學期計劃

時間：2024-09-23 04:14:02 計劃我要投稿

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實用的學期計劃四篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，請一起努力，寫一份計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家整理的學期計劃4篇，希望能夠幫助到大家。

實用的學期計劃四篇

學期計劃篇1

　　為了保證學生的安全，為學生塑造更好的學習環(huán)境，現(xiàn)制定20xx年上半年后勤工作計劃，計劃內(nèi)容如下：

　　一、指導思想：

　　圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務教育”的后勤工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質(zhì)量，規(guī)范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

　　二、工作重點：

　　1、本學期繼續(xù)加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養(yǎng)，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng)造一個優(yōu)雅的學習、工作環(huán)境。

　　2、扎扎實實地抓好衛(wèi)生工作。對存在問題要及時指出，限時糾正。

　　3、協(xié)同德育處、教務處等部門，利用黑板報、晨會課、升旗儀式講話等形式，向?qū)W生進行愛我校園、愛護公物的'教育活動。

　　三、長抓不懈，提高安全防患意識

　　1、加強校園巡視，對發(fā)現(xiàn)有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等第一時間進行徹底的維修、排除。

　　2、加強校園食堂食品安全管理，加強校園周邊食品衛(wèi)生巡視檢查力度，確保衛(wèi)生、安全。

　　四、具體按安排：

　　二月份：

　　1、對學校后勤開學準備工作進行檢查

　　2、教學辦公用品購買及分發(fā)

　　3、體育器械安全檢查

　　4、校園綠化整理招標、施工

　　5、體育館裝修工程、校園電動門更換竣工驗收

　　三月份：

　　1、加強食堂安全檢查

　　2、后勤日常管理

　　3、校園綠化調(diào)整

　　4、外墻設計招標

　　5、特色課程功能室改造

　　四月份：

　　1、上報暑期學校維修、改造計劃

　　2、外墻維修工程量確定，項目立項。

　　3、功能室檢查

　　五月份：

　　1、教室電風扇檢修、教室、辦公室安全門檢修

　　2、校園安全檢查

　　3、做好中考考點后勤保障

　　4、外墻維修招投標

　　六月份：

　　1、確保中考

　　2、制定暑期學校暑期維修方案和工程進度要求

　　七-八月份：

　　1、學期結束后勤檢查

　　2、本學期結束總務工作

　　3、做好下學期物資添置的準備工作

　　4、做好暑假維修工作

　　5、安排暑假值班，做好安全保衛(wèi)工作

學期計劃篇2

　　匆匆忙忙，光陰如夢。高一年級上學期過去了，又將迎來新的學期，趁著上學期的末班車和對高一上學期學生狀況的總結，對高一年級的下學期進行設想，以期改變“人無遠慮，必有近憂”的被動局面，更加積極主動地開展工作，特制定本計劃。

　　一、團總支工作目標

　　1.促進學生形成良好的生活和學習習慣；

　　2.促進學生學習方式的改變，并提高學習效率；

　　3.開展活動并通過活動，促進學生的健康成長；

　　4.教育、培養(yǎng)、鍛煉學生，實現(xiàn)學生的自主管理。

　　二、實施的措施

　　1.改選學生會，制定相關文件。對學生會的組織管理嚴格要求到位，真正發(fā)揮學生會的作用，強化班級干部的組織、管理作用；

　　2.成立系列社團，促進學生自主成長。對本年級學生參與社團活動進行監(jiān)管，成立年級或?qū)W校所屬的社團，比如科技創(chuàng)新社、小記者團、影像社、義工隊等，并加強指導，發(fā)揮社團的作用。

　　3.開展活動：按體育活動方案，開展體育活動；開展植樹節(jié)；學開展雷鋒、朗誦節(jié)等活動；開展講壇文化建設；通過社團繼續(xù)開展科技創(chuàng)新、研究性學習、科普宣傳、發(fā)表文章、志愿者活動；學生會組織開展提高學習效率的活動等

