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寫給校長的一封信范文1000字(精選10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過書信吧,書信是人們表達(dá)情感的一種特別方式。寫信的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編整理的寫給校長的一封信范文1000字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
寫給校長的一封信 1
尊敬的校長:
我是六年級(jí)的學(xué)生,也在民族小學(xué)生活了四年,和民族小學(xué)產(chǎn)生了深厚的感情。我們即將畢業(yè),像出海的小船,開始新的航程,揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校,多么親切的稱謂,想起你,我的心就會(huì)被感激充滿。想著就要離開哺育我長大的母校,離開和我朝夕相處的老師,我真有點(diǎn)依依不舍。我坐在這窗明幾靜的教室里,對您提出幾條建議,希望母校的明天更加燦爛。
我在母校生活了四年,算得上是學(xué)校的小主人了。四年來,我對學(xué)校有了不少的了解,我也從幼稚走向了成熟,變得有知識(shí)了,當(dāng)然母校也變了,變得是那樣的美麗。瞧,圖書室里的'書品種齊全,累的時(shí)候,就借幾本來看看,多好。灰慌排诺幕▔苍诘缆穬蛇呎Q生,讓我們每天呼吸新鮮的空氣;塑膠操場也把原來的操場比了下去,以前,只要有同學(xué)摔倒,身上就會(huì)被沾滿泥巴,現(xiàn)在不同了,操場換成了塑膠操場,同學(xué)們在上面追追打打,就算在操場上打滾也不怕弄臟衣服了。我的母,F(xiàn)在可以說是設(shè)備齊全了。
可是,我總覺得還缺了點(diǎn)什么。
高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。我也不反對,書籍能擴(kuò)寬我們的視野,是我們學(xué)生的第二課堂。我們學(xué)校也有一個(gè)圖書室,里面書雖然不多,但是里面什么類的書都有。同學(xué)們要查什么資料,只要查找有關(guān)書籍就能解決問題了?墒牵瑢W(xué)們有時(shí)去借書,圖書室的老師說今天不該我們這個(gè)年級(jí)借書,該我們借了圖書室的門卻緊關(guān)著,那么有了借書證又有什么用呢?所以,我希望校長能讓圖書室的大門全天開放,什么時(shí)候借書都行,這樣我們就能在書的海洋里遨游了。
還有道路邊那個(gè)花壇,我本以為以后清晨會(huì)有不少的同學(xué)在花壇里面讀書,可是學(xué)校根本我讓我們進(jìn)去。我知道不能踐踏花草,但花壇里有一些用石子做的小道,它本來就是讓同學(xué)們在里面玩的,可現(xiàn)在不能進(jìn)去,難道那些小道只是用來做學(xué)校的裝飾嗎?
至于塑膠操場,有一個(gè)意見是我最想說的,不止是我,可以說是全校有一半以上的人都有這個(gè)意見。瞧,明明是課鍵時(shí)間,操場上為什么空無一人呢?那是因?yàn)椴賵雠缘臋跅U。原來,校長您怕我們損壞操場,所以在操場旁建了欄桿把操場圍住,同學(xué)們想去活動(dòng)也沒辦法進(jìn)去,這樣不塑膠操場用來代替以前那個(gè)操場,又有什么用,如果真是那樣,那我寧可選擇一前那個(gè)操場,我相信其他同學(xué)也會(huì)這樣想的。
夜深了,望著天上的星星,我想校長您會(huì)采納我的建議嗎?明天的母校會(huì)是我想象的那樣嗎?也許會(huì)吧。
以上幾條是我給校長的建議,如果有什么冒犯,請多多包涵,也希望校長能夠采納我的意見。
祝:工作順利,萬事如意!
愿:母校的明天更加美好!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 2
尊敬的張校長:
您好!難忘xx年的6月28日,那個(gè)下午,衡中莘園館內(nèi)座無虛席——甚至席地而坐之人比比皆是,我便是其中之一。為了孩子,可憐天下父母心!雖然那是一次高三家長會(huì),雖然當(dāng)時(shí)我的兒子還未參加中考,可我們夫妻倆來衡中已經(jīng)是第二次了!尤其是專門請假,專車而來!第一次,專門考察,因?yàn)橥ㄟ^網(wǎng)站、貼吧、同事等多個(gè)渠道的探究已有半年時(shí)光,然而被門衛(wèi)嚴(yán)詞相拒!我們不怪門衛(wèi)師傅——衡中是想看就看想來就來的嗎?
