提質(zhì)增效工作方案（精選18篇）
做工作方案前可以通過案例分析、案例對比預(yù)想可能出現(xiàn)的問題。當一項工作被提出的時候，我們就要為上級準備幾份工作方案以供參考，寫工作方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的提質(zhì)增效工作方案，希望對大家有所幫助。
提質(zhì)增效工作方案 1
一、指導(dǎo)思想
公司提質(zhì)增效活動主題為：“提升精細化管理，開源節(jié)流，穩(wěn)步增效”。努力提升管理，進行“全員、全方位、全流程”管理創(chuàng)新，不斷優(yōu)化經(jīng)營管理體系和流程，開展關(guān)鍵業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)工作審批流程的精簡及優(yōu)化；以完善公司各項管理制度為切入點，制定管理成本目標；以各部門、各專業(yè)技術(shù)小組工作為載體，細化分解提質(zhì)增效指標、任務(wù)；以突出成本效益為原則，處理好成本和安全、成本與效益、成本與效率、成本與發(fā)展的關(guān)系，以成本費用節(jié)約為重點，做好開源節(jié)流，提質(zhì)增效工作；加強提質(zhì)增效的宣傳，增強全員提質(zhì)增效的意識，切實促進經(jīng)營效益的實現(xiàn)和提高。
二、目標
以集團公司提質(zhì)增效活動總體方案的工作部署為指導(dǎo)，牢固樹立精細化管理意識，查明在工程管理、成本費用管理、內(nèi)控管理等方面存在的問題，苦練內(nèi)功，著力解決影響公司效益的問題。同時結(jié)合公司自身發(fā)展狀況，建立長效管理機制，提高公司生產(chǎn)運營規(guī)范化、標準化、精細化管理水平，提高運營效率、降低生產(chǎn)成本、增加經(jīng)濟效益，實現(xiàn)“提升管理、開源節(jié)流、穩(wěn)步增效”的目標。
三、組織機構(gòu)
1、成立工作小組
組長：xxx
副組長：xxx
成員：xxx、xxx
2、工作職責
1） 小組組長負責確定指導(dǎo)思想和實施方案；全面組織“提質(zhì)增效”專項活動的'有序開展；審定工作小組各項重大決策；組織對活動效果進行綜合評估。
2） 小組副組長負責實施方案的整體協(xié)調(diào)落實；負責實施方案執(zhí)行過程中的督導(dǎo)；負責向下傳達工作指令，向上反饋實時工作動態(tài)；負責協(xié)助組長做好其他有關(guān)工作。
3） 小組各成員為本次專項活動各個部門的第一責任人，負責組織本部門、本小組的全體成員，積極參與到活動中來，制定和分解具體任務(wù)指標，落實措施，并向上反饋各類工作建議和意見。
3、工作內(nèi)容
公司“提質(zhì)增效”具體實施部門為各對應(yīng)職能部門和生產(chǎn)單位，由行政事務(wù)部作為牽頭部門，審核其他各部門的提質(zhì)增效方案，組織加強各部門對此項活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，狠抓落實，大力協(xié)同，把提質(zhì)增效的各項具體措施落實在各項工作中。
2、加大宣傳教育
通過電腦互聯(lián)網(wǎng)、手機微信平臺宣傳、談?wù)摃刃问�，加大宣傳力度，增強人人參與的全員意識。
3、督促檢查
及時了解活動的開展情況，對活動中暴露的問題、難點，采取有效的措施予以改正，使該項活動達到預(yù)期的目標。
六、目標的分解落實
依據(jù)提質(zhì)增效的總體目標，按歸口管理的原則，將責任劃分到各職能部門，進行分解落實。 各部門目標分解如下：
1、行政事務(wù)部：
1） 進一步修訂、完善、優(yōu)化公司服務(wù)車輛使用管理制度、辦公設(shè)備采購管理制度、辦公用品購買及發(fā)放管理制度；
2） 加強辦公用品管理。進行定額管理，各部門根據(jù)實際工作需要，在預(yù)算總額范圍內(nèi)分月報領(lǐng)辦公用品，對超出限額的部門，要進行詳細說明，經(jīng)核實批準后方可領(lǐng)用；
3） 倡導(dǎo)節(jié)能辦公。用完一面的紙張統(tǒng)一回收再次使用，下班或長時間離開座位及時關(guān)閉電腦及顯示器，下班或辦公室無人時及時關(guān)閉燈、風扇、空調(diào)等，晚上加班時只開工作部分的燈和空調(diào)，開空調(diào)一定要關(guān)閉門窗；
4） 控制辦公費、招待費，杜絕浪費。所涉業(yè)務(wù)部門，要根據(jù)實際情況，做好詳細計劃，詳細填寫出差申請單、業(yè)務(wù)招待申請單，獲批部門或個人要嚴格按照申請單所填報的內(nèi)容和權(quán)限執(zhí)行；
5） 加強信息化，無紙化辦公推廣。在全公司廣泛開展無紙辦公，提高審批效率和壓縮審批周期；
6） 加強服務(wù)車輛的運行成本管理，維護成本管理，用車部門要如實詳盡的填寫車輛使用申請單，駕駛?cè)藛T要做好車輛的里程及油耗登記，年度保養(yǎng)及維護計劃，確保車輛長期處于良好的使用狀態(tài)，延長車輛使用壽命。
2、市場開發(fā)部：
1） 修訂、完善、優(yōu)化投標工作相關(guān)管理辦法。如：投標文件的制作標準和編制流程、投標文件的審核和檢查；
2） 通過輪崗、招聘擴充市場開發(fā)團隊，輪崗員工從集團公司市場開發(fā)中心內(nèi)部選派，要求具備兩年以上市場開發(fā)工作經(jīng)驗，通過傳、幫、帶及組織開展的各類一系列內(nèi)、外培訓(xùn)活動，提高全員市場開發(fā)意識、公關(guān)能力及業(yè)務(wù)水平；
3） 與優(yōu)強企業(yè)開展交流、學(xué)習等有關(guān)活動，借鑒先進的管理模式和市場經(jīng)營思路，與行業(yè)管理有關(guān)部門保持聯(lián)系、溝通，增加項目信息獲取渠道；
4） 學(xué)習項目管理的相關(guān)知識，深入施工一線，積累經(jīng)驗，豐富專業(yè)知識儲備；
提質(zhì)增效工作方案 2
為加快補齊我市城鎮(zhèn)污水收集處理設(shè)施短板，實現(xiàn)污水管網(wǎng)全覆蓋、全收集、全處理，保障“一庫凈水永續(xù)北送”，根據(jù)《x省城鎮(zhèn)污水處理提質(zhì)增效行動實施方案》、《x市城鎮(zhèn)污水處理提質(zhì)增效工作方案》等文件，結(jié)合我市實際，制定本工作方案。
一、工作目標
xxxx年，污水集中收集率達到xx%，污水處理廠進水BOD濃度達到xxmg/L；xxxx年，污水集中收集率達到xx%，污水處理廠進水BOD濃度達到xxxmg/L。到xxxx年，基本消除城市建成區(qū)污水直排口和城中村、老舊城區(qū)、城鄉(xiāng)結(jié)合部生活污水收集處理設(shè)施空白區(qū)。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┘涌煳鬯占幚碓O(shè)施建設(shè)改造。
1、開展污水管網(wǎng)排查和定期檢測工作。市住建部門牽頭組織相關(guān)部門和單位，迅速制定污水管網(wǎng)排查和檢測工作方案，進一步細化分解落實任務(wù)，全面排查建成區(qū)市政排水管網(wǎng)以及居民小區(qū)、公共建筑和企事業(yè)單位內(nèi)部排水管網(wǎng)錯接混接、老舊破損、直排溢流等問題，進一步摸清管網(wǎng)底數(shù)和運行情況，定期組織開展檢測工作。同時，按照污水收集設(shè)施權(quán)屬及運行維護權(quán)責分工，以社區(qū)（村）為單位，組織對轄區(qū)生活污水收集箱涵、主管網(wǎng)、分支管網(wǎng)、檢查井、收集池、生活污水接入口等設(shè)施和污水直排問題進行無死角、全覆蓋系統(tǒng)排查，全面厘清排水、排污管網(wǎng)設(shè)施功能狀況和結(jié)構(gòu)屬性，梳理建成區(qū)污水直排口清單，掌握建成區(qū)雨水、污水管網(wǎng)錯接混接亂接基本情況、污水收集設(shè)施空白區(qū)及用戶接入情況，對現(xiàn)狀管網(wǎng)進行科學(xué)定位，完善設(shè)施確權(quán)及權(quán)屬移交。排查后的管網(wǎng)資料要形成成果，提交至主管部門存檔。（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
2、建立周期性檢測評估制度。市住建部門要結(jié)合實際，進一步完善排水管網(wǎng)檔案，建設(shè)地理信息系統(tǒng)（GIS），實現(xiàn)污水管網(wǎng)，信息化、賬冊化管理。進一步提高污水管網(wǎng)，信息系統(tǒng)精準度，提升污水管網(wǎng)建設(shè)、改造、運行維護動態(tài)數(shù)據(jù)的準確性和豐富性，滿足數(shù)字化排水設(shè)施管理需求。基于GIS系統(tǒng)建立以x～xx年為一個周期的長效機制和費用保障機制，定期對污水管網(wǎng)的結(jié)構(gòu)性和功能性進行檢測評估。（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
3、系統(tǒng)推進污水管網(wǎng)建設(shè)改造。新建污水管網(wǎng)、市政道路和新建居民小區(qū)等項目配套管網(wǎng)要嚴格實施雨污分流，優(yōu)先補齊老舊小區(qū)、背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部污水管網(wǎng)短板，基本消除生活污水收集處理設(shè)施空白區(qū)。加大現(xiàn)狀污水管網(wǎng)改造工作力度，在對建設(shè)標準低、建設(shè)年限長、年久失修、破損嚴重的污水收集設(shè)施開展全面排查的基礎(chǔ)上，制定維修改造計劃并逐步實施，重點加大沿河道敷設(shè)管網(wǎng)的改造力度，減少清水滲入量，保障污水管網(wǎng)穩(wěn)定運行，重點管段實行“雙線制”。深度推進污水管網(wǎng)清污分流、雨污分流改造，加大排水管網(wǎng)錯接混接整治力度。（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
4、完善生活污泥處置系統(tǒng)。污泥處置遵循減量化、資源化、無害化原則，鼓勵應(yīng)用經(jīng)濟適用的污泥處置方式，優(yōu)先采用資源化利用技術(shù)，在進一步摸清現(xiàn)有生活污泥產(chǎn)生規(guī)模的基礎(chǔ)上，適度超前、合理規(guī)劃建設(shè)生活污泥處置設(shè)施規(guī)模，保障生活污水處理廠產(chǎn)生的'生活污泥安全達標處置。（責任單位：市住建局、市城管執(zhí)法局、x市生態(tài)環(huán)境局xx分局）
5、完善工業(yè)園區(qū)污水收集處置設(shè)施建設(shè)，規(guī)范工業(yè)企業(yè)排水管理。加強工業(yè)集聚區(qū)頂層設(shè)計，單獨建設(shè)工業(yè)園區(qū)分流制排水體系，避免工業(yè)廢水混入城鎮(zhèn)生活污水處理系統(tǒng)。原則上，工業(yè)廢水（污水）未經(jīng)許可不得接入市政生活污水管網(wǎng)，已接入的要限期退出，自行處置達標后排放。市住建部門要強化排水戶監(jiān)管，禁止未經(jīng)許可的工業(yè)廢水（污水）接入市政污水管網(wǎng)。市生態(tài)環(huán)境部門要強化工業(yè)企業(yè)排污監(jiān)管，嚴禁違法排污行為。xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)要對接入市政生活污水管網(wǎng)的工業(yè)廢水（污水）進行系統(tǒng)評估，對已接入市政污水管網(wǎng)的工業(yè)廢水，明確限期退出時限，逐步實施工業(yè)廢水（污水）“出管入河”。（責任單位：x市生態(tài)環(huán)境局xx分局、市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
�。ǘ┙⒔∪潘芾黹L效機制。
1、健全生活污水應(yīng)收盡收制度。生活污水管網(wǎng)服務(wù)范圍內(nèi)的所有企事業(yè)單位、公共服務(wù)設(shè)施、居民小區(qū)排放的生活污水應(yīng)全部接入市政污水管網(wǎng)，嚴禁雨污混接錯接，防止生活污水通過雨水管網(wǎng)排放。新建居民小區(qū)或公共建筑在工程規(guī)劃審批、建設(shè)審批、項目竣工驗收環(huán)節(jié)要提請市住建部門對排水方案進行審查、過程監(jiān)管以及驗收，規(guī)范建筑內(nèi)部雨污分流體系建設(shè)，嚴控入市政管網(wǎng)量，促進項目建設(shè)單位在設(shè)計過程中真正做到雨污分流。對建筑排水未規(guī)范接入市政排水管網(wǎng)的，不得交付使用（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
2、規(guī)范污水接入制度。市住建部門要制定《城區(qū)生活污水接入口規(guī)范管理辦法》，明確生活污水接入口設(shè)置標準。城區(qū)各（街道辦事處、管理處）要落實屬地管理責任，以社區(qū)（村）為單元，綜合市場整頓經(jīng)營許可和衛(wèi)生許可管理，建立聯(lián)合執(zhí)法監(jiān)督機制，完善沿街商鋪信息登記檔案，從源頭規(guī)范管理沿街店鋪、餐飲、洗浴、洗車等“小散亂”經(jīng)營性單位和個體工商戶排水行為，摸清排水底數(shù)。結(jié)合生活污水管網(wǎng)建設(shè)與改造，做好排水戶生活污水的規(guī)范接駁，確保排放的生活污水有序納入市政生活污水管網(wǎng)。（責任單位：市住建局、市城管執(zhí)法局、市市場監(jiān)管局，城區(qū)各街道辦事處）
3、嚴格實施排水許可管理制度。加強排水許可管理制度政策宣傳，加強項目建設(shè)臨時排水管理，規(guī)范排水設(shè)施接駁手續(xù)，嚴格實施生活污水排入排水管網(wǎng)許可制度。排水許可審批、監(jiān)管、執(zhí)法部門應(yīng)按照相關(guān)政策法規(guī)要求，嚴格依法履行審批、監(jiān)管、執(zhí)法職責。（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
4、建立聯(lián)合排水執(zhí)法機制。嚴禁在市政排水管網(wǎng)私搭亂接，杜絕工業(yè)企業(yè)通過雨水管涵違法排污，禁止違規(guī)鑿洞穿孔超越排放。市住建、生態(tài)環(huán)境、城管執(zhí)法、行政審批等部門要會同相關(guān)單位強化測源追查和執(zhí)法，形成常態(tài)化排水監(jiān)管執(zhí)法機制。（責任單位：市住建局、x市生態(tài)環(huán)境局xx分局、市城管執(zhí)法局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)，城區(qū)各街道辦事處）
6、完善污水管網(wǎng)移交管理制度。管網(wǎng)項目建設(shè)完成后，建設(shè)單位要按照項目建設(shè)相關(guān)程序和要求，在工程竣工驗收前對排水管網(wǎng)進行系統(tǒng)檢測，項目建設(shè)資料、臺賬需報送排水主管部門備案，檢測結(jié)果達到設(shè)計標準和相關(guān)規(guī)范要求后方可啟動單項驗收、綜合驗收。各項驗收工作完成后，實物管網(wǎng)及相關(guān)工程檔案資料限期移交至養(yǎng)護單位。（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
7、建立污水管網(wǎng)質(zhì)量管控制度。推行建筑市場主體黑名單制度，加強市場監(jiān)管、工程質(zhì)量監(jiān)督，探索建立多部門聯(lián)合的排水設(shè)施和管材質(zhì)量監(jiān)管聯(lián)動機制。強化設(shè)計、施工、監(jiān)理等行業(yè)信用體系建設(shè)，嚴格執(zhí)行相關(guān)標準規(guī)范，對污水管網(wǎng)施工進行全過程監(jiān)管，加強管道接口嚴密性檢測等專業(yè)測試，確保工程質(zhì)量。規(guī)范管道工程質(zhì)量保證，對已建成未移交的污水管網(wǎng)，由建設(shè)單位負責管護，污水管網(wǎng)核驗、移交工作必須有排水主管部門全程參與。（責任單位：市住建局、市市場監(jiān)管局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
9、健全污水管網(wǎng)管護制度。一是落實完善污水管網(wǎng)分級管護制度。明晰管護邊界，落實機構(gòu)、人員，實現(xiàn)污水管網(wǎng)管護無死角全覆蓋。二是提升管護標準。鼓勵污水管網(wǎng)運營管護交由市場化組織實施，組建專業(yè)管護隊伍，配備專業(yè)管護設(shè)備，按照行業(yè)技術(shù)要求做好污水管網(wǎng)持續(xù)性管護工作。原則上，每百公里污水管網(wǎng)專業(yè)管護人員按照xx人配置。三是強化小區(qū)內(nèi)部排水管理和小區(qū)內(nèi)部錯接、混接、滲漏問題系統(tǒng)整改，規(guī)范源頭排水管護。四是積極探索“廠網(wǎng)河”一體化機制，盡快形成同一流域由一個污水處理企業(yè)實施水生態(tài)全鏈條完整管理。（責任單位：市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
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1、加大資金投入。市住建部門要配合發(fā)改部門積極申報城鎮(zhèn)污水處理建設(shè)、維護項目，爭取中央、省財政資金的支持與補助。市財政部門要強化資金統(tǒng)籌，堅持專款專用，保障污水管網(wǎng)建設(shè)與維護。（責任單位：市住建局、市發(fā)改局、市財政局）
2、完善污水處理費動態(tài)調(diào)整機制。積極完善污水處理費征收標準動態(tài)調(diào)整機制，促進實現(xiàn)與污水處理設(shè)施建設(shè)及運行標準匹配。（責任單位：市發(fā)改局）
3、加強宣傳引導(dǎo)。一是加強媒介宣傳。通過報紙、網(wǎng)站、微信公眾號等形式，大力普及污水收集處理知識。二是暢通問題反映渠道，發(fā)揮社會監(jiān)督作用，探索實行污水偷排、漏排等行為有獎舉報制度，積極營造公眾支持參與污水收集處理設(shè)施日常監(jiān)督的良好氛圍。（責任單位：市委宣傳部、市住建局、xx經(jīng)濟開發(fā)區(qū)）
三、工作要求
（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直相關(guān)部門要將污水管網(wǎng)建設(shè)、改造和日常管理作為污水處理提質(zhì)增效的核心內(nèi)容，進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)，細化年度目標任務(wù)，明確具體責任單位和責任人，確保各項任務(wù)順利完成。同時，要充分發(fā)揮河長制作用，促進形成水環(huán)境綜合治理齊抓共管的良好局面。
�。ǘ┘訌姳O(jiān)督檢查。各鎮(zhèn)（辦、處、區(qū)）、市直相關(guān)部門要加強溝通協(xié)商，定期開展階段性工作成效評估，及時研究解決工作推進中的困難和問題。市住建部門要健全完善巡查監(jiān)督機制，強化城鎮(zhèn)污水提質(zhì)增效工作考核，確保污水處理提質(zhì)增效落地落實。
�。ㄈ┘訌妳f(xié)調(diào)配合。市住建、水利湖泊、生態(tài)環(huán)境、城管執(zhí)法等部門要建立協(xié)調(diào)聯(lián)動機制，加強排水監(jiān)管執(zhí)法，強化排水管網(wǎng)全域協(xié)同處置，形成污水處理提質(zhì)增效工作合力。
提質(zhì)增效工作方案 3
一、指導(dǎo)思想
認真貫徹落實黨的十七大和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，全面執(zhí)行教育部、省教育廳和市教育局有關(guān)減負要求；切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想；學(xué)校各部門密切配合，齊抓共管、標本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實把過重的課業(yè)負擔減下來，進一步增強教學(xué)效益，全面推進素質(zhì)教育。
二、減負目標
(一)嚴格控制學(xué)生在校時間。不要求學(xué)生早到晚歸，嚴格執(zhí)行省、市有關(guān)規(guī)定，學(xué)生在校時間嚴格控制在7小時以內(nèi)；開展四十分鐘課堂效率工程，把課余時間還給學(xué)生，及時清堂。
(二)嚴格執(zhí)行課程計劃。嚴格按照課程計劃設(shè)置課程、開展教育教學(xué)活動，不隨意增減課程門類、難度和課時，不增加周活動總量。
(三)嚴格控制作業(yè)總量。初一、初二年級書面家庭作業(yè)控制在1.5小時以內(nèi)，初三書面家庭作業(yè)控制在2小時以內(nèi),保證學(xué)生睡眠時間。