　　三、實施的步驟

　　三月份

　　XX.2.18-20入學考試

　　XX.2.21-28發(fā)布學生會改選通知；第一周加強常規(guī)工作開展；成立義工隊、成立小記者團、成立科技社的通知；對社團進行監(jiān)管工作。

　　XX.3.1-3.4改選、社團成立、社團監(jiān)管基本結束，準備宣誓成立、就職階段

　　XX.3.7-3.11義工隊組織學生學雷鋒活動；常規(guī)活動在整合夠的學生會正常開展；“四講”活動開展；學生會干部實施值班制。

　　XX.3.12依據(jù)條件開展植樹節(jié)活動。

　　XX.3.14-18學生會及其常規(guī)工作進入平穩(wěn)期，加強督導。

　　XX.3.21-31由學生會體育部并邀請體育教師指導，開展體育運動活動，開展適合春暖花開時節(jié)開展的體育活動，活動筋骨，以更好的姿態(tài)投入學習中去。

　　四月份

　　1.櫻花詩歌朗誦節(jié)，歌頌春天的詩歌征集發(fā)表（由學生會學習部和小記者團聯(lián)合主辦）

　　2.講壇文化（一）之開展研究性學習及論文指導學習（團總支直接組織，要求短而有效）

　　五月份

　　1.開展勞動光榮活動，比如洗衣服、打掃衛(wèi)生、洗菜、洗碗，給爸媽倒水、洗腳等家務活動，適當條件到農(nóng)村去體驗生活，拍攝照片進行宣傳。（在校園和家里身體力行做好力所能及的'工作）小記者團成員將進行報道及文章征集活動

　　2.講壇文化（二）之轉變學習方式、提高學習效率

　　在學生經(jīng)過高一上學期以及高一下學期期中考試后，對自己的學習方法方式及基礎再進行總結思考，以期提高學習效率，全面應對后面的學習。

　　3.體育活動

　　在天氣變熱之前，開展一次體育活動（具體參考體育活動方案），主要通過教育幫助學生在不同的時間段開展不同的體育活動，以適應季節(jié)變化，加強體育鍛煉。

　　六月份

　　1.復習迎考；

　　2.繼續(xù)開展“四講”活動；

　　3.開展“比學研趕”良好學習風氣建設（此項活動從3月份的后進生開始做起，互幫互助，比較學習成績，學習他人長處，研究自己的學習情況，提高自己的學習效率，你追我趕，共同進步）。（即學習教育結尾）

　　4.志存高遠，我為理想而奮斗！明確學生的短期目標，以及長期人生規(guī)劃活動。（主要以紙質(zhì)文字，書寫人生暢想）（做人及理想教育）

　　通過以上具體實施，實現(xiàn)學生進行自主管理，促進良好行為習慣養(yǎng)成，促進學生學習能力提高。男生，更加紳士；女生，更加淑女，擁有一個更加美好的明天。

學期計劃篇3

　　一、指導思想

　　以學校工作意見和教務、教科處等工作計劃為依據(jù)，以提高教學質(zhì)量和教研質(zhì)量為目標，以發(fā)展教育的理念為指引，以學校教學工作實施方案為指南，以生物教學大綱和學業(yè)水平測試綱要為依據(jù)，目標是對教學大綱范圍的基本知識和基礎技能進行系統(tǒng)的學習，加強教學模式理論性和實踐性研究探索，改進教學方法，更新教學手段，提高教學效率，努力培養(yǎng)學生自主學習、積極探究、樂于合作的精神，使生物教學科研上一個新臺階。

　　二、主要工作任務

　　1．學習《生物新課程標準》，落實集體備課制度，進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理；

　　2．研究會考和高考的方向，組織組員出好期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；

　　3．開展“高效課堂課堂教學模式評比”活動，落實公開課的開設，加強教師之間的交流與合作，促使教師的專業(yè)成長；

　　4．加強生物奧賽輔導工作，開展好生物第二課堂活動，豐富學生的生物知識；

　　5．精心組織和配合學校做好“五個一”活動和08—09學年教壇新秀決賽等工作。

　　三、具體措施與步驟

　�。ㄒ唬﹦諏崉�(chuàng)新，加強能力培養(yǎng)學生

　　1．夯實基礎，努力實現(xiàn)大綱與教材的基本要求。

　　注重培養(yǎng)學生扎實、全面的基礎知識和基本技能；注重學科重要及主干內(nèi)容，緊扣教學大綱，緊扣教材。

　　2．強調(diào)能力培養(yǎng)。

　　依托教材和大綱，注重學生學科素養(yǎng)的培養(yǎng)，特別要重視教材中的實驗和知識研究過程中科學家的研究方法；努力培養(yǎng)學生獲取知識、處理信息以及原理表達能力，推理能力，分析綜合能力。

