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演練方案

時間:2024-07-16 23:28:49 方案 我要投稿

有關(guān)演練方案6篇

  為了確保工作或事情順利進(jìn)行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是計劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面是小編為大家整理的演練方案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)演練方案6篇

演練方案 篇1

  一、演練內(nèi)容:

  行車安全演練

  二、演練目的:

  提高孩子的安全意識,掌握一些自救技能能力的培養(yǎng)。

  三、演練時間:

  xxxx年1月6日9時30分

  四、演練地點:

  新吳中心幼兒園

  五、拍照人員:本班老師

  六、演練程序:

  1、各班老師給幼兒上行車安全課。

  2、負(fù)責(zé)人發(fā)言講話。

  3、園長給幼兒講解車的結(jié)構(gòu)及設(shè)備。

  4、組織幼兒現(xiàn)在演練。

 。1)幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查演練現(xiàn)場布置,對學(xué)校各車進(jìn)行檢查,視察各班級準(zhǔn)備情況。

 。2)學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組組長宣布行車演練開始。

 。3)分年級組進(jìn)行演練,小、中、大。

 。4)幼兒有序地上、下車,在上下車時,防止學(xué)生相互推擠、掉隊,在老師的指揮下,學(xué)生迅速地找到自己的位子,系好安全帶。

  (5)幼兒自己打開車門有序地下車。

 。6)下車后老師指揮幼兒在指定地方排好隊。

 。7)演練結(jié)束,各班回教室,教室進(jìn)行小結(jié)。

  xxxx年1月6日,9:30全體師生到操場集合。

  負(fù)責(zé)老師發(fā)言:

  老師、小朋友們:

  家上午好!

  安全工作是幼兒園各項工作的重點,關(guān)系到千家萬戶的幸福,交通安全我們時刻不能忘記。

  老師們,小朋友們,命很可貴,我們要百倍珍惜,今天我們搞這次乘坐車應(yīng)急逃生演練,就是要提高司機、老師、小朋友們的'安全意識,以便在緊要關(guān)頭保護(hù)好自己的生命,請小朋友們不要嬉皮笑臉,要認(rèn)真進(jìn)行演練。小朋友們,你們知道乘車的時候需要注意哪些事項嗎?

  首先要系好安全帶,不可在車內(nèi)打鬧,不伸頭到窗外試探,不伸手……這些都是乘車危險的行為。如果我們被困在車內(nèi)了,我們該怎么辦?

  幼兒自由發(fā)言,幼兒發(fā)言完畢,負(fù)責(zé)人小結(jié)。

  接下來請園長爸爸給我們講解車內(nèi)結(jié)構(gòu)部位(園長發(fā)言)發(fā)言完畢,開始演練。先從小班組開始,接著中、大班。

  演練完的班級,教師組織帶回班上進(jìn)行小結(jié)。

演練方案 篇2

  為進(jìn)一步增強我園師生消防安全意識,提高自救防范能力,做到在發(fā)生火災(zāi)時,能臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。

  通過緊急疏散演練,提高幼兒的安全防護(hù)知識,逐步學(xué)會有事不慌、積極應(yīng)對、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

  一、時間、人物、地點

  演習(xí)時間:20xx年x月x日早九點

  參加人員:所有教職工及幼兒

  地 點:幼兒園

  二、準(zhǔn)備工作

  1.準(zhǔn)備警報聲。

  2.各班確保三名教師負(fù)責(zé)幼兒的安全疏散,提前做好安全教育。

  3.師生事先了解園內(nèi)的安全通道,安全出口、集中地(操場)等處,下樓梯的方法,順序,路線等。

  4.有清晰可見的安全通道標(biāo)志。

  三、疏散原則

  1.一樓為先,二樓為后,每個班級都以最近的樓梯下樓。

  2.聽見報警后,班級老師要立即停止一切活動,集中所有幼兒,清點

  3.人數(shù),不能落下每一名幼兒。

  四、幼兒逃生路線

  一樓:小一班從后門逃生到達(dá)集中地,小二班從正門逃生到達(dá)集中地。

  二樓:中一班從側(cè)樓梯,后門逃生到達(dá)集中地,中二班從主樓梯,正門逃生到達(dá)集中地。

  三樓:托班從側(cè)樓梯,后門逃生到達(dá)集中地,大班和小三班均在主樓梯,正門逃生到達(dá)集中地(大班先行)

  五、人員安排

  1.指揮與疏散

  園長:指揮整個場面,對于突發(fā)狀況作出及時調(diào)整。

  特色班(鋼琴班和親子班):分別在主樓梯和側(cè)樓梯進(jìn)行疏散并起到安全保護(hù)作用。鋼琴班男教師去三樓協(xié)助托班和小三班,以防突發(fā)情況的`發(fā)生及幫助特殊情況的孩子。

