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學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)

時(shí)間:2025-06-18 09:16:27 總結(jié) 我要投稿

學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)(通用20篇)

  總結(jié)是對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如靜下心來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)(通用20篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)(通用20篇)

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)1

  我校地處山區(qū),是一所“民漢合!钡木拍暌回炛茖W(xué)!,F(xiàn)有教學(xué)班38個(gè),學(xué)生1106名,教職工169名。隨著新課程改革的不斷深入,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)被廣泛地應(yīng)用到教育教學(xué)課堂當(dāng)中,教師利用遠(yuǎn)程教育資源來(lái)輔助課堂教學(xué),使課堂教學(xué)效果不斷得到了提高。為切實(shí)做好我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的建設(shè)和管理工作,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,真正做好教育信息化建設(shè),結(jié)合我校實(shí)際,對(duì)本年度遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況做如下總結(jié)。

  一、 遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展情況

  “農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程”項(xiàng)目為教育的超常發(fā)展帶來(lái)了不可多得的機(jī)遇。我校從本校實(shí)際出發(fā),把整合利用項(xiàng)目資源,作為開(kāi)展現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn),全面提高教師業(yè)務(wù)能力,提高教育教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)新的切入點(diǎn),不失時(shí)機(jī)地推動(dòng)教育信息化進(jìn)程。讓山區(qū)的孩子享有和城市孩子一樣高質(zhì)量的教育,有效地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

  二、 我校所做的工作:

  (一) 統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育的組織和管理

  1.合理分工,明確責(zé)任,成立遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的`籌劃和建設(shè)工作,做到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。

  2.建立了較完善的使用制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的使用效率。

  為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用,提高了遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源的使用效率,很好地發(fā)揮它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度:一是微機(jī)室管理制度;二是多媒體教室管理制度。這兩項(xiàng)制度主要從二室的正確使用及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求,以保持室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的安全。三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障了設(shè)備的完好率。四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記制度。五是遠(yuǎn)程教育安全管理制度。為了最大限度的利用資源,我校專派1位信息技術(shù)教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、整理及對(duì)資源庫(kù)的管理工作,定期檢查計(jì)算機(jī)、接收機(jī)等設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作。

  (二)嚴(yán)抓培訓(xùn),促進(jìn)使用

  1.教師培訓(xùn)

  遠(yuǎn)程教育開(kāi)通已有8年有余,教師從以前被動(dòng)接受遠(yuǎn)程教育資源變?yōu)橹鲃?dòng)接受,而且大多數(shù)教師都比較積極使用,我校把使用遠(yuǎn)程教育資源納入學(xué)校對(duì)教師的量化考核中,我校經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織教師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)及遠(yuǎn)程教育知識(shí),主要講述網(wǎng)絡(luò)共享資源,如何制作及使用電子表格、如何制作課件等,當(dāng)然,這些已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上信息發(fā)展的需要,為此,我校本年度主要加強(qiáng)OA辦公平臺(tái)、數(shù)字校園網(wǎng)、昌吉州期刊庫(kù)、Moodle等內(nèi)容的培訓(xùn)。另外,我校利用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)教師進(jìn)行全國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、昌吉州教師繼續(xù)教育培訓(xùn)及全國(guó)中小學(xué)校園安全教育及安全管理培訓(xùn),利用新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)對(duì)哈語(yǔ)教師進(jìn)行雙語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)、自治區(qū)中小學(xué)骨干班主任(哈語(yǔ)言中學(xué))培訓(xùn)等,通過(guò)一系列的培訓(xùn),全校教師基本掌握并且在平時(shí)的教學(xué)過(guò)程和日常工作中達(dá)到熟練水平,為教師工作和學(xué)習(xí)提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。

  2.學(xué)生使用

  我校每周開(kāi)設(shè)兩節(jié)信息技術(shù)課,信息技術(shù)教師利用信息技術(shù)課為學(xué)生講授計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)、 Photoshop、Flash、VB編程等操作,另外,利用課余時(shí)間對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行電腦繪畫的輔導(dǎo),學(xué)校教務(wù)處、思政處經(jīng)常組織學(xué)生觀看感恩教育、愛(ài)國(guó)主義教育影片,通過(guò)這些,加深了學(xué)生對(duì)書本知識(shí)的理解,提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

  三、存在的問(wèn)題

  雖然我們采取了一系列的培訓(xùn)措施,以實(shí)現(xiàn)設(shè)備資源與課程的有效整合,但還是存在教師觀念上的差異,部分教師被動(dòng)接收遠(yuǎn)程教育資源,對(duì)OA辦公平臺(tái)的應(yīng)用、數(shù)字校園網(wǎng)、昌吉州期刊庫(kù)的應(yīng)用率不是很高,再加上教育理念落后,改革創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng),致使許多教師對(duì)以上資源的重要性和優(yōu)越性認(rèn)識(shí)不足,從而,缺乏應(yīng)用資源的積極性和主動(dòng)性。

  資源建設(shè)不足

  雖然在資源建設(shè)方面我校也做了很多工作,如:利用數(shù)字校園網(wǎng)上傳一些優(yōu)秀的課件和教學(xué)設(shè)計(jì),但是,這些資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到服務(wù)于當(dāng)前的教育教學(xué)工作,有些教師不愿將自己制作的課件、教學(xué)設(shè)計(jì)不上傳網(wǎng)站和大家分享,另外,Moodle服務(wù)器已經(jīng)搭建完成,但是這一新事物還沒(méi)有被教師接受,我們應(yīng)加強(qiáng)這一方面的培訓(xùn)工作,爭(zhēng)取在下一年將教師的優(yōu)秀案例、教學(xué)設(shè)計(jì)、課件等資源上傳到Moodle服務(wù)器上,真正做到全校教師可以共享資源。

  網(wǎng)絡(luò)不通暢

  由于我校是ADSL接入學(xué)校,我校共有60臺(tái)計(jì)算機(jī)共有同一網(wǎng)絡(luò),所以網(wǎng)速較慢,加之有些網(wǎng)線老化經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)無(wú)法連接的現(xiàn)象。

  總之,困難是有的,立足當(dāng)前,我校有信心在遠(yuǎn)程教育資源管理和應(yīng)用上,突破現(xiàn)有成績(jī),做出更新的發(fā)展。無(wú)論是硬件設(shè)施的配置、還是教師應(yīng)用能力的培養(yǎng)提高方面,我們都只是剛剛起步,與縣城、相關(guān)兄弟學(xué)校相比還有很大的差距。但我們相信,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下,在全體教職工的努力工作下,我校的遠(yuǎn)程教育工作一定會(huì)健康發(fā)展,定會(huì)彰顯出對(duì)我校教育教學(xué)工作的支撐作用。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)2

  一、健全組織機(jī)構(gòu)

  學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),教務(wù)主任、行政人員、微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確,校長(zhǎng)是學(xué)校遠(yuǎn)程教育工程的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、運(yùn)用和資源的接收、應(yīng)用等工作;確定一名副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好遠(yuǎn)程教育管理、應(yīng)用等常規(guī)工作;管理員做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理、日常維護(hù)、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作;教務(wù)主任主要職責(zé)是做好遠(yuǎn)程教育條件下教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作;微機(jī)操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運(yùn)用中,領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒,率先垂范,帶頭更新觀念,帶頭加強(qiáng)學(xué)習(xí),帶頭講課評(píng)課,從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù),使用新設(shè)備,應(yīng)用好資源,服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

  二、做好設(shè)備安裝

  在DD教育局的領(lǐng)導(dǎo)下和儀器站的指導(dǎo)下,我校創(chuàng)建計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室一間、多媒體教室20間、資源接收室1間、光盤播放室1間,安裝學(xué)生計(jì)算機(jī)50臺(tái)、教師機(jī)30臺(tái)、服務(wù)器1臺(tái)、34寸彩電2臺(tái)、DVD機(jī)1臺(tái)、教學(xué)軟件若干,及時(shí)做好設(shè)備的接收,系統(tǒng)軟件的安裝調(diào)試工作,確保教學(xué)工作的正常運(yùn)行,并安裝光纖進(jìn)校園,組建校園網(wǎng)。

  三、建立規(guī)章制度

  強(qiáng)化制度保障,確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。規(guī)范管理是遠(yuǎn)程教育工程的生命線,根據(jù)DD市教育局關(guān)于遠(yuǎn)程教育管理規(guī)定,我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際,完善了一系列管理制度,先后出臺(tái)了《遠(yuǎn)程教育管理制度》、《遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理使用制度》、《遠(yuǎn)程教育教室管理制度》、《遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)制度》、《遠(yuǎn)程教育資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等,對(duì)設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求,對(duì)設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫(kù)等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù),并把用室制度上墻。通過(guò)一系列制度的建立,使遠(yuǎn)程教育工作有章可循,管理規(guī)范,做到了天天有人抓,時(shí)時(shí)有人管。

  四、提供經(jīng)費(fèi)保障

  這次黨和政府斥巨資為我校送來(lái)了遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目所需的`設(shè)備設(shè)施近8萬(wàn)元,但為了更好地落實(shí)“遠(yuǎn)教”工作,我校在資金不充裕的情況下,擠出了近10萬(wàn)元,自行添置6臺(tái)電腦,配置160合桌椅,計(jì)算機(jī)教室鋪設(shè)地板磚,墻壁重新粉刷,多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室、光盤播放室安裝電子防盜系統(tǒng),樓梯安裝鐵門、防盜網(wǎng)等防盜設(shè)施,各用室配置2支滅火器,窗戶安裝窗簾,把防盜防火、用電安全放在首位。

  五、做好培訓(xùn)和使用

  要使遠(yuǎn)程教育落實(shí)到實(shí)處,必須讓大多數(shù)教師愿意用,學(xué)會(huì)用,用得好。怎樣培訓(xùn)教師和如何整合教學(xué)資源,是重中之重。我們采用步驟是:1、派1~2名有愛(ài)好有基礎(chǔ)的教師到市教育局接受培訓(xùn),成為運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的帶頭人。2、經(jīng)常收看播放優(yōu)質(zhì)課錄像讓廣大教師觀摩,感悟現(xiàn)代信息處理信息技術(shù)的美妙、舒心和魅力,激發(fā)老師對(duì)信息技術(shù)教育的向往和興趣。3、把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn),把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課題,基本隊(duì)伍是35歲以下的教師,再逐步影響擴(kuò)大到45歲以下,培訓(xùn)的內(nèi)容主要有Word、Excel、Powerpoint 等基本操作使用,目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個(gè)教學(xué)網(wǎng)址,下載資料打印文件。90%教師能熟練使用,50%教師已經(jīng)成為“網(wǎng)上”內(nèi)行。

  六、今后努力方向

  1、科學(xué)使用設(shè)備,確保資源接收順利,遠(yuǎn)程教育的實(shí)質(zhì)便是通過(guò)遠(yuǎn)程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源(空中課堂、分段分年級(jí)的各種教學(xué)資源、優(yōu)秀課件等)接收存儲(chǔ)起來(lái),并充分地把它運(yùn)用到實(shí)際的教育教學(xué)中去,從而達(dá)到彌補(bǔ)農(nóng)村教育資源相對(duì)缺乏這一不足為目的。因此資源的接收、存儲(chǔ)、整理、使用成為這一建設(shè)項(xiàng)目的幾項(xiàng)主要工作?茖W(xué)地使用設(shè)備,保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。我校要安排專門的技術(shù)水平相對(duì)較高的老師作為設(shè)備的管理人,對(duì)資源的接收、儲(chǔ)存、整理、分類、指導(dǎo)使用等進(jìn)行管理。做到以下幾項(xiàng):

 、 積極配合DD市儀器站做好遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝的技術(shù)服務(wù)工作。

 、 按日填寫《設(shè)備使用記錄》做好設(shè)備的日常維護(hù)管理,保證設(shè)備的正常使用。

  ⑶ 設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市儀器站報(bào)告。保證設(shè)備專項(xiàng)用于接收下載資源,不挪作他用。保證設(shè)備使用安全,不發(fā)生安全事故。

 、 按上級(jí)統(tǒng)一管理制度使用。

  2、經(jīng)常、合理使用資源,做到益于師生。資源接收、儲(chǔ)存完成后,資源的應(yīng)用成為遠(yuǎn)程教育建設(shè)項(xiàng)目的再一個(gè)重要的任務(wù)。完成這一任務(wù)我們的計(jì)劃是:

  ⑴ 定期組織老師收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目,要求老師有相關(guān)的記錄,每周組織一至二次。

 、 組織老師參加各項(xiàng)教學(xué)研究活動(dòng),做好記錄,以便日后工作中有所借鑒。

 、 項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng),并做好相關(guān)活動(dòng)記錄。

 、 主要學(xué)科教師每學(xué)期每人開(kāi)展資源應(yīng)用公開(kāi)教學(xué),不少于5次,要求有相關(guān)的教案,活動(dòng)記錄。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)3

  本學(xué)期我們認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)有關(guān)遠(yuǎn)程教育文件精神,結(jié)合上級(jí)主管部門,按照農(nóng)村遠(yuǎn)程教育的總體要求完成學(xué)校農(nóng)村遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,同時(shí)積極準(zhǔn)備遠(yuǎn)程教育的自檢工作。下面對(duì)具體工作總結(jié)匯報(bào)如下:

  一、設(shè)備管理

  積極做好設(shè)備的檢查維護(hù)工作。做到定時(shí)維護(hù),定期排查,及時(shí)上報(bào),確保遠(yuǎn)程教育資源的接受和教師正常教學(xué)。 開(kāi)學(xué)初我校提前兩周對(duì)所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備進(jìn)行檢修,排查。確保我校的遠(yuǎn)程教育和教育設(shè)備能夠及時(shí)接收到遠(yuǎn)程教育資源。 高度重視我校農(nóng)遠(yuǎn)相關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作,確保我校設(shè)備能有一個(gè)良好的運(yùn)行環(huán)境。 完善硬件設(shè)備和配套軟件的使用登記,對(duì)設(shè)備使用和運(yùn)行情況做出詳細(xì)記錄。在使用過(guò)程中,我能嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范,做到規(guī)范操作,正確使用。并做好設(shè)備日常維護(hù)、保養(yǎng)工作。在工作臺(tái)中做好防火,防盜、防雷、防潮、防塵等工作。定期檢查設(shè)備,保持設(shè)備良好性能,保障教育、教學(xué)正常進(jìn)行。做到早晨檢查設(shè)備,白天密切關(guān)注資源接收,放學(xué)進(jìn)行安全檢查,關(guān)閉電源,切斷網(wǎng)絡(luò)連接,做好日常工作。

