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小學(xué)教師管理制度
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,大家逐漸認(rèn)識(shí)到制度的重要性,制度具有合理性和合法性分配功能。相信很多朋友都對(duì)擬定制度感到非?鄲腊桑韵率切【幨占淼男W(xué)教師管理制度,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教師管理制度1
機(jī)關(guān)幼兒園教師培訓(xùn)管理制度旨在提升教師的專業(yè)素養(yǎng),確保教育質(zhì)量,促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展,同時(shí)也為幼兒園營造一個(gè)穩(wěn)定、有序的教學(xué)環(huán)境。通過系統(tǒng)的培訓(xùn),教師們能夠及時(shí)更新知識(shí),掌握最新的.教育理念和技術(shù),提高教學(xué)效果,更好地滿足孩子們的成長需求。
內(nèi)容概述:
1. 培訓(xùn)規(guī)劃:制定年度培訓(xùn)計(jì)劃,明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式和時(shí)間安排,確保培訓(xùn)的系統(tǒng)性和針對(duì)性。
2. 崗前培訓(xùn):針對(duì)新入職教師進(jìn)行幼兒園文化和教學(xué)方法的引導(dǎo),幫助他們快速融入團(tuán)隊(duì)。
3. 專業(yè)發(fā)展:定期舉辦專題講座、研討會(huì),提升教師的專業(yè)技能和理論水平。
4. 在職培訓(xùn):根據(jù)教學(xué)需求和教師個(gè)人成長,組織各類教學(xué)技能、課程設(shè)計(jì)、兒童心理等方面的培訓(xùn)活動(dòng)。
5. 反饋評(píng)估:建立培訓(xùn)效果評(píng)估機(jī)制,通過考核、反饋等方式,確保培訓(xùn)質(zhì)量。
小學(xué)教師管理制度2
中學(xué)教師管理制度旨在確保教育質(zhì)量和教學(xué)秩序,為學(xué)生提供穩(wěn)定、有序的學(xué)習(xí)環(huán)境,同時(shí)促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。它通過明確職責(zé)、規(guī)范行為、考核績效,以及提供持續(xù)支持,幫助教師提升教育教學(xué)能力,實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育目標(biāo)。
內(nèi)容概述:
中學(xué)教師管理制度主要包括以下幾個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域:
1. 崗位職責(zé):清晰定義教師的教學(xué)任務(wù)、班級(jí)管理職責(zé)以及參與學(xué);顒(dòng)的'義務(wù)。
2. 教學(xué)規(guī)范:規(guī)定課程設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、學(xué)生評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)的標(biāo)準(zhǔn)和流程。
3. 職業(yè)發(fā)展:設(shè)立教師培訓(xùn)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)術(shù)研究和專業(yè)成長。
4. 績效評(píng)估:建立公正、透明的教師績效考核體系,包括教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生反饋、同事評(píng)價(jià)等多維度。
5. 行為準(zhǔn)則:設(shè)定教師職業(yè)道德規(guī)范,強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生、家長和同事,以及維護(hù)良好的校園文化。
6. 糾紛解決:建立有效的投訴處理機(jī)制,處理師生沖突和其他教學(xué)相關(guān)問題。
小學(xué)教師管理制度3
一、閱覽室書刊專供教師在室內(nèi)閱覽、查閱資料,概不外借。
二、教師查閱書刊,請(qǐng)勿亂丟亂放,以保證書刊排架的有序,利于查找。
三、取閱書刊一次請(qǐng)勿超過2冊(cè),選好書刊后請(qǐng)記清書刊原放的位置,以便閱讀完畢后將其放回原處。如需復(fù)印,請(qǐng)復(fù)印完畢后立即歸還。
四、請(qǐng)愛護(hù)書刊,不得隨意亂畫、折頁、剪裁、涂沫和擅自攜帶出閱覽室。
五、自覺保持室內(nèi)安靜,維護(hù)閱覽室整潔。
六、閱讀結(jié)束后,請(qǐng)務(wù)必將書放回原處,同時(shí)自覺整理書架和書桌。最后請(qǐng)將椅、凳輕輕擺放整齊。
七、開放時(shí)間:每周一至周五,上午9:00—12:30下午2:30—5:00。
小學(xué)教師管理制度4
指紋考勤管理制度的重要性體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1. 提升效率:自動(dòng)化的指紋識(shí)別技術(shù)減少了人工簽到的繁瑣,提高了工作效率。
2. 公平公正:避免代打卡現(xiàn)象,保證每位員工的出勤記錄真實(shí)可靠。
3. 規(guī)范行為:明確的'考勤規(guī)則有助于塑造良好的工作紀(jì)律,提升員工責(zé)任感。
4. 數(shù)據(jù)支持:準(zhǔn)確的考勤數(shù)據(jù)為薪資計(jì)算、績效評(píng)估、人力資源規(guī)劃提供有力依據(jù)。
小學(xué)教師管理制度5
第一條為了鼓勵(lì)和規(guī)范公民舉辦民辦中小學(xué),保障民辦中小學(xué)及其教師和學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)民辦中小學(xué)健康發(fā)展,根據(jù)《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī),制定本條例。
關(guān)聯(lián)法規(guī):
第二條公民個(gè)人單獨(dú)或者合伙自籌資金,面向社會(huì)舉辦的全日制普通小學(xué)、普通中學(xué))(簡稱民辦中小學(xué)),適用本條例。
第三條省、市、縣(含縣級(jí)市、區(qū),下同)教育行政部門負(fù)責(zé)本行政區(qū)域內(nèi)民辦中小學(xué)的管理工作。
其他有關(guān)部門依照法定職責(zé)協(xié)助教育行政部門做好民辦中小學(xué)的有關(guān)管理工作。
第四條民辦中小學(xué)必須遵守法律、法規(guī),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,貫徹國家教育方針,保證教育、教學(xué)質(zhì)量,并接受縣以上教育行政部門及有關(guān)部門的依法管理、督導(dǎo)、評(píng)估和審計(jì)。
第五條民辦中小學(xué)及其教師和學(xué)生依法享有同公辦中小學(xué)及其教師和學(xué)生同等的權(quán)利,承擔(dān)同等的義務(wù)。
第二章民辦中小學(xué)的設(shè)立
第六條申請(qǐng)舉辦民辦中小學(xué)的公民個(gè)人,應(yīng)當(dāng)具有合法的身份證明和經(jīng)濟(jì)擔(dān)保。
第七條設(shè)立民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)符合下列條件:
(一)擬任校長應(yīng)當(dāng)遵憲法和法律,熱愛教育事業(yè),有良好的思想品德,具有5年以上從事教育教學(xué)工作的經(jīng)歷以及與其辦學(xué)層次相適應(yīng)的學(xué)歷水平,并經(jīng)過崗位任職資格培訓(xùn);
(二)有健全的組織機(jī)構(gòu)和辦學(xué)章程;
(三)有適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模、相對(duì)穩(wěn)定、具備任職資格、結(jié)構(gòu)合理、能夠勝任教學(xué)和管理工作的專兼職教師和管理人員,專職教師不低于教師總數(shù)的40%,達(dá)到退休年齡的教師不得超過教師總數(shù)的50%。
(四)自有教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施達(dá)到當(dāng)?shù)赝惞k中小學(xué)辦學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)模應(yīng)達(dá)到同類公辦中小學(xué)最低班型標(biāo)準(zhǔn);
(五)有與辦學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)模相適應(yīng)的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源,其中自有辦學(xué)資金不低于50%。
關(guān)聯(lián)法規(guī):
第八條設(shè)立民辦中小學(xué),必須與公辦中小學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃,合理布局。
設(shè)立民辦高級(jí)中學(xué)(含完全中學(xué)),由市教育行政部門同意后報(bào)省教育行政部門審批;設(shè)立民辦初級(jí)中學(xué),由市教育行政部門審批,報(bào)省教育行政部門備案;設(shè)立民辦小學(xué),由縣教育行政部門審批,報(bào)市教育行政部門備案。
第九條申請(qǐng)舉辦民辦中小學(xué),應(yīng)當(dāng)向有審批權(quán)的教育行政部門(以下簡稱審批機(jī)關(guān))提交下列材料:
(一)辦學(xué);
(二)舉辦者的資格證明文件;
(三)擬任學(xué)校董事會(huì)成員和校長以及擬聘任教師的資格證明文件;
(四)擬辦學(xué)校的資產(chǎn)及經(jīng)費(fèi)來源的證明文件;
(五)擬辦學(xué)校的章程和發(fā)展規(guī)劃;
(六)擬定學(xué)校的名稱和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)情況;
(七)自有教學(xué)場(chǎng)所的合法證明;
(八)審批機(jī)關(guān)要求提供的其他材料。
第十條申請(qǐng)舉辦民辦中小學(xué)的,審批機(jī)關(guān)于每年第三季度前受理,于第二年4月底前以書面形式答復(fù)。
審批機(jī)關(guān)對(duì)批準(zhǔn)設(shè)立的民辦中小學(xué),發(fā)給《辦學(xué)許可證》。
取得《辦學(xué)許可證》的民辦中小學(xué),應(yīng)當(dāng)依法到登記管理機(jī)關(guān)辦理登記手續(xù)后,方可開展教育、教學(xué)活動(dòng)。
第十一條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立規(guī)范的學(xué)校名稱。學(xué)校名稱不得冠以“中華”、“中國”、“國際”和“遼寧”等字樣。
第三章辦學(xué)與管理
第十二條民辦中小學(xué)可以設(shè)立校董事會(huì)。設(shè)立董事會(huì)的學(xué)校在董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下,校長負(fù)責(zé)學(xué)校的教育、教學(xué)和其他行政管理工作。
校董事會(huì)人員的組成、推選、聘任,按照國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
第十三條校董事會(huì)行使下列職權(quán):
(一)選舉與罷免董事長;
(二)聘任與解聘校長;
(三)制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃;
(四)決定學(xué)校經(jīng)費(fèi)的籌集方案,審核學(xué)校的預(yù)算、決算;
(五)決定學(xué)校教職工的編制定額和工資標(biāo)準(zhǔn);
(六)管理學(xué)校的經(jīng)費(fèi)與資產(chǎn);
(七)修改學(xué)校的章程;
(八)其他重大事項(xiàng)。
第十四條民辦中小學(xué)可以向市教育行政部門申請(qǐng),從師范院校和非師范院校師范專業(yè)應(yīng)屆生中選聘教師;也可以從辭職、退休的中小學(xué)教師和社會(huì)其他人員中自主聘任具備教師資格的人擔(dān)任教師;聘任外籍教師按照國家有關(guān)規(guī)定辦理。
第十五條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)與受聘任教師簽定聘任合同。聘任合同內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括聘任期限、職務(wù)、職責(zé)、工作條件、工作報(bào)酬和、福利待遇及違反聘任合同應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任等事項(xiàng)。
第十六條民辦中小學(xué)按照所在市、縣教育行政部門有關(guān)招生的規(guī)定,面向當(dāng)?shù)刈灾髡猩?/p>
民辦中小學(xué)不得設(shè)立分;蛘咝M廪k學(xué)點(diǎn)。
第十七條民辦中小學(xué)的招生(含招生簡章,下同),必須經(jīng)教育行政部門審查,取得證明,方可刊登、播放、張貼、散發(fā)。
出具證明的教育行政部門應(yīng)當(dāng)將證明文件送同級(jí)工商行政管理部門備案。
第十八條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)按照國家和省教育行政部門制定的課程計(jì)劃和教學(xué)大綱實(shí)施教育、教學(xué),選用經(jīng)國家教育行政部門和省教育行政部門審定的教材。
第十九條實(shí)行寄宿制的學(xué)校應(yīng)當(dāng)在學(xué)生入學(xué)前,與學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人就學(xué)生人身安全、保健等問題簽訂合同。
第二十條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)依法建立財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和財(cái)產(chǎn)管理制度,并按照中小學(xué)會(huì)計(jì)制度規(guī)定設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿。對(duì)學(xué)校中的國有資產(chǎn)、舉辦者投入到學(xué)校的資產(chǎn)和學(xué)校辦學(xué)積累的資產(chǎn),應(yīng)當(dāng)分別登記建賬,并按照規(guī)定建立會(huì)計(jì)報(bào)告制度,接受當(dāng)?shù)亟逃姓块T的監(jiān)督。
舉辦者不得在學(xué)校成立后抽逃資金。