(四)嚴格執(zhí)行補課規(guī)定。按照規(guī)定要求，除初三年級學(xué)生在自愿的前提下，可利用周六半天時間補習外，不在節(jié)假日（含雙休日、寒暑假）組織學(xué)生集體補課或上新課。
(五) 嚴格學(xué)生用書管理。嚴格按上級規(guī)定統(tǒng)一征訂教材和學(xué)習資料，嚴禁任何部門、任何人統(tǒng)一組織購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，不向?qū)W生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。
(六) 嚴格規(guī)范各項競賽活動。學(xué)校不組織學(xué)生參加任何部門、團體、機構(gòu)組織的未經(jīng)省教育廳批準的各種競賽活動。
(七)嚴格控制考試次數(shù)。每學(xué)期學(xué)科考試次數(shù)不超過二次，考試成績不排名。
�。ò耍﹪栏褚�(guī)范招生考試。堅持小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)制度，不舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試或測試。
（九）嚴格評價管理。不給教師、班組下達升學(xué)率指標、不舉辦各種形式的快慢班、尖子班、特長班、提高班、實驗班等。
三、保證措施
(一)認真學(xué)習國家、省關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負擔工作精神、《中衛(wèi)市深化素質(zhì)教育切實減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔八項規(guī)定》和泰州市“增效十六條意見”的文件精神，在學(xué)校開展端正教育方向、明確教育思想，減負增效的討論。各行政科室、教研組、教師要結(jié)合有關(guān)減負增效規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習、討論，統(tǒng)一思想認識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。
要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，培養(yǎng)學(xué)生良好的'心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育和心理健康教育。
(二)成立減負領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建減負組織網(wǎng)絡(luò)。校長為減負第一負責人，校長室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處及年級組、班主任層層負責，相互督促。各科室要切實擔負起減負工作責任，教研組長必須做到保證組內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學(xué)校不為社會上舉辦的以學(xué)生為對象的文化補習班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。每學(xué)期初，學(xué)校和教師都要簽訂責任狀，對違反規(guī)定的，要認真查處，嚴肅處理。各部門定期或不定期對減負工作進行一次專項督導(dǎo)檢查。其結(jié)果作為教師工作評價的重要依據(jù)。
關(guān)橋中學(xué)減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單：
組 長：
副組長：
成 員：
(三) 教師要加強自身建設(shè)，不斷提高教師自身的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，
對違反職業(yè)道德的行為將嚴肅處理，堅決杜絕“品行不良、侮辱學(xué)生、體罰學(xué)生、影響惡劣”等現(xiàn)象。
(四)優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和刻苦學(xué)習精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校將嚴格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。
(五)創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。開齊開足實驗課、活動課，引導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，幫助學(xué)生減負后開展有益活動，指導(dǎo)和豐富學(xué)生課余生活。
(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負工作取得階段性成果。減負是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校要統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進，加強減負提質(zhì)的課堂教學(xué)探究。
四、具體要求
“減負”，不光治標，還要治本。不僅在形式給學(xué)生“減負”，更要從根本上來給學(xué)生“減負”。教師的思想意識、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)能力的提高是學(xué)生“減負”的關(guān)鍵，而優(yōu)化教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量則是“減負”的根本所在。為了進一步提高課堂教學(xué)效率，向45分鐘要質(zhì)量，學(xué)校除嚴格教學(xué)常規(guī)管理、狠抓教學(xué)“六認真”外，還專門制定了課堂教學(xué)規(guī)范：
1、教師應(yīng)提前3分鐘到達教室門口候課，督促、檢查學(xué)生做好課前各項準備工作。上課鈴響后，教師立即進入教室，開始上課。每個教師要準時上課，按時下課，不遲到、不早退，不無故缺課。不允許隨意延時，不允許私自加班補課，不允許私自調(diào)課、停課。教師因病或因事不能按時到校上課者，一般應(yīng)提前一天辦理請假手續(xù)。
2、教師服裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然大方，不允許上課接打手機。體育教師上課一般都要著運動裝、運動鞋。
準備要充分，課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要齊全。不允許無教案上課或用舊教案上課，教學(xué)態(tài)度要端正，嚴肅認真一絲不茍，要努力營造良好的教學(xué)環(huán)境。杜絕學(xué)生在課堂上打鬧、隨意講話、做與上課無關(guān)的事、睡覺等現(xiàn)象發(fā)生。
3、教學(xué)目標明確，層次分明，思路清晰，重點突出，概念明確，講授清楚，語言表達精練、準確，通俗易懂，努力使用普通話，杜絕課堂上出現(xiàn)知識性錯誤。
4、教學(xué)內(nèi)容的密度和容量適當，課堂氣氛要活躍，要充分利用好課堂40分鐘時間，做到精講多練，新課講授（包括師生雙邊活動）時間控制在30-35分鐘以內(nèi)，保證學(xué)生每堂課有10-15分鐘的自主練習或檢測。
5、課堂教學(xué)要體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，講練結(jié)合，當堂消化，要充分利用現(xiàn)代化教學(xué)媒體輔助教學(xué)，提高教學(xué)效果。
6、教學(xué)方法要科學(xué)、靈活，符合學(xué)科特點，易于學(xué)生接受，課堂板書工整、布局合理，體現(xiàn)講課重點，字跡清楚、規(guī)范，不寫錯別字，對課堂中發(fā)生的突然情況要靈活冷靜處理。
7、尊重學(xué)生、循循善誘，不歧視差生，不諷刺挖苦、辱罵學(xué)生，不允許將學(xué)生趕出教室。
8、要抓住課堂教學(xué)重點，做好課堂小結(jié)，要給學(xué)生以完整的知識體系。 以上制度全體教師要嚴格執(zhí)行。更新觀念，提高認識，練好基本功，提高自身素質(zhì)，把“減負增效”工作做到實處，全面推進素質(zhì)教育。
提質(zhì)增效工作方案 4
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導(dǎo)，貫徹落實市教委《減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重課業(yè)負擔，深入推進素質(zhì)教育十項規(guī)定》，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，全面推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，特制定本方案。
二、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：
副組長：
成 員：
�。ǘ┕ぷ髫熑�
組 長：全面引領(lǐng)督促學(xué)�！皽p負提質(zhì)”工作
副組長：分工合作，全面協(xié)調(diào)學(xué)�！皽p負提質(zhì)”工作，制定相關(guān)規(guī)章制度，并指導(dǎo)工作的督促貫徹落實。
成 員：積極進行“減負提質(zhì)”工作宣傳，帶頭并指導(dǎo)全體教師具體落實“減負提質(zhì)”各項措施，對“減負提質(zhì)”具體過程進行的督促，并及時收集、反饋工作信息。
三、實施細則
�。ㄒ唬﹪栏駡�(zhí)行課程計劃，嚴禁違規(guī)補課。
1、學(xué)校要按照《教育課程計劃》，開齊課程，上足課時。每周開設(shè)4節(jié)體育課，合理安排大課間體育活動，保證學(xué)生在校期間體
育鍛煉時間每天不少于1小時。一、二年級每周安排2節(jié)寫字課; 一至六年級每周安排音樂、美術(shù)課各2節(jié)；三至六年級綜合實踐活動課按課程計劃上足課時。
2、教師嚴格按照各學(xué)科課時量安排教學(xué)，不得以任何理由增減課程和課時。
3、任課教師嚴格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、占課，不得隨意剝奪學(xué)生上課權(quán)。
4、各科教學(xué)要嚴格按照國家頒發(fā)的課程標準開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。
5、學(xué)校不得占用節(jié)假日和休息時間組織或者變相組織學(xué)生集體補課，不得將校舍、設(shè)施設(shè)備等租（借）給社會機構(gòu)和個人舉辦各類補習班、培訓(xùn)班。
6、嚴禁在職教職工舉辦或者參與學(xué)生有償補習活動，嚴禁組織、介紹、強迫或變相強迫學(xué)生參加有償補習活動。
�。ǘ�、控制學(xué)生在校學(xué)習時間，保證學(xué)生周活動總量。
1、學(xué)生上午上課時間，小學(xué)不得早于8:20。學(xué)生每天學(xué)習時間（包括自習），小學(xué)不超過6小時。
2、嚴禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時間。
3、嚴禁組織學(xué)生上早自習、午自習。
4、嚴禁占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課和進行全班性集體補課。
5、課程表內(nèi)的自習課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用于上課和集體補課。
6、要保證學(xué)生每天有1 小時陽光體育活動的時間，落實“2+1”活動要求。
�。ㄈ┘訌娪行Ы虒W(xué)研究，切實提高教育質(zhì)量。
1、提高教研活動質(zhì)量
�。�1）各教研組認真制定教學(xué)計劃和進度，確保日常教學(xué)活動的正常有序。
�。�2）在教科室的引領(lǐng)下由教研組長負責，各教研組圍繞學(xué)期教學(xué)重難點積極開展各項教研活動。
�。�3）積極參加，認真開展教委和進修校下達的各項教研活動。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量
�。�1）優(yōu)選教學(xué)方法，提高課堂40分鐘教學(xué)效率。教學(xué)方法是教學(xué)過程中最活躍的因素。教師善于啟發(fā)，學(xué)生才能善于主動思考、愉快學(xué)習。在講解過程中啟發(fā)學(xué)生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，每位教師在課堂中必須精講精練。盡可能多的把時間留給學(xué)生，讓學(xué)生進行多讀精練。教師的語言要簡練，與課堂教學(xué)無關(guān)的話不說，保證課堂教學(xué)的高容量性。
（2）優(yōu)化學(xué)習方式，提高學(xué)生學(xué)習效率。根據(jù)學(xué)生實際情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習方式。語文學(xué)科重基礎(chǔ)規(guī)范的養(yǎng)成，重個性化體驗感悟、表達；數(shù)學(xué)學(xué)科提倡獨立探究與合作交流相結(jié)合，重視思維訓(xùn)練和實踐能力的培養(yǎng)。
（3）落實導(dǎo)優(yōu)輔差工作，促使學(xué)生全面發(fā)展。減輕學(xué)生負擔，不等于降低教學(xué)要求，既要重視對“尖子生”的培養(yǎng)，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發(fā)展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導(dǎo)，及時幫助他們克服學(xué)習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學(xué)生的負擔，也滿足了不同層次的'學(xué)生對學(xué)習的要求。
3、加強特色備課
精心備課。采用集體備課與個人修改相結(jié)合的方式。教師以教研組為單位，在充分吃透課標、鉆研教材、了解學(xué)生的基礎(chǔ)上實行集體備課，形成教案。各教師在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)自己的教學(xué)特點、本班學(xué)生實際情況對教案進行調(diào)整和修改，努力提高課堂教學(xué)效果。
�。ㄋ模┚脑O(shè)計練習，合理布置與指導(dǎo)學(xué)生作業(yè)。
1、老師精心設(shè)計課內(nèi)外練習，減輕重復(fù)性作業(yè)、避免機械性作業(yè)。在“練”字上下功夫，練習貴在得法，重在教會學(xué)生練習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據(jù)學(xué)生的學(xué)情，分層設(shè)計作業(yè)，提倡設(shè)計可供學(xué)生自主選擇的作業(yè)，使每個學(xué)生都得到不同的發(fā)展。
2、提倡一、二年級不留書面課外作業(yè)，三至六年級每天課外作業(yè)總量原則控制在1小時以內(nèi)。
3、教師必須切實履行自主設(shè)計作業(yè)、合理布置作業(yè)、批改作業(yè)及反饋指導(dǎo)的職責，優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，創(chuàng)新作業(yè)形式，提倡布置口頭性、差異性作業(yè)，注重作業(yè)的實踐性、探究性。
4、教師不得布置大量機械重復(fù)的作業(yè)，不得布置午間作業(yè)，不得以任何理由懲罰學(xué)生做作業(yè)。
5、規(guī)范使用教輔資料。使用教委規(guī)定，學(xué)校統(tǒng)一訂購的教參教輔，不得組織學(xué)生統(tǒng)一購買教材和各種讀本，任何領(lǐng)導(dǎo)和教師不得組織小學(xué)生統(tǒng)一購買教材以外的教輔資料、圖書、報刊、音像制品和其它學(xué)習用品，增加學(xué)生學(xué)習負擔，更不能以此作為考核、評獎的依據(jù)。特殊情況需由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)討論批準。
�。ㄎ澹┛刂茖W(xué)生考試次數(shù)和難度，建立科學(xué)評價制度。
1、嚴格按教育局要求組織期中、期末考試（考查），不盲目增加考試（考查）次數(shù)。
2、教育局統(tǒng)考、抽考使用進修校統(tǒng)一命題。其他情況使用學(xué)校自命題時，所有考試試題都不得超出課程標準要求，嚴格控制考試試題難度。
3、小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級分制，使用素質(zhì)發(fā)展評價報告書。
4、學(xué)校和教師不得排名公布學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。
5、要嚴格執(zhí)行義務(wù)教育階段取消留級以及不得辦重點班、快慢班的規(guī)定。
6、入學(xué)、招生不得舉行或變相舉行選拔性的書面考試。
�。┍ＷC學(xué)生參加課外活動和社會實踐活動。
1、學(xué)校要建設(shè)好音樂、美術(shù)、科技、勞作、圖書（閱覽）及實驗室等各種功能室和體育場館，按標準配齊設(shè)施設(shè)備。
2、要加強實驗、實作等課程內(nèi)容的教學(xué)。下午課后安排1節(jié)課外活動，組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技、生活技能訓(xùn)練、禮儀訓(xùn)練等課外活動及社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，確保每位學(xué)生在義務(wù)教育階段掌握兩項體育技能、一項藝術(shù)特長，培養(yǎng)一項科技愛好。
提質(zhì)增效工作方案 5
為了堅決貫徹落實《上海市教育委員會關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)課程教學(xué)工作深入實施素質(zhì)教育的若干意見》（滬教委基[2010]23號）中對學(xué)校課程教學(xué)工作的有關(guān)要求，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，提高課堂教學(xué)效率，促進學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)制定以下具體措施：
一、合理安排學(xué)生作息時間
1、嚴格控制學(xué)生在校時間。（每天8：15開始進行教學(xué)活動，不安排早讀）
2、合理安排學(xué)生的休息、活動時間。（每天保證1小時體育鍛煉時間）
3、教師要按時下課不拖堂，不隨意占用其他學(xué)科上課，不組織大面積補課。
二、規(guī)范有效實施課程計劃
1、嚴格按照市教委每年頒發(fā)的中小學(xué)課程計劃，開足開齊三類課程。
2、各科教師要合理安排教學(xué)進度，教師要提高課堂三十五分鐘的教學(xué)效率，注意精講多練。
三、控制作業(yè)總量，改進作業(yè)設(shè)計
1、嚴格控制學(xué)生的作業(yè)量，（一、二年級無書面作業(yè)；三、四、五年級控制在1小時以內(nèi)）三門主課老師要注意協(xié)調(diào)當天的作業(yè)，避免作業(yè)量過多。
2、學(xué)校和教師個人不得私自為學(xué)生征訂教輔讀物，增加學(xué)生的'負擔。平時作業(yè)要注意分層，要及時批改與講評作業(yè)，提倡教師對學(xué)生作業(yè)進行面批、面改。
四、科學(xué)開展教學(xué)評價
1、學(xué)校不組織學(xué)生參加任何形式的聯(lián)考或月考。
2、學(xué)�？荚嚨拿}要科學(xué)合理，考試內(nèi)容要符合課程標準的基本要求，不提升考試難度，不增加考試次數(shù)。
五、落實檢查
1、學(xué)校將不定期通過學(xué)生調(diào)查問卷和日常檢查，了解教師減負工作落實情況，并與教師個人考核掛鉤。
2、加強“減負”宣傳，爭取家長和社會的理解和支持。
提質(zhì)增效工作方案 6
我校一直致力打造“辦學(xué)規(guī)范、基礎(chǔ)扎實、特色鮮明、社會認可”的品牌學(xué)校。無論是管理層面，還是一線教師，都能夠遵守上級教育法規(guī)，遵循教育客觀規(guī)律，積極踐行“減負增效”的要求。根據(jù)徐州市中小學(xué)減負增效工作會議精神及縣有關(guān)文件要求，制定我校的減負增效實施方案。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)習實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極實施課程改革。通過強化管理制度、跟進管理行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔和心理負擔；通過加強校本教研、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，切實提高教學(xué)質(zhì)量，做到“減負不減質(zhì)，減負不減責”，從而實現(xiàn)“優(yōu)質(zhì)、高效、輕負”的目標。
