初一軍訓總結集錦15篇
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結論的書面材料,它可以促使我們思考,讓我們好好寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢?以下是小編為大家收集的初一軍訓總結,希望對大家有所幫助。
初一軍訓總結1
隨著我們的腳步走出泉景分校的大門。為期三天的軍訓生活就此結束。在這三天里我們二班經(jīng)歷了從低谷到高峰的蛻變。
新的老師新的同學新的校園,帶給了我們新的開始。很新鮮,很疲憊,很興奮,幸福的笑容掛在我們曬得黝黑的臉上,"第二名!"優(yōu)異的成績讓我們驕傲地向老師和家長匯報!
在這三天里我們懂得了團結就是勝利的道理,只要我們團結了勝利終究是屬于我們的。后幾次的成績足以說明這一切。
軍訓開始第一個科目,初學乍練的我們,可能是氣勢不夠加上聲音太小,僅得到了第十名的成績。下午的第二個科目,老師和教官對大家進行了針對性的輔導,給了我們極大的'鼓舞,同學們都鼓足了勁刻苦訓練,取得了進步了三名的較好成績。第二天,訓練的科目是齊步走,不僅要求每個同學的動作規(guī)范,而且要求全體同學整齊劃一,教官不厭其煩地教了我們二十多遍,在烈日下大家一起操練,嗓子喊啞了,汗水止不住地流淌,但我們沒有一個人去擦。終于練得有點眉目了,同學們都松了一口氣,結果成績又一次滑落了下去,排名比昨天還降了一個名次。下午的項目是原地踏步走大聲喊呼號,我們吸取了上次的教訓,認真訓練,一點也不敢松懈。"功夫不負有心人",下午的名次提升到了第三位,我們很高興。第三天上午的科目是齊步跑,我們勁頭更足了,在教官和老師的輔導下認真地訓練,糾正不規(guī)范的動作。總指揮對這次匯演很不滿意,讓每個班加練。叢教官說:"如果進前三,我們班就不用加練了。"結果出來了,我們班得了第二名,同學們都激動地歡呼雀躍起來。下午的總匯演的任務更重了,是把所學的全都表演一遍。我們班第十二個出場,我們認真努力的完成了任務。"第一名十二班,第二名二班……"以下的我沒聽清楚,但我記住了屬于我們的輝煌。這成績是屬于我們初一二班的老師和全體同學的,是我們集體的力量鑄就了這次輝煌!
在此軍訓中我們要感謝亓老師,汪老師,叢教官。是他們保證了我們的安全;是他們?yōu)槲覀冊谝恢辈傩模皇撬麄優(yōu)槲覀円恢毙燎趧趧;是他們在我們困難時給予我們及時的幫助;是他們在我們休息時一直在給我們做后勤工作。我由衷的感謝他們。
軍訓的生活雖已結束,但我將帶著軍訓的成果走進新初一。
初一軍訓總結2
今年暑假,我有幸成為新初一的班主任。說實話,這是我沒有預料到的,因為按照我校的慣例,我今年應該接任初二;而這班主任,究竟是只代理軍訓期間,還是今年就接任初一,我都不得而知。不管怎樣,這都是領導對我的信任,我都會盡我的能力做好這班主任。但我從沒有接任過初一,這對我是一個挑戰(zhàn),更是我鍛煉自己、提高自己的一個大好機會。
學生軍訓,是學生社會實踐的一項內(nèi)容,更是鍛煉學生堅強意志、提升學生品質(zhì)的大好時機,對學生以后的學習很有幫助。然而,對初一學生來說,這是一個挑戰(zhàn)。因為,在小學,從來沒有過軍訓,而且,大部分學生從來沒有離開過父母,暑假期間又特別懶散,很多學生都是每天在風扇底下或在空調(diào)屋里,看著電視,吃著冷飲。而軍訓,就是模仿軍人在部隊的樣式,吃住在學校,處處嚴格要求,事事自己動手,是鍛煉學生吃苦,與學生在家完全不同。
雖然,這一切我早有心理準備,然而,開學第一天,我就感到問題比我料想的要嚴重得多,F(xiàn)在的孩子,在家里嬌生慣養(yǎng),很多事情不知怎么做。就拿第一天分發(fā)東西說起。學校統(tǒng)一管理,學生的床上用品和部分生活用品統(tǒng)一配備,作為班主任,自然要將這東西發(fā)到學生手中。然而,我覺得,孩子再小,也都是初一的學生了,沒有必要單件物品放到每一位學生手中。因此,我清點好數(shù)字,讓幾個學生幫著將物品發(fā)到了學生手中。誰知,竟然多出來了一個暖瓶。我知道,多是不可能的,肯定是一個學生沒有領到。誰呢?我召集全體學生,將每人應有的物品都羅列一遍,然后問誰缺少了物品。沒有人回答!芭慷加辛藛幔俊蔽覇。