第二十一條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)按照省教育行政部門和物價(jià)部門制定的不同類別、不同條件學(xué)校每年對(duì)學(xué)生收取的學(xué)雜費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)自身情況提出執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),報(bào)市教育行政部門及物價(jià)部門核定,領(lǐng)取收費(fèi)許可證。
民辦中小學(xué)按照學(xué)期或者學(xué)年收費(fèi),不得超收;不得向?qū)W生收取建校費(fèi)、儲(chǔ)備金、辦學(xué)基金及其他不合理費(fèi)用。
民辦中小學(xué)因發(fā)布虛假招生廣告造成學(xué)生退學(xué)的,應(yīng)當(dāng)退還收取的全部費(fèi)用;因其他情況需要退費(fèi)的,按市教育行政部門制定的退費(fèi)辦法和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
第二十二條民辦中小學(xué)應(yīng)當(dāng)確定各類人員的工資福利開支占經(jīng)常性辦學(xué)費(fèi)用的比例,報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。
民辦中小學(xué)的積累只能用于增加教育投入和改善辦學(xué)條件,不得用于經(jīng)商辦企業(yè)或者其他校外投資。
第二十三條民辦中小學(xué)的生活設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書等配備必須達(dá)到《遼寧省中小學(xué)辦學(xué)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。由政府支持征用的土地及建造的校舍不得改變用途。
第四章保障與扶持
第二十四條民辦中小學(xué)建設(shè)需要使用土地的,縣以上人民政府應(yīng)當(dāng)根據(jù)國家有關(guān)規(guī)定和實(shí)際情況,按照公益事業(yè)用地辦理,并可以優(yōu)先安排。
第二十五條任何組織和個(gè)人不得侵占民辦中小學(xué)財(cái)產(chǎn),不得擾亂和破壞民辦中小學(xué)的教育教學(xué)秩序。
第二十六條民辦中小學(xué)的教師資格確認(rèn)和職稱評(píng)定工作,納入教育行政部門的統(tǒng)一管理。
第二十七條民辦中小學(xué)從師范院校和非師范院校師范專業(yè)畢業(yè)生中聘任的專職教師,合同期滿后,經(jīng)本人申請(qǐng),教育行政部門同意,可以調(diào)轉(zhuǎn)到公辦學(xué)校工作。
第二十八條民辦中小學(xué)的教師和其他教育工作者的工資、社會(huì)保險(xiǎn)和福利,由學(xué)校依法予以保障。
民辦中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍納入當(dāng)?shù)亟逃姓块T統(tǒng)一管理。
第五章解散與變更
第二十九條民辦中小學(xué)不能實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo),或者因故無法開展正常教育、教學(xué)活動(dòng)的,應(yīng)當(dāng)解散。
民辦中小學(xué)解散,應(yīng)在一個(gè)學(xué)期結(jié)束之前提出申請(qǐng),由原審批機(jī)關(guān)核準(zhǔn)。
審批機(jī)關(guān)對(duì)核準(zhǔn)解散的`民辦中小學(xué),應(yīng)當(dāng)收回《辦學(xué)許可證》,并予以公告。
民辦中小學(xué)解散的,應(yīng)當(dāng)依法到原登記管理機(jī)關(guān)辦理注銷登記手續(xù)。
第三十條民辦中小學(xué)解散時(shí),所欠債務(wù)由學(xué)校和舉辦者承擔(dān),提前收取的學(xué)費(fèi)應(yīng)當(dāng)退還給學(xué)生,退還后依法進(jìn)行資產(chǎn)清算。
民辦中小學(xué)在進(jìn)行資產(chǎn)清算時(shí),應(yīng)當(dāng)首先留足安置學(xué)生的費(fèi)用;其次支付所欠教職員工的工資及社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用,償還學(xué)校所欠的債務(wù)。對(duì)清算后的剩余財(cái)產(chǎn),按照舉辦者的實(shí)際辦學(xué)投入予以返還。
第三十一條民辦中小學(xué)解散時(shí),舉辦者應(yīng)當(dāng)妥善安置在校學(xué)生。實(shí)施義務(wù)教育的民辦中小學(xué)解散時(shí),審批機(jī)關(guān)和當(dāng)?shù)亟逃姓块T應(yīng)當(dāng)安排在校接受義務(wù)教育的學(xué)生繼續(xù)就學(xué)。
第三十二條民辦中小學(xué)與其他學(xué)校合并或者需要變更學(xué)校名稱、性質(zhì)、層次,應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn);變更其他事項(xiàng),應(yīng)當(dāng)報(bào)審批機(jī)關(guān)備案。
民辦中小學(xué)變更的,應(yīng)當(dāng)依法到原登記管理機(jī)關(guān)辦理變更手續(xù)。
第六章法律責(zé)任
第三十三條擅自舉辦民辦中小學(xué),或者設(shè)立民辦中小學(xué)分校、校外辦學(xué)點(diǎn),或者采取隱瞞、虛報(bào)、偽證等手段騙取《辦學(xué)許可證》的,由審批機(jī)關(guān)予以撤銷;有違法所得的,沒收違法所得;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十四條舉辦者虛假出資或者在學(xué)校成立后抽逃資金的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令改正;拒不改正的,處以應(yīng)出資金額或者抽逃資金額2倍以下的罰款;情節(jié)嚴(yán)重的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生,吊銷《辦學(xué)許可證》;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第三十五條不確定各類人員的工資福利開支占經(jīng)常辦學(xué)費(fèi)用的比例,或者不按照規(guī)定的比例執(zhí)行,或者將積累用于經(jīng)商辦企業(yè)及其他校外投資的,由教育行政部門給予警告,責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重或者拒不改正的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生,吊銷《辦學(xué)許可證》或者予以接管。
第三十六條違反有關(guān)規(guī)定亂收費(fèi)的,由教育行政部門責(zé)令限期退還多收的費(fèi)用,并由物價(jià)部門按照有關(guān)規(guī)定予以處罰。
第三十七條濫發(fā)文憑的,由審批機(jī)關(guān)宣布無效,責(zé)令收回或者予以沒收;有違法所得的,沒收違法所得;情節(jié)嚴(yán)重的,取消其頒發(fā)證書資格。
第三十八條管理混亂、教育教學(xué)質(zhì)量低下、未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)造成惡劣影響的,由教育行政部門限期整頓,給予警告;情節(jié)嚴(yán)重或者經(jīng)整頓仍達(dá)不到要求的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生、吊銷《辦學(xué)許可證》或者予以接管。