  二、資源管理

  努力做好對(duì)下發(fā)資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類、編目和刻錄工作。按照:“集中存儲(chǔ),資源共享”的原則運(yùn)行和管理。資源開(kāi)發(fā),利用網(wǎng)上優(yōu)質(zhì)資源實(shí)施教育教學(xué)。根據(jù)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作實(shí)施方案要求,保障滿足遠(yuǎn)程教育需要,更好地發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用,加強(qiáng)資源的實(shí)用性,服務(wù)性。結(jié)合我校實(shí)際和學(xué)科教學(xué)實(shí)際,對(duì)下發(fā)資源進(jìn)行篩選。對(duì)篩選出的資源及時(shí)發(fā)布,保障我校教師的教學(xué)應(yīng)用。對(duì)篩選出的資源發(fā)布后進(jìn)行記錄保存工作,使資源能循環(huán)使用。資源與學(xué)科整合,有效運(yùn)用教學(xué)資源。利用衛(wèi)星下載的教育資源,把資源應(yīng)用到教學(xué)中,為師生提供及時(shí)的優(yōu)質(zhì)的資源。并及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的預(yù)告工作。

  三、三室管理(遠(yuǎn)程教育接受室、光盤播放室、多媒體教室)

  保持光盤播放室、遠(yuǎn)程教育室物品整齊,干凈衛(wèi)生,確保各教師室正常使用。對(duì)遠(yuǎn)程教育室,多媒體教室室和光盤播放室的物品進(jìn)行登記,并做好使用記錄。物品擺放有序,避免物品雜亂,保證上課教師正常愉快的使用。經(jīng)常對(duì)各科室進(jìn)行清掃。保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。上課前做好準(zhǔn)備工作,上課時(shí)愛(ài)護(hù)桌椅;一課后清潔衛(wèi)生,用凈水擦黑板,用凈水拖地,避免灰塵揚(yáng)起;關(guān)好門窗,檢查設(shè)備是否完好,并確定都已正常關(guān)閉;把桌椅,用品歸位,擺放整齊;做好上課記錄。

  四、教育資源開(kāi)發(fā)和發(fā)布

  遠(yuǎn)程教育資源有利于教育資源的整合,將使教師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,促進(jìn)了教師工作的積極性和創(chuàng)造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生機(jī)。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開(kāi)展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng),優(yōu)化課堂教學(xué),促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。每學(xué)期我校組織全校性的`大規(guī)模教學(xué)研討課活動(dòng),并明確要求每一名教師都參加,應(yīng)用多媒體教學(xué)資源,自己制作課件,使用多媒體教學(xué)教室,強(qiáng)化、優(yōu)化教學(xué)手段

  五、存在的困難和問(wèn)題

  教師使用遠(yuǎn)程教育資源和設(shè)備的熟練程度有待于提高。由于我校的遠(yuǎn)程教育工作起步較晚,因此,經(jīng)驗(yàn)有所欠缺,這一方面還有待于進(jìn)一步提高。教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)還不完備,教學(xué)軟件資源還比較缺乏,制約了對(duì)教育資源的有效開(kāi)發(fā)和利用。對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的組織和管理還不夠規(guī)范,有待于不斷完善和提高。

  總之,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)以現(xiàn)代技術(shù)為支撐的事業(yè),需要我們不斷探索和完善,今后,將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn),克服困難和不足,不斷探索創(chuàng)新,使我,F(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育工作得以進(jìn)一步完善和深化。加強(qiáng)管理,深入扎實(shí)地搞好資源應(yīng)用,充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和教育資源,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)上級(jí)教育部門給予的厚望和支持。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)4

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,本學(xué)期工作始終堅(jiān)持“立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務(wù)于教師,一切為了學(xué)校的發(fā)展,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期我所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)如下:

  一、遠(yuǎn)程教育

  本學(xué)期,我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化我校的教育教學(xué)環(huán)境,充分發(fā)揮我,F(xiàn)代教育技術(shù)的特色,加強(qiáng)我校的網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)環(huán)境建設(shè),培養(yǎng)全校教師“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)生主體參與課堂”的辦學(xué)新觀念,切實(shí)提高教師信息技術(shù)水平。

  1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使教師們能及時(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),更新自身的知識(shí);進(jìn)一步充實(shí)和更新了學(xué)校教育教學(xué)資源的資料,真正作到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下教師思想的大變革。

  2、進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全校教師進(jìn)行了多媒體網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高教師課件制作水平,現(xiàn)大部分教師已能使用WorldExcel,PowerPoint等常用軟件,教師能自我制作的課件參加各級(jí)各類公開(kāi)課比賽。

  3、完善了教學(xué)服務(wù)體系。

  本學(xué)期教務(wù)處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程教育收視室等的管理制度,管理教師嚴(yán)格遵守規(guī)章制度完成學(xué)校的教學(xué)服務(wù)任務(wù)。在學(xué)校多媒體教室緊張的狀況下,管理教師利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行設(shè)備維護(hù),使超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的設(shè)備正常工作,確保了學(xué)校教學(xué)的正常開(kāi)展。

  4、衛(wèi)星教學(xué)資源得到了充分的利用,由敖貴富老師負(fù)責(zé)按時(shí)接收下載,供教師們很好的'利用,使教師們充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源于課堂。

  5、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)市教委的統(tǒng)一培訓(xùn),教務(wù)辦公室將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦,實(shí)行信息化管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案的管理。

  二、工作中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題和不足:

  1、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是新生事物,在教學(xué)的初期階段,我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的管理制度尚不健全,有很多疏漏的地方,這還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟馗纳坪屯晟啤?/p>

  2、有些教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面前興奮不已,但又手足無(wú)措、缺少必備的知識(shí)和技能。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的資源的運(yùn)用還很不理想。務(wù)必明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟是教學(xué)的輔助手段,目的還是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。個(gè)別教師在教學(xué)中出現(xiàn)了為網(wǎng)絡(luò)而教學(xué),為課件而上課及脫離自我的教學(xué)實(shí)際,生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。

  3、網(wǎng)課隨意狀況時(shí)有發(fā)生,表此刻教師備課上課的隨意性及學(xué)生上課的隨意性。

  4、學(xué)生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學(xué)習(xí),好奇心深,興奮度高,使得部分自控潛力差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生不能完全集中精力于學(xué)習(xí)上,成績(jī)有下滑的狀況。如何正確的引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí),這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。學(xué)生家庭擁有電腦的不多,也在必須程度上影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,這要求我們做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)工作。

  5、有些教師和家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)校持懷疑態(tài)度,不能夠客觀的分析、看待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。對(duì)于成績(jī)視而不見(jiàn),有急功近利的思想,忽視了教學(xué)規(guī)律。

  6、在教學(xué)過(guò)程中,如何更好地把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),找出切入點(diǎn),這也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。

  7、由于電腦供不應(yīng)求,也在必須程度上影響教師的備課、學(xué)習(xí),這些能否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給與思考,予以解決。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)5

  自農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作在我區(qū)實(shí)施以來(lái),文教局和工程試點(diǎn)校園用心行動(dòng),采取有力措施,全面推進(jìn)工程各項(xiàng)工作的健康發(fā)展。此刻,設(shè)備安裝已基本到位,教學(xué)應(yīng)用陸續(xù)開(kāi)展,F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:

  1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

  農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是由教育部、國(guó)家發(fā)展和改革委員會(huì)、財(cái)政部利用國(guó)債資金聯(lián)合實(shí)施的,它有利于提高西部地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,提高農(nóng)村中小學(xué)的現(xiàn)代教育技術(shù)水平,提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的潛力。因此,我區(qū)十分重視這項(xiàng)工作,成立了西區(qū)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組成立后,用心爭(zhēng)取項(xiàng)目,籌措資金,督促校園做好設(shè)備安裝的各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作,制定各項(xiàng)管理制度,確保此項(xiàng)工作能在我區(qū)順利進(jìn)行。

  2、加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師運(yùn)用潛力

  軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ),管理、運(yùn)用是根本,要使用好設(shè)備,教師是決定性的`因素。我區(qū)用心組織骨干教師參加省級(jí)培訓(xùn),了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在西部農(nóng)村貧困地區(qū)教育改革和發(fā)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步掌握模式二在教育教學(xué)中的應(yīng)用。透過(guò)培訓(xùn),參培教師能在所在校園承擔(dān)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,校園與安裝企業(yè)密切合作,用心組織教師同安裝人員一起安裝調(diào)試,許多教師學(xué)會(huì)了線路的連接,簡(jiǎn)單的故障處理,為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次,認(rèn)真做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)校園根據(jù)要求,選派教師參加了省級(jí)應(yīng)用培訓(xùn),回來(lái)后,對(duì)各村完小的骨干教師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)全體教師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過(guò)以上培訓(xùn),教師們基本了解了,遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育的特點(diǎn)。

  3、建立規(guī)章制度,做好設(shè)備維護(hù)管理

  為了使遠(yuǎn)程教育工程長(zhǎng)期持續(xù)和穩(wěn)定發(fā)展,區(qū)文教局根據(jù)我區(qū)的具體實(shí)際,制定了一系列規(guī)章制度,如:《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源接收管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用登記管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源下載和軟件使用管理制度》、《遠(yuǎn)程教育管理和教育資源接收工作人員職責(zé)》。校園也根據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度,規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用于教學(xué),規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理。

  4、加強(qiáng)檢查評(píng)估,發(fā)揮設(shè)備效益

  裝備是前提和條件,管理是手段,只有科學(xué)嚴(yán)格的管理,才能充分、有效地發(fā)揮設(shè)備的效益,因此,我區(qū)將農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作列在了《西區(qū)中小學(xué)教育目標(biāo)評(píng)估細(xì)則》的B級(jí)指標(biāo)中,來(lái)考評(píng)校園和校長(zhǎng)。

  我區(qū)農(nóng)村遠(yuǎn)程教育工作雖已經(jīng)起步,也做了一些工作,但如何把衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育同實(shí)際的教育教學(xué)進(jìn)行有機(jī)整合,如何更好地發(fā)揮衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育設(shè)備的效益,需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)6

  根據(jù)學(xué)校遠(yuǎn)教工作計(jì)劃,本學(xué)期我校認(rèn)真開(kāi)展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下:

  一、認(rèn)真開(kāi)展應(yīng)用課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

  要求每位教師擬定一份高質(zhì)量的遠(yuǎn)教教學(xué)設(shè)計(jì),自制適合班級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的課件,農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用全面鋪開(kāi),本部,利用多媒體設(shè)備上公開(kāi)課,教學(xué)點(diǎn)老師利用“全覆蓋”設(shè)備上公開(kāi)課。全校教師積極參與,人人上陣,人人參與聽(tīng)課、評(píng)課。教務(wù)處,遠(yuǎn)教辦根據(jù)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)及指導(dǎo)。

  二、抓實(shí)教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)研討工作。

  本學(xué)期我校將活動(dòng)重心下移,活動(dòng)月剛剛開(kāi)始,教務(wù)處、遠(yuǎn)教辦就深入教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目教學(xué)觀摩研討活動(dòng)。

  在各個(gè)教學(xué)點(diǎn),組織教師聽(tīng)了十余節(jié)教學(xué)點(diǎn)“全覆蓋”項(xiàng)目數(shù)字教育資源展示課,并扎實(shí)進(jìn)行了研討活動(dòng),對(duì)教師教學(xué)應(yīng)用中出現(xiàn)的一些問(wèn)題,零距離作了相應(yīng)指導(dǎo)。通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,進(jìn)一步提高了教學(xué)點(diǎn)教師的思想認(rèn)識(shí)水平,有效提升了他們利用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力,扎實(shí)推進(jìn)了“全覆蓋”項(xiàng)目的實(shí)施。

  三、積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。

  本學(xué)期,我校繼續(xù)按照“農(nóng)遠(yuǎn)五步走”的特色模式,依次進(jìn)行“以師帶徒”、“自訓(xùn)自練”、“單位評(píng)比”、“中心校復(fù)評(píng)”、“校擂臺(tái)賽”五步模式,層層抓落實(shí)、步步求實(shí)效,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),積極備戰(zhàn)中老年教師應(yīng)用大賽。于4月16日開(kāi)展了擂臺(tái)賽暨遠(yuǎn)教日活動(dòng),組織初中全體中老年教師,在校多媒體教室,進(jìn)行無(wú)生課堂授課比賽。通過(guò)活動(dòng),教師教學(xué)應(yīng)用水平進(jìn)一步得到了提高,為縣農(nóng)遠(yuǎn)大賽做好充分準(zhǔn)備。張健宏、吳仁壽老師代表學(xué)校參加了縣教師組大賽,凌琨主任參加了領(lǐng)導(dǎo)組的大賽。通過(guò)活動(dòng)更有力的激發(fā)了我校教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的興趣,這也是我校憑借現(xiàn)代教育信息技術(shù)這塊廣闊的綠地提高教師專業(yè)發(fā)展的有力舉措。

