一年級家長會發(fā)言稿(集合15篇)
在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,下面是小編為大家收集的一年級家長會發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!
首先我要感謝大家在百忙中抽空來參加這次家長會,其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長,是你們相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的一個多月,各方面都取得了如此巨大的進(jìn)步!
家庭,是孩子人生發(fā)展的的起點和基礎(chǔ),我們的家長已經(jīng)為他們的發(fā)展做好了各方面的準(zhǔn)備。但是,孩子進(jìn)入一年級,開始接受有目的、有計劃、有系統(tǒng)的學(xué)校教育,對于孩子,仍然是他們成長過程中的一個新起點,必然引起孩子生活節(jié)奏、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)活動的一系列變化并面臨許多新的問題。因此,為了使我們的孩子有更好的發(fā)展,也為了讓我們的合作更愉快,更密切,我們針對孩子們?nèi)雽W(xué)這一個月所出現(xiàn)的問題和家長普遍關(guān)心的事情,召開了這次家長會。
下面我要具體向各位家長匯報以下內(nèi)容:
第一方面是關(guān)于作息時間:1、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時間。上午,學(xué)生是7:40到校開始早讀,8:00上課。中午11:25放學(xué)。下午1:50到校開始午讀,2:10上課,3:45放學(xué),參加英語班的4:45放學(xué)。在這兒我要提醒幾點:
(1)請您一定要按時送孩子上學(xué),千萬不要遲到,以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。同時,每天的上午第一、二節(jié)課都是講授新知識的寶貴時間,孩子遲到,學(xué)習(xí)必然受到影響。
(2)接孩子時不要來得過早或過遲,過早,你會等得不耐煩,浪費(fèi)您的寶貴時間。過遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬一出意外了對誰都不好。
。3)來接孩子的家長請在校門口等待,等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂iT,您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長多,因為擁擠出現(xiàn)混亂,或者混進(jìn)來壞人,出現(xiàn)任何意外都是家長和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規(guī)定都是為了孩子。
2、其次您要做好孩子在家的作息時間。
。1)您要控制好孩子寫作業(yè)的時間,最好規(guī)定一個時間段。每天,我們都會有少量的家庭作業(yè),一般15—20分鐘就可以完成。一年級以讀一讀、背一背、畫一畫、做一做為主,只有在周末會有書寫的作業(yè)。我們的正本大家看到了,有很嚴(yán)格的格式。希望家長一定也要管好家庭作業(yè),讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范,寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。
你每天能看一看他的作業(yè),聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文,對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習(xí)慣、提高學(xué)習(xí)興趣非常有好處,同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。
曾經(jīng)有些家長對我訴苦,為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實,就是因為從一開始沒在意,沒讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,到后來再管就非常困難,家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”,希望家長從起跑線開始,讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習(xí)慣。
。2)你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間,一定要控制好。一般來說,周日晚上到周四晚上9:00之前,一定要讓孩子睡了。最好中午也小睡一會,我們學(xué)校吃小餐桌的孩子們都是值班老師督促睡覺,就是為了讓孩子們下午精神好。一個月的觀察,我發(fā)現(xiàn)總是有幾個孩子下午上課時打瞌睡,趴在桌子上睡,這樣對孩子的學(xué)習(xí)和身體都非常不利。像冀巍然、劉藝超、馬曉喻、王潔……好幾次了。第二方面是關(guān)于孩子的各方面的姿勢與能力:關(guān)于姿勢:我觀察過孩子們的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七、八種不同的坐相。
同樣是寫字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點的,有的跪著寫,有的趴著寫,還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫字……在學(xué)校里,老師不常指點的話,他就這個樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!我想,我們在學(xué)校好不容易把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子,回到家里卻沒有人管,來到學(xué)校就“還原”成原來不正確的姿勢,教育效果不好就是因為沒有不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里也注意一下孩子各方面的姿勢呢?一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候,一定及時地指出來。沒有良好的姿勢,無論對學(xué)習(xí),還是對身體發(fā)育都非常不利。
如果寫字姿勢不正確,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是視力好的人永遠(yuǎn)無法體會的。關(guān)于姿勢,關(guān)于禮貌等等,家長要在平常的生活中,點點滴滴給孩子灌輸。孩子還小,自制力差,我們老師也好,家長也好,要不斷地跟他說,上課一定要認(rèn)真聽講,回家一定要及時寫作業(yè),要尊敬長輩,對人有禮貌……這些話重復(fù)多少遍都不多,發(fā)現(xiàn)孩子哪一點沒做到一定要批評,千萬別太寵孩子,遷就孩子并不是真正的“愛”。而是溺愛,是披著“愛”的外衣的“害”。
所以,如果您真正愛您的孩子,就一定要懂得適當(dāng)?shù)募s束孩子。
第三方面是關(guān)于自理能力。
我發(fā)現(xiàn)有很大一部分孩子在家里肯定什么也沒做過,這一個月的'值日都是我陪孩子們一起做,手把手的教,即使這樣,有一部分孩子還是不會掃地。我希望所有的媽媽們,把掃地的任務(wù)交給孩子來做,一定告訴孩子,怎樣才能把地掃干凈,怎樣用畚箕,(比方說用畚箕的時候,畚箕要翹起來一點,垃圾才掃得進(jìn)去。)怎樣拖地板……他們已經(jīng)是小學(xué)生了,要慢慢培養(yǎng)他們獨立的意識。
應(yīng)該說,我們有幾個孩子獨立能力比較強(qiáng),比如劉思遙、王海濤、倫佳輝、王逸博、侯一凡、冀巍然、………獨立能力強(qiáng)的孩子得到鍛煉的機(jī)會就多,各方面進(jìn)步也快,這幾個孩子膽子就大,敢說,說得多了,口齒就清楚,表達(dá)能力就強(qiáng),在同學(xué)們當(dāng)中自然就有了威信。在我們第一次見面時,我就強(qiáng)調(diào)一定讓孩子盡快學(xué)會自己收拾書包,家長只動嘴,不要動手,可是據(jù)我了解,我們有的家長到現(xiàn)在還在為孩子裝書包,總怕孩子忘帶東西,總是不信任孩子,不給孩子自己鍛煉的機(jī)會,這樣的家長其實是糊涂的家長。
正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”,正是您的“勤快”造成孩子日后的“懶惰”,正是您的“任勞任怨””讓孩子變得依賴、任性、自私、沒有責(zé)任心。也許你認(rèn)為這只是小事一樁,但是,在教育孩子的問題上,沒有小事之說,孩子的行為習(xí)慣和思想意識都是在日常的點滴小事上漸漸形成的,且根深蒂固。因此,當(dāng)孩子有承擔(dān)責(zé)任能力的時候,家長要拒絕對他提供幫助,這樣,您的孩子才能真正長大。第四方面,是關(guān)于家長如何配合老師的家庭作業(yè)前面我講過了,一年級的孩子正是養(yǎng)成習(xí)慣的關(guān)鍵時期,而習(xí)慣的培養(yǎng)肯定需要一段時間的堅持,希望各位家長回去一定認(rèn)真考慮您的具體方案,并真正做到。首先我們家長一定要督促孩子認(rèn)真而及時地完成家庭作業(yè)。本學(xué)期11月12號左右期中考試,語文考到54頁,數(shù)學(xué)考到62頁。
期中考試前,語文作業(yè)以同步為主,凡是要求讀的部分一定讓孩子自己借助拼音讀會,而不是你給孩子讀,孩子聽,這樣您就剝奪了孩子練習(xí)拼音和認(rèn)字的機(jī)會。孩子給您讀時,請您一定要聽,聽完一定要鼓勵孩子,您要沒興趣聽,他自然也就沒興趣讀,您的不合作態(tài)度會害了孩子,使他對學(xué)習(xí)喪失興趣和信心。凡是書寫的字母、拼音、生字您一定要讓他寫整潔、規(guī)范。從一開始就不讓他寫草書,不給他這個機(jī)會。這樣堅持下去,您的孩子一定在其他方面也會變得細(xì)心、認(rèn)真。
數(shù)學(xué)期中考試前以10以內(nèi)加減法為主,基本只留口算冊上的作業(yè),同步因為涉及到讀題,我們不愿給家長增加負(fù)擔(dān),因此準(zhǔn)備盡量抽出時間在自習(xí)課上領(lǐng)著做,如果課時不夠,也可能會留成家庭作業(yè),到時候請家長配合一下,給孩子讀讀題。第四方面是關(guān)于衛(wèi)生方面的事。
可能有些家長已經(jīng)注意到,我們學(xué)校的衛(wèi)生狀況非常好,因為我們深深懂得環(huán)境育人的道理。我們成年人也肯定有體會,在整潔、高雅的環(huán)境中,人的心靈也仿佛得到了凈化,心情愉快、舒暢。而在雜亂無章的環(huán)境中,心情也會變得惡劣。因此,為了讓我們的孩子幸福、健康的成長、發(fā)展,我們學(xué)校在衛(wèi)生方面有很嚴(yán)格的規(guī)定。
比如最簡單的從不亂丟垃圾、一下課自覺把廢紙投入垃圾桶,每周五把桌罩帶回家洗干凈,周一還要帶來套好,書本不能亂涂亂畫等等,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,孩子們做的都很好。請家長在家也讓孩子這樣做,并且讓孩子勤洗澡、勤剪指甲、勤刷牙、勤換衣服,我不知道孩子們在家是不是堅持這樣做了,如果沒有,或者跟學(xué)校表現(xiàn)大相徑庭,請您一定要規(guī)范孩子的表現(xiàn)。
除此之外,我還要提醒家長幾點:
1、如果您有事找我面談,請一定先用電話或紙條約定時間,時間只能在下班以后。請假寫假條或發(fā)短信,如果您在上班時間找我恕不接待,打電話我也不會接,因為我還要工作,一年級的孩子任何時候沒有老師都不行,我不能讓50多個孩子等我。這一點請各位家長一定理解并配合。
2、請您一定重視孩子的點滴成功。老師在學(xué)校發(fā)的小紅花、小紅旗家長一定不要不當(dāng)回事,當(dāng)孩子興奮得告訴你他的成功時,您一定要作出驚喜的樣子祝賀他,這樣做可以鼓勵孩子更大的進(jìn)步。另外,10月份將評選出班干部,評選出第一批隊員入隊。家長要保持平常心,鼓勵孩子積極參與爭取,培養(yǎng)孩子“為班集體服務(wù)光榮”的正確心態(tài),不要用成人眼光評價“官”大“官”小,更不能打擊批駁,要珍視孩子的第一次,這是他們努力的結(jié)果,不是排排坐分果果的游戲。
相信您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的!假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望,要對孩子適時進(jìn)行挫折教育,分析原因,找出缺點并改正。過多的強(qiáng)調(diào)自己孩子的特殊情況,強(qiáng)調(diào)孩子的自尊心什么的,其實是另一種變相的溺愛。或者是為了自己的面子,對孩子的成長沒有任何好處。其實在家里,家長們也完全可以嘗試這種誘人的激勵機(jī)制。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了,“不聽話”的惱人問題也減輕了許多,您的孩子會進(jìn)步得更快。
3、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。老師在孩子們心中是神圣的、萬能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂園,請不要在您的無意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)。
老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強(qiáng)溝通,有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決,請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。
4、一年級的孩子沒有必要買練習(xí)題、輔導(dǎo)書?梢詾楹⒆舆x一些幫助閱讀、開拓視野、貼近孩子生活、圖文并茂的帶拼音的書籍,對提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣很有積極作用。我們幾個一年級老師選了一些適合低年級孩子讀的書籍,您可以參考一下。(發(fā)給家長推薦書目)
5、家長在輔導(dǎo)孩子作業(yè)時一定避免急躁和包辦代替
請記住您的目的:教給孩子學(xué)習(xí)方法,盡快讓孩子學(xué)會獨立寫作業(yè),而不是永遠(yuǎn)的與孩子一塊寫作業(yè)。
6、不要強(qiáng)求孩子考滿分,但更不能放任自流,不聞不問。家長不要以分?jǐn)?shù)論英雄,一年級主要是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,知識并不復(fù)雜。有的家長有急功近利的想法,認(rèn)為一年級知識與學(xué)前班差不多,孩子都會了,您的想法很可能影響了孩子,因此班里出現(xiàn)了一些聽講、書寫都不踏實的孩子。實際上您的想法對孩子的聽講習(xí)慣、規(guī)范意識都沒有好處,反而會使您的孩子養(yǎng)成不認(rèn)真、急躁、馬虎等壞習(xí)慣。
7、對老師留的任何作業(yè)都要重視。有很多家長認(rèn)為只有寫的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子,而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強(qiáng)、表達(dá)能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點,讀、畫、說、做、寫,哪一樣作業(yè)家長都要積極配合,嚴(yán)格把關(guān)。上回留的做數(shù)字卡片、拼音卡片的作業(yè),有的孩子沒完成。結(jié)果第二天上課,別的孩子拼拼讀讀、擺擺看看,他沒有東西,只好坐了一節(jié)課,那一部分知識肯定受到了影響。
其實很多教育孩子的事情,我覺得家長不是做不到,而主要是家長去不去做,愿不愿意花時間去做。往往有家長這么說:“我管不了這孩子了,他只聽老師的話,請老師……”其實,老師一不能打二不能罵,也沒有神奇魔力,孩子的信服歸功于對教師的信任。簡單說,就是8個字:以身作則,賞罰分明。做到這8個字的家長,您的孩子一定是非常幸福且幸運(yùn)的。
最后,希望家長回家認(rèn)真思考今天的開會內(nèi)容,希望我的努力和真誠得到您的理解和尊重。再次感謝各位家長的合作!
