入學(xué)教育心得體會(集錦15篇)
我們有一些啟發(fā)后，通常就可以寫一篇心得體會將其記下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗和想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的入學(xué)教育心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
入學(xué)教育心得體會1
今年新生入學(xué)伊始，教務(wù)處、學(xué)生處及各二級學(xué)院等相關(guān)部門按照學(xué)校指示就學(xué)生學(xué)業(yè)修讀、日常教育管理等方面集中對學(xué)生開展了相關(guān)教育活動，旨在進一步貫徹落實教育部《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》精神，幫助20xx級本科新生盡快融入大學(xué)生活，成為遵規(guī)守紀(jì)的合格大學(xué)生。為了檢驗教育效果，保證每個學(xué)生對相關(guān)規(guī)定的充分掌握，10月15日，學(xué)校在金石灘校區(qū)舉行20xx級本科新生入學(xué)考試。
為降低教學(xué)運行成本、提高效率，本次新生入學(xué)考試，學(xué)校首次采用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行在線測試。利用blackboard網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行在線測試的優(yōu)勢在于系統(tǒng)根據(jù)金石灘校區(qū)教務(wù)工作辦公室、學(xué)生工作辦公室事先建立的考試題庫隨機生成考試題簽，即呈現(xiàn)在每個學(xué)生面前的試題均不同。系統(tǒng)還會根據(jù)學(xué)生答題情況，實現(xiàn)機器自動評卷。
通過本次教育考試，不僅使絕大部分20xx級學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)管理制度有了較為深入的了解，同時還促進了新生對學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定和學(xué)業(yè)修讀相關(guān)制度的'了解和掌握，為同學(xué)們的成長成才奠定了良好基礎(chǔ)。
入學(xué)教育心得體會2
懷著激動的心情，我來到了這個美麗的校園，從此邁出了我成為初中生的第一步，也標(biāo)志著我將進入一種緊張而又快樂的生活，而這一步的開始就是由一個短暫而又漫長的軍訓(xùn)拉開了惟幕。
我們都不是第一次接觸軍訓(xùn)。但跟以前小學(xué)生的軍訓(xùn)比起來完全是兩碼事了，因為要訓(xùn)一個星期。這高強度的訓(xùn)練是避不可少的。雖然練習(xí)的動作都很簡單，但要讓將近五十個人行動要像一個人一樣的確定是件不易的事。但我開始訓(xùn)練后又覺得很開心。因為訓(xùn)練使我的身體得到了鍛煉，意志得到了磨練。當(dāng)汗水從額頭流下，再慢慢滴落，留下一絲癢意時，偶爾也會為自己堅持不動，堅決不打報告請示擦汗的堅定信念所感動，而這樣的感動在平時的懶散生活中是無法得到的。放在平時我也許會用紙巾擦去那一小顆汗珠，任意地動一動。可是在這里，做為一名暫時的軍人，我要堅持，因為這里沒有個人，沒有形象，有的'只是集體和集體的榮譽。
對于教官的嚴(yán)厲，我沒什么怨言，卻有一份感謝，因為教官也陪同我們一起在太陽下曬。而當(dāng)其他班級在陰涼處訓(xùn)練，我們卻在烈日下曝曬時，我沒有難過，沒有不服，我只覺得那是對我們的一種考驗，那是在我們?nèi)松系囊还P濃墨重彩，這使軍訓(xùn)生活變得豐富精彩。
也通過軍訓(xùn)，我們同學(xué)之間的友情更加深厚了，原本我們都互不相識，卻因為這短短的七天而成為好朋友，我們都明白，堅持就是勝利，只要我們努力過，結(jié)果怎樣并不重要，只要我們相信自己是最好的，我們就可以成功！這都是完全陌生的感謝軍訓(xùn)給我?guī)砹撕顾c歡樂，艱辛與成長，雖然我們沒有拿到好成績，但我堅信，我們是最好的，我們的成績就用時間來證明，我們會用努力去書寫最美好的篇章！
入學(xué)教育心得體會3
大學(xué)，對每位十二年寒窗苦讀的學(xué)子來說是那么的完美，每位莘莘學(xué)子對大學(xué)懷著完美的憧憬.作為一名大學(xué)生的我未嘗沒有如此的感受，大學(xué)深深的印在我的內(nèi)心深處，大學(xué)生活更是浪漫而又豐富多彩.我堅信自己在這所大學(xué)里能夠突破自己，實現(xiàn)自己的夢想.
(1)XX學(xué)院坐落于風(fēng)景秀麗的ZZ市，學(xué)院占地1130畝，校舍建筑面積27萬平方米.辦學(xué)四十多年來，學(xué)院贏得了社會的廣泛贊譽，在廣西乃至全國享有良好的聲譽.廣職距南寧吳圩國際機場和南(寧)友(誼)高速公路5.6公里，具有得天獨厚的地理優(yōu)勢.農(nóng)書記還結(jié)合當(dāng)前社會治安狀況和我院過去所發(fā)生的`個案等具體狀況做好自我保護教育和堅決同違法亂紀(jì)現(xiàn)象作斗爭的教育.