  四、認(rèn)真組織送教活動(dòng)。

  4月22日上午,我校到街口中心學(xué)校開(kāi)展送教活動(dòng);顒(dòng)由縣教研室統(tǒng)一安排,旨在關(guān)注農(nóng)村教育,聚焦薄弱學(xué)校,展示現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用效果,特別是教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋在復(fù)式教學(xué)中的應(yīng)用效果,促進(jìn)村小(教學(xué)點(diǎn))教育均衡發(fā)展,夯實(shí)小學(xué)教育基礎(chǔ)。我校程志昌老師和程平老師各展示了一節(jié)高質(zhì)量的一、二年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)復(fù)式課。程志昌老師的語(yǔ)文課利用資源全覆蓋的資源,以一首《我愛(ài)北京天安門》導(dǎo)入新課,氣氛活躍。在課中程老師重視重點(diǎn)詞語(yǔ)的講解,教學(xué)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣,教學(xué)基本功扎實(shí),注重語(yǔ)文習(xí)慣的養(yǎng)成,充分利用了教學(xué)點(diǎn)資源,在動(dòng)靜搭配中布置作業(yè)有余地,讓人耳目一新。程平老師的數(shù)學(xué)課結(jié)構(gòu)合理,思路清晰,語(yǔ)言流暢,課堂環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔、精典,板書規(guī)范,主次分明,動(dòng)靜搭配得當(dāng),重視讓學(xué)生復(fù)述解題的過(guò)程及動(dòng)手操作的能力,傳統(tǒng)教學(xué)方法與現(xiàn)代教育技術(shù)有機(jī)組合,教學(xué)效果很好。課后座談中,我校遠(yuǎn)教辦詳細(xì)介紹在教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源全覆蓋項(xiàng)目上的具體措施和做法。各位老師就聽(tīng)課的感受進(jìn)行深入交流?h教研員作總結(jié)性點(diǎn)評(píng),對(duì)我校全覆蓋項(xiàng)目實(shí)施給予了高度評(píng)價(jià)。

  五、圓滿實(shí)施“教學(xué)點(diǎn)班班通”工程。

  在縝密完成前期準(zhǔn)備工作的基礎(chǔ)上,5月6日,校長(zhǎng)方源輝帶領(lǐng)設(shè)備安裝小組赴教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目布線與安裝工作,本學(xué)期我校對(duì)未納入第一批“全覆蓋”項(xiàng)目的教學(xué)點(diǎn)班級(jí),用原“模式二”和“留守兒童之家”閑置設(shè)備進(jìn)行安裝。設(shè)備安裝結(jié)束后,遠(yuǎn)教辦及時(shí)對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用和項(xiàng)目管理培訓(xùn)。我校率先在全縣學(xué)校中圓滿完成教學(xué)點(diǎn)所有班級(jí)的`數(shù)字教育全覆蓋項(xiàng)目設(shè)備安裝工作,真正實(shí)現(xiàn)“教學(xué)點(diǎn)班班通”。此舉得到了縣教育局的高度贊賞,認(rèn)為“岔口中心學(xué)校在近幾年來(lái)教育信息化工作中體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)重視、保障投入、責(zé)任明確、工作扎實(shí)、效果顯者、效益顯現(xiàn)等特點(diǎn)。特別是在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理與應(yīng)用示范學(xué)校評(píng)估從落選到掛牌、教學(xué)點(diǎn)配備從幾乎是零起步到全縣的全覆蓋教學(xué)應(yīng)用現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、教學(xué)點(diǎn)班班通從部分到全部、岔口教育的社會(huì)效益從一般到逐年提升等方面做了大量、具體、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效的工作,為加快本地區(qū)的教育信息化推進(jìn)步伐付出了努力,取得了成效。并希望全縣各學(xué)校抓住實(shí)施教學(xué)點(diǎn)班班通工程的契機(jī),把義務(wù)教育的“最后一公里”抓緊、抓細(xì)、抓實(shí)、抓好、抓出成效,辦好人民滿意的教育!

  六、積極做好資源上傳工作。

  以歙縣和歙縣遠(yuǎn)程教育網(wǎng)為平臺(tái),鼓勵(lì)教師積極參加撰稿和資源上傳活動(dòng),要求中老年教師上傳歙縣資源不少于2件,青年教師上傳歙縣資源不少于3件,要求每位教師上傳校本資源網(wǎng)資源不少于4件,要求通過(guò)“教師工作室”積極向安徽基礎(chǔ)教育網(wǎng)上傳資源。學(xué)校把教師資源上傳情況,納入績(jī)效考核,并做為評(píng)優(yōu)、評(píng)先依據(jù),實(shí)行一票否決。

  七、加強(qiáng)學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客建設(shè)。

  遠(yuǎn)教辦精心打造“岔口中心學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)博客”,在博客中對(duì)縣、校項(xiàng)目文件通知以及國(guó)家級(jí)的培訓(xùn)視頻都進(jìn)行了專項(xiàng)發(fā)布;在鏈接欄目中添加了國(guó)家、省、縣、校等資源網(wǎng)站;博客日志中有許多現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用指導(dǎo)。極大地方便老師們學(xué)習(xí)文件及教學(xué)應(yīng)用。使農(nóng)遠(yuǎn)博客真正成為農(nóng)遠(yuǎn)工作的一塊主陣地。

  八、抓好現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

  活動(dòng)月期間,學(xué)校就“現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)應(yīng)用”這個(gè)專題對(duì)全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。

  九、開(kāi)展系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

  要求每位教師上交一篇遠(yuǎn)教活動(dòng)月反思、一篇優(yōu)秀的遠(yuǎn)程教育教學(xué)設(shè)計(jì)、一篇優(yōu)秀遠(yuǎn)程教育教學(xué)論文或一件優(yōu)秀的自制教學(xué)課件等,于5月20日前交中心學(xué)校評(píng)優(yōu)。做好九項(xiàng)作品推薦上報(bào)活動(dòng),本學(xué)期由中心校擇優(yōu)評(píng)選出27件作品,報(bào)縣參評(píng)。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)7

  今年是遠(yuǎn)程教育工作實(shí)施的一個(gè)關(guān)鍵年頭。通過(guò)多年的努力,遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)始走向成熟、走向穩(wěn)定。它對(duì)促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了不可磨滅的推動(dòng)作用。目前,遠(yuǎn)程教育工作已今年由簡(jiǎn)單的培訓(xùn)向?qū)W用轉(zhuǎn)化過(guò)渡。所以今年我校遠(yuǎn)程教育工作在做好基本培訓(xùn)工作的同時(shí),重點(diǎn)在于加快建設(shè)學(xué)用轉(zhuǎn)化示范基地和培育一批科技致富能手。時(shí)間已過(guò)半年,為把這項(xiàng)工作做好、做扎實(shí),現(xiàn)就這半年來(lái)我校開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的.工作總結(jié)如下:

  一、扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作穩(wěn)步前進(jìn)。

  扎實(shí)做好基礎(chǔ)工作,基礎(chǔ)工作是做好遠(yuǎn)程教育工作的前提。遠(yuǎn)程教育管理員或協(xié)管員在工作中,應(yīng)首先按照“五防”“五好”的要求做好設(shè)備的、日常維護(hù)管理、資源的接收、刻錄、整理,以保障遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、輔導(dǎo)工作的順利開(kāi)展。

  二、提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,保證干群長(zhǎng)期受教育、得實(shí)惠。

  提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量,保證干群長(zhǎng)期受教育、學(xué)習(xí)培訓(xùn)是遠(yuǎn)程教育工作的重心,效果好不好,就是要看培訓(xùn)工作做得是否扎實(shí)。半年來(lái),我校遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)工作結(jié)合自身實(shí)際,根據(jù)群眾反饋的學(xué)習(xí)需求信息,認(rèn)真制定符合我鄉(xiāng)干群學(xué)習(xí)需求的教學(xué)課程計(jì)劃,因地制宜,因材施教。

  從二月份至六月份,我校組織集中培訓(xùn)共計(jì)十次、個(gè)性化學(xué)習(xí)四十余次。另外利用家長(zhǎng)會(huì)之機(jī)集中向家長(zhǎng)宣傳、培訓(xùn)一次。堅(jiān)持組織學(xué)生和教師每周開(kāi)展一堂遠(yuǎn)程教育課。培訓(xùn)內(nèi)容包括種植、養(yǎng)殖、安全常識(shí)、幼兒教育等方面。教育輔導(dǎo)員深入培訓(xùn),認(rèn)真對(duì)學(xué)員提出的問(wèn)題進(jìn)行解答和輔導(dǎo)。從而提高培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。培訓(xùn)取得良好的效果。

  三、深化“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”工作機(jī)制,激發(fā)遠(yuǎn)程教育工作活力。

  深化“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”工作機(jī)制,深化按照鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦的統(tǒng)一布署,我校堅(jiān)持與店子村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)建立“村校結(jié)合”機(jī)制,每個(gè)月定期召開(kāi)一次村校結(jié)合聯(lián)席會(huì)議,研究當(dāng)月和次月的遠(yuǎn)程教育工作?偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高認(rèn)識(shí),促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作更上一層樓。同時(shí)在學(xué)校建立遠(yuǎn)程教育“小郵遞員”機(jī)制,通過(guò)“心連心傳遞袋”每周向家長(zhǎng)及學(xué)生家庭周邊的農(nóng)戶傳遞教學(xué)課程、信息資源、致富信息、反饋學(xué)習(xí)需求等。

  四、兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎實(shí)推進(jìn)。

  兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、當(dāng)然,在工作中,由于種種原因,一些工作有點(diǎn)滯后,在接下的半年中,我們將會(huì)一一彌補(bǔ),兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,繼續(xù)努力,把今年的工作做實(shí)、做好。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)8

  工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

  一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  學(xué)校在資金十分困難的情況下,投入了大量的資金配套了兩個(gè)教室的電子白板。為教師上課、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

  二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)

  為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能夠看到教師的確在備課時(shí),不僅備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的.順利進(jìn)行。學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。

  三、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。各學(xué)校充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),現(xiàn)在我校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案。會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。四、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作

  我校積極開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于2次。組織廣大教師收看優(yōu)秀課例,播放項(xiàng)目配套的多媒體教學(xué)光盤或?qū)⒐獗P有計(jì)劃地發(fā)給老師拿回家去播放觀看,示范課等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育移植課、示范課,帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)研究,更新教育理念,改進(jìn)教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。

  我們的工作雖然取得了一些成績(jī),但離遠(yuǎn)程教育先進(jìn)校的要求還有較大的距離,集中學(xué)習(xí)時(shí)的師生互動(dòng)等方面還有待深入研究和加強(qiáng)。我們決心一如既往地強(qiáng)化管理,不斷改善條件、改進(jìn)方法,密切配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門,使遠(yuǎn)程教育模式下的教育教學(xué)質(zhì)量得以進(jìn)一步提高。

  蘭香小學(xué)20xx年1月6日

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)9

  遠(yuǎn)程教育是一種融自學(xué)、函授、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種教學(xué)手段為一體的教學(xué)形式。我聯(lián)校的遠(yuǎn)程教育工作在縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,工作開(kāi)展順利,效果明顯。工作中,我們按照縣教育局的有關(guān)要求,不斷完善教學(xué)設(shè)施,注重教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,確保了遠(yuǎn)程教育手段有效提高教育教學(xué)質(zhì)量,取得了較好的效果,F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

  一、完善設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境。

  自從我聯(lián)各基層學(xué)校安裝遠(yuǎn)程教育以來(lái),各學(xué)校就投入了大量的資金和人力、物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè)。聯(lián)校成立了以聯(lián)合校長(zhǎng)張晚社同志為組長(zhǎng)的“遠(yuǎn)程教育工作小組”,并明確規(guī)定了職責(zé)和要求。各學(xué)校設(shè)置了專門的遠(yuǎn)程教育資源接收編輯室和播放室,為了安全起見(jiàn)還裝上了防護(hù)欄,有的學(xué)校投資購(gòu)置了專用桌椅,還有的學(xué)校投資購(gòu)置了掃描儀,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供了優(yōu)良的條件。

  二、形式靈活,方法多樣,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)

  為了有效地組織各校按照各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃聽(tīng)課、學(xué)習(xí),我們采取多種方法和形式開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。以學(xué)校為主進(jìn)行遠(yuǎn)程教育教學(xué)研究。開(kāi)學(xué)初,聯(lián)校就制定了遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃,各校在聯(lián)校的基礎(chǔ)上結(jié)合本校教師、學(xué)生、設(shè)施設(shè)備的實(shí)際情況制定了具體的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用計(jì)劃。聯(lián)校要求各校要保證師均每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課,每校每學(xué)期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育專題研究不少于兩次。各校在教學(xué)中基本能夠保證聯(lián)校的要求,像洪上、白桑、淇汭等學(xué)校由于年輕教師多,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在遠(yuǎn)程教育方面的要求就非常嚴(yán)格。淇汭學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求教師每周一節(jié)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用課外,年輕教每人再加一節(jié),并且從教案中能夠看到教師的確在備課時(shí),不僅備了教材,備了學(xué)生,還認(rèn)真觀看了事先準(zhǔn)備的音像資料,預(yù)先操作了課件,保證了課堂教學(xué)的順利進(jìn)行。白桑學(xué)校教師在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,多次開(kāi)展了遠(yuǎn)程教育專題研究,教師利用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的素質(zhì)有明顯提高,趙雪英、宋蒲紅、侯建平等一批教師除能應(yīng)用接收的遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)外,還能自制課件、剪輯音像資料,這樣白桑學(xué)校的遠(yuǎn)程教育應(yīng)用開(kāi)展得紅紅火火。洪上學(xué)校的多媒體教學(xué)初具規(guī)模,學(xué)校不僅有遠(yuǎn)程教育資源,學(xué)校還投資連接了英特網(wǎng),教師經(jīng)常在互聯(lián)網(wǎng)上下載教學(xué)資源,極大地提高了學(xué)校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用效果。

  統(tǒng)一的時(shí)間進(jìn)行講授。根據(jù)教師情況,我們選擇了部分重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行集中講授培訓(xùn),我們還安排那些在家里有計(jì)算機(jī)的老師在家里自學(xué)。為了防止硬件故障,我們將各年級(jí)課程全部下載,并制作成光盤映象,將課后練習(xí)題、復(fù)習(xí)題下載打印,建立了教學(xué)資料庫(kù)。時(shí)間、人員、課件、練習(xí)四集中,極大地提高了單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率。