第三十九條擅自發(fā)布招生廣告的,由工商行政管理部門責(zé)令停止發(fā)布,按照國家有關(guān)規(guī)定給予處罰。拒不改正或者因發(fā)布虛假廣告造成影響的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令停止招生,情節(jié)嚴(yán)重的,吊銷《辦學(xué)許可證》。
第四十條生活設(shè)施、儀器設(shè)備、圖書等配備達(dá)不到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的,由審批機(jī)關(guān)責(zé)令限期達(dá)到標(biāo)準(zhǔn);拒不執(zhí)行的,責(zé)令停止招生。
第四十一條侵吞、私分、攜款潛逃或者以其他非法手段占有辦學(xué)經(jīng)費(fèi),構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任;尚不構(gòu)成犯罪的,由教育行政部門責(zé)令限期改正,沒收違法所得。擅自拆除、變賣、出租校舍和房產(chǎn)的,由有關(guān)部門依法予以處罰。
第四十二條教育行政部門和其他行政部門濫用職權(quán)、徇私舞弊的,或者對(duì)民辦中小學(xué)疏于管理,造成嚴(yán)重后果的,對(duì)負(fù)有直接責(zé)任的主管人員和其他責(zé)任人員給予行政處分;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十三條擾亂和破壞民辦中小學(xué)教育教學(xué)秩序的,由公安機(jī)關(guān)按照有關(guān)規(guī)定予以處罰;構(gòu)成犯罪的,依法追究刑事責(zé)任。
第四十四條實(shí)施行政處罰,必須按照《中華人民共和國行政處罰法》的規(guī)定執(zhí)行。
關(guān)聯(lián)法規(guī):
第七章附則
第四十五條對(duì)掛靠企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體及其他社會(huì)組織,自籌資金,面向社會(huì)舉辦的普通小學(xué)、普通中學(xué)的管理,可以參照本條例執(zhí)行。
第四十六條本條例自1999年3月1日起施行。
小學(xué)教師管理制度6
建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)過硬、作風(fēng)過硬的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、推進(jìn)素質(zhì)教育的核心工程。為此,學(xué)校為了深入貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、新的《義務(wù)教育法》以及寶安區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”的要求,特制定本細(xì)則,用來規(guī)范教師的行為。全校干部、教師都要認(rèn)真執(zhí)行本細(xì)則,全員參與,互相監(jiān)督。
一、德育處管理考核部分
1、思想端正。1)遵守國家法律法規(guī)、方針政策,遵守社會(huì)公德。2)認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守《中華人民共和國義務(wù)教育法》。3)遵守學(xué)校規(guī)章制度及決議。
2、熱愛學(xué)校。1)積極營造學(xué)校和諧氛圍,維護(hù)學(xué)校聲譽(yù),以學(xué)校大局為重言行不能有損學(xué)校聲譽(yù)、利益。2)愛護(hù)并自覺維護(hù)學(xué)校公共設(shè)施。
3、維護(hù)團(tuán)結(jié)。1)嚴(yán)禁教師在公共場(chǎng)合謾罵、爭吵、打架,有矛盾以協(xié)商方式解決。2)不造謠惑眾,不撥弄是非誣陷他人,不拉幫結(jié)派,破壞團(tuán)結(jié),干擾學(xué)校工作。
4、廉潔從教。1)不向家長索取或變相索取錢物,不準(zhǔn)收受家長財(cái)物、向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。2)不利用師生關(guān)系、家校關(guān)系和職務(wù)之便謀取私利。3)不準(zhǔn)開展任何形式的有償家教等營利性活動(dòng)。
5、敬業(yè)愛崗。1)工作盡職盡責(zé),原則上服從學(xué)校的分工與安排,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體競賽活動(dòng),可以采用合理的方式向?qū)W校提出意見和建議。2)在各自己職責(zé)范圍內(nèi)嚴(yán)防安全事故發(fā)生,在校內(nèi)遇到學(xué)生違紀(jì)或存在安全隱患的危險(xiǎn)現(xiàn)象須主動(dòng)及時(shí)加以制止。3)協(xié)助學(xué)校、班主任及其他科任老師處理意外突發(fā)事件。4)值日教師必須遵守花二莊小學(xué)值日教師規(guī)定,履行值日教師職責(zé)。5)班主任按時(shí)參加德育工作會(huì)議。
6、為人師表。1)衣著整潔,舉止端莊,同事間及遇客人應(yīng)主動(dòng)問好,學(xué)生問候須熱情答禮。2)舉止文明,禮貌待人,不準(zhǔn)在校園公共場(chǎng)所吸煙、講教育教學(xué)禁忌語。3)嚴(yán)禁任何形式的賭博行為,嚴(yán)禁傳看黃色的書刊或音像制品等違法行為,嚴(yán)禁吸毒等違法行為。 4)作風(fēng)正派,生活檢點(diǎn)。
7、勤學(xué)修身。1)積極參加各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各種形式的繼續(xù)教育以及學(xué)校組織的各種有意義的活。2)不斷提高思想覺悟和政治理論水平,更新教育觀念和專業(yè)知識(shí),提高教書育人的技能。3)加強(qiáng)自身修養(yǎng),保持身心健康。力戒不思進(jìn)取、滿足現(xiàn)狀、自以為是等不良思想情緒。8、班務(wù)管理。1)認(rèn)真填寫班主任工作手冊(cè)。2)每學(xué)期至少組織四次主題班會(huì)活動(dòng),定期召開班干部會(huì)議。3)樹立良好的班風(fēng)、班紀(jì),班內(nèi)無逃學(xué)、偷竊行為,無傷害事故發(fā)生。4)科任要協(xié)助班主任管理好班級(jí)事務(wù)。
9、學(xué)習(xí)、活動(dòng)。 1)關(guān)心學(xué)生各學(xué)科學(xué)習(xí)情況,做好困難生的思想教育工作。2)在確保安全的前提下組織、支持學(xué)生參加校內(nèi)外各類活動(dòng)。3)培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣,關(guān)心學(xué)生的身心健康,督促學(xué)生做好"兩操"。4)加強(qiáng)與家長進(jìn)行聯(lián)系溝通,家訪到家要達(dá)到50%,電訪、信訪達(dá)100%。做好個(gè)別學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活情況的跟蹤記錄并整理歸檔。
二、教學(xué)處管理考核部分
1、必須保質(zhì)保量地參加國家、省、市、區(qū)、街道組織的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)、各類培訓(xùn)或進(jìn)修活動(dòng),依《深圳市寶安區(qū)借聘教師管理暫行規(guī)定》之規(guī)定:不參加繼續(xù)教育的,或沒有完成培訓(xùn)學(xué)時(shí)的教師,學(xué)校不得續(xù)聘。
