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幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-08-27 08:10:17 方案 我要投稿

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案(15篇)

  為了確保事情或工作有序有效開展,時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案,方案是書面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案(15篇)

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案1

  一、大活動(dòng)名稱

  happy thanksgiving day!——“感恩你我,真情成長(zhǎng)”

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  二、大活動(dòng)目標(biāo)

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田

  三、活動(dòng)安排

  開幕式:11月27日(周三)

  主題活動(dòng):11月27日——11月29日(包括家長(zhǎng)半日活動(dòng)設(shè)計(jì))

  閉幕式:11月29日

  四、階段性工作安排:

  一、環(huán)境:

  大展板的制作,27號(hào)前完成

  1、背景(幕布亦是海報(bào))的制作。

  各級(jí)部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫清活動(dòng)名稱、目標(biāo)、準(zhǔn)備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫在2k的鉛畫紙上。經(jīng)園部審核后由中班統(tǒng)一布置和裝飾。

  2、老師每人制作一個(gè)自己的感恩小海報(bào),裝飾在各年級(jí)大海報(bào)周圍。

  3、各班環(huán)境:小、中班用水果娃娃制作火雞,布置在教室;

  大班制作感恩海報(bào)

  二、開幕式

  1、時(shí)間:11月27日上午10:00

  2、參加人員:全園幼兒

  3、主持人:(中班)

  4、過(guò)程:

  a、主持人宣布活動(dòng)開幕

  b、情景劇表演《感恩節(jié)的雨來(lái)》

  c、“愛的語(yǔ)統(tǒng)”:愛心撒播關(guān)懷,四葉草傳遞祝福,黃絲帶洋溢真情!

  d、感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、主題教育活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、各級(jí)部按照各自的'計(jì)劃開展教學(xué)活動(dòng),并做好過(guò)程資料的整理。

  2、家長(zhǎng)半日活動(dòng)可以與本次活動(dòng)相結(jié)合。

  3、各年級(jí)的特色活動(dòng)

  大班年級(jí)

  (1)護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

  (2)大帶小活動(dòng):大班的孩子到對(duì)口小班找一個(gè)弟弟或妹妹,照顧弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戲、一起吃飯……體會(huì)做哥哥姐姐的自豪。

  中班年級(jí)

  護(hù)蛋活動(dòng):每人從家中帶一只熟雞蛋,扮演雞蛋的爸媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩。

  小班年級(jí)

  火雞展覽:親子在家用水果娃娃制作火雞,進(jìn)行火雞展覽活動(dòng)。

  四、感恩節(jié)閉幕式活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

  1、各班準(zhǔn)備一節(jié)教學(xué)活動(dòng)。

  2、主持人、串詞。

  3、愛心傳遞:

  小班準(zhǔn)備好護(hù)手霜、信物愛心,中班準(zhǔn)備好信物幸運(yùn)草,大班準(zhǔn)備好黃絲帶。

  傳遞后中、小班由家長(zhǎng)將信物貼到“愛心墻”上,拍照留念。

  大班活動(dòng)

  時(shí)間:28號(hào)上午舉行

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、室內(nèi):親子制作海報(bào)

  二、室外:閉幕式

  1、主持人宣布活動(dòng)開始。

  團(tuán)隊(duì)愛的宣言:愛家人、愛朋友、愛自己、愛生活;

  讓愛心在我們之中傳遞;感恩你我,真情成長(zhǎng)!

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

  3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義

  4、全場(chǎng)“愛的傳遞”。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  小班活動(dòng)

  時(shí)間:28號(hào)下午

  活動(dòng)流程:

  一、室內(nèi)

  用特殊的方式:幼兒、家長(zhǎng)互表示愛意

  二、室外

  1、兒歌表演《我愛家人》。

  2、愛的宣言:心中有愛就要說(shuō)出來(lái):用語(yǔ)言或其他方式表達(dá)對(duì)彼此的愛。

  3、童話劇表演《小烏鴉愛媽媽》。

  4、小手護(hù)大手:給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。

  5、歌曲表演《讓愛住我家》。

  6、愛的傳遞:家長(zhǎng)填寫愛心卡,和寶寶一起張貼在海報(bào)上;鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母。

  7、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  中班活動(dòng)

  時(shí)間:29日上午

  活動(dòng)流程:

  一、室內(nèi)

  1、語(yǔ)言:猜猜我有多愛你

  2、親子制作:感恩大餐

  二、室外

  1、團(tuán)隊(duì)愛的宣言:

  愛家人、愛朋友,幫助我們能夠幫助的人;

  2、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

  3、請(qǐng)一名幼兒介紹“愛的信物”——幸運(yùn)草的意義

  4、全場(chǎng)“愛的傳遞”,貼到班級(jí)的愛心墻上。

  5、集體歡慶感恩節(jié):跳火雞舞。

  后續(xù)活動(dòng)

  1、感恩節(jié)活動(dòng)及時(shí)上傳。

  2、活動(dòng)各類資料的整理與歸檔。

  3、活動(dòng)反思與小結(jié)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案2

  一、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月26日

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班級(jí)

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來(lái)

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、感恩游行

  走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意

  3、“感恩節(jié)”特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無(wú)私

  4、欣賞《感恩的心》故事

  5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話

  6、幼兒制作《愛心樹》

  7、感恩節(jié)宴會(huì)

  比賽游戲:搓玉米

  四、以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、11月26日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄、,我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的、切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  五、注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的`食品是正規(guī)的廠家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  通過(guò)活動(dòng),讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師還是同伴,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么,他們就會(huì)明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

  二、活動(dòng)時(shí)間

  20_年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

  三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

  1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、準(zhǔn)備“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

