（通用）一封信作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的一封信作文8篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
致——地球上的人類朋友：
首先要說聲抱歉，請(qǐng)?jiān)徫覀儾晦o而別。這次我們真的不是遷徙，而是消失，化作最終的虛無。
其實(shí)在離開之前，我們發(fā)出了痛徹心扉的吶喊，只是你們沒有聽見，或者裝作沒有聽見。
這顆祖祖輩輩生活的星球，原本有一望無際的草場(chǎng)、森林、山嶺和湖泊……我們享用了大自然的厚待，也每天肥沃著供與我們食物的大地。我們彼此構(gòu)成和諧的食物鏈，讓地球成為宇宙里最美好最豐富的小小星球。
可是，我們終于不得不離開。因?yàn)楝F(xiàn)在的地球啊，仿佛是你們獨(dú)享的家園，并沒有一寸土地是為我們而保留。
如果一棵樹不能成為你們的屋頂或書桌；如果一條小溪只能叮咚作響卻帶不動(dòng)發(fā)電的水車；如果一朵花既不能藥用也不能食用，只會(huì)在風(fēng)里輕輕擺頭沖著太陽(yáng)微笑；如果我們的肉不能成為你們的串燒：如果我們的皮毛不能成為你們身上的衣服；如果我們的.內(nèi)臟也不能成為你們的保健品……那么，我們還有生存的權(quán)力嗎？
如果不能為人類所用，是不是失去了生的意義？如果人類讓我們生，是不是注定要取我性命？而我們那些為人類奉獻(xiàn)了生命提供了溫飽的同類，是不是應(yīng)該深感榮幸？
人類朋友們，你們是地球上最強(qiáng)大的物種。顯示強(qiáng)大是不是只能通過欺凌弱�。咳绻�，那么人類世界長(zhǎng)年不斷的苦難戰(zhàn)爭(zhēng)，是不會(huì)有盡頭了。
請(qǐng)記住我們的樣子。地球媽媽曾經(jīng)因?yàn)橛形覀冞@樣的孩子而無比驕傲。我們那么不同，卻獨(dú)一無二。
再見，地球上的人類朋友。當(dāng)想念我們的時(shí)候，也只有看看照片了……
地球媽媽拜托給你們照顧……
滴水之恩，涌泉相報(bào)——感恩二字寫在人類所有語(yǔ)言的課本里，你們做到了嗎？
一封信作文 篇2
家長(zhǎng)朋友們：
你們好
我是一個(gè)老師， 校信通“書香寒假”活動(dòng)開始了，我希望有條件的家長(zhǎng)能支持孩子們參與這項(xiàng)活動(dòng)。我知道很多家長(zhǎng)顧慮重重，對(duì)此我想談?wù)勎业南敕ā?/p>
一、電腦是洪水猛獸，避之唯恐不及，更別說支持了。鯀禹治水的不同之處在于一個(gè)采取了堵截，一個(gè)則用疏導(dǎo)。雖然前者眼前收效不錯(cuò)，最終免不了決堤發(fā)水帶來滅頂之災(zāi)。后者看是見效甚微，卻一勞永逸，百川歸海，造福終生。所以說，把孩子們和電腦隔絕開來并不是解決問題的根本辦法，想辦法疏導(dǎo)孩子們的電腦情節(jié)才是根本。 有一個(gè)學(xué)生曾這樣來比喻人們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的看法：“有人用刀砍傷了自己，那人找“大法官”追究這起事的責(zé)任，“大法官”不說那人過爛的刀法，義正詞嚴(yán)地將菜刀痛批了一頓，那人恍然大悟：原來都是菜刀的錯(cuò)呀！”我不能不佩服孩子們看問題的深度，當(dāng)我們的生活都漸漸離不開電腦的時(shí)候，我們卻在竭盡所能得把他和孩子們隔絕開來，因?yàn)殡娔X是一把刀。受到傷害難道是刀的錯(cuò)嗎，是使用的人不會(huì)用罷了，如何避免這種傷害呢——教會(huì)他怎樣使用刀。
二、讀閑書會(huì)影響孩子的成績(jī)。我是一個(gè)語(yǔ)文老師，一個(gè)班主任，一個(gè)孩子的母親，我也為孩子的未來?yè)?dān)憂，我也害怕孩子的成績(jī)不好。我一直在觀察那些后進(jìn)生，為什么成績(jī)那么差。我發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生成績(jī)差是因?yàn)闆]有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而學(xué)習(xí)好的學(xué)生往往在學(xué)習(xí)上已經(jīng)進(jìn)入了一種良性循環(huán)，無需家長(zhǎng)的監(jiān)督。那么為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差別呢？ 我想很大的原因在于我們家長(zhǎng)的言行舉止?jié)撘颇挠绊懥撕⒆觽兊牧?xí)慣。