2、為人師表,不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、按時(shí)上、下課(含早午讀、二課培優(yōu)補(bǔ)差),不隨意停課、缺課和調(diào)課,不斷堂、拖堂和在課堂上閑聊。不允許出現(xiàn)不備課、不批改作業(yè)、坐著上課現(xiàn)象,無特殊情況不得接打手機(jī),對(duì)課堂上發(fā)現(xiàn)的`不良行為,學(xué)校應(yīng)采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄓ枰灾浦梗?duì)教師施以處罰。
4、按要求執(zhí)行備課、作業(yè)批改、試卷批改分析等常規(guī)教學(xué)管理要求,并及時(shí)上交各類材料,將其表現(xiàn)計(jì)入教師年末總評(píng)范疇。
5、一學(xué)期內(nèi)青年教師(10年教齡以下)聽課至少20節(jié);中老年教師(10年教齡以上)聽課至少15節(jié),參加校內(nèi)大型教研活動(dòng)至少1次,參加科組內(nèi)教研活動(dòng)至少2次。
6、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度,半天以內(nèi)向級(jí)組長請(qǐng)假,并報(bào)知教學(xué)處。1至3天需書面報(bào)知主管教學(xué)副校長處,并在教學(xué)處備案,3天以上請(qǐng)假需主管校長批示。
7、教師外出聽課、培訓(xùn)需妥善處理好自身業(yè)務(wù)工作,特別緊急的外出事務(wù)由教學(xué)處處理。
三、辦公室管理考核部分
1、每位教師都必須遵守學(xué)校頒布的所有制度,特別要遵守考勤制度,嚴(yán)格按規(guī)定上、下班,上、下課,不隨意遲到、早退、離崗,不允許曠工。請(qǐng)假須有書面申請(qǐng)報(bào)校長室或主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),并報(bào)辦公室備案。
2、講究衛(wèi)生,辦公室、桌面、坐椅保持清潔整齊,辦公室的窗臺(tái)不允許擺放物品;在校園內(nèi)不亂丟紙屑等不文明行為。辦公時(shí)間內(nèi)不得利用電腦從事娛樂活動(dòng)的(如玩電腦游戲、看電影等等)。
3、遵守開會(huì)紀(jì)律,按指定座位就座(按座位人名進(jìn)行考勤登記),手機(jī)需開震機(jī),不得影響正常會(huì)議。認(rèn)真作會(huì)議記錄。
4、愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)公共財(cái)物,愛惜教具,節(jié)約紙張文具,節(jié)約水電,嚴(yán)禁偷竊公私財(cái)物或故意破壞公物。各辦公室由級(jí)組長負(fù)責(zé)安全、衛(wèi)生、水電的使用管理工作,各功能室由功能室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。不經(jīng)允許教師在工作日晚7:00及休息日不得在辦公室逗留,人走后要關(guān)掉所有電器;紙張打印要采用雙面打印,盡量采用無紙化辦公。嚴(yán)格按照《花二莊小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)校節(jié)能管理措施》考核執(zhí)行。
5、加強(qiáng)宿舍的衛(wèi)生、安全、文明管理,保持公共環(huán)境及宿舍內(nèi)部衛(wèi)生,講究公共道德,垃圾不能放在走廊或空中拋物,宿舍樓頂以及走廊公共空間不允許放任何物品,否則一律無條件清除;注意用電、用汽安全;加強(qiáng)宿舍居住人員管理,在校教師的直系親屬需在宿舍居住的,必須到辦公室登記備案,不是直系親屬的不允許在校居住;在職在崗教師堅(jiān)決杜絕有償補(bǔ)課,校園區(qū)域內(nèi)嚴(yán)禁各種形式的有償補(bǔ)課。教師家屬及子女在學(xué)校工作時(shí)間內(nèi),無特殊情況不得在教學(xué)區(qū)、辦公區(qū)和活動(dòng)區(qū)逗留和玩耍。加強(qiáng)車輛管理,教師車輛必須放到停車區(qū)內(nèi),校內(nèi)車輛行駛不得超過5公里。
對(duì)違反上述細(xì)則的考核情況,每月由分管考核的部門進(jìn)行公布,對(duì)違反細(xì)則的教師根據(jù)學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理,同時(shí)對(duì)違規(guī)人數(shù)多的年級(jí)組、學(xué)科組以及個(gè)人取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格,嚴(yán)重的予以解聘。
本細(xì)則自經(jīng)教工代表大會(huì)討論通過之日起開始執(zhí)行。教師如果對(duì)上述細(xì)則有異議請(qǐng)向教工代表提出,以便提交教工代表大會(huì)討論。
小學(xué)教師管理制度7
辦公室配置計(jì)算機(jī)是為了方便老師學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí),瀏覽網(wǎng)絡(luò)信息資源,更好地應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng),F(xiàn)為了營造一個(gè)良好的、文明的上機(jī)環(huán)境,特制定以下規(guī)章制度:
1、計(jì)算機(jī)周圍應(yīng)保持干燥、清潔,不宜把裝水的容器放在電腦主機(jī)附近。
2、操作電腦要嚴(yán)格按操作要求進(jìn)行,不能用力敲打鍵盤和隨意開關(guān)電源。下班后,最后使用計(jì)算機(jī)的`教師要在關(guān)機(jī)后,關(guān)閉插座電源。
3、任何人不得私自挪動(dòng)電腦位置,不論是人為損壞還是器材本身故障,應(yīng)及時(shí)通知網(wǎng)絡(luò)管理人員,不得自己拆卸器材,如因此而造成硬件的損壞或丟失的,其損失由當(dāng)事人如數(shù)賠償。
4、使用u盤、光盤及移動(dòng)硬盤時(shí)請(qǐng)注意病毒檢查,避免病毒對(duì)計(jì)算機(jī)、校園網(wǎng)的侵害。
5、辦公電腦為教職工教育教學(xué)、學(xué)校管理、教學(xué)科研之用。工作時(shí)間內(nèi),不得用于與教學(xué)無關(guān)的操作,不得在工作時(shí)間進(jìn)行聊天、游戲等娛樂活動(dòng)。
6、不要隨意下載安裝各類軟件,修改系統(tǒng)的各項(xiàng)設(shè)置,確保計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行。
7、計(jì)算機(jī)資源緊缺時(shí),請(qǐng)遵循緊急事務(wù)優(yōu)先,原則由管理具體責(zé)任人解決相關(guān)事宜。
8、計(jì)算機(jī)軟件、硬件出現(xiàn)問題,應(yīng)及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系,不私自改變ip地址,不修改有關(guān)計(jì)算機(jī)重要數(shù)據(jù),以避免計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的癱瘓,造成重要資料的丟失。
9、學(xué)校教職員工在使用計(jì)算機(jī)時(shí),應(yīng)遵守法紀(jì)法規(guī),不得利用計(jì)算機(jī)從事違反職業(yè)道德、違法違紀(jì)活動(dòng)。
10、 梅雨季節(jié)、節(jié)假日、雙休日、寒暑假放假前,計(jì)算機(jī)管理具體負(fù)責(zé)人要拔下插座的電源插頭和網(wǎng)線插頭。
