2021年小學(xué)國慶節(jié)方案(通用5篇)
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小學(xué)國慶節(jié)方案1
一、活動目的
為慶祝新中國成立xx周年,加強對學(xué)生的愛國主義和民族精神的教育,增長學(xué)生國情、國史的相關(guān)知識,營造校園熱烈的節(jié)日氣氛,特組織舉行本次國慶慶祝系列活動。
二、活動主題
我愛您,中國!
三、活動對象
全校師生
四、活動內(nèi)容
1、“唱響中國”紅領(lǐng)巾廣播
時間:9月25日
地點:廣播室
負責(zé)人:
2、“清潔校園”國慶大掃除
時間:9月25日下午第三節(jié)課
負責(zé)人:
3、“我愛我的祖國”讀書演講比賽
時間:9月27日下午
地點:報告廳
參加對象:參賽學(xué)生和四年級全體學(xué)生
負責(zé)人:
4、“我為祖國添彩”學(xué)生個人形象整頓(個人衛(wèi)生檢查、進校禮儀)
時間:9月28日起
要求:(1)男生不留長發(fā),女生梳整齊頭發(fā)
(2)穿著整潔,紅領(lǐng)巾要求佩戴在領(lǐng)子下面
。3)不留長指甲
負責(zé)人:
5、“我心中的中國”國慶黑板報
時間:9月29日完成
負責(zé)人:班主任
6、“千人送祝福”活動
時間:9月30日下午12點半
地點:春芽廣場
活動安排:
。1)舉行升旗儀式
(2)“我愛我的祖國”讀書演講比賽一等獎獲得者進行演講
。3)貼祝福語:每個學(xué)生事先在一張紙上寫好對祖國的祝福語,當天廣場上放置6個板塊(每10周年一個板塊),每個年級對應(yīng)一個板塊,學(xué)生將寫有祝福語的`紙片按序貼到板塊的指定位置
。4)齊唱國歌
負責(zé)人:
7、“祖國,我為你驕傲”觀看愛國主義影片
時間:9月30日下午
地點:各班教室
負責(zé)人:班主任
要求:班主任在中午事先下載好影片,在“千人送祝!被顒雍蠼M織學(xué)生觀看
8、“雙手托起明日的太陽”中隊觀摩活動
時間:10月16日
地點:報告廳
負責(zé)人:
小學(xué)國慶節(jié)方案2
一.活動時間:
20xx年6月16日周二下午
二.比賽地點:
清池小學(xué)水池前
三.評委成員:
xx
四.演唱形式:
選唱能體現(xiàn)本次活動主題的優(yōu)秀歌曲,或選唱其他思想內(nèi)容好、藝術(shù)水平高、傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。開展以班級與班級之間、年級與年級之間的賽歌會。
五.活動要求:
各班要堅持以育人為本,面向全體學(xué)生,緊緊圍繞本次活動的主題,廣泛發(fā)動和調(diào)動廣大師生的.參與熱情,形成班班有歌聲、人人唱好歌的喜人局面。
本次活動將評選一等獎2個,二等獎3個,三等獎9個。
六、評價標準:(100分制)
1.參賽選手服裝要統(tǒng)一,儀態(tài)大方,精神面貌佳。(20分)
2.合唱曲目要完整,演唱整齊,聲部分明、和諧。(20分)
3.在演唱的基礎(chǔ)上增加難度,花樣變化、新穎。(20分)
4.指揮要儀表大方,指揮拍子規(guī)范、正確,自始至終要起到指揮的作用。(20分)
5.上下場整齊有序,做到快、靜、齊。(20分)
小學(xué)國慶節(jié)方案3
一、活動內(nèi)容
1、聚焦一個點:開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展,評選“我最喜愛的圖片”。
2、輻射兩個面:在少先隊層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團層面開展“說說祖國的變化”故事賽。
3、發(fā)動全方位:用海報、集體廣播的形式在全校進行宣傳發(fā)動,形成熱烈迎接國慶的氣氛。
二、活動目標
1、通過觀看圖片、親身體驗等方式,感受祖國翻天覆地的發(fā)展,增強民族自豪感。
2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達對祖國媽媽的熱愛。
3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來,為自己是中國人而自豪。
4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。
三、活動重點和難點活動重點:
感受國慶活動的熱烈,知道國慶的重要意義,為自己是中國人而自豪;顒与y點:理解祖國的'含義,學(xué)習(xí)收集資料。
四、活動準備
1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料,如閱兵式、文藝演出等。
2、指導(dǎo)學(xué)生準備各項活動的參賽資料。
3、指導(dǎo)學(xué)生細心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化,如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標語、燈飾,電視里呈現(xiàn)的天安門廣場上的花壇等。
五、活動方案
發(fā)動準備階段(時間:9月25日之前)
1、張貼宣傳海報:將我校如何“迎國慶”的具體實施方案向全校師生推出。
2、利用集體廣播,發(fā)動師生共同參與到活動中來,并提出具體的要求。
3、在班主任層面和隊干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準備會議,并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。
具體實施階段(時間:9月25日~9月30日)
1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播
2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)2
3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)
4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展