這一次,多么地幸運(yùn),德高望重的您就在主席臺(tái)上!雖然我只看過您的照片,但您親切和藹的面容,量大福大的高大形象,鼓舞著我擠出席地而坐的人群,搶得與您激昂陳詞的寶貴時(shí)機(jī)!您的恩準(zhǔn),歡騰了整個(gè)會(huì)場!與其說是我們的幸運(yùn),不如說是您的肚大量寬,高屋建瓴!于您,于衡中,我們永遠(yuǎn)感恩!
民間有言:如果你愛你的孩子,請把他送到衡中;如果你恨你的孩子,請把他扔到衡中!因?yàn)檫@里是天堂,因?yàn)檫@里是“煉獄”!我想,這足以說明衡中是一個(gè)讓孩子青春無悔的地方!
三個(gè)多月以來兒子的變化,令我深深嘆服于衡中教育的神奇!衡中,儼然成了我心中的哈佛!這里的校長嚴(yán)慈并濟(jì),率先垂范;這里的老師敬業(yè)有方,以德束人;這里的學(xué)生英姿颯爽,朝氣蓬勃;這里的環(huán)境優(yōu)雅,人才濟(jì)濟(jì)……軍訓(xùn)回校,送兒場景浩大無比,兒子發(fā)出慨嘆:“壯哉,我大衡中!”我心中嘆服:他已經(jīng)融入了衡中的血脈!
接下來的一調(diào)考試,雖不盡人意,但來日方長,這才是萬里長征的第一步,萬里馬拉松關(guān)鍵是沖刺的那一刻!況兒子已然是斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),愈挫愈勇了!聽他親口所言:“媽媽,不好好學(xué)習(xí),怎么對得起這么好的老師呢?”我心中竊喜:他什么時(shí)候這樣懂事了呀?!于是,我趁此良機(jī)告誡他:衡中是一個(gè)放飛夢想的地方,只要你心懷希望,具備低頭的.勇氣,爭取抬頭的底氣,這個(gè)世界就永遠(yuǎn)會(huì)有屬于你的機(jī)會(huì)!即便是被踩到泥土里,只要你追求卓越,依然能像種子一樣破土而出,頑強(qiáng)生長!因?yàn)槔щy就是機(jī)遇,沒有誰會(huì)被別人打敗,只有自己打敗自己,含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲!兒子來了衡中,帶走了我的心……
于是,我向衡中貼吧里的高手學(xué)習(xí),仔細(xì)研討,揣摩交流,每日均能匯成一篇正能量的文章。為了孩子的成長,居然成長了自己!俗話說:讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路不如閱人無數(shù),閱人無數(shù)不如名師引路,名師引路不如自己去悟……我悟到了:為學(xué),不在衡中跟您,枉青春的夢想;從教,不在衡中跟您,枉人生的追求!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 3
尊敬的劉校長:
您好!
首先,我要感謝您,感謝您給了我們這美好的讀書環(huán)境。您為了學(xué)校的建設(shè)、為了教育我們這后一代更是嘔心瀝血、夜以繼日。您讓學(xué)校獲得了許許多多的名譽(yù)和許許多多的錦旗。我作為您的學(xué)生而感到無比的自豪。
我在學(xué)校讀了六年書了,您到處去借資金讓我們這個(gè)學(xué)校從無到有,從貧窮到富貴,我們現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校五層樓的樓房都建設(shè)二棟,食堂也建設(shè)了三棟樓。現(xiàn)在我們已經(jīng)六年級(jí),將要離開我們的母校,在離開母校時(shí),不知道會(huì)流下多少顆淚水。在操場還是能聽見同學(xué)們玩耍、嬉戲的聲音。回憶起過去,我們的母校操場只有巴掌大一個(gè)的操場,而且,操場上坑坑洞洞的走路很不方便,教學(xué)樓也只要一、二層,食堂也只有一層,它們都是用磚瓦砌成的,要是一下雨的話,那操場上就一定會(huì)有許多的小水洼,一不小心就會(huì)滑倒在這小水洼。如果下的是大雨,那教室和食堂就會(huì)下小雨。在別人眼里,這根本就是一個(gè)很不起眼的學(xué)校,不過在劉校長的英明指導(dǎo)下和同學(xué)們辛苦的.勞動(dòng)下,把這個(gè)學(xué)校建設(shè)的是金碧輝煌,想起從前的那些不好的學(xué)習(xí)情況下和我們現(xiàn)在這美好的學(xué)習(xí)情況下相比,真是一個(gè)天一個(gè)地!