小學(xué)教師管理制度8
1. 維護(hù)工作紀(jì)律:考勤打卡制度有助于保持工作秩序,防止員工隨意遲到早退,確保企業(yè)運(yùn)營效率。
2. 公平公正:通過統(tǒng)一的考勤規(guī)則,保證所有員工在同一標(biāo)準(zhǔn)下接受考核,避免因個(gè)人偏好導(dǎo)致的不公平現(xiàn)象。
3. 提高員工責(zé)任感:明確的考勤規(guī)定可以讓員工明白自己的.職責(zé),增強(qiáng)工作責(zé)任感。
4. 保障企業(yè)利益:準(zhǔn)確的考勤記錄有助于企業(yè)合理分配人力,避免資源浪費(fèi),保護(hù)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益。
小學(xué)教師管理制度9
教師專業(yè)發(fā)展管理制度旨在提升教育質(zhì)量,確保教師隊(duì)伍的持續(xù)成長與更新。它通過系統(tǒng)性的培訓(xùn)、評(píng)估和支持機(jī)制,激發(fā)教師的潛能,增強(qiáng)其教學(xué)能力和教育創(chuàng)新能力,以適應(yīng)不斷變化的教育環(huán)境和學(xué)生需求。
內(nèi)容概述:
1. 培訓(xùn)與發(fā)展:設(shè)立多樣化的專業(yè)培訓(xùn)課程,如教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、教育技術(shù)等,以提升教師的專業(yè)技能。
2. 績效評(píng)估:建立公正、公平、透明的'績效評(píng)估體系,反映教師的教學(xué)效果和專業(yè)進(jìn)步。
3. 持續(xù)學(xué)習(xí):鼓勵(lì)教師參與學(xué)術(shù)研究,參加研討會(huì)和工作坊,保持對(duì)最新教育理念和實(shí)踐的了解。
4. 職業(yè)規(guī)劃:提供職業(yè)發(fā)展路徑和指導(dǎo),幫助教師設(shè)定個(gè)人發(fā)展目標(biāo)并提供必要的支持。
5. 反饋與改進(jìn):建立有效的反饋機(jī)制,讓教師能及時(shí)了解自身在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)與不足,從而進(jìn)行改進(jìn)。
小學(xué)教師管理制度10
辦公室教師管理制度旨在規(guī)范教師的工作行為,提高教學(xué)效率,維護(hù)良好的辦公環(huán)境,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。這一制度涵蓋了以下幾個(gè)核心方面:
1. 教師職責(zé)與工作規(guī)范
2. 時(shí)間管理與出勤制度
3. 教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)計(jì)
4. 教學(xué)評(píng)估與反饋機(jī)制
5. 師德建設(shè)與行為準(zhǔn)則
6. 資源共享與協(xié)作機(jī)制
7. 培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì)
內(nèi)容概述:
1. 教師職責(zé)與工作規(guī)范:明確教師的教學(xué)、科研、輔導(dǎo)學(xué)生等基本職責(zé),制定課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、學(xué)術(shù)研究等方面的行為標(biāo)準(zhǔn)。
2. 時(shí)間管理與出勤制度:設(shè)定正常的工作時(shí)間,規(guī)定請(qǐng)假、遲到、早退的處理辦法,確保教師的工作時(shí)間得到有效利用。
3. 教學(xué)計(jì)劃與課程設(shè)計(jì):要求教師制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃,包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)進(jìn)度等,保證教學(xué)質(zhì)量。
4. 教學(xué)評(píng)估與反饋機(jī)制:建立定期的學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)及自我評(píng)價(jià)體系,為教師提供改進(jìn)教學(xué)的依據(jù)。
5. 師德建設(shè)與行為準(zhǔn)則:強(qiáng)調(diào)教師的`職業(yè)道德,倡導(dǎo)尊重學(xué)生、公正公平、廉潔自律的行為規(guī)范。
6. 資源共享與協(xié)作機(jī)制:鼓勵(lì)教師間的資源共享,如教學(xué)資料、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以提升整體教學(xué)效果。
7. 培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)會(huì):提供專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì),如參加研討會(huì)、進(jìn)修學(xué)習(xí),以提升教師的專業(yè)能力。
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專業(yè)教師管理制度是學(xué)校教育管理的核心組成部分,旨在確保教學(xué)質(zhì)量和教師職業(yè)發(fā)展,其內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面:
1. 教師資格認(rèn)證與選拔
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估
3. 教師工作量與考核標(biāo)準(zhǔn)
4. 培訓(xùn)與發(fā)展機(jī)制
5. 激勵(lì)與福利制度
6. 行為規(guī)范與職業(yè)道德
7. 教師權(quán)益保護(hù)與糾紛處理
內(nèi)容概述:
1. 教師資格認(rèn)證與選拔:明確教師入職的.基本條件,如學(xué)歷、專業(yè)背景、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和證書要求,以及選拔流程和標(biāo)準(zhǔn)。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評(píng)估:建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系,包括學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià),定期進(jìn)行教學(xué)檢查和反饋。
3. 工作量與考核標(biāo)準(zhǔn):規(guī)定教師的教學(xué)、科研、服務(wù)等各項(xiàng)工作的量度和質(zhì)量要求,作為年度考核的依據(jù)。
4. 培訓(xùn)與發(fā)展:設(shè)立教師專業(yè)發(fā)展計(jì)劃,包括校內(nèi)外的培訓(xùn)機(jī)會(huì),以及晉升路徑和條件。
5. 激勵(lì)與福利:制定獎(jiǎng)勵(lì)政策,如優(yōu)秀教學(xué)獎(jiǎng)、科研成果獎(jiǎng),以及工資、福利和假期制度。
6. 行為規(guī)范與職業(yè)道德:設(shè)定教師行為準(zhǔn)則,強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)生、公正教學(xué)、廉潔從教等道德規(guī)范。
7. 權(quán)益保護(hù)與糾紛處理:設(shè)立教師申訴機(jī)制,保障教師合法權(quán)益,及時(shí)解決工作中的爭議。