一年級家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家上午好!我是您孩子的班主任,也是這個班的數(shù)學(xué)老師。今天是咱們一年級新生的第一次家長會。在此,我代表各位任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。我們深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬,今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想請家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學(xué)關(guān),同時,從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的建議和要求。
首先我想把我們班的現(xiàn)狀對家長們做一個匯報:我班有學(xué)生44人。通過2個月的了解,我發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)學(xué)生聽課習(xí)慣差;不懂規(guī)矩;有一部分學(xué)生甚至還沒有上小學(xué)的意識,特別是大部分孩子坐不住,靜不下來;不能和伙伴處理好關(guān)系……所以給我們的教育教學(xué)工作帶來很大難度。為了改變現(xiàn)狀,我真誠地草擬了如下一些建議和要求,希望能得到您的認(rèn)同和支持配合。
第一方面是關(guān)于入學(xué)準(zhǔn)備的:
1、備齊必需的學(xué)習(xí)用品
學(xué)具的準(zhǔn)備:書包、文具盒、直尺、削好的hb鉛筆5支、橡皮(沒有圖案的)。所有的文具只要實用就行,切忌玩具化、高檔化。書包的選用應(yīng)輕便、合適,以能裝上書為宜,不要太大、太重。學(xué)校的`課桌抽屜較小,書包太大裝不進(jìn)去,我們班有很多孩子的書包都是放在地上,這樣既不衛(wèi)生也不方便。
課本家長最好和孩子一起把書包一下。這樣能養(yǎng)成孩子愛書的好習(xí)慣。有幾個孩子的書就弄壞了的。強(qiáng)調(diào)一下,書皮不要用帶有彩圖的塑料書皮,因為用這樣的書皮把書名擋住了,學(xué)生不好找?梢赃x用透明的塑料書皮或其他的包書紙,然后在封面寫上名字,這樣便于老師改作業(yè)時認(rèn)人。
2、準(zhǔn)備一個水壺和一塊手帕
小孩子容易口渴,要專備一個小水壺,水壺要實用,不漏水,易打開。另外要準(zhǔn)備一塊小手帕和一塊小抹布,用于擦手擦課桌。
3、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
一是養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣。不少孩子到第三節(jié)課就打哈欠,精力不充沛。
二是上學(xué)不帶玩具和零食,以免分散精力影響上課。
4、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)
5、教育孩子注意安全。為了孩子的生命安全,讓孩子懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道。迷路找民警。教育孩子不能玩水、玩火,撥弄電源開關(guān)等,以免發(fā)生事故。
第二方面是關(guān)于作息時間:
學(xué)校的作息時間我想每位家長已經(jīng)從我們發(fā)的課表中已經(jīng)知道,早上,學(xué)生是7:30分到校。中午11:10放學(xué)。下午最好1:30到校。下午4:05放學(xué)。在這兒我要提醒幾點:
。ǎ保⒃缟系牡叫r間要清楚明白不要太晚的到來,那樣會影響孩子的學(xué)習(xí),家長只送到校門口,要讓孩子自己進(jìn)來學(xué)會自立。
。ǎ玻、來接小孩的家長請在校門口等待,等我領(lǐng)小孩到門口排好隊,再招呼自己的孩子回家。避免,因為混亂,而讓有的小孩乘機(jī)溜走。另外,如果是下雨天,家長到教室門口來領(lǐng)孩子,因為雨很大的話,小孩會淋濕了。
一年級家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長朋友們:
大家晚上好! 歡迎大家在百忙中抽出時間參加孩子的家長會,非常感謝,一年級家長會發(fā)言稿。感謝您將親愛的寶貝送到我們美舍來,也很榮幸與您攜手同行陪伴寶貝們成長,感謝您的信任,感謝您的支持。
一年級是孩子人生旅途中的一次重大轉(zhuǎn)折,學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大的變化。今天我同各位家長們共同探討如何根據(jù)低年級學(xué)生的特點,提高學(xué)校教育和家庭教育的效果。
一、班級情況(詳見幻燈)
1優(yōu)秀學(xué)生公示
2三個月以來的進(jìn)步方面
3班級情況
二、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
(1)培養(yǎng)孩子的獨立意識
。ń虝⒆诱頃,堅持讓孩子自己整理,培養(yǎng)責(zé)任意識——只能指導(dǎo),不要替代。
。2)培養(yǎng)孩子生活自理能力。
整理書包是學(xué)生的事,是培養(yǎng)孩子責(zé)任意識的有效途徑,整理書包的過程是一個思(反)考的過程,也是一個心理準(zhǔn)備的過程(今天有那些學(xué)習(xí)活動,所有的準(zhǔn)備做好了沒有),也是培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程。當(dāng)家長的,要投入點時間,督促孩子認(rèn)真執(zhí)行。一旦形成習(xí)慣,孩子受益,大人也省心。)
。3)培養(yǎng)孩子動手操作能力 。
。4)培養(yǎng)孩子服務(wù)性勞動的能力。
。5)培養(yǎng)孩子的時間觀念。
每天放學(xué)回家必須先完成作業(yè)才能玩,養(yǎng)成按時完成家庭作業(yè)的習(xí)慣,就算老師沒有安排回家學(xué)習(xí)的內(nèi)容,家長也應(yīng)該主動安排,否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩,置學(xué)習(xí)于不顧的習(xí)慣,那到了中高年級,孩子拖拉作業(yè)的壞習(xí)慣將會使你很頭疼。
。6)樹立孩子的安全意識。
家長要引導(dǎo)孩子注意保護(hù)自己,知道自己身體的哪些部位特別要保護(hù)好,知道在樓道里不追跑打鬧、不做危險動作,不亂扔?xùn)|西,樹立安全意識和自我保護(hù)意識。)
三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
。1)嚴(yán)格遵守作息時間的習(xí)慣;
制定合理的作息時間,嚴(yán)格督促(每天8:30上床,9:00入睡)
。2) 上課認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。
家長詢問孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容聆聽孩子的`講述及時給與幫助和鼓勵。
家長的關(guān)心會促使孩子更加認(rèn)真的聽課。
(3)愛想、愛問和積極回答問題的習(xí)慣;
舉手的頻率反映了孩子參與學(xué)習(xí)的程度。
a、教育孩子積極舉手回答問題。
b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā) 言權(quán)而灰心時,應(yīng)及時引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識舉手的作用:讓老師知道我會了,我是一個聰明的孩子。
效果:因積極參與學(xué)習(xí)而提高學(xué)習(xí)效率
。4)正確地握筆寫字、看書
影響身體(視力、身姿),影響讀書寫字的 速度和質(zhì)量。
趴著讀書、躺著看書;執(zhí)筆姿勢不正確,身體姿勢不正確。
四、 培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的最佳期是7———9歲。兒童閱讀的故事、童話、詩歌、散文,當(dāng)然是最自然的精神陶冶和最有效的思想品德教育,真是“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”。而且孩子從小愛書,就終生好學(xué),一生與好書為伴,這也是高素質(zhì)人才最重要的基本素質(zhì)和美德。
五、 家長配合幾點要求
1、抓“作業(yè)”。(限定時間,獎罰分明)
2、抓“聽寫”(先書空,錯誤反復(fù)抄寫)
3、抓“背書”。(一字不漏,有感情)
4、抓預(yù)習(xí)。(讀3遍,標(biāo)自然段,圈生字)
5、抓態(tài)度。(自覺性、握筆姿勢,看書姿勢)
6、抓能力。(審題能力,多向思維)
7、抓生活習(xí)慣。(準(zhǔn)備第二天上課內(nèi)容,整理書包,作業(yè)效率和質(zhì)量)
六、結(jié)束語
一年級家長會發(fā)言稿4
各位家長,各位同學(xué)們:
大家好!
我是xx班的班主任,首先歡迎各位家長們到來參加家長會,家長會的時候,也是為了讓各位家長們了解一下孩子這段時間在學(xué)校的清理和表現(xiàn),所以這些也是非常的有必要的,作為一年級的班主任,我確實還是應(yīng)該要認(rèn)真去規(guī)劃好的,也是接下來我需要去做出好的成績來,孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)也是應(yīng)該要重視起來的。
作為家長,平時確實還是需要多多關(guān)注一下,在班級管理方面,我們班一共是xx名學(xué)生,學(xué)生也是相對其它班級較少,這對我們來講也是利于管理,在接下來的工作當(dāng)中也會更加負(fù)責(zé)一點,作為班主任,我也會做好自己的工作,細(xì)心認(rèn)真的呵護(hù)大家孩子,把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣,所以我也是積累了這方面很多經(jīng)驗,在班級管理方面,我會盡自己最大的.努力讓孩子們團(tuán)結(jié)起來,同時也掌握一些安全知識,讓學(xué)生們對安全有一些基本的判斷,在這方面我確實應(yīng)該要去做的更好,讓孩子們在學(xué)校積極快樂的生活學(xué)習(xí)。
對于孩子們身心發(fā)展上面,我們應(yīng)該要一起努力去做好,關(guān)心孩子們的身心健康,平時多多給予孩子們鼓勵,給予孩子們更多關(guān)心,這是需要去做好的,除了在學(xué)校之外,家庭是孩子們第一所學(xué)校,這是作為家長應(yīng)該要去做好的,這次家長會也是希望各位家長們?nèi)プ龊玫模@是應(yīng)該要去維持下去的,在家的時候應(yīng)該要關(guān)注孩子們的情況,讓孩子養(yǎng)成一個好的生活習(xí)慣,早睡早起,這是第一位,因為有部分孩子在上課的時候打盹,這樣的頻率還是比較高,所以家長們要注意,要對孩子們各方面的情況重視起來。
同時希望家長能夠積極配合我們學(xué)校的工作,平時也會有一些工作還加家訪,這是應(yīng)該要去做好,對我們學(xué)校工作配合,這也是對各方面應(yīng)該要去落實好的,當(dāng)然孩子們的學(xué)習(xí)成績,是應(yīng)該要重視起來的,作為一年級的班主任,我的工作也是比較多,在做好工作的同時,這些也是接下來應(yīng)該要去維持的,通過了解很多家長平時的工作還是比較忙的,正因為如此我們家長應(yīng)該要做好相關(guān)的準(zhǔn)備,抽出時間來關(guān)心一下孩子,這是非常重要的一件事情,對于孩子們的關(guān)心,應(yīng)該要重視起來,希望家長們接下來能夠認(rèn)識到這些,配合我們學(xué)校工作的同時,也多多關(guān)心孩子。
祝各位家長工作順利,生活愉快!
一年級家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長:大家好。
非常高興各位家長能如約參加開學(xué)初的家長會。
孩子入學(xué)已經(jīng)二十天了,今天召開家長會的主要目的是想讓每位家長了解孩子在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí),以及孩子一些習(xí)慣培養(yǎng),也希望家長配合老師做好我們學(xué)生的入學(xué)教育工作,做好孩子們幼小銜接的過渡,利于孩子更好成長。同時,也加強(qiáng)家校之間聯(lián)系,為教育的教育的出發(fā)點“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切的學(xué)生”奠定基礎(chǔ)。下面我想談?wù)労⒆觽冊趯W(xué)校的學(xué)習(xí)和生活,共同分享這二十天以來孩子們的成長。
一、對學(xué)生教育視角。
對孩子的教育不是一朝一夕的,他是一個長期工程。不單單是需要孩子本身的毅力,更需要家長持之以恒的管理,孩子就像田間的小苗,一家都養(yǎng)這一顆小苗,需要給她提供適合的環(huán)境之外還要細(xì)心的為其澆水施肥拔草,讓其健康成長,教育孩子也是如此,除了學(xué)會知識,最主要的是學(xué)會做人,做好人,做一個懂得寬容的人,懂得善待他人,因為善待他人就是善待自己,切不可因為一點點小事而斤斤計較,還好,我們班級這五十個同學(xué)這些天以來就有兩個男生打架,被我狠狠的批評了一頓……此后至今,沒有打架沒有罵人的。如果孩子之間發(fā)生了矛盾,咱們各位家長盡量少插手,因為家長參與,事情的性質(zhì)就變了,本來孩子之間的小問題,老師解決了就過去了,家長參與進(jìn)來就有改變性質(zhì),所以我不建議家長參與孩子之間的問題,對孩子以后的成長沒有好處。
如今的教育分好多種,有善教育和惡教育。我理解的善教育就是從正面去引導(dǎo)教育孩子,寬容,善待,有愛心,講文明懂禮貌,努力學(xué)習(xí)。尤其是男孩子要大氣些,別斤斤計較。尤其在和同學(xué)之間的關(guān)系上,誰要是碰一點別大驚小怪的,不依不饒,得理不讓人。特別是有些家長告訴孩子:誰要是欺負(fù)你,你就打他,別怕他。我最討厭家長和孩子灌輸這些,都怕自己孩子吃虧,這也無意中的看出了一些家長在教育孩子上的態(tài)度,我不贊成這種教育方式和方法,這無意中就助長了孩子的自私心理,心中無他人,心中有自己,久而久之,他的心里都不會有父母,等他長大成人了,還怎么去和別人交往?