我在學(xué)校與同學(xué)們學(xué)習(xí)了六年,也知道學(xué)校里有哪些不好的地方比如:操場太小,沒有游戲池、足球場、羽毛球池,有許多想作一些體育鍛煉的同學(xué)們,又不能去做體育鍛煉,因?yàn)榉N種原因有時(shí)在踢足球時(shí),一不小心把教室的窗戶一下子打碎了,還有,有時(shí)在打籃球的時(shí)候,因?yàn)榍驁鎏×耍荒芎驮S多人一起去玩籃球。在這個(gè)學(xué)校里,春天來了,萬物蘇醒,我們在學(xué)校又看不到幾朵花在開放,又看不到有幾棵樹正在發(fā)芽,學(xué)校樹又不多空氣也不好,景色也不美。教師有時(shí)在改作業(yè)的時(shí)候,由于改作業(yè)太急了而把一些題目改錯(cuò)了,還有,如果老師如果有事情的話,就不能批改作業(yè)了,那應(yīng)該怎么辦了?
我建議學(xué)校先要把操場再擴(kuò)大1000倍,建設(shè)一個(gè)游泳池、足球場、羽毛球場,讓同學(xué)們在廣闊的學(xué)校自由的玩耍,作一些體育運(yùn)動(dòng)來強(qiáng)身健體。還可以在學(xué)位里種下千千萬萬棵婀娜多姿,到處也都種滿了花草,萬紫千紅。在學(xué)校的西邊再建設(shè)一個(gè)人工湖,湖里有許多活蹦亂跳的青蛙,讓我們這個(gè)學(xué)校變成一個(gè)模范似的大公園。關(guān)于批改作業(yè)的問題也可以做一個(gè)設(shè)備,這個(gè)設(shè)備是在老師改錯(cuò)題后,這個(gè)指示燈就會(huì)亮紅燈,讓老師改過來。在老師沒時(shí)間改作業(yè),那這個(gè)機(jī)器人就會(huì)幫助老師改作業(yè)。那個(gè)時(shí)候樓房都有十九層樓,樓梯的設(shè)備也都變成了電子電梯的設(shè)備了。
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 4
尊敬的王校長:
您好!
見信祝您身體健康,新年快樂!
時(shí)光匆匆,一閃而過,轉(zhuǎn)眼間,該過年了。我們從驕陽似火的夏季,跨過層林盡染的秋季,步入了寒風(fēng)凜冽的冬季。我們,感慨萬千;我們,收獲滿滿!記得剛進(jìn)學(xué)校那會(huì),我做了一個(gè)夢,我夢見我像一個(gè)童話中的小女孩,站在一座高大神秘的城堡外面,小心翼翼地試圖去推開那扇門,她渴望門內(nèi)那嶄新的世界,那個(gè)閃閃發(fā)光的天堂。她在里面流連忘返,忘記了一切……
進(jìn)入到新學(xué)校的我是多么的快樂,我每天都像沉浸在蜜糖中一樣幸福甜蜜,就連走路都像在跳舞一樣,舞姿是那樣的曼妙,那樣地輕快,我仿佛要飛起來了,曉婷說我每天都在和學(xué)生“談戀愛”,這樣說一點(diǎn)也不夸張。
孩子們是那么地可愛,即使頑皮又淘氣也絲毫掩飾不了他們身上的優(yōu)點(diǎn)。每天,我和孩子們一起成長,我們一起讀書,一起背《朱子家訓(xùn)》,一起學(xué)課文,一起游戲,我們是那么地快樂!教師的工作是瑣碎而繁重的,除了和孩子們在一起的時(shí)間,余下的大部分時(shí)間都在整理材料,做常規(guī)工作,做教研反思等等。每天晚上八九點(diǎn)才意猶未盡地從辦公室出來,一頭扎進(jìn)夜的懷里。
12月份,作為20xx年的最后一月,也是充滿收獲的一個(gè)月,是我最為忙碌的一個(gè)月!在這個(gè)月里,我以優(yōu)異的成績順利通過了港區(qū)小學(xué)語文基本功比賽,參加了教研室組織的作業(yè)展評并獲得好評,順利在班里開展了圣誕狂歡活動(dòng)?駳g過后,又去文體中心體驗(yàn)做群眾演員。任何光鮮亮麗的職業(yè)背后都要付出極大的努力與辛苦,這群眾演員可不是那么好當(dāng)?shù),一天的連軸轉(zhuǎn),再加上晚上受凍做群眾演員,我終于撐不住了,急性扁桃體化膿,在醫(yī)院住院輸了8天液,耽誤了四天的課,致使我的親人和我的搭班老師受累了。還好,孩子們已經(jīng)具備了一定的自學(xué)能力,在本年級(jí)老師和本班小干部的帶領(lǐng)下,班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)良好,成績基本不受影響。但從此,我明白了健康的重要性,沒有健康就不能好好工作,因此,我要鍛煉好身體,有了好的身體才有革命的本錢!如今,半年已過,回首這半年來走過的路,有甜蜜,有艱辛,有成長,有苦痛,但滿滿的`都是收獲。成長,本身就是一場修行。不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?