“都有了!彼腥说幕卮穑瑳]有人提出異議。
“把自己的暖瓶指一指,看看在不在?”所有學生都指了一下。這時候,我的確看不清所有同學指的情況。還是沒有人說沒有。
這怎么辦?我真有點難辦了!昂,現(xiàn)在每人把自己的暖瓶抱在懷中。”所有同學都開始把自己的暖瓶抱在身上。我留意著每一個同學。我發(fā)現(xiàn)了:兩個同學正在爭一把暖瓶。找到了,弄清楚了。我終于松了一口氣。
就這樣一件小事,足可以看出新初一學生的很多問題。我們常說,現(xiàn)在的孩子特別自私,可是自私也沒有找不到自己物品的情況啊。這是孩子沒有這方面的意識,在家庭中,自己的東西父母幫著保管,甚至自己喜愛的東西丟了也不去找,要么嚷嚷著要父母找,要么讓父母重新買一個。他們不會為自己心愛的東西找不到了而心痛,因為,他們不知道自己父母生活得艱難,他們只知道飯來張口,衣來伸手,他們覺得父母就應該給他們最好的?磥,我們的教育要考慮到方方面面,我們的工作一定要細致。
我遇到的第二個問題就是,新初一的學生不會聽講,不會按照老師的要求去做好每一件事情。以前,很多家長都說,孩子不聽家長的,都聽老師的。現(xiàn)在一看,真不是這樣,孩子在家不聽家長的,形成了習慣,誰講都一樣,一概不聽。不管我講的問題多么重要,事情重復了幾遍,他們就是我行我素。也許我講得不夠生動,沒有講到學生的心里去。很多學生都是到了自己必須得知道的事情的時候,或者是關系自己切身利益的時候,才跑到我跟前來問一下。有時我真是苦笑不得,我重復講了好幾遍,他們竟然沒聽見,沒這回事。有的事情我講了以后得去落實,結果一樣,追究到哪個學生身上了,那個學生才會不情愿地去做那件事。做的結果當然不得而知。有時,真想狠狠地打一頓,可又不能這么做,或者說,換成自己的孩子一定會那么做。
看來,學生什么都得教,什么都得從頭教起,這話一點沒錯。我們的丁校長就是英明,這話他早就說過了,只是到了今天,我才真正領悟這句話的深意。換句話說,我們以前做的還不夠,很多事情還不夠細致。
開學第一天,學生沒有進行軍訓,晚上都有些興奮,很多學生雖是第一次離開家門,卻沒有什么事。這倒安好。晚睡紀律差一點,這可以慢慢來,我們不可能一天就讓學生達到一個高水平。
第二天。天氣特別好,有點高溫。上午軍訓動員大會后就開始了軍訓。雖然上午從十點到十一點,僅僅訓練了一個小時,很多學生就受不住了,訓練中感到頭暈、請求退出的,這都是輕的。我班的一名男生,李鵬,男,小玄家,個子高高的,胖乎乎的,一看就有點力氣,結果中午趴在桌子上嗚嗚大哭,任我怎么說都沒用。沒辦法,我只得電話通知家長,孩子爸爸在電話上對孩子說了一番,還是沒用。孩子媽媽又來到了學校。媽媽也是希望孩子留在學校,一番勸說,又告失敗。家長只有將孩子帶走了。在學校傳達室處,我又一次驗證了孩子聽講不認真的情況,這名學生曾經(jīng)自己要回家,結果被傳達室的大爺給攔住了。這件事前一天我也是三令五申的,任何同學不得私自出校門,就是想出去,傳達室也不會通過。
我再一次得到教訓。從這件事又看出,孩子在家太過嬌生慣養(yǎng),大部分家長都沒有讓孩子吃苦的意識,也從沒有讓孩子吃過苦,孩子一旦感覺到有一點不舒服,就會采取自己的方式解決。我們要做的,除了教給孩子文化知識外,更要讓孩子吃苦耐勞,形成堅強的品格。否則,再多的知識都是徒勞。
花開兩朵,各表一枝。也有的學生表現(xiàn)特別堅強。同是我班的一名學生,劉文靜,女,皂戶,軍訓動員大會的時候家長就來到學校,要帶孩子回家。理由是怕孩子吃不消。家長太過嬌慣暫且不提,孩子堅決不同意,向家長表明一定要堅持參加訓練。我也立刻做家長的工作,軍訓的好處很多,對孩子今后的發(fā)展極為有利等等,家長表示了理解,支持學校的工作,尊重孩子的選擇,同時指出,自己的孩子因為生病,三個月沒有上學,大病初愈,自己的確擔心。家長的做法我們可以諒解,我也向家長表示,孩子不會有問題,我會時刻關注孩子,只要孩子吃不消,我會讓孩子退出訓練,并且電話告訴家長。結果,這個女孩堅持訓練了兩天半。
