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小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 1
根據(jù)今年是我國剛剛加入世貿(mào)組織和新修訂的《專利法》、《商標法》、《著作權(quán)法》頒布實施第一年的新情況，我局按照國家知識產(chǎn)權(quán)局的統(tǒng)一部署，以加大宣傳力度，擴大知識產(chǎn)權(quán)的社會影響力為出發(fā)點，以幫助企業(yè)解讀世貿(mào)規(guī)則，提高其知識產(chǎn)權(quán)意識和參與國際競爭能力為目的，積極籌劃，精心組織，開展了規(guī)模、聲勢較大的世界知識產(chǎn)權(quán)日系列宣傳活動，在北京掀起了一個“尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)”的熱潮，收到了良好的宣傳效果。
一、確定宣傳重點，作好前期準備
考慮到今年是我國入世之后第一個世界知識產(chǎn)權(quán)日的特殊情況，我局將宣傳重點定位在“讓更多的`人了解世貿(mào)知識產(chǎn)權(quán)保護規(guī)則，提高企業(yè)和社會公眾知識產(chǎn)權(quán)意識，為應對入世挑戰(zhàn)作好準備”上，按照不低于去年宣傳聲勢和力度的要求，制定了以不同方式，在不同受眾之中宣傳普及知識產(chǎn)權(quán)法律知識的總體宣傳方案，并著力加強了與市委宣傳部、東城區(qū)人民政府、北京電視臺等單位的接觸和溝通，積極備戰(zhàn)今年宣傳方案上報國家知識產(chǎn)權(quán)局宣傳處。
二、宣傳活動開展情況
1、街頭宣傳活動扮靚王府井
經(jīng)過前期的積極準備，我局和東城區(qū)人民政府在王府井新華書店門前廣場成功承辦了由國家知識產(chǎn)權(quán)局主辦的世界知識產(chǎn)權(quán)日大型戶外宣傳活動。國家知識產(chǎn)權(quán)局、中國知識產(chǎn)權(quán)報社、知識產(chǎn)權(quán)出版社、北京市知識產(chǎn)權(quán)局、工商局、版權(quán)局、市高級法院、北京海關(guān)、相關(guān)知識產(chǎn)權(quán)社會團體、知識產(chǎn)權(quán)代理服務機構(gòu)和東城區(qū)科委、科協(xié)、技術(shù)監(jiān)督局等25家單位的工作人員近100人來到王府井，在王府井步行街開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳咨詢活動。
在此次活動中，我局安排有知識產(chǎn)權(quán)普法宣傳展揭幕儀式；向北京中學生代表贈送知識產(chǎn)權(quán)圖書的贈書儀式；中學生代表發(fā)言；為咨詢者現(xiàn)場演示網(wǎng)上專利檢索；發(fā)起組織北京知識產(chǎn)權(quán)服務志愿者活動等內(nèi)容。為配合此次宣傳活動，王府井書店還在其店內(nèi)一層大廳開設(shè)知識產(chǎn)權(quán)圖書專架，集中展銷專利、商標、版權(quán)及WTO與知識產(chǎn)權(quán)保護方面的圖書。國家知識產(chǎn)權(quán)局副局長馬連元、秘書長陳仲華、北京市政府副秘書長張建東等領(lǐng)導參加了當天的開幕式并講話，市知識產(chǎn)權(quán)局局長王友彭宣讀了發(fā)起北京知識產(chǎn)權(quán)服務志愿者活動倡議書。當天上午前來參加活動并進行咨詢的過往群眾多達數(shù)千人，來自中央在京和北京的30多家新聞媒體對此進行了集中報道，形成了一定的宣傳規(guī)模，產(chǎn)生了較好的社會影響。
2、利用電視熒屏，開展宣傳咨詢
為使國內(nèi)企業(yè)和社會公眾提高知識產(chǎn)權(quán)保護意識，了解相關(guān)法律知識，積極應對入世挑戰(zhàn)，我局充分發(fā)揮電視宣傳覆蓋面大、受眾多的特點，通過市委宣傳部積極與北京電視臺磋商，并與其共同攝制了一臺主題為“共同保護知識產(chǎn)權(quán)”的50分鐘專題節(jié)目，國家知識產(chǎn)權(quán)局條法司尹新天司長、我局王友彭局長、市工商局王英偶副局長、市版權(quán)局劉東威副局長作為現(xiàn)場嘉賓，應邀為40位現(xiàn)場觀眾和電視觀眾解答TRIPS、專利、商標、版權(quán)等方面的法律問題，晚BTV—3、4月28日（周日）下午3：05BTV—1均予以播放，共計播放4次，產(chǎn)生了較好的影響。
3、連續(xù)打出電視宣傳字幕
之前，我局向市委宣傳部遞交請示，請其與北京電視臺進行協(xié)調(diào)，在北京電視臺BTV—118：30北京新聞節(jié)目后，打出知識產(chǎn)權(quán)宣傳字幕。經(jīng)我局努力爭取，自x月24日起，北京電視臺（BTV—1）連續(xù)10天免費打出“鼓勵發(fā)明創(chuàng)新，保護知識產(chǎn)權(quán)”宣傳字幕，以此來影響更多的人，使其加深對知識產(chǎn)權(quán)保護的印象，此舉省事省力，達到了事半功倍的良好宣傳效果。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 2
為了進一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識，增強全社會保護知識產(chǎn)權(quán)意識，動員社會公眾持續(xù)支持和參與“保護知識產(chǎn)權(quán)，打擊侵權(quán)盜版”斗爭，為深圳大運會的舉辦營造良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國友人，根據(jù)市“掃黃打非辦”的要求，xx區(qū)文化體育局、區(qū)科技創(chuàng)新局、區(qū)教育局共同舉辦了以“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題的xx區(qū)宣傳活動。
活動現(xiàn)場進行了“加入綠書簽行動”倡議簽名、“xx區(qū)反盜版形象大使”小童星正版愛心簽售、表彰“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽優(yōu)勝者、“原創(chuàng)音樂”文藝表演、經(jīng)營者自律聲明、打擊盜版圖片展、盜版換正版、法律咨詢、有獎問答等一系列宣傳活動，給廣大市民群眾進行了一次生動的反對盜版、保護知識產(chǎn)權(quán)的宣傳教育，取得了良好的社會效果�，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、分工明確、組織有序
本次活動由區(qū)文化體育局、區(qū)科技創(chuàng)新局、區(qū)教育局共同主辦，由區(qū)文化體育局進行總體策劃，區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會承辦并負責具體實施，協(xié)會佳邦、購書中心等會員單位配合開展了活動。