  3、《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和幼兒)。

  四、活動(dòng)安排

  各班主要圍繞幾個(gè)“一”展開活動(dòng)。

  1、說(shuō)一篇《感恩的心》故事。

  2、采訪一個(gè)身邊的人

  3、畫一幅感恩的畫

  4、學(xué)唱一首感恩的'歌

  5、寫一段祝福,將感激銘記心中

  五、溫馨提示

  1、周x全體x組集中操場(chǎng)進(jìn)行“感恩的心”手語(yǔ)表演活動(dòng)。

  2、周x放學(xué)前將感恩箴言張貼在審美部入口處。

  3、各班根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況借鑒感恩節(jié)推薦活動(dòng)。

  六、活動(dòng)結(jié)束

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長(zhǎng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(zhǎng),并且把感謝表達(dá)出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢(shì))

  4、幼兒寫口述日記講述感恩節(jié)的過(guò)程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節(jié)雖然結(jié)束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達(dá)感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案4

  目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的由來(lái),知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。

  2、了解感恩節(jié)的特殊食物和象征。

  3、享受感恩節(jié)慶典。

  4、通過(guò)為別人做事,發(fā)感謝卡,體驗(yàn)感恩之美。

  準(zhǔn)備工作:

  1、感謝信:整個(gè)公園發(fā)出感謝信,告訴父母感恩節(jié)快到了,我們要做什么,感謝父母。

  2、大廳:a、做一只大火雞,標(biāo)識(shí):快樂(lè)感恩節(jié);b、把每個(gè)班產(chǎn)生的反派(風(fēng)格不同,孩子參與,站起來(lái)和孩子一樣高)(每個(gè)班負(fù)責(zé))

  3、班級(jí):a、每個(gè)班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào),貼在醒目的地方;b、布置班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花掛件、羽毛等。;c、感恩相關(guān)教育,如感恩故事賞析、感恩象征性詞匯學(xué)習(xí);d、制作感恩卡;

  4、感恩節(jié)周:a、每天早上,老師都打扮成印第安人。B、感恩節(jié)行動(dòng):寶寶周一捶你背;寶寶周二洗腳;周三寶寶給你帶一杯水;周四寶貝給你一個(gè)吻;周五給寶寶看看。

  當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備:a、所有老師和孩子學(xué)習(xí)《感恩的心》手語(yǔ)表演;

  B、請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙準(zhǔn)備水果零食和一串爆米花項(xiàng)鏈;

  C、準(zhǔn)備好熱身音樂(lè)和《感恩的心》《十個(gè)小印第安人》的音樂(lè),并主持演講。

  D、制作“金搖籃美食部落”logo,準(zhǔn)備大布面(為揭幕儀式);準(zhǔn)備好剪彩的相關(guān)物品。

  E、班里另外兩個(gè)老師負(fù)責(zé)整理每個(gè)走廊里孩子帶的水果和零食(每個(gè)班兩張桌子,拆包切成合適大小),保證衛(wèi)生,準(zhǔn)備牙簽、紙杯、紙巾等。教育孩子學(xué)會(huì)謙虛,適度品味。

  F、告訴食堂為當(dāng)天的'餐飲活動(dòng)準(zhǔn)備一些小吃。

  當(dāng)天的活動(dòng)流程:

  a、早上開始擁抱日,擁抱我們的孩子和同事;向父母表達(dá):謝謝,感恩節(jié)快樂(lè);孩子之間的擁抱。

  B、九點(diǎn),孩子們都戴著爆米花項(xiàng)鏈,聚集在操場(chǎng)上。放10分鐘暖音樂(lè)。

  c、9點(diǎn)10分,主持人宣布活動(dòng)開始,并簡(jiǎn)單介紹了感恩節(jié)相關(guān)知識(shí)。

  英語(yǔ)老師帶領(lǐng)孩子們集體表演歌曲。大聲喊出幸福——給予!

  e、集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

  f、美食鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)(主任)上臺(tái)互動(dòng),邀請(qǐng)后勤人員,剪彩。"金搖籃美食部落酋長(zhǎng)(總監(jiān))致辭并舉行揭幕儀式。

  g、每班另外兩位老師帶領(lǐng)孩子進(jìn)樓,可以在美食部落的標(biāo)志下通過(guò),有秩序的在美食部落享用感恩節(jié)大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。說(shuō)“火雞”。是的,代碼。

  活動(dòng)結(jié)束:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞網(wǎng)站。

  2、把每個(gè)班級(jí)的精彩照片發(fā)到班級(jí)博客上,與家長(zhǎng)分享。

  3、孩子做的感恩卡送給父母,表達(dá)感激之情(說(shuō)話、接吻、擁抱等)。

  4、孩子們寫口頭日記來(lái)講述感恩節(jié)的過(guò)程和收獲。

  5、教育孩子雖然感恩節(jié)已經(jīng)過(guò)去了,但我們要一直有一顆感恩的心,關(guān)注身邊所有美好的事物和人,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、表達(dá)感激的人。讓我們每天和孩子一起過(guò)感恩節(jié)吧!