二、具體措施
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習、營造氛圍，為減負增效提供理論保障。
實施減負增效工作首先要解決認識上的問題�！皽p負”減什么？減去的是學(xué)生過重的心理負擔和課業(yè)負擔�！霸鲂А痹鯓釉觯恳ㄟ^教師“增效”和管理“增效”為學(xué)生增效。
1.豐富學(xué)習內(nèi)容。
學(xué)法規(guī) 組織全體教學(xué)人員學(xué)習《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法規(guī)，領(lǐng)會“減負增效”對人的培養(yǎng)的深遠意義。明確減負是為學(xué)生提供更好的可持續(xù)發(fā)展空間。學(xué)生每天規(guī)定時間以內(nèi)作業(yè)量的控制、每天1小時體育鍛煉時間的保障、每天在�；顒�6小時總量的落實、每學(xué)期1次的期終質(zhì)量檢測等，凡是有剛性規(guī)定的都是不可逾越的底線。
學(xué)理論 組織教師學(xué)習各學(xué)科課程標準等書籍，引領(lǐng)教師不斷轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式�，F(xiàn)階段，要不斷推進“以學(xué)定教、先學(xué)后教，向課堂40分鐘要質(zhì)量”的新型教學(xué)模式，切實提高自身業(yè)務(wù)能力。
2.拓寬學(xué)習平臺。
讀書活動 繼續(xù)開展教師集中讀書活動，提倡每位教師每學(xué)期至少讀一本“教育專著”。
網(wǎng)絡(luò)交流 在校園網(wǎng)上、微信平臺開辟減負增效類專題交流平臺，各部門不斷上傳減負增效的理論文章供老師們學(xué)習，并及時地將教師的經(jīng)驗做法上傳。
3.擴大學(xué)習對象。
辦好“家長學(xué)�！� 家庭減負是減負工作的一個組成方面，不能出現(xiàn)學(xué)校減負，家庭加壓的現(xiàn)象。我們將向家長宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
�。ǘ┘訌娧芯俊⑼卣菇涣�，為減負增效提供智力支持。
如果說減負可以通過文件來規(guī)范，那么增效靠的是研究來實現(xiàn)�！靶А庇腥龑永斫猓菏紫仁切Ч虒W(xué)效果怎么樣？第二是效率，教學(xué)效果與時間的比率？三是效益，除了效果，教學(xué)多元目標還指向什么？減負與增效之間沒有必然聯(lián)系，增效需要研究。
1. 開展“減負增效”主題沙龍。
沙龍活動為大家提供了暢談思想、交流觀點、分享經(jīng)驗的平臺。我校的沙龍活動將圍繞減負增效這一主題展開，為減負增效提供智力支持。沙龍的立意要站在學(xué)生立場上換位交流：如果我是學(xué)生，我需要怎樣的課堂？我能承受多少作業(yè)量？我還有哪些需求？等等。沙龍的主題也可以站在教師角度思考。例如：如何打造高效的學(xué)科研究團隊？學(xué)案制在小學(xué)高年級實施的策略？藝體學(xué)科課堂教學(xué)管理對學(xué)生文化課學(xué)習的促進作用等。
2.申報“減負增效”研究課題。
我校提倡教師做研究者。教師要有問題意識，要將“教學(xué)問題”轉(zhuǎn)化為“研究課題”。提倡切口小的課題研究，努力提高研究的實效性。在教科室的指導(dǎo)下，鼓勵教師申報常州市專項課題。
3.打造“減負增效”團隊。
教科室論證定位：緊緊圍繞課堂練習設(shè)計的有效性展開，開展各科教學(xué)中落實訓(xùn)練的研究，重點是英語活動課的實施與評價研究，以活動促團隊建設(shè)，力爭做到“活動一次，收獲一次”。
4.開展減負“教育敘事”專題研究。
學(xué)校將開展寫自己的“教育故事”的敘事研究活動。本學(xué)期，將圍繞“打造高效優(yōu)質(zhì)課堂”這一主題開展撰寫敘事故事評選。如教材解讀與處理、學(xué)案開發(fā)和編制、教學(xué)預(yù)設(shè)與生成處理、學(xué)生自主學(xué)習指導(dǎo)、學(xué)生合作學(xué)習研究與指導(dǎo)等，全力探索減負增效的有效策略和舉措，提高敘事研究的針對性和實效性。
5. 開展“高效課堂展示”活動。
結(jié)合課堂教學(xué)評估，我校將開展優(yōu)質(zhì)高效課堂展示活動，引導(dǎo)教師加深對高效課堂的理解，促進常態(tài)教學(xué)向優(yōu)質(zhì)高效邁進。什么是高效的課堂？我們通過展示，力求揭示教學(xué)的本質(zhì)：如落實學(xué)生在學(xué)習活動中的主體地位，如以學(xué)定教就是根據(jù)學(xué)科、教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)對象的具體情況，科學(xué)確定教學(xué)方法和流程，如自主學(xué)習就是讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自主學(xué)習、合作學(xué)習、研究性學(xué)習的意識。
6. 開展課堂教學(xué)聯(lián)誼活動。
抓好課堂教學(xué)，這是“減負增效”的根本，也是一項比較復(fù)雜的工程。要提高課堂教學(xué)的效率，減輕學(xué)生的負擔，首先是要提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，教師要優(yōu)化課堂教學(xué)過程，我校將開展兄弟校之間同題會課、觀摩研討等活動，在活動中拓寬視野，實施互動雙贏。
（三）強化特色、開發(fā)課程，為學(xué)生提供多元發(fā)展空間。
學(xué)生課業(yè)負擔減下來，有了更多的時間和空間，也就有了更多的發(fā)展特長的時間和空間。學(xué)校將繼續(xù)搞好學(xué)科整合，開發(fā)校本課程，讓學(xué)生享受豐富的課程美餐。
1.學(xué)科課程的統(tǒng)整。
解決學(xué)生負擔過重一個重要方面是改變學(xué)科的封閉脫節(jié)狀況。我校將研究課程整合的途徑和方法。近期突破點是通過綜合實踐活動的模塊之一——研究性學(xué)習來統(tǒng)整各科教學(xué)，促進課程資源的整合。
2. 藝術(shù)特色的強化。
開發(fā)并實施藝術(shù)校本課程是我們?yōu)楹⒆哟蜷_的另一扇窗戶，我校將繼續(xù)抓好 “書法、藝術(shù)”雙特色建設(shè)。提高藝術(shù)教育質(zhì)量的陣地是課堂。拓寬藝術(shù)教育領(lǐng)域的途徑是實施藝術(shù)校本課程。減負后，以豐富的藝術(shù)活動吸引學(xué)生興趣，實現(xiàn)文化藝術(shù)雙豐收。定期舉行的“校園藝術(shù)節(jié)”、“快樂英語節(jié)”、“校園讀書節(jié)”、“科技體育節(jié)”……為學(xué)生展示自己的特長提供舞臺，使絕大部分學(xué)生都能獲得成功，體驗快樂。
3. 德育課程的建設(shè)。
引導(dǎo)學(xué)生辯證認識學(xué)習負擔，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力與自信心是下階段德育工作的重點。學(xué)校的德育類課程將突出這條主線。德育研究主題圍繞學(xué)生良好的學(xué)習習慣培養(yǎng)，結(jié)合學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生愛學(xué)樂學(xué)善學(xué)會學(xué)。
（四）加強調(diào)控、深化管理，為減負增效實施行為跟進。
成立減負增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強常規(guī)管理，將減負增效工作常態(tài)化、制度化。
1.細化教學(xué)常規(guī)管理。
教導(dǎo)處圍繞減負進一步細化管理要求：一是加大對課程計劃執(zhí)行的檢查，教師不隨意增減課程，不準隨意增加或減少教學(xué)內(nèi)容、拔高或降低教學(xué)要求；二是規(guī)范作業(yè)的布置，班主任是控制協(xié)調(diào)班級作業(yè)總量的責任人，教導(dǎo)處經(jīng)常性開展作業(yè)量的.問卷調(diào)查；三是加大學(xué)生大課間鍛煉的檢查力度，確保學(xué)生每天鍛煉1小時的落實；四是規(guī)范教師單元檢測行為，檢測不得排名，減輕學(xué)生的心理負擔。
2.建設(shè)“高效”團隊。
學(xué)校將把減負增效作為下階段重點工作和攻堅任務(wù)。結(jié)合評選優(yōu)秀團隊，加強教研組和備課組建設(shè)，完善研究協(xié)作機制，增強教師減負增效的合力打造高效團隊。發(fā)揮團隊力量開展學(xué)科教研、引領(lǐng)學(xué)科減負增效。
3. 建立科學(xué)評價體系。
教導(dǎo)處將探索建立有助于減負增效的評價體系。評價要多元，既要看教學(xué)的結(jié)果，更要學(xué)生看獲得這樣一個結(jié)果的時間投入。以此引領(lǐng)規(guī)范老師們減負增效行為。
4.評選自主學(xué)習標兵活動。
學(xué)生是增效的主體和受益者，培養(yǎng)學(xué)生主動和獨立學(xué)習的意識，促使班級形成自主學(xué)習的氛圍。教師要結(jié)合學(xué)生課前預(yù)習做得怎么樣，課后作業(yè)完成的怎么樣，課余時間如何來安排等方面，通過學(xué)生自評、家長參與、小組互評等，評選出睢城實驗小學(xué)自主學(xué)習標兵。通過評的過程讓學(xué)生理解什么叫自主學(xué)習？通過評的結(jié)果引領(lǐng)更多的孩子走上自主學(xué)習的道路。
“減負”的根本目的是為了“增效”，是為了讓學(xué)生更加生動活潑地、主動地、全面地得到發(fā)展。減負并不是要把學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的學(xué)業(yè)負擔中的某些部分減去，減負不等于不要質(zhì)量，減負不等于不要管理。相反更要求教師講究教學(xué)藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣，打下扎實的基礎(chǔ)，為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
提質(zhì)增效工作方案 7
根據(jù)《富拉爾基區(qū)教育局創(chuàng)建學(xué)生減輕課業(yè)負擔改革示范區(qū)工作方案》的要求，進一步加強我校以“有效教學(xué)”為課堂教學(xué)改革方向，以“學(xué)測評”三元教學(xué)模式實施為突破口的整體課程改革工作，大力提高教學(xué)質(zhì)量，切實減輕學(xué)生學(xué)習負擔，根據(jù)我校實際情況，制定本方案。
一、工作目標：
通過課堂教學(xué)模式改革和作業(yè)布置、批改方式改進提高課堂教學(xué)效率，使學(xué)生通過養(yǎng)成良好學(xué)習習慣，進而具有一定的自學(xué)能力，從而提高學(xué)習能力和效果，減輕學(xué)習負擔。
二、具體措施：
1.語文、數(shù)學(xué)所有年級按“學(xué)測評”三元教學(xué)模式授課。
2.語文課每課（課文，非指1課時）前有預(yù)習學(xué)案。數(shù)學(xué)新授課有當堂檢測。學(xué)生完成、使用后的學(xué)案、當堂檢測卷由教師保管，復(fù)習階段可再次使用，學(xué)期末交由學(xué)校作為檔案材料。
3.預(yù)習學(xué)案和當堂檢測由教師根據(jù)課程目標和學(xué)情科學(xué)命題制卷，并以電子形式保存樣卷，上傳到個人教育博客。
4.英語學(xué)科應(yīng)按“學(xué)測評”三元教學(xué)模式思想設(shè)計課堂教學(xué)，突出體現(xiàn)自主學(xué)習和當堂檢測、即時評價的要求，向課堂40分鐘要效益。要探討英語預(yù)習的有效方式，提高學(xué)生英語自學(xué)能力。
5.要保證和實際課堂教學(xué)時間的一致性，一般要求提前一周備出下一周的課時量，不得突擊完成。
對于無案授課除按教師考核細則扣分以外，情節(jié)嚴重的按學(xué)校教育教學(xué)事故處理辦法進行處分。
6.語數(shù)外之外其他學(xué)科要落實當堂教學(xué)當堂檢測的原則，不留家庭書面作業(yè)。
7.語文、數(shù)學(xué)學(xué)科設(shè)置學(xué)生“預(yù)習作業(yè)本”。預(yù)防作業(yè)本的內(nèi)容和具體要使用方法教師可酌情探索。教師要對學(xué)生預(yù)習作業(yè)本等保存下來，作為學(xué)生復(fù)習階段的對比反思材料。
作業(yè)本的每次作業(yè)尾部，要留白設(shè)置錯題訂正頁面，使學(xué)生對易錯題及時認真反思并修正，真正提高作業(yè)的實效。
改進和創(chuàng)新作業(yè)批改評價方式，變重成績重等級為重指導(dǎo)、重激勵、重反思。要調(diào)動家長參與學(xué)生作業(yè)的布置、完成和批改各環(huán)節(jié)，使作業(yè)成為家校互動的.橋梁。
繼續(xù)加強習作和日記的布置與批改，使學(xué)生在具有一定習作能力的同時積累語文素養(yǎng)，形成良好寫作習慣。
8.根據(jù)“三清”思想，落實“堂堂清、日日清”的要求，課上未學(xué)透，課下隨意補；當日未學(xué)會，當日及時補。要通過端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，調(diào)整學(xué)生學(xué)習動機和方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的角度使學(xué)生克服學(xué)習障礙，具有成功的體驗，從而完成轉(zhuǎn)變，提高成績。
提質(zhì)增效工作方案 8
XX公路社港段全長12.1公里，是一條由南至北縱貫整個社港的主干道，共設(shè)及清江、合盛、社港、鎮(zhèn)北、新光、龍華、瀏北等七個村（社區(qū)），其中集鎮(zhèn)段長2.12公里，道路兩廂商業(yè)氛圍濃厚，人來車往，熱鬧非凡。行車道寬12米，集鎮(zhèn)段寬18米，人行道標準5米，道路全線路幅寬度不一，路面結(jié)構(gòu)形式多樣，由于該路使用年限較久，行車安全性與舒適性差、道路服務(wù)等級低、行車速度緩慢、公共設(shè)施損壞與不健全等問題。為完善路網(wǎng)，改善集鎮(zhèn)交通出行條件，現(xiàn)決定對 X公路社港段進行提質(zhì)改造。
一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
顧 問：
組 長：
副組長：
成員單位：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由唐世標兼任辦公室主任，成員袁偉、湯洋、周繼湘、尋強、陳先禮、尋東海、尋澄然、喻團結(jié)、李振湘、廖勝賢、徐定、羅共洲、尋彪炳。
二、工作目標
遵循“條塊結(jié)合，以塊為主，屬地實施”的原則，集中解決沿線兩廂可視范圍內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生問題，改善環(huán)境面貌，實現(xiàn)沿途整潔美觀、綠化梯次貫通，環(huán)境優(yōu)美協(xié)調(diào)，建設(shè)生態(tài)綠色長廊的目標。具體達到“五無、一統(tǒng)一、一貫通”要求，即：無暴露垃圾和有礙觀瞻的垃圾設(shè)施、無亂堆亂放雜物雜堆沙堆、無破舊落地墻體商業(yè)廣告牌匾、無殘垣斷壁和亂搭亂建建（構(gòu)）筑物、無亂擺攤設(shè)點經(jīng)營行為，廣告招牌統(tǒng)一設(shè)計制作、交通標識標牌規(guī)范完好，植樹綠化美化全線貫通。
三、具體任務(wù)
�。ㄒ唬┭鼐�環(huán)境。
1、統(tǒng)一沿線兩廂村民菜地籬笆圍園，顏色、高低一致。
2、統(tǒng)一門前屋后雜物堆放標準，整齊美觀。
3、統(tǒng)一配備垃圾投放收集設(shè)施，擺放有序。
4、統(tǒng)一水果攤販集中銷售疏導(dǎo)區(qū)，安全有序。
5、統(tǒng)一制作廣告標識，規(guī)格、色調(diào)一致。
6、統(tǒng)一設(shè)置交通標識標牌。
�。ǘ┲矘渚G化。
1、公路沿線兩廂上層樟樹，中層紅葉石楠或紅繼木、底層草皮鋪墊，形成常綠樹種和落葉樹種相結(jié)合，喬木與灌木、草地相結(jié)合，層次分明，錯落有致的綠化景觀。
2、沿線因施工、建房對山體造成的破壞實施補種復(fù)綠。
3、公路沿線各村道接口延伸綠化。
�。ㄈ┓课蒿L格。
1、對沿線兩廂可視范圍內(nèi)違章建筑和廢舊建筑進行調(diào)查摸底，做好解釋疏導(dǎo)工作，依法進行拆除。
2、對沿線兩廂可視范圍內(nèi)符合條件的`危房進行改造；結(jié)合屋場建設(shè)對屋場內(nèi)的瓦房進行屋面改造；
3、對沿線可視范圍內(nèi)兩廂農(nóng)戶房屋庭院風格、色調(diào)、立面進行改造。
�。ㄋ模┪輬龃蛟臁�
以保護鄉(xiāng)村原始風貌、保留村莊原有形態(tài)為前提，對沿線兩廂居民密集區(qū)域開展幸福屋場打造，具體選址如下：
1、教軍坪幸福屋場：面積0.4平方公里，轄6個村民小組170戶，640余人，該屋場位于XX公路入境口不遠，目前存在地坪過度硬化，缺少綠化、環(huán)衛(wèi)設(shè)施不全，路邊砂場混亂等問題。擬打造成古代兵營與現(xiàn)代化氣息相融合的靚麗新農(nóng)村。
2、新區(qū)幸福屋場：位于龍華村，面積0.3平方公里，轄42戶，130余人，是精準扶貧點異地搬遷安置區(qū)，擬打造成山區(qū)農(nóng)戶集中安置現(xiàn)代化樣板小區(qū)。
�。ㄎ澹┘�(zhèn)改造。
對集鎮(zhèn)墻體立面、人行道、廣告招牌、下水管網(wǎng)、標牌桿線等進行改造，提升品質(zhì)同時打造特色。部門、企事業(yè)責任區(qū)內(nèi)改造費用由各單位自行承擔。
�。┝咙c打造。
清江入鎮(zhèn)口及瀏北出市通道交界節(jié)點，在醒目處精心設(shè)計美觀大方標識牌，美化入境口，彰顯社港形象和文化特色風貌。
�。ㄆ撸┯蜕奥蜂佋O(shè)。
將XX路社港段及集鎮(zhèn)主要街道鋪設(shè)油砂、劃設(shè)標線、安裝標識。
四、實施步驟
第一階段：組織發(fā)動，規(guī)劃設(shè)計階段（20xx.2.20-20xx.2.25）。
1、宣傳動員：（責任人：小民）
召開領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員及沿線村民小組長參加；
召開涉桿涉線部門布置動員整治任務(wù)；
出宣傳車。
2、調(diào)查摸底：（責任人：小標）
對沿線危舊建筑、違章建筑、違規(guī)砂場等登記造冊。
3、規(guī)劃設(shè)計：（責任人：小章）
組織對沿線的亮化綠化、風貌景觀、房屋風格、幸福屋場、標識標牌、桿線規(guī)整、節(jié)點打造、集鎮(zhèn)提質(zhì)等項目進行勘查測繪、規(guī)劃設(shè)計。
第二階段：集中整治，美化提質(zhì)階段（20xx.2.26-20xx.7.10）。
1、集鎮(zhèn)提質(zhì)。
下水管網(wǎng)鋪設(shè)，桿線規(guī)范，人行道綠化、路面磚、路沿石改造（責任人：小章）；
統(tǒng)一廣告牌，墻體立面改造，更換路燈、垃圾箱桶、標牌等（責任人：小標）；
撈刀河治理（責任人：小峰）；
2、沿線美化。
拆違：拆除沿線違章建筑、違規(guī)招牌、違章搭建、違規(guī)砂場等有礙觀瞻物（責任人：小兵）；
整治：對沿線兩廂村民菜地、雜物、庭院風格、房屋立面、垃圾設(shè)施等進行集中整治（各聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)）；
對符合條件的危舊房屋進行改造（責任人：小晏）；
綠化：將沿線兩廂打造成層次分明、錯落有致的綠化景觀，對裸露山體實施補種復(fù)綠（責任人：小峰）。
3、屋場建設(shè)。
教軍坪幸福屋場（責任人：小峰）；
新區(qū)幸福屋場（責任人：小何）。
第三階段：油砂鋪設(shè)，節(jié)點打造階段（20xx.5.20-20xx.8.1）。
油砂鋪設(shè)，交通標識標牌安裝：（責任人：小晏）；
入鎮(zhèn)口建設(shè)：（責任人：小峰）；
出市通道：（責任人：小民）；
五、具體要求
（一）高度重視，迅速行動。領(lǐng)導(dǎo)小組所有成員單位作為主體責任單位，要高度重視XX公路提質(zhì)改造工作，要召開專題會議，按照工作任務(wù)和要求制定方案、明確責任、細化任務(wù)，迅速行動，黨政辦要加強協(xié)調(diào)統(tǒng)領(lǐng)、適時督查工作進度，確保各項工作有序快速推進。