  三、扎實(shí)抓好培訓(xùn)工作。

  百年大計(jì),教育為本;教育大計(jì),教師為本。各學(xué)校充分運(yùn)用信息技術(shù)教育整合各學(xué)科的教學(xué),以信息技術(shù)教育促進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,教師的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵。因此我聯(lián)校各小學(xué)重視對(duì)教師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)工作。抓好教師的培訓(xùn)。本期以來(lái)我聯(lián)校各學(xué)校遠(yuǎn)教骨干教師積極參加上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)。校本培訓(xùn)搞得轟轟烈烈,每周星期二的固定培訓(xùn)和星期四的自培都是微機(jī)室最熱鬧的.時(shí)候。經(jīng)過(guò)培訓(xùn),現(xiàn)在我聯(lián)校的40歲以下的年輕教師基本都能熟練地利用金山文字、word編寫教案、編排試卷,會(huì)用電子表格統(tǒng)計(jì)學(xué)生成績(jī),會(huì)利用powerpoint制作簡(jiǎn)單的多媒體課件。

  四、按時(shí)做好遠(yuǎn)程教育資源的接收和整理工作

  為保證各校的衛(wèi)星接收、電腦等遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行,我聯(lián)校組織了一批責(zé)任心強(qiáng)、電腦硬件維護(hù)技術(shù)水平高的教師組成技術(shù)支持小組來(lái)管理,由技術(shù)支持小組成員分工包干,對(duì)設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù),使我聯(lián)校各學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備時(shí)常運(yùn)行在最佳狀態(tài)。

  五、組織開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作

  在縣電教館的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,我校積極開(kāi)展運(yùn)用優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐與課程整合的研討工作。聯(lián)校要求每位教師每個(gè)學(xué)期聽(tīng)遠(yuǎn)程教育示范課不少于10節(jié)、參加遠(yuǎn)程教育研究活動(dòng)不少于2次。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)10

  為進(jìn)一步推動(dòng)我校遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用工作,切實(shí)提高我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用水平,根據(jù)市、縣有關(guān)文件要求,結(jié)合我校遠(yuǎn)程教育工程建設(shè)情況,我們投資4萬(wàn)多元,在24個(gè)教學(xué)班安裝了閉路電視,與衛(wèi)星接收系統(tǒng)、光盤播放系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),學(xué)生在教室就可以享受遠(yuǎn)程教育資源。另外,為確保實(shí)施與應(yīng)用,我們制定了《遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用實(shí)施方案》。

  一、活動(dòng)主題和目標(biāo)任務(wù)

  “遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用”實(shí)施方案的主題為:讓我校師生最大限度地共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

  活動(dòng)中要認(rèn)真研究并解決遠(yuǎn)程教育工程在應(yīng)用中所出現(xiàn)的問(wèn)題,達(dá)到以下目標(biāo):

  一是進(jìn)一步提高對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí),切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,使設(shè)備的作用得到充分發(fā)揮。通過(guò)“遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用”活動(dòng)的開(kāi)展,讓教師把遠(yuǎn)程教育與常規(guī)教育比較分析,不斷提高對(duì)遠(yuǎn)程教育的認(rèn)識(shí),樹(shù)立“寧可讓設(shè)備用壞,決不能讓設(shè)備放壞”的思想,轉(zhuǎn)變觀念,充分發(fā)揮設(shè)備作用。同時(shí),充分利用遠(yuǎn)程教育開(kāi)放性、延伸性、靈活性、手段中介性等優(yōu)點(diǎn),認(rèn)真研究,切實(shí)解決目前項(xiàng)目應(yīng)用上存在的“四重四輕”問(wèn)題(重設(shè)施設(shè)備、輕應(yīng)用研究;重硬件配置、輕軟件資源建設(shè);重公開(kāi)觀摩使用、輕日常教學(xué)應(yīng)用;重技術(shù)操作培訓(xùn)、輕學(xué)科整合教學(xué)設(shè)計(jì)研究)和一些教師怕麻煩,搞傳統(tǒng)教學(xué)駕輕就熟等認(rèn)識(shí)不到位問(wèn)題。形成遠(yuǎn)程教育設(shè)備“上課學(xué)生用,課余教師用,晚上、節(jié)假日農(nóng)民用”的使用模式。

  二是進(jìn)一步健全遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作的管理考核機(jī)制。重點(diǎn)完善“一表三冊(cè)”(設(shè)備教室專用課表、資源登記冊(cè)、設(shè)備使用登記冊(cè)、為農(nóng)服務(wù)和黨員教育登記冊(cè)),即每套設(shè)備每周教學(xué)應(yīng)用不得少于20節(jié);每周開(kāi)展一次德育活動(dòng);平均每月開(kāi)展兩次為農(nóng)服務(wù)活動(dòng)。在落實(shí)應(yīng)用工作基本要求的基礎(chǔ)上,要從本校實(shí)際出發(fā),積極探索適合本校教育發(fā)展實(shí)際的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與信息技術(shù)及教學(xué)課程改革相輔相成的新路子,使遠(yuǎn)程教育模式三管理制度、應(yīng)用工作考核激勵(lì)辦法逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化。

  三是進(jìn)一步加強(qiáng)教導(dǎo)處在遠(yuǎn)程教育應(yīng)用工作中的協(xié)作力度,提高應(yīng)用效益。加大校本培訓(xùn)力度,從根本上解決教師“不愿用、不會(huì)用、用不好”的狀況,推進(jìn)我校的項(xiàng)目管理和資源應(yīng)用工作,使遠(yuǎn)程教育“面向?qū)W生,走進(jìn)課堂,用于教學(xué)”的目標(biāo)真正在我校得到落實(shí)。

  二、實(shí)施方案

  第一階段:宣傳動(dòng)員階段。召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),全面安排部署應(yīng)用工作。層層落實(shí)任務(wù),制定方案。充分利用各種宣傳手段,大力宣傳農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程實(shí)施的重大意義,宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)農(nóng)村教育事業(yè)的`關(guān)心和支持,宣傳項(xiàng)目應(yīng)用對(duì)提高教育質(zhì)量、促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮的重要作用,使應(yīng)用年活動(dòng)成為社會(huì)各界關(guān)注的重點(diǎn),為組織實(shí)施工作營(yíng)造良好的環(huán)境和氛圍。

  第二階段:組織實(shí)施階段。重點(diǎn)落實(shí)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用的基本要求,加強(qiáng)學(xué)校教師、技術(shù)人員、教研人員的培訓(xùn)工作,加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用與研究,加強(qiáng)應(yīng)用工作制度建設(shè)。

  探索適合我校實(shí)際的遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理模式,由副校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé),不斷健全管理機(jī)制,加強(qiáng)項(xiàng)目研究、總結(jié)、指導(dǎo)和管理,保證設(shè)備和資源安全、有效的使用。針對(duì)部分教師利用教育資源盲目照搬,由過(guò)去的“滿堂灌”變成現(xiàn)在的“滿堂看”不發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體地位問(wèn)題,大力推進(jìn)我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育模式下教與學(xué)的研究,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)力度,努力提高教師的信息技術(shù)素質(zhì),把信息技術(shù)與各類學(xué)科有機(jī)結(jié)合起來(lái),以提高教育質(zhì)量為核心,以提高學(xué)生素質(zhì)為目的,更好地完成課程目標(biāo),在學(xué)科教學(xué)、設(shè)備管理、教學(xué)研究、師資培訓(xùn)、為農(nóng)服務(wù)等方面最大限度地發(fā)揮效益。

  第三階段:總結(jié)評(píng)估階段(層層進(jìn)行檢查,開(kāi)展應(yīng)用工作評(píng)估,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),評(píng)選先進(jìn),上報(bào)活動(dòng)總結(jié)材料。學(xué)校將對(duì)教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)情況進(jìn)行綜合考評(píng),對(duì)應(yīng)用效果顯著的教師予以表彰。

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將不定期進(jìn)行遠(yuǎn)程教育管理和應(yīng)用工作的檢查。根據(jù)省市縣有關(guān)精神,建立嚴(yán)格的應(yīng)用管理和考核制度,把應(yīng)用工作作為教師業(yè)績(jī)考核的主要內(nèi)容列入教學(xué)目標(biāo),作為否決條件,實(shí)行“四個(gè)掛鉤”,即同年度考核掛鉤、同評(píng)選先進(jìn)掛鉤、同職稱晉升掛鉤、同校長(zhǎng)教師聘用掛鉤,形成學(xué)校有任務(wù)、教師有擔(dān)子、年度有考核的激勵(lì)機(jī)制,通過(guò)將優(yōu)罰劣,夯實(shí)責(zé)任,狠抓實(shí)施,確保應(yīng)用工作的深入開(kāi)展。

  三、活動(dòng)要求

 。ㄒ唬└叨戎匾晳(yīng)用年活動(dòng),校長(zhǎng)對(duì)遠(yuǎn)程教育應(yīng)用負(fù)總責(zé),并列入我校年重點(diǎn)工作,副校長(zhǎng)牽頭,教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé),教研組加強(qiáng)研究、應(yīng)用,層層抓落實(shí),努力形成上下聯(lián)動(dòng)齊抓共管的工作格局。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)11

  在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,本學(xué)期工作始終堅(jiān)持“立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)”為根本。一切做到服務(wù)于教師,一切為了學(xué)校的發(fā)展,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期我所負(fù)責(zé)的工作總結(jié)如下:

  一、遠(yuǎn)程教育

  本學(xué)期,我校運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化我校的教育教學(xué)環(huán)境,充分發(fā)揮我,F(xiàn)代教育技術(shù)的特色,加強(qiáng)我校的網(wǎng)絡(luò)辦學(xué)環(huán)境建設(shè),培養(yǎng)全校教師“應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化學(xué)生主體參與課堂”的辦學(xué)新觀念,切實(shí)提高教師信息技術(shù)水平。

  1、不斷完善了我校的校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),使教師們能及時(shí)地利用網(wǎng)絡(luò)掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),更新自身的知識(shí);進(jìn)一步充實(shí)和更新了學(xué)校教育教學(xué)資源的資料,真正作到了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)下教師思想的大變革。

  2、進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn),對(duì)全校教師進(jìn)行了多媒體網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的培訓(xùn),不斷提高教師課件制作水平,現(xiàn)大部分教師已能使用WorldExcel,PowerPoint等常用軟件,教師能自我制作的課件參加各級(jí)各類公開(kāi)課比賽。

  3、完善了教學(xué)服務(wù)體系。

  本學(xué)期教務(wù)處完善了多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、遠(yuǎn)程教育收視室等的管理制度,管理教師嚴(yán)格遵守規(guī)章制度完成學(xué)校的教學(xué)服務(wù)任務(wù)。在學(xué)校多媒體教室緊張的狀況下,管理教師利用休息時(shí)間加班加點(diǎn)進(jìn)行設(shè)備維護(hù),使超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的'設(shè)備正常工作,確保了學(xué)校教學(xué)的正常開(kāi)展。

  4、衛(wèi)星教學(xué)資源得到了充分的利用,由敖貴富老師負(fù)責(zé)按時(shí)接收下載,供教師們很好的利用,使教師們充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教學(xué)資源于課堂。

  5、本學(xué)期初經(jīng)過(guò)市教委的統(tǒng)一培訓(xùn),教務(wù)辦公室將在校生學(xué)籍檔案全部輸入電腦,實(shí)行信息化管理,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)籍檔案的管理。

  二、工作中也出現(xiàn)了很多問(wèn)題和不足:

  1、由于網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是新生事物,在教學(xué)的初期階段,我校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的管理制度尚不健全,有很多疏漏的。地方,這還需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗟馗纳坪屯晟啤?/p>

  2、有些教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)面前興奮不已,但又手足無(wú)措、缺少必備的知識(shí)和技能。對(duì)網(wǎng)絡(luò)的資源的運(yùn)用還很不理想。務(wù)必明確網(wǎng)絡(luò)教學(xué)畢竟是教學(xué)的輔助手段,目的還是促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)。個(gè)別教師在教學(xué)中出現(xiàn)了為網(wǎng)絡(luò)而教學(xué),為課件而上課及脫離自我的教學(xué)實(shí)際,生搬硬套別人的課件、資源上課的狀況。

  3、網(wǎng)課隨意狀況時(shí)有發(fā)生,表此刻教師備課上課的隨意性及學(xué)生上課的隨意性。

  4、學(xué)生由于剛接觸電腦及上網(wǎng)學(xué)習(xí),好奇心深,興奮度高,使得部分自控潛力差、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的學(xué)生不能完全集中精力于學(xué)習(xí)上,成績(jī)有下滑的狀況。如何正確的引導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí),這也是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。學(xué)生家庭擁有電腦的不多,也在必須程度上影響學(xué)生自主學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一把雙刃劍,這要求我們做好教師、學(xué)生、家長(zhǎng)工作。

  5、有些教師和家長(zhǎng)對(duì)網(wǎng)校持懷疑態(tài)度,不能夠客觀的分析、看待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。對(duì)于成績(jī)視而不見(jiàn),有急功近利的思想,忽視了教學(xué)規(guī)律。

  6、在教學(xué)過(guò)程中,如何更好地把網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),找出切入點(diǎn),這也是我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中急需解決的問(wèn)題。

  7、由于電腦供不應(yīng)求,也在必須程度上影響教師的備課、學(xué)習(xí),這些能否請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給與思考,予以解決。

  遠(yuǎn)程教育最大的優(yōu)勢(shì)在于它的內(nèi)容豐富和信息及時(shí),它擺脫了原有固定學(xué)習(xí)團(tuán)體、時(shí)間和地點(diǎn)的教學(xué)模式,可以在同一時(shí)間對(duì)不同空間的個(gè)人、團(tuán)體進(jìn)行個(gè)性化教學(xué)。依托現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育開(kāi)展政治理論學(xué)習(xí),為新形勢(shì)下卓有成效地開(kāi)展黨員教育,發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供了新途徑,黨員干部是國(guó)家政策的解讀人和宣傳人。因此對(duì)國(guó)家干部的要求是綜合性的、高要求的。干部除要具備基本的法律常識(shí)、行政知識(shí)外,還要具備行政能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、干部自身職業(yè)道德修養(yǎng)等個(gè)人素質(zhì)。許多的工作要抓,以致于自身建設(shè)都沒(méi)有足夠的意識(shí)和實(shí)踐。現(xiàn)在每星期的干部培訓(xùn)已經(jīng)納入了日常規(guī)范,成為了基層黨員的一項(xiàng)基本要求。