　　3．注重實驗，強調(diào)能力。(近年新教材高考生物實驗設計題比重較大)

　　注重實驗教學，努力培養(yǎng)學生創(chuàng)新實驗的理解能力，設計和完成實驗的能力，用圖表表述實驗和對實驗方案評價能力。

　�。ǘ﹫猿植恍缸龊贸Ｒ�(guī)教學

　　1．貫徹教學常規(guī)，加強備課組職能，充分發(fā)揮備課組在年級教學的核心作用，健全集體備課落實“三定、三備、五統(tǒng)一”措施，提高備課效率。

　　2．把集體備課落到實處，具體做法如下：

　�、賹⒔滩膭澐�，確定出重點與難點以及備課內(nèi)容。

　�、趯�(nèi)容分配給各教師，并確定好主講人。

　�、塾芍髦v人談教材的`處理意見，然后由大家討論，最后形成教案的核心。

　�、軐虒W方法、教學手段、典型例證、同步訓練、跟蹤測試作出統(tǒng)一的規(guī)定。

　�、菰诮虒W框架和教學核心內(nèi)容的基礎上初步形成教案，每人精心設計一個教案，由全組討論后共同使用。

　　3．每位教師聽課不少于二十節(jié)，組織老師相互聽課評課，并對課堂教學進行課題評議，及時反饋給上課老師，及時地了解到自己的長處和不足，促進新教師的成長。

　　4．充分利用現(xiàn)代教育信息技術優(yōu)勢，促進信息技術與學科整合，更新教學手段，進行一步完善高二課件庫建設，積極開發(fā)教材所適應的課件，并作到資源共享。

　　5．在高二年級組織好競賽輔導，由專人負責，各任課教師共同承擔競賽輔導工作。

　　6．成立月考、周練命題小組，提高試題質(zhì)量，實行面批制度。

　　（三）深入開展教學科研

　　每位老師都要參與教研課題的研究，積極參加省、市、學校課組工作，安時完成每學期撰寫論文等各項工作。

　　四、附行事歷

　　周次

　　活動內(nèi) 容

　　中心發(fā)言人

　　問題發(fā)言人

　�、傺芯亢陀懻摬⒅贫ㄐ聦W期備課組工作計劃

　�、诓贾霉ぷ魅蝿�

　　郭名賓

　　全體成員

　　高二生物教學模式的進一步研究

　　黃芳

　　全體成員

　　賴福春老師的公開課，組織聽課、評課

　　賴福春

　　全體成員

　　第一次月考命題

　　郭名賓

　　全體成員

　�、俟e老師的公開課，組織聽課、評課

　�、诘谝淮卧驴挤治觯偨Y前幾周的復習效果

　　郭名賓

　　全體成員

　　高效課堂教學模式階段性總結（1）

　　余斌

　　全體成員

　　劉桃蘭老師的公開課，組織聽課、評課

　　劉桃蘭

　　全體成員

　　研討《如何提高課堂45分鐘效率？》

　　賴福春

　　全體成員

　�、儆啾罄蠋煹墓_課，組織聽課、評課

　　②期中考試復習研究

　　余斌

　　全體成員

　　期中考試

　　全體成員

　�、倨谥锌荚噷W科質(zhì)量分析

　　②對照計劃、調(diào)整后階段教學安排與策略

　�、燮谥薪虒W常規(guī)檢查

　　郭名賓

　　全體成員

　　黃芳老師的公開課，組織聽課、評課

　　黃芳

　　全體成員

　　針對文科班進行行會考研究與復習

　　余斌

　　全體成員

　　第二次月考命題

　　郭名賓

　　全體成員

　　第二次月考分析，總結前幾周的復習效果

　　黃芳

　　全體成員

　　高效課堂教學模式階段性總結（2）

　　劉桃蘭

　　全體成員

　　期未復習研討，出好期末復習題

　　賴福春

　　全體成員

　　①期末教學常規(guī)檢查

　�、谑罴僮鳂I(yè)出題工作布置

　　郭名賓

　　全體成員

　　期末考試

　　全體成員

　　高二生物備課組

學期計劃篇4

　　進入大班最后一個學期，孩子們的學習欲望更加強烈了，為了幫助幼兒順利渡過這段幼兒園與小學的銜接過渡時期，順利進入小學做好準備，我們大班組特制定了由幼兒園、家庭、小學多方互動的幼小銜接計劃，盡可能地縮小幼小銜接的縫隙。

