高一期中考試總結范文300字(精選14篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?以下是小編收集整理的高一期中考試總結范文300字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
高一期中考試總結 1
期中考試已經過去了幾天,成績也已出來,不出所料,還是那么的差。這連續(xù)兩個月里,我的學習熱情沒有開學初那么高了,開始放松對自己的要求了,成績逐漸往下掉。馬上就要進入高二了,我覺得我不能繼續(xù)這樣頹廢下去了。
上次月考成績就不好,這次更差?傮w原因是:自制力太差,坐在后面,別的同學玩,也跟著一起玩,上課不認證聽講,課后從不做題,老師講題時還去開小差,晚上很少看書做題。養(yǎng)成了一種惰性。我想那些成績差的同學也是這樣的吧。由于聽不懂,所以不去聽,因為沒聽講,所以不會做,做少了,也就不懂。這樣惡性循環(huán)下去,導致成績越來越差。而且,坐在后面的同學,有的'想學習,但是看到同桌在玩,也一起玩。
這次,我整體的成績都下滑了,看到那一點點的分數,心里很不是個滋味,感覺很對不起家里人,他們辛辛苦苦的打工賺錢不就是為了讓我讀書,考個好大學。可我卻這樣揮霍,放棄自己的夢想。
我馬上就十六歲了,也成人了,該為自己的未來做打算了。我的青春將在十六七歲綻放它最美的光彩!
高一期中考試總結 2
期中考試終于結束了,不過,這次考的不是很理想,奧數不是我的真實水平,我應該好好反思。
這次,我的奧數考了34.5分,數學考了108分,英語成績還沒出來,但是,我相信,我一定可以考好。平常奧數都沒有低于四十多分,這次真是考砸了,就算數學考得再高,也已經挽救不回來了,我還不能泄氣,因為英語還說不準,不過,英語我占的.優(yōu)勢比較小,就算我考一百分,班里還有好多考一百分的,我覺得,這次期中考試,我是考的最糟糕的一次,數學老師都對我沒有希望了,因為,我就是因為粗心才把那兩分丟的,本來我是可以再考更高點兒分的。不過,我的數學考得很好,應該在前五名,我很開心,回到家,爸爸媽媽一定會夸我的。
我不能再浮躁下去,以后,我要認真聽老師講課,老師說什么,我都要記到腦子里去,不能想別的事,老師說一個題,我不會,我就要去問老師,老師不讓干什么,我就不干,在宿舍里,我要睡好覺,到教室里好好學習,不能分心,只有這樣,我才能在期末考試中拿個好成績,把失去的分在奪回來。期末考試還有語文,所以,語文、數學、英語我都要努力,爭取期末考個好成績。
我一定要加油!
高一期中考試總結 3
一、試卷分析
試卷難易程度適中,知識面覆蓋較全,分布到位并非常仔細,把握每個單元的英語知識分輕重的對我所學進行了考核,尤其在試題內容中采取了靈活變化的形式,充分體現了不僅僅是單調考知識內容,而是考靈活運用知識的能力。
二、考試情況分析
經分析,得分較好的是單詞拼寫題,失分較多的是閱讀理解題和完形填空題,還有作文寫作也失分較多。
三、教學現狀產生的`原因及改進措施
從這次考試情況來看,在對翻譯和作文水平上有了較大的提高,但個別語法知識的掌握還不夠牢固,尤其是個別題目反復做過幾次也沒能把握好,閱讀理解能力也相對較弱,也與平時的不夠重視和練習較少有關,針對這些問題和現象,在接下來的下半學期要采取的措施有:
1、樹立學習英語的自信心,增加學習的積極性還是至關重要。
2、在以鞏固基礎知識為前提的基礎上多注重運用能力的訓練和練習,盡量做到“學以致用”。
3、充分利用周天晚的30分鐘時間加強查英語詞典的訓練和每天30分鐘英語文章的背誦練習。
4、拓展自己的知識面,培養(yǎng)運用語言進行創(chuàng)造的能力。
高一期中考試總結 4
期中考試剛剛結束,我針對自己的期中做一下總結:
首先,我的弱項是語文,在這次的語文考試中,我的基礎部分丟分不多,主要是閱讀部分審題不清,急于作答,所以出現了這種丟分點都是在審題上,總結文章也得從文章中處啊區(qū)重點語句,然后自進行概括總結。作文選材普遍,但是卻選取了典型事例,描寫比較生動。所以丟份主要在閱讀上。
第二項是英語,英語我依靠著堅實的英語基礎,立于優(yōu)秀之列,所以,這次的考試我依然是優(yōu)秀。我的丟分點在聽力上,因為速度太快,自己的練習不夠,所以丟分。而且,聽力也正是我的弱項所在,再加上練習不夠,所以丟分。英語閱讀我依然是出現在一些小的`語法錯誤上。