孩子們最早的學(xué)習(xí)源于家長(zhǎng)的閱讀，很多家長(zhǎng)沒有或者很少給孩子們閱讀些什么，或者說用自己的閱讀習(xí)慣來影響孩子，所以孩子們從小就沒有一種讀書的習(xí)慣，這種做法直接影響了孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣和理解能力。其次，家長(zhǎng)的功利性閱讀使孩子們產(chǎn)生了逆反心理。讀書是為了干什么，是為了考個(gè)好成績(jī)；考好成績(jī)?yōu)槭裁�，為有個(gè)好工作；要好工作為什么，為無憂無慮的生活�？涩F(xiàn)在我們生活的就很逍遙自在了，還學(xué)習(xí)干什么呢？當(dāng)孩子們失去了學(xué)習(xí)的興趣，讀書的樂趣，學(xué)習(xí)就成為一種負(fù)擔(dān)，從心里膩味學(xué)習(xí)。我們的'孩子們既沒有一個(gè)好的習(xí)慣，又沒有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績(jī)?cè)趺磿?huì)好呢？不是因?yàn)樽x書影響了孩子們的成績(jī)，而正是因?yàn)闆]有讀書才影響了他們的成績(jī)。
三、孩子讀的書大多是家長(zhǎng)不愿意讓他讀的，家長(zhǎng)讓讀的，孩子們不喜歡讀。其實(shí)讀書有一個(gè)漸進(jìn)的過程，年齡階段，生活經(jīng)歷不同對(duì)不同的書感興趣，所以只要不是涉及色情暴力的書，大可放開讓孩子們看看。想想我們自己十幾年前讀的書，和現(xiàn)在讀的書可能已經(jīng)完全不同了，一口吃不了一個(gè)胖子，對(duì)書的品位是慢慢培養(yǎng)起來的家長(zhǎng)可不要急于求成，拔苗助長(zhǎng)�。∠喾醇议L(zhǎng)還應(yīng)該和孩子們一起參與到閱讀中去，從而走進(jìn)孩子們的生活，了解他們的心理和需求，更有利于為孩子提供正確的指導(dǎo)和意見。您的一件才會(huì)對(duì)孩子的選擇有意義有價(jià)值有影響。對(duì)于那些名著，當(dāng)然要想辦法讓他們讀，那就看你怎樣培養(yǎng)他們的興趣咯。我上下班的時(shí)候坐班車，班車上的孩子們愛讀《聊齋》，因?yàn)樗麄儛勐牴砉适�，我就給他們講《聊齋》，急著想知道下文，就只好回家看書咯。關(guān)鍵是我建立起了自己在孩子們心中信任，給了我給他們說話的機(jī)會(huì)，趁機(jī)我給他們推薦了根多的優(yōu)秀圖書，在班車上聊聊自己看的書，講故事成了孩子們的談話熱門。
家長(zhǎng)朋友們，不僅孩子們要讀書，我們也真的該多讀一些書了。很多家長(zhǎng)抱怨孩子慢慢不聽話了，可是有沒有想過是因?yàn)樽约菏ズ⒆訉?duì)自己的崇敬。他們懂得比我們還多，我們?cè)趺茨懿悔s快趕上呢？借著這次大賽的機(jī)會(huì)，打消顧慮，幫助孩子們，也充實(shí)一下自己吧。讓書香不僅飄在寒假，而且常留在我們的家庭，染香我們的生活吧！
也許我的想法還不夠成熟，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友們提出寶貴意見，在商討中進(jìn)步，謝謝！
此致
一位老師
一封信作文 篇3
你們好！你們都知道嗎上網(wǎng)玩游戲能導(dǎo)致學(xué)習(xí)下降，還容易花錢，甚至逃學(xué)，請(qǐng)你們關(guān)上這臺(tái)電腦，離開這個(gè)座位，到現(xiàn)實(shí)生活中去享受生活的無窮快樂，不要迷戀著上網(wǎng)。我在電視少兒頻道上看過一個(gè)節(jié)目，名字叫成長(zhǎng)在線，討論的都是一些關(guān)于上網(wǎng)造成的危害性。
里面講：有一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的男孩子，一天，他去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩游戲，結(jié)果一天比一天上癮，而且每天上網(wǎng)的錢，都是從她媽媽的錢包里偷出來的，最后，變成了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)差逃學(xué)的'壞孩子。我們不能像他那樣。只有好好學(xué)習(xí)，天天向上，才能取得更好的成績(jī)。不過，上網(wǎng)也有好處，可以查一些資料，比如：學(xué)習(xí)英語(yǔ)，查旅游方面知識(shí)等，就看你們?cè)鯓尤ビ盟恕?/p>
一封信作文 篇4
你好!