  一、遠(yuǎn)程教育存在的問(wèn)題

  與要達(dá)到的目標(biāo)相比較,現(xiàn)階段我們的遠(yuǎn)程教育還可以更深入,學(xué)習(xí)效果應(yīng)該還可以更好。學(xué)習(xí)計(jì)劃還缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃,工作缺乏細(xì)致性,顯得籠統(tǒng),落實(shí)起來(lái)有些困難。同作為長(zhǎng)效機(jī)制的載體,一方面是要有牢固的遠(yuǎn)程教育理念和群眾基礎(chǔ)、組織管理機(jī)制、流暢的信息反饋,就像計(jì)劃生育政策一樣,深入人心;另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點(diǎn)管理人員遠(yuǎn)程教育素養(yǎng)、信息技能和應(yīng)用能力以及相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)、市場(chǎng)信息意識(shí)等。

  二、對(duì)遠(yuǎn)程教育實(shí)施的措施

  1、做好宣傳,持續(xù)加強(qiáng)宣傳力度,讓干部接受遠(yuǎn)程教育觀念,讓群眾深入了解什么是遠(yuǎn)程教育,遠(yuǎn)程教育究竟會(huì)給群眾致富奔小康帶來(lái)怎樣的便利。只有認(rèn)識(shí)到了,想學(xué)了,才能收到學(xué)習(xí)的效果。懂得遠(yuǎn)程教育的意義很有必要。在宣傳的同時(shí),大量收集群眾的意見(jiàn)和建議,結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際情況,建立地域性的信息資源庫(kù)。

  2、開(kāi)展遠(yuǎn)程教育作為一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的民心工程,要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,就需要有一套完整的制度和運(yùn)行程序。

  3、“黨員干部素質(zhì)”和“群眾利益”是互相牽制和互相促進(jìn),我們從中可以起橋梁的作用,利用好遠(yuǎn)程教育這樣一個(gè)好的學(xué)習(xí)交流機(jī)制,爭(zhēng)取更多的自下而上的反饋信息,再將遠(yuǎn)程教育逐漸內(nèi)化成終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。社區(qū)充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用,不斷提高運(yùn)用遠(yuǎn)程教育開(kāi)展黨員教育培訓(xùn)。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)12

  一、學(xué)校基本情景簡(jiǎn)介:

  xx鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)是一所一般農(nóng)村中學(xué),學(xué)校位于蘄春縣北部,學(xué),F(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班,在校同學(xué)1828人,在職老師87人。我校始終堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念,重視老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)的提高和同學(xué)綜合能力的培育。學(xué)校裝備了較先進(jìn)的多媒體系統(tǒng)、衛(wèi)星接收系統(tǒng),這些都為提高學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校的進(jìn)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  二、農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作開(kāi)展情景:

  我校農(nóng)村遠(yuǎn)程訓(xùn)練接收系統(tǒng)安裝于XX年10月,屬農(nóng)遠(yuǎn)工程的模式三。同年11月調(diào)試成功,并開(kāi)頭漸漸正常運(yùn)行。

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程的實(shí)施,順應(yīng)了時(shí)代進(jìn)展的需求,填補(bǔ)了學(xué)校訓(xùn)練資源匱乏的空白,給我校訓(xùn)練教學(xué)工作增加了新的活力,為我校運(yùn)用信息化手段開(kāi)展訓(xùn)練教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程既是一個(gè)信息量大、質(zhì)量高、資源全面和便利訓(xùn)練教學(xué)的系統(tǒng)工程,又是一個(gè)為農(nóng)村同學(xué)搭建的學(xué)問(wèn)、技術(shù)、信息平臺(tái)。它把發(fā)達(dá)地區(qū)先進(jìn)的訓(xùn)練理念和優(yōu)質(zhì)的訓(xùn)練資源以及科學(xué)的教學(xué)方法,快速傳遞給我們,讓我校同學(xué)享有和城市孩子一樣的高質(zhì)量的訓(xùn)練,有力地推動(dòng)我校訓(xùn)練的現(xiàn)代化進(jìn)程。為了抓好遠(yuǎn)程訓(xùn)練常規(guī)工作,有效地促進(jìn)了訓(xùn)練教學(xué)工作的開(kāi)展。

  我校從以下幾個(gè)方面做了預(yù)備工作:

  一、統(tǒng)一思想,提高生疏,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)遠(yuǎn)工程的組織和管理

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作是國(guó)家推行的.扶貧項(xiàng)目之一,國(guó)家投入了很多資金,其目的就是把先進(jìn)的訓(xùn)練資源供應(yīng)給貧困地區(qū),從而實(shí)現(xiàn)資源共享,這是落實(shí)黨的各項(xiàng)方針政策、加強(qiáng)農(nóng)村訓(xùn)練的重大舉措,是提高同學(xué)整體素養(yǎng)的有效手段。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的組織和管理:

  1、合理分工,明確職責(zé),成立遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  我們首先成立了以一把校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練的籌劃和建設(shè)工作,作到了統(tǒng)一部署,統(tǒng)籌規(guī)劃。其次,是由負(fù)責(zé)教學(xué)工作的何金華副校長(zhǎng)具體分管遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作,主抓微機(jī)室、多媒體電教室的監(jiān)督和管理工作,同時(shí)負(fù)責(zé)電教活動(dòng)的開(kāi)展。

  2、建立了較完善的用法制度和管理制度,提高設(shè)備和資源的用法效率。

  為了規(guī)范我校遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備和資源的用法,提高了遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備和資源的用法效率,很好地發(fā)揮了它的作用。我校相繼出臺(tái)了五項(xiàng)制度:

  一是微機(jī)室管理制度;

  二是多媒體電教室管理制度。

  這二項(xiàng)制度主要從二室的正確用法及衛(wèi)生方面提出了嚴(yán)格的要求,以保室內(nèi)衛(wèi)生的清潔和操作的平安。同時(shí),我們專派了陳啟立和方保生兩名老師對(duì)二室進(jìn)行跟蹤管理,最大限度的保證了二室的正常運(yùn)用。

  三是現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度,保障了設(shè)備的完好率。

  四是現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源用法登記制度。

  五是遠(yuǎn)程訓(xùn)練安全管理制度。

  為了最大限度地利用資源,我們專派兩位信息技術(shù)老師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收、下載、處理、刻錄及對(duì)資源庫(kù)的管理工作,定期檢查計(jì)算機(jī)、服務(wù)器等設(shè)備的運(yùn)行情景,做好防病毒和數(shù)據(jù)備份及記錄工作,負(fù)責(zé)建立遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源的接收記錄、用法記錄和設(shè)備修理記錄。

  3、進(jìn)取籌集資金,加大對(duì)遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作的投入

  20xx年xx月,學(xué)校為了有效利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源,促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合,學(xué)校在資金格外緊急的情景下,自籌資金進(jìn)行線路改造、安裝防盜門窗,為老師應(yīng)用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源制造了便利條件。

  二、強(qiáng)化資源的應(yīng)用

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)了老師的信息技術(shù)培訓(xùn)

  有了先進(jìn)的設(shè)備和科學(xué)的管理方法還是不夠的,還必需讓它發(fā)揮作用,為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。這就需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)信息技術(shù)培訓(xùn),鍛造一支能嫻熟運(yùn)用和駕馭信息技術(shù)的老師隊(duì)伍。為此,我們主要實(shí)行以下幾種措施:

  1、分層培訓(xùn)

  首先是骨干老師外出(市區(qū))理解高級(jí)培訓(xùn)。其次是由骨干老師在校內(nèi)集中培訓(xùn)青年老師。其三是由骨干老師和青年老師幫扶培訓(xùn)中老年老師。這樣的分層培訓(xùn),使每個(gè)老師都有較大的提高。

  2、我校也緊跟老師微機(jī)培訓(xùn)的步伐,按要求組織老師參與培訓(xùn)。到目前為止,我校幾乎每個(gè)老師都能嫻熟的用法電教設(shè)備,并且能夠自主設(shè)計(jì)和制作出有必需水平的課件。

  3、我校葉振華校長(zhǎng)參與了遠(yuǎn)程訓(xùn)練上崗培訓(xùn),并取得了上崗證。

  (二)遠(yuǎn)程訓(xùn)練服務(wù)于訓(xùn)練教學(xué)

  1、利用遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源開(kāi)展備課和教研活動(dòng),使老師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的轉(zhuǎn)變。

  遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源有利于訓(xùn)練資源的整合,使老師在教學(xué)中能夠得心應(yīng)手,極大地促進(jìn)了老師工作的積極性和制造力,課堂教學(xué)效果明顯提高,給我校的教學(xué)工作帶來(lái)了新的生氣。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)13

  霞陽(yáng)社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在街道黨工委、辦事處的指導(dǎo)下,以遠(yuǎn)程教育工作培訓(xùn)計(jì)劃為出發(fā)點(diǎn),充分利用遠(yuǎn)教設(shè)備及資源,本著“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的長(zhǎng)效機(jī)制探索遠(yuǎn)教工作新思路,使得社區(qū)遠(yuǎn)程教育工作在諸多方面取得了新的進(jìn)展,現(xiàn)將20___年度工作總結(jié)如下:

  一、基本概況

  霞陽(yáng)社區(qū)地處海滄新陽(yáng)工業(yè)區(qū)東北部,南靠山北臨海,20xx年9月19日村改居,現(xiàn)有黨員171人,轄區(qū)面積0。47平方公里,目前常住人口3636人,外來(lái)人口近五萬(wàn)人。近年來(lái)多次被評(píng)為區(qū)、街先進(jìn)基層黨組織,社區(qū)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)20___年被市定為市級(jí)示范站點(diǎn)。為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的網(wǎng)絡(luò)資源,社區(qū)在遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展過(guò)程中,充分利用現(xiàn)有的遠(yuǎn)教平臺(tái),積極探索遠(yuǎn)程教育服務(wù)與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式,多渠道促進(jìn)失地失海農(nóng)民增收增效,盡可能滿足群眾需求。

  二、主要舉措

  (一)建立教學(xué)管理機(jī)制,確保學(xué)習(xí)效果

  社區(qū)每月至少集中開(kāi)展學(xué)習(xí)2次,每周至少開(kāi)放2天,并根據(jù)群眾需求另行進(jìn)行播放學(xué)習(xí)。切實(shí)做好遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)登記簿、點(diǎn)名冊(cè)、學(xué)習(xí)情況等記錄。

  建立信息反饋制度,廣泛收集黨員群眾的建議,及時(shí)做好學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排調(diào)整。

  認(rèn)真搞好工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),積極借鑒其他站點(diǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。定期或不定期認(rèn)真總結(jié)自己在開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作中得出的新經(jīng)驗(yàn)。

 。ǘ﹫(jiān)持教學(xué)組織原則,靈活教學(xué)形式、內(nèi)容

  1、在組織原則上,堅(jiān)持黨員干部與群眾并重,黨建與科技并重,學(xué)習(xí)與效果并重的原則。我社區(qū)遠(yuǎn)程教育服務(wù)的對(duì)象主要是黨員干部,但不僅僅局限于黨員干部,廣大群眾也是參與學(xué)習(xí)的一部分。

  2、在學(xué)習(xí)內(nèi)容上,社區(qū)認(rèn)真抓好黨性教育,除黨員干部外,還及時(shí)向新黨員及廣大群眾宣傳黨的方針政策。圍繞“把黨員培養(yǎng)成致富帶頭人,把致富帶頭人中的先進(jìn)分子培養(yǎng)成黨員,黨員帶領(lǐng)群眾共同發(fā)展,黨組織帶領(lǐng)致富帶頭人不斷進(jìn)步”開(kāi)展活動(dòng),借助遠(yuǎn)教平臺(tái),進(jìn)行思想宣傳、技術(shù)傳播。經(jīng)過(guò)一年的努力,活動(dòng)取得了一定成效,社區(qū)培養(yǎng)了后備干部3名,林宗耀等人成為發(fā)展能手,并由3名黨員干部帶頭致富,促進(jìn)了社區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)的良好發(fā)展。

  3、除此之外,社區(qū)還積極引入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、政策法規(guī)和科學(xué)技術(shù)知識(shí)等內(nèi)容。同時(shí),站點(diǎn)管理員認(rèn)真收集黨員群眾意見(jiàn),并做好記錄,根據(jù)實(shí)際情況及群眾需求,及時(shí)下載課件。做到三個(gè)結(jié)合,即與當(dāng)前形勢(shì)任務(wù)相結(jié)合;與經(jīng)常性的主題教育相結(jié)合;與實(shí)際工作對(duì)象需要結(jié)合;了解教學(xué)對(duì)象的需求,因地制宜、有針對(duì)性地分類施教。

 。ㄈ┙Y(jié)合社區(qū)實(shí)際,開(kāi)展特色培訓(xùn)

  1、社區(qū)1993年政府大開(kāi)發(fā)被一次性征地,失地失海居民多。因此,社區(qū)充分利用農(nóng)村黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái),多次開(kāi)展關(guān)于1+1創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn),例如《失地農(nóng)民的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)》《創(chuàng)業(yè)樂(lè)園廈門》等,也在黨員群眾中形成良好反響。

  2、針對(duì)社區(qū)外來(lái)人員多的特點(diǎn),大學(xué)生開(kāi)辦《沐陽(yáng)之家》夏令營(yíng),充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育平臺(tái),多次開(kāi)展針對(duì)小學(xué)生朋友的暑期培訓(xùn),豐富了社區(qū)外來(lái)務(wù)工子女的業(yè)余生活,也體現(xiàn)了社區(qū)對(duì)外來(lái)務(wù)工子女的關(guān)愛(ài)。

 。ㄋ模┱J(rèn)真抓好農(nóng)村遠(yuǎn)程教育管理人員隊(duì)伍建設(shè)