各主承辦單位在活動前期均進行了充分的準備工作，制定了完善的工作方案，分工明確，各司其責，有力保障了活動的順利進行。其中區(qū)文化體育局制定了總體方案，并對整個活動進行了統(tǒng)籌；區(qū)文化市場行政執(zhí)法大隊向與會青少年及市民發(fā)放刑事打擊盜版相關(guān)宣傳資料并接受現(xiàn)場舉報；區(qū)科技創(chuàng)新局負責“xx區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳志愿隊”的.培訓及知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)宣傳資料的編排；區(qū)教育局負責發(fā)動全區(qū)多所小學積極參與“志愿隊”；協(xié)會會員佳邦等單位在會場進行了大規(guī)模的正版展示活動。區(qū)音像制品零售行業(yè)協(xié)會負責了各項工作的具體實施，前期制作了綠書簽、宣傳T恤、圖片展、拒絕盜版簽名板、海報、宣傳資料等；負責了會場布置、舞臺搭建及文藝節(jié)目表演等。整個活動流程分工明確，銜接緊密，流暢自然。
二、自覺融入大運內(nèi)容，積極宣傳大運
本次活動以“迎接精彩大運，保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題，為給深圳大運會的舉辦營造一個良好的文化環(huán)境，以良好城市形象迎接世界各國友人，為維護良好的出版物市場經(jīng)營秩序和健康的文化生活環(huán)境做出了重要貢獻�；顒又�，通過知識競賽及現(xiàn)場有獎問答環(huán)節(jié)，普及了大運知識，加深了市民群眾對大運會的了解，鼓勵了市民參與大運、服務大運的意識和熱情。
三、形式多樣、亮點紛呈
（一）開展“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽。為了增強機關(guān)和企事業(yè)單位工作人員保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，普及相關(guān)知識，主辦方于4月初在xx區(qū)機關(guān)、網(wǎng)吧、音像、書報刊零售企業(yè)中開展一次“保護知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽。全區(qū)共有95家文化企業(yè)及機關(guān)單位參加，共收回試卷914份。
（二）“xx區(qū)反盜版形象大使”小童星正版愛心簽售�；顒友垺皒x區(qū)反盜版形象大使”小明星吳介賢在現(xiàn)場進行正版新專輯簽售，并將銷售收入捐給我區(qū)對口扶貧地區(qū)和平縣的川九小學。
�。ㄈ霸瓌�(chuàng)音樂”文藝表演。邀請本土原創(chuàng)音樂人西域胡楊等人，通過一些深圳本土“原創(chuàng)音樂”節(jié)目吸引市民注意力，以舞蹈、器樂演奏、聲樂等節(jié)目活躍現(xiàn)場氣氛，同時號召市民支持正版，支持原創(chuàng)。
�。ㄋ模├谩肮骐娪啊边M行保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳。制作“xx區(qū)保護知識產(chǎn)權(quán)專題宣傳片”，在4～8月的每場“公益電影”播放前進行宣傳，普及相關(guān)法規(guī)、知識。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 3
為加強學校知識產(chǎn)權(quán)宣傳普及，提升全社會知識產(chǎn)權(quán)意識，我校知識產(chǎn)權(quán)工作在師科技局、團科委的正確領(lǐng)導下，按照《關(guān)于開展20xx年xx市知識產(chǎn)權(quán)活動宣傳活動周的通知》要求，切實抓好知識產(chǎn)權(quán)活動周工作，我校以宣傳工作為主導，組織學生參加知識產(chǎn)權(quán)宣傳實踐活動；組織學生做一期高質(zhì)量的知識產(chǎn)權(quán)手抄報、黑板報；開展學校知識產(chǎn)權(quán)講座，推動我校知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，活動內(nèi)容豐富，主題鮮明，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動作如下總結(jié)：
一、高度重視常態(tài)化工作、精心組織，認真做好活動工作
我校曾為“知識產(chǎn)權(quán)試點”學校，雖然已經(jīng)摘帽多年，但我校依然堅持把此項工作作為常態(tài)化工作安排進我校的校歷當中，每年的426知識產(chǎn)權(quán)宣傳周，每年我校都精心組織，成立校長、書記任組長，相關(guān)成員單位為組員的領(lǐng)導小組，各處室領(lǐng)導負責本次活動的組織、協(xié)調(diào)。與相關(guān)部門溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導的重視和相關(guān)部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、突出主題，形式多樣，注重實效
此次活動的主題為：“尊重知識，崇尚創(chuàng)新，誠信守法”，我校緊緊圍繞這個主題，結(jié)合我校實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
�。ā├弥黝}班會課活動，組織五、六年級學生利用學校的多媒體設(shè)備在班級里聆聽一堂有關(guān)尊重知識產(chǎn)權(quán)的講座。講座以知識產(chǎn)權(quán)保護的意義為主題，學生們參與度高對知識產(chǎn)權(quán)的理解更深了一步，主動的問起了一些關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)維權(quán)方面的問題。
（二）展示我校的科技發(fā)明成果及近些年來各種發(fā)明成果，以此來培養(yǎng)學生的科技興趣和創(chuàng)新興趣，航空航天模型也是這次參觀的一個重要部分，通過輔導員的講解，學生了解了各種模型飛機的原理，對航空航天知識產(chǎn)生了積極的興趣。
（三）充分發(fā)揮各處室的`職能作用，學校德育處安排班級開展以“保護知識產(chǎn)權(quán)”為主題的主題班會活動，團總支安排班級學生開展以“尊重知識產(chǎn)權(quán)”的黑板報和手抄報評比活動。
�。ㄋ模├眯麄鳈谶M行知識產(chǎn)權(quán)宣傳，進一步提高民眾的知識產(chǎn)權(quán)意識。學校充分利用宣傳欄，展板、掛圖宣傳知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學生輕松了解了什么是知識產(chǎn)權(quán)、怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)，對知識產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認識。
三、活動開展后效果
此次活動的開展，為期一周，在學校已經(jīng)安排有其他任務的情況下，仍然擠出時間，抽出時間安排學生參加活動，共有300余人次參加，不僅普及了知識產(chǎn)權(quán)知識，更是讓學生了解了國家的知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略和目標，以及為什么要在學校中開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，要讓學生從小樹立起知識產(chǎn)權(quán)的意識，懂得尊重知識，崇尚創(chuàng)新，活動的開展層次分明，有條理性，學生的參與性強，收到了良好的效果。
四、此次活動存在的問題
