句句有道，總能吸引著我的眼球，別的老師要課時，我都會覺得可惜和憤怒，唯獨只有您要課時我才沒有那種可和憤怒的感覺，也是您讓我愛上了數(shù)學，每次你仔細認真的講解每一道題時，我都會眼睛不眨的盯著黑板，雖然也有時候會開小差，您也會生氣！

　　記得有一次，我上課突然開了一下小差，就那么一下，就被您捉住了，您點起我的名字，要我回答題目，可我一個字也說不出來，下課了，您把我叫到辦公室，說：“你再不聽講就把當天的作業(yè)寫2遍，再不聽講就是3遍……再不聽就是……這樣以此類推！”聽見這話我一點也沒有生氣，可是反過來想想要是別的老師這樣說我，我早就生氣了，這是為什么呢？我自己也不明白！

　　總之我想能像您這么負責的老師也就一兩個吧！？真希望我的數(shù)學一直都是您教！