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法制節(jié)目心得體會(huì)（精選36篇）
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，對(duì)生活有了新的看法時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的法制節(jié)目心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
法制節(jié)目心得體會(huì) 1
一個(gè)天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽(tīng)到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。
當(dāng)我聽(tīng)到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應(yīng)是一個(gè)在陽(yáng)光下享受美好青春的少年�？删褪且�?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無(wú)辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差，而且不懂得辨認(rèn)是非：他所認(rèn)為的.好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì)走向犯罪的道路，也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動(dòng)的去殺人，所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語(yǔ)來(lái)形容，他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法，也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無(wú)心，都算是犯罪。
這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認(rèn)識(shí)法律，否則，就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動(dòng)，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬(wàn)一結(jié)交了什么不好的朋友，就會(huì)“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，起到懸崖勒馬的作用。
總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。
法制節(jié)目心得體會(huì) 2
孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不以規(guī)矩，不成方圓。“法治”指一種治國(guó)方略或社會(huì)調(diào)控方式，在這個(gè)意義上，法治是與人治、德治相對(duì)立的。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何？法治讓人講究文明，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會(huì)安定。
法治，無(wú)聲警察
一個(gè)未滿18歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒(méi)有時(shí)間管他，他便像一個(gè)流浪子一樣，整天游著，游著。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時(shí)甚至還逃學(xué)。當(dāng)他沒(méi)有錢時(shí)，他第一想到的就是他的母親，無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話，他母親都會(huì)信。他就以她母親的這一弱點(diǎn)，來(lái)求得他的`奢侈之心。他回了家，騙他母親說(shuō)學(xué)校要買資料，需要交15元錢，他的母親毫不猶豫的把15元錢給了他。
他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢。直到后來(lái)，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評(píng)了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認(rèn)真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來(lái)世界上還有一種這么可貴的東西——情感！
法治，知心朋友
說(shuō)到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她......
我每次出教室的時(shí)候，總感覺(jué)有一件不好的事要發(fā)生，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見(jiàn)了，反正是一支筆，我也沒(méi)去探究了，但后來(lái)，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個(gè)水落石出。
有一次，我假裝出去了（其實(shí)我在墻壁邊謹(jǐn)慎地望著）。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來(lái)。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。
老師把同桌叫去，同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著，后來(lái)，老師安排他一個(gè)人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。
法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉一動(dòng)都會(huì)被它看在眼里。
法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。
法制節(jié)目心得體會(huì) 3
聞名教育家陶行知說(shuō)：“從生活與教育的關(guān)系上說(shuō)，是生活決定教育。從效力上說(shuō)，教育更通過(guò)生活才能發(fā)出力量而成為真正的教育�！� 教育承擔(dān)了使每一個(gè)社會(huì)成員社會(huì)化的重任，對(duì)中學(xué)生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時(shí)候，但,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，應(yīng)試教育的陰影仍然存在，不少學(xué)生成了應(yīng)試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發(fā)展很不穩(wěn)定。
在他們身上，容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，發(fā)生違法行為，加上一些學(xué)校應(yīng)試當(dāng)先，忽視對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，極易導(dǎo)致上述學(xué)生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來(lái)越高。因此當(dāng)前為適應(yīng)建立“社會(huì)主義法治國(guó)家”的要求，充實(shí)和完善學(xué)校對(duì)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)工作，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)青少年法律意識(shí)尤為重要。
在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？不過(guò)俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金�！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。”
這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會(huì)情不自禁地犯這樣那樣的.錯(cuò)誤。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
人之初，性本善。但由于后天所處的環(huán)境不同，性格也會(huì)變得迥然不同。作為青少年的我們，正是學(xué)習(xí)知識(shí)，樹立人生觀和價(jià)值觀的時(shí)候。我們更應(yīng)該學(xué)法，用法。學(xué)習(xí)法律是為了防止自己由于無(wú)知而觸犯了法律，用法則是用法律來(lái)保護(hù)自己，不讓自己受到傷害。 多數(shù)中學(xué)生都希望獲得相關(guān)法律知識(shí)，對(duì)法律問(wèn)題感愛(ài)好，但卻對(duì)法制教育感到困惑。我對(duì)本班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)所有學(xué)生都希望學(xué)法、懂法、用法，但普遍對(duì)法制教育存在不同程度的困惑。所以我們
應(yīng)該主動(dòng)地，自覺(jué)地去學(xué)習(xí)法律。其實(shí)學(xué)習(xí)法律的方式很多：可以看法制節(jié)目，可以聽(tīng)法律講座，也可以閱讀相關(guān)書籍。
總之，只要我們肯去學(xué)，就不會(huì)不懂法。同學(xué)們，作為新時(shí)代的接班人，作為祖國(guó)的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，學(xué)法守法，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！
法制節(jié)目心得體會(huì) 4