(2)林老師給我們介紹高職體制改革及我院改革的狀況，介紹我院迎評爭優(yōu)和建較四十年成就，組織學(xué)習(xí)我院發(fā)展的“十一五”規(guī)劃和長遠目標(biāo)，讓新生了解我院發(fā)展的成就及光明前途，增強自信心，用心努力地投入學(xué)習(xí)中去.學(xué)習(xí)高職教育的性質(zhì)特點及上級有關(guān)會議和文件精神，介紹我國高職教育發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢，提高對高職教育重要性的認(rèn)識，了解我院辦學(xué)的特點，發(fā)展現(xiàn)狀和前景，增強成才的自信心。
(3)由專業(yè)班主任帶領(lǐng)同學(xué)們參觀、熟悉校園和實訓(xùn)基地，介紹學(xué)院的主要建筑物及其功能，環(huán)境秀麗的校園真的讓人賞心悅目，真的讓我們找到了心中理想的大學(xué)。綠綠的草坪，古老的樹木，幽深的校道，寬坦的樓房構(gòu)成了廣西xx學(xué)院這一所優(yōu)美的大學(xué)。
(4)張老師介紹學(xué)院機構(gòu)設(shè)置和分布狀況，各部門工作職能及其他學(xué)習(xí)、工作、生活的一般常識。做好學(xué)生日常安全管理工作的方針、政策、法律、法規(guī)，對學(xué)生實施安全教育及管理，妥善各類安全事故，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。張老師還介紹了國家助學(xué)貸款申請辦法，讓我們明白了如何申請國家助學(xué)貸款，幫忙貧困生順利完成學(xué)業(yè)，實現(xiàn)我們的大學(xué)夢。
(5)由專業(yè)教研組長主講專業(yè)的發(fā)展和前景展望，食檢培養(yǎng)具有食品公司加工與檢驗技術(shù)和食品生產(chǎn)質(zhì)量管理等方面的基本理論和技能，可從事質(zhì)量檢測，質(zhì)量管理等工作。
(6)農(nóng)書記介紹黨的基本綱領(lǐng)理論，讓我們明白中國共產(chǎn)黨是中國工人階段的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表，是中國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。中國共產(chǎn)黨以馬克思列寧主義，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，增強對黨的理性認(rèn)識。
入學(xué)教育心得體會4
今秋，我?guī)狭艘荒昙�。我所帶的一年級二班共有學(xué)生52人，年齡一般在6周歲左右，我們班的學(xué)生大部分是農(nóng)民工子女，家庭環(huán)境對他們有著一定的影響。在這些學(xué)生中也有幾個學(xué)生上課特別吵，不停的做小動作；有個學(xué)生還常常拿別人的東西；好多學(xué)生在下課時間大吵大鬧的；有幾個學(xué)生作業(yè)不及時完成，即使錯了也不訂正；有的學(xué)生常常將紙扔在上……我覺得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對于學(xué)生的學(xué)習(xí)，個人成長都是非常有利的。
一、對于學(xué)生上課特別吵，不遵守紀(jì)律，大聲喧嘩的問題。
一到老師講作業(yè)，學(xué)生聲音非常大，老師講什么其他學(xué)生根本聽不見，一次、兩次還好，長期下去是不行的。這時，我就放慢節(jié)奏，停下來，先讓學(xué)生安靜，讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么，有什么壞處，你應(yīng)該怎么做，再把自己說的做一做，有的學(xué)生經(jīng)過教育，不專心的壞習(xí)慣就改正過來，有的學(xué)生還是不行，我就讓他在班級中找一個學(xué)生學(xué)習(xí)，以他為榜樣來要求自己。這樣嘗試了兩個星期后，學(xué)生在上課時已經(jīng)能做到安靜。
二、對于個別學(xué)生拿別人東西的問題。
在我的班里，有幾次學(xué)生跑來告訴我，他的筆不見了，于是我便幫著查，查著查著原來是在旁邊的同學(xué)那里。我再問旁邊的同學(xué)，他說是他撿到的，小學(xué)生真是天真，將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問他，這支筆不是你的，你知道？他說知道，我又問，不是你的，那是誰？他說，是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦？應(yīng)該還。通過幾次有針對性的教育，并將教育的成果告訴學(xué)生，慢慢的，班級里少東西的事兒少了。
三、對于學(xué)生間的爭吵，如何建立集體觀念的問題。
在一年級，特別是剛?cè)雽W(xué)時，學(xué)生常常堵在辦公室門口，大聲的告訴老師，誰打人了，誰罵人了，誰推人了，這樣既難看，也難聽，影響老師的工作，更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害十分大。其實仔細思考，不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情，并不是原則性的大問題，對于這類問題，可以通過對學(xué)生的教育來盡量的減下來，我與學(xué)生一起討論，這些事情完全可以是你讓下，我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機會，比比誰能解決這樣的事情，這樣一來，學(xué)生告訴的事情明顯的少了，當(dāng)然，有些傷團結(jié)的事情還是要重點的加以解決，以免形成惡劣的班級風(fēng)氣。整個班級看起來是面貌煥然一新，非常團結(jié)。
四、對于學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不完成作業(yè)的問題。
在班級里，有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽，常常做小動作，手里一直是不停的，等到讓他說的時候，他就什么也不知道了。對于這樣的.情況，首先，讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的好處，接著，共同制定出下一步的步驟，然后讓他堅持到底。有的則不完成作業(yè)，對于這樣的學(xué)生，要進行必要的思想教育，然后，“查”是十分的關(guān)鍵，自己查與他人查相結(jié)合，長久下來，他也明白了，作業(yè)是要完成的。通過兩個月的教育，我的這幫學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)，課間也不大喊大叫了；不再有人去拿別人的東西了，同學(xué)間也能友好相處了；學(xué)習(xí)也是越來越認(rèn)真，不交作業(yè)的人也越來越少了，地上也十分的干凈。我覺得，一個班集體已經(jīng)初步建成，當(dāng)然，這與同學(xué)們的努力是分不開的，今后我們還要多學(xué)習(xí)，多工作，爭創(chuàng)文明示范班集體。
入學(xué)教育心得體會5
告別了溫馨的母校、最好的朋友。來到了晨光——這個令我陌生而向往的地方。在這頭三天里，我就感受到了晨光中學(xué)不一般的韻味。