�。ǘ┘訌娦麄�，營造氛圍。各聯(lián)村站所要召開沿線村組宣傳大會，動員沿線村（社區(qū)）組充分發(fā)揮群眾自治，有效落實“門前三包”、“庭院三包”責任，做到全民發(fā)動，全民參與，切實發(fā)揮群眾主體作用。
（三）精心組織，抓好落實。各責任人要嚴格按照要求加強協(xié)調(diào)統(tǒng)籌，對沿線精心打造、彰顯特色，確保將XX公路社港段沿線兩廂打造成為“衛(wèi)生整潔、綠化到位、設(shè)施齊全、環(huán)境優(yōu)美”的旅游景觀大道。
提質(zhì)增效工作方案 9
為深入貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，全體教師對照“雙減”精神，積極探索，深度思考，圍繞“雙減”之下的課堂教學(xué)開展了一系列講、聽、評課活動，進一步加大課堂教學(xué)研究力度，推動教師專業(yè)化成長。特制訂如下方案：
一、指導(dǎo)思想
“雙減”，一是減輕學(xué)生的作業(yè)負擔，二是減輕學(xué)生的校外培訓(xùn)負擔。雙減政策的實施，極大地減輕了學(xué)生們的學(xué)習壓力，也讓教育迎來了“新的時代”。
二、工作原則
為全面貫徹落實“雙減”工作部署，嚴格按照要求，一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘，并利用課后時間，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動，滿足學(xué)生多樣化需求，促進學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活。
三、工作目標
“雙減”政策的實施，有助于深化教育體制改革，豐富學(xué)生校園生活，促進學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展。學(xué)校緊握“雙減”方向盤，從“五項管理”等重點工作著手，通過制定方案，建章立制，與教師簽訂協(xié)議書等方式，立足學(xué)校實際，讓教育回歸本真，促進“雙減”工作取得實實在在的效果。
四、減負增效領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：教學(xué)主任 教研組長 班主任 家長代表
五、減負增效舉措
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1.健全作業(yè)管理機制。學(xué)校要完善作業(yè)管理辦法，加強學(xué)科組、年級組作業(yè)統(tǒng)籌，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)，確保難度不超國家課標。建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，加強質(zhì)量監(jiān)督。嚴禁給家長布置或變相布置作業(yè)，嚴禁要求家長檢查、批改作業(yè)。
2.分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè)，可在校內(nèi)適當安排鞏固練習；小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘。
3.提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。發(fā)揮作業(yè)診斷、鞏固、學(xué)情分析等功能，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，系統(tǒng)設(shè)計符合年齡特點和學(xué)習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向的基礎(chǔ)性作業(yè)。鼓勵布置分層、彈性和個性化作業(yè)，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。
4.加強作業(yè)完成指導(dǎo)。教師要指導(dǎo)小學(xué)生在校內(nèi)基本完成書面作業(yè)。教師要認真批改作業(yè)，及時做好反饋，加強面批講解，認真分析學(xué)情，做好答疑輔導(dǎo)。不得要求學(xué)生自批自改作業(yè)。
5.提高課堂教學(xué)質(zhì)量是減輕學(xué)生課業(yè)負擔的關(guān)鍵。作業(yè)作為課堂教學(xué)的延伸，在教與學(xué)的過程中顯得尤為重要。學(xué)校建立健全作業(yè)管理機制，制定作業(yè)管理細則，合理調(diào)控作業(yè)結(jié)構(gòu)與時間，確保難度不超標，堅決克服機械、無效作業(yè)，杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。同時，將作業(yè)設(shè)計納入教研體系，加強對作業(yè)設(shè)計與實施的研究，提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量。
6.課堂是實施素質(zhì)教育落實“雙減”政策的主陣地，為有效落實“雙減”政策，讓每一堂課教師“該教盡教”、學(xué)生“當學(xué)盡學(xué)”，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，學(xué)校以“立足課堂提質(zhì)增效”為主題，開展了一系列教研活動，通過教研、崗位大練兵等活動不斷提高教師業(yè)務(wù)能力，更好落實新課程的理念，教學(xué)中教師立足課堂，聚焦課堂，創(chuàng)新教學(xué)方式，強化探究式、參與式、自主式、合作式的學(xué)習方式，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主體。
�。ǘ⿲W(xué)校舉措
1.成立作業(yè)、考試管理領(lǐng)導(dǎo)小組。加強領(lǐng)導(dǎo)意識，深入班級，深入學(xué)科，檢查督導(dǎo)到位，嚴格要求所有學(xué)科教師按中央文件執(zhí)行。采取“個性化分層作業(yè)”因材施教，包括“基礎(chǔ)性作業(yè)+彈性作業(yè)”兩個維度，其中基礎(chǔ)性作業(yè)即課堂上的作業(yè)，人人都完成；彈性作業(yè)即課后延時作業(yè)，針對學(xué)有余力的學(xué)生布置。此外在家庭生活中，引導(dǎo)家長安排鍛煉、勞動和閱讀的時間，有效減輕學(xué)生作業(yè)負擔，滿足個性化需求。
2.我們每周有一次集體備課時間，根據(jù)每一個單元所學(xué)的內(nèi)容，我們會精心設(shè)計作業(yè)。在減輕作業(yè)負擔的同時，我們開設(shè)更加豐富的活動課程，結(jié)合學(xué)生興趣愛好和年齡特點，通過全員跳繩等社團活動，拓展學(xué)生學(xué)習的空間，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
3.為了有效地實施雙減政策，這學(xué)期我們實施了一系列聚焦課堂的大教研和小教研活動，本學(xué)期教研聚焦在教學(xué)目標設(shè)立的合理性、達成度，以及教學(xué)內(nèi)容的整合性，尤其是對作業(yè)設(shè)計的藝術(shù)性，使教師的專注力放在課堂上。作業(yè)量減少的同時，我們保證減量不減質(zhì)量，制定了監(jiān)控作業(yè)的制度，我們學(xué)校還有作業(yè)公示制度，設(shè)立了陽光小黑板，要求老師把作業(yè)布置到黑板上，通過拍視頻發(fā)到班主任群里面，做到老師家長心中都有數(shù)。
4.課后服務(wù)的廣泛推廣，可以有效解決學(xué)生放學(xué)無人管、家長接娃難等問題。在劉家峽中學(xué)，為扎實推進減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)新課后服務(wù)機制，切實抓好中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)“五項管理”，嚴格要求任課教師精準布置作業(yè)，嚴禁布置懲罰性、重復(fù)性作業(yè)，每天家庭作業(yè)時間不超過1小時。
5.在雙減政策下，我校的課后時間安排得很詳細，由各科老師輔導(dǎo)學(xué)生來寫作業(yè)，作業(yè)要求少而精，有指向性和針對性，學(xué)生在9:30之前完成家庭作業(yè)；我們還在課后服務(wù)時間開展興趣班活動，有專業(yè)的老師負責指導(dǎo)學(xué)生的興趣活動。
6.同時，學(xué)校開設(shè)了26個興趣班，包括籃球、足球、太極拳等運動類的課程，合唱類、葫蘆絲等藝術(shù)類課程，還有國學(xué)朗誦、播音主持、書法等傳統(tǒng)課程。豐富的社團活動，為校園文化注入了新的活力，使學(xué)生的特長得以發(fā)揮，個性得以釋放。
（三）具體做法
1-2年級不進行考試、不留手寫家庭作業(yè)，徹底減輕學(xué)生課業(yè)負擔。為實現(xiàn)三年行動規(guī)劃，一二年級重在習慣養(yǎng)成、綜合素養(yǎng)的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中，我校預(yù)設(shè)如下培養(yǎng)措施：
1.語文
�。�1）加強單元基礎(chǔ)知識過關(guān)，邊學(xué)邊完成，每單元過關(guān)在學(xué)完之后三天內(nèi)完成。
（2）豐富教學(xué)活動。聚焦學(xué)生自主式學(xué)習，以“問題—思考—分享”為主題，靈動分享，探索課堂。老師們或注重培養(yǎng)孩子的分享意識，或重視小組合作的分享深度。每一節(jié)課都從不同角度詮釋著自主式課堂教學(xué)的特質(zhì)：“教師讓位學(xué)生”、“生之所能，行之自然；
思之所欲，非逼非牽”、“教學(xué)中，若有需要，出手相援”。學(xué)生在課題上自信表達、快樂分享，小組之間的思維碰撞活潑有趣。
�。�3）緊扣課程標準，圍繞語文學(xué)科核心素養(yǎng)的要求進行作業(yè)設(shè)計，這是作業(yè)設(shè)計的基本理念。作業(yè)設(shè)計要體現(xiàn)學(xué)生基礎(chǔ)知識的應(yīng)用能力，可以豐富基礎(chǔ)作業(yè)的形式，避免機械重復(fù)式作業(yè)，讓學(xué)生能夠活學(xué)活用。小學(xué)必須讓學(xué)生構(gòu)筑牢固的知識地基，基礎(chǔ)不牢，學(xué)生的語文學(xué)習是虛的。同時作業(yè)設(shè)計要注重與單元整體學(xué)習目標一致，注重學(xué)生的課外拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習能力，讓學(xué)生知識、能力都得到鞏固與提升。
（4）學(xué)科教師要嚴格落實教學(xué)計劃，每雙周的周三匯報工作情況，每月底進行匯報展示，由學(xué)校進行指導(dǎo)性評估。
�。�5）分層作業(yè)可以根據(jù)學(xué)情分為：
基礎(chǔ)夯實作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生的字詞句段運用，背誦默寫過關(guān)，供基礎(chǔ)知識薄弱的同學(xué)選擇完成。
能力提升作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生的高階思維，學(xué)習能力提升，以學(xué)生的寫作和閱讀理解訓(xùn)練為突破口，分享隨筆、自己設(shè)計題目考同學(xué)、單元主題學(xué)習小報等，讓基礎(chǔ)知識過關(guān)的同學(xué)選擇完成。
素養(yǎng)實踐作業(yè)。訓(xùn)練學(xué)生的閱讀能力，提升學(xué)生的閱讀品位，把閱讀收獲轉(zhuǎn)化成閱讀成果展示出來。讓學(xué)生進行閱讀分享，做好書推薦，做主題閱讀、名著導(dǎo)讀、課外知識分類整理小報。甚至可以把看過的故事繪成連環(huán)畫，描述自己從書中看到的風景，演繹書中的`人物等，讓學(xué)生共同合作完成，促進學(xué)習交流與學(xué)科間的融合。有趣的作業(yè)學(xué)生都會選擇自主完成。
2.數(shù)學(xué)：
�。�1）教師巧用撲克牌上的數(shù)字帶孩子們研究數(shù)學(xué)。學(xué)生在“玩”撲克牌游戲中不僅重溫了表內(nèi)乘法，乘加、乘減的運算，提高了運算能力，還能運用巧算、觀察異同點、直觀判斷、推理等方法解決游戲中的問題，感悟了優(yōu)化思想，培養(yǎng)了數(shù)感。本節(jié)課既探索、發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)知識的無窮趣味，又體驗了游戲背后隱藏的數(shù)學(xué)思維方法，寓教于樂，寓樂于牌，減輕了學(xué)生在學(xué)習中的腦力負擔，將“雙減”理念落實在了課堂實處。
�。�2）豐富教學(xué)活動。作業(yè)方面：一二年級可設(shè)置口頭作業(yè)、動手操作性作業(yè)、思考作業(yè)、觀察類作業(yè)、記憶性作業(yè)、互動性作業(yè)等等；素能評價方面加設(shè)單元過關(guān)、口算展示、生活數(shù)學(xué)等與教學(xué)目標對應(yīng)的能力訓(xùn)練項目。
�。�3）落實堂清。引導(dǎo)學(xué)生感悟概念，以情境為載體，帶領(lǐng)學(xué)生建構(gòu)概念；
以應(yīng)用為契機，幫助學(xué)生內(nèi)化概念。打破傳統(tǒng)的教學(xué)慣性，摒棄了以往“小步子”教學(xué)模式，大膽地從學(xué)生已有的生活經(jīng)驗入手，設(shè)計“畫一盒月餅的四分之一”和“表示這盒餅的幾分之幾”具開放性的核心問題，提供必需的生活素材，解放學(xué)生探索的時空。設(shè)計層次分明的練習，由易到難，由淺入深，體現(xiàn)了層次性、針對性、實效性。
（4）學(xué)科教師要嚴格落實教學(xué)計劃，每雙周的周三匯報工作情況，每月底進行展示匯報，由學(xué)校進行評估。
3.英語
�。�1）全體教師繼續(xù)以課堂為陣地，做好常規(guī)教學(xué)工作，切實發(fā)揮每位教師的教學(xué)主導(dǎo)作用，備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，認真研究學(xué)生學(xué)情，著力提高每一位英語教師的教育教學(xué)水平，努力做到減量不減質(zhì)，助推英語學(xué)科教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。
�。�2）英語作業(yè)是小學(xué)英語課堂教學(xué)的補充和延伸，也是實現(xiàn)小學(xué)英語有效教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)。隨著“雙減政策”的落地，為全面實施提質(zhì)減負增效的措施，避免機械的默字母、抄單詞、背課文等重復(fù)作業(yè)練習，應(yīng)該優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，推動雙減落地。
（3）作業(yè)布置按照《英語課程標準》要求總體把握該學(xué)段的作業(yè)布置方向；
關(guān)注單元目標，做到系統(tǒng)化考量；細化分組，根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容具體分析，對不同水平的學(xué)生采取不同的作業(yè)布置方式。作業(yè)控制總量、提高針對性，將作業(yè)分為課前預(yù)習類、復(fù)習鞏固類、拓展延伸類。力求作業(yè)設(shè)計精、準、實、活，全面實現(xiàn)作業(yè)的育人功能。
�。�4）特色字母，增興趣。三年級組的英語教師們利用周末時間，布置了“字母操”這項特色作業(yè)，讓學(xué)生用自己的身體擺出字母，并介紹給家人。他們用自己獨特的方式賦予了這些字母鮮活的形象，奇趣的巧思，同時也深化了對英文字母的認識和理解。
�。�5）特色圖文，提素養(yǎng)。教師鼓勵孩子們圍繞單元話題，制作以文配畫式的各種手抄報、制作公共標識卡，唱英語歌曲、演英語劇本等口頭作業(yè)，學(xué)生學(xué)以致用，在動手、動腦的過程中實現(xiàn)英語學(xué)習的趣味性，并且使學(xué)生走出課本、走進生活，利于學(xué)生英語素養(yǎng)的全面提升。
4.其他學(xué)科結(jié)合本學(xué)科特點落實減負增效。
在“雙減”背景下，唯有通過研究，提升課堂的效率，才能實現(xiàn)對孩子的真正減負，老師們將不斷探索，完善創(chuàng)新，將分層教學(xué)貫徹每堂課始終，以更好的教師姿態(tài)砥礪前行。
提質(zhì)增效工作方案 10
為認真貫徹20xx年全省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督工作會議精神，大力改進工作作風，提高工作能力，提升工作質(zhì)量，增強工作效能，促進工作落實，局黨組決定在全局范圍內(nèi)深入開展提質(zhì)增效活動�，F(xiàn)制定實施方案如下。
一、指導(dǎo)思想
以省局黨組《關(guān)于在全省質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)深入開展提質(zhì)增效活動的意見》為指導(dǎo)，以提高質(zhì)量和效益為中心，全面落實抓質(zhì)量、保安全、促發(fā)展、強質(zhì)監(jiān)工作方針，以提高隊伍素質(zhì)、提升工作能力、規(guī)范行政行為、實現(xiàn)質(zhì)提效增為目標，以學(xué)習培訓(xùn)、考試考核、查擺整改、建章立制為重點，堅持全面鋪開、深入開展、持續(xù)推進，為建設(shè)質(zhì)監(jiān)強局，開創(chuàng)質(zhì)監(jiān)事業(yè)科學(xué)發(fā)展新局面提供堅強保障。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為深入推進此項工作的開展，成立了開展提質(zhì)增效活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組XX員如下：
組長：
副組長：
成員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，任辦公室主任。負責此項工作的組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督檢查、考試考核等工作。
三、深入開展提質(zhì)增效活動的重點任務(wù)
�。ㄒ唬┲Ω倪M工作作風
工作作風的好壞是我們做好一切工作的前提，要嚴肅工作紀律，嚴格落實工作考勤制度，嚴肅查糾“庸、懶、散、軟”現(xiàn)象；堅決糾正有令不行、有禁不止的現(xiàn)象，切實保證政令暢通；要切實增強事業(yè)心和責任心，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，帶頭抓落實，工作人員要愛崗敬業(yè)，積極做好本職工作。從而樹立良好的質(zhì)監(jiān)形象。
（二）著力提升工作能力
要樹立剛性執(zhí)行理念，接受任務(wù)不講條件、執(zhí)行任務(wù)不找借口、完成任務(wù)不打折扣，形成雷厲風行、一抓到底的執(zhí)行作風。要創(chuàng)新工作理念，拓展發(fā)展空間；要創(chuàng)新工作方法，找準質(zhì)監(jiān)工作與地方中心工作的切入點、結(jié)合點，積極作為；要創(chuàng)新工作機制，健全監(jiān)管制度，完善應(yīng)急處置預(yù)案，形成長效監(jiān)管機制。
�。ㄈ┲μ岣吖ぷ髻|(zhì)量
工作質(zhì)量的.提升是做好一切工作的基礎(chǔ)，要建立健全崗位責任制，明確職責，量化目標，細化任務(wù)，優(yōu)化措施，形成目標明確、任務(wù)具體、措施有力、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的工作格局。此外，要勤于學(xué)習，善于思考，提高文字質(zhì)量。要確保公文文種、格式的規(guī)范統(tǒng)一，要注重語言的錘煉，精修細改，確保引文、數(shù)字、計量單位、標點符號等準確無誤。
20xx年1月3日召開的XX鐵路總公司工作會議上，總經(jīng)理陸東福作了《強基達標提質(zhì)增效奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面》的報告。確定了20xx年“強基達標、提質(zhì)增效”的工作主題，為20xx年鐵路發(fā)展指明了方向。
回看20xx年鐵路部門可謂是成績斐然、收獲滿滿。在過去的一年里鐵路運營總里程突破萬公里，高速鐵路突破萬公里，中歐班列開行數(shù)量大大增長�？梢哉f鐵路部門在線路建設(shè)、客貨運輸、創(chuàng)新服務(wù)等方面遍地開花，取得了不錯的成績。面對傲人的成績，鐵路部門沒有自滿，而是堅持眼睛朝內(nèi)找問題�！皬娀_標、提質(zhì)增效”雖然只有短短的八個字，但可謂是定位精準、直中要害。