不過,我們班級的家長都很大度,前幾天浩宇和郝毅跑的時候碰上了,把王浩宇嘴唇墊出血了,家長都沒說啥,都放學(xué)了,我才想起來,王浩宇奶奶還說,學(xué)生那么多哪那么好老師會照顧全。我感覺,一開始,我們班級的家長就和其他班級的不一樣,所以,我?guī)覀冞@個班集體的時候也格外小心,盡量自己少休息,對每個孩子都多照看幾眼,剛上學(xué)兩三天,孩子們感覺操場太大了,不到去哪里玩,就全到體操臺上爬上爬下,呼了一層,全是一年級的孩子,就像螞蟻沾糖似的,看著他們很可笑,可危險時候都有可能發(fā)生,所以,中午12點吃完飯,,所以我盡量讓他們吃完了飯去趟廁所回來就背課文,免得玩是時間太長發(fā)生危險,大約每天在12:30的時候才出去玩會,別的班級的孩子玩接近一個小時,我們班級的孩子能玩20分鐘。孩子們太小,沒有深淺,怕發(fā)生危險,這還有好幾個孩子和大學(xué)生撞上了呢,一發(fā)生碰撞,我們的孩子就得吃虧,他小啊,回來哭哭咧咧的找老師,我還得勸他,也找不到誰撞的啊,所以,我也常告訴孩子溜邊走,別跑。
二、對孩子的習(xí)慣培養(yǎng)
剛接手這五十個孩子,我還挺喜歡他們的,我本身也比較喜歡孩子,每個孩子都很聰明也很調(diào)皮,非常天真,幼稚,單純,所以也經(jīng)常有些笑話在孩子們中間發(fā)生。這五十個孩子聰明伶俐,乖巧可愛。智商(IQ)可以說先天的`自然條件都不錯,有句話說的好玉不琢不成器,再好的智商,如果后天不努力,也會泯然眾人的。所以現(xiàn)在的學(xué)生競爭的不是誰聰明,不是誰智慧,不是誰智能。而是誰的情商高,誰的情緒智力高,對學(xué)習(xí)的情感態(tài)度意志和耐挫折能力高人一等。對于我們小學(xué)生而言,我認(rèn)為是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,學(xué)習(xí)品質(zhì),學(xué)習(xí)習(xí)慣!那么小學(xué)這六年時間在做什么?有的家長可能認(rèn)為成績高,我就成功了,那你就錯了!小學(xué)的知識點固然重要,可培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)態(tài)度可是終生受益的。
一個良好的養(yǎng)成習(xí)慣的確重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒有培養(yǎng)好,那么,到大了再糾正是很難、很難。一年級,是養(yǎng)成教育的新起點。一年級的小孩現(xiàn)在就是一張最干凈的白紙,你在這張白紙上為他涂上什么顏色,它將來就是什么顏色。所以,要想使這張白紙,將來成為一最美麗的圖畫,你就必須從現(xiàn)在開始認(rèn)真去勾畫每一筆。所以,一年級學(xué)生的養(yǎng)成教育是重中之重。我覺得每個孩子身上都蘊(yùn)藏著無窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀。關(guān)鍵在于孩子自己有沒有認(rèn)真對待,有沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事。因此,希望家長能予以配合,充分發(fā)揮外力的作用,讓孩子在成長的道路上走得更穩(wěn)一些,發(fā)展得更快一些。養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣最少要21天,反復(fù)強(qiáng)調(diào)好的習(xí)慣好的行為,好的方法,顯得至關(guān)重要。好習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,不能操之過急,要慢慢來需要耐心恒心和信心。
首先,書寫的習(xí)慣。比如寫拼音,剛開始看學(xué)生寫,快并且亂,有數(shù)量沒質(zhì)量,幼兒園學(xué)習(xí)拼音有利也有弊,所以糾正規(guī)范也比較費(fèi)力。我當(dāng)時就想,等開家長會的時候先培訓(xùn)家長怎么讓孩子寫字。(說說拼音和數(shù)字的書寫)因為全班就有兩名同學(xué)沒學(xué)過拼音,有兩名同學(xué)沒有系統(tǒng)的學(xué)過拼音。感覺跟不上,可在書寫這一塊是空白所以這兩名孩子寫的很規(guī)范。當(dāng)然得是認(rèn)真寫的時候。這一段時間孩子們的書寫有進(jìn)步,寫的不著急了,我發(fā)現(xiàn)孩子們特好學(xué),而且喜歡表揚(yáng)。有的孩子一聽表揚(yáng)誰了,他也馬上認(rèn)真寫,那種競爭意識還蠻強(qiáng)烈的。書寫的習(xí)慣培養(yǎng)是需要一個漫長的過程的,這個過程可能持續(xù)到三年級會是一個轉(zhuǎn)折點,四五年級就是鞏固,把書寫的基礎(chǔ)打好,到了六年就會輕松些。我現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)孩子們寫字寫的大些,因為越到高年級貪圖速度就越寫越小。我就要求孩子們寫字橫平豎直,用勁寫實。
再有,上課聽講的習(xí)慣也非常重要,有時上科任課,在下面搞小動作,我一題示,他悄悄告訴我,我都學(xué)過了,哦,學(xué)過了,就可以不學(xué)了,因為會了,所以告訴孩子無論是會還是不會都要認(rèn)真聽課,這才是對的。
除了培養(yǎng)聽課和書寫的習(xí)慣。還有遵守紀(jì)律也很重要,需要反復(fù)強(qiáng)調(diào),孩子們的特點是有意注意時間很短,一個不經(jīng)意的小東西都會引起他們的注意,我感覺就像一只小貓,什么不起眼的東西都會引起他們的興趣,比如一本書他們都會玩半天,不提醒不罷休。一年級孩子缺乏自制力,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律約束是必要的。俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,校有校紀(jì),班有班規(guī)。要明確的是:既然是紀(jì)律就要嚴(yán)格遵循,不應(yīng)該也沒有理由去違反和破壞它。紀(jì)律面前人人平等,一視同仁。
一年級家長會發(fā)言稿6
尊敬的家長朋友們:
大家好!
首先,我對大家的到來表示由衷的感謝!您的到來,既體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心,同時也體現(xiàn)了您對學(xué)校工作特別是對我們班級工作的支持與配合。這更進(jìn)一步使我相信,我們的心是相通的,都是為了孩子的成長和發(fā)展。父母是孩子的第一任啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長有著深刻的影響,所以,只有將家庭,學(xué)校融為一體,才能更好的培養(yǎng)孩子,讓他們成為全面發(fā)展的有用之才,所以,今天我們有共同的話題——包容與信任是最好的激勵。希望通過今天的交流,大家能對我們的工作有一個比較系統(tǒng)和全面地了解,同時希望在今后的班級工作中,能得到大家一如既往的支持與配合。謝謝!
下面我從行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、班級管理、學(xué)科教學(xué)等方面和大家一起交流一下近來我們的教育教學(xué)工作。
一、 行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育:
英國有句諺語:行動養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn)。良好習(xí)慣是在人的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的,您知道嗎?一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成只需要21天的時間。在班級教育中我們是如何有效地培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣的`呢?
首先,大力加強(qiáng)隊列隊形訓(xùn)練。隊列隊形是班級形象的外在表現(xiàn),也是孩子們精神面貌的具體體現(xiàn),我們充分利用體育、健美操、武術(shù)等課堂教學(xué),教授基本的隊列隊形知識,然后利用午間休息,課間操等時間強(qiáng)化訓(xùn)練,使課堂知識得到進(jìn)一步強(qiáng)化和鞏固。每天午餐和午休時,孩子們都能排著整齊的隊伍就餐、午休,既排除了安全隱患,又極大地提升了班級形象。在我校第二屆運(yùn)動會開幕式上,孩子們整齊的步伐,響亮的口號,漂亮的直角轉(zhuǎn)彎,贏得了全體師生的陣陣掌聲,孩子們精神抖擻地展示了自我形象,為班級爭得了榮譽(yù)。
第二,培養(yǎng)孩子的時間觀念,營造積極向上的輿論氛圍,督促孩子們按時到校。以早上八點鐘上課鈴聲為最低標(biāo)準(zhǔn),遲到一人次小組扣一分,以此督促孩子們按時到校。最早到校的同學(xué)能夠積極主動地擦桌子,整理學(xué)具廚,對這樣的同學(xué)我們會及時地表揚(yáng)和獎勵。經(jīng)過一段時間的努力,全體同學(xué)在早讀前基本都能到校,保證了早讀課的學(xué)習(xí)時間,并以此為契機(jī)加強(qiáng)遵守時間的教育,培養(yǎng)孩子們的時間觀念,爭做遵守時間小模范。
第三,專人負(fù)責(zé)教室桌椅擺放和課前準(zhǔn)備,時刻做到桌椅擺放整齊有序。不論是課上還是課間,全體同學(xué)都能相互監(jiān)督桌椅的擺放,遇到有同學(xué)忘記推凳子,一定會有另一個同學(xué)非常主動地快速地把他的凳子搬到講臺以示警告,后來逐漸規(guī)定為一條班級紀(jì)律,像這種情況要給該小組扣分,慢慢地,教室桌椅擺放整齊了,上課再也聽不到文具盒落地發(fā)出的刺耳的聲音了。每節(jié)課后,都有專人督促孩子們收起用完的課本并擺放好下節(jié)課所需的書本和文具,為下節(jié)課做好充分的準(zhǔn)備。慢慢地,孩子們逐漸形成了自覺做課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣,相信長期堅持下去,對孩子們的自理能力的培養(yǎng)會有很大的幫助。
一年級家長會發(fā)言稿7
各位家長:
晚上好!