晨光，多好的`名字�。〕抗�，不就是早晨的太陽嗎？我們就是那早晨的太陽，新生的太陽，這里就是屬于我們的學(xué)校�。�
在步入晨光中學(xué)的那一刻，我就感受到了濃濃的學(xué)習(xí)氛圍�？諝庵袕浡鴷�，朗朗讀書聲回蕩在耳邊，大門外、走廊上，還懸掛著許多考上大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生照片，激勵我們不斷向前。我細細的享受這氛圍。
這還不是最令我驚訝的，最令我驚訝的，是校規(guī)。當(dāng)班主任把校規(guī)發(fā)下來的時候，我驚呆了——整整三大張，我心里暗暗在說：“真是個學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校啊”。
學(xué)校的伙食也真是非常好啊，干凈的筷子，非常整齊的擺放。櫥窗里不下二十種菜，隨便你挑選。
感觸最大的是軍訓(xùn)，雖然只有短短的一天，卻讓我累的夠嗆。我從來沒有過，站在太陽底下一整天。累是累，但教會了我們非常多道理，要有毅力、有志氣、不放棄。
經(jīng)歷了這些事之后，我發(fā)誓，一定要做晨光優(yōu)秀學(xué)子！
入學(xué)教育心得體會6
您們好！很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！ 在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的'機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電．能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦．
又說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵．我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧．
入學(xué)教育心得體會7
中考成績出來后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門課的水平，上大學(xué)靠譜嗎?都說高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因為我對職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對相關(guān)政策作了很深的`了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過專升本，對口升學(xué)，考試實現(xiàn)本科生夢想。過去我常聽大人說上職高最沒面子，考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬別上，一定要上普高，因為普高能考大學(xué)出來工作好找，當(dāng)白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子�，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過時了，不切合當(dāng)今社會實際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵政策也出臺了。這充分反映了黨和國家對大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進一步深造，實現(xiàn)自己人生的價值創(chuàng)造了極佳的機會，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫上一個大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢想樹立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個目標(biāo)不斷前進，努力奮斗就不會有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強調(diào)的是:只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學(xué)校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢，也就是隨著我國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級，社會對于技術(shù)技能型人才需求量越來越大，我們要實現(xiàn)全面小康，實現(xiàn)民族復(fù)興，里面有一個重要指標(biāo):GDPC國內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實現(xiàn)GDP的增長，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對GDP增長貢獻最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對GDP增長貢獻最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負責(zé)的是理論研究運用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計，而要實現(xiàn)其中的具體目標(biāo)，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說，技術(shù)技能型行業(yè)是實施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實施者貢獻最大呢?當(dāng)然是實施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計，并沒有具體去做，而實施者是具體實現(xiàn)目標(biāo)，因此實施者(技術(shù)技能型行業(yè))對GDP貢獻最大，是經(jīng)濟發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國家最需要的人才，因此國家才會大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機會。相比學(xué)術(shù)型人才，國家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機會就少一些，所以職校考本科比普高考本科更有就業(yè)優(yōu)勢。
剛工作時是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級成為“小老板”。
發(fā)表以上意見，歸根結(jié)底其實就一句話:不要管別人怎么說，只要努力，一切皆有可能
入學(xué)教育心得體會8
很高興多年后又回到了久違的校園！校園是這個社會中難得的一方凈土，就如上面陳學(xué)嘏同學(xué)所說的那樣校園了少了爾虞我詐、勾心斗角；多了一份師生情、同學(xué)情！在社會上摸爬滾打了這些年才真正懂得這份感情的難能可貴！我更加珍惜這次重返校園的機會。其實工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的.知識很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。