中午臥床午休，看中央臺(tái)法治在線，講了一個(gè)農(nóng)村家庭，早產(chǎn)下一胞三胎女嬰，要進(jìn)包溫室二個(gè)月，醫(yī)療費(fèi)用十八萬(wàn)，農(nóng)民負(fù)擔(dān)不起。小孩的爺爺在醫(yī)院躊躇再三，后把三個(gè)女嬰作垃圾丟了，被撿垃圾的人發(fā)現(xiàn)后報(bào)警了。公安系統(tǒng)查監(jiān)視錄像，發(fā)現(xiàn)是小孩的爺爺所為，移送法院判決其爺爺故意殺人罪，徒刑三年。
這件事確實(shí)觸犯刑法，棄嬰、虐嬰固然有罪，但還應(yīng)該問(wèn)一下，人家樸實(shí)的老農(nóng)，為什么會(huì)如此，農(nóng)民窮呀！負(fù)擔(dān)不起如此高昂的醫(yī)療費(fèi)用。接下來(lái)是醫(yī)療費(fèi)用是否應(yīng)該這樣高昂，為什么政府對(duì)他們面臨的困難不幫助和救濟(jì)，一胞三胎不是他們希望如此的，既然來(lái)了，如何幫助他們活下來(lái)，尊重生命是第一位的呀！存活的二個(gè)女嬰如何幫助他們能平安成長(zhǎng)，醫(yī)療費(fèi)用能不能減免呀！我總感覺(jué)基層村政權(quán)在這個(gè)問(wèn)題上缺位，有困難為什么不通過(guò)輿論向社會(huì)求助，慈善福利機(jī)構(gòu)能不能幫他們一把，判三年徒刑，能不能改為緩刑。
我在電視上看，那個(gè)爺爺或許還是他們家的勞動(dòng)力呢？依法治國(guó)是一回事，在違法問(wèn)題上，我們更應(yīng)關(guān)心它背后的社會(huì)問(wèn)題，怎樣使我們的.法治更人性化一些呢？從這件事上講是個(gè)案，從引起違法犯罪的社會(huì)背景上講這便不是個(gè)案了，怎么從處理好社會(huì)矛盾來(lái)減少這種非惡意的違法現(xiàn)象呢？讓人間關(guān)系更多一點(diǎn)溫暖呢？我這個(gè)感慨是否妥當(dāng)，可以議論吧！更希望看到法治在線對(duì)這個(gè)事件有后續(xù)的報(bào)導(dǎo)。
法制節(jié)目心得體會(huì) 5
每個(gè)星期二的晨會(huì)課，都是我們學(xué)習(xí)法制的時(shí)間。這不，洪晨翰正緩緩地走向講臺(tái)，在黑板上寫下了四個(gè)大字“勿闖紅燈”，之后便捧起書本抑揚(yáng)頓挫地講了起來(lái)。這不時(shí)讓我想起那一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……
這天下午，萬(wàn)里無(wú)云。我正挎著報(bào)在馬路上走著，在一個(gè)紅綠燈口，我看到一個(gè)七、八歲的'小男孩，在紅燈的情況下飛奔向?qū)γ妫惠v黑色汽車正向這邊快速地駛來(lái)，眼看就快要撞到小男孩了，那男孩向后一退，嬉皮笑臉地跑向了對(duì)面。我等到綠燈時(shí)，走向了那個(gè)小男孩。
我拍了拍他的肩膀，說(shuō)：“小弟弟，你剛才為什么要闖紅燈呀？”
他疑惑地看了看我，說(shuō)：“什么是闖紅燈？我沒(méi)有闖呀！”
我耐心地對(duì)他說(shuō)：“你在紅燈的時(shí)候穿過(guò)馬路，就是闖紅燈�。 �
“是嗎？可我覺(jué)得很好玩呀，我喜歡跟車子玩‘躲貓貓’的游戲啊！”他開(kāi)心地笑著說(shuō)。
“這樣太危險(xiǎn)了，如果剛才你來(lái)不及躲，車子就會(huì)撞到你，輕的可能受傷，重的你可能會(huì)有生命危險(xiǎn)��！”我意味深長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)。
他慚愧地低下了頭，說(shuō)：“我們想到后果會(huì)那么嚴(yán)重，我以后再也不會(huì)闖紅燈了！”
“知錯(cuò)就改就是好孩子！”我欣慰地說(shuō)。
“嗯！”他揚(yáng)起了笑容。
“我們不能闖紅燈，要學(xué)做知法守法的好孩子！”我的思緒又隨著清脆的講課聲回到了課堂。
這一課，讓我明白了“勿闖紅燈”的重要性，也讓我知道了要做知法守法的城市小公民。我們每個(gè)人都是法制小主人，我們要好好管理我們心中法制的世界！
法制節(jié)目心得體會(huì) 6
今天，學(xué)校組織全校師生在大操場(chǎng)上聽(tīng)“法治報(bào)告會(huì)”。目的是為了讓我們懂法、守法，保護(hù)好自己，管理好自己，共創(chuàng)和諧社會(huì)，和諧校園。
其實(shí)，法律并不是我們想象中的那樣遙不可及，而就在我們身邊。不約束自己就會(huì)觸犯法律，造成嚴(yán)重的后果。
梅山派出所高指導(dǎo)員給我們講了許多生活中的事例，是為了讓我們引以為戒，吸取教訓(xùn)，不犯類似錯(cuò)誤，給我留下最深刻印象的.事例是：有一次，學(xué)生張某把涂了許多老鼠藥的冰琪凌放在教室講臺(tái)上，另一個(gè)同學(xué)小寶由于嘴饞，一進(jìn)教室看見(jiàn)了冰琪凌，就不問(wèn)來(lái)歷的吃下去，不久，小寶由于食物中毒導(dǎo)致身亡，而張某也被判了有期徒行十年。十年，十年啊！多么漫長(zhǎng)的時(shí)間，在這十年中，我們定可以很好地完成學(xué)業(yè)，而張某卻浪費(fèi)了一去不復(fù)返的青春。他最后懊悔地說(shuō)道：“其實(shí)我并不想害死小寶，只是以為他吃了后會(huì)拉肚子，覺(jué)得很好笑，根本沒(méi)有想到會(huì)弄出人命”。是�。∮|犯法律的人有些并不是故意的，但懊悔、自責(zé)、痛惜并不能代替殘酷的法律，并不能因?yàn)橐痪渥载?zé)就能讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)。
由此可見(jiàn)，法律就在我們身邊，我們只有學(xué)習(xí)法律知識(shí)，嚴(yán)格要求自己，管理好自己，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好學(xué)生，才能避免觸碰法律。
每個(gè)人的生命只有一次，我們要保護(hù)好自己，珍惜彌足珍貴的生命，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)和諧建國(guó)！
讓我們一起加油吧！
法制節(jié)目心得體會(huì) 7
法律是神圣不可觸犯的。他是正義之火，是光明戰(zhàn)士，是慈祥的老人，還是嚴(yán)厲的智者。有了法律的保障，我們的社會(huì)才得以和諧穩(wěn)定的發(fā)展。因此，我們要做一個(gè)知法、懂法、用法的人。然而，在社層上不法分子卻屢見(jiàn)不鮮。
有一天，我在家里看電視，又看到了這樣一則新聞：一個(gè)小偷干了一會(huì)兒時(shí)候，就偷到了幾十萬(wàn)元，他高興得不得了。過(guò)了幾天，他又偷人家的錢包，卻被一個(gè)人攔住了，這個(gè)好心人看他年紀(jì)輕輕，便對(duì)他說(shuō)：“小伙子，你母親把你培養(yǎng)成為國(guó)家的棟梁之才，如果她知道你干這種偷偷摸摸的事，她肯定會(huì)傷心欲絕的�！笨墒沁@個(gè)人卻不屑一顧，反而用隨身帶的刀子把這個(gè)人給殺害了，然后逃之夭夭。當(dāng)我看完這條新聞，心中對(duì)那好心人的遭遇而感到傷心，對(duì)那個(gè)小偷的行為而感到氣憤，你這個(gè)小偷知道嗎?你這么干，不僅不會(huì)變成有很多銀寶的大闊老，還會(huì)終生坐牢的`，這位好心人那么熱心的幫助你，想讓你該邪歸正，你不僅不聽(tīng)，反而將他給殺死了。也許，你為偷得的錢而歡喜，為逃脫罪行而坦然。這對(duì)你是件好事，但法網(wǎng)恢恢，疏而不漏，正義將永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝邪惡，到后來(lái)你將被判死刑怎么辦?那時(shí)侯，又有誰(shuí)會(huì)為你而辯護(hù)?，我想，即使是你的老母親當(dāng)她看到這一個(gè)不孝之子時(shí)，也不會(huì)上前去幫一把的。小伙子，你這么大了，還干這樣的傻事，你不覺(jué)得你愚昧透頂嗎?
我想：社會(huì)上像干這壞事的人大有人在，他們或偷或槍或騙或燒或殺，有的甚至是忘記了歷史上可恥的“虎門銷煙”事件，干起販賣毒品的勾當(dāng)?shù)鹊取＿@些人都會(huì)受到法律的制裁的。12月4日就是法制宣傳日了，在那時(shí)，我想向全世界人民說(shuō)：“你們要知法、懂法、守法、用法，一定不要干壞事喲!
法制節(jié)目心得體會(huì) 8
法治，關(guān)乎國(guó)家，也關(guān)乎每一個(gè)人。社會(huì)主義核心價(jià)值觀中社會(huì)層面就體現(xiàn)了自由、平等、公正、法治。法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。開(kāi)門立法，凝心聚力，才能確保國(guó)家健康發(fā)展、人民安居樂(lè)業(yè)。
例如在制定民法總則的過(guò)程中，全國(guó)人大常委會(huì)3次審議草案，每次審議后，草案都上網(wǎng)公布，征求社會(huì)各界意見(jiàn);全國(guó)有15萬(wàn)人次參與了民法總則草案的.討論，提出意見(jiàn)建議7萬(wàn)多條。民法總則的立法過(guò)程讓廣大人民群眾感受到什么是科學(xué)立法、民主立法。
地方立法也要充分體現(xiàn)這一精神。地方立法中：
首先，要增強(qiáng)大局意識(shí)，圍繞中心、重點(diǎn)立法。
其次，要增強(qiáng)特色意識(shí)，立足市情立法。
再次，要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，用問(wèn)題引領(lǐng)立法。
最后，要樹立體系意識(shí)，維護(hù)法制統(tǒng)一。
時(shí)代呼喚法治，人民期盼法治。推進(jìn)科學(xué)立法、民主立法，完善立法體制和程序，努力使每一項(xiàng)立法都符合憲法精神、反映人民意愿、得到人民擁護(hù)，如此國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的中國(guó)夢(mèng)方可實(shí)現(xiàn)。
法制節(jié)目心得體會(huì) 9
六集政論專題片《法治中國(guó)》正在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，全面總結(jié)展示了全面依法治國(guó)的歷史性變革和輝煌成就，廣大干部群眾收看后反響強(qiáng)烈。
黨的十八大以來(lái)，全面依法治國(guó)蹄疾步穩(wěn)，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系日臻完善，社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)順利推進(jìn)。改革開(kāi)放以來(lái)，人民的'物質(zhì)生活水平日益提高，法治觀念深入人心。