我是一年級的語文老師,在這里非常感謝你們能配合我們的工作,準(zhǔn)時來參加這次的家長會。開學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)大半個學(xué)期過去了,這段時間里,孩子們有了很大的進(jìn)步,會讀拼音了,會認(rèn)字了,會讀課文了,看著孩子們的這些轉(zhuǎn)變,我感到十分欣慰,相信家長們也是如此。今天,我主要是想跟各位家長談?wù)勗鯓硬拍茏尯⒆觽儗W(xué)好語文。
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1.寫的習(xí)慣,大家都知道,現(xiàn)在的教材對學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。在這里提醒家長朋友們要注意您孩子的寫字姿勢,寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字,嚴(yán)格按照一寸、一尺、一拳頭的標(biāo)準(zhǔn)要求他們。家長可以觀察孩子們的寫字姿勢,可以說我們大部分的孩子寫字姿勢和握筆姿勢都是錯誤的,這不僅不利于孩子手的發(fā)育,也不利于眼睛的保護(hù)。所以請各位家長對孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求。教孩子正確使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手來回輕輕擦,避免將本子擦破,而且必須將痕跡擦干凈!在孩子寫字方面,我要求孩子是每個字寫一行,我不要數(shù)量,但要把每個字都寫好。孩子做完作業(yè),在這里建議家長們一定要檢查孩子的作業(yè),看看作業(yè)字跡是不是清楚,本子是不是干凈。經(jīng)常這樣,孩子寫字的時候就會越來越認(rèn)真。
2.聽的習(xí)慣:對孩子來說,怎樣把話聽明白,說清楚是十分重要的。這就需要我們在于孩子交談時要注意自己的說話與聽話的方式,給孩子樹個好榜樣。一年級我們需要培養(yǎng)的是孩子的傾聽能力,現(xiàn)在的情況是,我叫孩子回答問題時,有些孩子會只管自己做自己的事情,而不去聽別人說。只要自己說對了說完了就行,該別人回答問題時不認(rèn)真聽。所以養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣至關(guān)重要。傾聽的習(xí)慣也是需要家長和老師共同去培養(yǎng),家長在家里可以通過給孩子講講故事,說說身邊的.事情,讓孩子漸漸學(xué)會去傾聽。
3.讀的習(xí)慣:平時我會布置了背誦的作業(yè),一定要讓您的孩子大聲地讀出來,作為家長您應(yīng)該認(rèn)真地聽,特別是生字及其拼音。我?guī)缀趺刻於加胁贾米x背和認(rèn)字的作業(yè),孩子們能夠把背課文完成好,但是認(rèn)字這項作業(yè)卻都不當(dāng)回事,結(jié)果做作業(yè)的時候就不會讀題。因為學(xué)生在校時間有限,又要上多門課,花在認(rèn)字上的時間很少,我相信孩子們也沒有過目不忘的本事,所以家長一定要讓孩子在家中多讀,多認(rèn),熟能生巧,只要每天堅持讀,孩子拼讀和認(rèn)字就一定能過關(guān)。
4.說的習(xí)慣:從課堂回答的情況我發(fā)現(xiàn)孩子們的表達(dá)能力不強(qiáng),特別是碰到照樣子說話這種練習(xí)時,舉手的人很少,包括一些成績好的孩子。我建議家長在接送孩子的路上與孩子聊聊學(xué)校里的情況,一來聽聽孩子在校的表現(xiàn),二來鍛煉孩子的說話能力,特別注意讓孩子說話要說完整,這樣可以為以后寫話奠定了基礎(chǔ)。老師也會利用課本里的語言訓(xùn)練點,讓孩子多進(jìn)行說話練習(xí)。
二、培養(yǎng)學(xué)生良好的識字習(xí)慣。
。1)讓孩子在多看報紙、課外讀物中識字。課外書可以看一些繪本、注音讀物、關(guān)于科學(xué)常識類的等等,能激起孩子養(yǎng)成良好的閱讀興趣。在這里我推薦幾本比較適合孩子看的書:《夢的守護(hù)者》《月亮的味道》 《猜猜我有多愛你》《大衛(wèi),不可以》《爺爺一定有辦法》《月亮,生日快樂》《我喜歡書》《我爸爸》《我媽媽》。
注音讀物:
1、一千零一夜
2、安徒生童話
3、格林童話
4、吹牛大王歷險記
5、《大頭兒子和小頭爸爸系列故事》
科學(xué)常識類:
1、《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》
2、《視覺大發(fā)現(xiàn)》
適合誦讀的美文:《新世紀(jì)小學(xué)生必背古詩詞80首》
適合爸爸媽媽看的書:
1、《窗邊的小豆豆》
2、《心平氣和的一年級》
3、《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》
4、《好媽媽勝過好老師》
一年級主要是看一些帶拼音的讀物,家長在家讓孩子通過多看報紙、課外讀物,不僅可以積累孩子的語言,而且能鞏固課堂上所學(xué)的知識,還可以認(rèn)識其它許多新的漢字。這幾天教學(xué)下來,我發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友認(rèn)字能力特別強(qiáng),書上很多課文都已經(jīng)會讀了,這樣的學(xué)生讀一年級,壓力應(yīng)該不會很大。
。2)讓孩子在生活中識字。生活是一個大課堂。平時的生活是孩子學(xué)習(xí)漢字的一個重要途徑,也是家長教育孩子的一個最好的契機(jī),在生活中可以利用影視、商標(biāo)、廣告、超市等進(jìn)行自主識字,比如:看電視時鼓勵孩子認(rèn)字;家中的生活用品識字,牙膏、洗衣粉等;去逛超市,認(rèn)一認(rèn)物品名稱;走在街上,認(rèn)一認(rèn)招牌等等,讓孩子既有識字能力,又有識字的成果,有了在生活中自主識字的途徑、方法,培養(yǎng)孩子的識字的興趣和主動識字的習(xí)慣。
三、語文學(xué)習(xí)中家長與教師的配合
(1)堅持每天至少抽出20分鐘時間與孩子交談,了解孩子一天的學(xué)習(xí)、生活情況,交談過程中注意孩子的表達(dá)是否正確,語句是否通順連貫,并示范性的向他介紹一天的見聞,以此培養(yǎng)孩子對生活的觀察能力和感受能力,同時鍛煉口頭表達(dá)能力。
(2)鼓勵孩子多讀、多背古詩、兒歌,多聽、多講故事,在背誦正確、復(fù)述完整的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步做到態(tài)度大方、描述繪聲繪色。這是幫助孩子們學(xué)習(xí)語言、訓(xùn)練記憶能力、培養(yǎng)表現(xiàn)能力的好方法。
。3)時刻注意以樂觀、積極的生活態(tài)度感染孩子,教育孩子正確的面對困難和挫折,學(xué)會關(guān)心他人,學(xué)會與人合作,盡力幫助他們克服“嬌氣、驕傲”的弱點,培養(yǎng)孩子良好的心理素質(zhì)和健全的人格品質(zhì)。
最后,我向家長提一個希望——多和孩子溝通,多和別的家長溝通,多和老師溝通,F(xiàn)在通訊非常方便,你們可以來學(xué)校和老師談?wù),也可以給我們打電話、發(fā)短信,以便我們教師有針對性的對您的孩子展開教學(xué)。我相信,在我們的共同努力下,我們的孩子一定會茁壯成長。謝謝大家!
一年級家長會發(fā)言稿8
親愛的各位家長:
開學(xué)差不多一個月了,首先感謝大家這一個月來的支持和配合!但這一個月中也出現(xiàn)了一些小小的問題,比如包書皮、作業(yè)的完成、錯題的訂正這些方面,有個別的孩子做得還稍有不夠。今天難得大家聚在一起,那我就趁這個機(jī)會,結(jié)合多年來的經(jīng)驗,根據(jù)一年級孩子的特性以及我們數(shù)學(xué)學(xué)科的特點給大家提三個建議:
1、翻翻孩子的課本,了解他(她)要學(xué)什么?
開學(xué)了發(fā)了新書,家長可以和孩子一起翻翻課本,了解一下孩子本學(xué)期要學(xué)哪些知識,大概學(xué)到什么程度。一般來說,語文書平時帶回家的時候比較多,因為有要讀的要背的東西,而數(shù)學(xué)書帶著的時候相對較少,甚至沒有,尤其是住校的孩子,也許一學(xué)期也沒有帶過一回,那么家長就可能一直沒跟數(shù)學(xué)書見過面,更別提翻看里面的內(nèi)容了!所以今天我提議了以后,請你無論如何要抽空跟我們的.課本見個面,還要熟悉熟悉哦。
我們本學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容有四大塊:數(shù)的認(rèn)識和加減法、分類知識、圖形的初步認(rèn)識、鐘表的認(rèn)識。數(shù)是從0認(rèn)識到20,(目前我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了0-5這6個數(shù)以及5以內(nèi)的加減法了。)本學(xué)期的加減法包括10以內(nèi)、10加幾和20以內(nèi)的進(jìn)位加法,要求是5分鐘能正確計算達(dá)60題為達(dá)標(biāo)。圖形這一塊只要求會認(rèn),會數(shù)就行。鐘表這一塊只要求認(rèn)識整時和半時,要會看會寫會畫。了解了這些以后,我們平時就可以有意識地作一些鋪墊,適當(dāng)?shù)靥崆斑M(jìn)行滲透。比如圖形這一塊,平時在哪里見到了,可以認(rèn)一認(rèn)、數(shù)一數(shù);鐘表這一塊也可以先讓孩子接觸接觸。
2、看看孩子的作業(yè),了解他(她)還缺什么?
對于作業(yè),可能大家都有自己的見解,有自己的方法。我當(dāng)了二十年的孩子王,發(fā)現(xiàn)了兩種普遍存在的、令人不太放心的現(xiàn)象:一種是家長過于負(fù)責(zé),什么都替孩子做,而孩子只管寫,其余一律不關(guān)他的事,甚至連本子都不用翻,橡皮也不用擦,旁邊有家長伺候著呢!這種“包辦”式的管理往往導(dǎo)致孩子缺乏責(zé)任心,依賴性強(qiáng),自理能力差;另一種現(xiàn)象是家長的理念很先進(jìn),希望從小培養(yǎng)孩子的獨立性,凡事都由孩子自己來。結(jié)果孩子要么忘了做什么,要么忘了帶本子,要么做一題漏一題,要么題意理解上出錯。獨立性沒培養(yǎng)起來,丟三拉四、馬馬虎虎倒養(yǎng)成了。
孩子剛?cè)雽W(xué),盡管我們所學(xué)的內(nèi)容比較簡單,但對于大部分的孩子來說畢竟是識字不多、經(jīng)驗不足,獨立完成起來是相當(dāng)困難的,目前他們還需要我們的引導(dǎo)和幫助。所以建議大家從記作業(yè)開始,每天指點孩子看作業(yè),并根據(jù)作業(yè)整理物品,準(zhǔn)備需要的東西。在孩子做作業(yè)的時候在旁邊多看看,不能光看看會不會,對不對,還要關(guān)注孩子的作業(yè)過程、解題思路。比如現(xiàn)在我們就要注意到孩子握筆姿勢是否正確、書寫是否規(guī)范;(像孩子們寫0,你看到紙上寫著0了,但有個別小孩子是方向?qū)懛戳说摹,F(xiàn)在給予指正改起來比較容易,等以后習(xí)慣了就難改了。)再比如有些作業(yè)就需要我們幫助他讀題,教會他最合適的方法。另外還要觀察孩子做作業(yè)時是否專注,是不是要分心、要磨蹭。孩子的作業(yè)出現(xiàn)錯誤了,我們要分析一下是什么原因?qū)е碌模绻l(fā)現(xiàn)問題,及時補(bǔ)救;孩子哪一塊比較弱,要經(jīng)常鼓勵;發(fā)現(xiàn)孩子有點滴的進(jìn)步,要及時表揚(yáng)。有必要的話,家里也跟學(xué)校一樣發(fā)點小蘋果小星星貼一貼。堅持一段時間,好習(xí)慣自然水到渠成。
3、聽聽孩子的講述,了解他(她)會什么?
大家都有自己的工作,有自己的生意,可能都比較忙,不過,如果可能的話,請你每天抽出一點時間跟孩子聊聊、玩玩,哪怕幾分鐘也好。說說在學(xué)校里的見聞,說說班級里的新鮮事,在語言的交流中了檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的心理動態(tài)。
走在路上、坐在車?yán)铩⑻稍诖采隙伎梢詣?chuàng)造機(jī)會跟孩子玩一些小游戲,將學(xué)習(xí)融入到游戲之中。比如語文現(xiàn)在在學(xué)拼音,就可以跟孩子拼讀家里的物品。數(shù)學(xué)的比大小、加減法、數(shù)數(shù)等都可以以游戲、比賽等方式變著花樣來玩,既不受時間空間的限制,孩子又有興趣,又能使所學(xué)的知識在無形中得以鞏固、深化,那么我們何樂而不為呢?
我的建議只是三條,而教育的方法有千萬種,相信你們都是最給力的家長,我們的孩子都是最得力的孩子!謝謝!