很多年沒有碰過書本了，現(xiàn)在學(xué)習(xí)起來還是很費勁的，在以后的學(xué)習(xí)中希望老師和各位同學(xué)多多幫助！在這里特別謝謝李老師和李玟伽同學(xué)這段時間對我的幫助，因為工作太忙，很少能到學(xué)校來，多謝兩位對我的關(guān)心和幫助！呵呵，一定要支持我這樣的后進生，不要讓我拖了我們班的后腿。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個知識經(jīng)濟社會沒有知識是難以在社會立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個大好機會，那么我定會珍惜這次學(xué)校和社會為自己創(chuàng)造的這個條件，讓自己回到了學(xué)生時代，通過獲取知識來充實自身頭腦。
又說：不想當(dāng)將軍的兵不是好兵。我也很贊同，大家為什么會聚到電大？我想沒有一個人會說為了好玩吧，我想都會統(tǒng)一認(rèn)同是：想讓自己為社會能付出多一點，而得到社會回報大一點吧。
入學(xué)教育心得體會9
新的一學(xué)期到來了，新的打算，新的計劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在這里我們面臨著兩個問題。第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們必須要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就應(yīng)該當(dāng)做到，每天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個班級體。
上課要認(rèn)真聽講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說書，或者干其他的事，這樣對待自己不負責(zé)任的，只會浪費自己的時間，要知道時間就是生命，那就應(yīng)該怎樣去珍惜時間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進一步的去遵守各項規(guī)章制度的話，那就必須團結(jié)互助了，看見有人違反的，就立刻上前去制止，并且說服，讓他覺得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就應(yīng)該處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項工作。第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個問題就靠自己了。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團結(jié)友愛。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔Γ視挷徽f，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯誤的話，我也會去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有能力，不要理會別人說什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負，立志為社會做出不可磨滅的貢獻。同時，我會自覺遵守上面所說的。
以實際行動以身作則。共同為班級的榮譽作出最大的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。 踏入校門，嶄新的生活迎接著我們到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁。“一個人什么時候開始停止學(xué)習(xí)，什么時候就開始衰老”。從這個意義上講，有人到了六、七十歲沒有衰老，因為他還在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開始衰老了，因為他已經(jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了本科的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開展的現(xiàn)代遠程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)，對我們不斷地獲取知識和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
從報電大開始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，一定要把盡可能多的時間利用起來進行學(xué)習(xí)，合理安排時間，處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾，通過參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識。從認(rèn)識提高方面可以理解為社會的進步是知識的進步，也是文明的進步,社會的文明進步是與知識層次高低分不開的。對我來說，是知識層次更進一步了。在學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)該有不懂的就請教電大教師，在虛心聽取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過的東西。平時應(yīng)該積極參加電大安排的.一切教學(xué)活動,按時來電大聽面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。
另一方面積極參加小組活動，和同學(xué)們在一塊研究不懂的問題，交流學(xué)習(xí)心得和體會，交流學(xué)習(xí)方法和技巧�；氐郊依�，認(rèn)真閱讀書本的內(nèi)容，不懂的請教別人。學(xué)習(xí)是無止境的，知識是永遠學(xué)不完的，要活到老,學(xué)到老，才能適應(yīng)時代的發(fā)展。 從領(lǐng)到書的第一天起，我就對所選擇的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門課程。上述是我通過入學(xué)教育所想到的，通過在電大時所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會使我思想認(rèn)識得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。 在作業(yè)方面，考試時盡量做好，爭取取得優(yōu)異成績。電大為我打開了一扇學(xué)習(xí)的大門，教會了我在當(dāng)今信息社會學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個良好的開端，我一定會倍加珍惜，爭取提高自己的知識水平，做一名合格的學(xué)生。
入學(xué)教育心得體會10