法治，是一個(gè)國(guó)家長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)，是保障人民幸福的重要手段，“法治興則國(guó)家興，法治衰則國(guó)家亂”。黨的十八大以來(lái)，全面依法治國(guó)蹄疾步穩(wěn)，中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系日臻完善，社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)順利推進(jìn)。
回顧這五年來(lái)，我深深的感受到中國(guó)立法的鏗鏘腳步。無(wú)論是加強(qiáng)重要領(lǐng)域立法，確保國(guó)家發(fā)展、重大改革于法有據(jù)，還是適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要，與時(shí)俱進(jìn)對(duì)現(xiàn)有法律進(jìn)行修訂完善;無(wú)論是打破部門利益藩籬克服立法部門化傾向，還是最大限度地開(kāi)門立法，以最大誠(chéng)意匯聚民意，這五年，中國(guó)立法越來(lái)越適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，越來(lái)越滿足現(xiàn)實(shí)需要，越來(lái)越體現(xiàn)黨心民意，越來(lái)越展示中國(guó)特色。扎實(shí)的立法為法治中國(guó)奠定堅(jiān)固基石，提供重要支撐。
當(dāng)前，中國(guó)正處于一個(gè)承上啟下、繼往開(kāi)來(lái)的重要時(shí)期。我們黨要召開(kāi)十九大�！吧舷峦邉佟保懿荒軅骱媒恿Π�、跑好接力賽，校驗(yàn)的是覺(jué)悟，考驗(yàn)的是擔(dān)當(dāng)，檢驗(yàn)的是能力。我堅(jiān)信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路必將越走越寬廣，法治中國(guó)的明天必將越來(lái)越美好。
法制節(jié)目心得體會(huì) 10
今天下午，我和媽媽共同觀看了中央電視臺(tái)播出的“知識(shí)守護(hù)生命”的節(jié)目。
這個(gè)節(jié)目由“潛能“、：團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成。由奧運(yùn)冠軍和來(lái)自災(zāi)區(qū)的小朋友們一起，通過(guò)互動(dòng)、講述等寓教于樂(lè)的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓我們了解了應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)。
通過(guò)觀看節(jié)目，我學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的自救方法，在遇到地震、洪水、雷雨等自然災(zāi)害時(shí)，不要慌張，要沉著冷靜，動(dòng)腦筋，想辦法，勇敢地面對(duì)這些可怕的自然現(xiàn)象，發(fā)揮自己的潛能，要堅(jiān)持到底，要有團(tuán)對(duì)精神，大家齊心協(xié)力，共同抵抗災(zāi)難。堅(jiān)定信心，維護(hù)和珍惜自己和他人的生命。
看完這個(gè)有意義的節(jié)目，我明白了：爸爸媽媽給予我們寶貴的生命，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)，我們自己要珍惜自我，守護(hù)自己的.生命，學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，將來(lái)才能回報(bào)爸爸媽媽，才能感恩社會(huì)，才能報(bào)效我們偉大的祖國(guó)。
法制節(jié)目心得體會(huì) 11
隨著時(shí)代的改革，世境的變遷，國(guó)家的法律制度也越來(lái)越完善，法律，不少人都不太重視這個(gè)遙不可及的詞匯，但誰(shuí)又能發(fā)覺(jué)，它可以出現(xiàn)在我們生活中的方方面面。
小學(xué)就一直在聽(tīng)一個(gè)故事。有一天，一個(gè)上幼兒園的小朋友在學(xué)校里面偷了其它小朋友的一件衣服，回家后，他很炫耀的將這件衣服拿給他的母親看，媽媽沒(méi)有批評(píng)他，而是笑著摸了摸她的頭，從此之后，他的心里就種下了犯罪的種子，生根發(fā)芽，繼而長(zhǎng)出了罪惡的花朵，果不其然，不久之后，他又偷了別人的一塊畫板，與第一次一樣，母親也沒(méi)有責(zé)怪他，反而表?yè)P(yáng)了他，從此，他變本加厲，從鉛筆橡皮，至金銀錢財(cái)，走到哪里，偷到哪里，而可悲的是他的母親也沒(méi)有醒悟，仍然放縱著他的兒子。
終于一日，東窗事發(fā)了，他在偷東西的時(shí)候恰巧被人發(fā)現(xiàn)，由于不想坐牢，便奮起反抗，不料卻錯(cuò)手殺了那個(gè)發(fā)現(xiàn)他偷竊的人。
三天后，他被拘捕了，拘捕的理由不僅僅是偷竊，而是故意殺人……就這樣，一個(gè)臨時(shí)的念頭，造成了一生的孽緣，哦不，也許在他第一次偷東西的時(shí)候，他的未來(lái)就注定了。
在執(zhí)行死刑的那一天，他的母親要求來(lái)看一看兒子，兒子也提出了要和母親單獨(dú)說(shuō)幾句話。母親淚流滿面的哭著，但兒子的面部表情卻仍然是那么的冷淡，不帶有一絲一毫的感情。
“媽，你過(guò)來(lái)一下……”兒子喃喃道。
母親哭著將臉湊到了兒子面前，這時(shí)，令人吃驚的一幕出現(xiàn)在了眾人眼前，兒子一口咬下了母親的耳朵，發(fā)瘋一般的嘶叫起來(lái)：“都是你，都是你害的，要是我第一次偷東西時(shí)，你罵我?guī)拙渖踔潦谴蛭乙活D，我還會(huì)去偷東西么？我今天會(huì)站在這里么……”
兒子的話音未落，槍聲已然響起，一紙?jiān)V說(shuō)了27年的悲慘人生，結(jié)束了……
他是痛苦的，也是不幸的，不僅僅因?yàn)樗旧狭送蹈`的惡習(xí)，更是因?yàn)樗幸粋�(gè)法律知識(shí)全無(wú)的母親，由此可見(jiàn)，法制的.教育，是多么的重要。
�？葱侣劦娜耍倌攴高@個(gè)詞肯定不會(huì)陌生，為了一件錯(cuò)事，永遠(yuǎn)的背負(fù)上罪犯的枷鎖，值得么？他們，與我們，共同被稱為祖國(guó)的花朵，共同有一顆渴望自由的心，但是因?yàn)椴欢啥鴫嬋胱飷旱纳顪Y之中，有人會(huì)說(shuō)他們是咎由自取、一意孤行，但是如果他們明白犯罪的性質(zhì)之惡劣，他們還會(huì)這么做么？答案是不會(huì)，至少我是這么想的，每一個(gè)孩子都保留著那一份天真的意志，只要這件事絕對(duì)不可以做，他們就絕對(duì)不會(huì)去做。
如果不加強(qiáng)法律的教育，祖國(guó)的棟梁從何而來(lái)？
每件物品都是一把雙刃劍。法律可以約束人，也可以幫助人，當(dāng)別人侵害到你的利益或是健康的話，你有權(quán)利用法制的力量去對(duì)他進(jìn)行裁決。315、110，我想這些號(hào)碼大家并不陌生，它都是用法律的途徑在保護(hù)每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)及生命安全的。
法律的力量無(wú)疑是強(qiáng)大的，在利用法律的同時(shí)，也要嚴(yán)格去遵守法律，法律是無(wú)處不在的，你你不經(jīng)意間的一個(gè)小動(dòng)作，就有可能觸到了法律的條例，簡(jiǎn)單點(diǎn)來(lái)說(shuō)，闖紅燈就是犯法，打一架，也是犯法，切莫以為法律離你很遠(yuǎn)，如果那樣想的話，那你就錯(cuò)了。
法制伴我行，你“善待”他，他也不會(huì)“虧待”你的。
法制節(jié)目心得體會(huì) 12
今天我看了法制教育片《花季花祭》后，感觸十分深刻。在節(jié)目中除了教育青少年如何正確交友，如何辨別是非。以及加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)外，還列舉了許多事例。告訴大家要如何遠(yuǎn)離恐怖暴力，使當(dāng)代青少年能夠在一個(gè)健康、安全、放心的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。
古人常說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這就是教育我們要在生活中，學(xué)習(xí)中做好每一件事。我們應(yīng)該學(xué)法守法,從小抓起,對(duì)不良行為及時(shí)進(jìn)行預(yù)防和矯治。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，把握好自己的現(xiàn)在，從而更好地把握自己美好的`未來(lái)。
法制節(jié)目心得體會(huì) 13
今天聽(tīng)了《法律講堂》感想很大，講的是一位碩士生竟然成了死刑犯。叫人聽(tīng)了毛孔悚然，都要問(wèn)為什么會(huì)這樣呢？
原來(lái)他畢業(yè)就被一個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)呐习褰o聘任了，但由于他能力不那么強(qiáng)，所以沒(méi)得到上司的認(rèn)可，時(shí)常挨批評(píng)，也得不到獎(jiǎng)金。
由于老板很少看上他所以他很氣憤，由于積怨越來(lái)越多，所以他殺了女上司，成了殺人犯。
他為什么會(huì)這樣做呢？原因是他從小到大一直學(xué)習(xí)名列前茅，每天得到都是父母、老師、同學(xué)的稱贊，從來(lái)沒(méi)失敗過(guò)，所以他沒(méi)有抗挫能力，由于女上司太認(rèn)真了。他工作上沒(méi)有得到賞識(shí)反而連溫飽都保證不了啦，妻兒都養(yǎng)不起了。
也許這就是高分低能吧，但在學(xué)校他的方案一直會(huì)得到認(rèn)可的，而在公司一次沒(méi)得到認(rèn)可，這也是女上司喪命的.原因。
所以我認(rèn)為小孩也得從小培養(yǎng)他們的抗挫能力，因?yàn)槊總�(gè)人在一生中都會(huì)遇到過(guò)失敗，如學(xué)習(xí)困難，愛(ài)情失敗，工作受挫等等，我們都得有一個(gè)好的心態(tài)來(lái)面對(duì)。
法制節(jié)目心得體會(huì) 14
人生會(huì)面臨許多抉擇，當(dāng)你正處于十字路口不知何去何從時(shí)，我們這時(shí)的選擇一定要守法，不能違反了法律的條例。
學(xué)校為我們組織了一場(chǎng)法律講堂，它讓我收獲很大。