我是三年后的“你”，你的來信我以收閱。
我知道，你還在屢次考試不理想而被其困擾，或者被生活中的小事而困擾得無法喘過氣來;我知道，你在成長(zhǎng)的道路上擊破了不小煩惱的的困擾，或者被強(qiáng)大的困擾一點(diǎn)點(diǎn)的征服的過程中你已心灰意冷。
可是，你還記得那剛剛進(jìn)入云安中學(xué)的你嗎?還記得爸爸那句話嗎?面臨離開家鄉(xiāng)而來到這里求學(xué)的你，環(huán)境適應(yīng)的過程中，生活不是給你帶來不是給你有好多的困擾嗎?如沒有熱水洗澡怎么辦，飯菜沒好怎么辦，一系問題你不就是把它破于無形之中的嗎?
清楚地記得那次正是在云安中第一次比較重要的考試。你考差了，你的成績(jī)一落千丈。而面臨這個(gè)巨大的困擾，你坐立不安，悶悶不樂整個(gè)星期，最后那不就利用你自己的意志把困擾克服了嗎?在接下來的日子你總結(jié)前一次的教訓(xùn)，給自己一個(gè)目標(biāo)鞏固自己的基礎(chǔ)，立志在下一次考試突破自己的目標(biāo)，給自己一份鼓勵(lì)，那次你不就成功地?fù)羝剖〉睦_了嗎?難道你忘記了嗎?這次考試雖然失敗了，可你不要心灰意冷呀，因?yàn)槭∧顺晒χ秆?
面對(duì)你心中的不快，我心有同感，但我還領(lǐng)會(huì)到生活中的困難是鍛煉你毅力的最強(qiáng)契機(jī)。
我想，你信中說到你因考試成績(jī)不理想的煩惱的困擾。學(xué)校生活艱辛的煩惱的困擾。我覺得，你這里自我困擾，考試成績(jī)的高與低，成與敗取決于自己，你首先拿成績(jī)自己比自己，給自己定個(gè)目標(biāo)，超越自己就是一中成功，但不要把目標(biāo)定得過高，如果沒有考到你就定的目標(biāo)，到頭來就是自己給自己找煩惱了，你說我說得對(duì)不對(duì)?在人生活中困擾，是一種寶貴的財(cái)富，因?yàn)樗梢允挂粋�(gè)人在生活得到磨練，正如那首我向往以久詩(shī)句：
“因?yàn)槟惆研慕o了楓葉，才能使它那方的火紅;你把情份給了松柏，才使松柏有那方的青蔥�！惫倘簧钪械姆N種的困擾是一種不可少的。
明白了這個(gè)道理，你還有理由去逃避人生中煩惱給你的困擾嗎?所有的成績(jī)不理想、學(xué)校飯菜不好、家里窮、生活艱辛等等，這里都是是學(xué)生的練武場(chǎng)。年輕的你，心底埋藏著巨大的生命激情和青春活，攜手共闖，充滿信心地去迎接人生的第一度“鐵門”---高考。
雖然，你還未有經(jīng)歷過黑暗的高中三年，但以前的煩惱是你沖破“黑暗高中”的指明燈，領(lǐng)你走向燦爛輝煌的明天。像我“現(xiàn)在”這樣，生活中的困擾還是必不可小的，面對(duì)生活還要有這個(gè)知心朋友作后盾，因?yàn)樗侵覜_破黑暗的三年，既然我進(jìn)入我理想的.大學(xué)，它亦是我走向成功基石。在高中三年中奮斗，你要記住一句話：欲想走向光明，必須先沖破黑暗。
另外正確處理生活中的每一件小事給你帶來的煩惱，學(xué)會(huì)在困擾中鍛煉自己的意志和毅力。
做到這樣，高考對(duì)你來說只不過是一扇沒有鎖的柴扉。
其實(shí)，生活中一些小小的困擾亦是一件好事，它可以讓你的生活多姿多彩，讓你真正領(lǐng)會(huì)到生活中的真諦。
正視生活中的困擾會(huì)令你的生活更精彩，因?yàn)樯钪胁槐匾獰⿶赖膽n慮，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，相信燦爛的明天一定屬于你的。
此致!