  2.救治方面

  保健醫(yī):警報響起,保健醫(yī)生及時準(zhǔn)備急救藥箱到集中地為傷員救治(要備有燒傷燙傷的藥膏)

  3.聯(lián)絡(luò)員

  教師:起火時,迅速撥打火警電話119,拉響火警信號并幫助疏散幼兒。

  4.攝影方面

  教師:負(fù)責(zé)拍攝演習(xí)的場景并留存。

  六、演習(xí)過程

  1.聯(lián)絡(luò)員拉響警報。

  2.各班教師立即組織幼兒離教室,按安全逃生路線疏散。

  (1)各班幼兒用濕毛巾或衣角捂住嘴和鼻孔,以防吸進(jìn)有害氣體。

  (2)幼兒站成1-2排逃生,前中后都要有教師,最后的教師要檢查一遍教室是否還有幼兒。

  (3)逃生時要迅速有序,靠樓梯右側(cè)彎曲著身子下樓,不得亂跑不得搶道。

  3.所有班級逃生到集中地(按照上操的位置站好),班級老師清點人數(shù),站好隊。

  4.師生共同討論火災(zāi)會帶來什么樣的危害以及滅火器的正確使用方法。

  5.園長老師講話,宣布演習(xí)結(jié)束。

演練方案 篇3

  為增強我校廣大師生的安全意識和自救自護(hù)能力,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究,定于5月22日上午(具體時間待定)在學(xué)校舉行師生安全應(yīng)急演練。

  一、演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。

  二、演練前準(zhǔn)備

  1、演練前召開班會,讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的`地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  三、演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  四、組織機構(gòu)

  (1)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:王永舉

  副組長:李明全、徐杰、劉東斌

  成員:各班班主任

  攝像:閆振禮

  信號:陳友福

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo):各班班主任教室室內(nèi)指導(dǎo)職責(zé):

 、、“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正學(xué)生的不正確動作和姿勢。

 、凇ⅰ暗卣鹁瘓蟆苯獬,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”,學(xué)校內(nèi)操場做操位置。

 、邸嘀魅我允贾两K跟隊,指導(dǎo)學(xué)生按疏散線路撤離教室,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

  (3)疏散線路沿線工作組成員教學(xué)樓樓梯:

  五、四樓梯口:李素英

  三、二樓梯口:盧瑛

  一樓樓梯口:呂佩芝、徐德永

  疏散線路沿線工作職責(zé):

 、、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成事故。

 、、處理學(xué)生疏散過程中的偶發(fā)事件

  五、演練程序

  (一)啟動程序:信號員宣讀:全體師生,阜臨南校地震應(yīng)急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準(zhǔn)備,各就各位。

  請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)

  (二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

  1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(3分鐘)。

  2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知學(xué)生“地震來了,不要慌”,并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包或雙手保護(hù)頭部;最后一排靠里4個同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時間為3分鐘。

  3、“地震警報”信號結(jié)束后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。

  4、學(xué)生復(fù)位,老師告知學(xué)生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  (三)緊急疏散演練

  1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。

  2、演練各班撤離路線如下:

  二樓:

  順序是:一(7)、一(8)、一(9)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

  三樓:

  順序是:一(10)、二(7)、二(8)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

  四樓:

  順序是:四(7)、二(9)、三(7)、三(8)、分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

  五樓:

  順序是:四(8)、五(7)、六(7)分別從樓梯在老師指導(dǎo)下站2隊列撤到操場按平時上操隊形站好并蹲下。

  操場各班隊列順序是:由西至東分別是一(7)、一(8)、一(9)、一(10)、二(7)、二(8)、二(9)、三(7)、三(8)、四(7)、四(8)、五(7)、六(7)班

  六、演練總結(jié)

  1、清點人數(shù)。

  2、請領(lǐng)導(dǎo)小組組長王永舉校長總結(jié)講話。

  3、宣布演練結(jié)束,各班依次退場,返回教室。

演練方案 篇4

  一、活動目的:

  為進(jìn)一步貫徹教育局關(guān)于安全工作的指導(dǎo)精神,積極打造平安校園,切實提高學(xué)生的消防安全意識,提高學(xué)生的.安全自救能力和自我保護(hù)意識。當(dāng)遇到失火特殊情況時,能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。特組織消防逃生演練,制訂如下消防逃生演練方案:

  二、組織領(lǐng)導(dǎo)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組

  總指揮:張明叁

  副總指揮:李均成 張 磊

  成 員:王成功 孫世忠 孫復(fù)香 羅兆杰 各班主任

  職責(zé):全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)突發(fā)事件處置工作。根據(jù)實際情況及時發(fā)布命令,啟動預(yù)案。

  2、演練分工:

 。1)現(xiàn)場指揮組:李均成 王成功

  負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào);掌握情況,及時報告;貫徹傳達(dá)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組命令,組織有關(guān)人員按預(yù)案程序?qū)ΜF(xiàn)場進(jìn)行果斷處置,并配備必要通訊器材和安全防護(hù)設(shè)備。

 。2)各班責(zé)任人(班主任):

  教給學(xué)生逃生、自護(hù)知識,確保整隊、行走快而不亂,不擁擠,自護(hù)動作到位,不喧鬧。

 。3)疏散指揮組:

  北教學(xué)樓一層負(fù)責(zé)人:孫復(fù)香

  東門口 :徐洪禎 張秀蘭 中門口:劉桂香 王春玲 西門口:鮑智法 于順娟

  二層負(fù)責(zé)人:羅兆杰

  中樓梯口:畢名合 張西路 西樓梯口:王西寶 畢明全

  三層負(fù)責(zé)人:孟兆亭

  中樓梯口:劉煥平 畢恩喜 西樓梯口:高玉密 張吉華

  四層負(fù)責(zé)人:孫世軍

  中樓梯口:徐洪祥 李增萍 西樓梯口:徐 艷 李淑英

  2、中樓梯間:一、二層:趙松寶 畢明吉 二、三層:畢訓(xùn)增

  胡建存 三、四層:高忠緒 王喜宗

  西樓梯間:一、二層:李秀英 徐興榮 二、三層:徐本仁

  丁守業(yè) 三、四層:尹吉麗 李海梅

  南綜合樓:樓梯口:三樓:柴麗 高全緒 二樓:彭德輝 付延秀 一樓:逄煥順 李梅

  基本職責(zé):站在樓梯口,維持學(xué)生下樓梯秩序,保持樓梯通暢,無擁擠。學(xué)生順利疏散完畢后檢查各教室,然后撤離。

 。3)傷員救護(hù)組:負(fù)責(zé)將傷員運送到指定安全區(qū)域,如有需要直接送往醫(yī)院救治。

  張 霞 山福啟 徐梅花

 。4)報警通信聯(lián)絡(luò)組: 常 磊 張信成

  根據(jù)事態(tài)發(fā)展,及時報警,并向上報上級部門,并爭取相關(guān)部門的支援。

 。5)滅火演練組:學(xué)生疏散到操場集中后進(jìn)行滅火器滅火演練。

  李守啟 張殿奎 高玉臣 肖偉強

  三、演練程序:

  1、準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。

  2、開始:總指揮宣布中心小學(xué)消防逃生演練開始。

  3、報警:燃起明火,報警員發(fā)警報(以消防車警報聲為號),廣播通知全校師生有序疏散。

  4、火場疏散:聽到警報和疏散通知后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散至田徑場。

  5、清點整理:

  疏散時各班級按早操位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點好人數(shù)。向各現(xiàn)場指揮組匯報學(xué)生人數(shù),然后各匯報給副總指揮,總指揮。

  6、滅火演練:義務(wù)消防員進(jìn)行滅火演練

  四、疏散路線:

  疏散出口路線 疏散通道 疏散單位

  1號出口撤至運動場 教學(xué)樓東樓梯 101、102

  2號出口撤至運動場 教學(xué)樓中樓梯 103、104、601、203、204、503、504、401、402、602、603、604

  3號出口撤至運動場 教學(xué)樓西樓梯 105、205、403、404、605、501、502

  4號出口撤至運動場 綜合樓西樓梯 301、302、303、304、201、202

  五、演練要求:

  1、制定活動方案,并向全體師生宣布,明確責(zé)職。

  2、準(zhǔn)備好紗布、紅藥水、紫藥水、膠帶等衛(wèi)生救護(hù)用品。

  3、學(xué)生每人自備一塊濕毛巾。

  4、在聽見火警訊號(廣播放救火車警報聲)之前統(tǒng)一呆在各自的教室內(nèi)。

  5、聽到逃生訊號之后,二人一排,有序地從教室中跑出,每人用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,有組織地按規(guī)定的順序、路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)指定地點(田徑場)集中、清點好人數(shù)逐級上報(班主任、現(xiàn)場指揮、總指揮)。

  6、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,不得推、拉同學(xué),以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。

