(熱門)一封信的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的一封信的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

一封信的作文 篇1

　　親愛的圣誕老人：

　　您好!

　　雖說一年365天里，您只工作一天，可是您一天的工作量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一年，說您壞話的人真是不懂禮貌!對了，我打算幫您一下，幫您送禮物!您是否任用我呢?(如果您生病了、馴鹿造反了、太忙了、太累了……都可以!)我只要一到您那兒工作，一定會積極進(jìn)取!一定會給您提供良好的幫助!比方說，在您送禮物時，忽然感到有點兒渴，想要喝茶的時候，您的助手——我，一定會給您遞上一杯熱騰騰的茶!還有，在您送禮物時，遇到一戶沒有煙囪的人家，您打算從天窗進(jìn)去時，又沒有天窗，這時，您的助手——我，一定會拿出自己的私人珍品——萬能開鎖鐵絲幫您打開大門，讓您大大方方地進(jìn)去!比如說在家里，您要休息一下，不想做家務(wù)活了，這時，您的助手——我，一定會任勞任怨，隨時隨地幫您提供比五星級大酒店中的`服務(wù)還要周到的服務(wù)!這些時候，您都是少不了我的。

　　為什么說一定要讓我來當(dāng)您的助手呢?有三大原因：

　　一：一般人都會干幾天就不想干了，而我不會。

　　二：一般人都會要您發(fā)很多工資的，而我不會。

　　三：一般人都不能隨時隨地給您服務(wù)，而我卻能。

　　不管怎么說，請您一定要讓我來當(dāng)您的助手，拜托您了!

一封信的作文 篇2

尊敬的校長，您好：

　　我是六年一班的學(xué)生焦驁然。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將過去，作為在母校生活了六年的學(xué)生，我深深地留戀這個給予我良好教育的地方。出于對母校的熱愛，我在此向您提一點建議，希望您在百忙之中留意一下。

　　我希望學(xué)校能夠全天候開放操場上的體育健身器械。對于如今的青少年來說，一個強(qiáng)健的體魄是至關(guān)重要的，而操場就是同學(xué)們鍛煉身體最好的地方。同學(xué)們大多數(shù)活動時間都是在操場上互相追逐，打打鬧鬧，從而忽視了針對性的體育鍛煉，要鍛煉就需要相應(yīng)的體育器材，使我們的身體更加強(qiáng)健起來。為了管理好這些體育器械，我想到了一些具體的辦法，希望您能關(guān)注：

　　重新翻新并添加新的體育健身器材，包括單、雙杠，沙坑，籃球架，足球架，羽毛球網(wǎng)，乒乓球臺等供同學(xué)們鍛煉使用；

　　做好宣傳工作，鼓勵學(xué)生積極參加體育鍛煉活動，并強(qiáng)調(diào)其重要性，說明體育鍛煉的好處及方法，并強(qiáng)調(diào)安全問題；

　　定期派維修人員檢查體育器材的.安全性能，做好安全工作，定期保養(yǎng)器械的質(zhì)量及安全性；

　　派老師在學(xué)生使用體育器械期間進(jìn)行監(jiān)護(hù)，及時制止危險情況發(fā)生，并且防御所有可能發(fā)生的安全隱患，當(dāng)發(fā)生危險時及時搶救，保證學(xué)生安全。

　　以上就是我的一些不成熟的看法，望校長能夠考慮！

　　此致

敬禮

　　六年一班學(xué)生

　　5月22日

一封信的作文 篇3

親愛的汶川縣人民：

　　你們好！

　　最近，你們那里突發(fā)八級大地震，死傷人數(shù)還在不斷地增加，我對此深表同情。

　　聽著，朋友！我們的解放軍來救你們了！道路中斷，他們就動用直升機(jī)；大橋斷了，他們就動用沖鋒舟。他們還扛著先進(jìn)的設(shè)備，翻山越嶺地走向汶川。

　　朋友，我知道你們其中有很多人無家可歸。放心！全國乃至世界已知道你們的難處，很多地方興建了移民村，你們可以留下來，也可以移民。

　　不錯，朋友，目前的'局勢固然是家破人亡，路斷橋塌，但誰能斷言，你們就不能重建家完呢。不，絕不會的，你們一定能重新建立起自己的城市！到那時，歡歌將代替了悲嘆，笑臉將代替了哭泣，康健將代替了疾苦，生之快樂將代替了死之悲哀，清新的春風(fēng)將代替了腐臭的空氣！到那時，你們便能重新站起來，讓汶川重新成為大山中的一顆明珠！

　　這么美好的一天，絕不在遙遠(yuǎn)的將來，而是很快就會到來，我們可以這樣自信，朋友！

　　你們的朋友

一封信的作文 篇4

尊敬的編輯同志：

　　你們好！

　　我是一名中學(xué)生，閱讀你們編輯的七年級下冊的語文書，我非常高興。我在語文書中看到了丑小鴨苦難的歷程，體驗到了中華兒女的精神，聆聽到了《黃河頌》中雄壯的旋律，看到了鄧稼先的光輝形象（排比句式，概述教材內(nèi)容），這一篇篇文章，散發(fā)著芳香，仿佛一道道精神的美味（“美味”對教材的生動贊美）。

　　在這本書中，我最喜歡的就是《聞一多先生的說和做》這篇文章，文章寫出了作者對聞一多的欽佩、贊美，全文慷慨激昂，充滿激情，概括性強(qiáng)，言簡意賅。寫作上更有特色：結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，銜接自然，選材精當(dāng)，剪裁得當(dāng)。（評價準(zhǔn)確。）

　　聞一多先生為尋求中華民族繁榮昌盛的“藥方”，連自己的頭發(fā)也不梳，飯也忘記吃，寫了一本又一本的作品，他并不在乎這些，還繼續(xù)努力。在群眾大會上大罵特務(wù)。最后，他終于以他高貴的生命實踐了他的.“言”和“行”。（評價聞一多先生的言和行，沒有談到對自己的影響和觸動。）（應(yīng)另起一段）書中還有許多好文章，十分精當(dāng)，本書在選材上，范圍很廣，有記革命烈士的；有抒情的；有教育人學(xué)習(xí)的；還有一些藝術(shù)方面的，還有許多許多（分類標(biāo)準(zhǔn)不確定，導(dǎo)致邏輯混亂），但我覺得書中應(yīng)該再有一些關(guān)于思想教育的文章，勸導(dǎo)一些學(xué)生，努力學(xué)習(xí)，將來報效祖國。

　　祝工作順利

　　吳雪飛

　　20xx年4月21日

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