同樣是訓練,一個男生,身體健康,一個女生,身體虛弱,結果卻恰恰相反,家長的態(tài)度也截然相反,我們作為老師的又該說些什么。我只能說,我們教育非常重要,同樣是學生,卻都是個例,對每一個學生,我們除了因材施教,針對不同的特點采取不同的措施外,還要針對每一個學生家長的特點進行管理,同時也就是說,我們的教育不僅是我們的'學生,我們還要通過學生教育學生的家長,或是直接通過家長會、與家長談話等形式教育、影響家長。
當然,我們也不要悲觀,大部分家長還是有學問的,還是通情達理的,我班的女生,潘雯雯,鞠家,一天晚飯后又亂吃東西,結果肚子疼,我不該怠慢,趕緊給家長打電話,我們不是醫(yī)生,也不敢粗心,更無法預測后果。很快,家長來了,跟孩子談談話,了解了情況,安慰了幾句,就讓孩子繼續(xù)留在學校,回頭走了。我可以說,這樣的家長,特能鍛煉孩子的獨立意識,遇到事情,孩子的依賴性小,會自己去尋求解決的辦法。現(xiàn)在是這樣,將來更是這樣。面對這樣的孩子,我們的工作也會好做許多。
學生在訓練中表現(xiàn)出來的另外一個問題就是想家。因為吃苦,雖然咬牙堅持,無奈很多學生都是首次離家,看不見自己的親人,這是正常情況。這時候,我們作為班主任的就是做好學生思想工作,安慰學生,鼓勵學生,多與學生接觸,做學生的知心朋友。
短短六天的軍訓,對學生來說時間過得很慢,這六天太漫長,但是,這六天對學生來說,是人生的一個轉(zhuǎn)折點,六天內(nèi),他們學會了坐、立、行、走,學會了怎樣吃飯,學會了自己整理內(nèi)務,學會了堅強,學會了與他人和諧相處,學會了自己照顧自己,也學會了……
這六天對我一個班主任來說,我做了許多,也學到了許多,從中悟出了許多道理。首先,我處處為學生做出表率。要求學生怎樣,我就首先怎樣。每天為了幫學生形成良好習慣,不管天氣多熱,我都和學生在同一個宿舍里午睡,好處自然很多。這一點,是其他班主任沒有堅持做到的。對學生,我給他們講了許多道理,因此,兩天沒結束,我的嗓子就啞了。特別令我欣慰的是,開學第一天我講到作為一名學生應該有禮貌,見到老師要說“老師好”,很多同學做的都很好。另外,我還做了很多工作。像每天督促孩子喝水,每天堅持點名,每天堅持出現(xiàn)在學生訓練場地,每天堅持總結訓練情況,每天三餐堅持讓學生有秩序就餐,與學生一起就餐,一起跑早操,等等。尤其是最后結束的時候,我班的物品回收,做得更是細致,我做到人人點名,所有物品一律清點,并做好記錄,不容許有一點錯誤。
我的功夫沒有白費,六天中,學生學會了許多,成長了許多,由一個個不懂事的孩子成長為懂事的中學生。在隊列會操表演中,我班獲得了初一的第一名。
現(xiàn)在,我真得好好感謝我的領導,是領導給了我這次機會,讓我從中得到了鍛煉,提高了自己的能力?梢哉f,如果下一次,還讓我?guī)ьI初一同學參加軍訓,我一定會做得更好。
最后,我也受學生訓練的影響,用一個軍禮結束我的匯報總結。
軍禮!
初一軍訓總結3
時光飛逝,時間如流水般溜了過去。五天的軍訓生活一轉(zhuǎn)眼就過去了!
在這悶熱的八月里,驕陽帶來的不再是溫暖,而是炎熱,但每位同學都頂著烈日來校軍訓,即使是一些身體不適的同學,也仍然堅持與大家共同訓練。
每一天主要復習以往所學習的刺殺操動作。還是腿軟腳疼,還是烈日炙烤,還是反復訓練……或許由于漸漸適應了這軍訓生活,覺得時間過得還真快!
幾天軍訓我似乎明白了一條生活哲理:人就應而且能夠適應環(huán)境。如此繁重的任務,如此緊張辛苦的日子,如此一個新環(huán)境,如此一種全新的生活……我適應了,證明我有極強的適應潛力。我自信這一點會讓我受用終生。
以前我對“服從命令是軍人的天職”這句話不是很理解,直到今日,我終有所悟。我們軍訓時一切聽教官指揮,竟沒有誰敢違抗命令。這是為什么也許是如此一個環(huán)境吧!或許是怕受懲罰,或許是我們紀律觀念強?傊,我能理解服從命令的.重要,我也學會了服從命令。
一個人總會有精神上的支撐與寄托,一旦沒有,這個人將會崩潰,一事無成。軍訓時,我心里有著要鍛煉身體、減輕體重的目標,有不給班級拉后腿的信念,有堅持到底不服輸?shù)囊饽,還有親人的囑咐與期望……
最后在那里,真心的對我們的教官說一聲:“教官,謝謝您!”