一年級家長會發(fā)言稿9
尊敬的各位家長:
你們好!首先,請允許我代表所有任課老師,向各位家長的到來,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們對我校工作和班級工作的大力支持。
今天有機(jī)會和各位家長相聚在這里,共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況,我和劉老師非常高興。孩子的成長離不開學(xué)校這個大環(huán)境,讓我們一起走進(jìn)一小,感受一小。
首先,我把莒縣一小取得的各項榮譽(yù)、開展的各項活動,向各位家長介紹一下:
一、莒縣一小獲得國家級榮譽(yù):中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校。
二、獲得市級榮譽(yù):
1、20xx年度全市教育工作先進(jìn)單位。
2、20xx年度教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位。
3、20xx年度小記者工作先進(jìn)單位。
4、在“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)!睓z查中,我校獲得全市第一名的好成績。
5、在全市舉辦的“歷史的選擇”講故事比賽中,我校推舉的選手獲二等獎的好成績。
三、獲得縣級榮譽(yù):
1、20xx年度素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位。
2、20xx年度平安和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位。
3、少先隊工作紅旗單位。
4、教育系統(tǒng)工會先進(jìn)集體。
5、20xx年教代會“優(yōu)秀星”。
6、在20xx年全縣中小學(xué)素質(zhì)教育工作綜合督導(dǎo)評估中獲得第一名。
7、在全縣第四屆中小學(xué)生藝術(shù)展演文藝節(jié)目比賽中,我校參賽的三個節(jié)目獲總分第一名。
四、學(xué);顒樱
1、3月24日,我校開展了“感恩社會,銘記關(guān)愛”系列活動,讓學(xué)生用實際行動踐行感恩;顒又,學(xué)生先后來到醫(yī)院、環(huán)衛(wèi)處、商場等場所,親身體驗了醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人及售貨員工作的辛苦,給他們送去了親手制作的精美感恩卡,并與他們進(jìn)行了充分交流,表達(dá)了自己的感激之情。此活動3月25日被莒縣新聞予以報道;4月3日在《莒州縱橫》欄目專題報道。
2、4月12日,在全縣中小學(xué)運(yùn)動會開幕式上我校300余人大型韻律操《童心飛揚(yáng)》表演非常精彩,受到與會領(lǐng)導(dǎo)及觀眾的一致好評。
3、4月27——29日,分年級成功舉行了為期三天的親子趣味運(yùn)動會,這次運(yùn)動會學(xué)生參與面廣,比賽形式靈活多樣,突出展現(xiàn)了學(xué)校陽光、健康、快樂的體育風(fēng)采和團(tuán)結(jié)進(jìn)取、蓬勃向上的精神風(fēng)貌。使廣大家長在競賽的同時更體會到了運(yùn)動的樂趣,親身體驗了學(xué)校各項工作的開展,得到社會各界的一致好評。
4、5月5日,市關(guān)工委和團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)在縣關(guān)工委、團(tuán)縣委、縣教育局等領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,到我校檢查指導(dǎo)工作,領(lǐng)導(dǎo)們對學(xué)校開展的感恩教育及藝術(shù)特色教育等提出高度贊揚(yáng),對學(xué)校的德育特色工作給予了中肯的評價并寄予了殷切的希望。
5、5月19日,省、市、縣各級領(lǐng)導(dǎo)對我校創(chuàng)建國家級“規(guī)范漢字書寫特色學(xué)!边M(jìn)行檢查指導(dǎo),通過聽匯報、看短片、查檔案、聽課、師生座談、現(xiàn)場書寫等,對我校的各項工作給予了高度評價,言稱完全符合國家級規(guī)范漢字書寫特色學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。
近年來,我校在上級教育主管部門和社會各界的關(guān)心支持下,配備了一支年輕的英語教學(xué)師資隊伍,積極推行課堂教學(xué)改革,注重英語教學(xué),強(qiáng)化口語訓(xùn)練。這次參賽所取得的榮譽(yù)不僅僅是他們四名同學(xué)個人的,更是學(xué)校的。而他們在比賽中所得到的鍛煉,所學(xué)到的知識,必將成為他們成長道路上的一筆寶貴財富。此次活動也激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情和興趣,豐富了校園英語文化氛圍,增強(qiáng)了同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的自信心。
這,就是我們引以為榮的莒縣一小。接下來,我向各位家長介紹一下我們一年級四班班級現(xiàn)狀:
本班共有學(xué)生79人,其中男生43人,女生36人,男生比女生多7人?傮w來說我們班是一個積極向上的班集體。
我很慶幸,能和經(jīng)驗豐富、德高望重的劉老師共事,在她的支持與幫助下,我也和孩子們一樣,天天向上!我很高興,抽簽抽到一年級四班,和79個聰明可愛的孩子在一起;我也很感謝,各位家長通情達(dá)理。
學(xué)校各項成績的取得,離不開各位家長的鼎力支持,同時班級各項工作的開展,也離不開家長們的積極配合與理解。家長應(yīng)怎樣配合學(xué)校做好教育孩子的工作?許多家長感嘆沒時間、不知怎樣教,其實這不是問題,重要的是態(tài)度,只要我們有心,就會有時間。
1.加強(qiáng)與孩子的溝通。孩子出現(xiàn)問題,及時與老師溝通,而且應(yīng)該見效,有的家長與老師聯(lián)系后,孩子依然如故,這和家長的教育方式有關(guān)。千萬不要認(rèn)為孩子的學(xué)習(xí)是老師的事,和家長沒有關(guān)系,其實家庭教育對孩子的影響最大!遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校教育。所以請您經(jīng)常溝通、詢問,讓孩子感受家庭的溫暖。問一下今天有什么收獲?遇到什么困難沒有?今天開心嗎?講講老師和同學(xué)之間的事等。
現(xiàn)在的孩子是家里的小皇帝、小公主,家長往往明知無理,但經(jīng)不住孩子哭鬧,只能樣樣事情依著他,從而導(dǎo)致了孩子以我為中心的現(xiàn)象?墒沁M(jìn)入學(xué)校以后,是有約束和壓力的,孩子在成長的過程中必然會遇到一些挫折和批評,其實這是好事,孩子的成長道路不是一帆風(fēng)順的,遇到困難和挫折我們給予正確的引導(dǎo),讓孩子接受挫折,磨練他們的意志。以后會越挫越勇。作為家長,對于孩子不合理的行為應(yīng)該及時制止,假如您對老師有什么看法,您可以及時和老師溝通,千萬不要當(dāng)著孩子的面隨便議論老師,這樣會降低老師在孩子心目中的威信,導(dǎo)致學(xué)校教育和家庭教育的脫節(jié),老師的正常教育失效。
2.關(guān)于學(xué)習(xí)。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進(jìn)行懲罰,這樣做是十分錯誤的,殊不知,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個過程的,“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上必須“煉鐵成鋼”,方可奏效。與其在沒完沒了的批評中,與孩子糾纏做過的錯事,倒不如用適時的'表揚(yáng)給孩子的每一次進(jìn)步,鼓掌喝彩,讓孩子享受成功的喜悅。在家里,我們要創(chuàng)設(shè)一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將,每天抽出一些時間檢查孩子的作業(yè),切忌客廳就是書房。學(xué)校開展集體活動要準(zhǔn)時守紀(jì),支持孩子參與,重視孩子的集體活動。
家長還要幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,做到一尺、一寸、一拳頭。要求提筆就寫規(guī)范字。讓孩子對照課文里田字格中的范字,找準(zhǔn)每一個筆畫的占格位置,看清每一個筆畫的起筆點和止筆點,做到書寫美觀整潔。幫孩子制作生字卡片要用心,在潛移默化中給孩子們好的影響。
語文學(xué)習(xí)的最終目的,就是培養(yǎng)孩子聽、說、讀、寫的能力,課本僅僅是一個憑借,通過課文的學(xué)習(xí),老師向孩子傳授最基本的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)語文的方法,而這些方法的運(yùn)用完全在課外。通過課外閱讀,增強(qiáng)孩子的情感體驗,培養(yǎng)孩子的語感,豐富孩子的語言積累,增強(qiáng)孩子的文化內(nèi)涵。因此,要想學(xué)好語文,必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀!由于在校時間少,課時任務(wù)重,所以,這個任務(wù)需要各位家長的支持與配合。
我們一直提倡親子共讀,書香常伴,由于孩子還小,不太具備獨立閱讀的能力,要求家長和孩子一起讀書。孩子遇到了困難,可以向你求助,孩子如果開始不能堅持讀完一個故事,你可以和孩子一起讀,你讀一段,孩子讀一段,或者你讀一個句子,孩子讀一個句子,總之幫助孩子掃除一切困難和畏難情緒,讓孩子盡快的喜歡上閱讀。跟孩子一起讀書時,你要投入,真正走進(jìn)故事,你說話的腔調(diào)、表情、動作要與故事中的人物一致,甚至夸張,用你的激情吸引孩子,用你的投入感染孩子,這樣孩子會真正走進(jìn)故事,喜歡上閱讀。當(dāng)然我們也跟隨一些激勵措施,定期開辦故事會,評選“閱讀小博士”,到學(xué)校閱覽室借書等。總之,讓每一個孩子盡快愛上閱讀。
3.關(guān)于習(xí)慣養(yǎng)成的問題。
對于我們一年級來講,養(yǎng)成好的習(xí)慣比學(xué)習(xí)成績更為重要,有了好的習(xí)慣做保證,才能在以后的學(xué)習(xí)生活中,學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,終生受用。在學(xué)校老師會嚴(yán)格督促他們,在家里,需要家長的督促。因此我也希望各位家長能在家中培養(yǎng)孩子以下幾個習(xí)慣,首先,孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣,這非常重要,做作業(yè)前,要先喝水,上好廁所,準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品(如削好鉛筆,準(zhǔn)備好橡皮,課本等),作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。還要培養(yǎng)孩子認(rèn)真寫作業(yè)的習(xí)慣。每次作業(yè)都要非常認(rèn)真仔細(xì),作業(yè)要限時。讓孩子自己發(fā)現(xiàn)錯誤,自己改正錯誤。家長一旦發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)有問題,不要直接給孩子指出錯誤,更不要給孩子正確答案;要讓孩子自己把錯誤檢查出來,自己去糾正。孩子對自己發(fā)現(xiàn)而改正的錯誤,留下的記憶會更深刻,要想發(fā)現(xiàn)錯誤,必須要認(rèn)真細(xì)致地檢查,因此,同樣也培養(yǎng)了孩子認(rèn)真的作風(fēng)。還可以給孩子建立錯題本,讓孩子記住自己因粗心所犯的錯誤,隔一定時間,幫助孩子回顧一下,查查粗心的原因,引以為戒。還有一個重要的習(xí)慣,就是一定要讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)課文的好習(xí)慣。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。古人云:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。預(yù)習(xí)可以培養(yǎng)自學(xué)能力和獨立思維能力?梢灾苯犹岣哒n堂學(xué)習(xí)效率,能開拓思路。經(jīng)過預(yù)習(xí),已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面。預(yù)習(xí)做的好,課堂學(xué)習(xí)可收到事半功倍的效果。
4、關(guān)于午休和接送工作。首先要按時作息,學(xué),F(xiàn)在實行的是夏季作息時間,下午2:40預(yù)備,
為保證學(xué)生下午有充足的精力進(jìn)行學(xué)習(xí)活動,請您一定讓孩子午休,午睡不好,其一影響下午的學(xué)習(xí),并使用好午休卡。同時為保證學(xué)生的安全,下午2:30以前不要送孩子到校,學(xué)校2:30之前不開校門。有些家長提出學(xué)生上課時間和家長上班時間不一致,接送不方便,根據(jù)《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》第10條規(guī)定,小學(xué)生在校時間每天不得超過6小時,學(xué)校必須按相關(guān)規(guī)定來做,請家長理解。接送孩子一定要在學(xué)校規(guī)定的接送點接送,要讓孩子知道,自己已經(jīng)是一名小學(xué)生了,生活、學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師,自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想辦法解決。培養(yǎng)孩子簡單的生活自理能力,逐漸減少父母或其他成人的照顧,逐步養(yǎng)成孩子獨立生活的能力,尤其是要做好老人的工作。
5.文明禮儀的教育。學(xué)校一直堅持開展多種形式的文明禮儀教育,請家長監(jiān)督孩子在家尊重長輩與父母,來去要打招呼。父母是孩子的第一任老師,家長要注意自己的言行。讓我們的孩子從愛自己的父母做起,進(jìn)而愛自己的學(xué)校和老師。
6。重視孩子的自我保護(hù)意識和安全意識的教育。放學(xué)后,結(jié)伴而行,不隨便和陌生人說話,過馬路要當(dāng)心,家長晚來接孩子,要告訴孩子不亂跑,在校門或指定點等候。在學(xué)校學(xué)習(xí)期間,不要讓孩子把刀子等利器、玩具和零食帶到學(xué)校。
最后,給各位家長提幾個建議:1、每天為孩子削好至少5只鉛筆,一塊橡皮。2、關(guān)于家長簽字。作為語文教師,學(xué)習(xí)每篇課文,我都要求學(xué)生背誦,小學(xué)生記憶力好,多背誦經(jīng)典篇章,終生受益。希望家長配合我做好這項工作,及時給孩子檢查簽字。簽字的目的為了輔助老師監(jiān)督孩子的讀書情況,背誦情況以及關(guān)注孩子的考試情況,有的孩子不自覺,布置讀書、背誦可能會不做,還有的考完試家長還沒見試卷,我們沒法了解孩子的學(xué)習(xí)情況。另外,每次考試得A級以下的需家長幫助孩子把錯題抄寫一遍,讓孩子重做。其實家長不要怕麻煩,也就是一、二年級,等到好的習(xí)慣養(yǎng)成了,到了高年級您就很省心了。
總之,讓每一位孩子健康、快樂的成長,是我們共同的目標(biāo)。我和劉老師,將和各位家長一道,盡最大的努力共同教育好學(xué)生。愿79個孩子,能在我們家庭和學(xué)校這兩個和諧的環(huán)境中健康、茁壯地成長!愿男孩個個彬彬有禮,女孩個個優(yōu)雅大方!再一次重溫主題,愿每個家庭,都能“親子共讀,書香常伴”!以上所說有不當(dāng)之處,懇請各位家長批評指正,同時希望大家對我們的教育教學(xué)工作多提寶貴意見和建議,祝各位家長工作愉快!謝謝大家!
一年級家長會發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師、親愛的家長朋友們:
大家好!