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題，一是知識產(chǎn)權(quán)培訓人員的專業(yè)水平不高，在學習活動中只能僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響；二是由于時間緊張，所以宣傳的形式受到時間的限制，致使宣傳的`廣度和深度都受到了影響；三是企業(yè)和廣大群眾對知識產(chǎn)權(quán)的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
五、今后努力的方向
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的426“世界知識產(chǎn)權(quán)周”已經(jīng)過去，但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，我們將增強我校的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識、營造公平有序市場環(huán)境。我們必須動員全社會的力量，將知識產(chǎn)權(quán)融入學生課堂中去、堅持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 4
我校于20xx年被命名為福建省知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校。一年來，在省教育廳、市教育局、知識產(chǎn)權(quán)局和科協(xié)領(lǐng)導的關(guān)心、支持和指導下，在學校領(lǐng)導的高度重視和師生的共同努力下，我校積極推動知識產(chǎn)權(quán)知識的普及教育，培養(yǎng)學生維護知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造良好的尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的教育氛圍，學校的知識產(chǎn)權(quán)教育工作做到有組織機構(gòu)，有規(guī)章制度，有經(jīng)費保證，并不斷走向規(guī)范、成熟，同時也取得了一定的成績。具體工作匯報如下：
一、加強知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作的領(lǐng)導。
1、建立知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作組織機構(gòu)。
學校成立了知識產(chǎn)權(quán)教育工作領(lǐng)導小組。由校長任組長，分管副校長任副組長，教導處主任、總務處主任、辦公室主任、德育室主任、教研室主任、少先隊總輔導員、科學教研組長和科學專職教師、班主任為成員，下設(shè)辦公室、宣傳組、競賽組、后勤保障組等職能機構(gòu)。目前有專職知識產(chǎn)權(quán)教育（科技）輔導員4名，兼職輔導員48名，同時，少先隊大隊部設(shè)立科普部，每班也設(shè)立了1名學生知識產(chǎn)權(quán)宣傳員，形成了規(guī)范的知識產(chǎn)權(quán)教育工作組織機構(gòu)。
2、健全知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作管理制度。
學校制定了《泉州市第二實驗小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點工作實施方案》，建立了知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作計劃和總結(jié)的制度，定期召開有關(guān)人員的工作例會，及時溝通、研討、總結(jié)；制定了知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作管理制度，使知識產(chǎn)權(quán)工作有規(guī)可依，將輔導員的相關(guān)工作成績與績效獎金、評優(yōu)評先掛鉤，形成激勵機制。
3、落實知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作的經(jīng)費投入。
學校領(lǐng)導高度重視知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作，每學年投入專項資金，用于知識產(chǎn)權(quán)的宣傳、科技教育活動的開展，制定了科技教育與知識產(chǎn)權(quán)教育師資培訓制度，鼓勵有關(guān)教師參加各級各類相關(guān)的培訓和研討活動，為外出參觀學習考察和培訓提供經(jīng)費保障。學校還從從圖書經(jīng)費中撥出專項經(jīng)費購買一定數(shù)量的知識產(chǎn)權(quán)教育讀本、商標教育讀本和版權(quán)教育圖本，豐富學校圖書館的館藏資源。經(jīng)費的保障很好地進一步提升教師的知識產(chǎn)權(quán)教育管理能力。
二、將知識產(chǎn)權(quán)教育工作納入學�？萍冀逃恼n程體系。
一年來，我們把知識產(chǎn)權(quán)教育納入學校教育課程體系。我們要求所有教師在課堂教學中積極開展實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，還將知識產(chǎn)權(quán)教育納入科學、綜合實踐活動、品德與社會等學科和班隊活動課中，把知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識與學科教育進行有機整合。除了以上基礎(chǔ)型課程，我開設(shè)了《科學小魔方》、《科技制作》、《花卉栽培》、《電腦機器人》、《計算機基礎(chǔ)》、《電子制作》、《科學幻想畫》等一批科技教育類校本課程。除此之外，我們還根據(jù)學校實際設(shè)計了許多富有科技創(chuàng)新含量的研究課題，如《校園周邊環(huán)境調(diào)查》、《走進自然，探索生物奧秘》、《關(guān)注飲食與運動增強體質(zhì)促健康》、《關(guān)注飲食與運動增強體質(zhì)促健康》等，讓學生通過資料收集與整理、問卷調(diào)查、數(shù)據(jù)分析、對策研究等方法，進行科技知識和知識產(chǎn)權(quán)知識的自我教育。
三、積極營造知識產(chǎn)權(quán)普及教育活動氛圍。
結(jié)合學校的實際情況，我們定期邀請科技副校長、科技志愿輔導員做專題講座；利用學校的每日一欄、宣傳欄、LED顯示屏、�？麄髦R產(chǎn)權(quán)教育常識；在知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動期間，利用周一升旗儀式和每日一分鐘演講的機會，舉行有關(guān)科技創(chuàng)新與知識產(chǎn)權(quán)的主題演講；利用校園網(wǎng)視頻點播頻道、紅領(lǐng)巾電視臺播放有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護的電視宣傳片；利用紅領(lǐng)巾廣播室宣傳知識產(chǎn)權(quán)普及知識；開展“知識產(chǎn)權(quán)”專題的'黑板報展評活動；學校圖書館設(shè)立有關(guān)專利知識的文獻和知識產(chǎn)權(quán)管理書籍專欄，并訂好、用好科普類報刊雜志，為學生提供良好的學習條件；定期舉辦有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)與專利知識的科普圖片展，讓更多的師生了解知識產(chǎn)權(quán)知識，營造良好的知識產(chǎn)權(quán)普及教育氛圍。