初一軍訓總結4
尊敬的各位領導、教官,敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家早上好!
我是來自初一(2)班的~~~,很榮幸能成為少年軍校中的一員。在這豐收的 金秋時節(jié),充滿希望的5天軍訓生活即將開始了。今天,我們有幸來到景山分校度過人生中磨礪意志品質(zhì)的絕佳時期。這5天的軍訓生活,對我們來說無疑是人生相冊中最精彩的一頁,有著長遠而重要的意義。雖然軍訓期間艱苦是必不可少的,但是卻能培養(yǎng)我們的愛國精神,增強國防理念。經(jīng)過軍訓,我相信我們都能鑄就出軍人的剛正不阿,一絲不茍。今天是軍訓的.第一天,在即將開始的新生活中,我們一定會做到服從紀律,刻苦訓練,互幫互助。做到“流血流汗不流淚,叫苦叫累不掉隊”,會圓滿完成每一項任務,以良好的精神風貌呈現(xiàn)新一屆初中生的風采。并把從軍訓中獲得的吃苦精神,組織觀念帶到日后的學習與生活中去。
軍訓,是一首詩,堅定不移的信念,譜寫出一支生命的凱歌。軍訓,是一幅畫,使用墨色的毛筆,勾勒出站立轉(zhuǎn)身的規(guī)范。軍訓,是我們?nèi)松幸淮沃卮蟮耐懽,破繭而出變成一只只美麗的蝴蝶。
“寶劍鋒從 磨礪出,梅花香自 苦寒來!避娪柟倘伙柡D辛與苦累,但卻蘊涵著成熟與收獲。沒有經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹?沒有經(jīng)歷艱苦坎坷,怎能釋放出生命的光彩?沒有艱苦的磨練,我們又何以從稚氣中脫胎換骨?軍訓賦予我們鋼鐵般的意志和 頑強拼搏的精神,使我們成為搏擊長空的雄鷹。我們將在嚴峻的考驗中走向新的成功,我們將在軍訓生活中展現(xiàn)一個全新的自我。
明月,留給夜晚是美麗的夢幻,小河,留給遠方是無私的奉獻,春天,留給秋季是美麗的豐收,而軍訓 留給我的則是多彩的記憶。
最后,請允許我代表全體學員再次由衷地感謝各位教官能從百忙中抽出時間來帶領我們大家軍訓,同時我也預祝本次軍訓能取得圓滿的成功!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
初一軍訓總結5
大一軍訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志運堅強的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。 在軍訓中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標前進的勇氣,更增添了一份完善自我的'信心嗎?
中午,同學們肚子餓了,勁也不知上哪兒去了,叫苦連天,忍不住雙腿的酸痛,對軍訓有一點灰心喪氣。休息后,個個前俯后仰,雙腿又軟又酸,渾身沒勁,真想退回去,可又于心不忍,只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動,各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血,似乎在勸說不要委屈了自己。
其實在自己的人生路上,也應該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照,決無半點虛假偽裝之意。
我們是生長在新世紀的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪漫的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列,有了獨特的思維,完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種對意志的考驗。英國作家狄更斯說過:“頑強的毅力可以征服世界上的任何一座高峰!避娪柡美щy,困難是磨煉堅強意志的一塊磨刀石,堅強的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
通過軍訓,我懂得了自制、自愛、自理和自強,而不需要靠父母扶著走,我覺得我所走過的每條路,都留下自己的足跡。因為我們已經(jīng)長大了,有必要去經(jīng)受風雨的洗禮,在實實在在的生活和學習中,認識自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬,眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來,只有這樣我們才會充實,才會感受到幸福。否則,我們的前途是暗淡的,理想是遙遠的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會有出人頭地的那一天。
初一軍訓總結6
最初知道要去軍訓的時候,心情是多么的興奮,多么的愉快。以為去到那里可以自由自在,沒有人管。誰知道去那里軍訓又苦又累,而且還要被教官罵,被教官罰,還要在太陽地下曬,真是苦不堪言。
但是經(jīng)過六天的軍訓后,我懂得并認識到很多我不知道的東西。
第一,我嘗到了自己一個人在外而沒有家人照顧的甜頭。
第二,我懂得了無論做什么事情都要堅持住,因為堅持就是力量,不然不僅就不會成功,還會失敗。
第三,我明白了集體就是一個大家庭,作為集體的一份子就要為集體出一份力,團結就是力量,一個人的力量在集體中是微不足道的,大家團結起來就是一股巨大的力量。
山?jīng)]有懸崖的峭壁就不再險峻,還沒有驚濤駭浪就不再壯闊,人生沒有挫折的磨難就不會堅強。
櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗的春天里一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為夏日炎炎的'君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,怎能成為寒風呼嘯的冬天里一道靚麗的風景;人如果沒有堅持到底。
初一軍訓總結7
說句心里話,軍訓是挺苦的,可是教官卻要我們說不苦不累,其實這也是鍛煉我們的一個機會,一個磨練意志的機會,讓我們在今后的人生道路上能不怕苦不怕累,接受一個又一個的'挑戰(zhàn),而且每一次都挑戰(zhàn)成功!我們是在家中嬌生慣養(yǎng)的獨生子女,沒有人經(jīng)歷過這樣艱苦的訓練,可是人生就是這樣,有苦,當然也有辣,我們只有挺起胸膛,苦的辣的也能變成甜的!那時教官已經(jīng)為我們喊破了嗓子,頓時我感覺我們這種苦和累真是小巫見大巫了!