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案5

  一、感恩節(jié)背景:

  感恩節(jié)(Thanksgiving Day)是美國(guó)和加拿大共有的節(jié)日,由美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成。在美國(guó),自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國(guó)的感恩節(jié)時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一。像中國(guó)的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬(wàn)的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚。加拿大的.感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國(guó)的哥倫布日相同。

  二、活動(dòng)主題:

  感恩你我,真情成長(zhǎng)

  小班:親親一家人

  中班:讓愛住我家

  大班:感恩的心

  感恩宣言:

  小班——愛自己,愛家人

  中班——愛自己,愛家人,愛同伴

  大班——愛自己,愛家人,愛同伴,愛生活

  三、活動(dòng)目的:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。通過(guò)一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

  四:具體安排:

  教師篇:

  1、在10月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中,進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》

  3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來(lái)》

  4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé),主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。

  幼兒篇:

  1、 小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  2、 畫一幅畫,感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))

  3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

  4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)

  家長(zhǎng)篇:

  1、學(xué)唱《讓愛住我家》

  2、“愛的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案6

  自古以來(lái),中華民族就有樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),的傳統(tǒng)美德。近年來(lái),很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,只知道索取。面對(duì)他人的幫助,連一聲“謝謝”也不說(shuō),于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的生活!

  活動(dòng)時(shí)間:

  20××年×月×日 晚7點(diǎn)

  活動(dòng)地點(diǎn):

  園內(nèi)禮堂

  活動(dòng)主題:

  活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員:

  1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)

  大班組:2個(gè) 中班組:2個(gè)

  小班組:1個(gè) 英語(yǔ)組:2個(gè)

  舞蹈班:1個(gè) 教師: 2個(gè)

  家委會(huì):1個(gè) 電子琴班:1個(gè)

  社區(qū)節(jié)目:1個(gè)

  2、主持人:兩名

  3、教研組負(fù)責(zé):音樂(lè)準(zhǔn)備,節(jié)目準(zhǔn)備情況把控 舞臺(tái)布置

  4、場(chǎng)地布置:年級(jí)組長(zhǎng),后勤人員

  5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。

  6、教研組負(fù)責(zé):教師節(jié)目的準(zhǔn)備

  舞臺(tái)設(shè)計(jì):彩虹橋一座 桃形圖若干個(gè) 字體制作

  節(jié)目安排:大班組:2個(gè) 中班組:2個(gè)

  小班組:1個(gè) 英語(yǔ)組:2個(gè)

  舞蹈班:1個(gè) 家長(zhǎng):1個(gè)

  教師節(jié)目:2個(gè) 社區(qū):1個(gè)

  電子琴班:1個(gè)

  節(jié)目指導(dǎo)小組:教研組

  指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間:11月6日下午15:10–16:20(指導(dǎo))

  11月15日下午15:10–16:20(指導(dǎo))

  11月18日上午9:00(彩排)

  11月23日上午9:00(彩排)

  活動(dòng)程序

  一、主持人宣布活動(dòng)開始

  二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的.各位嘉賓

  三、領(lǐng)導(dǎo)講話

  四、節(jié)目表演順序

  1、教師節(jié)目

  2、小班節(jié)目《親親寶貝》

  3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》

  4、中一班節(jié)目《大家一起來(lái)跳舞》

  5、教師節(jié)目

  6、外教節(jié)目《哆 唻 咪》

  7、社區(qū)節(jié)目《和諧中國(guó)》

  8、電子琴獨(dú)奏《金鳳子、開紅花》

  9、中二、中三班節(jié)目《媽媽,你快歇歇吧》

  10、家委會(huì)瑜伽表演學(xué)二班

  11、教師節(jié)目

  12、社區(qū)節(jié)目《我和我的祖國(guó)》

  12、英語(yǔ)情景劇《丑小鴨》

  13、舞蹈班節(jié)目《螢火蟲》

  14、大班節(jié)目《感恩的心》

  五、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束

  六、班級(jí)按順序退場(chǎng)

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案7

  一、主題來(lái)源:

  “感恩教育”又稱之為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育,我國(guó)是個(gè)有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦,文化里記載著數(shù)不盡的感恩故事,對(duì)幼兒實(shí)行感恩教育目的是讓孩子對(duì)周圍給與自己關(guān)愛的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆“感恩”的心。

  所以,我園借西方的感恩節(jié)在本月展開“感恩節(jié)主題活動(dòng)”,我們希望通過(guò)這次活動(dòng),能讓幼兒感知父母的艱辛,感知父母的厚愛,學(xué)著關(guān)愛、包容他人和尊敬長(zhǎng)輩,學(xué)會(huì)和同伴友好相處,學(xué)會(huì)表達(dá)愛、回報(bào)愛,從而將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  二、活動(dòng)目標(biāo):

  小班目標(biāo):

  1、簡(jiǎn)單了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的美食,積極、樂(lè)意參與感恩節(jié)相關(guān)游戲活動(dòng)。

  2、了解老師、爸爸媽媽、爺爺奶奶、朋友對(duì)自己的愛,初步萌發(fā)對(duì)他們的.感激之情。

  3、能用簡(jiǎn)單的方式(問(wèn)候、做小事情、初步分享)親近家人、同伴,表達(dá)關(guān)愛之情。

  4、學(xué)會(huì)欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,能認(rèn)真傾聽故事,感受故事情感,愿意與同伴交流,并學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)他人的感謝之情。

  5、知道自己從媽媽肚子里來(lái)的,知道自己性別,初步感受媽媽辛苦養(yǎng)育之情。

  中班目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的由來(lái),知道感恩節(jié)有哪些美食。

  2、積極參與感恩節(jié)傳統(tǒng)活動(dòng),如賽跑、玩橄欖球等,體驗(yàn)游戲活動(dòng)的愉悅,知道要保持良好的情緒,快樂(lè)地生活和游戲。

  3、欣賞與“感恩節(jié)”相關(guān)的文學(xué)作品,學(xué)習(xí)故事中優(yōu)美的詞句,能安靜地傾聽別人的講述,并能在集體面前大膽地表述。