對于交通運輸部門來說，安全就是飯碗工程。在20xx年鐵路安全持續(xù)穩(wěn)定的局面下，鐵路部門堅持將夯實安全根基作為重中之重，“將預(yù)防為主、防治結(jié)合，構(gòu)建‘三位一體’安全保障體系”和“全面加強工程質(zhì)量安全”放在八個方面重點工作的前兩位，體現(xiàn)了其精準的定位和高度的責任感。
雖說：“好的開始是成功的一半”。但也存在：“說起來容易，做起來難的問題”。打好框架的“宏圖”已經(jīng)鋪開，如何在圖中恰到好處的填入色彩，讓其成為一副完美的“作品”，還得狠下一番功夫。“強基達標、提質(zhì)增效”目標能否完成，最終還得體現(xiàn)在執(zhí)行力上，落實在每一個細節(jié)卡控當中。
路局動員會的召開，為下一步全局辦公系統(tǒng)的工作吹響了號角，指明了方向，而當前深入開展的辦公系統(tǒng)“強基達標、提質(zhì)增效、建首善之局”主題研討活動，則為全局“兩辦”人提供了擼起袖子加油干的重要途徑和廣闊舞臺。形象地講，做好督查工作是避免政策實施“最后一公里”出現(xiàn)“斷頭路”的有效抓手，督查人員在路局、路局黨委的中心工作中，要主動融入，履職盡責，發(fā)揮好督查、示范、引領(lǐng)和服務(wù)作用，確保全局各項重點任務(wù)扎實推進，取得實效。下面我結(jié)合日常實際工作，有幾點體會與大家分享。
提質(zhì)增效工作方案 11
為了進一步加強公司內(nèi)涵建設(shè)，經(jīng)公司辦公會研究，20xx年開展“提質(zhì)增效年”活動。特制定如下實施方案：
一、活動目的
通過開展“提質(zhì)增效年”活動，進一步落實“質(zhì)量第一，效益為先”的經(jīng)營、管理和服務(wù)理念；進一步增強現(xiàn)代企業(yè)管理意識；進一步提升全體員工的質(zhì)量意識、品牌意識和服務(wù)意識；進一步提升全體員工的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平，促進公司平穩(wěn)健康可持續(xù)發(fā)展，確保國有資產(chǎn)保值增值。
通過開展“提質(zhì)增效年”活動，了解掌握目前企業(yè)的運行質(zhì)態(tài)，采取切實有效的提升措施，進一步提升企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，進一步提升管理水準和服務(wù)水平，使優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念更加深入人心，使質(zhì)量管理和服務(wù)標準體系更加完善，使用戶和顧客滿意度進一步提升，樹立良好形象，提升生產(chǎn)經(jīng)營效益，提升經(jīng)營性資產(chǎn)對學(xué)校的貢獻率。
二、活動內(nèi)容
1、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境：從軟硬件環(huán)境著手，優(yōu)化企業(yè)運行和發(fā)展環(huán)境，軟件方面主要是進一步修訂完善各項規(guī)章制度，為產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的提升提供制度保障；硬件方面主要是提升企業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施條件，改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境。一是修訂完善企業(yè)經(jīng)營目標考核管理辦法；二是科學(xué)設(shè)置職工崗位職責，優(yōu)化崗位結(jié)構(gòu)，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，提高生產(chǎn)和服務(wù)質(zhì)量；三是修訂完善企業(yè)職工獎懲考核規(guī)定，規(guī)范員工行為，提高員工素質(zhì)，多勞多得，獎罰分明；四是提升和改善企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境，重點做好工程設(shè)計研究院搬遷準備，水利機械有限公司泰安生產(chǎn)經(jīng)營廠房合同到期后選址問題，推進東風汽車服務(wù)站及北邊地塊的規(guī)劃開發(fā)，駕駛員培訓(xùn)學(xué)�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”信息化建設(shè)等工作。
2、提升服務(wù)質(zhì)量：一是以提升服務(wù)質(zhì)量和工作效率為主線，主要圍繞規(guī)范權(quán)利運行、簡化辦事環(huán)節(jié)、提高工作效率、提升服務(wù)效能、嚴格工作紀律等方面開展工作；二是制定服務(wù)部門和服務(wù)窗口的可操作的工作規(guī)范流程，強化規(guī)范服務(wù)意識，規(guī)范工作程序，減少環(huán)節(jié)，提高效率。
3、提升產(chǎn)品質(zhì)量：一是加強科技創(chuàng)新，努力提高產(chǎn)品科技含量，提升企業(yè)傳統(tǒng)產(chǎn)品，做強做大優(yōu)勢產(chǎn)品，發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)等；二是加強調(diào)研，優(yōu)化資源配置，規(guī)劃市場空間，提高市場占有率。
4、提升員工素質(zhì)：一是加強培訓(xùn)學(xué)習。進一步加強相關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)學(xué)習，做到業(yè)務(wù)精通。進一步改善服務(wù)態(tài)度，提高服務(wù)本領(lǐng)，規(guī)范服務(wù)行為；二是組織崗位練兵。開展形式多樣的崗位練兵和競賽活動，提高企業(yè)員工的專業(yè)素質(zhì)；三是加強考核工作。日常表現(xiàn)與年終考核相結(jié)合，實行動態(tài)考核、全過程管理，把監(jiān)督和考核結(jié)果作為業(yè)績評定、獎勵懲處的重要依據(jù)，激發(fā)和調(diào)動廣大職工的積極性。
5、增加經(jīng)濟效益：牢固樹立“質(zhì)量第一、效益為先”的.經(jīng)營管理和服務(wù)理念。通過質(zhì)量提升，提高經(jīng)濟效益，提升經(jīng)營性資產(chǎn)的貢獻率，確保國有資產(chǎn)的保值增值。
三、工作步驟
1、宣傳發(fā)動（20xx年3月）
通過組織學(xué)習和工作部署，形成宣傳聲勢、營造輿論氛圍，做到公司各企業(yè)（中心）、各部門都要充分認識“提質(zhì)增效年”活動的意義、要求和主要內(nèi)容。
2、活動開展（20xx年4月-11月）
公司各企業(yè)（中心）、各部門認真對照“提質(zhì)增效年”活動的目標要求和主要內(nèi)容，多途徑、多形式征求各方面的意見和建議，全面、客觀地分析現(xiàn)狀，找準影響公司發(fā)展、影響企業(yè)提質(zhì)增效的問題與不足。堅持問題導(dǎo)向原則，對發(fā)現(xiàn)的問題采取針對性的措施，制定整改方案，組織開展豐富多彩的提質(zhì)增效活動。
3、總結(jié)提高（20xx年12月）
認真總結(jié)本次“提質(zhì)增效年”活動開展的主要做法、基本經(jīng)驗、實際成效；結(jié)合實際工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，組織修訂完善各項規(guī)章制度、工作流程序，建立長效機制。
四、保障措施
1、提高認識，統(tǒng)一思想。公司及各企業(yè)（中心）要充分認識加強“提質(zhì)增效年”活動的重要性，切實增強責任感和緊迫感，建立責任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機制，推動“提質(zhì)增效年”活動的深入開展。
2、健全組織，加強領(lǐng)導(dǎo)。為了切實加強對“提質(zhì)增效年”活動的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：
副組長：
成員：
具體負責協(xié)調(diào)組織工作。采取自查與督查、全面檢查與重點檢查、檢查整改落實相結(jié)合的方法，齊抓共管，統(tǒng)籌兼顧，明確目標，形成合力，分解任務(wù)，突出重點，抓實抓好，抓出成效。
3、深入學(xué)習，營造氛圍。加大對“提質(zhì)增效年”活動的學(xué)習宣傳，通過學(xué)習宣傳認識“提質(zhì)增效年”的重要意義，目標任務(wù)和工作要求，為順利推進活動開展營造良好的氛圍。
4、建章立制，力求實效。以“提質(zhì)增效年”活動為契機，建立健全有關(guān)管理制度和流程，形成配套完善的長效管理機制。
提質(zhì)增效工作方案 12
一、指導(dǎo)思想
以《江蘇省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導(dǎo)，以揚州市減負增效提質(zhì)的規(guī)定為準繩，認真貫徹實施關(guān)于“減負增效提質(zhì)”的各項意見和建議。在20XX年，努力形成“社會—家庭—學(xué)校”三位一體的良好氛圍，切實抓好“減負增效提質(zhì)”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建和諧、健康、高效的校園而努力!
二、組織宣傳
1、成立減負增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強對學(xué)生課業(yè)負擔的監(jiān)控，保證“減負”工作的實效性。
2、召開教師會議，組織學(xué)習“減負”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會精神實質(zhì)，深刻理解“減負增效”的深遠意義。
3、利用家長會、家訪、電話溝通等多種形式，向家長、學(xué)生宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，搞好減負的宣傳工作，取得家長和社會的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負工作。
三、具體實施
1、思想上：轉(zhuǎn)變觀念、充分重視
�、耪匍_教研組、備課組、年級組會議，傳達揚州市減負工作會議精神，結(jié)合學(xué)校具體情況，制訂我校減負行動計劃和措施。
�、普匍_教師會，傳達揚州市減負工作會議精神，強調(diào)負擔過重給師生都存在了極大的危害，號召全體教師加入到提高自己業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺做到減負增效的隊伍中來。并闡述我校減負計劃和措施，要求老師對不符合教育教學(xué)規(guī)律，增加學(xué)生負擔的行為認真反省和糾偏。
2、行動上：量化標準、落實措施
�、艑W(xué)校方面
�、賴栏駡�(zhí)行課程計劃。
不加課或變相加課;堅持正常開設(shè)音、體、美等課程，任何老師不能以任何方式擠占或挪用;教務(wù)處將加強檢查記錄;
�、谡J真執(zhí)行作息時間表。
我校是寄宿制學(xué)校，要結(jié)合寄宿制學(xué)校的特點，嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習時間，各項教學(xué)任務(wù)均不得擠占學(xué)生活動時間、休息時間， 課前不得提前上課，課后不得拖堂，此項由當天值日老師檢查記錄。
�、酆侠砼渲脤W(xué)生的課業(yè)負擔。
布置作業(yè)，在“質(zhì)”上狠下功夫。做到作業(yè)布置的重點和難點到位，到點，可做可不做的基礎(chǔ)題，已經(jīng)掌握的知識點，最好不重復(fù)布置，有效地避免無效作業(yè)。
布置作業(yè)，在“量”上要適當。認真多做題，確有提高成績之效。但憑“題海”取勝，負擔過重，會事倍功半。而學(xué)習是一個循序漸進的過程，學(xué)生掌握知識不可能“畢其功于一役”。如，每天的作業(yè)量要嚴格控制，應(yīng)該在上級要求的時間范圍內(nèi)完成。文科中的作文，應(yīng)該是教完一個單元才布置一篇作文。平時的小練筆，應(yīng)該做到隨堂完成，不留到課外去。還應(yīng)該教育學(xué)生及時完成作業(yè)不拖拉，要一絲不茍，不要邊做邊玩，養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。
提倡作業(yè)少了多看書。要讓學(xué)生認識到：書讀得多了，知識就自然而然豐富了。在課堂上學(xué)的知識僅僅是一部分，還要通過課外閱讀來開闊視野，擴大見聞，從而養(yǎng)成讀書的興趣。
根據(jù)每個學(xué)生的接受能力的不同，增加作業(yè)的選擇性與差異性;課后各科留作型作業(yè)完成時間每科不超過20分鐘(初三年級放寬至30分鐘)，增加學(xué)生自主性作業(yè)時間，讓學(xué)生能在自主學(xué)習中提升，在自主學(xué)習中創(chuàng)造。
④控制教輔材料的征訂和使用，控制講義的油印
資料征訂一律由學(xué)校統(tǒng)一負責，其他任何人，任何部門不準私自征訂，私訂或變相推銷練習資料的追究當事人責任;教學(xué)以教材學(xué)習為主，教輔材料酌情使用，每年級每學(xué)科限訂一本。
本學(xué)期規(guī)范講義簽印程序，堅持做到“五不簽”，即“吃獨份的不簽，教師未做的不簽，未經(jīng)選擇的不簽，教師未改的不簽，教師不評講的不簽”，此項工作將結(jié)合進班作業(yè)檢查的情況執(zhí)行，講義簽印應(yīng)由備課組長先送達年級組長簽字，再送教務(wù)處加蓋印章后油印，缺少環(huán)節(jié)的不予印刷，文印室要強化簽印的規(guī)范意識，不得違規(guī)印刷，教務(wù)處將會同會計室根據(jù)《打印通知單》存根對文印室紙墨耗材進行每月一次的盤點，并帶入對文印室相關(guān)人員的考核。
�、莞鶕�(jù)學(xué)生實際補缺補差
不允許大面積地補缺補差，要求教師根據(jù)學(xué)生的實際情況和學(xué)習進度，在年級組和班主任的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下進行有針對性的個別輔導(dǎo)。
⑥降低考核難度，關(guān)注全體學(xué)生。
命題教師要加強考試命題的研究。精心研究課程標準和學(xué)科考綱，弄清學(xué)科測試的知識范圍和要求及各知識點所屬的能力層次、可能出現(xiàn)的題型等;精心研究考題，找出命題的走向，把握規(guī)律，提高針對性和實效性;精心研究學(xué)生，效率和質(zhì)量。
學(xué)校將精心選擇命題教師進行考試命題，要求命題教師深入研究我市中考的模式與發(fā)展趨勢，努力提高命題的規(guī)范性和科學(xué)性，不超進度，不出難題怪題，防止錯題、偏題、怪題對學(xué)生學(xué)習的誤導(dǎo)。
�、咭越處煛凹訅骸睘閷W(xué)生“減壓”，以教師“增效”促學(xué)生“增效”
考評導(dǎo)向引領(lǐng)�？茖W(xué)修訂月工作考評制度，為“減負增效提效”引路。本學(xué)期教務(wù)處將考評的重點由“重結(jié)果”向“更重過程”轉(zhuǎn)變，由“比厚度”向“更比深度”轉(zhuǎn)變，由“比勤奮”向“更比科學(xué)”轉(zhuǎn)變，由“重資料”向“重案頭”轉(zhuǎn)變。
以案頭檢查為抓手。制定并下發(fā)《XX-XX學(xué)年第二學(xué)期教師必做必改作業(yè)清單》(見后附表)，將月工作考評與教師案頭評比緊密結(jié)合，加強教師案頭管理;在教師案頭的日常準備中，加強校本教研和教科研研究，并用以指導(dǎo)日常教學(xué)工作，為教學(xué)效益提升服務(wù)。
加強集體備課研究。從備課環(huán)節(jié)入手提效。集體備課要加強初備的教材個性化鉆研，加強集體備課過程中的說課、評課管理，努力避免集體備課“假”“空”“虛”的問題;對集體備課，還要加強后期管理，對個性化修改環(huán)節(jié)，要求在培優(yōu)、輔導(dǎo)及內(nèi)容優(yōu)化、程序優(yōu)化上下功夫，對教后記要求教師學(xué)會“記成功之處”“記失敗的教訓(xùn)”“記教學(xué)中的應(yīng)變”“記學(xué)生的見解”“記教案的修正”“記下學(xué)生的課后提問”“寫再教設(shè)計”“課后寫日記，隨想”等方面著眼，常思常想，常想常新，在教學(xué)中反思，在反思中提高;集體備課中應(yīng)注重基礎(chǔ)知識、基本方法、基本技能，尤其要考慮啟發(fā)學(xué)生思維，調(diào)動學(xué)生學(xué)習積極性，培養(yǎng)創(chuàng)新能力的具體措施，對課堂提問、訓(xùn)練和作業(yè)處理及思想教育等教育教學(xué)過程要有全面的考慮。
每組要確立本組課堂教學(xué)研究的課題，在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下功夫。課堂教學(xué)要面向全體，把培優(yōu)補差工作落到實處，使每位學(xué)生都能得到提高和發(fā)展。要定期組織組內(nèi)聽課，聽課后在聽取上課教師說課的基礎(chǔ)上，給予明確的評價意見，加強教法和學(xué)法的'研究，切實提高教研的效率，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
加強課堂教學(xué)模式探討，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。各教研組、備課組對新授課的研究比較立體、深入，實效性在近幾年有顯著提升。但根據(jù)我校實際，青年教師對復(fù)習課、探究課、自讀課、講評課、實驗課、作文課等課堂的教學(xué)模式還沒有能夠有效的架控，存在不知怎么備課上課，備課與上課脫節(jié)，甚至存在上這些課時就知識講知識，就問題講習題等問題，漫無目的的在書山題海中折騰，效率低下，九年級在中考二輪復(fù)習，小學(xué)部在升學(xué)復(fù)習中也存在類似問題，各教研組、備課組應(yīng)在學(xué)科帶頭人、教學(xué)骨干及組長的指導(dǎo)、引導(dǎo)和參與下在教學(xué)實踐中，不斷探索、改進、完善，切實提升這些課堂的效率，做好學(xué)期工作的收尾工作。
�、平處煼矫�
�、偌訌妼W(xué)習，轉(zhuǎn)變觀念，嚴防出現(xiàn)兩種偏面傾向，既不能無動于衷，我行我素，也不能放任自流，不負責任;
�、谝_處理好學(xué)生減負與教師加壓的關(guān)系，進一步加強集體備課，充分依靠團隊合作的力量提高課堂教學(xué)的效率。
�、垡私鈱W(xué)生，根據(jù)學(xué)生的具體情況精心備課，精心選擇教學(xué)內(nèi)容，提高課堂教學(xué)的針對性。
④要整體安排教學(xué)進程，分散難點，分解壓力，從而達到減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，增強學(xué)生學(xué)習效果的目的。
�、菡n堂要面向大多數(shù)，課下通過個別輔導(dǎo)幫助個別學(xué)生解決學(xué)業(yè)問題。
�、迣W(xué)生作業(yè)的選擇要注重分層性、自主性和實踐性，適時適量，減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，切實做到減負、增效、不降質(zhì)。
�、呓處煈�(yīng)提高教學(xué)的藝術(shù)性，以教師特有的魅力去吸引學(xué)生熱愛學(xué)習，讓學(xué)生快樂地學(xué)習。
�、羌议L與社會
①利用家長會和告家長書等形式向?qū)W生和家長宣傳減負的意義和我校減負的具體措施，爭取家長和社會各界的配合，使減負工作形成合力。
②公布學(xué)校課業(yè)負擔舉報平臺“xxxx”，接受社會、家長的監(jiān)督。
總之，學(xué)校每一位教師要秉承“減負增效提質(zhì)”的新理念，通過“減少不必要的機械作業(yè)，增加創(chuàng)造性思維的空間;減少硬性統(tǒng)一的作業(yè)，增加彈性作業(yè);減少學(xué)生的心靈負擔，增加學(xué)生的能力培養(yǎng);減少接受性的被動負擔，增加主動發(fā)展的探究性活動;減少苦學(xué)負擔，增強樂學(xué)情感”等“五增五減”活動，在“減負增效提質(zhì)”上下足功夫，做好文章，減輕學(xué)生負擔，打造高效課堂，提升教學(xué)效益。
四、檢查考核
1、教務(wù)處全面抓好檢查考核工作。對減負增效工作的落實情況，學(xué)科老師進行全程性的自查，年級組長進行經(jīng)常性的檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
2、家長委員會組織有關(guān)委員不定期到校到班了解相關(guān)情況，促進我校的“減負增效提質(zhì)”工作有效開展。
3、學(xué)校將把“減負增效提質(zhì)”工作作為教師工作考核的重要內(nèi)容，納入學(xué)期教師考評工作。
提質(zhì)增效工作方案 13
一、背景
隨著金融行業(yè)的競爭日益激烈，銀行需要不斷提升服務(wù)質(zhì)量和效率，以更好地滿足客戶需求并提高市場競爭力。本方案旨在探討銀行提質(zhì)增效的工作方案。
二、目標
1. 提升服務(wù)質(zhì)量：改進客戶體驗，提升客戶滿意度。