我們?cè)谏钪幸欢ㄒ窦o(jì)守法，不是有一條廣告嗎？人類之間如果沒(méi)有制度、法律，那么世界便會(huì)像原始森林一樣恐怖，一樣混亂。人類作為最高級(jí)的動(dòng)物，怎么能首先“退化”呢？
不要認(rèn)為法律是一條繩索，捆住了我們的行動(dòng)。法律只是幫助我們走向正確的道路，改掉錯(cuò)誤的.“橡皮擦”。我們要從小接觸法律，懂得法律，諳熟于心，使自己在今后的生活中，一片燦爛輝煌。不至于釀一杯苦酒，種一枚苦果，苦自己一生。
用法律文明自己，文明他人，文明社會(huì)，讓我們行動(dòng)吧！
法制節(jié)目心得體會(huì) 15
昨天晚上我觀看了一期法制節(jié)目，這次的節(jié)目主要講了許許多多人遵紀(jì)守法的光榮事跡，讓我受益匪淺。
節(jié)目的主人翁中有的是公正的律師、有的是鐵面無(wú)私的警察、有的是外出打工的人、還有的是防爆隊(duì)里舍己救人的英雄，他（她）們都用自己的'實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了法律的威嚴(yán)，他（她）們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，無(wú)論是他（她）們舍己救人的精神還是他（她）們的公正，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。
這次的法制節(jié)目給我了幾點(diǎn)啟發(fā)：
1、遇到壞人時(shí)要學(xué)會(huì)用法治的力量保護(hù)自己，
2、法律面前人人平等，要嚴(yán)格遵守法律，不做犯法的事情，
3、要多學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)遵法守法的好學(xué)生。
法制節(jié)目心得體會(huì) 16
今天在法律頻道看了一個(gè)法制節(jié)目，內(nèi)容是法制教育的講座，詳細(xì)的說(shuō)明了造成青少年犯罪的因素。
警官講的其中一個(gè)事例是這樣的。有個(gè)男孩逃課是家常便飯，屢勸不改，后來(lái)索性輟學(xué)了。又結(jié)交了一些不務(wù)正業(yè)的街頭小混混，整日游手好閑，從家里拿錢消費(fèi)。其母只好托親戚給他找了份工作，可他不領(lǐng)情，仍舊宅在家里，并從花鳥市場(chǎng)買了一只兔子回來(lái)，整天窩在家里，想寶貝似的照顧它，母親沒(méi)有給他好臉色看。有天他回家，看見(jiàn)籠里的兔子死了，他淚流不止而且以為是他母親蓄意殺害的.。他心里埋下了仇恨的種子，決定為兔子報(bào)仇。那晚他母親下夜班回來(lái)，他殘忍的將她殺害，并拋尸山野。為什么會(huì)將自己的親生母親殺害這是天地不容，大逆不道的，根本就失去了人性，可是他又為什么會(huì)為一只兔子的死而哭泣呢？又有誰(shuí)替他想過(guò)？家長(zhǎng)有和孩子心平氣和的溝通過(guò)嗎？別光看我們青少年個(gè)頭不小，可是心理還是幼稚的很，有很多的困惑。
不成熟的心理往往對(duì)青少年造成很大危害。所以說(shuō)心理問(wèn)題是導(dǎo)致青少年犯罪的一個(gè)重要因素。當(dāng)然家庭教育也脫離不了干系。家，是孩子的第一個(gè)學(xué)校，更多為人處事的道理都是從家里熏陶到的。然而現(xiàn)在的家長(zhǎng)忙于事業(yè)，滿足了孩子的物質(zhì)生活去忽略了孩子的精神世界，沒(méi)有盡到為人家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任，這也是讓人感到悲哀的。
青少年是民族的希望，是祖國(guó)的未來(lái)。我們不僅僅要呼吁每個(gè)人來(lái)保護(hù)，關(guān)注青少年，也要學(xué)著自我保護(hù)，好好學(xué)習(xí)，好好生活，不要再讓世人看扁我們，做一個(gè)真正的21世紀(jì)的接班人。
法制節(jié)目心得體會(huì) 17
昨晚看了一個(gè)法制節(jié)目《迷失的青春》，看的時(shí)候我感到很震憾，看完之后，我感到心情沉重，不僅在為這些花季少女感到心痛，同時(shí)也在反思我們現(xiàn)在的教育。
提起“女孩”會(huì)讓我聯(lián)想到單純、可愛(ài)、陽(yáng)光、善良、溫柔等一些美好的詞語(yǔ)，怎么也不會(huì)和暴力的毆打聯(lián)系在一起。可是女生打架事件目前是屢見(jiàn)不鮮，網(wǎng)絡(luò)上也流傳著許多校園女生打架的視頻，看了讓人感到很心痛。曾簡(jiǎn)單的認(rèn)為打架群毆只能和男性聯(lián)系起來(lái)，可現(xiàn)在看來(lái)，暴力已經(jīng)和性別沒(méi)有關(guān)系了�？吹侥切┠贻p的像花兒一樣美麗的女孩，在粗暴的對(duì)另一個(gè)女孩實(shí)施群毆，就好像看到美麗被邪惡撕扯的面目全非，不堪入目。
深思打架的原因多種多樣，具體分析如下：
1、現(xiàn)在的青少年中，許多人認(rèn)為這樣的打人反而是一種光榮，是自己能力超強(qiáng)的表現(xiàn)，讓別的人都怕，才能證明自己是有本事。
2、一些人曾經(jīng)被人打過(guò)，于是出自對(duì)自己的保護(hù)，也加入打人的隊(duì)伍，通過(guò)這種方式，來(lái)使自己強(qiáng)大起來(lái)。
3、還有一些人，由于交友不慎，或不好意思不出手，或出自哥們義氣。
4、現(xiàn)在學(xué)生的暴力傾向或許與社會(huì)上解決問(wèn)題的暴力有直接聯(lián)系，家長(zhǎng)和教師們是不會(huì)讓他們這樣去打架的，但是，社會(huì)上許多事卻因?yàn)楸┝Χ玫浇鉀Q。
5、現(xiàn)在的娛樂(lè)，比如游戲，電視，網(wǎng)絡(luò)等，都很暴力化。
6、綜觀打架的`人，他們的學(xué)歷都很低。
如果去調(diào)查一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一所學(xué)校的學(xué)生不會(huì)打架的，面對(duì)這樣的事情，我們?cè)撛趺崔k?首先是家庭的責(zé)任。有的父母對(duì)孩子的教育不重視，或溺愛(ài)，或放縱，孩子從小沒(méi)有受到正確的家庭教育;或是有的孩子在單親家庭中畸形成長(zhǎng)，自私狹隘，沒(méi)有愛(ài)心，自我封閉等，造成不健康的心理。
其次，做為老師我們有責(zé)任，學(xué)校是教育人的地方，而我們沒(méi)能將學(xué)生教育好就將之流入社會(huì)，對(duì)此學(xué)校要加強(qiáng)思想道德教育，讓他們知道什么是正確的，什么是錯(cuò)誤可恥的。
最后是社會(huì)的責(zé)任。只憑學(xué)校和家庭教育，太難了。社會(huì)的影響力，遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校和家庭教育對(duì)學(xué)生的影響。所以，要治理好社會(huì)的很多不文明現(xiàn)象，才能影響到學(xué)生。
最后我想說(shuō)為了祖國(guó)的花朵開(kāi)的更鮮艷，為了祖國(guó)的明天更輝煌，我們每一個(gè)公民都有責(zé)任向那些心理黑暗的孩子播灑更多的陽(yáng)光雨露，去幫助挽救每一個(gè)失足少年，而不是僅僅是同情。
法制節(jié)目心得體會(huì) 18
8月18日起，六集電視政論專題片《法治中國(guó)》在中央電視臺(tái)綜合頻道播出，迅速在中原大地掀起收視熱潮，在各地區(qū)干部群眾中產(chǎn)生巨大反響，激起強(qiáng)烈共鳴。該片以建設(shè)法治中國(guó)為主題，以黨的十八大以來(lái)中央關(guān)于全面依法治國(guó)重大決策部署和重大成就為主線，內(nèi)容涵蓋法治建設(shè)主要方面，既有權(quán)威、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚撽U述，又有豐富、生動(dòng)的案例故事，體現(xiàn)人民群眾因法治進(jìn)步而不斷增強(qiáng)的`獲得感和幸福感。
此片帶給我的不僅是視覺(jué)上的震撼，更有思想上的升華�？吹絿�(guó)家的法治建設(shè)在頂層設(shè)計(jì)和社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)層面有序開(kāi)展，全面依法治國(guó)進(jìn)程步履鏗鏘，我內(nèi)心的激動(dòng)之情和驕傲之感油然而生。正如片中所言：“一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家，必須是一個(gè)法治國(guó)家;國(guó)家要走向現(xiàn)代化，必須走向法治化�！睘橹\求國(guó)家的長(zhǎng)治久安，為建設(shè)繁榮富強(qiáng)的社會(huì)主義國(guó)家，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，必須全面推進(jìn)依法治國(guó)，把依法治國(guó)作為治國(guó)方略。
一個(gè)國(guó)家走什么樣的法治道路，歸根結(jié)底是由這個(gè)國(guó)家的國(guó)情決定的。中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路，深深植根于蘊(yùn)育著五千(多)年文明的中華大地，是歷史的選擇，人民的選擇。這條道路的核心要義是，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義制度，貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義法治理論。
法制節(jié)目心得體會(huì) 19
六集政論專題片《法治中國(guó)》在中國(guó)中央電視臺(tái)綜合頻道首播，全面總結(jié)和展示全面依法治國(guó)的歷史性變革與輝煌成就，其中第二集為《大智立法》。法律是治國(guó)之重器，良法是善治之前提。小智治事，中智治人，大智立法。古往今來(lái)，成功的執(zhí)政者，無(wú)不視立法為治國(guó)之要?jiǎng)?wù)、理政之圭臬。在實(shí)現(xiàn)法治中國(guó)的偉大道路上，黨員干部要當(dāng)堅(jiān)定的“踐行者”。
堅(jiān)持立法為民�！胺ú徊烀袂槎⒅�，則不威看�！绷⒎ㄒ獔�(jiān)持以民為本，黨員干部要常懷對(duì)群眾的敬畏之心，保障人民各項(xiàng)權(quán)益，切實(shí)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為立法工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以保障和改善民生為重點(diǎn)，著力研究解決人民群眾普遍關(guān)心的問(wèn)題，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。