  4、樂(lè)于與他人交往,學(xué)著與人共處,互相謙讓、互相協(xié)助,體驗(yàn)協(xié)助、關(guān)心他人的快樂(lè)。感受來(lái)自父母、同伴的關(guān)心和愛護(hù),能大膽地用各種行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己的謝意,愿意做些力所能及的事情。

  5、嘗試了解他人的需要,并用不同方式(協(xié)助、分享、寬容)表現(xiàn)關(guān)切之情。

  6、知道自己長(zhǎng)大了,體驗(yàn)長(zhǎng)大的樂(lè)趣。

  大班目標(biāo):

  1、了解感恩節(jié)的意義,使用多種感官參與感恩節(jié)相關(guān)的活動(dòng),激發(fā)幼兒好奇、好問(wèn)、好探索的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  2、學(xué)習(xí)與感恩節(jié)相關(guān)的文化作品,圍繞主題討論和交流,學(xué)習(xí)用完整、流暢的語(yǔ)言大方表達(dá)自己的見解和感受。學(xué)唱感恩歌曲。

  3、注重周圍的人和事,發(fā)現(xiàn)和感受生活中美好的事物,嘗試用多種形式主動(dòng)表達(dá)自己的謝意,用感恩的心去面對(duì)生活。

  4、感謝大自然賜予我們,教育幼兒學(xué)會(huì)熱愛大自然,保護(hù)大自然。

  5、培養(yǎng)孩子敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,主動(dòng)與他人相處,具有愛人、感謝人、包容人的品德及習(xí)慣,使自己成為受歡迎的人。

  6、讓孩子了解媽媽懷孕期間的感受、身體狀況;觀看媽媽生產(chǎn)過(guò)程的紀(jì)錄片,了解媽媽懷孕生產(chǎn)的辛苦;讓幼兒知道自己從哪里來(lái)的,學(xué)會(huì)回報(bào)媽媽的養(yǎng)育之恩。

  7、積極籌備感恩節(jié)化妝舞會(huì),如制作賀卡、印度安人面具,學(xué)唱感恩歌曲、跳外國(guó)集體舞等,從而體現(xiàn)藝術(shù)活動(dòng)的快樂(lè)。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案8

  活動(dòng)目的:

  感恩是一種處世哲學(xué),也是生活中的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,為自己已有的而感恩,感謝生活給你的贈(zèng)予。這樣你才會(huì)有一個(gè)積極的人生觀,總有健康的心態(tài)。感恩教育從小抓起是非常必要的,當(dāng)今社會(huì)的學(xué)生,個(gè)個(gè)都是在父母親百般呵護(hù)下,無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛,他們習(xí)慣了索取。本次輔導(dǎo)活動(dòng),針對(duì)學(xué)生自我中心明顯,在個(gè)性上易形成自私、冷漠,對(duì)于別人對(duì)自己的付出常常不能發(fā)現(xiàn),甚至熟視無(wú)睹等特征進(jìn)行感恩教育。通過(guò)師生間的交流和討論,在活動(dòng)中通過(guò)“制作感恩卡”等形式,了解更多的人對(duì)自己的付出,并激發(fā)感恩的情感且學(xué)會(huì)表達(dá)自己的感恩之情。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、教師目標(biāo)

 。1)創(chuàng)設(shè)輕松活潑的氣氛,使學(xué)生能夠暢所欲言。

  (2)給予積極熱情的回應(yīng),引導(dǎo)學(xué)生深入的探討。

  2、學(xué)生目標(biāo)

 。1)積極主動(dòng)的投入到活動(dòng)中去,能夠有所體會(huì),有所感悟。

  (2)激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的感恩之情。

 。3)培養(yǎng)學(xué)生的美好情感,更懂得珍惜,心存感激、學(xué)會(huì)感激。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、制作多媒體課件

  2、制作感恩卡(內(nèi)容空)

  3、收集身邊的感恩故事和圖片

  活動(dòng)設(shè)計(jì):

  一、導(dǎo)入:走近感恩

 。úシ鸥卸鞯.心)歡快的歌曲吸引了學(xué)生的注意力,使學(xué)生在放松、歡快、笑聲中進(jìn)入話題。

  師:大家知道這首歌的名字嗎?今天我們一起來(lái)聊聊感恩的話題。

  師:這首歌被很多人喜歡,也感動(dòng)了很多人,知道是為什么嗎?

  師:這首歌背后還隱藏著動(dòng)人的故事,你們知道嗎?下面我們一起去了解這個(gè)故事。

  二、感受恩情

  師:同學(xué)們,從小到大你們都生活在愛的懷抱里,得到父母的關(guān)愛,同時(shí)也得到周圍的親人、老師、同學(xué)甚至陌生人的關(guān)愛,你們發(fā)現(xiàn)了嗎?你們感受到了嗎?說(shuō)說(shuō)在你在你成長(zhǎng)過(guò)程中中最讓你感動(dòng)的人和事。(講給你的同桌聽)

  師:(展示關(guān)于國(guó)家奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、世博會(huì)、地震、災(zāi)難等一系列讓人感動(dòng)的圖片,并說(shuō)出自己的感受)

  三、怎樣感恩

  師:同學(xué)們,你會(huì)用什么樣的方式去表達(dá)你的感恩之情呢?