我是一年級二班駱姝含的家長,感激各位領(lǐng)導(dǎo)、教師的信任和各位家長的支持,讓我有機(jī)會站在那里同大家一齊探討孩子的教育問題,多謝大家。
首先,我想代表所有家長,感激全校所有的教職員工對孩子的教育和付出,我們每一個孩子取得的每一點成績都離不開你們的諄諄教誨,多謝你們。
孩子是我們每個家庭的期望,孩子就像一棵小樹,需要教師和家長的呵護(hù)和灌溉,說到教育孩子,其實我也有很多的不足,實在不敢誤導(dǎo)大家,所以,我想簡單的和大家分享下孩子在生活中的點滴變化。
有一次我接孩子放學(xué),孩子把衣服忘在教室了,我的第一個反應(yīng)就是進(jìn)去幫孩子取衣服,我想可能多數(shù)家長都會跟我一樣,當(dāng)時畢校長正在學(xué)校門口,我跟他說明情景,畢校長反問了我一句:“孩子自我不能取嗎?”當(dāng)時我才意識到,孩子已經(jīng)大了,作為父母我們也該適當(dāng)?shù)姆攀至,因為自理本事,是孩子的一項相?dāng)重要的本事,自理本事能夠幫忙孩子在性格上獨立,在生活上自立,對孩子有著很大的幫忙。從那以后孩子也開始主動刷自我的碗,洗自我的襪子。很多時候我們都覺得自我的孩子還小,其實不知不覺中孩子們都在成長。比如每一天早上的跑操,天氣越來越冷了,看著孩子們早上頂著寒風(fēng)跑操,包括我在內(nèi)的很多家長朋友肯定會想:這么冷的天,孩子會不會凍著?我家孩子體質(zhì)弱,能跑下來嘛?跑完操這么累,會不會影響孩子的學(xué)習(xí)?其實,對于我們家長來說,都想把孩子護(hù)在自我的羽翼之下,期望孩子不經(jīng)受風(fēng)雨和坎坷,可是我和我的孩子聊過這件事,我問孩子:“跑操的時候冷嗎?”孩子說:“開始的時候有點冷,跑跑就熱了!蔽矣謫査骸澳阍敢馀軉?”孩子說:“不愿意,有點累!蔽矣謫査骸澳前职纸o你請假好不好?”孩子說:“不用了,我還是跑吧,教師說多鍛煉對身體好,健康!蔽液芨袆佑诤⒆舆@樣的變化,
放在以前孩子可能真的會讓我?guī)退埣,這跟教師的教育和引導(dǎo)是分不開的。之前在網(wǎng)上看到過一則新聞:說一個大學(xué)生,畢業(yè)了父母給他安排了一份比較穩(wěn)定的工作,談了一個女朋友,女朋友覺得他不夠成熟便提出了分手,然后他便把他的.女朋友殺了。警察問他問什么這樣做的時候,他說:“這輩子沒人跟我說過不!痹诟袊@任性的可怕的同時,更重要的我覺得應(yīng)當(dāng)看到它對我們的警示作用,我們必須要讓孩子學(xué)會堅強(qiáng),學(xué)會正確對待挫折和困難。如果這么一點小困難都克服不了,以后怎樣應(yīng)對日益復(fù)雜的社會呢?接下來我想說一件孩子上學(xué)以來讓我覺得異常高興的一個變化,就是孩子更愛看書了,隨著高考的改革,大語文時代已經(jīng)來臨了,閱讀已經(jīng)不只是一項消磨時光的愛好,更是我們的孩子今后決勝中、高考的必備本事,我對于孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)比較重視,可是對于小孩子來說,閱讀是枯燥的,尤其是讀不懂的時候,可是上學(xué)以后我發(fā)現(xiàn)孩子開始更加主動的閱讀了,這還要歸功于我們學(xué)校濃厚的閱讀氛圍,成語接龍,古詩誦讀兩本校本教材,班班都有的圖書角,走廊隨處可見、觸手可及的圖書,每一天的閱讀課,都為我們的孩子供給了良好的閱讀條件和閱讀氛圍,不得不說學(xué)校在這方應(yīng)對于孩子的培養(yǎng)是十分能夠體現(xiàn)時代特點的。感激學(xué)校為我們的孩子創(chuàng)造了這么好的條件。
最終,也是最為讓我感動的孩子的一個變化,孩子開始越來越懂得感恩了,感恩于父母為他創(chuàng)造的完美生活,感恩于父母對他無微不至的關(guān)懷,感恩于父母對他的教誨。此刻,我們的生活條件好了,作為家長總想著為孩子創(chuàng)造更優(yōu)越的生活,給他最好的,可是孩子對你說過一聲多謝嗎?也許有人說,我愿意為孩子付出,不求回報,這是我們的想法,我們能夠不求回報,可是,這不能作為孩子不知感恩的借口,不懂感恩的人不會被別人認(rèn)可,不懂感恩的人不會得到別人第二次的幫忙,不懂感恩的人會被社會拋棄。說到這我想真心的再次感激所有給與孩子們教育的教師,是你們給孩子們上了人生至關(guān)重要的一課,作為家長很難意識到的一課,多謝。
一年級家長會發(fā)言稿11
親愛的老師和家長們:
大家好!
我是一年級學(xué)生的家長。首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會站在這里和大家討論孩子的成長教育。我感到非常榮幸。孩子的成長離不開學(xué)校的沃土和園丁的辛勤耕耘。開學(xué)半個月來,我們看到了學(xué)校環(huán)境的逐步改善,老師們的辛勤努力,以及老師們?yōu)閹椭⒆痈旄玫厝谌胄颅h(huán)境,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,建立良好的行為規(guī)范意識所付出的巨大努力和心血。
家長們欣喜地看到,孩子的知識與日俱增,學(xué)習(xí)習(xí)慣與日俱增。在此,我謹(jǐn)代表所有家長,對所有老師的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。孩子剛踏入校園,需要時間去適應(yīng)環(huán)境和角色的變化。作為一個大二學(xué)生的家長,要適應(yīng)所有這些變化是需要時間的。其中,肩負(fù)的責(zé)任和對孩子成長的影響是巨大而深遠(yuǎn)的。所以,在這里,我想談?wù)勛约鹤鳛榧议L對孩子成長教育的體會。
首先,要注重培養(yǎng)孩子良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
習(xí)慣是孩子未來成敗的關(guān)鍵,永遠(yuǎn)不要靠一時的考試成績。因此,對于父母來說,在家庭教育中,培養(yǎng)孩子的自理習(xí)慣和獨立精神是重中之重。在生活中,我們應(yīng)該有意識地加強(qiáng)孩子照顧自己生活的.意識,比如在規(guī)定的時間起床睡覺,這樣不僅可以讓他們得到足夠的睡眠和精力充沛地學(xué)習(xí),還可以讓孩子建立時間感,使生活有序有序。還有不挑食,少吃零食,飲食營養(yǎng)均衡,保證孩子身體有足夠的能量供應(yīng)等。有了健康的身體,我們可以有更多的精力吸收新知識。
關(guān)于學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),我是這么做的。
每天早上起床后,讓孩子大聲朗讀半小時左右。復(fù)習(xí)所學(xué)有助于記憶的鍛煉。放學(xué)回家要先寫完作業(yè),然后再檢查。作業(yè)完成后,你可以玩或看動畫片。晚上洗完澡,有時候預(yù)習(xí)新課,有時候看課外書。從幼兒園開始,我們就開始培養(yǎng)孩子的閱讀能力,開闊他們的思維,開闊他們的視野。他買了很多他感興趣的書,比如繪本、漫畫書、兒童畫冊、科普書等等。一開始我們會和他一起看,給他講解。漸漸地,孩子認(rèn)識了更多的單詞,可以單獨閱讀,提高理解能力,逐漸增強(qiáng)理智感和是非感。目前,他最喜歡的書是年輕的心理學(xué)家孫云曉編輯的《成長的期待》,這是一本關(guān)于培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的書。父母可以買給孩子看。習(xí)慣的形成是一個緩慢而漸進(jìn)的過程。父母要耐心等待孩子的改變。看著孩子變成蝴蝶是一個痛苦的過程,也是一個享受的過程。
第二,努力為孩子營造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。
環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格的重要后天因素。據(jù)悉,大部分有一定成就的優(yōu)秀人才通常都有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧、輕松、平等、民主、充滿愛的。父母應(yīng)該用同樣的方式教育他們的孩子。不要在孩子面前爭吵或打架。孩子的心是脆弱的,敏感的,脆弱的。父母之間的不和會導(dǎo)致孩子心智的扭曲,會在成長的道路上遭受挫折。他們?nèi)菀撞话踩,不信任他人,有暴力傾向,導(dǎo)致不受歡迎和孤立。
另外,把孩子當(dāng)朋友。父母的生活工作事務(wù)也可以向他們透露,讓孩子了解你的工作,你的辛苦,你的快樂和煩惱,讓孩子理解你,有時候他甚至可能安慰你,親子溝通會產(chǎn)生情感上的共鳴,這是無法形容的。父母在與孩子進(jìn)行情感交流時,要注意方式,盡量放低姿態(tài),注意傾聽,耐心聽孩子說話,適當(dāng)找孩子
準(zhǔn)時機(jī),提出自己的一些看法,并且能讓孩子容易接受。換位思考,站在孩子的角度去理解他的所作所為,不輕易去指責(zé)他。告訴他只要努力了、盡心了,哪怕結(jié)果不好,也沒關(guān)系。如果你總是批評,不鼓勵,孩子會失去信心,封鎖內(nèi)心;想再與其交流,將會很難。因此家長們一定要注意呵護(hù)好孩子稚嫩的心靈,讓孩子的心靈無陰影、無傷害,每一步都踏踏實實、健康自信的成長。
第三,學(xué)生家長要加強(qiáng)自己對愛的能力的學(xué)習(xí)。
愛要學(xué)習(xí)嗎?是的,愛是需要學(xué)習(xí)的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的,這需要質(zhì)疑嗎?是的,我們有著對孩子無窮無盡的愛,但是,我們沒有學(xué)會怎樣把愛正確地施與孩子,這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學(xué)習(xí);來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學(xué)校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學(xué)習(xí),尋找適合自己的教育方式,才能趕上孩子不斷成長的腳步!
做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。以上是我對小學(xué)生家庭教育的一些淺見思考,與各位家長、老師共勉。我們相信,通過學(xué)校、老師和家長們的共同努力,我們的孩子會在家長和老師的愛護(hù)中更加健康快樂的成長!
一年級家長會發(fā)言稿12
各位家長:
大家早上好!
歡迎在坐的各位家長來校參加我們的家長會,許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀,這是對我們學(xué)校的信任和支持,在此先表示感謝!
孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí),是人生道路上的一個重要里程碑,其重要性勿庸置疑。
目前從我們了解的這個時期家長的一般情況是:
1、對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但由此也出現(xiàn)一些無視孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現(xiàn)象。
2、關(guān)注子女的知識、智力與成績,但對培養(yǎng)良好的品德行為、學(xué)習(xí)態(tài)度習(xí)慣重視不夠。
3、關(guān)心子女的身體健康,對心理健康的認(rèn)識與指導(dǎo)不足。
良好的開端是成功的一半,當(dāng)你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,應(yīng)該作些什么準(zhǔn)備?作為家長應(yīng)該做些什么?
一、物質(zhì)準(zhǔn)備
除了必要的文具(如數(shù)學(xué)的學(xué)具、美術(shù)用品等),還應(yīng)該為孩子提供一個安靜、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。大人的一些娛樂活動,注意不要影響做作業(yè)的孩子。古人說"寧靜致遠(yuǎn)","非學(xué)無以廣才,非寧靜無以成學(xué)",應(yīng)該很有道理。
二、心理準(zhǔn)備
1、注意培養(yǎng)孩子的自信、積極、樂觀的情緒;
特別是在孩子剛進(jìn)入小學(xué)的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰(zhàn)和困難。要多用表揚(yáng)激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,"成功"是成功之母:取得進(jìn)步并得到表揚(yáng),才會對學(xué)習(xí)有興趣、有信心,為以后的學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。要努力發(fā)現(xiàn)孩子的點滴進(jìn)步,多鼓勵孩子。對學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些困難的孩子,切記不要用傷孩子自尊的話語,這樣的話語可能會毀了他的一生。
2、要培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志
學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢、不怕困難的精神,培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的`意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。
一個認(rèn)識問題要解決,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風(fēng)順的孩子,從心理學(xué)角度來說,是危險的。
作為家長要對孩子多一些關(guān)心,多了解其學(xué)習(xí)情況,多同孩子溝通,幫助他們?nèi)タ朔щy,遇到挫折要加以鼓勵引導(dǎo),在這個過程中培養(yǎng)孩子堅強(qiáng)的意志,配合教師學(xué)校做好"幻小過渡"工作。
三、態(tài)度、習(xí)慣準(zhǔn)備
目前有許多家長往往只關(guān)注分?jǐn)?shù)。其實分?jǐn)?shù)和只是衡量學(xué)習(xí)情況的一個方面,要關(guān)注智力因素,也要關(guān)注非智力因素,這樣才能使孩子全面發(fā)展,為以后的學(xué)習(xí)提供不竭的動力。
因此作為非智力因素的態(tài)度習(xí)慣就顯得非常重要。好習(xí)慣使人受益終生。為什么有的學(xué)生會成為所謂的"差生",其根本原因是態(tài)度、習(xí)慣問題。
1、培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣:
興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心,提供好書、鼓勵閱讀,教給基本的學(xué)習(xí)方法,采用具體、生動、形象或游戲的方式,提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會等等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
引導(dǎo)孩子愛學(xué)校,也是一種方法。對孩子講述上學(xué)是一件很愉快事,喚起孩子求學(xué)的熱情。開學(xué)當(dāng)天,熱情地陪伴孩子到校,欣賞校園景色,并告訴他這是學(xué)習(xí)新生活的開始,會十分有趣,只要肯動腦筋,付出努力,每天會有進(jìn)步。我們學(xué)校在讀書臺旁,自古就是一個讀書學(xué)習(xí)的好地方,環(huán)境是全省乃至全國最好的,隨著擴(kuò)建工程的實施,今后我們學(xué)校在這方面會更具特色和優(yōu)勢。這些都培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的教育資源。
2、培養(yǎng)孩子主動積極、努力上進(jìn)
讓孩子養(yǎng)成時間意識,做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食、看電視、玩玩具,這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,同時要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3、培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣
如讓孩子做業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書寫、計算等,這對以后的發(fā)展非常有益。
4、培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣
小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少,不會一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。小學(xué)的每個班的人數(shù)有五十多個,教師在上課時精力有限,即使眼觀六路,耳聽八方,也會在某些時候有疏忽,因此孩子的是否專心聽講、思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
5、培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣
帶領(lǐng)孩子實地熟悉上學(xué)必走的路線,告訴他行走、過馬路、看紅綠燈等基本安全知識。逐漸讓孩子自己準(zhǔn)備好所有學(xué)習(xí)用品,并教會他整理書包。(幫助孩子掃地)
6、培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣
要鼓勵孩子和同學(xué)交往,一起游戲,互相交流,取長補(bǔ)短。同時要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,不自私、不任性。
7、遵守規(guī)范的習(xí)慣
家長要配合學(xué)校講解上學(xué)的道理及基本禮儀,教育孩子遵守學(xué)校的規(guī)章制度。如課堂常規(guī)方面有:不遲到、專心聽講,積極思考,發(fā)言響亮等。
四、品德教育準(zhǔn)備
1、嚴(yán)格要求
全面了解孩子,并幫助孩子正確地認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,嚴(yán)格要求;千萬不要不分是非,為孩子護(hù)短。
要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念;
在日常生活中培養(yǎng)子女學(xué)會關(guān)心、學(xué)會體諒別人,養(yǎng)成文明禮貌、愛護(hù)公物、遵守規(guī)則等習(xí)慣。
2、以身作則
家長是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學(xué)角度來說,處于特別善于模仿的時期,家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。
3、協(xié)調(diào)關(guān)系
需要說明的是,教師是人,而非神。他們面對的是50多個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當(dāng)大的壓力,尤其是我們學(xué)校的教師,家長素質(zhì)高、社會對教師的期望很高,家長社會和學(xué)校對他們的要求也很高。在安排教師的時候,我們也十分重視,一年級的任課教師都是骨干教師,他們的責(zé)任心強(qiáng),教學(xué)水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長,切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。就輔導(dǎo)教育孩子等問題向他們咨詢,同各任課教師加強(qiáng)交流溝通,向教師反映孩子在家的學(xué)習(xí)情況,協(xié)調(diào)好家庭學(xué)校的關(guān)系。同時也歡迎各位對我們的工作提出意見建議,或如實反映一些情況。
我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點關(guān)愛,多為他們的成長作些準(zhǔn)備。每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
謝謝!