時(shí)間在我們說話的功夫就來到了20xx,新的一年,我依然要逐夢前行。我熱愛孩子,我的夢想就是做一名優(yōu)秀的語文教師。為了這個(gè)夢想,我一定會(huì)不懈地努力,哪怕路上荊棘密布,哪怕一路大雨滂沱,泥濘不平,我決不會(huì)猶豫,決不會(huì)退縮,我期待暴風(fēng)雨后的彩虹,期待那一方天正氣清的晴空!童話里的小女孩,依然在城堡里的各個(gè)美麗的櫥窗前徘徊,她期待找到那朵她夢寐以求的七色花……
xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 5
尊敬的李校長:
您好!
我是您的一名學(xué)生,在圣誕節(jié)即將來臨之際,給您寫這封信是為了表達(dá)同學(xué)們對您的崇敬和感激之情。
李校長,首先我代表同學(xué)們向您表示感謝!感謝您為我們筑起了窗明幾凈的南豐教學(xué)樓、建造了百花爭艷的校內(nèi)花園、鋪設(shè)了地毯般的厚厚草地,美化了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境,使我們的校園處處充滿了詩情畫意。
李校長,自從您離開了我們班后,同學(xué)們都十分想念您,時(shí)常回想起您與我們一同歡愉的情景。我記得那天您第一次為我們上課時(shí),您和藹的笑臉、風(fēng)趣的話語,引得同學(xué)們陣陣歡笑,伙兒無拘無束,課堂氣氛非;钴S。課后同學(xué)們可高興了,都說:李校長的課是我們從未上過的最最好玩、最最有趣的數(shù)學(xué)課。而李校長您則是最風(fēng)趣、最可愛、和我們最講得來的老師了。真正是我們的良師益友。
李校長,我對您的至理名言現(xiàn)在還記憶猶新,回答錯(cuò)了,不要緊!只要認(rèn)真聽課,膽發(fā)言就好!同學(xué)們在您的鼓動(dòng)之下,爭先舉手發(fā)言,一時(shí)課堂上高手如林;我也不甘示弱,搶著發(fā)言,和同學(xué)們比試誰更高手。在您耐心地引導(dǎo)下,通過爭搶發(fā)言我驚奇地發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)原來也是如此有趣,從此改變了我對數(shù)學(xué)的敬畏之心。
李校長,我記得您從不打罵我們。那次,班上同學(xué)開小差,您既不打罰、也不責(zé)罵、更不請家長;您只是悄悄地走到那位同學(xué)的背后,舉起您的右手。而這一動(dòng)作,開小差的同學(xué)卻渾然不知。見您如此舉動(dòng),全班同學(xué)都捂著嘴偷笑。等到那位同學(xué)回過神來,您才放下手,說:同學(xué),你害我舉手舉得手都酸了,你看該怎么辦吧?那同學(xué)頓時(shí)滿臉通紅,從此專心聽課、積極發(fā)言。李校長,您的方法真高明。
李校長,您時(shí)常鼓勵(lì)我們積極參加學(xué)校的各種競賽,您說:要多參加競賽,多磨煉自己,沒有得名次不要緊!可以從頭再來,哪里跌倒就從哪里爬起來;如果得了名次更好,我給你們發(fā)獎(jiǎng)品!在您激勵(lì)下,那年我們班碩果累累,家快樂地過了個(gè)豐收年。
李校長,您還時(shí)常教導(dǎo)我們講文明講禮貌,而您更是身體力行。在您的教誨下,同學(xué)們紛紛拜讀您博客中的《吝嗇的謝謝》,并以此為鏡,對照自己的'行為。當(dāng)我們走進(jìn)校園,遇見您和老師們時(shí),便會(huì)對您們真誠地說一聲:老師,您好!當(dāng)聽到您和老師們回了一聲:同學(xué)好!后,頓時(shí)一股暖流涌入心田,使我們感到無比溫暖。
古人云:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
敬愛的李校長,您就如同那平凡的蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們;您就像黑夜中的指瞞燈,指引著我們遠(yuǎn)行的方向;您就像甘霖雨露,滋潤著我們幼小心靈,哺育我們茁壯成長。
敬愛的李校長,我們班全體同學(xué)真誠盼望您能來我們班再上數(shù)學(xué)課,我們能在課堂上再次聆聽您的教誨!