2. 提高運營效率：優(yōu)化流程，降低成本。
3. 增強競爭力：提升服務(wù)水平，增加客戶忠誠度。
三、具體措施
1. 強化員工培訓(xùn)：加強員工專業(yè)知識和技能培訓(xùn)，提升服務(wù)意識和質(zhì)量意識。
2. 制定服務(wù)標準：建立明確的服務(wù)標準，確保一致的.服務(wù)質(zhì)量。
3. 引進智能化技術(shù)：利用人工智能、大數(shù)據(jù)等技術(shù)，提高業(yè)務(wù)處理效率和準確性。
4. 優(yōu)化流程：通過流程再造和精細化管理，簡化手續(xù)辦理流程，提高效率。
5. 推行跨部門協(xié)作：加強不同部門之間的溝通和合作，提高協(xié)同效率。
6. 完善客戶反饋機制：建立健全客戶投訴和建議反饋機制，及時解決問題。
7. 提升科技安全防范能力：加強信息安全管理，保護客戶資金和隱私。
8. 加強績效考核機制：建立科學(xué)合理的績效考核機制，激勵員工積極工作。
四、實施步驟
1. 制定提升服務(wù)質(zhì)量和效率的工作計劃、目標和指標。
2. 分析現(xiàn)有工作流程，識別瓶頸和問題。
3. 針對問題制定解決方案，明確責任人和時間節(jié)點。
4. 推動員工培訓(xùn)和智能化技術(shù)引進。
5. 配置資源，逐步推進各項具體措施的落地實施。
6. 定期進行監(jiān)測和評估，對項目進展和效果進行跟蹤和反饋。
7. 針對實際情況進行調(diào)整和改進，持續(xù)優(yōu)化銀行的服務(wù)質(zhì)量和效率。
五、預(yù)期效果
1. 客戶滿意度提升：提供高質(zhì)量、高效率的服務(wù)，滿足客戶個性化需求。
2. 成本降低：通過流程優(yōu)化和智能化技術(shù)引進，降低人力和物力成本。
3. 市場份額增加：提升銀行的服務(wù)水平和競爭力，增加客戶忠誠度。
4. 員工滿意度提高：提升員工的專業(yè)素質(zhì)和能力，增強工作滿足感。
六、風險和挑戰(zhàn)
1. 技術(shù)風險：技術(shù)引進和應(yīng)用可能面臨的風險和不確定性。
2. 變革管理：組織變革過程中可能面臨的阻力和困難。
3. 員工培訓(xùn)和適應(yīng)：員工接受新知識和技術(shù)的學(xué)習和應(yīng)用過程。
七、總結(jié)
銀行提質(zhì)增效工作是一個系統(tǒng)性工程，需要從各個方面著手。通過加強員工培訓(xùn)、確立服務(wù)標準、引進智能化技術(shù)、優(yōu)化流程等措施，可以提升銀行的服務(wù)質(zhì)量和效率，增強競爭力，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。同時，應(yīng)積極應(yīng)對風險和挑戰(zhàn)，持續(xù)改善和創(chuàng)新，不斷提升銀行的核心競爭力。
提質(zhì)增效工作方案 14
一、指導(dǎo)思想
進一步統(tǒng)一思想，提高認識，認真貫徹落實省教育廳、省委組織部、省委宣傳部、省監(jiān)察廳聯(lián)合頒發(fā)的《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》的文件精神(“五嚴”規(guī)定)和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實轉(zhuǎn)變教育觀念，用科學(xué)的教育發(fā)展觀規(guī)范、指導(dǎo)學(xué)校的辦學(xué)行為和“減負增效”工作，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革，提高課堂教學(xué)效率，提升教育質(zhì)量。
二、工作目標要求
1.嚴格執(zhí)行教育行政部門頒發(fā)的課程計劃，不增減課程，不增減課時。開齊、上足、教好各門課程。嚴格執(zhí)行“三表”(課表、作息時間表、大課間體育活動表)。
2.加強課堂教學(xué)管理，保持良好教學(xué)秩序，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效益。
3.嚴禁用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學(xué)生上課，堅決杜絕有償家教。對個別學(xué)習困難學(xué)生課外補習是教師義不容辭的職責，作為教學(xué)過程的有機組成部分予以落實。
4.嚴格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，一二年級不留書面家庭作業(yè)， 三、四年級作業(yè)總量不超過四十分鐘，五、六年級家庭作業(yè)總量不超過一小時。
5.嚴格控制學(xué)生在�；顒訒r間總量，學(xué)生每天在校活動時間總量不超過6小時。保證學(xué)生有不少于10小時的睡眠時間。
6.嚴格控制考試次數(shù)，學(xué)校每學(xué)期只在期末進行一次學(xué)科考試，禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。
7.學(xué)校和教師均不統(tǒng)一購買或要求自購本市小學(xué)生用書目錄外的練習冊、習題集、復(fù)習輔導(dǎo)等資料。
8.學(xué)校和教師不自行組織學(xué)生購買書刊報紙，訂閱報刊，嚴格根據(jù)上級要求，一律采取讓學(xué)生家長自由選擇，自行訂閱的方式。
9.嚴格執(zhí)行素質(zhì)教育評價制度，實行等級記分制度。學(xué)校不以學(xué)生考試成績作為考核、獎勵教師的主要依據(jù)。教師不得按考試成績給學(xué)生排名次。不得以考試成績作為判斷學(xué)生好差的主要依據(jù)。
三、具體措施
1. 健全組織，為增效提質(zhì)工作提供保障。學(xué)校成立貫徹規(guī)范、執(zhí)行規(guī)定、減負提質(zhì)增效工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長：
成 員：
2. 轉(zhuǎn)變觀念，加強教師教育思想管理。人的一切行為是受思想支配的，提高教師的認識、樹立正確的教育思想是實施“五嚴”規(guī)定的重要前提。我們要組織教師認真學(xué)習規(guī)范和相關(guān)文件，把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和“五嚴”規(guī)定作為依法治校的重要內(nèi)容和標準，進一步明確管理要求，強化管理責任，落實管理職責，并以此為契機，積極開展“文明校園、平安校園、和諧校園”創(chuàng)建活動。樹立正確的人才觀，明確只要熱愛社會主義祖國，能夠在自己的崗位上為社會做出貢獻的都是人才，“三百六十行，行行出狀元”。轉(zhuǎn)變以考試分數(shù)為唯一評價標準的質(zhì)量觀，培養(yǎng)出綜合素質(zhì)好、有個性特長、會終身學(xué)習的高質(zhì)量人才。樹立正確的教學(xué)觀，不把學(xué)生當成知識的容器、解題的機器，引導(dǎo)學(xué)生主動探求知識，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，變“被動學(xué)”為“主動學(xué)”，變“攙著走”為“自己走”，使其成為學(xué)習的主人。樹立正確的師生觀，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系，信任尊重學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的個性，尊重學(xué)生智力發(fā)展的差異。
3.狠抓教師培訓(xùn)，努力提高素質(zhì)。一要大力培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神，把愛生作為師德教育永恒的`主題，引導(dǎo)全體教師帶著愛心、帶著責任、帶著智慧投身教育教學(xué)。二要加強校本培訓(xùn)，充分利用教師專業(yè)發(fā)展班這一平臺，圍繞提高教師能力及“五自七讓”課堂教學(xué)模式開展研討，積極開展“校本”研究，通過青年教師基本功競賽和課堂教學(xué)比武、開展教研活動、與兄弟學(xué)校交流等，為教師的專業(yè)發(fā)展和個人成長提供廣闊的舞臺。
正確對待考試和分數(shù)�？荚嚥粌H是對學(xué)生學(xué)習的一種檢測，也是對教師教學(xué)的一種評價。因此，考試有必要，但必須正確對待。我們?nèi)∠谥锌荚�，每學(xué)期只組織一次期末考試，但不得公布學(xué)生的名次，只是根據(jù)學(xué)生考試的情況，要求班主任考試后對學(xué)生多做思想工作，幫助學(xué)生一起分析階段性的學(xué)習情況，同時，通過教師家訪、家長校訪、家長會、家長學(xué)校、校信通等渠道加強家校聯(lián)系，形成合力，提高教育實效。
培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)。我們要注重學(xué)生良好的學(xué)習品質(zhì)和習慣的培養(yǎng)，如：刻苦學(xué)習的意志(不怕困難，不怕失敗挫折，勤于思考，敢于提問，有堅持不懈的學(xué)習精神)，認真負責的學(xué)習態(tài)度(上課專心聽講，動口、動手、動腦參與教學(xué)活動，認真完成作業(yè)，對學(xué)習一絲不茍)，靈活多樣的學(xué)習方法(能掌握教材重點、難點，能夠舉一反三)，良好的學(xué)習習慣(預(yù)習、復(fù)習的習慣，讀書、自學(xué)的習慣，課外閱讀書報的習慣，作業(yè)、考試仔細檢查的習慣等)。
4. 追求有效課堂，努力提高教學(xué)質(zhì)量。實施素質(zhì)教育、加強規(guī)范管理的主渠道在課堂，提質(zhì)增效的關(guān)鍵在提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我們要在嚴格教學(xué)常規(guī)檢查(備課、教研活動、學(xué)生作業(yè)、練習檢測等)的同時，堅持不懈地抓教學(xué)過程的優(yōu)化：①教學(xué)目標的制定，改變過去單純掌握知識技能的單一目標為知識、技能、智力、情感、心理品質(zhì)等全面發(fā)展的多元綜合目標。②引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)全過程。整個教學(xué)過程以學(xué)生活動為主，新生學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生成為學(xué)習的主人。在教學(xué)各個環(huán)節(jié)中做到四個盡量：盡量讓學(xué)生觀察、感受、思考、比較、分析、概括;盡量讓學(xué)生讀書、討論、小結(jié)、質(zhì)疑;盡量讓學(xué)生發(fā)表不同意見，培養(yǎng)創(chuàng)造意識、創(chuàng)造思維;盡量創(chuàng)造讓全體學(xué)生主動參與教學(xué)活動的條件和機會，主動積極地學(xué)習知識，獲得分析問題和解決問題的能力。③優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段。教學(xué)方法堅持“多法配合、優(yōu)化組合”的原則，變注入式為啟發(fā)式教學(xué)。不片面追求花樣翻新、圖形式上的熱鬧，而是注重激發(fā)學(xué)生的興趣，激活學(xué)生的思維，以達到教學(xué)目標。④采用多種手段輔助教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)的作用，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)習興趣，突破重點、難點，使概念形象化。學(xué)校鼓勵支持教師大膽改革，改進教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在課堂教學(xué)中做到“三到位”：基礎(chǔ)知識訓(xùn)練到位、基本能力訓(xùn)練到位、學(xué)習情感激發(fā)到位;致力做到“五把”：把學(xué)習主動權(quán)還給學(xué)生、把學(xué)習方法教給學(xué)生、把興趣帶進課堂、把實踐能力的培養(yǎng)納入課堂、把創(chuàng)新觀融入課堂。
5. 減輕過重課業(yè)負擔，讓學(xué)生健康成長。切實減輕課業(yè)學(xué)生負擔，解放學(xué)生的精神和身體壓力，讓學(xué)生愉快地學(xué)習、健康地成長。堅持一個原則：以學(xué)生發(fā)展為本。注重學(xué)生全面發(fā)展，注重發(fā)展全體學(xué)生。加強領(lǐng)導(dǎo)，把規(guī)范教學(xué)秩序、減輕過重課業(yè)負擔、提高教學(xué)質(zhì)量的工作放在首位，結(jié)合學(xué)校實際制定工作方案。把握兩個前提：一是嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，嚴格控制學(xué)生在校時間，嚴格按照國家課程計劃設(shè)置課程，開全上足教好，不隨意增減課程課時，不隨意提高或降低教學(xué)要求。二是依據(jù)兒童學(xué)習和生活規(guī)律，合理安排每天作息時間，扎實開展“陽光體育”活動，確保學(xué)生每天1小時的體育鍛煉和活動時間。做到“三不準”：不準要求學(xué)生亂購教輔資料，不準教師從事有償家教，不準利用寒暑假、節(jié)假日組織學(xué)生集體補課。要求“四精”：精心備課，精心設(shè)計課堂練習，精心批改作業(yè)，精心輔導(dǎo)學(xué)困生。提倡“五留五不留”：留適時適量的作業(yè)，留自主型作業(yè)，留分層型作業(yè)，留實踐型作業(yè)，留養(yǎng)成型作業(yè);不留超時超量作業(yè)，不留節(jié)日作業(yè)，不留機械重復(fù)作業(yè)，不留隨意性作業(yè)，不留懲罰性作業(yè)。
6. 開展豐富多彩的興趣活動，促進學(xué)生和諧發(fā)展。課業(yè)負擔的減少，給學(xué)生騰出了大片的發(fā)展時空。要在屬于學(xué)生自己的時空里，讓學(xué)生自由地、無拘無束地在玩中學(xué)，在游戲中求知，在與伙伴的交流中完善自我。
我們將把貫徹執(zhí)行《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《關(guān)于進一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實施素質(zhì)教育的意見》作為依法治教的重點，全面落實市教育工作會議精神，以規(guī)范促管理、向管理要效益，圍繞教育教學(xué)、常規(guī)管理、校園管理、后勤管理等環(huán)節(jié)，對重點問題進行重點督查、重點解剖，把小事做細，把細事做精，不斷提高精致化管理水平，真正做到“回歸教育方針、回歸課程標準、回歸教學(xué)規(guī)律，把時間和空間、健康和快樂、興趣和愛好還給學(xué)生”，使校園成為學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)并能在這里強基固本、和諧成長的樂園。
提質(zhì)增效工作方案 15
一、指導(dǎo)思想
以《湖南省教育廳關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負擔的若干意見》為指導(dǎo)，認真貫徹實施關(guān)于“減負增效提質(zhì)”的各項意見和建議。在20XX年內(nèi)，努力形成“社會—家庭—學(xué)�！比灰惑w的良好氛圍，切實抓好“減負增效提質(zhì)”的各項事宜，為營造和創(chuàng)建積極、健康、活潑、向上的校園而不懈努力！
二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員
組長：
副組長：
組員：
三、具體措施
“減負增效提質(zhì)”工作涉及學(xué)校的方方面面，各項工作必須相互協(xié)調(diào)、共同努力。在教學(xué)、常規(guī)和活動等方面制定如下內(nèi)容：
�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)入手，抓出實效
根據(jù)長沙市關(guān)于“減負”的八項規(guī)定和“提質(zhì)”的十六條基本要求，為確�！皽p負增效提質(zhì)”工作切實、有效地開展，本學(xué)年進一步加強教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核，學(xué)校各管理層明確教育管理的分工和規(guī)范工作，并建立相應(yīng)的考核制度，堅持“月查制度”，以教研組為單位，將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。本學(xué)年要突出教學(xué)管理中的“三抓”：
�、僮湔n——備好課是上好課的前提。
�、谧ド险n——課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)。
③抓作業(yè)——批改作業(yè)是教學(xué)反饋的重要環(huán)節(jié)。
要求批改作業(yè)做到及時、認真、細致、規(guī)范，適時地采取補救措施，以大面積地提高教學(xué)質(zhì)量。重點檢查隱性備課、作業(yè)布置的質(zhì)量。積極開展形式多樣的評教活動，學(xué)生評教、家長評教等，創(chuàng)新導(dǎo)向機制，持之以恒、常抓不懈，實現(xiàn)管理工作的實效性和長效性的有機統(tǒng)一，向管理要效益，向教學(xué)要質(zhì)量。
�。ǘ└母镎n堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效益
進一步學(xué)習新課標，鉆研新教材，改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，利用課程資源，開發(fā)課程資源，把“講堂”變“學(xué)堂”，把“教室”變“學(xué)室”，“追求高效，減少低效，杜絕無效”，運用多種教學(xué)形式和方法，在新課改理念的指導(dǎo)下努力提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。具體做到：明確目標、有的放矢，倡簡務(wù)本、求實有度，鉆研文本、精心預(yù)設(shè)�，F(xiàn)代教學(xué)觀的初步確立，課堂教學(xué)中教與學(xué)行為的深刻變化。開展分層次的“推門聽課、日日開放、精品教研”活動。分如下幾個階段施行：
1、由校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長組成一支“教學(xué)督查組”開展隨堂聽課，了解課堂教學(xué)現(xiàn)狀。
2、進一步開展“日日開放”大練兵活動，推出新人、展示新課、了解差異，樹立學(xué)校形象。
3、教導(dǎo)處、督查處全面抓好檢查考核工作，對減負提質(zhì)工作的落實情況、學(xué)科教師進行全程性的自查，年級組組長進行經(jīng)常性的檢查，督查處進行隨機性的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
�。ㄈ⿵娀１究蒲校岣呓處熕刭|(zhì)
學(xué)校積極開展以校為本的教研活動，緊緊圍繞“減負提質(zhì)”這一主題，結(jié)合教學(xué)實踐，以教學(xué)實際問題的`解決為目標，確立教研課題，把教學(xué)研究和教師的日常教學(xué)實踐融為一體。我校以年級組、教科室為核心，組織全校師生開展各種教研活動，年級組開展集體備課、師師互動聽課、互動評課等活動。教科室以全年級德育組、語文組、數(shù)學(xué)組、體藝組為龍頭，組織大型的教研活動。德育組以校本課程為契機，狠抓學(xué)生的安全、衛(wèi)生，提高學(xué)生身心健康，培養(yǎng)自覺抵制不利于青少年健康成長的能力。語文組以作文教學(xué)為課題進行研究。數(shù)學(xué)教研以市級“小課題研究”為課題進行研究。體育、美術(shù)、音樂以“培養(yǎng)學(xué)生興趣，提高學(xué)生技能”進行教學(xué)探索，努力以課題促增效，以課題創(chuàng)特色，以課題求發(fā)展。
關(guān)注教師的專業(yè)成長，努力提高教師素質(zhì)。學(xué)校為教師的個人發(fā)展搭建平臺，廣泛開展形式多樣的讀書活動，積極引導(dǎo)教師更新教育教學(xué)觀念。本學(xué)年，學(xué)校組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習，舉辦理論學(xué)習班，以理論武裝自己。開展“師徒結(jié)對”幫扶活動，以老教師帶動新教師，互幫互學(xué)，努力提高教師自身的教學(xué)水平。通過開展賽課、組織交流課、研究課、示范課、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗、請專家講座等活動，帶動年輕教師提高自己的專業(yè)知識和技能，讓教師在貼近課堂的實踐中，練就提質(zhì)的課堂教學(xué)能力。
提質(zhì)增效工作方案 16