我是一個剛剛邁入大學(xué)校園的新生，高三時我懷著滿心的憧憬奮斗拼搏，為了我心中的圣地——大學(xué)，老師父母都在給我講述著大學(xué)的美好，于是我就這樣拼搏了一年。當(dāng)我經(jīng)歷了得知成績、填報志愿、收到錄取通知書這一系列時間之后，我的心情除了激動就是期待，迫不及待的過完了當(dāng)學(xué)生之后的.最幸福的一個假期之后，在父母的陪同下我來到了夢寐以求的大學(xué)。
當(dāng)我邁進校園時，心中充滿了自豪和興奮之情，我一直以來都沒離開過家和父母，所以大學(xué)里的一切都顯得那樣的神秘。當(dāng)時覺得似乎大學(xué)里的學(xué)生都比普通人長得好看，每個人看上去都是斯斯文文的，很有禮貌的樣子。過了幾天父母就回家了，于是我才開始了真正的大學(xué)生活。
每天早上還是要早起出早操，然后上課，中午午睡，下午繼續(xù)上課，晚上跟著同學(xué)去上晚自習(xí)，九點半回到寢室，洗漱，再整理整理東西，然后十點半熄燈睡覺……日子就這樣一天一天過著，雖然忙碌，但是卻毫無收獲可言，反而平添了一些浮躁，每天有意識無意識的開始注重穿著，并且期待著會有一場刻骨銘心的戀愛，熱衷于社團活動，當(dāng)初自己的夢想全部拋諸腦后，高中時的斗志消失殆盡。而且大學(xué)生活遠沒有自己想象的那么美好，學(xué)生之間開始存在一些勾心斗角，不再單純，對每一個人都開始設(shè)起防線，很難再對一個人傾吐心聲，往往有所保留。
這種生活與我最初所想的完全背道而馳，我開始思索上大學(xué)的意義。
放寒假了，回到家媽媽說我變丑了，一是因為我胖了，二是因為媽媽說看出來這幾個月我沒學(xué)什么東西，一種內(nèi)在美丟失了�；丶抑皨寢屵�期待著我會變漂亮，說應(yīng)該有一種作為大學(xué)生的氣質(zhì)美，然而她失望了……
我突然間徹底醒悟了，回想這半年簡直就是浪費生命，但我并不后悔，因為畢竟這只是大一第一學(xué)期，讓我經(jīng)歷了這一段，我還有機會改正自己的錯誤，及時走回正途，而且在看了俞敏洪的演講之后也是我重新振作，人生的低谷只是為了下一個頂峰，我想今后不會再有懶惰和逃脫責(zé)任的理由了，我會重拾斗志，拼搏！拼搏！
入學(xué)教育心得體會11
記得那天，晴朗澄徹的碧空，飄逸潔白的白云，秋風(fēng)把我送進了，我終究踏進了夢寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情形，心里盛了一份沉甸甸的感動，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五彩繽紛的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹木，路邊點點競相開放的小花，身上仿佛一下子洗脫了一夜的旅途疲憊，看到一排排使人振奮的標(biāo)語汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬，心中再沒有了復(fù)試時的陌生與膽怯，而此時更多的是一份堅定與從容。
瑣碎的進學(xué)程序終究完成，走進宿舍，一個陌生的而開朗的北方同學(xué)幫我開的門，接下來我們歡快的交換著，很快我們變成了無話不談的好朋友，仿佛新校園的一切都是那末有魅力，不但熟悉了很多班上來自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見面聊天，來自南方的我一下子結(jié)識了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書館、食堂、教室陌生的校園一下子成了我們暖和熟習(xí)的家園，心中布滿了對新生活的期待。
幾天下來開學(xué)儀式在運動場中拉開了帷幕，莊重的國旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們收獲頗豐，我感覺來到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要凝聽的教誨，奮步向前！絲絲縷縷的陽光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那末虔誠和專注！
最使人不能忘記的是研究生的進學(xué)教育，教授們深進淺出的'出色演講，我感覺醍醐灌頂，我從一個酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會思考自己的人生和如何充實地度過枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實例，提出了臨床引導(dǎo)科研，科研支持臨床的可行性和重要性，鼓勵我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻。祥教授告知我們要做新時代的科研人，就要學(xué)會三能，能表達，能溝通，能相處；三動，動口，動腦，動筆；三會，會問，會溝通，會查文獻。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)題目，他指出題目要從一點一滴的小事當(dāng)中積累，并通過自己的親身經(jīng)歷從復(fù)雜乏味的的圖書館打印工作中發(fā)現(xiàn)題目，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會獨立思考，他的這類方在我腦海中留下了深入的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不符合時的作法是要把不感愛好的課題與感愛好的知識聯(lián)系在一起，不但可使我們研究做得更遠，還可能增加更多的創(chuàng)新點。他還教會我們與導(dǎo)師溝通的技能，進步自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫作技能及如何，科研和生活中所持有的心態(tài)，無一不是對我們往后研究生的生活起側(cè)重大的引導(dǎo)和指向作用。他還以本身游泳為例，教我們一些運動的技能，并鼓勵我們學(xué)會強體健身，做到精神抖擻，碰到困難要有強健的身體和強大心里作為支持，最后他通過對現(xiàn)狀和趨勢的分析，提出了新情勢的要求計算機技能和外文的純熟把握，這對我們學(xué)中醫(yī)的人將面臨著中醫(yī)走向國際化的一代人，無疑猶如重棒一擊，發(fā)人深醒，催人奮進！
入學(xué)教育心得體會12
軍訓(xùn)結(jié)束后，我們開始了為期一周的入學(xué)教育。
說實在話，入學(xué)教育確實有那么些無聊，卻不能否定它對于我們新生的重要性和必要性。從職業(yè)教育到思政教育，從院長報告到專業(yè)介紹，無不透出學(xué)校對新生今后大學(xué)生活的關(guān)懷與冀望。作為xx屆新生的我自然在這為期一周的入學(xué)教育中感悟了不少。
我了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，xx濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會更加珍惜這個學(xué)習(xí)機會。嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的校風(fēng)將會激勵著每一代xx人更加努力地學(xué)習(xí)，自強不息，勇往直前地奮斗。
