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高三地理教學階段總結(jié) -總結(jié)

時間:2024-10-12 21:29:48 總結(jié) 我要投稿
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本著基礎(chǔ)厚實、主體發(fā)展的觀念,開學至今高三地理復(fù)習全面展開,遵循計劃,有序地開展復(fù)習,

高三地理教學階段總結(jié)

?偨Y(jié)這段時間,有以下幾點值得思考,在今后的教學過程中繼續(xù)改進。

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首先,注重在基礎(chǔ)知識上下功夫,用好一本教材;A(chǔ)知識是學生分析問題的基礎(chǔ)能力,是非常關(guān)鍵的一部分。所以,在第一階段的復(fù)習中,非常注重基礎(chǔ)知識的積累。嚴格按照教學大綱進行復(fù)習,仔細研究大綱要求,竟量全面、仔細地幫學生復(fù)習到每一個細節(jié),

總結(jié)

《高三地理教學階段總結(jié)》(http://www.zwdianwu.cn)。同時培養(yǎng)地理思維素養(yǎng),提高分析問題、解決問題的能力,樹立正確的宇宙觀,為未來的發(fā)展打好堅實的基礎(chǔ)。

其次,迎合高考的需要精講多練,定期測驗,反復(fù)練習。教師備好課,講好課,每課都有作業(yè),每星期都有練習卷,并且進行批改,及時了解學生的實際情況,切實提高學生解題能力。高三復(fù)習,練習測驗是重要的一部分內(nèi)容,學生只有反復(fù)操練,不斷鞏固知識點,使知識真正變成他們自己的東西。當然,批改練習也是重要的一個環(huán)節(jié),及時發(fā)現(xiàn)學生存在的問題,再通過講解題目加深他們的印象。

第三,要把不利因素轉(zhuǎn)化為有利因素,根據(jù)班級具體情況,充分調(diào)動學生的積極性,化被動為主動,形成良好的學習氛圍,使每個學生都在原有基礎(chǔ)上爭取更大的進步。

在今后的復(fù)習階段中,我們會繼續(xù)上階段好的環(huán)節(jié),不斷改進,全心全意為學生提高成績而努力。

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