第三項是數學,數學是我的強項,但是練習計算不夠,所以時間一久極容易出現錯誤,應該改正,多做練習,認真讀題。遇到不會的問題應該再仔細想想,如果想不出來,可以等到最后想。 第四項是生物,因為生物沒有經歷過考試測驗,所以大部分同學都在這上丟分。但是我因為課上發(fā)言較多,所以生物成績沒問題。 以上是我對期中的學習總結,謝謝。
高一期中考試總結 5
考試總結:
平均分:語文:81.8排名第4位,數學:60.3,排名第2位。英語59.1,排名第3位。政治:51.5,排名第3位。歷史48.7,排名第4位,地理:45,排名第4位。物理:34.7,排名第4位,化學:48.3,排名第4位,生物:38.1,排名第3位。從各科平均成績來看,語文,數學,英語發(fā)揮還算正常,但綜合科無論文綜還是理綜,都考的很差。尤其是地理與化學與其他班差距比較大。這與我平時對學生綜合科的學習重視度不夠有關。
分數段:高分人數很少,中層人數不足,下層偏大?偡595分以上才4人,505分以上19人,370分以下有9人次之多。
主要原因:大部分學生存在懶惰情緒,缺乏競爭意識,大部分學生以為上課聽一下科,課后做一下作業(yè)就算完成學習任務,缺乏主動學習的.精神,學習目的不明確,學習動力不夠。學習方法欠妥,對綜合科的不重視,對知識的掌握流于表面,很膚淺。很多知識老師強調多次一到考試就不懂做。 努力方向:1.認真抓好每周的綜合科考試。
2.狠抓學風班風建設。以良好班風來促良好學風的形成。 3.認真做好考后的思想輔導工作。
4.認真抓好班前十位學生的思想政治工作。
高一期中考試總結 6
這次月考成績是敗的一敗涂地啊,簡直不知道用啥說了。
都沒考好,語文這回竟然考了個我歷史中的最低分。
反思:
如果我失敗了怎么辦?我應該先認真反思是:
第一,這次失敗的原因是什么?要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來要干什么?確定自己的`目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自 己?纯聪胍裁矗约旱膬(yōu)勢在什么地方,弱勢是什么;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。
失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
唉!原因:
1、古詩文沒背過,代價慘重
2、學會過的文言文沒好好復習,還有老師講過的題沒去記,導致損分嚴重
3、做題時沒好好思考,做題沒經過大腦反復思考
其實,我呀,就是平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對;準備不充分;沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。
從今以后我要課內重視聽講,課后及時復習;養(yǎng)成良好的解題習慣;調整心態(tài),正確對待考試;多看書增加閱讀量,提高作文水平;勤快點。
高一期中考試總結 7
本次期中考試考得并不是很理想,各科成績有所下滑。本次考試共有8門,生物、地理、政治、歷史各x分,物理、語文、數學、英語各x分,共計x分。
生物、地理由于復習時間少,所以考得不是很好,拉了一些分數。歷史復習不周全,有很多熙接都沒有關注到,很多內容都想不起來,所以考得很差。
數學這次粗心扣了x分,一道題目不小心把“>”寫成了“
語文這次作文題目沒看清,要寫我對母親的感情,我寫成了母親對我的感情,有點偏題,而前面的課外題,回答的不是很全面,扣了許多分數。
英語這次完形填空做的不是很好,錯了一半,讓我看到了課外知識和應用的不足,對于一些搭配掌握的不是很好,而作文,沒有什么新意。根據動詞填空做得很差,以后要加強這方面的訓練。
還有物理,有一些老師上課講過的.題目沒有掌握好,就考得不是很好,還有對“力”那一章學的不是很踏實,有欠缺。
本次期中考試以失敗告終,使我看到了學習中的不足,對于自己薄弱的地方要加以訓練。還有我的學習方法不夠好,應當有所改進。我將會調整好心態(tài),來迎接下半學期!