我希望希望自己在完成課程計劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成四年學(xué)業(yè)，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識，讓自己的眼界更開闊，為自己的大學(xué)生活交上一份滿意的答卷。
xx無數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。
不知不覺在xx生活了三個星期了，回想起開學(xué)以來跟同學(xué)們的交流，感覺時間過得很快，對身邊的室友和同學(xué)有了初步的認(rèn)識。這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)有一種完全不一樣的感受。
在入學(xué)教育和軍訓(xùn)實踐中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的'生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時也讓大家同學(xué)之間又一個深刻的相互了解，比較順利的融入到大學(xué)這樣一個全新的生活里面去。
昔日的時光在一點一點的離我們遠去，對一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來，走好今后的每一步。
印象最深刻的是院長報告，詼諧幽默的講說常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來一片贊嘆。在短短的兩個小時里，副院長的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹立一個人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。
他讓我明白了未來與現(xiàn)實的距離，；理想與現(xiàn)實的差距，并為我揚起了遠航的風(fēng)帆，指明了前進的方向。讓我在開學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開的門。從那里隱約透進了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動，如破繭的蛾子，從此開始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽光，終于可以為自己而活，開始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個樣子。
學(xué)了這個專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個狀元，至少，我會為他而努力，在這個過程中，服務(wù)于社會，實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價值。
蹈厲奮發(fā)、志在千里，我將一如既往地踏實刻苦，也將通過參加各類活動使自己盡快融入周圍環(huán)境。xx，我來了，我期待。
入學(xué)教育心得體會13
通過這次的國家安全教育課，我認(rèn)識到在現(xiàn)在我們應(yīng)該堅持總體國家安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障。在即將到來的415全民國家安全教育日，我們更要重點抓好領(lǐng)導(dǎo)干部和青少年的國家安全法治宣傳教育。要意識到維護國家安全，人人都是主角!同時要加大公共衛(wèi)生安全、生物安全等法治宣傳力度，結(jié)合典型案例，加大以案普法的力度，堅持網(wǎng)上網(wǎng)下結(jié)合，不斷提高國家安全法治宣傳的影響力和傳播力!
這堂宣傳課結(jié)合了目前發(fā)生于世界范圍內(nèi)的新冠疫情，中國在防疫面前做得非常棒，同時在積極援助其他國家抗疫面前也充分展現(xiàn)了一個負責(zé)任大國的形象。我們注意到民眾在公共安全事件面前絕不僅僅是被動的、被保護的對象，同時他們也是積極應(yīng)對公共安全事件的主體。在突發(fā)公共安全事件時，要堅定不移地堅持總體國家安全觀、強化法制建設(shè)、強化政府職能建設(shè)、健全信息公開媒體與互聯(lián)網(wǎng)管理制度、強化專家的.科學(xué)精神與職業(yè)素養(yǎng)、健全應(yīng)急管理機制、加強社會組織建設(shè)，完善社會力量參與機制、提升公民應(yīng)對疫情災(zāi)情素質(zhì)、切實把”預(yù)防為主“的方針落到實處、注重研究突發(fā)公共衛(wèi)生事件的外溢風(fēng)險及其應(yīng)對政策措施。面對疫情，作為當(dāng)代大學(xué)生的我們可以做好日常的自我與家庭預(yù)防、利用假期豐富自我，做好心理調(diào)控、提升信息辨識能力、不傳謠不造謠。大學(xué)生們創(chuàng)新前行，在積極對社會做貢獻中，將實現(xiàn)自身的韌性增強和境界升華。
入學(xué)教育心得體會14
在9月1日,我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐,踏進了xxxx這個生機勃勃的校園,開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講:“高中的時光好比萬兩黃金”。在高中的生活中,我將百尺竿頭,更進一步!
抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標(biāo)越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理�！痹浀�,小學(xué)時,我戴上了紅領(lǐng)巾,加入了少先隊。我立志要好好學(xué)習(xí),做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今,我已成長為中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)胸懷大志,努力學(xué)習(xí),把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年,我校高三的哥哥姐姐們在高考中取得了輝煌的成績,為我樹立了榜樣�？炭鄬W(xué)習(xí)將是我高中生活的`主旋律。高中的功課內(nèi)容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我去攻克。我要將被動學(xué)習(xí)改為主動學(xué)習(xí),用自己的汗水和智慧推開理想之門。知識在于積累,天才在于勤奮。我清楚地知道:學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ),只有青少年時期努力學(xué)習(xí),積累豐富的知識,才能為將來的成功打下堅實的基礎(chǔ)。實踐是取得成功的源泉。在掌握知識的基礎(chǔ)上,我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗,努力進取,才能使學(xué)習(xí)和實踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來,我會帶著美好的愿望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的鑰匙開啟成功的大門!今天,我以進入xxxx為榮。明日,讓學(xué)校因為有我而感到驕傲!