四、借助科技活動平臺培養(yǎng)學生知識產(chǎn)權(quán)意識。
1、借助校園科技節(jié)開展主題系列活動。
在科技節(jié)期間，組織學生積極參加“紙橋模型”、“高空落蛋”、“撲克牌搭高”、“乒乓球搭高”等頭腦奧林匹克創(chuàng)新比賽活動；開展“金點子”創(chuàng)意設(shè)計方案評比展示活動；舉行“電子制作”比賽活動；舉行“車輛模型”比賽活動；舉辦小發(fā)明、小創(chuàng)造、小論文、科技小報、科幻畫作品成果展示活動；舉行“維護知識產(chǎn)權(quán)反盜版”倡議活動，使廣大師生增強自覺維護知識產(chǎn)權(quán)的意識，樹立“以購買盜版書籍、光盤為恥，以維護知識產(chǎn)權(quán)為榮”的觀念；舉辦“知識產(chǎn)權(quán)”知識競賽，并組織學生參加全國少年兒童科普知識競賽、福建省科技傳播行動科普知識競賽、泉州市科技創(chuàng)新大賽、勞動技能競賽、“知識產(chǎn)權(quán)”創(chuàng)意大賽、航海知識科普競賽活動、電子制作錦標賽，學校多次獲得團體組織獎，學生有100多人次獲獎。
2、利用學生社團開展科技興趣小組活動。
依托學校的興趣小組活動，成立科技類學生社團組織，開展“創(chuàng)造發(fā)明”、“電腦機器人”、“水火箭制作”、“科學小魔方”、“花卉栽培”、“電子制作”、“科學幻想畫”、“花卉栽培”、“科技英語”等興趣小組活動，培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于創(chuàng)新的求真態(tài)度。
在擴大普及性科普活動的基礎(chǔ)上，學校將知識產(chǎn)權(quán)教育納入到科技教育和科技活動的各個環(huán)節(jié)，從中對學生進行創(chuàng)造發(fā)明成果與知識產(chǎn)權(quán)的維護教育，增強學生的知識產(chǎn)權(quán)意識。
五、積極鼓勵學生對創(chuàng)造發(fā)明成果申報專利。
在學生普及性科普活動開展的基礎(chǔ)上，對學生的小發(fā)明、小創(chuàng)造成果進行篩選、優(yōu)化和提升，邀請科技副校長等有關(guān)專家對較有開發(fā)價值的成果進行論證，作改進指導，并制作樣品參加青少年科技創(chuàng)新大賽，同時，組織學生了解對科技發(fā)明成果進行專利申請的規(guī)則、程序和操作流程，最終幫助學生申報專利，并提供資金上的支持。如郭潤婷同學的《氣壓式墨汁品》，陳家林同學的《洗簌水回收利用自動裝置》都以獲得國家專利。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 5
我校作為福建省知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校，一直扎扎實實地探索、創(chuàng)新，積極做好知識產(chǎn)權(quán)的普及教育和實踐工作，認真開展各項普及形青少年科技創(chuàng)新活動，較好地發(fā)揮我校在省內(nèi)的示范和輻射作用。一年來，我校的知識產(chǎn)權(quán)教育工作雖然初步取得了一些成績，但也碰到了一些困難，今后，我們將繼續(xù)不斷學習、提高，不斷總結(jié)經(jīng)驗，進一步提升科技創(chuàng)新和知識產(chǎn)權(quán)教育工作的質(zhì)量，進一步提升專利成果的含金量，把我校的知識產(chǎn)權(quán)教育工作進一步推向新的高度。
20xx年工作設(shè)想：
一、工作重點
1、加強領(lǐng)導，組建新的領(lǐng)導機構(gòu)。
2、繼續(xù)做好對廣大師生宣傳發(fā)動工作，營造更好的知識產(chǎn)權(quán)教育和學習的氛圍。
3、繼續(xù)抓好知識產(chǎn)權(quán)教育的師資隊伍建設(shè)。
4、要更廣泛和經(jīng)常性地開展學生科技創(chuàng)新活動，不斷提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、具體計劃
1、加強組織領(lǐng)導，健全組織機構(gòu)。
根據(jù)學校人事變動和工作需要，組建新的“泉州第二實驗小學知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作領(lǐng)導小組”，加強領(lǐng)導力量，再次明確分工，責任到人；定期召開會議，研究和部署工作把知識產(chǎn)權(quán)教育工作列入學校常規(guī)工作議事日程，制訂出切實可行的工作計劃，保證計劃的有效實施；切實保證一定量的經(jīng)費供應，各方創(chuàng)造條件，改善相關(guān)軟件和硬件條件，形成知識產(chǎn)權(quán)教育的“全員教育”格局。進一步健全知識產(chǎn)權(quán)工作制度，制定知識產(chǎn)權(quán)輔導員工作制度和知識產(chǎn)權(quán)經(jīng)費保障制度。
2、繼續(xù)創(chuàng)設(shè)良好的知識產(chǎn)權(quán)教育氛圍。
我們將結(jié)合學校各項工作實際，繼續(xù)和進一步地做好宣傳發(fā)動工作，不斷宣傳學校開展知識產(chǎn)權(quán)教育的目的和意義，宣傳學生從小學習知識產(chǎn)權(quán)知識和樹立知識產(chǎn)權(quán)保護意識的必要性，宣傳我校知識產(chǎn)權(quán)教育的目標、任務和要求，形成一個人人關(guān)心、支持和參與知識產(chǎn)權(quán)教育的`良好氛圍。充分利用業(yè)務學習、教師大會等機會，做好對廣大教職工的宣傳教育工作。利用學校的升旗儀式、校園宣傳櫥窗、校廣播、班級黑板報、主題班會等一切可以利用的宣傳陣地和工具，向廣大同學宣傳。通過宣傳，使廣大師生提高認識，積極投入各項活動，從而形成良好的知識產(chǎn)權(quán)教育氛圍，為我校搞好知識產(chǎn)權(quán)教育創(chuàng)造良好的條件。
3、繼續(xù)加強輔導員隊伍建設(shè)。
在現(xiàn)有4名專職輔導員的基礎(chǔ)上，適時邀請綜合實踐活動和計算機教師當兼職輔導員，用以補充和增強知識產(chǎn)權(quán)教育的師資力量，并不斷加強師資力量。支持輔導員參加省市教育行政部門、知識產(chǎn)權(quán)局和科協(xié)主辦的各類培訓和競賽活動，適時邀請專業(yè)人士對全體教師進行知識產(chǎn)權(quán)教育普及工作的培訓。組織看站知識產(chǎn)權(quán)教育教研和探索活動，不斷提高本校的知識產(chǎn)權(quán)教育水平和學生的科技創(chuàng)新能力。
4、進一步加大經(jīng)費投入。
學校要在經(jīng)費允許的條件下，進一步增加知識產(chǎn)權(quán)教育專項經(jīng)費的投入。尤其要鼓勵和支持學生開展科技小創(chuàng)造小發(fā)明活動，并對作出成績的學生和有關(guān)教師給予一定的獎勵。
5、扎實開展知識產(chǎn)權(quán)知識普及活動。