維護(hù)憲法權(quán)威。憲法是國(guó)家的根本大法。憲法與國(guó)家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān)看法治中國(guó)。憲法法律權(quán)威得到有效維護(hù)，才能保障國(guó)家根本制度的長(zhǎng)期穩(wěn)定。全面推進(jìn)依法治國(guó)，必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)。黨員干部要當(dāng)憲法權(quán)威堅(jiān)定的維護(hù)者，自覺(jué)按法定權(quán)限、規(guī)則、程序辦事，決不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法，違規(guī)干預(yù)司法。
強(qiáng)化法制意識(shí)。提高運(yùn)用法治思維和法治方式的.能力，是新時(shí)期機(jī)關(guān)黨員干部必須具備的素養(yǎng)和能力，也是其自身建設(shè)的重要組成部分，黨員干部要不斷強(qiáng)化規(guī)則意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、程序意識(shí)，把法律法規(guī)內(nèi)化為心，外化于行，積極主動(dòng)遵守憲法和法律，尊崇憲法、敬畏法律、信仰法治，自覺(jué)為全社會(huì)做出表率看。提高法治思維既需要廣大黨員干部由內(nèi)而外地自覺(jué)養(yǎng)成，也需要各級(jí)黨組織由外而內(nèi)地持續(xù)培育，內(nèi)在同向發(fā)力，才能促使黨員干部不斷加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，從而使法制思維成為黨員干部最基本的思維方式。
堅(jiān)持依法用權(quán)。法治把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，黨員干部要樹立權(quán)由法定，權(quán)依法使的理念，依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán)，樹立共產(chǎn)黨人良好形象。領(lǐng)導(dǎo)干部是法治實(shí)踐的引領(lǐng)者、示范者，帶動(dòng)全體人民弘揚(yáng)法治精神，積極投身法治中國(guó)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)贏得人民群眾的信任和擁護(hù)。
法制節(jié)目心得體會(huì) 20
在第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日之際，為進(jìn)一步在全省廣大青少年學(xué)生中弘揚(yáng)傳承雷鋒精神，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育融入青少年的日常學(xué)習(xí)和生活中，由省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、省廣電臺(tái)聯(lián)合推出的一檔專題電視課堂節(jié)目東山小學(xué)小領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次學(xué)雷鋒紀(jì)念日宣傳教育活動(dòng)，提前組織全校教職工省教育廳的文件精神。學(xué)校課程處根據(jù)播出時(shí)間提前協(xié)調(diào)當(dāng)天課程安排，準(zhǔn)備搔放設(shè)備和集體收看場(chǎng)所，確保全體學(xué)生按時(shí)收看。收看過(guò)程中，學(xué)校行政人員加強(qiáng)收看情況的檢查。
觀看后，學(xué)校還以收看《同上一堂課：雷鋒伴我成長(zhǎng)》為契機(jī)，適時(shí)召開(kāi)主題班開(kāi)展專題討論、寫觀后感并進(jìn)行交流評(píng)選，進(jìn)一步深化教育效果。
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，花紅柳綠，呼吸著帶著芒果花和柚花的.甜香，吹著溫暖和煦的春風(fēng)，沐著蒙蒙的細(xì)雨，唱著《有位叔叔叫雷鋒》的歌曲，我們迎來(lái)了學(xué)雷鋒活動(dòng)的高潮。在這個(gè)三月里，我通過(guò)老師的介紹、學(xué)校紅領(lǐng)巾小廣搔的宣傳和自己上網(wǎng)查找資料，第一次聽(tīng)說(shuō)并了解了雷鋒，知道了雷鋒原名叫雷正興，1940年出生在湖南省望城縣一個(gè)盆苦農(nóng)家，在不滿七歲時(shí)就成了孤兒，是本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他。他后來(lái)參加了兒童團(tuán)、少先隊(duì)員、共青團(tuán)，也當(dāng)過(guò)公務(wù)員和軍人，獲得過(guò)很多的榮譽(yù)，于1962年8月因公殉職，享年只有22歲。1963年3月5日，毛澤東主席親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月定為學(xué)雷鋒活動(dòng)月。不少人都片面地以為學(xué)霅鋒就是學(xué)習(xí)雷鋒樂(lè)于助人的精神，但是，媽媽告訴我說(shuō)，其實(shí)雷鋒除了助人為樂(lè)的好品質(zhì)。
雷鋒，是一個(gè)艱苦樸素的人，雷鋒，是一個(gè)善良的人雷鋒，是一個(gè)又責(zé)任心的人；雷鋒，更是一個(gè)無(wú)私的人。
法制節(jié)目心得體會(huì) 21
今年3月5日是第54個(gè)學(xué)雷鋒紀(jì)念日，為教育引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，樹立正確的價(jià)值觀，不負(fù)青春，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，3月2日上午10時(shí)，湖北省委宣傳部、團(tuán)省委、省教育廳、湖北廣搔電視臺(tái)和湖北大學(xué)在學(xué)校3號(hào)報(bào)告廳聯(lián)合舉辦《同上一堂課：我們的價(jià)值觀》電視課堂，400余名學(xué)子現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)報(bào)告。省委宣傳部副部長(zhǎng)喻立平，省政府教育督導(dǎo)室副主任督學(xué)謝新松，湖北大學(xué)副校長(zhǎng)楊鮮蘭出席活動(dòng)本次電視課堂通過(guò)長(zhǎng)江云、斗魚進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)直播，并在3月3日下午通過(guò)湖北教育頻道播出。全省將組織大中小學(xué)生觀看學(xué)習(xí)，開(kāi)展大討論和主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)樹立遠(yuǎn)大志向，培育美好心靈。
果堂上，年輕人身邊親身可感的三位“活雷鋒”現(xiàn)身說(shuō)法，詮釋日久彌新的雷鋒精神。來(lái)自南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院黨委副書記的徐川是位廣受學(xué)生歡迎的網(wǎng)紅老師，他從信仰是什么、信仰有什么用、如何確立信仰三個(gè)方面闡釋了為信仰而活的人生哲理。從傳統(tǒng)文化中的姓氏，到和平年代體現(xiàn)的愛(ài)囯精神，他以一貫幽默的方式講解了藴含其中的信仰和價(jià)值觀因素武漢大學(xué)最年輕的85后教授鄧鶴翔分享了他科研路上的.經(jīng)歷和感悟。他鼓勵(lì)大學(xué)生要將個(gè)人夢(mèng)與囯家夢(mèng)相結(jié)合，將自己的特長(zhǎng)技能與國(guó)家需要相結(jié)合，通過(guò)自己的努力改變身邊的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造更多的美好華中科技大學(xué)史鐵林教授通過(guò)講述其科研團(tuán)隊(duì)從創(chuàng)立之初到現(xiàn)在近40年的艱難發(fā)展歷程，號(hào)召青年人以青春之我，創(chuàng)造青春之國(guó)家。盡管最初條件艱苦、設(shè)備落后，但是他們團(tuán)隊(duì)仍然團(tuán)結(jié)一致、敬業(yè)盡責(zé)，克服艱難險(xiǎn)阻，為多項(xiàng)生產(chǎn)領(lǐng)域制定了安全檢測(cè)標(biāo)準(zhǔn)提供了安全檢測(cè)的技術(shù)支撐。
老師講課風(fēng)采奕奕，學(xué)生也積極提問(wèn)，大到如何堅(jiān)持國(guó)家自信、如何樹立理想信念小到個(gè)人就業(yè)、如何平衡學(xué)習(xí)與休閑等等，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)頻繁。
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社會(huì)再不斷地進(jìn)步與發(fā)展，但在當(dāng)今社會(huì)里仍然充斥著各種誘惑，人的思想和觀念難免會(huì)受到金錢和立一的誘惑與腐蝕，身為鋒之隊(duì)的隊(duì)員，我們應(yīng)該深知自己所從事的行業(yè)的特殊性，我們所面對(duì)的是直接的金錢考驗(yàn)，這就更需要我們能夠擺正思想。堅(jiān)定信念。樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。而通過(guò)安全法制教育的學(xué)習(xí)正好為我們樹立良好且健康的觀念，打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。通過(guò)安全法制教育學(xué)習(xí)，有效增強(qiáng)自我的法律意識(shí)，能夠做到面對(duì)誘惑不為之所動(dòng)，嚴(yán)格規(guī)范自己的.一舉一動(dòng)。在生活上，能夠牢記“自重。自省。自警。自勵(lì)”的教導(dǎo)，用工作紀(jì)律嚴(yán)格約束自己，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線，勤勤懇懇辦事，堂堂正正做人。