入學(xué)教育心得體會15
一個人高尚道德品德的形成是接受他人教育和自我教育的相互統(tǒng)一過程。在他教過程中，轉(zhuǎn)化行為的力量主要來自于外部壓力，受教育者是在“自我否定”的意識流程中改變原有的行為狀態(tài)，容易挫傷自尊心、自信心。如果變“否定控制式”為“肯定控制式”，受教育者自我意識將長期作用于自身，內(nèi)在控制力就會逐步提高，就能自我發(fā)展、自我完善，成為社會的好公民。
職業(yè)學(xué)校加強公民道德教育，為畢業(yè)生步入社會奠定了良好的基礎(chǔ)，對提高整個中華民族勞動者的素質(zhì)具有戰(zhàn)略意義。然而，良好道德行為的形成，是多方面教育影響、反復(fù)作用、長期熏陶的過程。職中學(xué)生畢業(yè)后，能否通過自我踐行把道德理論逐漸轉(zhuǎn)化為自身的道德行為，建樹良好社會公民的形象，還有一個鞏固過程，因此，職業(yè)中學(xué)公民道德教育應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把著力點放在學(xué)生自我教育、自我控制能力的培養(yǎng)上。
要培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力，筆者以為可從以下五個方面下手。
一、激發(fā)動機
人的思想道德形成過程是一個以自我認(rèn)識為基礎(chǔ)，以自我要求為開端，以自我完善為目的，經(jīng)過自我體驗和自我踐行，按一定程序循環(huán)往復(fù)的螺旋式前進的過程。因此，在公民道德建設(shè)過程中，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)進取的動機是首要前提。
首先，職業(yè)學(xué)校應(yīng)創(chuàng)設(shè)公民道德教育的環(huán)境氛圍。職業(yè)學(xué)校要充分利用校內(nèi)各種有利條件，如黑板報、宣傳欄、小廣播臺、宿舍文化園地等宣傳陣地，采用主題班會、演講會、討論會以及參觀展覽、征文比賽等形式營造氛圍，讓學(xué)生置身于這一氛圍之中，使他們在學(xué)習(xí)知識的過程中，認(rèn)識公民道德建設(shè)的重要性。
其次，德育工作者要堅持以人為本，充分尊重學(xué)生，用親情找回差生失去的良智，用友情激發(fā)他們幾乎泯滅的自信，逐步引導(dǎo)學(xué)生觀察現(xiàn)實、體驗生活、追求真善美，融行為規(guī)范教育與公民道德教育于一起，使學(xué)生真正悟出一個道理：只有現(xiàn)在做個好學(xué)生，將來才能做個好公民。
再次，所有教職工都要堅持循循善誘，以事明理，要耐心地通過一事一評，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，辨別善惡，使他們懂得什么事值得做，什么事不能做，通過自我評價活動，增強他們的自尊，讓他們在接受道德教育的過程中，萌發(fā)自我踐行的沖動，從而變“要我這樣做”為“我要這樣做”。
二、交給方法
大凡對自己要求不嚴(yán)的學(xué)生大多缺乏進行自我教育的方法，因此，公民道德教育中，教給學(xué)生方法，組織學(xué)生有序進行道德實踐訓(xùn)練，加強自我體驗是培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力的好途徑。在進行禮儀教育時，我們可以在校內(nèi)讓禮儀標(biāo)兵掛牌示范，這樣既可以使禮儀標(biāo)兵體驗到一種榮譽感，又可以使其他學(xué)生在標(biāo)兵的率先垂范下受到感染，自覺接受明禮誠信的教育；在校內(nèi)開展“青年自愿者”活動時，有意安排他們互相幫助，甚至帶他們走出校門，接近群眾，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，樂于助人的精神，使他們置身團結(jié)友善的氛圍之中。在校外實訓(xùn)時，可以組織學(xué)生參觀先進企業(yè)，圍繞“什么樣的人才最受企業(yè)歡迎”的主題，請企業(yè)家講創(chuàng)業(yè)史，請先進職工談奉獻精神，對學(xué)生進行活生生的敬業(yè)奉獻教育，還可以通過寫日記、設(shè)座右銘，對照校紀(jì)班規(guī)找差距等活動，有意識地讓學(xué)生正確認(rèn)識自我、增強自我體驗?zāi)芰�，達到自我教育的目的。
三、把握原則
公民道德建設(shè)的基本原則是集體主義，緊扣文明班集體建設(shè)是對學(xué)生進行道德教育的中心環(huán)節(jié)。
只有把班集體作為學(xué)生自我教育的重要影響源，才能使學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)新的集體。