這是知識產(chǎn)權(quán)教育的一項基本和基礎(chǔ)性的工作，開展知識產(chǎn)權(quán)教育工作，必須要讓學生學到盡可能多的相關(guān)知識，要擴大教育的面和量，每班成立一個知識產(chǎn)權(quán)知識學習小組，培養(yǎng)出一批學習骨干和積極份子，以利于“以點帶面”地推動全校的學習活動；計劃每學期各班至少開一次主題班會，并給予檢查評比，檢查成績計入星級班隊評比，邀請相關(guān)專家舉辦知識講座，定期出版宣傳專欄，組織學生觀看有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)知識的視頻等，通過各種活動，使學生學到更多的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)方面的知識。
6、做好4.26國際知識產(chǎn)權(quán)日宣傳月活動。
抓住4.26國際知識產(chǎn)權(quán)日這一契機,開展知識產(chǎn)權(quán)教育宣傳月活動,擴大影響面，大張旗鼓地營造聲勢,借以擴大影響和宣傳效果；要利用升旗儀式、一分鐘演講等契機向全校師生作宣講；組織每班出一期主題黑板報，開一次主題班會，舉行全校性的知識產(chǎn)權(quán)知識競賽等。
7、舉辦好地十五屆校園科技節(jié)。
在開展好各種類各形式的科技興趣小組活動的基礎(chǔ)上舉辦第十五屆校園科技節(jié)。結(jié)合科學課、綜合實踐活動課的教學開展動手動腦實踐活動。
8、做好總結(jié)工作。
不斷實踐與總結(jié)，不斷改進，逐步提高，認真做好工作反思和總結(jié)，同時做好相關(guān)資料的積累和整理工作。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 6
4月26日，在第xx個“世界知識產(chǎn)權(quán)日”到來之際，成都市武侯區(qū)市場監(jiān)管局（武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局）聯(lián)合武侯區(qū)教育局主辦的“尊重勞動成果，保護知識產(chǎn)權(quán)”武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)宣傳周暨知識產(chǎn)權(quán)進校園活動在四川省知識產(chǎn)權(quán)示范學�！啥际型╄髁中W舉行。
本次活動通過快板表演、微課堂、集體宣誓、簽名承諾等形式，加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳，普及知識產(chǎn)權(quán)知識，營造尊重知識、尊重創(chuàng)造、尊重版權(quán)的良好氛圍。
原創(chuàng)快板，妙趣橫生
“保護知識我先行，崇尚創(chuàng)新講文明。認識知識不忘權(quán)，商標專利和版權(quán)……”由學校4名學生演繹的知識產(chǎn)權(quán)主題快板聲在現(xiàn)場響起，快板內(nèi)容武侯區(qū)市場監(jiān)管局（武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局）和武侯區(qū)教育局圍繞知識產(chǎn)權(quán)保護工作量身打造。主題突出，朗朗上口的快板表演贏得了現(xiàn)場師生陣陣熱烈的掌聲。
深入淺出，寓教于樂
此次活動兼顧趣味性、實用性，武侯區(qū)市場監(jiān)管局（武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局）工作人員借助知識卡片、音頻等多種表現(xiàn)形式，通過知識產(chǎn)權(quán)微課堂，將一個個難懂、枯燥的商標專利知識娓娓道來，深入淺出地講解商標的內(nèi)涵、構(gòu)成要素、專利的起源和類型等知識，讓師生們在愉悅的氛圍中了解尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護知識產(chǎn)權(quán)的重要意義。
家校聯(lián)動，共筑基石
提升青少年的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，需要學校、家庭、社會等各方力量的共同參與�；顒游猜暎诩议L代表、教師代表、學生代表的帶領(lǐng)下，全體師生莊重宣誓，并在宣傳橫幅上簽名承諾，真正把維護法律尊嚴、推動創(chuàng)新創(chuàng)造、保護知識產(chǎn)權(quán)、促進社會發(fā)展的理念種在心間。
實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略要從青少年抓起，武侯區(qū)市場監(jiān)管局（武侯區(qū)知識產(chǎn)權(quán)局）知識產(chǎn)權(quán)監(jiān)督管理科負責人表示，青少年是未來科技的發(fā)展、技術(shù)的創(chuàng)新、社會的'發(fā)展的希望所在，從青少年時期起開展知識產(chǎn)權(quán)保護教育具有十分重要的意義，讓他們從小就樹立起崇尚創(chuàng)新、尊重知識產(chǎn)權(quán)、保護知識產(chǎn)權(quán)的意識。
下一步，該局將繼續(xù)積極動員社會力量，在全區(qū)范圍內(nèi)開展更多形式創(chuàng)新、內(nèi)容豐富的知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動，全力營造尊重、保護知識產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 7
根據(jù)縣教育局局發(fā)[xx]5號文件精神，積極推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，積極營造有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，為建設(shè)創(chuàng)新型合作區(qū)提供知識產(chǎn)權(quán)支撐和保障，結(jié)合區(qū)內(nèi)實際，于x月26日至5月1日，我校開展了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動。為切實抓好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周工作，我校充分利用街頭宣傳、發(fā)放知識產(chǎn)權(quán)宣傳資料、書寫標語等方式進行宣傳，助推全縣宣傳活動的深入開展。整個宣傳周，緊緊圍繞“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”的活動主題，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好輿論氛圍和條件，現(xiàn)將開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動作如下總結(jié)：
一、高度重視、精心組織，充分做好活動準備工作。
為開展好知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的活動，成立了活動領(lǐng)導小組，并召開專題會議，研究安排知識產(chǎn)權(quán)宣傳周系列活動，制定了實施方案，明確了活動要求，布置了具體工作。并與相關(guān)部門溝通、協(xié)作，取得領(lǐng)導的重視和相關(guān)部門的大力配合，為宣傳周的順利開展奠定了堅實的基礎(chǔ)�；顒又芷陂g，校長親自帶領(lǐng)領(lǐng)導班子人員深入相關(guān)活動進行知識產(chǎn)權(quán)工作調(diào)研、指導。
二、突出主題，形式多樣，注重實效。
我校根據(jù)今年的宣傳主題“知識產(chǎn)權(quán)助推經(jīng)濟轉(zhuǎn)型”，結(jié)合實際情況，在“活動周”期間組織了形式多樣的宣傳周活動：
