消防心得體會600字(通用5篇)
有了一些收獲以后,好好地寫一份心得體會,這樣就可以通過不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會呢?以下是小編為大家收集的消防心得體會600字(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
消防心得體會1
俗話說“水火無情”,在所有的自然災(zāi)害中,發(fā)生頻率最高的就是火災(zāi),為了讓全校師生更深入的了解消防逃生常識,使每一位師生都樹立起消防意識,真正掌握好消防安全知識,并具備自救互救的能力,星期二下午,我們學(xué)校在操場上舉行了一次消防演練。
首先,由一位消防員叔叔給我們講了關(guān)于消防以及安全方面的重要知識、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該怎樣處理和逃生,并利用幾件事向我們舉了一個(gè)又一個(gè)真實(shí)的事例。然后,消防員叔叔做了現(xiàn)場的演示,只見他點(diǎn)燃了準(zhǔn)備好的易燃物品,只聽“噗”的一聲,火燃了起來,幾個(gè)高年級的同學(xué)相繼上去用滅火器中的干粉撲火,轉(zhuǎn)眼間,火被撲滅了,整個(gè)演練結(jié)束了。
這次驚心動魄的消防演練,使我知道了火災(zāi)的`危險(xiǎn)性,火災(zāi)怎樣預(yù)防,并學(xué)會怎樣使用滅火器撲救小火,學(xué)會火災(zāi)自護(hù)自救的方法。防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山,火災(zāi)事故不僅會給我們自己帶來莫大的不幸,也會給家庭帶來極大的痛苦。我們學(xué)習(xí)消防知識,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。通過這次消防演練進(jìn)一步強(qiáng)化我們消防安全意識,提高我們防范火災(zāi)的能力,明白了不管什么時(shí)候遇到任何突發(fā)事情,首先要鎮(zhèn)定,不能慌張,然后用我們學(xué)到的消防知識去處理,真是讓我受益終生。
同學(xué)們,我們熱愛生活,同時(shí)我們要在生活中處處留意,拒絕傷害,讓安全的意識常駐我們心間,我們要時(shí)刻牢記這些消防常識,學(xué)好消防知識,從自我做起,從今日做起,攜手共同為減少災(zāi)難而努力,真正做到防患于未然,杜絕火災(zāi)發(fā)生,讓我們?nèi)找鎻?qiáng)盛的祖國更加祥和安寧。
消防心得體會2
今天,學(xué)校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。聽到這個(gè)消息之后,同學(xué)們一定是興奮不已,演講的時(shí)間是托管的時(shí)候,不知不覺來托管的時(shí)間到了……上課鈴一響,同學(xué)們早早地就進(jìn)了教室,歐老師給我們講了幾個(gè)事例:
在1997年一共發(fā)生了3.1萬多宗火災(zāi)死亡人數(shù)達(dá)到了7千多人。有一個(gè)家庭,父母上班去了,只留下3個(gè)小孩子在家里,在家閑得無聊,有一個(gè)小孩提議說玩火好不好?其他兩個(gè)都說:“好好好!”結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被燒死了,無一幸免。有一個(gè)小學(xué)生,教室里突然起火,他馬上逃離了現(xiàn)場,其他同學(xué)也逃了出來,但是他想到自己的相冊在教室里,相冊里有同學(xué)、家人的照片,都是很寶貴的,結(jié)果一去不回。是。』痣m然對我們?nèi)祟愑性S多幫助,但往往用火不慎時(shí),就會失去寶貴的生命。之后,歐老師提醒我們:不要帶打火機(jī),發(fā)現(xiàn)玩火的`同學(xué)要勸阻,青少年不要吸煙,不要亂扔煙頭。上科學(xué)課,做實(shí)驗(yàn),要在老師的指導(dǎo)下操作;不要上枯葉,愛護(hù)消防措施。用蠟燭的時(shí)候用鐵盒等托著,不要靠近窗簾,床底,在陽臺上,走廊上,不要玩火。天熱,室內(nèi)很熱,看電視一兩個(gè)小時(shí)就要關(guān)掉了,等它散掉了熱量再重新開電視,不然也會引起火災(zāi)。
如果不幸自己的身上著火了,馬上用水撲滅,身上有火千萬不要跑,不然會產(chǎn)生風(fēng),火就會越燒越旺,可以在地上不停地翻滾,不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器著火了,不能用水撲滅,要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災(zāi),要讓人遠(yuǎn)離災(zāi)害。”最后,歐老師向我們說再見,消防講座就到此結(jié)束了!這次的收獲可真不小,上了一節(jié)有意義的課!