初一軍訓總結8
軍訓,在21世紀來說,已經(jīng)不是很稀奇的了。每個人在體驗軍訓時都會有不同的感受——有甜,有苦,有歡,有淚。
我們初中的第一次軍訓是學校里進行的。當然,所有人在軍訓前總是笑容滿面,可在結束的時侯,臉上的表情卻是"無法想像"的。
軍訓時,教官很嚴格。訓練當中,我們有時看到別的班休息時,好像"望梅止渴"似的。當休息時間一到,大家都趕緊坐坐,玩玩,都希望可以多休息幾秒種?墒切菹⒌臅r間總是那樣的短暫,教官一叫集合,大家都會"心不干,情不愿"的"飛快"的沖向教官那邊集合,因為遲到會被懲罰。就因為我們班訓練時刻苦,所以在檢閱時,我們拿到了第二名的好成績。
一分耕耘,一分收獲。這是天經(jīng)地義的`事情。雖然我們的軍訓很辛苦,但是我們沒有一個人在困難面前低下了頭,都挺了過來。雖然第二名的成績令我們都感到很意外,但是這都是我們用心血換來的,我覺得我們當之無愧。在今后的人生道路中,還會有更多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),但我們一定會努力去克服,不讓命運主宰我們,讓我們?nèi)ジ淖兠\。
初一軍訓總結9
五天的軍訓生活終于結束了,在這短短的軍訓期間,我與本來不認識的同學在漸漸的認識,并且我們互相認識和幫助,我們從原來懶懶散散的暑假生活中脫離出來,參加嚴格的軍訓,接受陽光的'洗禮,面對訓練中種種的考驗。
給我們軍訓的教官都很年輕,都不高,但是他們做的每個動作都非常的瀟灑,我深深的被他們感染,教官們在軍訓的時候?qū)ξ覀兊囊筮是很高的,同學們每做一個動作,教官都要認真的指導我們,直到同學們把動作做標準了,才教我們下一個動作。教官有時候還給我們做示范,有時候還做好幾次。
軍訓一開始時,同學們個個神采飛揚,對軍訓充滿了好奇,可是過了兩天,問題就來了,由于天氣很熱,有的同學就堅持不下來了,有的說天太熱就開始發(fā)牢騷,一些同學對教官說:“能不能少練幾次。”這些都體現(xiàn)了我們平時生活的太舒服了,缺乏這樣的鍛煉,不過我相信同學經(jīng)過了這次軍訓,一定能提高自身的素質(zhì)。
初一軍訓總結10
春光明媚,訓練場上的我們喊著嘹亮的口號,練著整齊的格斗拳,那口號,那氣魄,那動作,無一不展示了我們的訓練成果。雖然軍訓只有短短的五天時間,但讓大家接受了一次意志的磨練,精神的洗禮,使大家感觸頗深,軍訓的每個場景都必將在記憶中留下濃重的一筆。這次的軍訓不僅是一個教學、訓練的過程,也是一個思想政治教育、心理品質(zhì)培養(yǎng)、作風紀律養(yǎng)成、身體素質(zhì)鍛煉的全過程,使我增強了組織紀律觀念和團隊精神、鍛煉了吃苦耐勞的'堅強意志,提高了國防意識。
增強了組織紀律觀念和團隊精神。早上6:20起床,6:30早操,7點整理內(nèi)務,7:20早餐,8點操課,22:00熄燈,時間緊湊,環(huán)環(huán)相扣。軍訓初期,每次集合,總有個別同學會遲到,但看到其他同學已站好隊列等待,于是,下一次誰也不敢怠慢,聽到哨聲
一溜小跑,做到一切行動聽指揮,紀律觀念油然而生。軍訓中,不管是隊列訓練,還是內(nèi)整理務,各項活動都要以集體形式出現(xiàn),這大大強化了大家的團隊意識和集體榮譽感。隊列訓練,一人出錯,集體受影響;內(nèi)務整理,一人被子不方整,整個寢室受影響。大家都自覺堅持高標準、嚴要求,深怕影響整個班。一個方隊不是一個人,但一個人能影響整個方隊。大家就這樣在創(chuàng)、爭、比中相互幫助,相互促進,增強了團結友誼,克服了自由散漫,形成一個團結向上的集體。在會操表演上,大家以良好的精神風貌和整齊規(guī)范的動作受到領導和首長的一致好評。
鍛煉了吃苦耐勞的堅強意志。第一天的體能考核就把大家累得全身肌肉疼痛,休息時從床上躺下都困難;頂著太陽,站軍姿、走隊列,飽嘗了汗流浹背的滋味;在全身疲憊的狀態(tài)下,要一絲不茍的整理好內(nèi)務......。軍訓期間雖然沒有十幾公里的行軍拉練,沒有半夜的緊急集合,但平時深坐辦公室缺乏鍛煉的我們已感到全身疲憊,但大家始終堅持,不言放棄。雖然經(jīng)常喊累,但每次都盡全力喊口號,盡全力做好每一個動作。"古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志",軍訓磨礪了成功者所必需的堅強意志。