�。ㄒ唬┧椭R產(chǎn)權(quán)知識進社區(qū)、到學校。深入全縣，讓教師，學生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導他們學習知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念，使學校領(lǐng)導和廣大師生真正認識到知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性和必要性，從而增強學校的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，加強學校師生對知識產(chǎn)權(quán)知識的認知度，加強學校自身的知識產(chǎn)權(quán)保護意識。
（二）利用宣傳欄進行知識產(chǎn)權(quán)宣傳，進一步提高師生的知識產(chǎn)權(quán)意識。全班充分利用宣傳欄，粘貼圖文并茂的知識產(chǎn)權(quán)宣傳材料，使學生輕松了解了什么是知識產(chǎn)權(quán)、怎樣保護知識產(chǎn)權(quán)，對知識產(chǎn)權(quán)的重要性有了更深的認識。
三、活動存在的`困難和問題
今年的知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動雖然取得了一定的效果，但還存在許多困難和問題：
一是缺乏知識產(chǎn)權(quán)宣傳方面的資料，僅靠我們自己找來一些，導致宣傳資料僅限于法律法規(guī)和知識產(chǎn)權(quán)基本知識，宣傳經(jīng)驗不足，使宣傳效果受到一定影響；
二是由于資金緊缺，所以宣傳的形式僅限于發(fā)發(fā)材料，致使宣傳的廣度和深度都受到了影響；
三是學校和師生對知識產(chǎn)權(quán)的認識意識還比較膚淺，參與積極性不高。
今年的保護知識產(chǎn)權(quán)宣傳周的宣傳工作已經(jīng)順利完成，雖然今年的4.26“世界知識產(chǎn)權(quán)日”已經(jīng)過去，但是知識產(chǎn)權(quán)不是一朝一夕、一蹴而就的工作，要增強我縣的自主創(chuàng)新的能力、提高知識產(chǎn)權(quán)法律意識。我們必須動員全校的力量，將知識產(chǎn)權(quán)融入人民群眾生活中去、融入到師生之間去，堅持知識產(chǎn)權(quán)知識普及、知識產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)、知識產(chǎn)權(quán)保護三位一體，常抓不懈、持之以恒。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 8
各班成功地開展了這次以“知識產(chǎn)權(quán)進校園”為主題的班級活。之所以能夠開展成功，是由于各班的充分準備和同學們的積極參與和配合。
本次活動是在為了積極響應學校舉行的以“知識產(chǎn)權(quán)進校園”為目的的活動，為了幫助同學們理解“知識產(chǎn)權(quán)”的含義及如何“尊重知識產(chǎn)權(quán)”的背景下舉辦的。我們都知道保護知識產(chǎn)權(quán)的意義是重大的。
�。ㄒ唬┍Ｗo知識產(chǎn)權(quán)，有利于調(diào)動人們從事科技研究和文藝創(chuàng)作的積極性。
知識產(chǎn)權(quán)保護制度致力于保護權(quán)利人在科技和文化領(lǐng)域的智力成果。只有對權(quán)利人的智力成果及其合法權(quán)利給予及時全面的保護，才能調(diào)動人們的創(chuàng)造主動性，促進社會資源的優(yōu)化配置。
（二）保護知識產(chǎn)權(quán)，能夠為企業(yè)帶來巨大經(jīng)濟效益，增強經(jīng)濟實力。
知識產(chǎn)權(quán)的專有性決定了企業(yè)只有擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，才能在市場上立于不敗之地。越來越多的企業(yè)開始意識到時技術(shù)、品牌、商業(yè)秘密等無形財產(chǎn)的巨大作用，而如何讓這些無形資產(chǎn)逐步增值，有賴于對知識產(chǎn)權(quán)的合理保護。
�。ㄈ┍Ｗo知識產(chǎn)權(quán)，有利于促進對外貿(mào)易，引進外商和外資投資。
我國已于2001年12月1日加入世界貿(mào)易組織，履行《與貿(mào)易有關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)協(xié)議》，保護國內(nèi)外自然、法人或者其他組織的知識產(chǎn)權(quán)。如果沒有知識產(chǎn)權(quán)保護，我國就不能參與世界貿(mào)易活動。作為當今的'大學生，能夠?qū)χR產(chǎn)權(quán)有所了解是很有必要的。
本次活動經(jīng)過必答題、選答題、搶答題三個環(huán)節(jié)決出高低。在此期間，作為觀眾的同學們還可以參加觀眾搶答題。在活動中，同學們的積極度是相當高的，選手們在賽前都努力地學習一些知識產(chǎn)權(quán)的知識，他們都為自己的小組起了名字并喊出了自己的口號，答題過程中，尤其在搶答題中，同學們積極性特別高。競賽的成績不是主要的，主要的是同學們在答題過程中能夠獲得一些關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的知識，達到了幫助同學們理解并學習科學的含義以及懂得如何去尊重知識產(chǎn)權(quán)的目的。
同時，這種以小組合作式進行知識競賽的組織生活可以為每個同學都提供一個展示自己才華的平臺，為每個同學創(chuàng)造了一個鍛煉自己能力的機會，鍛煉了我班同學的組織能力，同時檢測了同學們的配合的力度，培養(yǎng)了同學們的合作精神。因此可以說此次活動達到了活動目的，取得了一定的成果。
當然，本次活動還存在著一些不足，活動中氣氛雖然活躍，但紀律就顯得有點不好，關(guān)于這一點，我想在以后強調(diào)后會變好的。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 9
20xx年4月，我院知識產(chǎn)權(quán)網(wǎng)絡(luò)競賽工作在校領(lǐng)導正確領(lǐng)導下，在我院進一步普及知識產(chǎn)權(quán)知識，提高大學生“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”意識，推進知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，豐富校園文化生活，特組織開展本次活動�；顒涌偨Y(jié)如下：
1、活動前期：
從活動策劃到活動的開始，經(jīng)歷了兩個月的時間，部門成員可謂獻謀獻計，盡心盡力。通過多次例會的討論商議，經(jīng)過多次的討論，我們得出了一套比較嚴謹?shù)幕顒臃桨福⒒顒佑袟l不紊地開展起來。由于我們擴大了此次活動的規(guī)模，參賽人數(shù)也大為增加，所以活動的人力、物力、財力等方面的投資都有所增加。活動前期宣傳海報7張，加上通知、橫幅，我們的宣傳力度可謂深入到了每位同學。但由于機房條件有限，造成了參賽名額的限制。
2、比賽現(xiàn)場:
晚上19：00參賽選手已經(jīng)全部到達比賽現(xiàn)場。同學們的參賽熱情更強烈。學生工作處處長也應邀出席了本次大賽現(xiàn)場指導工作，學生會各部門部長也親臨現(xiàn)場指導競賽規(guī)則、等要求。我們的工作人員個個堅守崗位，積極為參賽的同學服務。由于精心的準備，活動現(xiàn)場秩序良好。整個活動過程沒有出現(xiàn)任何意外和大的差錯。參賽選手都贊揚我部門工作人員的盡責的態(tài)度，體諒我們工作的辛苦。參賽選手進入網(wǎng)站后，我們的工作人員都會仔細檢查他們是否填寫了自己的姓名等個人信息。但是，我們的工作也有不足之處，就是比賽過程中工作人員流動太慢，有些工作人員還不熟悉進網(wǎng)站后如何操作不能在現(xiàn)場指導，以至參賽有些選手不得不離開，造成多數(shù)參賽人員的.離開。這也是以后需要注意的。
3、活動影響及意義：
活動影響甚遠，我們的目的只在于給同學們提供一個展示自己智慧和尊重知識的平臺。所以同學們對該活動的支持力相當高。本次活動更是一個學生干部和同學們交流的好機會，良好地促進學生干部和廣大同學的關(guān)系，為以后更好地開展工作提供了方便。不僅如此，通過各部門的幫助和配合促進了我部門與各部門的友好關(guān)系，增進了各部門的交流與合作。
本次活動取得了老師們的一致好評。我部門也會從活動中總結(jié)經(jīng)驗和教訓，不斷改進。在以后的活動和工作中取得更好的成績。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 10
今年的4月26日是第xx個世界知識產(chǎn)權(quán)日，為加強知識產(chǎn)權(quán)宣傳，提高師生保護知識產(chǎn)權(quán)的意識，激發(fā)學生的創(chuàng)造發(fā)明熱情。4月26日，xx市xx區(qū)第二實驗小學組織開展“世界知識產(chǎn)權(quán)日”主題班會教育活動。
在“世界知識產(chǎn)權(quán)日”下午，學校通過校園廣播，向全體師生發(fā)出保護知識產(chǎn)權(quán)的.倡議。接著，各班開展了世界知識產(chǎn)權(quán)日主題班會。班主任老師從“什么是知識產(chǎn)權(quán)、知識產(chǎn)權(quán)的影響、著作權(quán)和工業(yè)產(chǎn)權(quán)”等幾個方面向?qū)W生們講解了知識產(chǎn)權(quán)的有關(guān)知識。讓學生了解世界知識產(chǎn)權(quán)日的由來和知識產(chǎn)權(quán)的重要性。號召學生遠離盜版書籍和音像制品，明白知識產(chǎn)權(quán)就在我們身邊，每個人都要尊重知識，保護知識產(chǎn)權(quán)。
本次活動的開展，增進了學生對知識產(chǎn)權(quán)的了解，同時激發(fā)了學生從小樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)造能力、建立正確知識產(chǎn)權(quán)觀的熱情。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 11
4月26日是第xx個世界知識產(chǎn)權(quán)日，為進一步開展全校的知識產(chǎn)權(quán)教育，引導學生從小樹立起知識產(chǎn)權(quán)保護意識，鼓勵他們積極參與科技創(chuàng)新實踐，加強師生的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，xx小學開展了以“實施知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展”為主題的系列活動。
活動中，學校召開全體教師會，學校主要領(lǐng)導就維護知識產(chǎn)權(quán)，鼓勵創(chuàng)新的意義進行了宣講，并組織學習了《中華人民共和國商標法》、《中華人民共和國專利法》、《中華人民共和國著作權(quán)法》等相關(guān)法律，要求老師樹立尊重知識產(chǎn)權(quán)，保護知識產(chǎn)權(quán)的.意識。
各班通過觀看視頻、辦手抄報、演講比賽、問卷調(diào)查等形式開展了一系列貼近現(xiàn)實生活、貼近學生的知識產(chǎn)權(quán)宣傳保護活動，培養(yǎng)了學生們發(fā)明創(chuàng)新的興趣。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 12
為了認真貫徹落實縣教體局的通知精神，增進校園師生對知識產(chǎn)權(quán)的認識和理解，形成尊重知識、鼓勵創(chuàng)新、保護產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。4月20-27日，第二實驗小學開展“世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動。
活動一：大力拓寬宣傳平臺。通過懸掛橫幅、宣傳展板、資料等形式向?qū)W生、教師大力宣傳知識產(chǎn)權(quán)、專利基礎(chǔ)知識等，為孩子們搭建了一個了解專利、懂得保護、學會創(chuàng)新平臺，使學生樹立起尊重和保護創(chuàng)造成果的意識。
活動二：簽訂保護知識產(chǎn)權(quán)倡議書。通過釘釘平臺向?qū)W生知識產(chǎn)權(quán)》視頻講座，普及產(chǎn)權(quán)相關(guān)知識，擴大知識產(chǎn)權(quán)影響力，增強廣大師生對知識產(chǎn)權(quán)的保護意識，更能培養(yǎng)孩子創(chuàng)新品質(zhì)、創(chuàng)新思維和自主創(chuàng)新能力。
活動四：舉行以“倡導創(chuàng)新文化尊重知識產(chǎn)權(quán)”為主題的發(fā)放《保護知識產(chǎn)權(quán)，從我做起》倡議書。并借助學�？萍紕�(chuàng)客小組活動平臺舉行“創(chuàng)新改變生活”科技知識講座和科技小發(fā)明“金點子”征集。通過知識產(chǎn)權(quán)教育，教師、學生的創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力將得到充分發(fā)揮和展現(xiàn)。
活動三：觀看知識產(chǎn)權(quán)保護視頻講座。組織師生觀看《保護線上升旗儀式。升旗儀式上小主持人講解了知識產(chǎn)權(quán)的含義，介紹了知識產(chǎn)權(quán)保護的重要性，倡議全校師生用實際行動參與到保護知識產(chǎn)權(quán)，隨后孩子們進行了保護知識產(chǎn)權(quán)宣誓活動。
活動五：線上師生簽名活動。班主任組織“知識產(chǎn)權(quán)保護從我做起”線上簽名活動，牢固樹立知識產(chǎn)權(quán)意識，營造尊重知識產(chǎn)權(quán)的'濃厚氛圍。
這一系列活動的開展，使學校全體師生了解掌握了知識產(chǎn)權(quán)保護知識，調(diào)動廣大師生發(fā)明創(chuàng)造的熱情，進一步形成了尊重知識、崇尚科學，積極創(chuàng)新，增強學生保護知識產(chǎn)權(quán)保護意識，形成了“教育一個學生，影響一個家庭，帶動整個社會”的良好局面，對扎實推進學校素質(zhì)教育起到了極大地推動作用。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 13
近日，冷水灘區(qū)長豐小學開展了知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，主要推進以“尊重知識、崇尚創(chuàng)新、誠信守法”為核心的知識產(chǎn)權(quán)文化建設(shè)，積極營造有利于知識產(chǎn)權(quán)事業(yè)健康發(fā)展的輿論環(huán)境，為建設(shè)創(chuàng)新型合作提供了知識產(chǎn)權(quán)支撐和保障。