為進一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展，更好滿足人民日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，根據(jù)《關(guān)于推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的意見》要求，結(jié)合實際，制定以下實施方案。
一、總體要求
全面貫徹衛(wèi)生與健康工作方針，堅持以人民健康為中心，強化公立醫(yī)院主體地位和公益屬性，堅持醫(yī)防融合、平急結(jié)合、中西醫(yī)并重，以優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容和區(qū)域均衡布局為重點，加強體系創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，不斷向建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度目標邁進，推動公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向提質(zhì)增效，運行模式從粗放管理轉(zhuǎn)向精細化管理，資源配置從注重物質(zhì)要素轉(zhuǎn)向更加注重人才技術(shù)要素，更好滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，20xx到年，公立醫(yī)院發(fā)展方式從規(guī)模擴張轉(zhuǎn)向提質(zhì)增效，運行模式從粗放管理轉(zhuǎn)向精細化管理，資源配置從注重物質(zhì)要素轉(zhuǎn)向更加注重人才技術(shù)要素，為更好提供優(yōu)質(zhì)高效醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、防范化解重大和突發(fā)公共衛(wèi)生風險、建設(shè)健康提供有力支撐。
二、基本原則
堅持政府主導(dǎo)。強化政府對公立醫(yī)院發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)責任、保障責任、管理責任、監(jiān)督責任，推進優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴容和區(qū)域均衡布局，加強公立醫(yī)院主體地位，維護公立醫(yī)院的公益性。
堅持分類指導(dǎo)。充分考慮各級各類公立醫(yī)院實際，圍繞推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的總體目標要求，分級分類明確功能定位、具體目標、重點任務(wù)，強化工作指導(dǎo)和政策保障。
堅持因地制宜。結(jié)合經(jīng)濟社會發(fā)展水平、群眾需求和改革基礎(chǔ)等，制定改革舉措、實施路徑和發(fā)展指標，按屬地原則對公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展進行評價，不搞〃一刀切〃。
三、重點任務(wù)
�。ㄒ唬┩七M區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)。堅持政府舉辦公立醫(yī)療機構(gòu)的公益性質(zhì)和在醫(yī)療服務(wù)體系中的主導(dǎo)地位，強化優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源的帶動、輻射作用，積極創(chuàng)建區(qū)域醫(yī)療中心，打造中醫(yī)藥優(yōu)勢�？萍�，積極落實共建區(qū)域醫(yī)療中心合作協(xié)議，爭創(chuàng)呼吸、心血管、癌癥、精神等專業(yè)類別的國家區(qū)域醫(yī)療中心，爭取創(chuàng)建中醫(yī)藥傳承創(chuàng)新中心。選擇有較強影響力和輻射作用、綜合優(yōu)勢突出的高水平醫(yī)院建設(shè)省級區(qū)域醫(yī)療中心，提高各地醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)綜合承載能力，更好滿足省域內(nèi)群眾醫(yī)療服務(wù)需求，減少患者的跨區(qū)域流動。
�。ǘ┛椕艹鞘嗅t(yī)療服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮三級公立醫(yī)院或代表轄區(qū)醫(yī)療水平的醫(yī)院牽頭作用，與其他專科醫(yī)院、康復(fù)機構(gòu)、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、公共衛(wèi)生機構(gòu)等，共同組建緊密型城市醫(yī)療集團，為網(wǎng)格內(nèi)居民提供一體化、連續(xù)性醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。推進以全科醫(yī)生為主體、全科專科有效聯(lián)20xx動、醫(yī)防醫(yī)養(yǎng)有機融合的家庭醫(yī)生簽約服務(wù)。到年底前，各市20xx（區(qū)）城區(qū)三級公立醫(yī)院全部參與城市醫(yī)療集團建設(shè)；到年底前，城市醫(yī)療集團和網(wǎng)格化家庭醫(yī)生簽約服務(wù)、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)覆蓋所有市（區(qū)）城區(qū)。
（三）筑牢縣域醫(yī)療服務(wù)基礎(chǔ)。以縣域就診率以上、基層就診70%率以上為目標，加快提升縣域醫(yī)療服務(wù)能力。推動基礎(chǔ)強、技術(shù)精、20xx80%服務(wù)好的縣級醫(yī)院達到三級醫(yī)院水平。到年，縣級中醫(yī)醫(yī)院達到二級甲等水平，將符合條件的中醫(yī)醫(yī)院納入三級醫(yī)院管理。全面推進以縣級醫(yī)院為龍頭的緊密型縣域醫(yī)共體建設(shè)，加強縣級醫(yī)院對基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)的統(tǒng)籌管理。將部分業(yè)務(wù)能力強的中心衛(wèi)生院打造成縣域內(nèi)醫(yī)療副中心，逐步對建在鄉(xiāng)村醫(yī)生自己家中或租賃其他村民房屋的村衛(wèi)生室進行公有化產(chǎn)權(quán)建設(shè)。
�。ㄋ模┘訌娕R床�？平ㄔO(shè)。針對嚴重影響全省健康水平的主要疾病、薄弱專科及短缺專業(yè)，提升重癥、心腦血管、呼吸（含塵肺）、消化、兒科、麻醉、老年醫(yī)學(xué)科等臨床�？颇芰Γ鷮嵧苿邮�、市、縣臨床重20xx6點�？祈椖拷ㄔO(shè)，建成重點�？坡�(lián)盟。年月底前實現(xiàn)縣級綜合10醫(yī)院胸痛、卒中、創(chuàng)傷中心全覆蓋。加強中醫(yī)優(yōu)勢�？平ㄔO(shè)，建設(shè)50個市級以上區(qū)域中醫(yī)（專科）診療中心、個縣級中醫(yī)醫(yī)院中醫(yī)優(yōu)勢（特色）�？�。完善醫(yī)療質(zhì)量控制體系建設(shè)，強化醫(yī)療質(zhì)量核心制度落實，有效提升診療規(guī)范化、標準化水平。
�。ㄎ澹┩七M醫(yī)學(xué)技術(shù)模式創(chuàng)新。建設(shè)國家級和省級臨床醫(yī)學(xué)研究中心、重點實驗室等科研平臺，圍繞重大疾病防控、重點人群健康保障、突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急等重點領(lǐng)域，加強應(yīng)用基礎(chǔ)、臨床和轉(zhuǎn)化研究。聚焦城鄉(xiāng)居民多發(fā)病、常見病，以慢性病、地方病、塵肺病、青少年近視防控等為重點開展科學(xué)研究和適宜技術(shù)推廣。強化國家中醫(yī)藥臨床研究基地、重點中醫(yī)藥科研院所及各級中醫(yī)藥重點研究室等科研創(chuàng)新平臺建設(shè)，支持開展中醫(yī)優(yōu)勢病種臨床療效提升、運動康復(fù)技術(shù)應(yīng)用推廣和開發(fā)應(yīng)用研究。推動科技成果轉(zhuǎn)化，所獲收益主要用于對作出重要貢獻的人員給予獎勵。
（六）全面改善醫(yī)療服務(wù)水平。推動公立醫(yī)院從〃以疾病為中心〃向〃以健康為中心〃的轉(zhuǎn)變，建立患者綜合服務(wù)中心（窗口），推進健康管理、健康教育、疾病預(yù)防、預(yù)約診療、門診和住院等一體化服務(wù)。在醫(yī)療機構(gòu)和各級疾病預(yù)防控制中心開展醫(yī)防融合試點，建設(shè)醫(yī)防融合型醫(yī)院。建立健全預(yù)約診療、遠程醫(yī)療、臨床路徑管理、檢查檢驗結(jié)果互認、醫(yī)務(wù)社工和多學(xué)科診療、日間醫(yī)療服務(wù)、合理用藥管理、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)、滿意度管理等醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域十項制度。中醫(yī)醫(yī)院深入實施中醫(yī)治未病健康項目，加強治未病中心建設(shè)，布局建設(shè)一批區(qū)域治未病中心。以醫(yī)聯(lián)體為載體、以信息化為支撐，不斷增強醫(yī)療服務(wù)連續(xù)性。公立醫(yī)院通過臨床實驗室室間質(zhì)評的專業(yè)范圍、項目數(shù)和通過率持續(xù)提升，不斷推進檢驗結(jié)果互認和檢查資料共享。
�。ㄆ撸⿵娀残l(wèi)生職能。支持部分實力強的公立醫(yī)院在控制單體規(guī)模的基礎(chǔ)上，適度建設(shè)發(fā)展多院區(qū)，發(fā)生重大時迅速轉(zhuǎn)換功能。建設(shè)公共衛(wèi)生中心，支持新建�？漆t(yī)院（或公共衛(wèi)生服務(wù)中心），保證每個1市（區(qū)）都有所達標的傳染病醫(yī)院。加強各級各類公立醫(yī)院公共衛(wèi)生科室標準化設(shè)置，提升公共衛(wèi)生服務(wù)能力。
�。ò耍⿵娀瞬藕托畔⒒巫饔谩嵤┬l(wèi)生健康人才培育計劃，〃200十四五〃期間，引進培養(yǎng)名左右具有領(lǐng)先水平的中西醫(yī)人才，培IOoO3500100OO養(yǎng)名左右學(xué)科帶頭人、名左右中青年技術(shù)骨干、名左右基層實用緊缺人才。加強智慧醫(yī)院建設(shè)和醫(yī)院信息標準化建設(shè)，推5G動人工智能、第五代移動通信等在遠程醫(yī)療等場景應(yīng)用，構(gòu)建診前、診中、診后的線上線下一體化醫(yī)療服務(wù)模式。加強互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療服務(wù)規(guī)范管理，堅守醫(yī)療質(zhì)量和患者安全底線。依法開展對藥品網(wǎng)絡(luò)銷售環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，探索公立醫(yī)院處方信息與藥品零售消費信息互聯(lián)互通。
�。ň牛┤嫱七M現(xiàn)代醫(yī)院管理制度。堅持對公立醫(yī)院的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面落實院長負責制，指導(dǎo)公立醫(yī)院加強建設(shè)，提升事業(yè)發(fā)展能力。健全現(xiàn)代醫(yī)院管理制度，明確公立醫(yī)院工作制度和崗位職責，形成分工明確、密切協(xié)作、高效運行的管理體系，提高醫(yī)院運行效率。全面開展預(yù)算績效管理，加快建成全方位、全過程、全覆蓋的預(yù)算績效管理體系，積極發(fā)揮成本核算在醫(yī)療服務(wù)定價、公立醫(yī)院成本控制和績效評價中的作用，提升單位內(nèi)部管理水平和運營效率。全面推進公立醫(yī)院內(nèi)部控制制度，進一步規(guī)范公立醫(yī)院經(jīng)濟活動及相關(guān)業(yè)務(wù)活動，有效防范和管控內(nèi)部運營風險，促進公立醫(yī)院服務(wù)效能和內(nèi)部治理水平不斷提高。認真開展醫(yī)療機構(gòu)依法執(zhí)業(yè)自查工作，落實依法執(zhí)業(yè)主體責任。
�。ㄊ┤骈_展智慧醫(yī)院建設(shè)。將信息化作為醫(yī)院基本建設(shè)的優(yōu)先領(lǐng)域，建設(shè)電子病歷、智慧服務(wù)、智慧管理〃三位一體〃的智慧醫(yī)院信息系統(tǒng)。以大數(shù)據(jù)方法對醫(yī)院病種組合指數(shù)、成本產(chǎn)出、醫(yī)生績效等進行從定性到定量評價，提高效率、節(jié)約費用。鼓勵醫(yī)院利用信息化技術(shù)擴大處方審核和點評的范圍。建設(shè)醫(yī)院后勤智能綜合管理平臺，全面提升后勤管理的精細化和信息化水平。依托信息技術(shù)大力推進移動端健康咨詢、預(yù)約診療、診間結(jié)算、床旁結(jié)算、檢查檢驗結(jié)果查詢等便民服務(wù)。鼓勵有條件的公立醫(yī)院加快應(yīng)用智能可穿戴設(shè)備、人工智能輔助診斷和治療系統(tǒng)等智慧服務(wù)軟硬件，提高醫(yī)療服務(wù)的智慧化、個性化水平。20xx到年，二級以上公立醫(yī)療機構(gòu)電子病歷應(yīng)用水平均達到四級（含）以上，建成一批發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的智慧醫(yī)院。
三、保障措施
�。ㄒ唬┞鋵嵧度胴熑�。各級要落實符合區(qū)域衛(wèi)生規(guī)劃的.公立醫(yī)院基本建設(shè)和設(shè)備購置、重點學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)、符合國家規(guī)定的離退休人員費用和政策性虧損補貼等投入，對公立醫(yī)院承擔的公共衛(wèi)生任務(wù)給予專項補助，保障政府指定的公共服務(wù)經(jīng)費。落實對中醫(yī)醫(yī)院、婦產(chǎn)醫(yī)院、兒童醫(yī)院以及康復(fù)醫(yī)院等�？漆t(yī)院的投入傾斜政策�？h級繼續(xù)按70%照編制數(shù)量將縣級綜合醫(yī)院人員基本工資以上和縣中醫(yī)醫(yī)院、婦IO0%幼保健院基本工資納入預(yù)算。對承擔醫(yī)學(xué)中心的醫(yī)院，應(yīng)加大政策支持力度。
�。ǘ┥罨w制機制改革。
1、改革人事管理制度。合理制定并落實公立醫(yī)院人員編制標準，建立動態(tài)核增機制。落實公立醫(yī)院用人自主權(quán)，出臺編制內(nèi)外人員待遇統(tǒng)籌考慮的具體政策。落實崗位管理制度，按照醫(yī)、護、藥、技、管等不同類別合理設(shè)置崗位，科學(xué)編制崗位責任書，實行競聘上崗、合同管理，激勵人才脫穎而出。增加護士配備，逐步使公立醫(yī)院醫(yī)護比總體達到12%左右。
2、完善定向招聘政策。繼續(xù)實行定向招聘醫(yī)學(xué)類本科畢業(yè)生政策。
3、改革薪酬分配制度。持續(xù)抓好〃兩個允許〃政策落實，合理確定公立醫(yī)院績效工資水平，原則上控制在同級事業(yè)單位績效工資平均3水平的倍以內(nèi)。允許醫(yī)療服務(wù)收入扣除成本并按規(guī)定提取各項基金60%后以上用于獎勵性績效工資。推動落實政府辦醫(yī)責任和公立醫(yī)院投入政策，指導(dǎo)各地結(jié)合實際建立公立醫(yī)院薪酬水平動態(tài)調(diào)整機制。落實公立醫(yī)院內(nèi)部分配自主權(quán)，公立醫(yī)院在核定的薪酬總量內(nèi)進行自主分配。允許醫(yī)院自主設(shè)立薪酬項目，鼓勵對主要負責人實行年薪5制，薪酬水平原則上不得超過本院職工平均薪酬水平的倍。
4、健全醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)評價制度。進一步完善住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、�？漆t(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育制度，著力推進醫(yī)學(xué)生早臨床、多臨床、反復(fù)臨床，加強醫(yī)學(xué)人文教育。強化老年、兒科、康復(fù)等緊缺護理專業(yè)護士的培養(yǎng)培訓(xùn)，培育復(fù)合型護理人才。推動中醫(yī)藥師承教育規(guī)5范化、終身化和制度化，建設(shè)個省級名醫(yī)傳承中心，實施多層級師帶徒項目，促進中醫(yī)診療經(jīng)驗與中藥傳統(tǒng)技藝傳承發(fā)展。
5、深化醫(yī)療服務(wù)價格改革。建立健全靈敏有度的醫(yī)療服務(wù)價格動態(tài)調(diào)整機制，定期對醫(yī)療機構(gòu)相關(guān)指標進行綜合量化評估，對符合調(diào)價條件的及時穩(wěn)妥調(diào)整醫(yī)療服務(wù)項目價格，做好新增、修訂醫(yī)療服務(wù)價格項目工作，進一步理順醫(yī)療服務(wù)比價關(guān)系。優(yōu)化公立醫(yī)院收入結(jié)構(gòu)，降低大型醫(yī)用設(shè)備檢查和檢驗價格，提高體現(xiàn)技術(shù)勞務(wù)價值的醫(yī)療服務(wù)價格，不斷提升醫(yī)療服務(wù)收入（不含藥品、耗材、檢查、化驗收入）在醫(yī)療收入中的占比。根據(jù)國家統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥開展深化醫(yī)療服務(wù)價格改革試點。
6、深化醫(yī)保支付方式改革。推行以按病種付費為主的多元復(fù)合式醫(yī)
20xxDRGDIP保支付方式，并在范圍內(nèi)逐步推廣。到年，按或付費的70%醫(yī)�；鹫既糠蠗l件的住院醫(yī)�；鹬С龅谋壤_到。探索對緊密型醫(yī)療聯(lián)合體總額付費政策，加強監(jiān)督考核，結(jié)余留用、合理超支分擔，引導(dǎo)醫(yī)療聯(lián)合體更加注重預(yù)防、提升基層服務(wù)能力，推動基層首診、雙向轉(zhuǎn)診。規(guī)范醫(yī)保協(xié)議管理，明確結(jié)算時限，確�；鸺皶r足額撥付。充分發(fā)揮國家、省級組織藥品和醫(yī)用耗材集中采購醫(yī)保資金結(jié)余留用政策杠桿作用，激發(fā)醫(yī)療機構(gòu)和醫(yī)務(wù)人員參與改革的積極性。探索建立符合中醫(yī)藥特點的醫(yī)保支付方式，鼓勵實行中西醫(yī)同病同效同價。完善醫(yī)保報銷政策，促進患者有序流動，加快形成分級診療格局。
�。ㄈ┨岣哚t(yī)院運營管理水平。
1、健全醫(yī)院運營管理體系。提高醫(yī)療、教學(xué)、科研、預(yù)防等核心業(yè)
務(wù)及人、財、物供給效率，建立醫(yī)院運營管理決策支持系統(tǒng)，推動運營管理科學(xué)化、規(guī)范化，精細化。以大數(shù)據(jù)方法建立病種組合標準體系，形成疾病嚴重程度與資源消耗在每一個病組中的量化治療、藥品和耗（CMI）材使用標準，對醫(yī)院病例組合指數(shù)、成本產(chǎn)出、醫(yī)生績效等進行監(jiān)測評價，引導(dǎo)醫(yī)院回歸功能定位，提高效率、節(jié)約費用，減輕患者20xx620xx就醫(yī)負擔。三級公立醫(yī)院于年月底前，二級公立醫(yī)院于年底前，制定完成醫(yī)院加強運營管理的具體實施方案。
2、加強全面預(yù)算管理�？茖W(xué)制定醫(yī)院戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃和年度計劃，運用預(yù)算手段開展醫(yī)院內(nèi)部各類經(jīng)濟資源的分配、使用、控制、考核等管理活動，促進資源有效分配和使用。按照規(guī)定的權(quán)限和程序，公開醫(yī)院預(yù)決算信息，主動接受社會監(jiān)督。三級公立醫(yī)院應(yīng)設(shè)置總會計師崗位，其他有條件的醫(yī)院結(jié)合實際推進總會計師制度建設(shè)。
3、完善內(nèi)部控制制度。建立覆蓋醫(yī)院經(jīng)濟和業(yè)務(wù)活動全范圍的內(nèi)部
控制管理體系，突出規(guī)范重點領(lǐng)域、重要事項、關(guān)鍵崗位的流程管控和制約機制，建立與本單位管理相適應(yīng)的、權(quán)責一致、制衡有效、運行順暢、執(zhí)行有力的內(nèi)部控制體系，規(guī)范內(nèi)部權(quán)力運行。加強成本關(guān)鍵環(huán)節(jié)管控，逐步降低萬元收入能耗支出。推廣醫(yī)院后勤〃一站式〃服務(wù)。
4、健全績效評價機制。全面開展績效考核，強化結(jié)果應(yīng)用，將考核結(jié)果作為公立醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃、重大項目立項、投入、經(jīng)費核撥、績效工資總量核定、醫(yī)保政策調(diào)整的重要依據(jù)，同時與醫(yī)院評審評價、區(qū)域醫(yī)療中心建設(shè)以及各項評優(yōu)評先工作掛鉤。建立健全城市醫(yī)療集團和縣域醫(yī)共體考核制度，加強績效監(jiān)測評價分析。