安全法制學(xué)習(xí)目的不但要求我們隊(duì)員進(jìn)行自我約束，同時(shí)還能增強(qiáng)員工的警惕意識(shí)，增強(qiáng)了處理突發(fā)事件的能力，遇到險(xiǎn)情夠做到臨危不懼，能夠機(jī)警地去應(yīng)對(duì)所面臨的險(xiǎn)境，能夠采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q遇到的難題，能夠果斷勇敢去化解各種危機(jī)，當(dāng)國(guó)家財(cái)產(chǎn)受到威脅能夠義無(wú)返顧去保護(hù)財(cái)產(chǎn)，予不法分子斗爭(zhēng)，保護(hù)集體利益。
今后的努力方向：
一、始終堅(jiān)持安全法制教育學(xué)習(xí)，不斷提醒自己作為一名鋒展大隊(duì)所與要履行的職責(zé)，重點(diǎn)加強(qiáng)安全法制教育學(xué)習(xí)，在思想上筑起拒腐防變的堅(jiān)固防線。
二、要對(duì)加強(qiáng)企業(yè)制度安全，攝取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻為自己敲響警鐘，進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)和自我防范意識(shí)。
正所謂“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”一個(gè)國(guó)家如此，一個(gè)企業(yè)更是如此。
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我國(guó)是世界上最重視法制教育的國(guó)家之一，也是世界上最大的法制教育強(qiáng)國(guó)。我國(guó)的法制教育一直很好，但也存在一些缺點(diǎn)。
1、法制教育是一種社會(huì)活動(dòng)。
社會(huì)主義法制建設(shè)是社會(huì)主義法治文化建設(shè)的重要組成部分，也是實(shí)現(xiàn)這一方針的有利保障。法律是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要依據(jù)，但社會(huì)法制建設(shè)不能僅僅停留在口頭上，應(yīng)當(dāng)在社會(huì)上進(jìn)行廣泛深入的普及。只有廣泛的普及，使法律意識(shí)深入人心，形成全社會(huì)都來(lái)共同參與法制建設(shè)，才能更好地促進(jìn)社會(huì)主義的法制建設(shè)，才能促進(jìn)社會(huì)全面發(fā)展。
2、法律意識(shí)淡薄，法律觀念淡薄。
法律意識(shí)淡薄，是指在社會(huì)活動(dòng)中不能自覺(jué)遵守法律、遵守法律、執(zhí)行法律的行為，有的甚至不遵守法律或違反法律。
在現(xiàn)代社會(huì)，只有樹立正確的法制觀念，遵守法律，才能在一定程度上維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此，在社會(huì)主義法治文化建設(shè)中，法律意識(shí)的淡薄也是不容忽視的問(wèn)題。
在這種社會(huì)現(xiàn)象中，法律意識(shí)淡薄，是一種不良的社會(huì)風(fēng)氣，有的只是一種不良的社會(huì)行為。因此，應(yīng)當(dāng)從小就要樹立良好的法制觀念。在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，如果不樹立良好的.法律觀念，不僅會(huì)對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來(lái)負(fù)面影響，還有可能損害一個(gè)地區(qū)，影響一個(gè)國(guó)家的和諧。
3、法律素質(zhì)偏低，法律水平低下。
當(dāng)前，我國(guó)法律意識(shí)的普遍提高是依賴于法制教育的。在法律教育中，法律素質(zhì)普遍較低。因此，法律教育只能是一種社會(huì)活動(dòng)，而不能僅僅停留在某種法律素質(zhì)的提高上。
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今天，我班觀看了《法制教育》片，里面介紹了一些青少年兒童是如何走上犯罪道路的，主要原因是缺少良好的教育和染上了不良的行為習(xí)慣，我看了以后深有感觸，也頗受教育。
首先是缺少良好的教育，尤其是家庭教育。由于一些孩子的父母工作很忙或父母離婚了，不能關(guān)心照顧孩子的成長(zhǎng)，讓孩子自由地學(xué)習(xí)生活。他們就會(huì)在放學(xué)后不回家或者不做作業(yè)、貪玩。這樣漸漸地遠(yuǎn)離了學(xué)校和家庭的管教，過(guò)早地走上社會(huì)。
其次，就是染上了不良的行為民習(xí)慣。這些孩子在學(xué)校里面不遵守紀(jì)律，上課調(diào)皮搗蛋，課后打罵其他同學(xué)，甚至欺負(fù)小同學(xué)。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲。就像片中講到的為了籌齊上網(wǎng)的費(fèi)用，他們敢于拿出鋒利的`刀子去搶劫他人，給他人和社會(huì)造成危害。
他們用自己犯的過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們，要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，學(xué)校里，做一個(gè)好學(xué)生，家庭里，做一個(gè)好子女，社會(huì)上，做一個(gè)的好公民。同時(shí)還告訴我們要慎重交友，無(wú)論身處何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
作為21世紀(jì)的主人，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是維護(hù)人類和平，促進(jìn)世界發(fā)展的需要。
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“法制”一詞，我國(guó)古代就有了。然而，直到現(xiàn)在，人們對(duì)于法制概念的理解和運(yùn)用還是各有不同，其中廣義的法制就是指一切社會(huì)關(guān)系的參與者嚴(yán)格的.，同等的執(zhí)行和遵遵守法律律，依法辦事的原則和制度。法制是法律和制度的總稱。任何國(guó)家都有法，都有制度。
記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽出門前一再讓我聽(tīng)見(jiàn)敲門聲不要隨意開(kāi)門，我一拍胸脯，滿口答應(yīng)。爸媽走了不多久，我就翻箱倒柜，扯床單，扯被子，無(wú)聊至極時(shí)，我自己倒“自投羅網(wǎng)”了，開(kāi)門牽上狗，遛狗去了。正值八，九點(diǎn)鐘，我家門口就是一個(gè)菜市場(chǎng)，里面人山人海，我拉著狗，這邊竄竄，那邊瞧一瞧，這樣轉(zhuǎn)了好幾個(gè)來(lái)回，太累了，我便一屁股坐地上了，得意忘形的看著來(lái)來(lái)往往的各路“人馬”。里面也可謂是水深龍多，我東張西望，結(jié)果正好瞄見(jiàn)了一個(gè)小偷手正靜靜的伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我剛要喊“抓小偷了”，那小偷發(fā)覺(jué)了我，斜了我一眼，那眼神仿佛在說(shuō)：”你叫，我就把你宰了！”我嚇的不敢說(shuō)話，4個(gè)字卡在了喉嚨口，這時(shí)，一位小伙子也撞見(jiàn)了，把手機(jī)丟給我，說(shuō)了一聲打110，便沖過(guò)去與持刀的小偷周旋，最終警察來(lái)了，解救了被砍2刀的小伙子，勝利的抓住了小偷，后來(lái)我才知道，這位小伙子是便衣警察，始終在抓這個(gè)小偷。我不由的感嘆：法制護(hù)航，伴我成長(zhǎng)！我信任，我們這個(gè)社會(huì)會(huì)更加和諧！
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周五第二節(jié)課，在我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)我們的法制副校長(zhǎng)給我們舉行了一次法制講座，短短二十分鐘內(nèi)，我們學(xué)到了許多關(guān)于法律的知識(shí)。
在我們身邊，許多同學(xué)有著強(qiáng)烈的好奇心，總是以“試試”為借口，犯下了吸毒、放火、搶劫等罪。這不僅僅是給自己的個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕自己的心靈，不及時(shí)改正，很有可能會(huì)誤入歧 途，走上犯罪的道路，這是多么可怕啊!法制副校長(zhǎng)給我們講了個(gè)故事：一個(gè)人小時(shí)候犯下了一些罪，長(zhǎng)大后，沒(méi)有一個(gè)公司敢要他，給他工作。看來(lái)，小時(shí)候留下的陰影，是永遠(yuǎn)都擦不掉的。
我忽然想到在課外，看過(guò)一片文章，講的是一個(gè)小孩小時(shí)候偷了鄰居家的大餅，他媽媽看了，不但沒(méi)有批評(píng)，還對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，小孩以后天天都要偷別人的'東西，就得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)，不顧大家的勸阻。長(zhǎng)大后，他在偷東西時(shí)，不料人發(fā)現(xiàn)了，臨死前，他悔恨他當(dāng)年偷東西，可是已經(jīng)來(lái)不及了�？磥�(lái)不懂法律知識(shí)，延誤了這個(gè)小孩的一生。法律知識(shí)是從小就要學(xué)習(xí)，每個(gè)公民都要守法。法律知識(shí)從小做起，從我做起! 二十分鐘過(guò)去了，在這短短的二十分鐘里，使同學(xué)們深深感悟到知法守法的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，
讓我們一起踏上與法同行的道路，共創(chuàng)美好生活!