　　一、師幼互動銜接。

　�。ㄒ唬┯變喝雽W的心理準備。

　　1、創(chuàng)設心理氛圍。注意為幼兒創(chuàng)設一個良好的心理氛圍，融洽的師生關系，寬松、愉快的學習氣氛，讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的作用。

　　2、創(chuàng)設心理環(huán)境。教學環(huán)境是幼兒的一個很重要的學習環(huán)境，注意改變活動室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)樾〗M排隊式的環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學班級式教學環(huán)境，促進幼兒身心的發(fā)展。

　�。ǘ┯變喝雽W的學習準備。

　　1、注意水平的銜接。

　　幼兒階段的注意主要是無意注意，小學生上課時需要的是有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化，教師應重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學活動的.游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意�？赏ㄟ^教師的要求，活動的規(guī)則，幼兒間的競爭來實現(xiàn)。

　　2、各項能力的銜接。

　　進入小學后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，這就要求我們要注重幼兒的獨立意識的培養(yǎng)、自我管理、自我服務能力的培養(yǎng)。因此要培養(yǎng)幼兒學習興趣、想象能力、良好的學習習慣、自我管理能力等，教給孩子有關學校生活的常規(guī)知識，要求孩子愛護和整理書包、文具等；學會使用鉛筆、剪刀、卷筆刀、橡皮和其它工具等。在教育活動中提高幼兒的觀察能力、表達能力和思維能力。大班的幼兒思維異�；钴S，好奇心強，教學的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。最后，加強紀律教育，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務。

　　3、知識點的銜接。

　�。�1）前閱讀、前書寫的滲透：為幼兒創(chuàng)設一個良好的閱讀、書寫環(huán)境；如：將活動室的物品注上漢字、活動室環(huán)境布置圖文結合，為幼兒閱讀、書寫提供條件。

　�。�2）數(shù)學方面的滲透：通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)域游戲，對幼兒進行分類、統(tǒng)計、認識鐘表、簡單運算、自編應用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。在日�；顒又幸龑в變簩W習運用數(shù)學經(jīng)驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。

　　二、幼小互動銜接。

　　做好幼小銜接工作，不光是幼兒園的任務，小學也應該做好銜接準備。因此，我們將與小學做好密切的聯(lián)系工作，這是我們幼小銜接工作的一個縮小銜接縫隙的關鍵點。

　�。ㄒ唬﹨⒂^小學。結合教學主題，我們將帶領幼兒參觀小學一年級的教學活動，在教育工作上做到銜接，在教育形式上還要逐步靠攏，使幼兒了解小學生的學習模式，了解小學生的一些活動，瀏覽小學生的作品等等，以引起幼兒入學的興趣，激發(fā)他們求學和爭當小學生的愿望。

　�。ǘ┙處熃榻B。給家長們開展知識講座，介紹孩子入學的相關準備工作，讓家長進一步了解小學與幼兒園的不同，引起家長對幼小銜接的重視，從而更好地為孩子入學做好充分準備。

　　三、家園互動銜接。

　�。ㄒ唬┪镔|(zhì)準備，家長要陪孩子購買必需的學習用品，家長可以和孩子一起選擇適當?shù)臅r間，和孩子一起購買，這樣可以激發(fā)孩子上小學的欲望期盼；

　�。ǘ╋嬍沉晳T的準備，幼兒園有餐點時間，上小學后沒有課間餐點，所以家長應逐漸養(yǎng)成兒童按時進餐，尤其是早餐要吃飽、吃好；

　　（三）作息習慣的準備，培養(yǎng)孩子早睡早起的習慣，在孩子入小學前的暑假逐漸減短午睡時間，晚飯后陪孩子完成一些學習上的任務，讓孩子養(yǎng)成晚上做家庭作業(yè)的習慣；

　　（四）知識水平的準備，讓家長及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準確把握自己的孩子當前的發(fā)展水平和狀況，并對其進行專門的教育和訓練等等。

　　家園互動銜接促使孩子們能夠為上小學做好充分的準備，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學的學習與生活。

　　四、具體銜接行動。

　　二、三月份：