提高了國防意識。軍訓期間,永嘉縣人武部羅政委給我們上了一堂內(nèi)容豐富的國防教育課。通過例舉大量的事實、事件,使我們充分得到了鍛煉。
初一軍訓總結11
每年,都有成千上萬的學生們步入初中,而迎接他們的不是學習,也不是開學典禮,而是一周的軍訓生活。
小時候,我總是到媽媽的學校看看學兄學姐們軍訓,他們在操場上站立著,一動不動,好像一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當休息的時候,我總是問問他們軍訓累不累,大哥哥說:“軍訓嗎,我感覺挺好的,能夠?qū)W到課堂上學不到的東西!蔽衣犃,躍躍欲試,幻想著激動人心的事情。而大姐姐們卻說:“軍訓,是個魔鬼,細心點,細心被曬成黑土豆!蔽衣犃耍C然起敬。我已做好一切準備,迎接軍訓。
一轉(zhuǎn)眼,我也到了上初中的年齡了,我已經(jīng)做好迎接挑戰(zhàn)的準備了。開過全校動員大會以后,幾個教官向我們走來,拍成了一條直線,只見他們動作統(tǒng)一,聽一個長官的`指揮,“歸隊!”只見一個個子最小,最年輕,張著一個娃娃臉的軍官向我們跑來,班主任向我們介紹了那位軍官,于是我們開始了訓練。第一項就是站軍資,“肩要平,頭要正,兩眼直視前方,兩肩向后張,腳跟靠攏,腳尖分開六十度,身體稍向前傾斜,兩臂伸直,自然下垂,拇指靠于食指第二節(jié),中指貼于褲縫線……”一套套口令脫口而出,我們也跟著調(diào)整自我的姿勢,“好了,此刻你們來練習一下自我的成果,站20分鐘吧。”為了不讓我們感到軍訓枯燥,教官還教我們唱軍歌,然后去和其他的班級飚歌,“冬瓜皮,西瓜皮,九班不唱最賴皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場上傳出來……
雖然這幾天有些累,可是我卻很期待,我必須要珍惜接下來訓練的時間,以軍人的標準來要求自我。
初一軍訓總結12
荊家中學第一屆初一新生軍訓從10月8日開始至10月13日結束,歷時六天,班中同學全部參加,參訓學生為100多人。本次軍訓以學校軍訓計劃為依據(jù),堅持嚴格要求,嚴格訓練,同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的作風,在教官的悉心指導下,學到了基本的軍事知識,掌握了初步的軍事技能,磨煉了意志,加強了紀律性,培養(yǎng)了集體主義精神。
一、精心準備,做好動員。
在軍訓前,布置好各項準備工作,要求學生每天寫軍訓日記,要求他們寫下印象最深刻,值得記的事情和思想體會。提醒全體同學做好各項注意事項,準備適當?shù)奶穷愐员阊a充體力,通過家校通平臺告訴家長讓學生晚上泡腳、做好飯給學生做好后勤工作。同時,極力動員大家在軍訓中要爭取好成績,盡力為之,有肯吃苦,不怕困難的心理準備。
二、嚴格要求,科學施訓。
軍訓中堅持“嚴格要求,嚴格訓練,嚴格依照條令行動的“嚴”字方針,我們班教官比較嚴厲,學生們難免會有挫敗感或者退縮,我從學生思想教育入手,通過科學管理的方式,突出重在育人的根本目的,使學生以飽滿的熱情投入到軍事訓練中。在訓練場上,學生們發(fā)揚軍人的'精神,頂著烈日站軍姿一個多小時,訓練中有的同學發(fā)燒晚上一直打吊瓶,白天仍然堅持訓練;教官在訓練中嗓子啞了,仍堅持在第一線。從教官身上,同學們學到了軍人吃苦耐勞的優(yōu)良傳統(tǒng)和無怨無悔的工作作風以及無私奉獻的高尚品質(zhì),看到了和平年代子弟兵艱苦奮斗頑強拼搏的精神風貌。短暫的軍訓生活使同學們和參訓官兵結下了深厚的友誼,軍訓結束時,學生和教官依依不舍。
三、學生身體素質(zhì)明顯提高,意志不斷增強
學生通過軍訓,掌握了基本軍事知識和技能,增強了國防觀念,精神面貌發(fā)生了可喜的變化,思想政治覺悟得到了提高,組織紀律性和集體主義意識明顯增強,意志和體魄得到很大的鍛煉。從剛開始訓練不到二十分鐘,各班七八個同學倒下,到站軍姿一個多小時全級無一人倒下的現(xiàn)象,可以看出學生們的身體素質(zhì)正在慢慢提高,學生們的意志也在不斷增強,學生的綜合素質(zhì)明顯提高。學生們普遍反映,軍訓是自己一生中最難忘的經(jīng)歷,不僅磨練了意志,提高了自理能力,而且增強了戰(zhàn)勝困難的勇氣。