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今天，烈日炎炎下，實(shí)中舉行了法制教育報(bào)告會(huì)，請(qǐng)來(lái)了市勞教所王所長(zhǎng)與三名典例犯人來(lái)此做了報(bào)告。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛(ài)，有的是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會(huì)上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們?cè)谏睢W(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會(huì)生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財(cái)富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對(duì)我們多么無(wú)益。這就要求我們提高識(shí)別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識(shí)天下，使我們不會(huì)被華麗的外表所迷惑。同時(shí)注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對(duì)自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識(shí)，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅(jiān)定守法，堅(jiān)決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時(shí)要勇于同不法行為作斗爭(zhēng)。
人生的`關(guān)鍵，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作為學(xué)生，我們首先要做的就是努力學(xué)習(xí)，再創(chuàng)佳績(jī)，精心規(guī)劃好我們的人生！
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作為一名學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，同時(shí)也要保護(hù)自己的合法權(quán)益。在學(xué)校法制教育中，我深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。
首先，學(xué)校法制教育的內(nèi)容非常豐富，包括法律基礎(chǔ)知識(shí)、法律意識(shí)、法律素養(yǎng)等方面。通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到了法律的基本概念和原則，如法律面前人人平等、法律保護(hù)公民的合法權(quán)益等。同時(shí)，我也意識(shí)到了法律的重要性，如法律是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公平正義的重要手段，法律也是保障公民權(quán)利和利益的重要保障。
其次，學(xué)校法制教育的方式也非常多樣化。學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)法制教育課程、組織法制教育活動(dòng)、邀請(qǐng)法律專家進(jìn)行講座等方式，讓我們更好地了解法律知識(shí)，提高法律意識(shí)。同時(shí)，學(xué)校也注重實(shí)踐，通過(guò)模擬法庭、法律援助等方式，讓我們更好地體驗(yàn)法律的應(yīng)用和實(shí)踐。
最后，學(xué)校法制教育對(duì)我的影響也非常深遠(yuǎn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了法律的重要性和法律素養(yǎng)的重要性。同時(shí)，我也意識(shí)到了自己在法律方面的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。此外，學(xué)校法制教育也讓我更好地了解了自己的'權(quán)利和義務(wù)，更加尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。
總之，學(xué)校法制教育對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們不僅可以更好地了解法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，還可以更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待學(xué)校法制教育，不斷提高自己的法律素養(yǎng)和法律意識(shí)。
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近日，大浦派出所的民警叔叔應(yīng)我們學(xué)校之邀，從百忙中抽出時(shí)間為我們作了一次《法制教育專題講座》，聽(tīng)后使我們明白了什么是法律，什么是違法的，遇到壞人壞事該如何應(yīng)對(duì)。那一個(gè)個(gè)鮮活的例子猶如一面警鐘，告誡我們不能犯法，不然就追悔莫及了。
以前，我總認(rèn)為如果有人打了我，我也必須還手，就算是把人打傷了也沒(méi)事，誰(shuí)讓他先來(lái)侵犯我的�？陕�(tīng)了講座我才知道這種想法大錯(cuò)特錯(cuò)了。如果把人打傷了，兩個(gè)人都有責(zé)任。就算沒(méi)打傷也違反了校紀(jì)校規(guī)。
在假日里，有同學(xué)可能會(huì)亂打電話來(lái)解悶。有位同學(xué)就撥打了110的報(bào)警電話來(lái)玩，還慌稱家里來(lái)了小偷。當(dāng)警察趕到他家時(shí)，什么事也沒(méi)發(fā)生�？吹竭@可能有同學(xué)會(huì)想：不就是個(gè)電話嘛，有什么了不起的？我還沒(méi)滿16周歲呢，警察也奈何不了我！有這種想法的人就錯(cuò)了，110是群眾的保護(hù)傘，有警必接，有難必幫，如果你亂打110，也要負(fù)法律責(zé)任的'。
法是國(guó)家為了使大多數(shù)人生活的更好而給人們的行為規(guī)定的一種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和尺度。
看了以上事例，你對(duì)法律是不是有了新的認(rèn)識(shí)？同學(xué)們，我們是國(guó)家的小公民，社會(huì)的小主人，我們不但要學(xué)法、懂法，更要守法。要讓自己真正成為一個(gè)守法的小公民，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用之人。
讓法律與我們同行吧！
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這次的法制報(bào)告會(huì)使我受益匪淺。
法律，是人類文明的一種表現(xiàn)，如今，法律已經(jīng)滲透到我們的生活中，掌握一些法律的知識(shí)是很有必要的。
如果我們?cè)谏钪胁欢靡恍┯嘘P(guān)法律的知識(shí)，甚至漠視法律的存在，對(duì)我們是及其不利的。在我們的生活中就有不少這樣的例子。因?yàn)閷?duì)法律的.知識(shí)缺少了解，受到某些誘惑，竟然鋌而走險(xiǎn)，走向違法犯罪的深淵。這些教訓(xùn)太可怕了，不僅毀了自己的一生，讓人生留下遺憾，還帶給我們身邊的親人無(wú)限的悲傷與痛苦。
所以，我們應(yīng)當(dāng)掌握一些法律知識(shí)。
法律是當(dāng)今社會(huì)一把銳利的武器，當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢地拿起法律武器，保護(hù)自己的合法權(quán)益。
在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，難免會(huì)與同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，但是如果我們不及時(shí)處理這些矛盾，讓它埋藏在心底，也許它會(huì)成為你犯罪的元兇。這樣的悲劇太多太多了，一幕幕上演在我們的面前，僅僅只是為了一時(shí)的悲憤，竟做出慘無(wú)人道的事情，走上違法犯罪的道路。這個(gè)結(jié)局太悲哀了，因?yàn)橛|犯了法律，我們連最基本的人身自由權(quán)也被剝奪了；因?yàn)橛|犯了法律，我們的親人面臨著心靈上的摧殘，這種結(jié)果難道是我們想要的嗎？不，誰(shuí)都不想，只有做一個(gè)知法懂法的人，我們才不會(huì)讓悲劇繼續(xù)上演。
這次的法制報(bào)告會(huì)我明白了許多道理。
法制節(jié)目心得體會(huì) 31
作為一名學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，尊重社會(huì)公德，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
在法制教育方面，我深刻認(rèn)識(shí)到法律的重要性。法律是維護(hù)社會(huì)秩序的基石，是保護(hù)公民權(quán)利的保障。只有遵守法律，才能保證社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到法律并不是遙不可及的，它就在我們的日常生活中，我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)，從而更好地保護(hù)自己的'合法權(quán)益。
在法制教育方面，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)。首先，我了解到了法律的基本概念和原則，如法律面前人人平等、法律保護(hù)公民權(quán)利等。其次，我學(xué)到了如何識(shí)別和應(yīng)對(duì)不同類型的違法行為，如詐騙、盜竊等。最后，我學(xué)到了如何維護(hù)自己的合法權(quán)益，如尋求法律援助、維護(hù)自己的合法權(quán)益等。
在法制教育方面，我也意識(shí)到了自己的不足之處。首先，我發(fā)現(xiàn)自己在法律知識(shí)方面還有很多欠缺，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在遵守法律方面還存在一些問(wèn)題，需要不斷地反思和改進(jìn)。最后，我發(fā)現(xiàn)自己在維護(hù)自己的合法權(quán)益方面還存在一些不足，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高。