�。ㄋ模┘訌娽t(yī)院文化建設(shè)。
1、建設(shè)特色鮮明的醫(yī)院文化。以核心價值為引領(lǐng)，挖掘整理醫(yī)院文
化特色和名醫(yī)大家學(xué)術(shù)思想、高尚醫(yī)德，提煉醫(yī)院院訓(xùn)、愿景，凝聚支5撐醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展的精神力量。創(chuàng)建個中醫(yī)藥文化宣傳教育基地，辦好中醫(yī)藥文化節(jié)，建成中醫(yī)藥博物館，打造中醫(yī)藥文化品牌。大力弘揚偉大精神和崇高職業(yè)精神，持續(xù)開展三最美醫(yī)務(wù)工作者評選表彰宣傳活動，增強醫(yī)務(wù)人員歸屬感和榮譽感。
2、強化患者需求導(dǎo)向。以提升群眾就醫(yī)體驗為核心，著力解決群眾看病〃急難愁盼"問題。利用〃互聯(lián)網(wǎng)+〃實現(xiàn)精準預(yù)約解決患者掛號難、就診時間短的問題。建立〃一站式〃預(yù)約服務(wù)中心，緩解就診反復(fù)排隊、等候時間長的問題。成立〃服務(wù)中心〃及時應(yīng)答患者問題咨詢及意見反饋。合理增加車位，解決患者就醫(yī)〃停車難〃問題。鼓勵醫(yī)療機構(gòu)引進第三方平臺投入鋪設(shè)取餐柜，達到用梯高峰時段〃錯峰分流〃解決患者就醫(yī)〃乘梯難〃問題。開展多種形式的健康教育，促進患者疾病健康知識的掌握。實行〃一碼通用〃解決就診卡卡內(nèi)金額沉積問題。配備多種溫馨設(shè)施，優(yōu)化群眾就醫(yī)環(huán)境。優(yōu)化老年人就醫(yī)流程，提供多項助老舉措，進一步便利老年人就醫(yī)。
�。ㄎ澹﹫猿趾图訌妼⑨t(yī)院的全面領(lǐng)導(dǎo)。
1、落實院長負責制。進一步健全完善醫(yī)院院長辦公會議事決策制度，建立院長定期溝通和委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責制執(zhí)行情況報告制度，著力構(gòu)建委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制。在公立醫(yī)院章程中明確建工作的內(nèi)容和要求，把領(lǐng)導(dǎo)融入醫(yī)院治理各環(huán)節(jié)。
2、加強公立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè)。選優(yōu)配強醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)成員特別是院
長。堅持管人才原則，完善人才培養(yǎng)、使用和引進管理辦法，建立醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系服務(wù)高層次人才制度。
3、全面提升公立醫(yī)院組織和員隊伍建設(shè)質(zhì)量。推進標準化規(guī)范化
建設(shè)。建立人才引進、隊伍建設(shè)、職稱職級晉升、績效考核、薪酬分配、評獎評優(yōu)等重大事項討論決策的制度機制，建立健全員和業(yè)務(wù)骨干〃雙培養(yǎng)〃機制。
四、組織實施
�。ㄒ唬┞鋵嵷熑畏止�。各地各有關(guān)部門要把推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展作為深化醫(yī)改的重點任務(wù)，加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，落實領(lǐng)導(dǎo)和保障責任，建立任務(wù)推進臺賬，定期通報督導(dǎo)工作進展。
�。ǘ⿵娀O(jiān)測評價。建立公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展評價指標體系，與公立醫(yī)院績效考核等有機結(jié)合。各地按照屬地原則對區(qū)域內(nèi)公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展進行評價。
�。ㄈ┛偨Y(jié)推廣經(jīng)驗。各地各部門要加強調(diào)研指導(dǎo)，充分挖掘、總結(jié)、提煉、推廣典型經(jīng)驗，做好宣傳引導(dǎo)，以點帶面推動公立醫(yī)院高質(zhì)量發(fā)展取得實效。
提質(zhì)增效工作方案 17
一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
我校成立“減負提質(zhì)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責對學(xué)校各項工作進行督查和落實，具體成員及分工如下：
組長：
副組長：
成員：各班主任
二、“減負”八舉措
1.健全制度，落實“減負”責任。實行減負工作責任制，校長為“減負”工作第一負責人，小組成員各負其責，各司其職，層層落實，責任到人。實行部門問責制，把“減負”具體工作落實到每個部門和每一位教師。學(xué)校與全體教師簽訂減負責任書。
2.定期檢查，并將檢查結(jié)果存入檔案，作為履職考核的重要內(nèi)容。一查教案，每月檢查一次；二查作業(yè)量及先做全批，兩周抽查一次，一月普查一次。
3.全面開展學(xué)生社團活動，學(xué)生參與面達到100%，教師參與面達到90%以上。
4.推行學(xué)生作業(yè)審批制度、公示制度。嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。提倡布置活動性、實踐性家庭作業(yè)。倡導(dǎo)因人而異的作業(yè)，逐步推出個性化作業(yè)。
5.定期召開家長會、組織家長減負志愿者，積極向家長和學(xué)生宣傳實施素質(zhì)教育的精神和“減負”的目的和要求，聽取家長、學(xué)生對“減負”工作的意見和建議，并結(jié)合學(xué)校實際按規(guī)定進行整改。
6.嚴格教輔資料征訂工作的管理，禁止教師私自給學(xué)生征訂教輔材料，拒絕上級規(guī)定之外的教輔材料進入校園。
7.嚴格規(guī)范考試分數(shù)管理。學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，教師不得按名次公布學(xué)生學(xué)習成績，學(xué)校不得以學(xué)生的考試成績、升學(xué)率作為評價教師的唯一標準。提倡對學(xué)生進行多元化和過程化學(xué)業(yè)評價。
8、召開全體教師會議，組織學(xué)習教育部領(lǐng)導(dǎo)“減負”工作的講話和《蒲城縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的實施意見》，并展開深入討論，領(lǐng)會精神實質(zhì)，在深刻理解“減負提質(zhì)”深遠意義的基礎(chǔ)上，認真查實學(xué)生課業(yè)負擔過重的現(xiàn)象，并立即予以糾正。
9、搞好減負的宣傳工作，通過各種方式向社會和學(xué)生家長宣傳“減負提質(zhì)”的重要意義，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力，共同做好減負工作。
三、具體措施：
1、規(guī)范辦學(xué)，總量控制
�。�1）嚴格執(zhí)行國家教育課程計劃和省市新課改精神，不隨意增減課程和課時。能專職的學(xué)科盡量專職，如通用技術(shù)、研究性學(xué)習安排專人通過培訓(xùn)上崗。學(xué)校想方設(shè)計開足開好體育、美術(shù)、音樂等課程，嚴禁利用這些課時補習其他文化課。
�。�2）嚴格控制學(xué)生在�；顒訒r間總量。保證學(xué)生每日有8小時以上的睡眠。學(xué)校盡量安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間向?qū)W生開放圖書室、閱覽室、電腦房、體育設(shè)施等。
（3）學(xué)校要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動。要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習。學(xué)校嚴禁利用綜合實踐活動課的時間給學(xué)生補習文化課。
2、加強教師隊伍建設(shè)，加強教學(xué)控制管理
（1）加強教師隊伍，提高教師的綜合教學(xué)能力。要研究有效的課堂，提高課堂教學(xué)效益，確保“減負”不減教學(xué)質(zhì)量。
�。�2）加強教學(xué)控制管理，深化教學(xué)研究。優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率，深入開展“有效課堂教學(xué)研究”，把提高質(zhì)量的重點放在課堂上，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生動起來，讓課堂活起來，使效果好起來。發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的強大優(yōu)勢，優(yōu)化教學(xué)手段，增強教學(xué)的形象性、直觀性、生動性、趣味性。實施主體性教育，探索創(chuàng)新教育，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識和創(chuàng)新精神。積極推廣心理咨詢，開展心理健康教育，減輕學(xué)生的心理負擔。
�。�3）學(xué)校減負工作領(lǐng)導(dǎo)小組對減負措施的`落實情況進行檢查，每天學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和值日老師對各班“減負提質(zhì)”情況進行檢查并作好記錄。
（4）在檢查中若發(fā)現(xiàn)有違反規(guī)定的，通過發(fā)整改通知書、與教師座談會等形式予以及時整改，并逐步建立學(xué)生課業(yè)負擔聽證制度，確�！皽p負提質(zhì)”工作落到實處。
�。�5）學(xué)校將把“減負”工作作為教師考核的重要內(nèi)容，違反規(guī)定的教師在評優(yōu)等活動中實行一票否決，并與目標獎發(fā)放掛鉤。
3、精講精練，切實減負
（1）要求教師認真?zhèn)湔n，備新課標，備新教材，備教學(xué)方法，備學(xué)習方法。在上課時，做到精講精練。
�。�2）教師實行集體備課制。分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程，減輕教師負擔。
�。�3）嚴格控制學(xué)生課外作業(yè)量。每天課外作業(yè)量不超過1小時。不布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，嚴禁用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要切實加強作業(yè)管理，提高訓(xùn)練質(zhì)效，作業(yè)做到“四精四必”，即“精選、精編、精批、精講”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”。
4、少考嚴控，遵循意愿
（1）、嚴格控制考試次數(shù)和科目。每期只進行期末考試(試卷原則上只供教師分析學(xué)情，不排名)外，課程以平時考查為主。用好《成長記錄本》《學(xué)分管理手冊》，全面反映學(xué)生學(xué)期發(fā)展情況，使之符合“減負提質(zhì)”要求。
�。�2）、嚴格控制學(xué)科競賽，經(jīng)教育部和市、區(qū)批準的競賽，也須遵循學(xué)生自愿參加的原則，不強行學(xué)生參加。
�。�3）、嚴格控制教輔資料。學(xué)校或教師不向?qū)W生發(fā)放未經(jīng)上級審定和批準的任何書籍、教輔材料，對專題、選修課教育資料也要慎重訂購，盡可能減輕學(xué)生經(jīng)濟負擔。
5、利用資源，做好宣傳
�。�1）利用學(xué)校、社會教育資源，如實驗室、圖書閱覽室、微機室、多媒體室、美術(shù)室、音樂室等廣泛開展科技、文體、藝術(shù)、班隊活動和社會實踐活動，讓學(xué)生輕松愉快地學(xué)習，主動和諧地發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和實踐能力。
（2）利用家長會、新聞、信息等多種形式，向?qū)W生家長乃至社會，宣講素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，引導(dǎo)社會各界，特別是家長轉(zhuǎn)變唯分數(shù)是人才的舊觀念，用全面質(zhì)量觀評價學(xué)校、教師和學(xué)生。
提質(zhì)增效工作方案 18
一、指導(dǎo)思想
堅持以毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七屆六中全會、省委十二屆十次全會精神，按照市第十三次提出的目標任務(wù)，深入推進創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效主題活動，進一步解放干部思想、轉(zhuǎn)變工作作風、提升機關(guān)效能，著力鞏固發(fā)展創(chuàng)建成果，推動創(chuàng)建工作再上新臺階，為推進國際貿(mào)易綜合改革試點、加快兩區(qū)六城建設(shè)提供環(huán)境保障。
二、工作目標
通過深化主題活動，強化全體干部的創(chuàng)新意識、責任意識和服務(wù)意識，切實提升干部綜合素質(zhì)，創(chuàng)新完善工作機制，全面彰顯創(chuàng)建成效，著力提高群眾對創(chuàng)建工作的滿意度。
三、主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習培訓(xùn)，提升干部素質(zhì)。一是加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習。積極開展中心組理論學(xué)習，加強干部思想政治建設(shè)，推進創(chuàng)建工作科學(xué)發(fā)展。實施領(lǐng)導(dǎo)干部創(chuàng)先爭優(yōu)示范行動，切實發(fā)揮模范帶頭作用。組織參加干部大講堂培訓(xùn)講座，學(xué)習社會管理創(chuàng)新等新理念，提高科學(xué)發(fā)展能力和專業(yè)化水平。二是加強干部職工學(xué)習。依托干部網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院，自主學(xué)習科技、法律、管理等方面內(nèi)容，提升綜合素養(yǎng)。開展新坐標、新業(yè)績、新形象大討論活動，教育培養(yǎng)責任意識、公仆意識和服務(wù)意識，弘揚敢于負責、真抓實干的風氣，抓好各項工作落實。結(jié)合每周工作例會，開展講課學(xué)習活動，濃厚學(xué)習氛圍，促進工作交流。三是加強基層隊伍學(xué)習。通過開展衛(wèi)生、健康、文明城市等業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提升單位、鎮(zhèn)街、社區(qū)、農(nóng)村和企業(yè)創(chuàng)建理念，幫助理清工作思路，明確創(chuàng)建重點，推進工作落實。組建文明禮儀巡講團和健康宣講講師團，舉辦各類衛(wèi)生健康文明主題講座，教育引導(dǎo)群眾養(yǎng)成文明衛(wèi)生健康生活方式。
（三）創(chuàng)新服務(wù)理念，優(yōu)化干部作風。全面開展進村入企大走訪活動，全體黨員干部要深入到聯(lián)系村，走村入戶，體察民情，認真記好民情日記帳和臺帳，做到服務(wù)基層、為群眾辦實事。開展領(lǐng)導(dǎo)干部下訪接訪活動，做好聯(lián)系街道群眾矛盾糾紛化解工作，維護群眾合法權(quán)益。繼續(xù)做好安全生產(chǎn)聯(lián)系區(qū)塊檢查工作。積極開展361度機關(guān)服務(wù)品牌創(chuàng)建活動，強化創(chuàng)建為民、創(chuàng)建惠民理念，提高工作效能。深化創(chuàng)建服務(wù)機制，幫助指導(dǎo)佛堂鎮(zhèn)做好國家衛(wèi)生鎮(zhèn)復(fù)評迎檢。積極開展文明、衛(wèi)生、健康細胞創(chuàng)建活動，做到事前培訓(xùn)到位、事中指導(dǎo)到位、事后總結(jié)到位，進一步提升創(chuàng)建工作水平。
�。ㄋ模┤媛穆毐M責，力求工作成效。一是明確工作重心。按照全市創(chuàng)建工作整體部署，要以順利通過國家衛(wèi)生城市第二輪復(fù)審考核為目標，以改革創(chuàng)新體制機制為主線，以文明衛(wèi)生健康創(chuàng)建為內(nèi)容，以日常督查和集中考核為抓手，以美化城市專項行動和城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整潔行動為途徑，積極開展各類文明衛(wèi)生健康創(chuàng)建活動，推動創(chuàng)建工作躍上新臺階。二是實行項目化管理。對五小行業(yè)、集貿(mào)市場、市區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施、建筑工地、廢舊物資回收、城區(qū)廁所等重點難點問題工作要實行項目化管理，加大督促檢查，做到定期通報，切實解決工作落實中存在的問題，加快工作進度，確保年初目標全面完成。三是加強績效考評。按照市委市政府工作要求，對年度創(chuàng)建工作目標任務(wù)進行分解，落實責任科室和工作要求，年終進行全面考核，考核結(jié)果作為評價干部年度考核的重要依據(jù)。
四、實施步驟
第一階段宣傳發(fā)動階段（2月）
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，明確領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室成員任務(wù)分工，制定主題活動實施方案。
2、召開主題活動動員會，進行動員部署。
3、組織學(xué)習黃書記主題活動動員大會講話和市委下發(fā)的主題活動文件，并結(jié)合實際進行討論，查找當前工作中存在的問題。
4、利用創(chuàng)建網(wǎng)、《創(chuàng)建》簡報進行主題活動宣傳，濃厚宣傳氛圍。及時向兩辦、兩創(chuàng)兩提辦等相關(guān)部門和新聞媒體報送主題活動信息，加強對外宣傳。
第二階段全面實施階段（3月－10月）
1、進一步完善規(guī)章制度，明確崗位職責；
2、進一步完善辦事流程，推行政務(wù)公開；
3、加強創(chuàng)建工作調(diào)研，推進工作體制機制創(chuàng)新；
4、暢通投訴渠道，接受社會監(jiān)督，及時加強整改落實；
5、開展各類創(chuàng)建活動，落實各項創(chuàng)建任務(wù)，完成年度工作目標。
1、認真進行總結(jié)，開展回頭看活動，完成單位和個人開展主題活動的.工作總結(jié)，對照考核細則進行查漏補缺，完善深化兩創(chuàng)兩提活動長效機制建設(shè)。
2、開展民主評議活動和年終考核。
3、參加全市典型案例評選和雙十干部評選。
五、工作要求
本次主題活動，事關(guān)創(chuàng)建工作長遠發(fā)展，意義重大，影響深遠，各科室必須高度重視，精心組織，狠抓落實，確保本次主題活動不走過場，抓出實效。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。全體干部職工要切實提高對本次主題活動重要性和必要性的認識，把思想統(tǒng)一到主題活動上來，積極投身到活動中去。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由同志擔任組長，其他班子成員為副組長，科室負責人為成員。辦公室設(shè)在綜合科，負責主題活動的具體實施。各科室要結(jié)合工作實際，突出重點，圍繞工作目標，有針對性地制訂具體目標任務(wù)，明確工作時限和要求，及時完成目標任務(wù)。
3、強化督查，抓出成效。領(lǐng)導(dǎo)小組在整個主題活動實施過程中，將進行定期不定期檢查和抽查，對發(fā)現(xiàn)的問題從嚴查處，不斷總結(jié)在工作中出現(xiàn)的問題和薄弱環(huán)節(jié)，務(wù)必抓出成效，以主題活動的明顯成效推動各項工作的開展。
4、加大宣傳，營造氛圍。充分運用網(wǎng)站、電視、報刊、簡報等各種宣傳渠道，大力宣傳開展深化兩創(chuàng)兩提主題活動的重大意義，及時報道本辦活動開展的基本情況以及取得的成效，并將有關(guān)情況及時報送市委創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、提質(zhì)提效主題活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
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