  1、嚴(yán)把入口,選好隊(duì)伍。社區(qū)成立了遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由黨委書記林和吉同志擔(dān)任組長(zhǎng),農(nóng)村基層工作者顏雅鴻擔(dān)任站點(diǎn)管理員,開(kāi)展好日常播放、站點(diǎn)維護(hù)工作。

  2、建立機(jī)制,強(qiáng)化管理。建立了管理人員崗位職責(zé),制定站點(diǎn)規(guī)范化建設(shè)目標(biāo),用嚴(yán)格的'責(zé)任制度規(guī)范管理人員工作,有效促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的健康發(fā)展。

  三、存在的問(wèn)題

  1、遠(yuǎn)程教育是一項(xiàng)新的工程,被群眾接受,養(yǎng)成習(xí)慣學(xué)習(xí)還有一定的難度。

  2、大部分群眾學(xué)習(xí)僅僅是觀看,沒(méi)有實(shí)際轉(zhuǎn)化為“用”。

  四、下一步工作

  1、幫助群眾提高認(rèn)識(shí)。針對(duì)存在的模糊認(rèn)識(shí),必須進(jìn)一步幫助廣大黨員干部特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立三種意識(shí):一是樹(shù)立政治意識(shí)。二是樹(shù)立機(jī)遇意識(shí)。遠(yuǎn)程教育對(duì)加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展是一次難得的機(jī)遇,機(jī)不可失。三是樹(shù)立群眾意識(shí)。遠(yuǎn)程教育為農(nóng)民學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)提供了一個(gè)方便快捷的前端平臺(tái),對(duì)密切黨群、干群關(guān)系意義十分重大。

  2、加強(qiáng)宣傳工作,譬如廣播、海報(bào)、宣傳單等形式,擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育的知曉率和覆蓋面。

  3、繼續(xù)加強(qiáng)管理人員隊(duì)伍建設(shè)。管理人員一職二備,專職人員要專干,保障時(shí)間和精力抓遠(yuǎn)教,并加強(qiáng)管理人員的培訓(xùn)。

  4、切實(shí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),并針對(duì)不同對(duì)象,制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,精心設(shè)置課程內(nèi)容和授課方式。

  6、進(jìn)一步將“學(xué)”轉(zhuǎn)化為“用”,提高學(xué)習(xí)效率,更好的為社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  總的來(lái)說(shuō),社區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作還是令群眾十分滿意的,通過(guò)開(kāi)展遠(yuǎn)程教育,使農(nóng)民群眾得到了實(shí)惠,干部受到了教育,有力地推動(dòng)了各項(xiàng)工作的開(kāi)展,促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步。我們將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路,使之真正服務(wù)于民。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)14

  20xx年是我,F(xiàn)代教育技術(shù)全面發(fā)展的一年,一年來(lái),我校抓住機(jī)遇,把遠(yuǎn)程教育工作,特別是把提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教育設(shè)備和整合利用遠(yuǎn)程資源的能力,作為提升學(xué)校辦學(xué)效益的重中之重工作來(lái)抓,F(xiàn)將我校一年來(lái)的主要做法、經(jīng)驗(yàn)和所取得的一些成績(jī)總結(jié)如下。

  一、項(xiàng)目實(shí)施的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

 、、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視是遠(yuǎn)教工作得以順利開(kāi)展并收到實(shí)效的核心所在

  1、為確保我校遠(yuǎn)教工作能順利開(kāi)展并收到實(shí)效,學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的遠(yuǎn)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)服務(wù)支撐小組。

  2、校委會(huì)成員參與遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)工作。

  20xx年8月毛壩民中將淘汰的8臺(tái)無(wú)盤學(xué)生電腦送給我校后,我校就在校長(zhǎng)的組織指導(dǎo)下開(kāi)展設(shè)備的安裝與調(diào)試工作,確保這幾臺(tái)電腦能為教師培訓(xùn),以服務(wù)于教學(xué)。

  ㈡、制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃是遠(yuǎn)教工作有序開(kāi)展的保證

  我校專門就遠(yuǎn)教工程制定了工作實(shí)施方案,做到年初有計(jì)劃,期中有指導(dǎo)和檢查,年末有總結(jié)。

 、纭⒍苏龖B(tài)度,扎實(shí)抓好教師應(yīng)用能力培訓(xùn)工作,是遠(yuǎn)教工程優(yōu)勢(shì)發(fā)揮效益的關(guān)鍵

  我校切實(shí)端正了對(duì)待遠(yuǎn)程教育工作的態(tài)度,我們不是把遠(yuǎn)教工作僅當(dāng)作一項(xiàng)任務(wù)來(lái)抓,而是把此項(xiàng)工作當(dāng)作提升學(xué)校辦效益的重要法碼貫穿于學(xué)校全部工作之中。學(xué)校每周安排兩個(gè)課時(shí),對(duì)全體教師進(jìn)行操作應(yīng)用能力和資源整合利用培訓(xùn),以遠(yuǎn)教資源為依托,以各功能室為陣地,將教師的遠(yuǎn)教技能培訓(xùn)貫穿于樣本教研的全過(guò)程,有效推進(jìn)了新課程改革。

 、琛⒋竽憞L試,開(kāi)拓創(chuàng)新,是最大限度發(fā)揮遠(yuǎn)教資源的生命力

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,加大了對(duì)各功能室的改造力度,有效提高了各種資源的利用率。

  擴(kuò)充了學(xué)校服務(wù)器和衛(wèi)星接收室電腦的存儲(chǔ)空間。我校除了有計(jì)劃地將衛(wèi)星接收室接收到的教學(xué)資源整理刻錄外,另行購(gòu)買了1個(gè)150G的USB硬盤。

  二、項(xiàng)目實(shí)施取得的主要成績(jī)

 、、通過(guò)對(duì)衛(wèi)星資源的.接收與運(yùn)用,提高了教師的素質(zhì)

  在接收的內(nèi)容中有教學(xué)資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、有教育部新聞放送、專題教育、教師發(fā)展、少年文化等資源,能收看的現(xiàn)場(chǎng)收看大部分資源存放在計(jì)算機(jī)中,將一部分優(yōu)秀課堂實(shí)錄刻錄到光盤保存,供教師進(jìn)行校本培訓(xùn)、備課及開(kāi)展教學(xué)研究使用。通過(guò)對(duì)遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用,教師自身素質(zhì)得到了明顯提高。

 、妗⑦h(yuǎn)教資源走進(jìn)課堂,開(kāi)拓了學(xué)生的視野

  一直以來(lái),對(duì)于我們農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),面對(duì)的學(xué)習(xí)資源永遠(yuǎn)都是教材和教師的講授,缺乏各種課外知識(shí)和素材,對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展知之甚少,學(xué)生的學(xué)習(xí)視野比較狹窄。有了遠(yuǎn)程教育資源,我們的學(xué)生也能夠同樣享受到發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)教育手段,對(duì)一些新聞和文史資料也得到了更多的了解。

  ㈢、遠(yuǎn)教資源走進(jìn)教研,改變了傳統(tǒng)的教研模式

  過(guò)去的教研活動(dòng)一般就是以本組成員的說(shuō)課和相互評(píng)課及集體備課為主。而現(xiàn)在,不僅是本組成員之間的相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,還可以通過(guò)觀看接收到的課堂案例來(lái)感受發(fā)達(dá)地區(qū)的教學(xué)模式,大大縮短了我們與發(fā)達(dá)地區(qū)教育水平上的差距,促進(jìn)全體教師教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新,加快了教育現(xiàn)代化的步伐,為使我校教師又快又好地走入新課程提供了資源保證和學(xué)習(xí)天地。

  三、存在的不足

  盡管我校的遠(yuǎn)程教育工作進(jìn)展良好,但依然還存在一些不足。

  1、教師整合應(yīng)用資源的能力還有待提高。很多教師在利用資源上課時(shí),都還停留在“拿來(lái)主義”的層面上,不善于結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際改編處理,所以導(dǎo)致資源的優(yōu)勢(shì)沒(méi)有充分顯現(xiàn)出來(lái),課堂教學(xué)難免出現(xiàn)生搬硬套。

  2、因受到學(xué)校課堂教學(xué)和設(shè)備的制約,學(xué)生能夠?qū)嶋H上機(jī)查閱資料的機(jī)會(huì)有限,遠(yuǎn)程教育資源的優(yōu)勢(shì)在學(xué)生上未能得到最大限度的發(fā)揮。

  為使遠(yuǎn)程教育在我校收到更大的實(shí)效,我校決心在以后的工作中,通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,進(jìn)一步深化完善,繼續(xù)加大工作力度,抓住機(jī)遇,與時(shí)俱進(jìn),用教育的信息化推動(dòng)農(nóng)村教育的現(xiàn)代化,努力實(shí)現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展,為我校教育教學(xué)做出更大的貢獻(xiàn)!

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)15

  本學(xué)年以來(lái),我校遠(yuǎn)程教育工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持以及學(xué)校廣大師生的積極配合下,發(fā)展迅速,進(jìn)步巨大,取得了優(yōu)異的成績(jī)。為了今后能夠更好地開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作,現(xiàn)將本學(xué)年以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:

  一、工作模式

  經(jīng)過(guò)兩年多的不斷摸索,我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組探索出一套較為先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育工作模式,概括起來(lái)即領(lǐng)導(dǎo)小組總攬全局,管理人員具體實(shí)施,全體師生貫徹落實(shí)。

  二、資源接收工作

  本學(xué)年,我校認(rèn)真做好遠(yuǎn)程教育收視工作,堅(jiān)持工作日每天早上8:00開(kāi)機(jī)收視、及時(shí)瀏覽及處理收視信息,下午5:00左右關(guān)機(jī)。每天抽取一至二小時(shí)加工整理有用信息,及時(shí)發(fā)布到校園局域網(wǎng)中以服務(wù)于教育教學(xué)。

  三、培訓(xùn)學(xué)習(xí)

  本學(xué)年,我校圍繞多媒體教學(xué)課的相關(guān)需求,認(rèn)真組織了教師學(xué)習(xí)有關(guān)多媒體教學(xué)課方面的知識(shí),開(kāi)展了多媒體教室設(shè)備操作培訓(xùn)和PowerPoint課件制作培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn),教師制作多媒體課件的水平有了極大的提高,考核合格率為100%。此外,我校還對(duì)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行了開(kāi)放,時(shí)間為每周星期二、四下午7:00—9:00。同時(shí),遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組還積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得聯(lián)系,配合他們開(kāi)展了相應(yīng)的培訓(xùn)工作。

  四、學(xué)生活動(dòng)

  本學(xué)年,我校充分利用遠(yuǎn)程教育豐富的資源,以提高學(xué)生素質(zhì)為宗旨,組織了學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。如:法律法規(guī)、品德教育、衛(wèi)生宣傳、禁毒宣傳、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等。并積極與團(tuán)少隊(duì)、黨支部、教務(wù)處及教研組等取得了聯(lián)系,配合他們開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)生活動(dòng)。

  五、多媒體研討課

  本學(xué)年,我校組織了教師積極開(kāi)展多媒體教學(xué)課。學(xué)校改變了上一學(xué)年定人定時(shí)的規(guī)定,只規(guī)定凡45周歲以下教師每學(xué)期至少應(yīng)完成8節(jié)多媒體教學(xué)課。這樣一來(lái),教師們可以更多地根據(jù)自己的教學(xué)進(jìn)度安排多媒體教學(xué),同時(shí)也使教師們上多媒體課的.積極性有了很大的提高。通過(guò)一學(xué)期的努力工作,教師們進(jìn)一步掌握了多媒體教學(xué)所需的基本技能,截至日前,我校教師共開(kāi)展多媒體教學(xué)課五百多節(jié)。教師們運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教學(xué)的積極性得到了極大的提高,教學(xué)成績(jī)也因此有一定的提高。

  六、其它工作

  在做好各方面工作的同時(shí),我校也非常重視各種資料的記錄與分類歸檔管理工作,各種檔案資料詳盡而有序;在電腦設(shè)備維護(hù)方面,遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組竭盡所能,充分保證了各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。

  七、取得的成績(jī)

  通過(guò)不懈的努力,我校遠(yuǎn)程教育工作取得了優(yōu)異的成績(jī)。一年以來(lái),我校因遠(yuǎn)程教育工作突出,先后被邀請(qǐng)到**鎮(zhèn)參加全區(qū)遠(yuǎn)程教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)并在會(huì)上作交流匯報(bào);被邀請(qǐng)到**縣教育局參加全市遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作工作報(bào)告;被邀請(qǐng)到**區(qū)教育局參加遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)并作經(jīng)驗(yàn)介紹,同時(shí),我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)也首次在我校召開(kāi),并先后有**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)、**鎮(zhèn)等各兄弟學(xué)校校長(zhǎng)及遠(yuǎn)教管理員到我校參觀學(xué)習(xí)。繼上學(xué)期我校在全區(qū)遠(yuǎn)程教育表彰大會(huì)上被評(píng)為遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校之后,本學(xué)期,我校又被評(píng)為省級(jí)遠(yuǎn)程教育先進(jìn)學(xué)校。

  我校遠(yuǎn)程教育所取得的成績(jī),離不開(kāi)黨和政府的重視,離不開(kāi)各級(jí)教育部門的大力支持,離不開(kāi)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo),也離不開(kāi)全校師生的共同努力,立足當(dāng)前,展望未來(lái),我校將繼續(xù)努力地開(kāi)展好遠(yuǎn)程教育工作,為山村的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)16

  ××村共有四個(gè)生產(chǎn)組,我村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)以日光溫室種植為主,種植xx戶,日光溫室xx個(gè),;商戶xx戶;務(wù)工、服務(wù)xxx戶。黨員結(jié)隊(duì)幫扶xx戶。自我鎮(zhèn)的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展以來(lái),我村在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,明確指導(dǎo)思想,精心組織,認(rèn)真研究新時(shí)期農(nóng)村工作中出現(xiàn)的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,結(jié)合遠(yuǎn)程教育這一新契機(jī),不斷將各項(xiàng)工作引向深入,并以此為依托,加快了我村的現(xiàn)代化教育和科技興村的步伐,實(shí)現(xiàn)了“讓干部經(jīng)常受教育,使農(nóng)民長(zhǎng)期得實(shí)惠”的目標(biāo)。