總之，法制教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它不僅可以幫助我們更好地保護(hù)自己的合法權(quán)益，還可以幫助我們更好地維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高自己的法律意識(shí)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。
法制節(jié)目心得體會(huì) 32
人生會(huì)面臨很多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何選擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己懊悔一生，固然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增加法制意識(shí)。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)準(zhǔn)時(shí)雨。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，許多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更糊涂地熟悉到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹立法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民。“要慎重交友，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的'懊悔和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā)，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們很多真理和啟發(fā)，告知我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人，我們會(huì)始終受用！
青春是美妙的，但青春又是脆弱的！我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
法制節(jié)目心得體會(huì) 33
上個(gè)星期五的下午，學(xué)校特地請(qǐng)了法制教育局的陳主任為我們舉辦了法制講座，講了許多有關(guān)青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個(gè)小學(xué)生要懂得遵守學(xué)校的
紀(jì)律，國(guó)家的法律，將來(lái)做一個(gè)為他人，為社會(huì)做出奉獻(xiàn)的有用之才。遵守學(xué)校法那么，是我們作為小學(xué)生必須遵守的原則。我們的社會(huì)屬于文明社會(huì)，可是卻總有不少的`青少年做出一些違反學(xué)校紀(jì)律，國(guó)家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會(huì)成為他們一生中無(wú)法抹滅的污點(diǎn)，會(huì)一生伴隨著他們�，F(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。
當(dāng)這些事出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們必須認(rèn)真對(duì)待，如：報(bào)警等，面對(duì)這些不良行為時(shí)，我們要理智的回絕。遠(yuǎn)離這些不良行為，從而做一個(gè)遵守法律的好公民、好學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)校讀書，要好好努力的學(xué)習(xí)，鎖定自己讀書的目標(biāo)，不讓自己對(duì)自己的未來(lái)迷茫，就像我們課文《落花生》中說(shuō)得一樣，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)上有用的人。自法制講座后，我們要學(xué)會(huì)學(xué)法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會(huì)，從小事做起，從學(xué)校做起，形成一種文明的行為：思沉學(xué)習(xí)，制定目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做國(guó)家未來(lái)的棟梁。
法制節(jié)目心得體會(huì) 34
人生會(huì)面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生,當(dāng)然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識(shí)和維權(quán)意識(shí)。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)及時(shí)雨。青少年違法犯罪的問(wèn)題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會(huì)的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識(shí)到他們是法律的無(wú)知者，在法律面前沒(méi)有敬畏之心，只憑一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。
我們要從小樹立法律意識(shí).遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì)上的好公民�！耙髦亟挥�，無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情”，這是一個(gè)處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的`悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對(duì)于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我們?cè)S多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會(huì)做人,我們會(huì)一直受用!
青春是美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來(lái)擦亮自己的眼睛，用法律來(lái)維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
法制節(jié)目心得體會(huì) 35
“法律制度”一詞在中國(guó)古代就存在。然而，到目前為止，人們對(duì)法律概念的理解和使用仍然不同，其中廣義的法律制度是指所有社會(huì)關(guān)系參與者嚴(yán)格、平等執(zhí)行和遵守法律、依法辦事的原則和制度。法律制度是法律和制度的`總稱。任何國(guó)家都有法律和制度。
我記得小時(shí)候，有一次，我一個(gè)人在家。在我父母出去之前，他們讓我聽(tīng)到敲門聲。不要隨便開(kāi)門。我拍了拍胸脯，答應(yīng)了。父母走了不久，我翻箱倒柜，拉床單，拉被子。無(wú)聊的時(shí)候，我自己倒了“自投羅網(wǎng)”，開(kāi)門牽狗遛狗。八九點(diǎn)鐘，我家門口有一個(gè)菜市場(chǎng)，人山人海。我拉著狗，在這里跑，在那里看。我來(lái)回走了好幾次。我太累了，所以我坐在地上，驕傲地看著來(lái)來(lái)往往的各種“人馬”。里面也可以說(shuō)是水深龍多，我環(huán)顧四周，結(jié)果只是看到一個(gè)小偷悄悄地伸進(jìn)一個(gè)阿姨的包里，我只是想喊“抓小偷”，小偷找到了我，斜了我一眼，眼睛好像在說(shuō)：“你叫，我殺了你！“我害怕不敢說(shuō)話，四個(gè)字卡在喉嚨里，這時(shí)，一個(gè)年輕人也碰到了，把手機(jī)扔給我，說(shuō)110，然后沖過(guò)去和小偷刀，最后警察來(lái)了，救了年輕人，成功抓住了小偷，然后我知道年輕人是便衣警察，一直在抓小偷。
我不禁感嘆：法制護(hù)航，陪伴我成長(zhǎng)！我相信我們的社會(huì)更加和諧！
法制節(jié)目心得體會(huì) 36
教育對(duì)于種子是陽(yáng)光，對(duì)于樹林是水，對(duì)于稻田是肥料。而對(duì)于我們少年兒童，是走上到的殿堂的梯子。
能讓人該過(guò)自新。要是盜賊、人犯，從小接受過(guò)法制教育，有著滿心道德，那他們還會(huì)成為罪犯嗎？由此說(shuō)明，法制教育是不可忽視的。所以，我覺(jué)得學(xué)好法制教育就是學(xué)會(huì)做人，就像‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓’，它教會(huì)我們遵守守則，小學(xué)生要遵守《小學(xué)是守則》，員工要遵守公司條例，而每個(gè)公民都要遵守國(guó)家法律、法規(guī)，正是"國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)"。它教會(huì)我們不要迷戀電子游戲機(jī)，不吸煙，不喝酒，不打人和小偷小摸。玩電子游戲會(huì)讓我們成績(jī)下降，也浪費(fèi)金錢；吸煙喝酒有害身體，打人和小偷小摸是不良行為。它還教我們?cè)鯓臃阑鹋c自救，城市不能隨便放鞭炮等等。
我們班經(jīng)常開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，我印象最深的一次隊(duì)會(huì)的題目是：‘告別依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立’，在這次班會(huì)，講了一個(gè)人，都快20歲了還整天依賴他爸爸，又不好好讀書，連個(gè)碗也不會(huì)洗。一天，他找了個(gè)算命的`幫他爸爸算命，得知爸爸能活到70歲時(shí)，當(dāng)場(chǎng)大哭，旁人不解，后來(lái)他邊哭邊說(shuō)，他爸爸大他30歲，他爸爸死后，他才40歲，那誰(shuí)來(lái)養(yǎng)他？這雖然只是一個(gè)故事，剛開(kāi)始你也會(huì)感到可笑，可經(jīng)過(guò)反思，你還笑得出來(lái)嗎？都40歲了還想要死的爸爸養(yǎng)他，那么做父親的不就是太可憐了？所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個(gè)有文化、講文明的國(guó)之棟梁。
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