此致
敬禮
您的學(xué)生xxx
20xx年3月2日
寫給校長的一封信 6
尊敬的盧校長:
您好!
我是一名六年級(jí)的學(xué)生,再過一年我就要升入初中了。我是三年級(jí)時(shí)從市實(shí)驗(yàn)小學(xué)轉(zhuǎn)來的,在梅列區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)度過的這四年,給我留下了許多美好的、難以磨滅的記憶:我在大樹下捉過毛毛蟲;在操場上和同學(xué)們追逐打鬧;在教室里享受學(xué)習(xí)知識(shí)的樂趣……校園里的一花一草,一樹一木,都藏著我的許多回憶。在即將畢業(yè)的時(shí)候,我想向您提幾點(diǎn):
每天上學(xué)、放學(xué),都能看見許多同學(xué)背著沉重的書包,一步一步地慢慢挪著;有許多家長幫孩子背書包,理由是背這么重的書包會(huì)讓孩子長不高,F(xiàn)在,電視天嚷嚷著要“減負(fù)”,可沉重的書包卻依然壓在我們的肩頭。記得我以前在市實(shí)小的時(shí)候,老師中午從來不布置作業(yè),我們中午都把書包放在學(xué)校,不用背回家。真希望我們學(xué)校中午也可以不布置作業(yè),我們的作業(yè)可以變少,讓我們可以背著輕巧的書包上學(xué)去,讓家長再也不要擔(dān)心孩子“長不高”,讓我們真正得到“減負(fù)”!
我校是一座歷史悠久的學(xué)校,已有幾十年的校齡。我們班上的'許多東西,歷史似乎也很“悠久”:門鎖經(jīng)常鎖住了就打不開;窗戶也常倔強(qiáng)地待在一個(gè)地方不肯動(dòng);電腦沒聲音,沒聯(lián)網(wǎng),有時(shí)甚至連開機(jī)也開不了;課桌成了同學(xué)們的“創(chuàng)作天地”,桌面被劃得一塌糊涂,課桌下粘著一大塊一大塊的口香糖,都已經(jīng)變得硬邦邦的,摳也摳不下來。真希望您能夠讓這些年邁的“老人”休息,讓“年輕人”來代替它們的。
漫步在我們的校園,可以看到挺拔的小葉樟樹,它們?nèi)找故刈o(hù)著我們的校園,像我們的朋友;花壇里那些蒼翠的鐵樹、絢麗的鮮花,像我們親密的伙伴?墒沁@么美麗的校園,也有一些不和諧的畫面——操場上四處散落的垃圾;突然從天而降的汽水瓶;塑膠跑道上粘著的一塊塊口香糖;有些同學(xué)對話時(shí)脫口而出的臟字……這些現(xiàn)象和校園里的美麗景色形成了強(qiáng)烈的反差,是那樣地礙眼,那樣地令人感到厭惡。我真希望您能夠采取一些措施,比如您可以在國旗下講話時(shí)加強(qiáng)這方面的教育,也可以經(jīng)常召開家長會(huì),請家長配合學(xué)校教育好孩子,您還可以發(fā)放《給家長的一封信》,從家長抓起,讓這些不文明的現(xiàn)象早日從我們的學(xué)校里消失,讓我們的校園煥發(fā)更加耀眼的光彩!
盧校長,我衷心希望您能根治我們學(xué)校的這些“壞毛病”,讓同學(xué)們擁有更多對母校美好的記憶!
工作順利,萬事如意!