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中學(xué)教師辦公室管理制度旨在維護(hù)教學(xué)環(huán)境的秩序,提升教師工作效率,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。它通過明確職責(zé)、規(guī)范行為、優(yōu)化資源分配,為教師提供一個(gè)高效、和諧的工作空間,從而提高教學(xué)質(zhì)量。
內(nèi)容概述:
1. 辦公室使用規(guī)定:設(shè)定辦公時(shí)間,規(guī)范教師進(jìn)出辦公室的行為,保持辦公環(huán)境整潔。
2. 資源管理:合理分配辦公用品,包括電腦、打印機(jī)等設(shè)備的使用和維護(hù)。
3. 文件管理:建立文件分類、存儲(chǔ)和歸檔制度,確保信息的'安全和有效利用。
4. 溝通協(xié)作:鼓勵(lì)教師間的交流與合作,定期組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng),增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
5. 行為準(zhǔn)則:制定教師行為規(guī)范,包括尊重他人、遵守工作紀(jì)律、保持專業(yè)形象等。
6. 問題解決機(jī)制:設(shè)立投訴和建議渠道,及時(shí)處理教師在工作中遇到的問題。
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一、上課
1、教師必須按時(shí)候課、上課、下課,不得遲到、課中離崗和早退。否則,每發(fā)現(xiàn)一次,從考核中扣除0.5分。
2、上課時(shí)間不允許待客(特殊情況除外)。
3、教師必須嚴(yán)格按照教導(dǎo)處安排的課程表上課,不得私自改動(dòng)和調(diào)換;如果確需調(diào)換,需經(jīng)教導(dǎo)處批準(zhǔn)。否則,按缺課處理。缺課一節(jié)從考核中扣1分。
4、教師請(qǐng)假后,必須與教導(dǎo)處安排的代課教師進(jìn)行當(dāng)面交接,如有特殊情況不能進(jìn)行當(dāng)面交接,也必須通過電話或書面形式進(jìn)行交接,如果不按規(guī)定進(jìn)行交接出現(xiàn)缺課或遲上課現(xiàn)象,按缺課處理。
5、教師上課前必須認(rèn)真?zhèn)湔n,寫好教案,絕不允許無教案上課。否則,按缺課處理。
6、教師上課必須按照新課標(biāo)的要求,選擇適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)方法,運(yùn)用“10+30”的教學(xué)模式。
7、教師上課時(shí)要文明施教,做到衣著整齊大方,不穿奇裝異服(包括穿拖鞋、露肩衣服、短裙、短褲等);否則,停課待崗。
8、教師上課要精神飽滿,富有激情。
9、教師上課必須做到目標(biāo)明確,重點(diǎn)突出,圍繞教學(xué)目標(biāo)精心組織教學(xué),要保持良好的課堂秩序。否則按考核細(xì)則扣分。
10、教師上課期間,絕不允許派學(xué)生離開教室去做別的事情,更不允許讓其他教師把學(xué)生叫到辦公室補(bǔ)課。
11、絕不允許體罰或變相體罰學(xué)生.
二、作業(yè)布置與批改
1、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量。1-2年級(jí)不留書面家庭作業(yè),中高年級(jí)課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。
2、提倡布置分層性、創(chuàng)造性、活動(dòng)性、實(shí)踐性的家庭作業(yè),不得布置大量機(jī)械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè),不得用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
3、作業(yè)批改要及時(shí),有批改日期。語文習(xí)作可在兩周內(nèi)完成,語文作業(yè)一課一批改;數(shù)學(xué)作業(yè)須當(dāng)天批改;其他學(xué)科作業(yè)隨課批改。
4、作業(yè)批改要正規(guī)、認(rèn)真,全批全改,做到不錯(cuò)批、不漏批。
5、要提高批改質(zhì)量,教師的批語書寫應(yīng)工整、規(guī)范、準(zhǔn)確,對(duì)學(xué)生有示范性和指導(dǎo)性。
6、提倡作業(yè)批改都寫評(píng)語,語氣要和藹,對(duì)學(xué)生所存在的錯(cuò)誤用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)出來,多用表揚(yáng)、激勵(lì)的語言。
7、要培養(yǎng)學(xué)生自我找差距,自我完善的能力,要求學(xué)生及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤,教師要通過適當(dāng)?shù)姆绞綑z查學(xué)生糾正作業(yè)的情況。
8、要嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、按時(shí)、獨(dú)立、整潔地完成作業(yè)。
9、作業(yè)批改不及時(shí),作業(yè)嚴(yán)重不足或嚴(yán)重超量,不全批全改、無批改日期,無激勵(lì)性評(píng)語等按考核細(xì)則扣分。
三、備課
1、認(rèn)真擬定計(jì)劃:學(xué)期初,應(yīng)通讀一遍教材,仔細(xì)擬定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃并安排好教學(xué)進(jìn)度。
2、依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合學(xué)生的'實(shí)際情況及教學(xué)內(nèi)容和閱讀有關(guān)參考資料,進(jìn)行備課。
3、備課時(shí)要做到六備:備《課程標(biāo)準(zhǔn)》;備教材;備學(xué)生;備教法;備教學(xué)手段;備板書和語言。
4、在備課中體現(xiàn)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,并把行之有效的方法在教師中交流。
5、練習(xí)設(shè)計(jì)要有層次,有梯度,舉一反三。
6、作業(yè)科學(xué),適量。
7、能客觀地分析得失,有得力的補(bǔ)救措施,認(rèn)真寫出教學(xué)反思。認(rèn)真進(jìn)行二次備課,針對(duì)性強(qiáng),適合本班學(xué)生實(shí)際,體現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格。
8、教師每月上交一編自己整合的優(yōu)秀教案
四、集體備課
1、集體備課要實(shí)現(xiàn)教師間智慧資源的共享,要保證有效利用,專門研究教學(xué),組織學(xué)習(xí),交流體會(huì)。
2、保證集體備課時(shí)間。每周一次。教師要按時(shí)參加,不遲到不早退,不無故缺勤。備課時(shí)不做無關(guān)的事,認(rèn)真記錄,集體備課記錄要及時(shí)準(zhǔn)確。
3、每次集體備課之前,教師都要充分準(zhǔn)備,查閱相關(guān)資料,備課時(shí)確定知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)流程大致思路。尤其點(diǎn)撥出教學(xué)中易出現(xiàn)的問題。發(fā)揮有經(jīng)驗(yàn)教師的作用。