  7、保持道路暢通。

  六、演練總結(jié):

  1.在清點師生人數(shù)無誤后,領(lǐng)導(dǎo)小組組長進(jìn)行小結(jié),并宣布本次消防逃生演練獲得成功,演練順利結(jié)束。

  2. 演練結(jié)束后, 各班有秩序地回到教室后,班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。通過此次應(yīng)急逃生演練,使學(xué)生從根本上提高應(yīng)急逃生的安全意識,讓學(xué)生真正掌握遇到災(zāi)害事故時自救和逃生的基本方法。

  3.本次應(yīng)急逃生演練的時間大約5分鐘。

演練方案 篇5

  為進(jìn)一步加強學(xué)校安全管理,深入開展“第十七個安全教育日”活動,提高全校師生在安全事故、災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)急、自救技能,使全校師生能在危急時刻快速有序、安全地疏散逃生,經(jīng)研究,我校擬于20xx年9月28下午舉行安全應(yīng)急疏散演練活動。具體方案和要求如下:

  一、成立安全疏散演練機構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組 長:

  連亞恩(學(xué)校校長)

  副組長:

  楊毅超 馮志剛 張學(xué)東 袁煜東 張彩紅 馮國慶

  成 員:

  各科室主任、年級主任及各班班主任

  醫(yī) 護(hù):

  劉勇

  2、指揮小組:

  總指揮:

  連亞恩 副總指揮:楊毅超

  各樓道指揮長:楊培娟 杜江偉 張學(xué)東

  3、逃生引導(dǎo)小組:(樓道)

  組長:

  杜江偉(南樓) 楊培娟(北樓)

  成員:

  南樓東:周津津 李梅萍 王智芳

  南樓西:

  李勝姨 楊國全 彭國棟

  北樓東:

  張 炎 高曉英 何樹芳

  北樓西:

  劉亞楠 趙文慶 楊喜娟

  4、樓梯紀(jì)律維持小組:(樓梯)

  組長:

  劉 曉 楊富強

  成員:

  南樓東:

  王改霞 賈偉超 王雅星

  南樓西:

  李 泉 李彥紅 龐紅偉

  北樓東:

  李麗華 翟便麗 孟海濤

  北樓西:

  劉 穎 黃金梅 楊二妮

  5、救護(hù)及學(xué)生心理疏導(dǎo)組:

  組長:

  張學(xué)東

  成員:

  各班班主任

  6、音響播放:

  賈曉偉

  7、險情報告:

  葛覺紅 李鳳 劉勇

  二、應(yīng)急疏散演練路線及各崗位人員職責(zé)安排

  1、演練總指揮:

  連亞恩

  副總指揮:

  楊毅超

  2、班主任職責(zé):

  具體負(fù)責(zé)本班疏散安全工作,負(fù)責(zé)疏散到操場學(xué)生人數(shù)的清點及紀(jì)律的維持。班主任事先務(wù)必要將本班學(xué)生根據(jù)座位情況及其他實際情況,制定符合本班級的疏散細(xì)則。本班學(xué)生安全從教室撤離后班主任隨后跟班撤離,同時確保無學(xué)生在樓內(nèi)逗留,疏散到操場上的學(xué)生,要立刻找到本班位置,并保持安靜,班主任清點人數(shù)。清點完畢后到總指揮處報告,總指揮做好疏散記錄。

  3、應(yīng)急安全疏散演練技術(shù)要領(lǐng):

  警報聲響起后,全體學(xué)生起立,負(fù)責(zé)把持前后門的學(xué)生要及時將兩門打開,班主任及時將本班學(xué)生有秩序從前后門疏散。疏散過程中要牢記自己的位置及一些其他細(xì)節(jié)(如疏散的方向、從座位上起來后凳子的擺放位置、擺放動作等),樓道中不要擁擠、推搡他人,不要蹲下提鞋或系鞋帶,提高警惕,預(yù)防踩踏。

  4、在進(jìn)行疏散時,所有學(xué)生應(yīng)做到快速、貓腰、護(hù)頭、掩鼻、不慌亂尖叫、排隊前進(jìn)。

  5、整個疏散過程中,學(xué)生不準(zhǔn)高聲喧嘩,不準(zhǔn)爭先恐后,不準(zhǔn)拉手搭肩,不準(zhǔn)推搡擠道,不準(zhǔn)嬉戲打鬧。如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口的老師應(yīng)立即大聲喊“!,同時學(xué)生停止不動,等險情排除后,再組織學(xué)生有序撤出。

  6、樓層樓梯口老師在各自負(fù)責(zé)的樓梯口進(jìn)行指揮,組織學(xué)生疏散、逃離,以防出現(xiàn)安全事故。

  7、逃生路線:

  教學(xué)樓實際情況:共有20個教學(xué)班,5個教師辦公室,分布在南樓1、2、3、4層,北樓1、2、3、4層共有4個出口。全校學(xué)生人數(shù)997人,教師87人。 初三在南北教學(xué)樓的一層各有3各班,初二在南樓2、3、4層各有2個班,初一在北樓2、3、4層各2個班,初一初二各班從靠班級最近的樓道和樓梯撤退。

  8、負(fù)責(zé)計時:

  劉勇 要求準(zhǔn)確地記下教學(xué)樓班級逃出的詳細(xì)時間。

  9、逃生到操場的學(xué)生不準(zhǔn)大聲喧嘩,盡可能保持安靜,方便班委及老師清點人數(shù),同時,不管發(fā)生什么事情、出現(xiàn)什么情況、遺漏任何物品,一旦逃生到樓外的學(xué)生,嚴(yán)禁再次返回教學(xué)樓。

  10、演練視察領(lǐng)導(dǎo):

  連亞恩

  三、疏散步驟

  1、警報發(fā)出后,全體師生立即啟動《逃生疏散演練實施方案》。

  2、班主任聽到指令后,第一時間告知學(xué)生,現(xiàn)在可能發(fā)生緊急情況,請大家不要慌亂,立即按預(yù)定方案迅速撤離,撤離過程中聽從各引導(dǎo)老師的指揮。

  3、引導(dǎo)老師聽到警報或疏散指令后,第一時間前往指定崗位指揮撤離。要反復(fù)提醒學(xué)生:保持安靜,不要擁擠,聽從指揮,注意安全。學(xué)生全部撤離并確定本樓層無學(xué)生后,引導(dǎo)老師立即隨隊撤離危險區(qū)域。

  4、學(xué)生撤離順序:一、二、三、四樓同時撤離。

  5、班主任、參與管理本班教師要自始至終保證本班學(xué)生疏散安全。

  6、全校師生安全撤離到操場后,班主任立即進(jìn)行人員的.清點,向演練總指揮報告情況,報告內(nèi)容:某班實際人數(shù),安全撤離人數(shù),報告完畢。班主任老師同時做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

  7、疏散結(jié)束,由演練領(lǐng)導(dǎo)作點評,后各班按撤離路線返回教室。

  四、演練時間:

  9月28日下午

  五、紀(jì)律要求:

  1、各班要加強對學(xué)生自救方面的安全教育,讓學(xué)生掌握基本的逃生技能、方法。班主任要對學(xué)生進(jìn)行一次逃生知識的安全教育。

  2、思政處要組織相關(guān)教師進(jìn)行疏散演練實施方案的培訓(xùn),明確崗位職責(zé),熟悉疏散路線,確保疏散演練安全有序進(jìn)行。

  3、各崗位負(fù)責(zé)教師必須按時到位,認(rèn)真履行自己職責(zé),嚴(yán)防演練過程中發(fā)生安全事故,因不認(rèn)真履行職責(zé)而釀成安全事故的追究相關(guān)責(zé)任。

演練方案 篇6

  一、 演練目的

  通過地震應(yīng)急演練,使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團(tuán)結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

  二、 演練安排

  1、內(nèi)容:

 。1)應(yīng)急避震演練,緊急疏散

  2、對象:全體幼兒和教職工

  3、、時間:20xx年5月12日 下午隨時

  三、 演練準(zhǔn)備

  1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法,分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件,對幼兒闡述地震應(yīng)急演練的.重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

  2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題即使進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

  四、 演練要求

  1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

  2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

  3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

  五、組織機構(gòu)

 。1)領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:園長

  成員:全體教職工

  信號員:副園長

  (2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組:各班教師和保育員

  1“地震警報”發(fā)出后,指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。

  2“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場

  3班級老師要自始自終跟對,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護(hù)活動紀(jì)律,防止意外發(fā)生。

 。2)疏散線路沿線工作

  1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度,特別是防止過度擁擠造成事故。

  2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件

  六、演練程序

  1、信號員發(fā)出“地震警報”

  2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能用書包保護(hù)頭部;最后一排同學(xué)面向墻,蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。

  3、1分鐘后,進(jìn)行檢查并記錄不足之處。

  4、2分鐘后信號員接觸鈴聲

  5、幼兒復(fù)位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

  6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預(yù)定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。

  7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。

  8、信號員對幼兒進(jìn)行地震宣傳教育。

  9、宣布演練結(jié)束,各班依此退場,返回教室。

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