  生:(自己的感恩方式)

  師:現(xiàn)在我建議,我們大家現(xiàn)在把自己的感動(dòng)寫在感恩卡上,永留心中。

  小結(jié):擁有一顆感恩的心,才不會(huì)孤單,才不會(huì)脆弱無(wú)助。收攏雙手,收獲的是恩惠與幸福,展開雙臂,讓我們把愛與微笑播撒。感謝我們的父母,給了我們生命,感謝我們的師長(zhǎng),教給了我們知識(shí)和做人的道理;感謝我們的同學(xué)和朋友,給了我們?cè)S許多多的幫助和關(guān)愛,感謝我們的母校,給了我們一個(gè)快樂(lè)成才的樂(lè)園,感謝。

  四、感恩升華

  師:同學(xué)們讓我們用無(wú)聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我們的祝福吧!

 。úシ鸥卸鞯男模

  生:隨音樂(lè)做手語(yǔ)。

  班會(huì)目的:

  通過(guò)本次班會(huì),學(xué)生深刻地認(rèn)識(shí)到父母對(duì)我們的愛無(wú)私偉大,培養(yǎng)學(xué)生如何表達(dá)情感、展現(xiàn)自我、感恩父母,進(jìn)行生活實(shí)踐的能力。

  班會(huì)重點(diǎn):教育學(xué)生熱愛父母,回報(bào)父母。

  班會(huì)難點(diǎn):如何用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)自己的父母

  班會(huì)過(guò)程:

 。ㄒ唬└形蚋卸髦

  1、班主任致開場(chǎng)詞:

  首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師參加我們“感恩,從我做起”主題班會(huì)。

  鳥兒有一個(gè)溫馨的家,魚兒有一個(gè)幸福的家,花兒有一個(gè)美麗的家,生命都有屬于自己的家。同學(xué)們,你們愛自己的家嗎?為什么呢?

 。▽W(xué)生自由發(fā)言)

  在我們的日常生活中,只要我們用心感受,父母的關(guān)愛隨處可見!陡卸,從我做起》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  2、看誰(shuí)平時(shí)對(duì)父母了解溝通的多。

  父母是最了解我們的人,我們又了解他們多少呢?抽問(wèn)題回答,看誰(shuí)回答最正確

 。1)、誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日?你是怎樣給爸爸媽媽過(guò)的生日?

 。2)、你知道爸爸媽媽喜歡吃什么東西?

 。3)、你知道爸爸媽媽最希望你怎么做嗎?

 。4)、你知道媽媽有多重嗎?

 。5)、你知道媽媽有多高嗎?

 。6)、你知道爸爸媽媽平時(shí)有什么愛好?

  通過(guò)剛才的測(cè)試,你覺得自己表現(xiàn)的好嗎?你覺得自己還要從哪些方面努力呢?

  總結(jié):從大家剛才的表現(xiàn)中,可以看出大家與父母平時(shí)的溝通很少哦!

  3、聽

  提問(wèn):從剛才的故事中你懂得了什么?

  總結(jié):這種場(chǎng)面,這種永遠(yuǎn)失去親人的痛苦的的確確最能打動(dòng)我們,也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。但是,這種生死離別失去雙親的情境并不是我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。那么,在平凡的生活中,就沒(méi)有令我們感恩的事了嗎?不,當(dāng)然有!

 。ǘ┬撵`表白

  1、在你成長(zhǎng)的日子里,你的爸爸媽媽為你做了什么?(學(xué)生講述)

  2、快火車判斷對(duì)錯(cuò)游戲

 。1)你可以不經(jīng)過(guò)父母的同意,隨便出去玩。

  (2)吃飯時(shí)等媽媽給盛飯。

 。3)回家不認(rèn)真寫作業(yè),老和媽媽頂嘴。

 。4)小明回家后不但自己的事情自己做,還做很多家務(wù)。

  (5)生活節(jié)儉,無(wú)浪費(fèi)現(xiàn)象,不亂花錢,不向父母提過(guò)高要求。

 。6)在學(xué)校里聽老師的話,認(rèn)真完成作業(yè)。

  3、講一講父母平凡而辛勤工作:父母做什么工作?什么時(shí)候上下班?工作時(shí)間長(zhǎng)嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?

  4、我想說(shuō):

  我們的父母是偉大的,父母的對(duì)兒女的付出是不求回報(bào)的,是最無(wú)私的。同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎?現(xiàn)在你最想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么?

  5、我要寫:

  父母很希望聽到兒女祝福的話語(yǔ),如果要寫一句祝福的話在父母生日時(shí)送給父母,應(yīng)該怎么寫?比一比誰(shuí)寫得好。

  6、在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,應(yīng)該怎樣回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩呢?(學(xué)生暢談)

  師小結(jié):孝敬父母的方面有很多,但是,有五個(gè)方面是我們必須做到的:

  (1)聽父母的話,接受勸告。

  (2)對(duì)父母有禮貌。

 。3)體貼父母。

 。4)珍惜父母的勞動(dòng)成果,不向父母要超越家庭經(jīng)濟(jì)條件的東西,不為難父母。

 。5)像孝敬父母那樣孝敬祖父、祖母、外祖父、外祖母。)

  (三)拔高層次

  1、啟發(fā):

  其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改兀?/p>

  2、學(xué)生討論:

  我們還想感恩誰(shuí)?還應(yīng)感恩誰(shuí)?(親人、朋友、同學(xué)、陌生人等等)

  3、老師:

  我應(yīng)該感謝你們。槭裁锤兄x)

 。ㄋ模┥A感恩,班會(huì)結(jié)束

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案9

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的'學(xué)習(xí)、生活情況,讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解大地課程、活動(dòng)、及大地產(chǎn)品。增進(jìn)家園聯(lián)系,達(dá)到家園共育。

  2、通過(guò)感恩活動(dòng)讓孩子自導(dǎo)感恩,讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性。與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的品德教育。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、策劃人選擇統(tǒng)一的感恩悟語(yǔ)幼兒學(xué)習(xí)