  一、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理

  建立健全遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,為遠(yuǎn)程教育工作的順利實(shí)施,提供組織保障,全面負(fù)責(zé),落實(shí)遠(yuǎn)程教育的各項(xiàng)工作,成立了以村支部書記及村委主任為主要負(fù)責(zé)人的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組,指定專人負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育的管理與維護(hù)工作。根據(jù)鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)的.具體要求結(jié)合我村的實(shí)際情況,有條不紊、循序漸進(jìn)的開(kāi)展遠(yuǎn)程教育工作。

  二、明確了教學(xué)管理職責(zé)

  1、按照上級(jí)要求,建立遠(yuǎn)程廣播工作計(jì)劃

  2、重點(diǎn)圍繞群眾、生產(chǎn)中心工作發(fā)展經(jīng)濟(jì)中心為群眾服務(wù)

  3、做好信息、記錄、收集、認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí),匯報(bào)情況

  三、建立完善了教學(xué)管理制度

  1、“兩委”將遠(yuǎn)程教育納入議事工作日程。

  2、認(rèn)真組織黨員干部、群眾學(xué)校、貫徹落實(shí)黨的路線、方針、政策、科學(xué)技術(shù)。

  3、專人管理,對(duì)設(shè)備勤保養(yǎng),及時(shí)收集匯報(bào),做好記錄,建好檔案。

  四、以場(chǎng)地建設(shè)為重點(diǎn),狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

  在實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中,充分調(diào)動(dòng)村級(jí)黨組織和廣大黨員干部群眾的積極性,發(fā)揮農(nóng)村基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。在時(shí)間短、任務(wù)重、資金困難的情況下,不等不靠,積極組織廣大黨員和群眾投入到村級(jí)遠(yuǎn)程教育活動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)中去。一是完善村室建設(shè)。投資x.x萬(wàn)元建成文化娛樂(lè)室、黨員電教室等,并完成了配套設(shè)施建設(shè),使群眾有了“議事堂”、“娛樂(lè)場(chǎng)”。二是構(gòu)建平安工程。建立村級(jí)交通安全室,對(duì)全村xxx多名駕駛員進(jìn)行為期x天的安全知識(shí)培訓(xùn),并在全村開(kāi)展安全知識(shí)宣傳,進(jìn)一步增強(qiáng)村民的安全意識(shí)。三是整治鄉(xiāng)村環(huán)境。投資xx多萬(wàn)元對(duì)村組生產(chǎn)、生活道路進(jìn)行了硬化,綠化;投資xx多萬(wàn)元,修建標(biāo)準(zhǔn)化垃圾池xx個(gè),成立由xx多人組成的村級(jí)衛(wèi)生保潔隊(duì)伍,使鄉(xiāng)村環(huán)境實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化管理。四是開(kāi)展便民服務(wù)。從市畜牧站聘請(qǐng)獸醫(yī)專家,對(duì)養(yǎng)殖戶進(jìn)行養(yǎng)殖知識(shí)培訓(xùn),免費(fèi)為xx多戶養(yǎng)殖戶進(jìn)行家畜防疫。與農(nóng)民簽訂協(xié)議,村集體從鄭州市種子公司統(tǒng)一以低于市場(chǎng)價(jià)購(gòu)進(jìn)優(yōu)良小麥品種供給農(nóng)戶。

  五、加強(qiáng)宣傳,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,提高農(nóng)民致富奔小康的能力

  遠(yuǎn)程教育是個(gè)新事物,要為廣大黨員干部和農(nóng)民群眾所接受必須要大力加強(qiáng)宣傳工作,組織黨員干部參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高黨員干部政治思想素質(zhì)、提高新時(shí)期執(zhí)政能力和帶領(lǐng)群眾致富奔小康的能力,同時(shí)為了充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在農(nóng)村工作中的作用,我們還多次邀請(qǐng)了鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦的專業(yè)人員和網(wǎng)通公司的技術(shù)人員上門進(jìn)行指導(dǎo),為盡快掌握和運(yùn)用這一現(xiàn)代化媒體提供了有力的技術(shù)保障。

  我們利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),通過(guò)對(duì)黨的理論,路線、方針、政策的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了對(duì)遠(yuǎn)程教育的理解,提高了理論水平,達(dá)到足不出戶就可以縱觀天下之事,掌握最新、最快的先進(jìn)信息,并充分運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育這一先進(jìn)技術(shù)手段與媒介,搞好黨員干部集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)和各項(xiàng)實(shí)用農(nóng)業(yè)技術(shù)個(gè)性化學(xué)習(xí)培訓(xùn)。針對(duì)我村的實(shí)際情況,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)更加廣泛、深入的學(xué)習(xí)了有關(guān)日光溫室管理的相關(guān)專業(yè)知識(shí),結(jié)合我村的溫室管理現(xiàn)狀,研究提出了更加科學(xué)合理的管理方案,為今后的發(fā)展提供了更加可靠的理論依據(jù)。同時(shí)又組織專人進(jìn)行學(xué)習(xí),走進(jìn)大棚實(shí)地進(jìn)行傳授,把新知識(shí),新思想及時(shí)普及給廣大村民,為他們提供了更新的農(nóng)業(yè)科普技術(shù),讓農(nóng)民朋友們真正地感受到了網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)越性,使我村的日光溫室產(chǎn)業(yè)化及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)如虎添翼,F(xiàn)如今,我村的蔬菜大棚管理日趨科學(xué)化、專業(yè)化,作物生長(zhǎng)良好,前景可觀,群眾真正從中得到了實(shí)惠,學(xué)到了技術(shù),真正成為了群眾的“搖錢樹(shù)”。

  六、今后工作打算

  今后我們將利用這個(gè)信息平臺(tái),加大黨員干部教育培訓(xùn)力度,制定培訓(xùn)計(jì)劃,根據(jù)時(shí)節(jié)組織黨員干部進(jìn)行觀看種植、養(yǎng)殖、市場(chǎng)信息、黨的方針政策等方面的有關(guān)內(nèi)容。觀后做好討論,理思路,提建議,談打算,促發(fā)展。做到教育培訓(xùn)與實(shí)際生產(chǎn)相結(jié)合,與黨員聯(lián)戶相結(jié)合,及時(shí)解決種植、養(yǎng)殖等生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題,為他們提供產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù),增加農(nóng)民的收入,促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)17

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間一年的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,遠(yuǎn)程教育工作從一個(gè)新鮮事物轉(zhuǎn)變成教師手中理想的教學(xué)工具和手段。通過(guò)一年的努力,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在市電教館的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我們認(rèn)真地做了以下工作,具體工作總結(jié)如下:

  一、建立健全了我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu)。

  成立了以校長(zhǎng)周德華為組長(zhǎng),副校長(zhǎng)楊景華為副組長(zhǎng),遠(yuǎn)程教育管理員和各教研組的組長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到明確分工、各施其責(zé)。

  二、做好多媒體教室的維修工作,為教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障。

  今年學(xué)校投資部分資金,購(gòu)置了投影儀、展臺(tái)以及計(jì)算機(jī),用于多媒體教育教學(xué)之用。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)比較拮據(jù)的情況下,自己動(dòng)手鋪設(shè)電路,節(jié)省了資金。

  三、認(rèn)真完成了遠(yuǎn)程教育資源的接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

  A.積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作,并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理,把遠(yuǎn)程教育資源刻錄成光盤保存,并為教育教學(xué)之用。

  B.認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈,嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法,熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求,并動(dòng)手保養(yǎng)和維修,延長(zhǎng)使用壽命。

  C.按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作,備好課、上好課,將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來(lái),課后做好教學(xué)反思,努力做到“能用、會(huì)用、好用”,真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

  D.經(jīng)常向師生進(jìn)行遠(yuǎn)程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育,制止一切不規(guī)范行為。

  四、做好培訓(xùn)工作。

  A.按時(shí)參加上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門的各類培訓(xùn)工作,認(rèn)真做好記載,回校后及時(shí)組織學(xué)校青年教師參與培訓(xùn)。

  B.做好校本培訓(xùn)工作。組織培訓(xùn)青年教師使用計(jì)算機(jī),利用遠(yuǎn)程教育資源學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的多媒體課件,力爭(zhēng)做到了每一位青年教師都能學(xué)會(huì)使用電腦,以更好利用遠(yuǎn)程教育資源。

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我校已經(jīng)一年的時(shí)間了,但是真正用好遠(yuǎn)程教育資源,還要從以下幾個(gè)方面做好工作。

  1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視,把遠(yuǎn)程教育工程管理納入到議事日程上來(lái),把遠(yuǎn)程教育工作放到學(xué)校的首要工作上來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)親自參與,帶頭實(shí)驗(yàn),帶領(lǐng)全體教師運(yùn)用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教育教學(xué),開(kāi)創(chuàng)我校遠(yuǎn)程教育工作新局面。

  2、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)工作,做到教師能自主地駕馭遠(yuǎn)程教育設(shè)備,F(xiàn)在我校青年教師占半數(shù)以上,大多數(shù)教師還沒(méi)有很好的'掌握計(jì)算機(jī)和遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作方法,要充分利用遠(yuǎn)程教育資源,必須加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育的校本培訓(xùn)的力度,使教師能真正駕馭遠(yuǎn)程教育設(shè)備,并充分利用先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育資源。

  3、加大計(jì)算機(jī)設(shè)備的投入,保證師生的正常的教學(xué)之用。

  我校雖說(shuō)有一部分計(jì)算機(jī),但是系統(tǒng)已經(jīng)癱瘓,不能正常使用。一是投入一部分資金添加硬件(內(nèi)存條等),修復(fù)系統(tǒng),使現(xiàn)已癱瘓的計(jì)算機(jī)能正常使用;二是投入一部分資金購(gòu)置一些計(jì)算機(jī),使全校計(jì)算機(jī)的數(shù)量達(dá)到130臺(tái),能保證正常的教育教學(xué)之用。

  現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是個(gè)重大工程。學(xué)校要加大投資力度,建立各項(xiàng)制度,把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作做好,力爭(zhēng)把我校的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作推向一個(gè)新臺(tái)階。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)18

  本學(xué)期,我們按照市教育局電教館的有關(guān)要求,不斷健全教學(xué)設(shè)施,積極充實(shí)管理隊(duì)伍,重視教學(xué)過(guò)程的嚴(yán)格管理,推動(dòng)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化,保證了遠(yuǎn)程教育資源的充分利用,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供了有力的支持,取得了較好的效果,F(xiàn)將本期遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下:

  一、健全設(shè)施,整合資源,創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境

  自我校的遠(yuǎn)程教育工作開(kāi)展以來(lái),學(xué)校就投入了大量的資金和人力物力進(jìn)行環(huán)境和資源建設(shè),對(duì)遠(yuǎn)程教室進(jìn)行粉刷、裝窗簾、鋪地塑、配櫥柜等,建立了有關(guān)遠(yuǎn)程教育各種資料,為組織、管理、備課、輔導(dǎo)提供優(yōu)良的條件,進(jìn)一步明確規(guī)定領(lǐng)導(dǎo)小組內(nèi)各成員職責(zé)和要求。

  二、利用優(yōu)質(zhì)教育資源深入開(kāi)展各項(xiàng)工作

  1、在教師中開(kāi)展利用遠(yuǎn)程教育資源講課活動(dòng)。

  今年四月份,我校教師在全市優(yōu)質(zhì)課比賽中,利用遠(yuǎn)程教育資源中一些有效的視頻和一些課件獲得了較好成績(jī),把我校遠(yuǎn)程教育應(yīng)用活動(dòng)推向高潮。全校教師一有時(shí)間就到遠(yuǎn)程教育室去查詢相關(guān)資源,把這些資源利用到自己平時(shí)講課當(dāng)中去。

  2、在學(xué)校開(kāi)展有關(guān)信息技術(shù)這一學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng)。

  這個(gè)學(xué)期,我們學(xué)校召開(kāi)了2次全校遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)校本培訓(xùn),在培訓(xùn)中,重視解決老師們平時(shí)在工作當(dāng)中碰到的一些技術(shù)上的問(wèn)題,同時(shí)相互交流平時(shí)在利用遠(yuǎn)程教育資源中好的做法、好的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生每周不但要上好一節(jié)信息技術(shù)課,而且每周要觀看一次老師錄制好的空中課堂的內(nèi)容。同時(shí),老師每周還要帶學(xué)生觀看自己本周講過(guò)一篇課文的.視頻,讓下載的資源得到充分的利用。

  3、整合網(wǎng)絡(luò)資源和遠(yuǎn)程教育資源。

  雖然學(xué)校普及寬帶網(wǎng),把各種信息引入學(xué)校,但有些教學(xué)方面的資源,在網(wǎng)上沒(méi)有遠(yuǎn)程教育那全面,那系統(tǒng)。因此我們把遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源有效的結(jié)合起來(lái),充分發(fā)揮兩種資源的優(yōu)點(diǎn),做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

  三、加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育教師技術(shù)培訓(xùn)工作

  我,F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教師及技術(shù)管理人員,責(zé)任心強(qiáng),熱愛(ài)遠(yuǎn)程教育工作,計(jì)算機(jī)理論水平高,操作技能熟練,在現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作中起主導(dǎo)作用。

  1)進(jìn)行基礎(chǔ)技術(shù)培訓(xùn)