敬禮!
xx
日期
一封信作文 篇5
親愛的父母：
您好！時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，四年級(jí)上學(xué)期即將結(jié)束，回顧我這一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況，收獲很多。在這里向你們作個(gè)匯報(bào)： 好的是：老師說我的作文水平提高了很多，還有作業(yè)也很積極完成，沒有沒完成的（除了生病的.時(shí)候），關(guān)心班集體，熱愛勞動(dòng)，這些好習(xí)慣要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。不好的是：上課老愛講話和愛搞小動(dòng)作，有時(shí)老師講課都沒聽明白，學(xué)的新知識(shí)一知半解導(dǎo)致這學(xué)期成績(jī)有所下降；還有不注意衛(wèi)生。我很想改正壞習(xí)慣，可就改正是不了。爸爸媽媽，在以后的學(xué)習(xí)、生活中，我一定要嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子。 敬祝： 工作順利。
孫浩：
你好。 你還記得我嗎？我是薇薇，你小時(shí)候最好的朋友。 你可記得我們小時(shí)候玩耍的情景，可就是因?yàn)槲?歲時(shí)的一次搬家，搬到了六合，雖然六合也有很多小朋友�？晌疫�是懷念小時(shí)候跟你玩時(shí)候的情景。 無論是晴天比跑步，還是雪天打雪仗，堆雪人，就連下雨天也要在鐵棚下盡情玩耍。久而久之，我們倆成了一對(duì)形影不離的好朋友。
可惜的是在我7歲時(shí)，我家要搬新家了，這原本是件高興的事，傳到我的耳朵里時(shí)，我站在那里一動(dòng)不動(dòng)，因?yàn)槲抑�，如果搬家，我就不能跟好伙伴你玩。我在心里默默地哭著，在途中，我一點(diǎn)也不高興，直到現(xiàn)在，我還記得你的容貌。我希望能再見到你，希望你來到我家，我們倆再痛痛快快地玩一場(chǎng)。
一封信作文 篇6
在這個(gè)六月，我想寫封信給你，我親愛的朋友。
我想問你，該如何不愛這個(gè)季節(jié)呢？這個(gè)六月，這個(gè)從廣玉蘭高高的枝頭上靜靜走來的嫻雅六月，這個(gè)由湖畔的風(fēng)輕輕吹送到我們身邊的清涼六月，這個(gè)被越來越清亮的鳥鳴一不小心啄破了綠色外殼的靜謐六月，這個(gè)如同散文詩(shī)一般靈秀雋永的六月，這個(gè)誕生在一場(chǎng)又一場(chǎng)飽滿的雨水和充足光線中無比繁盛的'六月，親愛的朋友，請(qǐng)你告訴我，我該怎樣才能做到，不那么愛她？
推開落地窗，拉開窗簾，六月夜晚的風(fēng)如縷縷輕煙，擁擠著從窗外一股腦地全都串了進(jìn)來。她們頑皮地?fù)P起我卷曲的發(fā)梢，無聲地親吻我的手臂、腳踝……窗外星光璀璨，高高的廣玉蘭在月光下成了提著一樹白色燈盞的高大巨人，香樟和銀杏滿樹茂盛的蒼翠在風(fēng)中“沙- -沙”作響……我將目光投向遙不可及的遠(yuǎn)方，無垠的星空下，婆娑的月影里，遠(yuǎn)處緩緩拂過的一陣接一陣的微風(fēng)里，究竟什么，才是你來自遠(yuǎn)方的靜默回應(yīng)。
一封信作文 篇7
親愛的兒子：
你好!