學(xué)生:
日期:
寫給校長的一封信 7
親愛的校長:
您好!我是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生,我覺得校園有許多不正之風(fēng),我雖是小學(xué)生,但也是校園中的一員,俗話說:“天下興亡,匹夫有責(zé)!睘榱俗尨蠹矣懈玫膶W(xué)習(xí)環(huán)境,我向校長提出一點(diǎn)建議,希望校長能夠采納。
首先第一點(diǎn),就是學(xué)校的攀比之風(fēng),大家在一起,不是談?wù)搶W(xué)習(xí)怎樣進(jìn)步,而是討論誰家里有錢?有勢?大家認(rèn)為如果不比,就會(huì)遭人諷刺,大家會(huì)對你另眼相看,這是多么荒唐?如果大家今天比誰穿的好,明天比誰家里有錢?那我們學(xué)習(xí)不是荒廢了嗎?隨著攀比之氣的逐漸蔓延,他的危害不容低估,所造成的危害也不容我們小視--
造成負(fù)面影響危害第一點(diǎn),是我們把大部分精力都浪費(fèi)在攀比消費(fèi)上,既分散了注意力,又浪費(fèi)了學(xué)習(xí),浪費(fèi)了大好時(shí)光。
造成負(fù)面影響危害第二點(diǎn),我們現(xiàn)在花的錢,都是父母的血汗錢,雖然我們現(xiàn)在是小康生活有一點(diǎn)錢,但錢也是會(huì)發(fā)光的啊!如果我們無原則的花錢,那我們思想落后,修養(yǎng)怎么會(huì)好?
造成負(fù)面影響危害第三點(diǎn),我們?yōu)榱舜┖靡路瑫?huì)形成心理扭曲,我們在報(bào)紙,雜志上看到有些學(xué)生為了錢,殺人,搶劫,那都是觸目驚心的'事情。r且現(xiàn)在的家長都是獨(dú)生子女,誰還敢對孩子批評,打罵?
種種原因說明攀比之風(fēng)真是不容小視。
其次第二點(diǎn),就是學(xué)校的男女關(guān)系,我們現(xiàn)在都比較小,最重要的任務(wù)首先還是學(xué)習(xí),但部分同學(xué)還是有把談戀愛放在第一位,這個(gè)問題更是危害甚大,現(xiàn)在連小學(xué)同學(xué)都有這類現(xiàn)象,真是荒唐至極---
造成危害第一點(diǎn);當(dāng)然是荒廢了學(xué)業(yè),思想下降,對學(xué)習(xí)更是無所要求,這樣會(huì)誤了一個(gè)人的前途,為了談戀愛,使大學(xué)落榜而后悔一生的事情我們不是沒有見過。
解決方法一,家長注意溝通了解,最好靜下心來聽孩子講解,其次,老師多在引導(dǎo)同學(xué),看怎樣做才能避免這樣類似的事情發(fā)生,學(xué)生應(yīng)控制自己,要經(jīng)得起誘惑,不要盲目的掉下陷阱,我覺得大家最好是穿校服進(jìn)學(xué)校,可避免類似事情的發(fā)生。
校長,同學(xué)們盲目攀比,比的是奢侈浪費(fèi),比掉的是勤儉節(jié)約,我們要剔除心靈的黑暗面,樹立新的人生觀,大家監(jiān)督身邊的同學(xué)是不良風(fēng)氣遠(yuǎn)離我們,還校園一片清潔的天空!
校長如果有什么得罪之處,請多多包涵!
希望校長
健健康康,一帆風(fēng)順
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 8
敬愛的王校長:
您好!
我是一名即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活像流水般悄然無聲地離我們遠(yuǎn)去了。在即將離別母校的時(shí)候,我的心中充滿了無限的留念,母校的一草一木,一轉(zhuǎn)一瓦,我都是那么地熟悉,那么的親切……但是,除了留念,我還有幾句心里話想對您說說......