  這個(gè)學(xué)期,我們對(duì)全體教師重點(diǎn)培訓(xùn)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和有關(guān)計(jì)算機(jī)的維護(hù)知識(shí)。首先解決如何把漢字輸入到電腦,年輕教師練習(xí)五筆輸入,中老年教師練習(xí)拼音輸入,對(duì)文字進(jìn)行簡(jiǎn)單的排版,利用excel制作簡(jiǎn)單的表格,同時(shí)教給各個(gè)老師一些計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單的維護(hù),讓老師碰到問(wèn)題,做到心中有數(shù)。為了進(jìn)一步提升管理員的操作技能,熟練掌握IP數(shù)據(jù)卡的設(shè)置和遠(yuǎn)程教育資源接收平臺(tái)的操作,我校多次派管理員參加縣教育局組織的培訓(xùn)活動(dòng)。同時(shí),為了使全校教師了解教育資源的內(nèi)容并能下載儲(chǔ)存,熟練接收資源、處理資源、動(dòng)用資源,本學(xué)期,我校組織教師分批集中培訓(xùn),力求每次培訓(xùn)解決兩個(gè)問(wèn)題。

  2)做好資源的接收與整理

  學(xué)校配了專人負(fù)責(zé)資源的接收與整理工作,每天按時(shí)開(kāi)機(jī)接收資源,及時(shí)登記,方便教師瀏覽,為教師教學(xué)的應(yīng)用提供了有力的保障。每個(gè)學(xué)期我們都根據(jù)學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度,對(duì)設(shè)備維修進(jìn)行登記,設(shè)備使用情況進(jìn)行登記,資源接收進(jìn)行登記,根據(jù)接收資源編寫資源目錄表,同時(shí)老師在使用這些資源時(shí),進(jìn)行登記,以便掌握資源是否發(fā)揮其作用。

  3)整合接收資源

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員為了讓教師了解資源,每周組織教師觀看精心篩選的資源,讓教師有更多的機(jī)會(huì)接觸資源,了解資源,從而達(dá)到在課堂中利用資源的目的。這個(gè)學(xué)期,我們使用光盤播放設(shè)備教學(xué)50多次,使用衛(wèi)星資源接收設(shè)備教學(xué)80多次,觀看影視達(dá)60場(chǎng)次。本學(xué)期,幾個(gè)年輕教師嘗到利用資源的妙處后,推而廣之,帶動(dòng)了一大批教師,使多媒體教室的利用達(dá)到了極限,資源的利用激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,教師的教學(xué)水平也得到了提升。

  四、努力做好硬件設(shè)施建設(shè)

  為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用,保證遠(yuǎn)教工作的開(kāi)展,我校在經(jīng)費(fèi)特別困難的情況下,想盡一切辦法多渠道籌措經(jīng)費(fèi),用于硬件設(shè)施建設(shè)上面。在硬件設(shè)施的使用和管理上,始終堅(jiān)持“一頭管理、雙向服務(wù)”的原則,所有遠(yuǎn)程教育設(shè)備作為校有固定資產(chǎn),納入固定資產(chǎn)登記。

  五、加強(qiáng)管理、嚴(yán)格考核

  學(xué)期結(jié)束,將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、利用程度納入年度考核,考核的內(nèi)容有:

  1、培訓(xùn)出勤,如果沒(méi)有按時(shí)出勤,就要扣除個(gè)人綜合評(píng)估分。

  2、IP數(shù)據(jù)接收卡掌握利用能力;

  3、遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識(shí),要求教師學(xué)會(huì)接收資源、處理資源、利用資源;

  4、每位教師每學(xué)期至少利用遠(yuǎn)程條件上一節(jié)公開(kāi)課;

  5、利用遠(yuǎn)程教育資源,嘗試開(kāi)展電子備課;

  6、利用遠(yuǎn)程資源,探索校本教研;

  7、利用遠(yuǎn)教條件,開(kāi)辟第二課堂,讓學(xué)生觀看空中課堂的內(nèi)容,通過(guò)空中課堂,讓他們學(xué)習(xí)到課本上無(wú)法學(xué)到的內(nèi)容。

  六、今后打算

  為把現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目做好做實(shí),發(fā)揮應(yīng)有的作用,我們將一如既往地抓好抓實(shí)此項(xiàng)工作,首先是在下學(xué)期一開(kāi)學(xué)就正式納入學(xué)校的教學(xué)工作,做到“三進(jìn)”,即進(jìn)課本、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生;努力做到“三性”,即教學(xué)要有科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性,開(kāi)齊課程,開(kāi)足課時(shí);再次,進(jìn)一步增加對(duì)全體教師培訓(xùn)的力度,讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育手段進(jìn)行教學(xué),培養(yǎng)2-5名骨干教師,不但能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施,而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用;再次,開(kāi)展多種形式的教學(xué)及教研活動(dòng),研究如何加強(qiáng)適合學(xué)校實(shí)際的資源建設(shè)。

  一個(gè)學(xué)期來(lái),我們做了很多的工作,取得了一點(diǎn)成績(jī),但是由于工作經(jīng)驗(yàn)不足,還有很多的工作亟待解決和健全,我們決心在新的學(xué)年里,扎實(shí)工作,大膽創(chuàng)新,使遠(yuǎn)程教育工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)19

  本學(xué)期的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了,在這一學(xué)期中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績(jī),為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績(jī),現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié):

  一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展

  為管理好遠(yuǎn)程教育工作,保證遠(yuǎn)程教育工作有序開(kāi)展,我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng),信息技術(shù)教師和專職管理人員為成員的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。根據(jù)學(xué)校實(shí)際,定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃,制定了《設(shè)備管理制度》、《資源接收管理制度》,有資源接收記錄表,有資源目錄冊(cè)。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工,責(zé)任到人。對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等,作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

  二、加強(qiáng)校本培訓(xùn),讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源

  首先,調(diào)動(dòng)教師積極性,讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校系村上學(xué)校,信息技術(shù)落后,教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校利用每周一下午的教師會(huì),對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn),使人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來(lái),我校教師人人都會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作,人人都會(huì)調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

  三、讓遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)課堂、提高教育教學(xué)質(zhì)量

  遠(yuǎn)程教育資源,要走進(jìn)課堂、用在課堂,才能發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),這是遠(yuǎn)程教育工作的核心。遠(yuǎn)程教育,就是要通過(guò)資源共享,讓農(nóng)村學(xué)生能享有優(yōu)質(zhì)教育。如果資源只停留在教師那兒,不進(jìn)課堂,達(dá)不到用遠(yuǎn)程教育提升農(nóng)村學(xué)校教育質(zhì)量的.目的。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂,提高教育教學(xué)質(zhì)量,我們采取了一系列措施。

  1、我們定時(shí)將所接收的資源公布,讓所有老師和學(xué)生都能最快的接受最新資源。

  2、結(jié)合教導(dǎo)處,要求每位老師在備課時(shí)不但要備教材、備學(xué)生,還要利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行備課,把遠(yuǎn)程教育資源與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),教導(dǎo)處定期檢查。

  3、每班每學(xué)期至少要利用遠(yuǎn)教資源開(kāi)展2-3次主題班會(huì)活動(dòng),并且要有班務(wù)工作記錄。

  4、要求信息技術(shù)教師在信息技術(shù)課上教會(huì)學(xué)生使用遠(yuǎn)程教育資源,使學(xué)生自己能夠觀看遠(yuǎn)程教育資源中的課件、經(jīng)典案例、知識(shí)拓展、習(xí)題精遠(yuǎn)、課堂實(shí)錄等內(nèi)容,教會(huì)學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng),從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),開(kāi)闊學(xué)生的視野、因材施教、培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性。

  5、這學(xué)期要求每位教師必須要上一節(jié)利用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)的教研示范課,探索運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)科課教學(xué)整合的途徑和方法。并把教研課的好與壞,納入到教師個(gè)人的教學(xué)考核工作中,進(jìn)行考核評(píng)比,與教師評(píng)職、晉升、評(píng)優(yōu)直接掛鉤,促使大家多用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué),不斷提高教師運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源的水平,進(jìn)一步保證遠(yuǎn)程教育資源走進(jìn)教學(xué)課堂,優(yōu)化課堂教學(xué)效果,提高教學(xué)質(zhì)量。

  由于設(shè)備問(wèn)題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開(kāi)展,以今后的遠(yuǎn)程教育工作中,要加強(qiáng)設(shè)備的管理,讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。

  學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作總結(jié)20

  自農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作在我區(qū)實(shí)施以來(lái),文教局和工程試點(diǎn)學(xué)校認(rèn)真行動(dòng),實(shí)行有力措施,全面推動(dòng)工程各項(xiàng)工作的健康進(jìn)展。此刻,設(shè)備安裝已基本到位,教學(xué)應(yīng)用間續(xù)開(kāi)展。依據(jù)省市有關(guān)文件精神,我區(qū)成立了農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組。驗(yàn)收小組依據(jù)《四川省農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評(píng)分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求,逐項(xiàng)對(duì)我區(qū)四個(gè)衛(wèi)星理解教學(xué)點(diǎn)的工作狀況進(jìn)行了驗(yàn)收檢查,現(xiàn)將有關(guān)狀況總結(jié)如下:

  一、試點(diǎn)項(xiàng)目機(jī)構(gòu)建設(shè)及組織管理依據(jù)省市有關(guān)文件精神

  我區(qū)成立了西區(qū)農(nóng)村中學(xué)校現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程領(lǐng)導(dǎo)小組和西區(qū)農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)項(xiàng)目爭(zhēng)取,資金籌措,制度制定,檢查驗(yàn)收,督促各收視點(diǎn)做好防盜、防火等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)目學(xué)校有專人負(fù)責(zé)具體工作,各個(gè)衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)有專人負(fù)責(zé)設(shè)備管理、信息理解、資源整理等工作。

  二、設(shè)備安裝、驗(yàn)收

  在工程安裝過(guò)程中,學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作,認(rèn)真組織老師同安裝人員一起安裝調(diào)試,很多老師學(xué)會(huì)了線路的連接,簡(jiǎn)潔的故障處理,為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。安裝完畢后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和具體負(fù)責(zé)人會(huì)同試點(diǎn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員,對(duì)設(shè)備進(jìn)行了檢查驗(yàn)收。能正常用法后,才由校長(zhǎng)簽字蓋章。

  三、老師培訓(xùn)

  軟、硬件的建設(shè)、配備是基礎(chǔ),管理、運(yùn)用是根本,要用法好設(shè)備,老師是打算性的因素。我區(qū)認(rèn)真組織骨干老師參與省級(jí)培訓(xùn),了解現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練在西部農(nóng)村貧困地區(qū)訓(xùn)練改革和進(jìn)展中的地位和作用,了解試點(diǎn)項(xiàng)目模式二的技術(shù)解決方案的特點(diǎn),初步把握模式二在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用。透過(guò)培訓(xùn),參培老師能在所在學(xué)校擔(dān)當(dāng)示范、培訓(xùn)工作任務(wù)。其次,在工程安裝過(guò)程中,學(xué)校與安裝企業(yè)親密合作,認(rèn)真組織老師同安裝人員一起安裝調(diào)試,很多老師學(xué)會(huì)了線路的連接,簡(jiǎn)潔的`故障處理,為今后的應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。再次,認(rèn)真做好應(yīng)用培訓(xùn)和普及培訓(xùn)。試點(diǎn)學(xué)校依據(jù)要求,選派老師參與了省級(jí)應(yīng)用培訓(xùn),回來(lái)后,對(duì)各村完小的骨干老師進(jìn)行了再培訓(xùn)。在此基礎(chǔ)上,對(duì)全體老師進(jìn)行了普及性的培訓(xùn)。透過(guò)以上培訓(xùn),老師們基本了解了,遠(yuǎn)程衛(wèi)星訓(xùn)練的特點(diǎn),基本能用法這些設(shè)備。

  四、資源的理解和管理

  為了使遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程長(zhǎng)期持續(xù)和穩(wěn)定進(jìn)展,區(qū)文教局依據(jù)我區(qū)的具體實(shí)際,制定了一系列規(guī)章制度,如:《西區(qū)衛(wèi)星接收室(或收視點(diǎn))管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源接收管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備及系統(tǒng)維護(hù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源用法登記管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練項(xiàng)目服務(wù)管理制度》、《西區(qū)現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源下載和軟件用法管理制度》、《西區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練管理和訓(xùn)練資源接收工作人員職責(zé)》。學(xué)校也依據(jù)實(shí)際制定了相應(yīng)的規(guī)章制度。這些制度,規(guī)范了衛(wèi)星遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用于教學(xué),規(guī)范了設(shè)備的維護(hù)管理。

  五、在訓(xùn)練教學(xué)中的應(yīng)用狀況

  我區(qū)遠(yuǎn)程訓(xùn)練試點(diǎn)項(xiàng)目免費(fèi)接收衛(wèi)星教學(xué)收視于20xx年xx月xx日申請(qǐng)注冊(cè),xx月xx日才能正常接收,恰遇期末復(fù)習(xí)。所以,尚未應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)之中。但試點(diǎn)學(xué)校已經(jīng)做出支配,在期末工作結(jié)束后,馬上組織老師學(xué)習(xí)如何將遠(yuǎn)程訓(xùn)練資源應(yīng)用于訓(xùn)練教學(xué)之中。

  六、地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)狀況

  20xx年遠(yuǎn)程訓(xùn)練設(shè)備購(gòu)置地方應(yīng)出的經(jīng)費(fèi)是由區(qū)文教局從訓(xùn)練設(shè)備購(gòu)置經(jīng)費(fèi)中支出,相應(yīng)的基座安裝、桌椅添置等經(jīng)費(fèi)是由學(xué)校自籌。20xx年,區(qū)文教局已將遠(yuǎn)程訓(xùn)練地方配套經(jīng)費(fèi)、維護(hù)運(yùn)轉(zhuǎn)經(jīng)費(fèi)列在了預(yù)算中。

  總之,我區(qū)的農(nóng)村中學(xué)校遠(yuǎn)程訓(xùn)練工作是嚴(yán)格依據(jù)省市的要求來(lái)做的。經(jīng)西區(qū)農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收小組的驗(yàn)收,認(rèn)為我區(qū)四個(gè)收視點(diǎn)基本到達(dá)《四川省農(nóng)村中學(xué),F(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練工程試點(diǎn)工作驗(yàn)收評(píng)分表(衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn))》的要求,特申請(qǐng)省市驗(yàn)收小組予以驗(yàn)收。

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