4、集體備課形式要有突破創(chuàng)新。可采用說課、空講、微格教學(xué)等方式解決典型課例。
5、教案形成要切實(shí)進(jìn)行兩個(gè)回合的研究。人人出點(diǎn)子,想創(chuàng)意,力求教案精巧、操作性強(qiáng)。教案書寫要求規(guī)范、整潔、美觀,或者用A4紙打印。
6、集體備課時(shí)要互相交流與教學(xué)有關(guān)的參考資料。比較和學(xué)科密切聯(lián)系的內(nèi)容,借鑒吸納,豐富本學(xué)科。
7、每次集體備課至少利用20分鐘進(jìn)行教后反思交流。教師討論時(shí)要以新課標(biāo)理念為依據(jù),把理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐。
8、集體備課時(shí)要共同制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)要求,明確不同課型思路。
五、考勤
1、全校教職工必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校下發(fā)的作息時(shí)間表,實(shí)行簽到制度,任何人不準(zhǔn)代簽。早上、中午提前5分鐘到校。自覺做到按時(shí)上下班、上下課(包括候課)、開會(huì)和學(xué)習(xí)等,不準(zhǔn)遲到早退。否則,按教師考核細(xì)則扣分。
2、工作時(shí)間必須堅(jiān)守崗位,不準(zhǔn)擅離職守,有事外出必須履行登記手續(xù)。請(qǐng)小假的時(shí)間累計(jì)計(jì)算,每超過2小時(shí)按半天事假處理;請(qǐng)小時(shí)假累計(jì)8小時(shí)按事假1天處理。漏崗4次為曠勤一天;簽到后離校教師按漏崗處理,
3、教職工請(qǐng)假必須履行請(qǐng)假手續(xù),婚傷假、計(jì)生產(chǎn)假等還需出具有關(guān)單位證明,否則按事假處理。公傷假、出差時(shí)間按出勤計(jì)算。
4、學(xué)?记谌藛T必須按規(guī)定如實(shí)填寫考勤月報(bào)表,于次月第一天上午交學(xué)?记趩T。學(xué)校考勤人員匯總后按規(guī)定上報(bào),并做好學(xué)校的存檔工作。
5、學(xué)校將不定時(shí)進(jìn)行抽查,對(duì)抽查時(shí)既不在崗,也沒有辦理相關(guān)手續(xù)者,按曠工處理。
六、培訓(xùn)
1、每個(gè)教師學(xué)年初要制訂個(gè)人發(fā)展預(yù)[案,每學(xué)期結(jié)束要認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。
2、每個(gè)教師嚴(yán)格按照自己的培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃選擇最適合的形式參加學(xué)習(xí)培訓(xùn),不斷提高自己的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的理論和知識(shí)水平,完善調(diào)整自己的能力結(jié)構(gòu)。
3、每期末,學(xué)校將對(duì)集中培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行測(cè)試,教師人人必須參考。學(xué)校教師培訓(xùn)發(fā)展績效認(rèn)定小組將根據(jù)測(cè)試成績對(duì)教師的培訓(xùn)發(fā)展結(jié)果作出認(rèn)定,認(rèn)定結(jié)果將作為該教師評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、評(píng)職等的重要依據(jù)。
4、教師必須按規(guī)定的時(shí)間參加集體學(xué)習(xí)和各教研組組織的聽課、評(píng)課、集體備課、業(yè)務(wù)講座等活動(dòng),必須遵守紀(jì)律,聚精會(huì)神,做好學(xué)習(xí)記錄,不遲到、不早退、不無故缺席,因病、因事不能參加學(xué)習(xí)的要提前履行請(qǐng)假手續(xù)。學(xué)習(xí)時(shí)不看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書報(bào),不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事,學(xué)習(xí)時(shí)間要關(guān)閉手機(jī)和呼機(jī),不得會(huì)客。否則按考核細(xì)則扣分。
5、外出學(xué)習(xí)的教師必須精心做好筆記,認(rèn)真整理材料,回到學(xué)校要作評(píng)細(xì)匯報(bào)并進(jìn)行匯報(bào)開課。
七、教研
1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)要求,研究教材教法、學(xué)法。
2、每學(xué)期每個(gè)課題組應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路及本組與的研究課題制訂好課題研究計(jì)劃、并在教學(xué)過程中實(shí)施,期末做好匯報(bào),上交書面總結(jié)。
3、每位教師應(yīng)根據(jù)本組的研究課題確立自己研究的小課題。學(xué)期末寫出小課題研究論文。
4、每位教師每學(xué)期至少講一次校級(jí)或校級(jí)以上公開課。
5、落實(shí)教師聽評(píng)課制度,每位教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)以上。
6、每次教研活動(dòng)每位教師應(yīng)做好活動(dòng)記錄,期末上交聽評(píng)課記錄本。
7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫論文,每學(xué)年至少撰寫一篇論文。
8、各校每學(xué)期初制訂集體備課與集體教研工作計(jì)劃,并按照計(jì)劃組織好教研工作(教師公開課、教師間的聽課、評(píng)課及各項(xiàng)教研活動(dòng)的記錄),期末寫好工作總結(jié)。
小學(xué)教師管理制度14
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1. 培養(yǎng)紀(jì)律性:良好的考勤習(xí)慣有助于培養(yǎng)學(xué)生的.自律性和責(zé)任感。
2. 保障教學(xué)質(zhì)量:確保每個(gè)學(xué)生都能充分參與課堂教學(xué),提高教學(xué)效果。
3. 家校溝通:通過考勤信息,家長能及時(shí)了解孩子在校情況,加強(qiáng)家校合作。
4. 學(xué)生安全:及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異?记,防止學(xué)生意外或曠課行為。
小學(xué)教師管理制度15
良好的紀(jì)律考勤管理是企業(yè)正常運(yùn)行的'基礎(chǔ),它能夠:
1. 維護(hù)工作秩序:確保員工按時(shí)完成工作任務(wù),提高工作效率。
2. 增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力:公平公正的考勤制度能提升員工對(duì)公司的信任感和歸屬感。
3. 提升企業(yè)形象:準(zhǔn)時(shí)上班、遵守規(guī)定是對(duì)外展示公司專業(yè)性的窗口。
4. 法規(guī)遵從:符合勞動(dòng)法規(guī)的要求,避免潛在的法律風(fēng)險(xiǎn)。
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