高一期中考試總結 8
我又一次懷著忐忑不安的心情,迎來了第一次月考的成績,看著那一個個鮮紅的對錯號,看著那一道道不應該錯的題卻被畫上了鮮紅的叉叉,唉!我后悔不已。
今天,學校召開了“學習經驗交流大會”,從中我認識到了各位優(yōu)秀的同學們的學習方法。他們雖然每個人的發(fā)言方式不同,但回答內容卻都有異曲同工之妙。
從中我明白了許多學習的方法:
1、自主學習。自己獨立的完成作業(yè),絕不抄襲寧用十分鐘完成一道題,也不用十分鐘抄完十道題。
2、態(tài)度端正。要明白,學習是靠自己,是給自己學習,不是給老師家長學習。
3、抓緊課堂,學習就成功了一半。課堂是學習知識的重要場所,若不抓住課堂,那將會少學到在40分鐘里的多少知識?不會的知識越積越多,最后……
4、學會做筆記,記重點,難點。筆記是很重要的,一個人的記憶是有限的`,時間一長就會淡忘,若記了筆記,就會便于將來復習。
5、勤學好問。要不恥下問,問別人問題并不丟人,但若又不會的問題不問才更丟人。
6、制定好學習目標。一個人要有一個明確的學習目標,就等于成功了一半,有了一個明確的學習目標,在學習上才不會章法大亂……
想想自己的學習方法,我真還有些做得不好,我今后一定要完善自己學習方法。
高一期中考試總結 9
本次考試目的是檢測開學以來,學生對知識的掌握情況,并為下階段教與學提供有效依據, 從而有針對性地根據學情,調整教學策略,提高教與學質量。
一、 存在問題:
1、各班之間的發(fā)展還不夠平衡,各班的成績差距較大。
2、對重本生的培養(yǎng)措施和力度還不夠。
3、對普本生的學習積極性還沒有完全調動起來,對其非智力因素挖掘得不夠,練習還不夠到位,沒有形成應有的能力,故這部分學生的成績還不夠理想。
4、老師有時講得過多、包得過多的教法還需進一步改進。
5、由于學生沒能自覺及時做好復習,練習鞏固,使學生知識消化不良,課本基礎知識不熟悉或理解不透甚至混亂,沒能在理解的'基礎上做好適當的識記,基礎知識掌握不牢固。
6、學生考試過程中審題作答存在隨意性,考試技巧有待提高等問題,導致知識無法得以有效運用,同時還存在書寫不工整答題不規(guī)范等問題。
二、今后的改進措施:
1、繼續(xù)夯實基礎,反復練習,狠抓落實。
2、少講,多練,課前提問,課下抽查。
3、培養(yǎng)學生閱讀、概括、理解、分析問題的能力。
4,考試作業(yè)的批改,評講要及時,應注意審題技巧,答題規(guī)范性等問題的指導與訓練,對癥下藥,適當的訓練是鞏固和理解知識點的必備途徑。
5、加強學法指導:指導筆記。
6、對個別學生進行試卷的書寫與規(guī)范指導
7、認真?zhèn)湔n,研究教材,多聽課,多學習,提高自身的業(yè)務素質 8、加強對重本和普本邊緣生的指導
高一期中考試總結 10
升入高中的第一次月考成績已經出爐,語文xx分全班第一,數學xx分居次席,英語xx,綜合xx,這看似良好的成績,其中還藏著小小的遺憾,這些遺憾都是由疏忽大意造成的。 先說語文,除去作文扣的四分,其余的四分丟的真不應該,兩道題回答不完整各扣一分,一道沒加引號扣一分,一道“畫蛇添足”扣掉一分,我如果能一絲不茍的去完成它們,語文成績豈不是一個多么可觀的數字?