5、在各中隊開展專題中隊會、雛鷹假日小隊、黑板報等
小學(xué)國慶節(jié)方案4
一、活動背景
少先隊是我們少年兒童的先鋒隊,其“文化育人”的功能一直煥發(fā)著耀眼奪目的光芒。長期以來,少先隊文化一直是我校少先隊建設(shè)的重點。
在提倡個性化的今天,輔導(dǎo)員們及同學(xué)們把少先隊活動搞得越來越有聲有色,活動的內(nèi)容越來越豐富,形式越來越多樣,由于時間的限制,隊儀式被有選擇性地省略或刪節(jié)。慢慢發(fā)展下來,隊的儀式漸漸被我們所忽略。
我們的中隊活動、大隊活動儀式越來越淡化模糊,離固有的模式越來越遠。雖然活動內(nèi)容、形式的創(chuàng)新是必要的.,但少先隊儀式有著豐富的文化底蘊,是少先隊文化的體現(xiàn),儀式的規(guī)范性充分顯示了少先隊的嚴肅性與紀律性。
在國慶節(jié)將來之際,上城區(qū)將舉行一次隊儀式的展示活動。于是我校順應(yīng)著這一主題,首先在學(xué)校里組織了一次展示評比,希望借此來增強隊儀式的規(guī)范性,使我們的中隊、大隊活動更活潑又不失嚴肅,自主中流露出紀律來。
二、活動內(nèi)容
(一)準備
1、大隊輔導(dǎo)員先要給中隊輔導(dǎo)員進行培訓(xùn),明了中隊儀式的基本步驟,及輔導(dǎo)員易忽略的一些細節(jié)問題;
2、各中隊在中隊輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下,明了隊儀式的基本步驟,并能流暢地進行隊儀式的展示;
3、各中隊利用音樂課等時間,進行隊歌的練唱,要把兩段歌詞記熟;
4、各中隊的中隊長、旗手利用兩個困難班時間,到大隊輔導(dǎo)員處進行突擊培訓(xùn),特別是旗手的職責(zé)、任務(wù)。
。ǘ┱故
各中隊依次進行隊儀式展示,其基本步驟如下:
1、隊活動準備
a)中隊長宣布活動準備開始。
b)各小隊整隊:第幾小隊起立;立正;向前看齊;向前看;小隊長站小隊前,中隊長站整個隊伍前方中間,輔導(dǎo)員站中隊長的左后。
c)小隊長向中隊長報告人數(shù):
動作及過程:小跑,兩手握拳;敬禮,報告(距離1—1.5米);中隊長指示后還禮;轉(zhuǎn)身并步返回隊列;并步后放下手,下令本小隊稍息。
d)中隊長向輔導(dǎo)員報告人數(shù),輔導(dǎo)員祝;顒訄A滿成功。
2、隊活動儀式
。1)出旗(同步敬禮)
。2)唱隊歌(兩遍)
。3)中隊長講話:簡要講明活動的意義目的等
。4)隊活動開始
。5)活動結(jié)束后輔導(dǎo)員講話
小學(xué)國慶節(jié)方案5
活動目的:
通過本次慶;顒,培養(yǎng)中興小學(xué)少先隊員民族自豪感,調(diào)動每個學(xué)生積極參與的熱情,真切感受藝術(shù)節(jié)快樂,營造良好的'校園藝術(shù)文化氛圍。
時間:
9月30日14:00點
地點:
江明中興小學(xué)大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》,開幕式順延至國慶節(jié)后)
組織策劃:
藝術(shù)總監(jiān):
評委會成員:
活動準備:
1、各年級詩歌朗誦排練。負責(zé)人:年級組長(語文組長協(xié)助)
2、彩旗隊排練負責(zé)人:
3、主持:學(xué)生與老師各一名負責(zé)人:
4、信息技術(shù)支持負責(zé)人:
5、活動現(xiàn)場調(diào)控負責(zé)人:
6、橫幅準備:主席臺kt板制作:“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會”馬綠葉橫幅:江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕式葉子
7、每班15個小氦氣球負責(zé)人:葉國軍,每人寫上對藝術(shù)節(jié)的祝福語(兩人一個,正反寫)負責(zé)人:班主任
8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排。負責(zé)人:、各塊負責(zé)人
9、教師愛國歌曲聯(lián)唱編排負責(zé)人:
開幕式程序:
1、開場合唱《少年,少年,祖國的春天》校合唱團
2、主持人宣布開始。
3、全體起立,唱國歌。
4、馬校長為開幕式致辭。
5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備:王一華)
6、大隊長王中華宣布:“江明中興小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球,音樂聲進入,主持人煽情的語言轉(zhuǎn)入下一環(huán)節(jié)。(音樂準備:王格格)
7、“祖國媽媽,我愛您”千人詩歌朗誦會開始。
學(xué)生座位:以年級為單位六個方陣.
(1)一年級負責(zé)人:
(2)三年級負責(zé)人:
(3)五年級負責(zé)人:
(4)二年級負責(zé)人:
(5)四年級負責(zé)人:
(6)六年級負責(zé)人:
建議:朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主,中段以純詩歌為主,高段以詩歌與多種表現(xiàn)形式結(jié)合為主.
8、教師愛國歌曲聯(lián)唱。負責(zé)人:聞明國
9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領(lǐng)唱
10、開幕式結(jié)束,各班退場。
評獎辦法:
1、設(shè)立年級最佳組織獎若干個。
2、評比標準:
(1)儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當。
(2)所選詩歌內(nèi)容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上,符合學(xué)生年齡特點。
(3)普通話標準、聲音洪亮。
(4)讀出詩歌的韻味,語氣、語調(diào)適當;重音、節(jié)奏恰當。
(5)表達詩歌的情感準確自然。
(6)現(xiàn)場演出效果好。
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