  2、各班結(jié)合手語(yǔ)教唱《感恩的心》

  3、活動(dòng)背景音樂(lè)

  4、提前一周用短信、家園網(wǎng)班級(jí)小廣播告知家長(zhǎng)捐贈(zèng)情況(感恩節(jié)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、捐贈(zèng)對(duì)象、捐贈(zèng)范圍及注意事項(xiàng)、捐贈(zèng)程序等)

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日星期四上午

  活動(dòng)創(chuàng)意人:馮小艷

  活動(dòng)策劃人:林敏敏

  人員安排:主持人:林敏敏

  參與人員:全體教師全體幼兒家長(zhǎng)

  活動(dòng)流程:

  1、7:45DD8:30區(qū)角活動(dòng)(戶外、室內(nèi))

  2、8:30DD9:00早操

  3、9:00DD9:30早點(diǎn)時(shí)間

  4、9:30DD10:00集中活動(dòng)

  5、10:00D10:10操場(chǎng)集中

  (這段時(shí)間的具體活動(dòng)由美語(yǔ)負(fù)責(zé)人林敏敏老師分配)

  6、11:05DD11:35午飯

  7、11:35DD11:45散步

  8、11:45DD12:00睡前故事

  9、12:00DD14:30午睡

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案10

  一、活動(dòng)目的

  很多孩子都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然。通過(guò)感恩節(jié)活動(dòng),讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關(guān)心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對(duì)未來(lái)的`生活!

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園

  四、具體安排

  1、進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕;

  2、學(xué)唱《讓愛住我家》;

  3、搜集素材做感恩節(jié)環(huán)創(chuàng)和賀卡等。

  4、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》;

  5、畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

  6、幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)事。

  “愛的傳遞”活動(dòng):家長(zhǎng)填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母;蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。

  五、游戲:

  游戲規(guī)則:選出5對(duì)父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過(guò)摸臉和手,辨認(rèn)出自己的父母。

  交流:孩子們是怎樣辨認(rèn)出自己的父母的?尋找什么特征?

  游戲規(guī)則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰(shuí)?請(qǐng)父母說(shuō)說(shuō)是怎樣猜到的。

  游戲規(guī)則:選舉5對(duì)父母與孩子每對(duì)發(fā)10個(gè)兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案11

  一、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月x日

  二、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班級(jí)

  三、活動(dòng)過(guò)程

 。ㄒ唬┬蕾p話劇感恩節(jié)的由來(lái)

  了解感恩節(jié)的由來(lái),及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人。

 。ǘ└卸饔涡

  走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達(dá)謝意。

 。ㄈ案卸鞴(jié)”特別活動(dòng)——護(hù)蛋之情,感恩之心

  讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無(wú)私。

 。ㄋ模┬蕾p《感恩的心》故事。

 。ㄎ澹┦终Z(yǔ)《感恩的'心》感恩的話。

  (六)幼兒制作《愛心樹》。

 。ㄆ撸└卸鞴(jié)宴會(huì)。

 。ò耍┍荣愑螒颍捍暧衩住

  以下需要家長(zhǎng)配合:

  1、11月x日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

  2、11月x日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項(xiàng):

  1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。

  2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案12

  一、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)小游戲,增進(jìn)孩子和家人的情感,激發(fā)孩子感恩之情。

  2、通過(guò)游戲,讓幼兒和家長(zhǎng)熟悉感恩節(jié)各活動(dòng)室的活動(dòng)內(nèi)容,為“感恩節(jié)”當(dāng)天活動(dòng)順利開展做準(zhǔn)備。

  前期準(zhǔn)備:游戲內(nèi)容的初定稿。

  二、活動(dòng)過(guò)程:

  游戲創(chuàng)編

  通過(guò)集體研討,將幼兒生活中關(guān)心關(guān)愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長(zhǎng)在家中跟幼兒一起進(jìn)行游戲。

  游戲名稱:猜猜看

  三、游戲目標(biāo):

  1、幼兒根據(jù)圖片做動(dòng)作,家長(zhǎng)正確猜測(cè)動(dòng)作內(nèi)容,使幼兒體驗(yàn)聾啞人的生活狀態(tài)。

  2、通過(guò)親子游戲,增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)的情感。

  材料準(zhǔn)備:各種動(dòng)作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

  四、玩法:

  1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動(dòng)作。

  2、媽媽根據(jù)寶寶所作動(dòng)作進(jìn)行猜測(cè),若猜測(cè)正確則擁抱獎(jiǎng)勵(lì)。

  3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進(jìn)行游戲。

  注:本游戲至少有2個(gè)大人1個(gè)幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關(guān)于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發(fā)他們關(guān)愛聾啞人的情感。

  游戲名稱:給盲人引路

  游戲目標(biāo):通過(guò)體驗(yàn)盲人走路的不便,激發(fā)幼兒幫助關(guān)愛殘疾人的意愿。

  材料準(zhǔn)備:蒙住眼睛的布、障礙物若干(椅子、礦泉水瓶、繩子)

  活動(dòng)過(guò)程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長(zhǎng)在終點(diǎn)用語(yǔ)言提示幼兒躲避障礙物走向終點(diǎn),順利到達(dá)為勝利。

  活動(dòng)名稱:穿衣本領(lǐng)大

  游戲目標(biāo):在游戲過(guò)程中,根據(jù)兒歌復(fù)習(xí)鞏固穿衣過(guò)程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務(wù)能力。

  材料準(zhǔn)備:幼兒前期會(huì)念穿衣兒歌

  活動(dòng)過(guò)程:爸爸和寶寶人數(shù)一件衣服,媽媽說(shuō)開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