全校師生積極參與知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，學生處組織各班開展主題班會，充分利用微信、電子屏、講座等方式進行宣傳，學校針對知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護、運用和管理等各個環(huán)節(jié)，在年內(nèi)繼續(xù)組織不同主題的知識產(chǎn)權(quán)講座和培訓，進一步強化知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略，不斷提高師生的創(chuàng)新意識和知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造和保護能力。宣傳周緊緊圍繞“知識產(chǎn)權(quán)與健康中國”的活動主題，為知識產(chǎn)權(quán)保護工作營造良好輿論氛圍和條件，讓教師、學生了解知識產(chǎn)權(quán)就在身邊，引導他們學習知識產(chǎn)權(quán)知識、樹立創(chuàng)新理念。
此次知識產(chǎn)權(quán)宣傳周活動，營造了濃厚的宣傳氛圍，使學校領(lǐng)導和廣大師生真正認識到知識產(chǎn)權(quán)保護的.重要性和必要性，從而增強了學校的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，加強了學校師生對知識產(chǎn)權(quán)知識的認知度，增強了學校自身的知識產(chǎn)權(quán)保護意識，為校園傳播知識產(chǎn)權(quán)文化提供了正能量。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 14
為傳播自主創(chuàng)新理念，提升高校師生知識產(chǎn)權(quán)意識，營造重視知識產(chǎn)權(quán)、保護知識產(chǎn)權(quán)、善用知識產(chǎn)權(quán)的校園氛圍，4月20日至26日，我校圖書館舉辦了線上“世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動。活動形式多樣，內(nèi)容豐富，吸引了廣大師生的'積極參與。
開展知識產(chǎn)權(quán)知識系列展板線上宣傳活動。精心制作了知識產(chǎn)權(quán)系列展板，選取國家知識產(chǎn)權(quán)局宣傳海報作為背景，內(nèi)容包含專利、商標及版權(quán)的基礎(chǔ)知識、知識產(chǎn)權(quán)新政策以及學校提供知識產(chǎn)權(quán)信息服務的介紹等，在我校官網(wǎng)、官微以及圖書館館網(wǎng)與微信等平臺進行了知識產(chǎn)權(quán)科普宣傳，提高學校師生知識產(chǎn)權(quán)意識。
開展知識產(chǎn)權(quán)知識有獎答題活動。以知識產(chǎn)權(quán)知識系列展板內(nèi)容為線索，設(shè)計答題題庫，制作答題二維碼，參賽師生從題庫中隨機選取題目內(nèi)容參與答題，并為獲獎參賽者精心準備獎品。宣傳周期間有近200名師生參加活動，共有38名師生獲得了滿分，收獲知識也收獲了好運。
開展“世界知識產(chǎn)權(quán)組織課程”在線培訓活動。通過遠程教育平臺東北林業(yè)大學分站面向分站學員開展培訓。包括知識產(chǎn)權(quán)入門、版權(quán)、相關(guān)權(quán)、商標、地理標志、工業(yè)品外觀設(shè)計、專利、WIPO條約、不正當競爭、植物新品種保護等十一個單元。目前已有230多人參加了在線學習。
開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳周線上宣傳、咨詢活動。我校師生通過電話、郵件、qq等方式咨詢知識產(chǎn)權(quán)相關(guān)問題，人均回答讀者問題20件。
此外，由于目前哈爾濱代辦處暫不辦理收費業(yè)務，為解決師生繳費困難問題，圖書館代繳官費，已繳費100多次；每日均設(shè)專人處理專利電子賬戶業(yè)務，累計提交專利新申請112件，傳遞各類通知書1400余件。
線上“世界知識產(chǎn)權(quán)日”宣傳周系列活動的舉行，使我校師生尊重知識、崇尚科學、保護知識產(chǎn)權(quán)的意識不斷提升。
小學開展知識產(chǎn)權(quán)宣傳總結(jié) 15
活動背景
在當前信息化、知識化的時代背景下，知識產(chǎn)權(quán)的保護與普及顯得尤為重要。為了增強小學生的知識產(chǎn)權(quán)意識，提高他們對知識產(chǎn)權(quán)的認知與尊重，我校于近期開展了一系列知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動。
活動內(nèi)容
專題講座：邀請知識產(chǎn)權(quán)專家為學生們講解知識產(chǎn)權(quán)的重要性、種類及保護方法，通過生動的案例使學生們深刻認識到知識產(chǎn)權(quán)的價值。
主題班會：各班級開展以“尊重知識產(chǎn)權(quán)，從我做起”為主題的班會活動，通過討論、分享等形式，讓學生們了解知識產(chǎn)權(quán)在日常生活中的應用。
創(chuàng)意大賽：組織學生們參與創(chuàng)意作品大賽，鼓勵學生們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有創(chuàng)新性的作品，并強調(diào)在創(chuàng)作過程中要尊重他人的知識產(chǎn)權(quán)。
宣傳海報制作：指導學生制作知識產(chǎn)權(quán)宣傳海報，通過圖文并茂的形式向全校師生普及知識產(chǎn)權(quán)知識。
家長參與：通過家長會、家長信等方式，向家長宣傳知識產(chǎn)權(quán)知識，鼓勵家長與孩子們共同學習、共同提高。
活動效果
學生們對知識產(chǎn)權(quán)有了更深刻的'認識，明白了尊重和保護知識產(chǎn)權(quán)的重要性。
學生們的創(chuàng)新意識和知識產(chǎn)權(quán)保護意識得到了提高，他們開始更加注重自己的創(chuàng)意和作品的保護。
通過參與創(chuàng)意作品大賽等活動，學生們的創(chuàng)造力和想象力得到了鍛煉和提升。
家長們對知識產(chǎn)權(quán)的認識也得到了提高，他們開始更加關(guān)注孩子們在創(chuàng)作過程中的知識產(chǎn)權(quán)問題。
本次知識產(chǎn)權(quán)宣傳活動取得了圓滿成功，不僅提高了學生們的知識產(chǎn)權(quán)意識，也增強了他們的創(chuàng)新能力和實踐能力。未來，我們將繼續(xù)開展此類活動，不斷探索更加有效的宣傳方式和方法，讓知識產(chǎn)權(quán)知識深入人心，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和知識產(chǎn)權(quán)意識的新一代人才貢獻力量。同時，我們也希望家長們能夠繼續(xù)支持我們的工作，共同為孩子們的健康成長和全面發(fā)展努力。
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