荊家中心中學
20xx年10月15日
初一軍訓總結13
我告別了那個令我回味無窮的母校,升入了這個絢麗多彩的中學,進入中學的每個新生都必須參加軍政訓練。“軍訓”――多么可怕呀,令人有一種毛骨悚然的感覺,對軍訓產(chǎn)生了恐懼感。然而軍訓對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩也是有好處的。有人說:“為什么要軍訓?軍訓有什么好處呢?”軍訓能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地,成為一名合格的接班人;也只有這樣才能是中國的未來不致落空。
軍訓的感受像個五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸樣樣都有。軍訓是殘酷的,記得剛開始軍訓的第一天,教官就給我們一個下馬威――立定。讓我們在烈日炙烤后的塑膠跑道上站上半個小時。熱氣不斷的`從地里面往上透,腳底又酸有燙,汗不斷地臉上流下來,滴在地上,而且還口干舌燥的,我有點想打“退堂鼓”了,但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己:一定要堅持下去,時間快到了,再忍一下就行了,要是現(xiàn)在放棄的話,那前面的辛苦不就白費了嗎?于是我就咬著牙,硬撐了下來。
這么一天下來,我已被折騰得差不多了,我軟綿綿地躺在床上,不一會兒便進入了夢鄉(xiāng)。這雖然很累,但我覺得我們要完成一件事,必須堅持不懈,持之以恒的努力,才能到達成功的彼岸。
從九月二十一日開始為期兩周的新生軍訓活動在足球場順利地拉開了帷幕。自此掀開了軍訓生活的新篇章;叵肽嵌潭虄芍苘娪柕娜兆,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確,軍訓是辛苦的,但切辛苦的美麗,辛苦的動人,辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時,我們和訓練員在烈日下同甘共苦,他們對每一個動作都要求嚴格,一發(fā)現(xiàn)我們的動作不規(guī)范,不到位,便細心的給我們講解糾正我們的錯誤,爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時,我們的雙肩酸痛,雙腿麻木,讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的苦難,它的辛苦和勞累,是在磨練我們像樹一樣堅挺向上,不屈不撓的意志,它帶給了我們一個尊嚴,一種力量,一種不向任何權勢卑躬的品質(zhì)。正所謂人生苦短,年輕時吃點苦,受點累算什么。俗語說:“不經(jīng)歷風雨,何以見彩虹;沒有一份寒徹骨,哪來梅花撲鼻香!彼虝宋覀冊鯓尤ッ鎸窈蟮拇煺邸P菹r,我們方隊的男女生面對面的坐著,在訓練員隊長的引領下,我們每一個人的臉上都微笑著,這微笑的力量,感動了周圍的一切,細細想想,幸福,快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中,只要我們用心去體會,用心去發(fā)覺,便能找到瞬間的幸福與快樂。此外,在軍訓的活動中,還增添可許多豐富多彩的活動,如:
組織我們看電影,聽講座等等。這些活動,既磨練可我們堅強的意志,吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)了我們的團隊意識,增進了我們之間的關系,提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力,又改善可我們的精神風貌,提高可我們的綜合素質(zhì),團隊精神,為交院的人才發(fā)展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。
白駒過隙的,時光像一條潺潺的小河,仿佛一眨眼的工夫,兩周的軍訓生活就到可眼皮底下;厥棕S富多彩的軍訓生活,我更多的是感慨――“幾朝夕,數(shù)風流人物,還看今朝”。交院的明天會更加輝煌燦爛.
