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大學寒假假期計劃共2篇
日子如同白駒過隙,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。那么我們該怎么去寫計劃呢?以下是小編精心整理的大學寒假假期計劃,歡迎閱讀與收藏。
大學寒假假期計劃1
時間:寒假假期
地點:本地區(qū)
對象:各行業(yè),各年齡段的人
范圍:足球運動
主題:足球運動在本地區(qū)的普及情況
科考方法:填寫調(diào)查問卷的形式
調(diào)查后的分析:
本次調(diào)查給我最大的感觸是:足球運動在本地區(qū)的普及情況很差。
調(diào)查前,我準備了二十多份調(diào)查問卷,這些問卷是用來給農(nóng)民,學生,以及商人或工人等不同行業(yè),不同年齡段的人填寫的,據(jù)搞查了解,我總結(jié)如下:
一.國家對足球運動的推廣和投資力度不夠,當前的體制下不利于足球的`普及與提高,城鄉(xiāng)的足球投入有較大差距。
在當前,全社會都在搶抓機遇,建設社會主義新農(nóng)村。正好體育也是促進社會和諧,提高人民體質(zhì)的好事。地方上教育和體育已經(jīng)和二為一,改為教體局。也為足球的普及提供了基礎。如果能在廣大農(nóng)村開展“千校百隊”活動,讓校與校、村與村之間經(jīng)常搞一些足球比賽,這對足球的普及大有好處。這種比賽還可以培養(yǎng)孩子的團隊意識,增強集體榮譽感,提高體質(zhì)的同時,又能提高對國家,對家庭的責任感。讓他們不再沉溺于網(wǎng)吧的侵害。
二.學校足球普及困難重重
據(jù)中國足協(xié)最近調(diào)查的41個城市中,15個城市中同時在中小學開展校、區(qū)、市級足球賽,僅占41個城市的36.6%。而只有11個城市在中學開展校、區(qū)、市三級足球比賽,僅占總數(shù)的26.8%。另有15個城市開展情況不祥。超過六成以上的城市難以保證中學、小學同時開展足球聯(lián)賽,這讓中國足球在學校探求發(fā)展之路舉步維艱。記者通過調(diào)查了解到,造成這一現(xiàn)象的原因主要有三點。首先是傳統(tǒng)訓練體制的制約。足球職業(yè)化后,過去計劃體制下的專業(yè)足球隊轉(zhuǎn)變成市場環(huán)境下的職業(yè)隊。體育局與足球隊之間沒有隸屬關系,業(yè)余體校、體育學校不再有向上輸送人才的指標,使得中小學訓練單位失去后備人才輸送方向。其次,各方利益沖突難以實現(xiàn)資源的有效配置———在足球后備人才走上市場化后,地方教委認為學校可以不必承擔輸送人才的義務,因此在進行教育資源配置時,不再給予相關優(yōu)惠政策。學校大多以升學率為評價學校教學成果的重要參考標準,足球運動在校園的開展從整體上得不到支持,甚至還遭到了反對。在各方利益沖突下,校園普及足球非常困難,資源短缺使得具有天賦的中小學生不能被及時發(fā)現(xiàn)。此外,青少年能否參加足球運動大多取決于家長的意志。家長在孩子發(fā)展中極力排斥一些對抗性強、易受傷的項目。而隨著高校不斷擴招,家長們不由自主地認定孩子上大學才是最好的出路。
大學寒假假期計劃2
一、實踐活動主題
培養(yǎng)四種能力提升專業(yè)素養(yǎng)
二、實踐活動內(nèi)容
。ㄒ唬╅_展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動
為將所學理論知識充分運用到實踐中去,培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神,增進對專業(yè)的認識和了解,現(xiàn)開展以下實踐活動:
1、為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務
2、到村委會服務,體驗村官工作
3、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務
4、參加與專業(yè)有關的社會實踐,學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。
5、打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。
要求:
1、以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動,并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。
2、結(jié)構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體,五級標題小四號仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中,圖號與圖題之間空兩格,表號(按章順序標號)置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁,如圖表太大確實需要分頁的,要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;
6、字數(shù)為2000字以上
。ǘ┙M隊參加學院20xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力,促進校風、學風建設,努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排,組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。
同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求,組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊,提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務,在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃,要求該商業(yè)計劃具備技術上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。
要求:
1、競賽團隊人數(shù)為5人,可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品,于1月7日遞交組隊名單到系辦608,系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、結(jié)構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
3、字型:要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體,五級標題小四號仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(行距23磅)。
4、頁邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
5、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中,圖號與圖題之間空兩格,表號(按章順序標號)置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁,如圖表太大確實需要分頁的,要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;
6、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
7、字數(shù)為5000字左右。
組隊參加20xx年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽
為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術氛圍。有意向參與大賽的同學可于期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術專利,也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。
要求:
1、參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608,系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。
2、策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分,封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的.內(nèi)容。
3、結(jié)構層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”、“①”。
4、字型:要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體,三級標題用4號黑體,四級標題小4號黑體,五級標題小四號仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(行距23磅)A4紙版式打。▌(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。
5、頁邊距:上3.7 CM,下3.5CM,左2.8 CM,右2.6 CM.
6、圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中,圖號與圖題之間空兩格,表號(按章順序標號)置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁,如圖表太大確實需要分頁的,要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;
7、引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。
三、活動要求
1、根據(jù)以上內(nèi)容,每位學生可任選其一,以電子文檔形式交到各班學習委員處,由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。
2、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結(jié)合。
3、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展社會實踐活動。
4、社會實踐過程中,盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務須有單位證明。
5、此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效。獎學金評定方面,在同等條件下,優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者。
6、活動結(jié)束后,各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié),并于20xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。
四、活動表彰:
本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委,分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設獎項如下:
一等獎:2名100元
二等獎:5名50元
三等獎:10名30元
獎項將于下學期評比后下發(fā)。
寒假假期注意安全,預祝同學們假期愉快!
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