消防心得體會3
為普及員工消防知識,增強(qiáng)員工安全意識,公司在4月27日舉行了一次消防演習(xí)。演練分三步開展:依次進(jìn)行員工緊急疏散演練,滅火器使用方法的講解與集體演練、消防栓水帶連接的演練與競賽。
第一步:員工緊急疏散,公司警報(bào)鈴聲響起,公司員工無論在忙什么都要放下手里的工作,開始緊急逃生疏散的演練,逃生過程中要注意不能慌亂,不能穿梭于車間,避免在實(shí)際火災(zāi)危險(xiǎn)中進(jìn)入火災(zāi)危險(xiǎn)區(qū)。
第二步:滅火器的使用,公司拿出20個(gè)滅火器,為員工做消防演習(xí),說是演習(xí),其實(shí)是真的火、真的'滅火器,目的就是要讓員工親身感受滅火器的使用方法,保證在真正發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會手足無措。
第三步:消防栓的競賽,這個(gè)環(huán)節(jié)是最驚心動魄的了,每個(gè)班組選出兩名員工一起完成消防栓的使用演習(xí),一個(gè)人開水閥,一個(gè)人連接槍頭,看哪組人員用時(shí)最短,比賽開始了,只看時(shí)間一秒一秒的過去,員工動作麻利的完成一系列的動作,能感覺到員工都很認(rèn)真,那一刻我感覺,即使真正的發(fā)生火災(zāi),大家也一定會動作熟練,齊心協(xié)力把火災(zāi)撲滅;就這樣,這次消防演習(xí)在緊張激烈的氛圍下順利完成。
這次消防演習(xí)主要是繼《消防知識》的培訓(xùn)課之后對消防安全知識的進(jìn)一步普及,加強(qiáng)生命教育,增強(qiáng)員工消防安全意識,真正掌握在火場中迅速逃生、自救的基本方法,增強(qiáng)抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
這次消防演習(xí)對于公司的每一位員工來說都是一次難得的實(shí)踐機(jī)會,火災(zāi)防患于未然,我們只有懂得如何去防范才能讓我們的生活環(huán)境更加安全,才能讓我們的生活更加愉快。
消防心得體會4
火,既給人類帶來了光明,但同時(shí)也給人類帶來災(zāi)難。而火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。因此為增強(qiáng)同學(xué)們的消防意識,我院學(xué)生會實(shí)踐部組織了一次火災(zāi)逃生演習(xí)活動。通過這次的逃生演習(xí)活動和消防實(shí)用知識學(xué)習(xí),對消防知識有一定了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會:
1、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張,要有秩序的排列出去,不能擁擠,否則后果不堪設(shè)想。
2、當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),卻記慌張、亂跑,要冷靜地探時(shí)著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢未蔓延前,朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
3、起火時(shí),如果樓道被封死,應(yīng)該立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙,隨后用濕毛巾堵住鼻口,防止吸入熱煙和有毒氣體,并將向上的衣服澆濕,以免引火燒身,如果樓道中只有煙沒有火,可在頭上套一個(gè)較大的透明塑料袋防止煙氣刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用彎腰低姿勢逃離火區(qū)。
4、加強(qiáng)消防知識培訓(xùn),提高防范意識,加強(qiáng)對各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的'知識和技能等。
5、消防工作既是社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重要組成部分,有是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系比以往任何時(shí)候都密切,其地位和作用越來越重要,輕視消防作用是不珍惜改革開放和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得的成果,是對國家財(cái)產(chǎn)和人民生命安全不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),因此,我們要重視消防工作的重要性,積極配合消防人員做好消防工作。通過這次演習(xí),不僅增強(qiáng)了全體師生的消防意識,同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。
消防心得體會5
火,到底在生活中扮演了一個(gè)怎樣主角,它溫暖并照亮了最初的世界,平易近人可使人們溫柔的利用,用之取暖,烹食大大促進(jìn)了人類禮貌的發(fā)展,也就是它,當(dāng)狂躁不安時(shí),能夠借風(fēng)起勢,星星之火,能夠燎原,剎那間,綠色森林轉(zhuǎn)成紅色海洋,最終化為一堆灰燼。在生活里,人們的粗心大意,也可使這溫順的朋友勃然大怒,例如,使用大功率電器可能會因電壓過大,引起電線短路,從而引發(fā)大火,在礦井下,一個(gè)微不足道的電火花,也會有可能引起瓦斯爆炸,甚至你隨手一扔的一個(gè)小小的火頭,也會不幸成為一個(gè)火源,威脅到我們的生命與財(cái)產(chǎn)安全。
火災(zāi)的發(fā)生,是由很多因素引起的,而避免火災(zāi)對我們造成的傷害,我們還是就應(yīng)從不同方面采取相應(yīng)的措施來到達(dá)杜絕火災(zāi)發(fā)生的目的`。
例如,我們在校園,可能引起火災(zāi)因素主要有:人多不安全行為,例如在宿舍抽煙,亂扔煙頭,不遵守校園的規(guī)定使用大功率電器,對有損壞的帶電電線不加以保護(hù)等等。這些都有可能釀造事故的發(fā)生,而作為老師來講,應(yīng)當(dāng)加緊對學(xué)生的這些不良行為,不安全行為予以警戒,杜絕這些違反校園規(guī)定的行為。透過安全素養(yǎng)課的教育讓學(xué)生加強(qiáng)火災(zāi)防范安全意識,學(xué)習(xí)到消防安全意識,到達(dá)人人懂消防,個(gè)個(gè)會消防的目的。
在校園方面,應(yīng)當(dāng)注重在校園環(huán)境中物的不安全狀態(tài)是否存在,能夠定期檢查各用電設(shè)施是否完善,有無損壞,對防火工具如滅火器等進(jìn)行定期檢查是否完好,可否使用,定期舉辦消防安全演練,確保學(xué)生在演練過程中動作行為專業(yè)化,統(tǒng)一化,能夠到達(dá)安全自救的目的。
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