一年級家長會發(fā)言稿13
各位家長,你們好!
我是一年級一班的班主任兼帶語文課程。我們今天召集各位家長,目的只有一個就是為了孩子的健康成長。孩子進(jìn)入一年級已經(jīng)是第二個學(xué)期了,孩子的進(jìn)步是非常大的,是一天比一天進(jìn)步的。(比如:作業(yè)一天比一天寫的整齊規(guī)范;排隊也是越來越迅速;衛(wèi)生習(xí)慣也越來越好;待人也是越來越有禮貌等等)。我為你們能有這么可愛的天使而感到高興。但是還是有很多問題需要我們家長去解決。借今天這次家長會,希望家長能進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子學(xué)得更好,取得更好的成績。
1、孩子家庭作業(yè)完成情況不是太理想。存在的問題主要有:作業(yè)本臟,亂,不整齊,有些孩子甚至不寫家庭作業(yè)。
針對于這種情況,我建議:孩子的家庭作業(yè),家長必須每天檢查,并簽字。我們有個別孩子的作業(yè)直接是孩子自己代替父母簽字。
2、對于每天的家庭作業(yè),孩子都記錄在本子上了。但是一年級的孩子畢竟小,聽話有限,記憶有限,理解有限。所以就得靠家長耐心的幫助解釋完成題目。
鼓勵孩子不懂就問,不要嫌孩子問的多,嫌煩。但是建議家長不要直接把答案告訴孩子。我想只要你把題目解釋清楚了,孩子是能夠自己解答的。成績不夠理想的孩子,往往是依賴性比較強(qiáng),不愿獨立思考。這樣下去孩子作業(yè)會很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。
3、家長為孩子包書皮,包作業(yè)本皮。這樣是讓孩子養(yǎng)成對書本的保護(hù)。每天作業(yè)后,家長叮囑孩子讓把作業(yè)本卷起的地方弄展,弄平。
作業(yè)不整齊的地方,讓擦干凈后重新寫。切忌不要讓孩子在原題上描。
孩子的家庭作業(yè)本和課堂練習(xí)本是混淆的,所以建議家長給孩子分別準(zhǔn)備一個家庭作業(yè)本、一個課堂聯(lián)系本,并標(biāo)清楚。
4、叮囑孩子放學(xué)回家第一時間先寫作業(yè),后玩耍。有家長說自己家的孩子愛玩耍,不愛作業(yè),所以當(dāng)天作業(yè)未完成。我相信一年級的任何一個孩子都是愛玩耍的,但不同的是孩子現(xiàn)在是接受教育的,不光有“玩”的權(quán)力,同時也有了“學(xué)”的義務(wù)。所以,家長們還是嚴(yán)格要求,從小培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、晚上讓孩子早點睡覺,一般情況下8:30。這樣才能確保孩子有一個良好的睡眠,第二天才有精神聽課。并且確保上學(xué)不遲到。
6、早點不但要吃,而且要吃好。
7、關(guān)注孩子的一點一滴成長,并給予適當(dāng)?shù)目洫劇W尯⒆訍凵蠈W(xué)習(xí),愛上成長。
8、信任孩子。在家長眼里,自己的孩子是多么的幼小,什么都不懂,什么都不會。所以家長這個不放心那個不放心。我建議家長們大膽地放手,讓孩子去做自己的事情。(打個比方:學(xué)校收6塊錢作業(yè)本費(fèi),有些孩子的咋都收不上,問理由,說是家長怕丟。在這里我想說,相信孩子能做的很好。別人家的孩子能做到,我家的孩子為什么就不行呢?)這樣在某種情況下也耽誤了老師的工作進(jìn)度,給老師的工作帶來了一定的困難。如果實在不放心,家長可以及時直接和老師聯(lián)系,把需要交的東西交給老師。到目前為止,還有部分孩子的戶口本和接種證沒有帶來,也沒有給老師說明理由。在這里,希望家長能配合我們老師的工作。
9、不要無辜給孩子零花錢。在學(xué)校,我們是禁止孩子帶零食,吃零食的。禁止孩子帶玩具。如果發(fā)現(xiàn),老師會讓孩子仍垃圾箱,或者沒收。所以家長只需給孩子準(zhǔn)備水、牛奶、面包、餅子之類的食物,水果最好也不要給帶,要吃就在家里解決掉。
10、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。十指伸開各有長短。環(huán)境、基因,個體差異肯定會存在。所以請正確看待孩子的分?jǐn)?shù),正確看待孩子的每一次進(jìn)步。
11、多于老師聯(lián)系。如果真正關(guān)心自己的孩子,那就多主動和老師聯(lián)系、溝通。畢竟家長對孩子是一對一,老師對孩子是一對三十四。作為老師,在學(xué)校的時間有限,課堂時間也有限,對每個孩子面面俱到的關(guān)注也顯然是有限的。所以不要認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是老師的責(zé)任了。孩子送到學(xué)校就和家長一點關(guān)系就沒有了。孩子的不好行為,家長會認(rèn)為這是老師的責(zé)任。其實這是一種很不負(fù)責(zé)的理由。家庭教育是孩子一身當(dāng)中最重要的教育。所以家長更應(yīng)該付起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任,俗話說得好:錢,你今天少賺了,明天可以賺回來,但孩子的`教育你一旦錯失了,就再也補(bǔ)不回來了。所以請家長們竭力配合老師,讓你的孩子成長的更健康!
12、最后想說給孩子一個良好、和諧的家庭環(huán)境。不要當(dāng)著孩子的面吵架或者別的。雖然你認(rèn)為很小的事情,可能會給孩子心靈帶來很大的創(chuàng)傷。所以,請家長努力去營造一個充滿愛的和諧家庭,讓孩子時刻感受到家庭帶給她的快樂。
請家長們放心,既然你們把孩子交給了我,我就會用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)你的孩子,讓他們一點一滴地成長,我會盡我的力量,教他們注意環(huán)保,掌握安全知識,與他們一起學(xué)知識,學(xué)交往,學(xué)玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。
最后送大家一句話:細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起,誰關(guān)注孩子細(xì)節(jié)越多,孩子進(jìn)步越大。
謝謝!
一年級家長會發(fā)言稿14
尊敬的各位家長:
下午好!首先對各位家長在百忙中抽出時間來參加家長會表示感謝!在開學(xué)到現(xiàn)在的這兩個多月里,孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步,但同時也暴露了不少問題,所以學(xué)校選擇在這個時間召開家長會,讓我們再次相聚一起,共同探討孩子在學(xué)習(xí)、成長中的問題。
現(xiàn)在請耿老師說一說數(shù)學(xué)方面孩子們目前存在的問題。
今天,我們大家為了孩子相聚一堂。我想給位家長最關(guān)切的不僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績,更重要還是孩子的品性方面。今天我想就以下幾個方面和家長進(jìn)行溝通。
一、孩子的安全問題
1、請各位家長按時接送孩子。咱們班的大部分家長都能按時接送孩子,對此我對大家對我工作支持表示感謝。每天早上請大家準(zhǔn)時把孩子送到學(xué)校。早上7點35應(yīng)讓孩子坐在教室里。7點45分就準(zhǔn)時上早讀了。語文不讀是不行的早讀是非常寶貴的時間,請各位家長一定準(zhǔn)時把孩子送到學(xué)校。
放學(xué)接送孩子方面,我們班的家長做得比較好,因為如果您接孩子來晚了,一怕孩子等得不耐煩,到處亂逛,出現(xiàn)意外。二怕孩子在校門口等待的時候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。
2請各位家長在家監(jiān)督孩子,不要把小刀、針等危險物品帶到學(xué)校里來。雖然我們班的同學(xué)沒有出現(xiàn)這種情況,但在這我是有必要提醒一下。但有些男同學(xué)喜歡帶一些類似小刀、匕首之類的玩具回學(xué)校玩,這也是非常危險的。希望家長要提醒檢查
3請各位家長不要給孩子零花錢。尤其是一些在學(xué)校搭食的孩子,家長更要注意?赡芗议L怕孩子吃不飽,餓了難受?墒沁@里存在很大的安全隱患。(1)孩子買的東西,不一定衛(wèi)生,容易吃壞肚子。如果孩子生病了,您不就更擔(dān)心了嗎?(2)孩子帶零花錢會導(dǎo)致孩子們之間的矛盾。沒有的孩子可能會向帶零花錢的同學(xué)要,如果不給,會導(dǎo)致打架。如果給了,就會導(dǎo)致更多的同學(xué)來向這個同學(xué)要零花錢。試想一下,孩子還有心學(xué)習(xí)嗎?
4、不要讓學(xué)生帶零食,特別是口香糖。也不要在校門口買零食。
二、衛(wèi)生問題
個人衛(wèi)生方面;天氣漸熱,請適時地給孩子增減衣服,勤洗頭,勤換衣服,勤洗澡,勤剪指甲,注意孩子的個人衛(wèi)生。照顧好孩子的飲食起居,讓孩子有一個健康的身體。這里我想再強(qiáng)調(diào)一下是洗澡這件事,天熱,孩子們出汗多,不洗澡的話教室的味道會很難聞,從面影響孩子們的身體健康。我看見我們班個別孩子的校服是比較臟的。還有更重要的是,穿校服一定要拉鏈。孩子校服的鏈子壞了,一定要及時修理。
三、有關(guān)語文學(xué)習(xí)方面的問題和怎么辦
孩子們存在以下問題:
1.上課時個別學(xué)生不夠?qū)P,?jīng)常分神,開小差,講話,也有部分學(xué)生不愛動腦筋,不愿開聲讀書。
2.個別學(xué)生對待學(xué)習(xí)馬馬虎虎,不當(dāng)回事,對知識掌握不夠扎實、牢固。
3.個別學(xué)生作業(yè)書寫馬虎,錯題不改正。
4.讀的作業(yè)完成的不到位,背誦不到位。比如晚上布置的預(yù)習(xí)課文中,要求學(xué)生用心地把課文讀三遍。很多同學(xué)都完成不好。這一項作業(yè),就要請各位家長給予配合,支持。我相信各位家長為了孩子,會每天晚上抽出10分鐘的時間的。個別同學(xué)晚上作業(yè)完不成,我打電話請家長配合。那么在家如何指導(dǎo)學(xué)生讀書呢?