初一軍訓總結14
幾天的軍訓生活過去了,如今回想起來,那段日子充滿著回憶。
小學畢業(yè)后的整個暑假里,我都在想著初中軍訓的這件事,早就聽家里的哥哥姐姐們說過,軍訓是一個鍛煉我們身體,提升我們意志力的訓練,毫無疑問,這個訓練是艱苦的。果不其然,初中開學后,我們這群新生很快就進入了軍訓階段,在這個期間,懸掛在我們頭頂?shù)奶枱o情的炙烤著我們,每天的軍訓,我們都得大汗淋漓一番,更難受的是站軍姿,頭頂上的太陽曬著我們,腳下的大地烤著我們,而我們還必須得一動不動……
現(xiàn)在軍訓已經(jīng)結束了,若說在這段軍訓期間,我們學到了什么?那就請聽我對這次軍訓做下的總結。
首先,軍訓的.環(huán)境是炎熱的,夏陽還沒褪去熱度,雖然一開始我們受不住,但是幾天下來,我們還是咬牙堅持了,軍訓讓我們學會了堅持。
軍訓期間,作為指揮著我們的教官,他的嚴厲讓我們真正見識到了軍人的厲害,他要求我們做的項目容完美,不能出一點的錯,一開始我們唉聲連連,抱怨聲也不少,可是經(jīng)歷了軍訓后的我們,此時個人的站姿、坐姿、行姿都得到了加強,每個人的面貌都精神了不少。軍訓改變了我們外在的姿態(tài),讓我們精神了許多。
尤其值得一說的是,軍訓期間,一個班就是一個整體,到軍訓最后一天的大閱兵上,班級之間也還在爭奪著獎章。有了共同的目標,班上的每個人都出了一份力,這讓我們明白的團結的含義,軍訓無形之中加強了班級之間的凝聚力,也讓同學與同學之間收獲了不少的友誼,軍訓帶給我們的益處許多。
軍訓的時候,我們不停的抱怨,可如今軍訓真正結束了,我們才明白軍訓帶給我們的一切。
初一軍訓總結15
學生為期兩周的軍訓生活結束了!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”,軍訓是一個艱苦的歷程,然而相對于漫長的人生歷程來說這僅僅是一個前奏,僅僅是一個開始。
本次軍訓在學校領導小組的正確領導下,通過為期兩周的軍訓生活,我班在時間緊、任務重、缺乏經(jīng)驗、條件有限的情況下,得到了磨煉,達到了預期的效果。
通過軍訓,同學們普遍增強了體質(zhì),磨練了堅強的意志,鍛煉了抗挫品質(zhì),培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。軍訓最重要的目的,是要求同學們通過軍訓,磨練自己。通過兩周艱苦的訓練,逐步培養(yǎng)了同學們?nèi)绾蚊鎸щy,如何克服困難,如何用堅韌不拔的意志來支配自己的行動的目標。
通過軍訓,培養(yǎng)了學生們的團結協(xié)作精神,使其形成了良好紀律觀念,培養(yǎng)了學生們得集體榮譽感。學生們懂得了齊心協(xié)力,才會取得成功;要團結友愛互助,要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神,才能把自己磨練成一個有用的人。通過軍訓,同學們?nèi)サ袅诉^去許多不良的陋習,良好的習慣正在形成;各種學習、生活的'規(guī)范化、制度化已經(jīng)形成。
通過軍訓,增進了老師與學生之間、學生與學生之間的了解和情感的溝通,增強了班級凝聚力、形成了一種積極向上的良好班風和促進班級凝聚力的形成。
在短短幾天的輔助軍訓工作中,身為新教師新班主任的我實在收獲良多,以下為自己的工作體會。
首先,認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持,并對有進步的同學進行鼓勵。
學會了做宣傳鼓動工作,激發(fā)學生參與軍訓的激情。現(xiàn)在的孩子多為獨生子女,再加上生活條件較好,在家頗受寵愛,因此吃苦意識不夠。再者,學生一開始對軍訓可能有新鮮感,隨訓練強度的加大、時間的推移和炎熱天氣的影響,便會由新鮮轉(zhuǎn)為厭煩。身為班主任便要運用極富鼓動性的語言,鼓舞學生的斗志,讓他們堅持訓練并爭取獲得最后的勝利。
班主任在軍訓中還應帶頭作好遵規(guī)守紀的表率。正人先正己,明人先自明你的一言一行都將是學生了解你的起點,因此班主任千萬要當好學生的榜樣,凡事不要落在學生后面。
我校大一新生軍訓工作已圓滿結束。在這緊張艱苦的軍訓中,同學們經(jīng)受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富,達到了培養(yǎng)吃苦耐勞的高尚品質(zhì)、紀律嚴明的工作作風、生活樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)、無私奉獻的愛國精神的目的。
但是,如何把這次軍訓的成果鞏固下來并使之在今后發(fā)揚光大——這才是我值得思考的問題,也是我今后的工作目標之一。
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