記得在上一學(xué)期,我與一位同學(xué)隨著值周老師一起去檢查各班的衛(wèi)生情況。當(dāng)我們來到“重點(diǎn)班”的時(shí)候,心中不禁一怔:夷!這里的教室怎么這么寬敞明亮?為什么重點(diǎn)班的學(xué)生能夠從一年級(jí)就開始學(xué)習(xí)英語?為什么?為什么……一個(gè)個(gè)問號(hào)在我腦海中交替浮現(xiàn)就連一旁的值周老師也感嘆到:“!這就是普通班與重點(diǎn)班的差異!”我就是不明白:我們都是同樣的學(xué)生,都具有同樣的智慧,為什么他們的享受就比我們高一等呢?難道說所有的人才都出自于重點(diǎn)班嗎?我看未必。我們學(xué)校零六級(jí)六。(3)班的羅含就是這樣。她在母校就是普通班的一名學(xué)生,她畢業(yè)時(shí)憑著自己優(yōu)異的成績被保送到重慶的二外中學(xué),在那里,她的成績總是名列前茅。這不說明普通班也能出精英嗎?為什么我們一定要把一樣的人分為不一樣的等級(jí)呢?我想校長您一定經(jīng)歷過過童年吧,當(dāng)您幼小的心靈受到了不應(yīng)有的傷害,您是作何感想呢?所以,我誠摯的希望您能取消“重點(diǎn)”班的設(shè)置,不要“寵愛”了一棵樹,傷害了一片林,為我們的和諧社會(huì)釀成一些不和諧的因素。
另外,我覺的我們學(xué)校應(yīng)該多組織到郊外去搞一些健康有益的活動(dòng)。我們都是大自然的“子民”,有權(quán)利和義務(wù)去探索大自然的奧秘。學(xué)校的學(xué)習(xí)固然重要,但是,我們出去聽聽畫眉的高歌,聞聞花草的芬芳,趟趟湍急的'溪水……不是同樣的重要嗎?有道是“始知鎖向金籠里,不及林間自由啼!贝笞匀荒芴找蔽覀兊那椴,鍛煉我們的意志,是我們不可多得的天然課堂?蛇@樣一個(gè)極其富有的大課堂被封閉了,不能不說是一個(gè)極大的遺憾。因此,我衷心的希望您能把這個(gè)大課堂給我們開設(shè)起來吧,讓我們“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”吧,在自然的這個(gè)大舞臺(tái)充分地發(fā)揮,盡情的表演吧!
敬愛的校長,上面講的是我的心里話,也是全校孩子的心聲。希望您認(rèn)真地考慮,更希望您能促成我們的心愿。最后,
祝您:
身體健康!
工作順利!
學(xué)生:xxx
20xx年5月2日
寫給校長的一封信 9
尊敬的校長:
你好!我們校園,在你的領(lǐng)導(dǎo)下,只用短短幾年的時(shí)間,就由一個(gè)名不見經(jīng)傳的農(nóng)村初中發(fā)展成為遠(yuǎn)近聞名的一所校園,每一個(gè)中人都是很興奮的。你是位具有開拓精神,事業(yè)心強(qiáng)的好校長,為我們校園的發(fā)展付出了很大的心血。這是讓全校每一位教職工無不佩服的地方。
但在那里,我代表校園普通的教師向你提個(gè)小小的'推薦:請把欣賞的目光也投向我們。
你在教職工會(huì)議上常常要求每一位教師在工作中,應(yīng)把欣賞的目光投向每一位學(xué)生即使是很普通的學(xué)生,要相信每一位學(xué)生都能成才?晌覀兤胀ń處煘槭裁吹貌坏侥阈蕾p的目光呢對校園有突出貢獻(xiàn)的、教學(xué)成績斐然的優(yōu)秀教師,你有理由去欣賞去推崇?晌覀兤胀ń處熗瑯右残枰阈蕾p的目光阿!“校長把我當(dāng)人看,我給校長當(dāng)牛干;校長把我當(dāng)?矗沂裁词虑橐膊幌敫。”這是我們普通教師渴望你欣賞最直白、最樸實(shí)的心理描述!
我們素質(zhì)平平,沒什么特長,口齒不清,五音不全,課上得一般,也沒有論文發(fā)表。但在當(dāng)今信息快速傳遞,生活資料日益豐富的形勢下,人人都有必須的表現(xiàn)欲。我們也很渴望能得到展示自己的機(jī)會(huì)。校長,你能給我們機(jī)會(huì),能給我們一些欣賞與鼓勵(lì),讓我們也能成為校園某個(gè)時(shí)候的一片亮麗的風(fēng)景嗎?