只有熟讀課文,才能理解課文。所以孩子在家讀課文,家長一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文,否則,他肯定是跟不上。試想:我提一個問題,請小朋友讀一讀第幾小節(jié)的第幾句話,想一想,哪兒是樂園。他連句子都不知道在哪,哪知道讀哪,更沒有能力去思考問題,長期以往,后果真是不堪設(shè)想。所以,指導(dǎo)孩子讀課文有幾個注意的地方:
1、首先要借助拼音,字字讀過去,應(yīng)以逗號為界,逗號內(nèi)的字挨個讀過后,不要急著往下讀,應(yīng)該讓孩子連起來回讀一遍,這樣才能對句逐漸有概念。
2、熟讀成誦。讀熟課文后有一個更高的要求就是有感情地讀,這也能反映出孩子對課文是否理解,一年級語文課文選的大多數(shù)韻律感強(qiáng)的兒歌,詩歌,家長可以用多種途徑鼓勵孩子來喜歡背誦。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力,可以幫助孩子提高他的自信心。讀書讀的好的人,說話往往也很有感召力。
所以,我就要求學(xué)生在家必須讀書10-20分鐘,然后簽名。希望家長們繼續(xù)做好這件事情,如果沒讀,就在作業(yè)本上簽上沒讀。千萬別隱瞞。
說到檢查作業(yè),鐘穎欣、鐘嘉琪、譚子航、鐘文軒、龐盛濤、廖晨語、李思沛、鐘詠詩、陳嘉樂、霍瀅心、鐘俊軒、馮嘉銘、鐘煒漩李居業(yè)鐘雪玲的家長,每天的作業(yè)都是認(rèn)真檢查。自從上一次家長會到現(xiàn)在,他們一直簽字。對于您的付出,我替孩子謝謝您們。
給家長的幾點建議:
1、希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo):其實我知道我們家長的工作都很忙,但是孩子的學(xué)習(xí)也是不可耽誤的,即便再忙也應(yīng)該陪伴孩子的,因為事情可以等,工作也可以停一停,但孩子的成長過程卻不能等,坐下來,權(quán)當(dāng)是休息,陪孩子做作業(yè),讀讀題,檢查檢查作業(yè)完成情況,有時候還需要您檢查之后的簽名。換句話說,對于多數(shù)孩子來說,孩子的學(xué)習(xí)成績與您對作業(yè)輔導(dǎo)的重視程度是有很大關(guān)系的。一旦孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣之后,我們可以再慢慢放手。如果你不小心放任了孩子,必然會導(dǎo)致一下幾種情況:(1)不完成作業(yè)。因為家長不過問而使孩子養(yǎng)成為了玩或看電視欺騙、隱瞞作業(yè)的壞習(xí)慣;
(2)字跡潦草。為了玩而應(yīng)付作業(yè),會使孩子形成不僅對家庭作業(yè),進(jìn)而提升至對考試,對學(xué)習(xí)都不負(fù)責(zé)的態(tài)度。
3.孩子能考個驕人的成績固然很重要,但我覺得如果從小能夠養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等等才是更重要的。好習(xí)慣會讓孩子們受益終生。有了好習(xí)慣,不怕沒有好成績。這也是我此次家長會最想說的。那么,平時,我們都是幫助孩子養(yǎng)成那些好
1.家庭作業(yè)還有一個很重要的作業(yè)——家聽,我們的學(xué)習(xí)任務(wù)很重,幾乎是每天都上新課,上午學(xué)習(xí)課文,下午學(xué)習(xí)生字。沒有多余的時間進(jìn)行鞏固練習(xí)。家聽就是非常重要的復(fù)習(xí)鞏固。聽寫之前,先讓孩子復(fù)習(xí)聽寫的內(nèi)容,然后才聽寫,如果發(fā)現(xiàn)有錯,就及時更正。聽寫時,要求字體工整,寫拼音。
2.每天堅持閱讀課外書的習(xí)慣,一個人生命的.長度是有限的,唯有增加生命的寬度才能讓我們的生命更有意義,而閱讀就是能夠幫助我們增加生命寬度的最好辦法,尤其是孩子,隨著年齡的增長,你會發(fā)現(xiàn)凡是養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的孩子都是十分優(yōu)秀的。除了學(xué)習(xí)課本知識外,還提議家長盡可能向孩子提供更多的閱讀機(jī)會、讓孩子盡可能從課外獲取豐富的知識,同時能鞏固學(xué)生對子的認(rèn)識。怎樣增加閱讀?可以帶孩子圖書館、書店看書、還可以借書幾家看。認(rèn)為有價值的書可以買下來。還鼓勵同學(xué)之間互相借閱等。我們學(xué)校為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,每天午讀都有半小時的閱讀時間讓孩子讀讀課外書,希望家長大力支持。另外孩子小,對于選擇什么樣的書,他們不能把握好,一年級的孩子喜歡看動畫書,但那些書對孩子獲得知識的機(jī)會不大,所以挑選書籍要求家長的指導(dǎo)。還有一、二年級的學(xué)習(xí)重點是識字、認(rèn)字,所以我們家長也要盡可能創(chuàng)造孩子識字、認(rèn)字的機(jī)會,如上學(xué)路上、逛街時看到的招牌、廣告上的字,教會孩子認(rèn)識新字、鞏固學(xué)過的字。
3、愛惜書本和文具,并自己整理書包的習(xí)慣。教會孩子一些日常生活的基本技能。我們班還有個別孩子還不會綁鞋帶,大家都知道,沒系好鞋帶,如果一踩著就會摔得很嚴(yán)重。
4、慢慢養(yǎng)成獨立完成作業(yè)并學(xué)會自我檢查的習(xí)慣。
5、自主預(yù)習(xí)、主動復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
四、有關(guān)于期中成績和近一段時間學(xué)生的在校情況。
全班共有38位學(xué)生,絕大部分同學(xué)經(jīng)過這一段時間常規(guī)教育逐漸適應(yīng)了一年級的學(xué)習(xí)生活。從期中成績來看,咱們班的孩子沒有出現(xiàn)偏科的問題。語文成績高的,數(shù)學(xué)成績也高。
因為每一個孩子都想學(xué)好,都想考好,都想得到家長、老師的表揚(yáng)。但孩子考不好的時候,他們不需要我們的斥責(zé),此時他們最需要的是我們的幫助。因此,我們要做的是應(yīng)該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因,幫助他弄懂,學(xué)會。幫孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心才是最重要的。
1.學(xué)習(xí)進(jìn)步的有:鐘俊軒、彭莜婷、陳嘉樂鐘弘杰、潘治鑫、馮嘉敏、譚子航、鐘嘉琪、鐘智盛、李思沛、龐盛濤、胡曦哲、王穎曦、廖晨語
上課積極發(fā)言有:龐盛濤、李思沛、彭莜婷、陳嘉樂、鐘俊軒、潘治鑫、杜子康、黃學(xué)彬、彭莜婷、譚子航、王穎曦、馮嘉銘、武文浩、黃學(xué)彬、鐘雪玲、鐘弘杰等同學(xué)
作業(yè)寫得好的有:鐘欣鳴、鐘嘉琪、譚子航、黃學(xué)彬、龐盛濤、廖晨語、霍瀅心、馮嘉銘、鐘卓潼、鐘煒漩、鐘詠詩、陳嘉樂
最后提醒各位家長:1.咱們學(xué)校的作息時間早晨7:45到學(xué)校,請不要太早,中午11:45放學(xué),下午1:20開校門,2:00正式上課.下午4:00放學(xué),請家長一定要記牢,掌握好時間,及時接送孩子。特別是冬天,天又黑有冷,避免發(fā)生不必要的以外!
2.學(xué)校發(fā)的通知,家長一定要認(rèn)真看,看完后還要跟孩子再講講通知的內(nèi)容。很多時候還要家長簽名按時交回執(zhí)。學(xué)校要求上交的資料也一定按時交,我們班總有幾個同學(xué)上交資料總是拖拖拉拉,以后過期不候,后果自負(fù)
愿我們的孩子在家長和老師的共同努力下再上一個新的臺階!
一年級家長會發(fā)言稿15
各位家長:
你們好!
這次家長會是本學(xué)期召開的第二次家長會,這一次家長會的目的是向你們簡單地匯報一下這兩個月孩子的學(xué)習(xí)情況以及分析本次期中考試情況。
一、班級工作
首先談一談班級工作:在開學(xué)兩個月的時間里,孩子們有了很大的進(jìn)步。從第一天來的時候,孩子們不知道上課和下課,到現(xiàn)在他們能清楚的知道上課前該準(zhǔn)備些什么書,書、筆該怎么放,下課了離開座位要把椅子放回原位,孩子們基本都適應(yīng)了小學(xué)一年級的學(xué)習(xí)生活,在這期間,我們班許多小朋友有很強(qiáng)的榮譽(yù)感,責(zé)任心強(qiáng),主動為班級做一些力所能及的事。如:劉新語,吳世聰,李天淮,何昊鑫,蔡欣妤,王竹,吳振涵,黃一品,裴興宇,王哲糠等,為班級掃地,拖地,還有一些同學(xué)知道輪到自己值日了,都非常用心的做勞動。而有的孩子在文明禮貌上做的特別好,如文寶,王菲兒,王子明,晏子杰,林洪毅,丘麟珊,周泰玉,付夢迪。與此同時,每個小朋友都有了一定的進(jìn)步,記得剛開學(xué)時,孩子們上課比較隨便,想干什么就干什么,可現(xiàn)在看來,大部分同學(xué)上課有模有樣,積極動腦,勇于發(fā)言,如:黃煜植,吳文喜,莫徐彤,石蕓,戈思穎,李嘉琪,蔡欣妤,沈世豪這些孩子課堂特別積極。好多孩子寫的字也漂亮了,如:謝東來,周楚,汪璟顏,陳智超,汪宸玉,簡元康,莫先源,謝曉琳,陳思宇等等,還有孩子們還特別喜歡看書,而我發(fā)現(xiàn)這些愛看書的孩子識字量都比一般孩子大,愛讀書的孩子有簡元康,譚云龍,吳世聰,陳智超,李嘉琪,麥其翔。我覺得每個孩子身上都是蘊(yùn)藏著無窮的潛力,都能達(dá)到最優(yōu)秀。
二、期中成績分析
接著我來談?wù)劚敬纹谥锌荚嚕覀儼嗪⒆拥臄?shù)學(xué)成績相較于第一次月考大部分學(xué)生都有很大的進(jìn)步,對于大部分學(xué)生考的成績,我還是比較滿意,但還是有少數(shù)孩子考的`成績出乎我的意料沒有考好,大家都知道一年級知識點不算很難,并且很多知識是學(xué)前班已經(jīng)學(xué)過的,如果現(xiàn)在考的不夠理想,我想我們應(yīng)該引起重視了,那么孩子為什么沒考好,我想就兩個原因,原因之一是考試時沒有發(fā)揮好,但這只是個別現(xiàn)象,重要的是第二個原因,孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,不知道對待學(xué)習(xí)要認(rèn)真,做事馬虎,平時老師講課不夠認(rèn)真,做作業(yè)也較隨便,所以對于一些教過的知識甚至是反復(fù)訓(xùn)練的題型沒有掌握好。其實孩子們只要把每次布置的作業(yè)很好的完成,那么他的成績都不會差到哪,因為作業(yè)就是新知識掌握的一個反饋,如果完成不好,說明掌握不好,每次作業(yè)做錯了,一定要抓住錯誤點給孩子講解訂正才行。
那么有的孩子為什么會有較大的進(jìn)步,我認(rèn)為也有兩個原因,第一是孩子端正態(tài)度了,學(xué)習(xí)認(rèn)真努力了。二是家長們付出了,付出的多,收獲就多,我所說的付出是你們做到了對孩子的監(jiān)督輔導(dǎo)并時刻關(guān)注到孩子對學(xué)習(xí)的掌握程度,F(xiàn)在一年級正是養(yǎng)成孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期,好結(jié)果都是平時點滴努力換來的,因為孩子還小,很多時候都需要我們?nèi)ザ酱贆z查,成人都是有惰性,更何況是我們的孩子,就更需要我們的幫助了,在校我們要求學(xué)生認(rèn)真聽講,并且會用賞識的目光去發(fā)掘每個孩子的優(yōu)點,使他們能更加自信地去對待學(xué)習(xí),在家里就需要家長輔導(dǎo)督促了,這樣才能及時發(fā)現(xiàn)孩子哪方面掌握不好,進(jìn)行針對練習(xí),如果孩子在哪方面較弱時,我會發(fā)微信讓你們針對弱項出題訓(xùn)練,有時可能是全班,有時可能是個別,所以希望各位家長如果收到我發(fā)的微信要求就盡量配合。
最后我談幾點要求:
1、跟孩子一起學(xué)習(xí)。
2、多帶孩子去書店看書,現(xiàn)在閱讀量大的和閱讀量小的孩子還看不出區(qū)別,但到了二三年級就會有很大區(qū)別了。
3、孩子的作業(yè)要檢查前一次有沒有錯誤,有的弄清楚訂正。
4、作業(yè)書寫一定要干凈,就是字寫的不好,也要保持卷面干凈,不亂寫亂畫。
5、孩子的學(xué)習(xí)用品不要太高檔漂亮,簡單就好,像有的孩子的橡皮擦是一些熊大熊二的圖,文具盒功能也過于繁多,這樣容易分散孩子的注意力,再就是每天讓孩子自己收拾書包,筆要先在家削好,只能削一頭。
6、家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點,可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。
7、現(xiàn)在孩子的識字量越來越大了,可以試著讓孩子自己讀題理解題意了,遇到不懂的再教讀幾遍,對于數(shù)學(xué)中的圖文應(yīng)用題,學(xué)會讓孩子找出重點的字,去理解方法。
8、最后說一下學(xué)校早讀時間是7:30,請家長務(wù)必在7:30前送孩子到校,因為早上的讀書時間是最寶貴的,是最佳記憶時間。
尊敬的家長,學(xué)校教育不是萬能的,但學(xué)校會盡力,家庭教育不可少,望家長重視。最后,請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。謝謝大家!
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