首先，祝賀你通過自己的努力，實(shí)現(xiàn)了小小的夢(mèng)想——邁進(jìn)了省實(shí)驗(yàn)中學(xué)的大門。每天早晨，看到你自信滿滿地奔向?qū)W校，每天晚上，高高興興地踏進(jìn)家門，我們知道，你已經(jīng)融入了這所學(xué)校。學(xué)校里，有你信任的老師，有你志同道合的同學(xué)，這里的一切的一切，都是你喜歡和欣賞的.。相信，實(shí)驗(yàn)中學(xué)將會(huì)為你提供更廣闊的展示自我和發(fā)展自我的平臺(tái)，去實(shí)現(xiàn)你更大的夢(mèng)想。
兒子，從小到大，你都是我們的驕傲。你活潑、開朗、聰明、帥氣、自信、上進(jìn)……也許孩子在自己父母的眼中都是那么完美。一路相伴走來，你帶給我們的是歡樂，是希望。日子因?yàn)橛辛四�，總是充滿陽(yáng)光。
“人生能有幾回搏?”接下來的日子，一定是辛苦而又忙碌的。等待你的將是拼搏的三年，奮斗的三年。兒子，你準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)間匆匆，稍縱即逝，希望你能好好把握這寶貴的時(shí)間，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每件事;踏踏實(shí)實(shí)地過好每一天;開開心心地度過每一刻，爭(zhēng)取讓自己的人生不留遺憾。兒子，媽媽想對(duì)你說，不管結(jié)果如何，只要努力了，就沒有什么可后悔的。當(dāng)然，追求“健康”和“快樂”仍然是我們的首選。
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛�！睈勰悖褪窍胱屇泔w得更高，走得更遠(yuǎn)。將來，總有一天，你會(huì)離開家，離開我們。但請(qǐng)你記住，無論你在哪，父母的愛，都會(huì)陪伴著你，直到永遠(yuǎn)。
祝：
身體健康，學(xué)業(yè)有成!
愛你的媽媽
20xx年XX月XX日
一封信作文 篇8
有兩只腿的人類：
你們好！
我是一塊油畫板，是一個(gè)被人類用油畫筆畫畫的輔佐工具�？墒俏覅s覺得人類好像不用我似的，似乎把我當(dāng)作擺設(shè)品，沒什么用處。可是人類們，如果你們不需要我，那你們還把我買來做什么呢？那我寧可在森林里面呆著，享受著太陽(yáng)的沐浴，享受著大自然母親的懷抱，才不到你們這來呢！我在這里，我十分不愉快，因?yàn)槿祟悗缀醵及盐覀兊男值芙忝媚脕懋?dāng)擺設(shè)品，我們真的很無聊。
還有，人類還把我們的身體畫的東面一塊紅，西面一塊黃，南面一塊綠，北面一塊藍(lán)，東南面一塊紫，西北面一塊棕，我簡(jiǎn)直難看死了，而人類又不幫我擦干凈，還要把我當(dāng)成出氣筒，真是雪上加霜，我現(xiàn)在終于知道人類是多么的不愛干凈了�？墒牵业男值芙忝脗�?cè)趺崔k？所以我要給人類提幾點(diǎn)建議：
1、要對(duì)我們尊重，不要把我們當(dāng)成出氣筒！
2、我們是很愛干凈的。所以，用完我們后要對(duì)我們進(jìn)行擦洗。
3、不要在我們身上亂涂亂畫。
4、不要用小刀刻我們，我們會(huì)很痛的.。
5、不要拿我們來當(dāng)擺設(shè)，得要用我。要么，你們還買我們來干嗎？
現(xiàn)在，我正式向人們呼吁：雖然我們沒什么用，只是當(dāng)一個(gè)油畫紙墊著的工具，但是不要因?yàn)檫@一點(diǎn)，就使我變得沒什么用，變的地位很低！
愿其它鄰居也不受人類的傷害！
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