中學(xué)生心理獨立性較強，只有在充分尊重其人格滿足其心理需要時，有意識地引導(dǎo)他們與同伴合作，培養(yǎng)他們的合群性、集體性，來改善學(xué)生在集體中的地位和關(guān)系，從而影響學(xué)生的思想行為。首先，要使他們確定主人翁意識，克服事不關(guān)己、高高掛起的'自由主義傾向，讓他們個個參與班級體形象的設(shè)計，增強凝聚力和向心力。
其次，在實施一人一崗制過程中，及時崗位互換，深化自我體驗。班級成員既是管理過程的參與者，又是管理成果的受益者，使每個同學(xué)通過體驗，準(zhǔn)確把握公共生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，形成文明禮貌、助人為樂，愛護公物、保護環(huán)境、遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的社會公德，為職業(yè)道德、家庭美德的形成奠定基礎(chǔ)。
再次，淡化“他律”，強化“自律”。學(xué)生是班集體建設(shè)的主體力量，班主任要在從實際出發(fā)、區(qū)分層次、著眼全面、鼓勵先進
、循序漸進的原則指導(dǎo)下，啟發(fā)學(xué)生自我要求、自我體驗、自我踐行，讓學(xué)生達到自我支配、識別是非的境界�？梢约皶r組織他們開展向不文明行為告別、文明宿舍成員形象設(shè)計等貼近學(xué)生生活的專題活動，引導(dǎo)他們開展道德評價。這樣，既尊重他們，又督促了他們，加快了他們的“社會成熟性”。
四、榜樣引路
向?qū)W生提供道德評價榜樣，有助于發(fā)展學(xué)生的道德評價能力，是引導(dǎo)學(xué)生“得到崇高思想，并做出崇高行為的唯一途徑”（愛因斯坦），也是把規(guī)范學(xué)生推向合格公民的必由之路。
學(xué)生的自我評價能力是自我教育能力的基礎(chǔ)和前提。現(xiàn)實生活中有許許多多感人的典型，教育者應(yīng)及時抓住這些典型材料，組織學(xué)生開展道德評價，激發(fā)學(xué)生對榜樣的執(zhí)著追求。青少年正處在人生的十字路口，榜樣則是他們?nèi)松致房诘囊恢r紅的路標(biāo)，適時提供各類型榜樣，讓學(xué)生按照范例評價自我，學(xué)會認(rèn)識和評價別人，并且把別人和自己比較，為認(rèn)識和評價自己提供標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。這樣，抽象的道德理論才能具體化。在展開自我評價時，教育者再適時運用誘導(dǎo)機制，促使青少年進行批判性發(fā)思，喚起內(nèi)省過程中主題的正義感、義務(wù)感、責(zé)任感、道德感。內(nèi)省過程的完成和升華，就會驅(qū)使其作出具體行為的修正。自我教育自然生效，這充分體現(xiàn)了公民道德教育的實效性。
五、感情交流
教師的愛，是學(xué)生心中的雨露和陽光。良好的師生關(guān)系之間的感情交流，可以感化和轉(zhuǎn)變學(xué)生的不良習(xí)性，還給學(xué)生自尊，恢復(fù)其失去的純真。
近年來，職校生源素質(zhì)每況愈下，相當(dāng)一部分人或多或少存在不良習(xí)慣，這是由于獨生子女家庭的溺愛、應(yīng)試教育的歧視、不良社會風(fēng)氣的影響等因素所導(dǎo)致的，但這些學(xué)生的可塑性很強。職教工作者應(yīng)對他們傾注滿腔熱情。對個別學(xué)生的不端行為一邊“心中有數(shù)”，一邊也要“難得糊涂”，只要通過不易被他人察覺的暗示，使教育對象產(chǎn)生警覺即可。教育者要堅持不當(dāng)眾揭短、不挫傷學(xué)生自尊心，學(xué)生的逆反情緒就不存在，相反，內(nèi)疚之情頓生，內(nèi)在良知驅(qū)使其加速反思，作出正確抉擇。再者，教育者應(yīng)以平等的姿態(tài)出現(xiàn)，與犯錯誤的同學(xué)和風(fēng)細雨地談心，進行感情溝通，有針對性地分階段向?qū)ο筇嵋稽c“跳一跳，夠得到”的希望，讓犯錯誤學(xué)生自我對照，自我反省，而且不費多大氣力就可以獲得“成功”。在他們“成功”之后，教育者應(yīng)因勢利導(dǎo)，加大鼓勵力度，肯定其成績，指出其問題，再提出新的希望，這樣可以提高犯錯誤學(xué)生的自信心和奮發(fā)上進的自信力，促使他們步入自我教育、自我發(fā)展、自我完善的良性循環(huán)的軌道之中。這樣，在公民道德建設(shè)中，他們的內(nèi)心情感得到了熏陶，精神生活得到了充實，行為習(xí)慣有了改觀，思想境界進一步升華，必然會逐步成為新世紀(jì)的一代新人。
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