我們因素質(zhì)平平,所以有些自卑,做什么事都缺少信心。校長,你明白嗎,也許你不經(jīng)意的一句安慰,一個(gè)鼓勵(lì)的眼神,都會(huì)讓我們信心滿懷。有時(shí)我們也會(huì)取得別人看來微不足道的一點(diǎn)成績,但校長你別把它看成微不足道,因?yàn)槟愕目粗,?huì)讓我們的自卑感減少,會(huì)讓我們充滿活力的去完成更多的工作。
我們因?yàn)樗刭|(zhì)平平,所以常常失敗。失敗后,我們有的頹喪悲觀,失去前進(jìn)的勇氣;有的也會(huì)不甘心失敗,力圖重振旗鼓。這時(shí)候校長你能肯定我們工作的熱情,相信我們只是一時(shí)的失誤,和我們一起尋找失敗的原因,并能給我們新的表現(xiàn)機(jī)會(huì),我想我們這些普通教師定會(huì)獲得巨大的工作內(nèi)驅(qū)力,定會(huì)充分發(fā)揮自己的潛力,把工作做好。
我們真的期望能得到校長的一次真誠的賞識(shí),真的期望我們這些普通教師也能在被欣賞的幸福中摘取成功的花朵。
最后祝愿我們校園會(huì)在你英明的領(lǐng)導(dǎo)下,走向更輝煌的明天!
祝您
身體健康
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給校長的一封信 10
敬愛的校長:
您好!
我非常榮幸地來到您創(chuàng)辦的立仁學(xué)校來學(xué)習(xí),有緣來到這里,我的福氣。
第一次見到您就感到您平易近人,幽默風(fēng)趣,感到這里的老師們都和藹可親,來到這里有一種家的溫暖。
通過兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),我學(xué)到了好多針灸、按摩等方面的知識(shí),這些知識(shí)極使用,有用,好用。擁有了這些知識(shí),利己,利人。
我感到,在校學(xué)習(xí)的每一天都是充實(shí)的,進(jìn)步的.,尤其是在您的課上,我不僅學(xué)到了專業(yè)的針灸知識(shí),還跟您學(xué)著如何做人,您的言行無不影響著我們。
在佩服您高深專業(yè)知識(shí)的同時(shí),更欽佩您的為人。早課堂練習(xí)時(shí),您手把手地教授每一個(gè)同學(xué),一遍一遍耐心講解,直到口干舌燥,仍費(fèi)盡心思,不遺余力。在門診實(shí)習(xí)時(shí),當(dāng)來了患者,同學(xué)們圍過去時(shí),您瞧瞧地,潛移默化地結(jié)合病癥向同學(xué)們傳授著技術(shù)。
從您身上,我看到了什么是德高為師,身正為藝,體會(huì)到了什么是上善若水,厚德載物。
您創(chuàng)辦診所,開設(shè)學(xué)校,其社會(huì)價(jià)值已遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于經(jīng)濟(jì)價(jià)值。您銀針在手,治病救人,給無數(shù)家庭帶來幸福,功德無量;您開設(shè)學(xué)校,傳授針灸按摩技術(shù),發(fā)揚(yáng)光大祖國瑰寶,影響深遠(yuǎn)。
您做到了世界上最難做的兩件事:一是您吧自己的思想(針灸)變成了別人的思想;第二件您也做到了,您真是以為了不起的大人物。
在學(xué)校,我有幸認(rèn)識(shí)了來自全國各地各行各業(yè)的同學(xué),我們在一起共同學(xué)習(xí),生活,對于每個(gè)人來說,都是生活中美好的回憶,對于許多人來說,都是人生的轉(zhuǎn)折,是您給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì),成就了我們。謝謝您!
在學(xué)校,我看到了有的同學(xué)雖已兩鬢斑白,依舊早早起床,提著小書包去教室學(xué)習(xí),看到練針的同學(xué)都皺著眉頭,忍著疼痛,加強(qiáng)練習(xí),這些,都領(lǐng)我感動(dòng),促使我前進(jìn),熱愛生活。
來到立仁,我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)的知識(shí),掌握了一技之長,還懂得了生活,感謝您,敬愛的校長,感謝立仁的每一位老師。
我們想送一幅字給您,內(nèi)容是我想出的,也是我找人寫的,寫出裱出的效果想大氣、美觀、大方、漂亮,我一直想把這件事情做好,但寫出的效果不好看,心里覺得很遺憾。請您原諒。
因?yàn)槟,沒有太多的時(shí)間跟您交流,可又想把在立仁學(xué)習(xí)的感受給您匯報(bào)匯報(bào),所以就選擇了這種方式。我們來立仁的收獲非常大,謝謝您。
祝您闔家幸福,萬事如意。
祝立仁學(xué)校蒸蒸日上,為社會(huì)培訓(xùn)出更多針灸界的精英!
此致
敬禮!
寫信人:xxx
20xx年xx月xx日
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