數學的馬虎更不應該,一失手成千古恨,把x的絕對值當成了x,雖說一個是對的,但把絕對值弄成個負數,簡直心里后悔地像老鼠在撓。唉,只能怪自己太大意了吧。
歷史部分更是大傷元氣,司母戊鼎的歷史地位如何一題,標準答案是世界上現存最大的青銅器,可我粗劣加工寫成了世界上最大的'鼎,這還不算,我在后面加上了四個字——用于祭祀,本該扣一分,因為它們四個又扣掉一分。
生物別提,xx分,要不是歷史的的頑強抵抗,綜合否則失守xx分,生物課代表沒戲了。
月考的一系列失誤,由于馬虎失分的多,把自己會做的做錯,不后悔才怪呢!以后類似的錯誤不要再犯,無論做什么馬虎總會耽誤大局。第二 “畫蛇添足”讓我吃虧不少,復習資料的時候,要把每個知識點弄清、搞明白,每天學過的知識要及時溫習。溫故而知新,可以為師矣。
月考,其實并不是多么難,認真、細心的態(tài)度會造就一切。
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經過緊張的復習,嚴格的半期考試,焦急的等待,終于過了半個學期了。
考試結果出來后,是我一一感到失望,沒有哪一科是特別突出的,更談不上班上前幾名了,我在這里做了主要的分析。
語文
語文考了兩張卷子,但效果并不好,分別是一百一十八分和一百二十五分,班上都有上一百三十的,這是使我感到愧疚的其中之一。我做了一個具體的分析:基礎題,雖然沒扣多少分,但是還有沒扣分的,閱讀題那更是不得了了,單單一個閱讀題就扣了十幾分左右,那扣下來是不得了啊。仔細一看,完全是粗心和偷懶造成的啊,一個題,我雖然是知道有那個答案,但是我卻因為想偷懶而少寫一個答案,害得扣了三分,還有更氣的是,本來都把答案做對了,但是一檢查,卻因為檢查的時候看錯了題目,所以扣了四分。哎,這不是粗心造成的嗎?
數學
英語雖然分高一點,但是我完全是有能力得滿分的,話說回來,還不是那粗心造成的禍,本來是應該仔細看看那試卷上的時間的,但是我沒有,我前兩場考試都是考的'兩小時,我還以為是考兩小時,但是只有一百分鐘所以造成我有幾道題沒做完,所以扣了三分,這還是粗心惹的禍。
這半期總結下來,主要毛病是粗心,我的對策是,以后無論是書還是試卷,都應該把每一個縫隙看完,讀題要反復讀幾遍,讀懂了才下筆,要確認了才做題這樣,才能提高自己的成績,我這次為我的粗心感到我自己的不足,在以后就要在生活中時時刻刻的注意到了。好的收獲。
高一期中考試總結 12
時間過的真快,轉眼間,同學們都進入高一階段了,學習也開始忙碌起來了,但似乎學生倒不是很忙,忙的都是我們老師,這種現象倒很奇怪。
這學期繼續(xù)任教那兩個班,和以前相比,高一六班的班風和學風開始好起來了,很是高興。但值得擔憂的是高一五班的班風學風開始變得槽糕起來,為此,我發(fā)過不少火。尤其是為他們交作業(yè)發(fā)火,交作業(yè)不但拖拖拉拉的,而且交的數量也少,姑且數量少就算了,沒有想到作業(yè)的質量也差,每次上課,關于作業(yè)的事情,我都會三令五申,其結果還是不盡人意,這次其中考試,終于暴露其弊端。如果你們在這樣繼續(xù)下去不加以改正,后果不堪設想
在這里還是要表揚如下同學:
高一(5)班的考霸們。
這學期,出現了兩個個新面孔,第一個就是李x同學,我非常高興他的到來和加入,這個愛笑的男生一直都在默默地努力著,相信你以后會做得更好!同時也希望你一直活躍在我的熒屏里。第二個同學就是應x同學,這個女孩子、也是一直默默地努力著,記得她活躍在熒屏里的.時候,她以進步比較大的身份出現的。而現在她憑借考霸的身份出現在我們面前。進步很大很大。
這次考試,很明顯,六班的學生是進步了的,五班的學生還在原地踏步,還在啃老本。希望這次中期考試以后,你們有所改變,擺正好自己的態(tài)度,不要再像以前那樣子了,哪些考得不怎么理想的同學,也不要氣餒,相信你們是很大的潛力股,加油!