  附:《穿衣歌》一件衣服四個(gè)洞,寶寶套進(jìn)大洞洞,腦袋鉆出中洞洞,小手伸出小洞洞。

  《穿褲子》寶寶自己穿褲子,好像火車鉆山洞,嗚嗚嗚,嗚嗚嗚,兩列火車出山洞。

  《小扣子》小扣子,圓溜溜,歡迎朋友找眼睛,小洞洞,忙招手,歡迎扣子鉆洞洞。

  游戲名稱:心有靈犀一點(diǎn)通(一名幼兒,兩名家長(zhǎng))

  游戲目標(biāo):通過(guò)問(wèn)答的形式讓孩子更深的了解家人并懂得關(guān)愛家人的重要。

  材料準(zhǔn)備:答題板兩份,

  玩法:媽媽和寶寶背靠背做,爸爸出示各類問(wèn)題卡片(問(wèn)題如:媽媽平時(shí)最喜歡吃的'水果是什么?)并念出問(wèn)題,請(qǐng)幼兒將答案以畫畫形式出示,媽媽以文字形式解答;然后爸爸提示出示答案時(shí),媽媽與幼兒共同舉牌,答案相同即為心有靈犀(得到獎(jiǎng)?wù)?若答案不同則進(jìn)行下一輪問(wèn)答。

  幼兒園感恩節(jié)親子活動(dòng)方案,感恩節(jié)我們的活動(dòng)可以讓幼兒知道父母對(duì)于自己的恩情,讓幼兒能夠理解父母的付出,懂得感恩的意義,能夠?qū)Ω改傅母冻霰в懈卸髦椤?/p>

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案13

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  一、向孩子們介紹感恩節(jié)的來(lái)歷。

  二、學(xué)習(xí)歌曲“感恩的心”。

  三、制作感恩卡送給家長(zhǎng)。

  為父母做一件事。

  活動(dòng)內(nèi)容

  一、活動(dòng)前為家長(zhǎng)制作感恩卡,寫上感恩的話。

  二、獻(xiàn)給家長(zhǎng)的話:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,今天是感恩節(jié),讓我對(duì)您們說(shuō)一聲:您們辛苦了,謝謝您!在這里獻(xiàn)上一首好聽的'歌,來(lái)表達(dá)我們一顆感恩的心。

  三、歌表演:感恩的心。

  四、親手向家長(zhǎng)獻(xiàn)上感恩卡。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案14

  時(shí)間:感恩節(jié)當(dāng)天

  地點(diǎn):各園園內(nèi)

  參加人員:班級(jí)內(nèi)教師、班級(jí)內(nèi)家長(zhǎng),幼兒

  一、活動(dòng)意義:

  1、通過(guò)節(jié)日增進(jìn)幼兒對(duì)世界文化、各國(guó)風(fēng)俗的了解。

  2、培養(yǎng)幼兒以一種感恩的心態(tài)對(duì)待身邊的人和事物。

  3、了解感恩節(jié)的來(lái)歷和習(xí)俗。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  感恩節(jié)相關(guān)資料搜集、藍(lán)絲帶意義、感恩節(jié)社會(huì)課相關(guān)課程準(zhǔn)備、藍(lán)絲帶若干、關(guān)于感恩節(jié)音樂(lè)(園內(nèi)循環(huán)播放)、相機(jī)、園內(nèi)led屏(happy thanks

  giving day)、寶貝任務(wù)、班級(jí)內(nèi)感恩墻、園內(nèi)感恩墻、書寫祝福的卡片(心形或自己選擇)。

  三、活動(dòng)安排:

  1、晨間園內(nèi)播放感恩節(jié)相關(guān)音樂(lè)。

  2、晨間接待環(huán)節(jié)園內(nèi)中層以上工作人員在園門口接待老師,給予老師節(jié)日的祝福和深深的擁抱。

  3、班級(jí)內(nèi)教師在晨間接待環(huán)節(jié)為寶寶送上節(jié)日祝福。

  4、4月25日當(dāng)天進(jìn)行關(guān)于感恩節(jié)社會(huì)教學(xué)課程,根據(jù)不同幼兒年齡了解感恩節(jié)的由來(lái)和相關(guān)意義。

  5、班級(jí)內(nèi)進(jìn)行藍(lán)絲帶活動(dòng)。

  6、利用午間休息時(shí)間園內(nèi)組織教師以小型工會(huì)活動(dòng)形式展開感恩節(jié)活動(dòng)。

  四、 班級(jí)內(nèi)活動(dòng)流程:

  1、4月24日教師帶領(lǐng)幼兒制作書寫感謝語(yǔ)言的卡片,在離園時(shí)間為幼兒發(fā)放,并告知家長(zhǎng)在家中幫助幼兒完成書寫祝福感謝的語(yǔ)言。在感恩節(jié)活動(dòng)中送給自己心中想感謝的人。

  2、4月25日當(dāng)天班級(jí)內(nèi)教師根據(jù)時(shí)間安排開展以感恩節(jié)為主題的社會(huì)教學(xué)活動(dòng)。

  3、教學(xué)活動(dòng)尾聲時(shí),教師帶領(lǐng)幼兒裝飾班級(jí)內(nèi)感恩墻,幼兒將自己書寫的卡片親自放在感恩墻上。(提前班級(jí)內(nèi)可以進(jìn)行分享。)

  4、教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后,教師利用各種方式講解藍(lán)絲帶的意義和藍(lán)絲帶活動(dòng)的活動(dòng)方法。

  活動(dòng)方法:

  1)教師運(yùn)用語(yǔ)言講解藍(lán)絲帶的意義。(背景音樂(lè))

  2)教師為幼兒展示藍(lán)絲帶,并講解如何系藍(lán)絲帶。

  3)幼兒在為同伴系藍(lán)絲帶時(shí)要說(shuō)謝謝。

  4)教師為幼兒分發(fā)藍(lán)絲帶。

  5)鼓勵(lì)幼兒為身邊的老師送去感謝與祝福。

  幼兒在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行為同伴送上藍(lán)絲帶活動(dòng)。(一位幼兒可以為多個(gè)同伴系藍(lán)絲帶,同時(shí)一位幼兒可以獲得多個(gè)伙伴贈(zèng)送的藍(lán)絲帶。)

  5、 教師可以帶領(lǐng)幼兒走出教室為其他班級(jí)教師或后勤老師系上藍(lán)絲帶,表示祝福和祝愿。

  6、 感恩節(jié)當(dāng)天離園時(shí)間為每位幼兒發(fā)放藍(lán)絲帶,并提示幼兒將藍(lán)絲

  帶送給家中自己心目中最感謝的人,并說(shuō)出感謝的語(yǔ)言。(配合寶貝任務(wù),家長(zhǎng)和幼兒一起分享感恩節(jié)的感受)。

  7、 為家長(zhǎng)發(fā)放寶貝任務(wù),在家中同幼兒一起分享感恩節(jié)活動(dòng)的感受。形成文字資料,次日帶回班級(jí)交給班級(jí)教師。

  8、 當(dāng)天活動(dòng)結(jié)束后,教師在家園聯(lián)系冊(cè)中書寫幼兒活動(dòng)當(dāng)天的'表現(xiàn)及活動(dòng)感受。

  五、園內(nèi)教師感恩節(jié)活動(dòng)流程:

  1、由園內(nèi)工會(huì)主席帶領(lǐng)老師們利用休息時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。

  2、主持人為活動(dòng)致辭,講解感恩節(jié)的意義。利用語(yǔ)言烘托氣氛。

  3、為老師們分發(fā)書寫感謝語(yǔ)言的卡片。

  4、老師們分別寫出自己心中最想感謝的人和最想告訴他(她)的話。(背景音樂(lè))

  5、將卡片分別展示在感恩墻上。(背景音樂(lè))

  6、在主持人的引導(dǎo)下,老師們分別以擁抱等形式感謝身邊的人,感謝每一位對(duì)自己幫助和付出的人。

  7、主持人在溫情的氣氛中結(jié)束工會(huì)活動(dòng)。

  六、活動(dòng)延伸:

  1、感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層或班級(jí)教師進(jìn)行拍照留念

  2、感恩節(jié)活動(dòng)后在園內(nèi)進(jìn)行小型活動(dòng)照片展。

  十、活動(dòng)要求:

  1、活動(dòng)當(dāng)天所有寶寶參與。

  2、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)和藍(lán)絲帶活動(dòng),針對(duì)年齡較小幼兒教師可以進(jìn)行協(xié)助。

  3、活動(dòng)當(dāng)天園內(nèi)中層到各班級(jí)進(jìn)送去祝福。

幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)方案15

  一、主題說(shuō)明:

  自古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助人、知恩圖報(bào),“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”一度傳為名句。

  在一個(gè)文明的社會(huì),知道感謝,是很必要的;這也是建設(shè)和諧社會(huì)的重要要求,可促進(jìn)社會(huì)各成員、群體、階層、集團(tuán)之間的,促進(jìn)人與人之間互相尊重,信任、幫助和關(guān)愛。 在此感恩節(jié)來(lái)臨之際,特舉辦一場(chǎng)以“愛在我心中”為主題的親子畫展。以親子作品展的形式呈現(xiàn),讓孩子們學(xué)習(xí)換位思考,珍惜朋友。讓孩子們將目光對(duì)準(zhǔn)我們身邊的城市,對(duì)準(zhǔn)美好的生活。通過(guò)充滿童真、充滿智慧、充滿創(chuàng)造的捕捉,展現(xiàn)我們的.愛。

  二、活動(dòng)目的:

  1:通過(guò)此次主題繪畫使幼兒懂得感謝、感激,理解父母,真誠(chéng)地去體貼關(guān)心別人,懷有一顆感恩之心。

  2:此次親子畫展能使幼兒與其父母在繪畫的過(guò)程中能夠有更多的語(yǔ)言交流,促使父母與幼兒關(guān)系相處更加融洽、協(xié)調(diào)。

  三、作品要求:

  1:活動(dòng)采用家庭親子方式進(jìn)行,幼兒制作為主,家長(zhǎng)指導(dǎo)為輔。

  2:表現(xiàn)形式不限(例如:線描、油畫棒、刮畫、拼貼畫、撕畫、指紋印畫、泥塑等)

  3:作品要附上文字說(shuō)明。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  在收集上來(lái)的作品中,我們會(huì)本著公平公正的原則,邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng),以此評(píng)出各類獎(jiǎng)項(xiàng)如最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳溫馨獎(jiǎng),最佳制作獎(jiǎng)等

  五、作品展示階段:

  通過(guò)家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示

  六、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月xx日——20xx年11月xx日

  (二)作品收集:

  幼兒作品以班級(jí)為單位,交由班級(jí)老師挑選出優(yōu)秀作品。

  (三)作品展示:

  1、邀請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒(以班級(jí)為單位)一起進(jìn)行作品參觀及評(píng)選投票活動(dòng)。

  2、通過(guò)家園聯(lián)系欄、家;(dòng)等多種途徑對(duì)獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行展示交流。

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