天氣轉涼,望同學們注意身體,記得添衣!
高一期中考試總結 13
通過本次期中考試,我查看了各個分數段學生的試卷發(fā)現這次學生們普遍存在的幾個問題。
首先在聽力部分,聽句子和對話存在一些同學馬虎,不認真聽清問題,聽寫單詞部分有極個別同學對單詞的拼寫掌握不牢固。對于這個問題,我以后會多給學生們練習聽力,多聽寫單詞。
然后在單選和完形填空部分,主要考查的期中學的重要知識點,存在的問題是學生沒有掌握牢固,一些知識點沒有理解,對于這個問題我將在課上多加強調,讓學生們理解筆記,背筆記,多做練習題。
其次在閱讀理解方面存在的問題筆記多,
一是大部分學生沒有首先去了解作者的寫作意圖只憑自己的`臆斷去作答,
二是很多學生看題馬虎,不認真把閱讀理解分層次去讀,因此問本文出現幾種方法的問題學生們數不清幾種方法,
三是學生在語法上面掌握不牢固,比如有同位語的一個主語,學生以為是兩個主語。對于在閱讀理解存在的問題,我將在課堂上教學生分層次理解短文,學會總結每一段的作者的意思以及正文的主旨,對基礎知識的掌握要牢固才能做好閱讀理解。
其次在任務型閱讀方面主要考查學生的提高能力,有一少部分同學對于英漢互譯的題不會做,還有一少部分同學不看清這個閱讀在問什么讓回答什么 ,就根據自己的意思去作答,在這一方面我從思想上鍛煉學生考什么和怎么作答,讓學生自己多做從而找出做這種類型的題到底在考查哪個知識點,對于英漢互譯的要在課堂上多讓學生思考,找學生翻譯。
高一期中考試總結 14
本次期中考試考得并不是很理想,各科成績有所下滑。本次考試共有8門,生物、地理、政治、歷史各50分,物理、語文、數學、英語各100分,共計600分。
生物、地理由于復習時間少,所以考得不是很好,拉了一些分數。歷史復習不周全,有很多熙接都沒有關注到,很多內容都想不起來,所以考得很差。
數學這次粗心扣了4分,一道題目不小心把“>”寫成了“<”,還有一道題目要代y的值,不知怎么代成了x的值,就錯了。最后一題有一些難度,又因為平時掌握的不是很好,所以就被這道題給擊敗了。
語文這次作文題目沒看清,要寫我對母親的感情,我寫成了母親對我的感情,有點偏題,而前面的課外題,回答的不是很全面,扣了許多分數。
英語這次完形填空做的不是很好,錯了一半,讓我看到了課外知識和應用的不足,對于一些搭配掌握的不是很好,而作文,沒有什么新意。根據動詞填空做得很差,以后要加強這方面的`訓練。
還有物理,有一些老師上課講過的題目沒有掌握好,就考得不是很好,還有對“力”那一章學的不是很踏實,有欠缺。
本次期中考試以失敗告終,使我看到了學習中的不足,對于自己薄弱的地方要加以訓練。還有我的學習方法不夠好,應當有所改進。我將會調整好心態(tài),來迎接下半學期!
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