小學(xué)生讀書感言

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可將其記錄在感言中。相信許多人會覺得感言很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)生讀書感言，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)生讀書感言1

　　通過電視或網(wǎng)絡(luò)，我想大家一定對我國第一位獲得諾貝爾文學(xué)獎的莫言已經(jīng)有了或多或少的了解。在諾貝爾授獎儀式上，莫言穿著一身中裝。獲獎要發(fā)表感言，莫言的感言基本都是在講自己的故事，在故事中刻畫人物形象，一表示對他們的感謝和對自己的一些行為表示歉疚。在他的感言中，我發(fā)現(xiàn)有三點(diǎn)特別打動我——這種打動也具有普遍意義，更值得寫出，與大家一起共勉;

　　一是他對母親的思念、對母親的感恩打動了我。他說：“我感到，我的母親是大地的'一部分，我站在大地上訴說，就是對母親的訴說。”母親雖死，但他在莫言心中卻永遠(yuǎn)活著，永不泯滅，想待敵一般永遠(yuǎn)伴隨著莫言�！拔易詈蠡诘囊患�事，就是跟著母親去買白菜，有意無意地多算了一位買白菜的老人一毛錢。算完錢我就去了學(xué)校。當(dāng)我放心回家時(shí)，看到很少流淚的母親淚流滿面，母親病沒有罵我，只是輕輕地說：“兒子，你讓娘丟了臉�！蔽覀兌颊f，母親是孩子的第一位老師，這是正確的，母親用那顆善良的心教會莫言做人的道理，煙味人耿直。我們每個(gè)人都有母親，我們的母親也是這樣的；莫言對母親的思念、對母親的感恩可能也是我們隊(duì)自己母親的思念、感恩。這是真切的感受，更是內(nèi)心無法彌補(bǔ)的缺憾！

　　二是他愛學(xué)習(xí)的精神，“輟學(xué)以后，我混跡于成人之中，開始了“用耳朵閱讀”的漫長生涯。雖然沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但他仍不放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會。

　　三是他認(rèn)為，他要繼續(xù)“講故事”,因?yàn)樗麍?jiān)信“真理和正義是存在的”，言下之意，他還要繼續(xù)為這個(gè)真理和正義而奮斗。作為一個(gè)作家要有使命感、責(zé)任心，作家寫作不可能是“純粹的自我宣泄”、不可能是“高高掛起的孤獨(dú)感”，他要寫他那個(gè)民族、他那個(gè)時(shí)代的故事。

　　莫言的小說和小說人物雖然有點(diǎn)灰色、有點(diǎn)魔幻、甚至有點(diǎn)詭異，但它還是揭示我們這個(gè)苦難民族的特定時(shí)代、特定生活。

小學(xué)生讀書感言2

　　最開始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，網(wǎng)上傳播各種消息，以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對母親深深的愛，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親，對孩子從小的教育，決定著孩子的成長基礎(chǔ)，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對孩子日長教育有方，她不是一個(gè)作家，不是一個(gè)名人,但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人，教會莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人，如何不去恨一個(gè)人。

　　我們的生活每天都會有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的`各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎后，他最好的表達(dá)方式就是像他自己自己說的，對于一個(gè)作家來說，最好的說話方式就是寫作，我將所有話寫進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎的人身上撒滿了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習(xí)的。就像現(xiàn)在很多人說：“走自己的路，讓別人說去吧�！�

　　我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀書感言3

　　從前，有個(gè)祭祀的人給門客一壺酒，可酒太少了，只夠一人喝，一個(gè)人提議說：我們畫蛇，先畫好的'喝酒。于是，大家就開始畫了。

　　一個(gè)人最先把蛇畫好，他一邊拿著酒壺，一邊畫畫說：我能為他畫腳。腳還沒畫好呢，一個(gè)人就畫好了，他搶過酒壺一飲而盡，說：蛇本無腳，畫有何用，那個(gè)人失去了一壺酒。我們要實(shí)事求是，自作聰明反而會把事情搞砸的。

小學(xué)生讀書感言4

　　今天我看了畫蛇添足的故事，講的是從前有一位夫人突然去世了，她給她的三個(gè)兒子留了一瓶酒，三個(gè)兒子搶著要喝，但是就只有一瓶，他們決定畫蛇，看誰畫的快就給誰，有一個(gè)人最先畫完，但是他看別的'人都沒有畫完，又去給蛇畫了只腳，結(jié)果有人畫完了，就把酒就搶走了。

　　這個(gè)故事讓我明白了，做事情要實(shí)事求是，不要像故事里講的這個(gè)人一樣隨心所欲。

小學(xué)生讀書感言5

　　以前，零星看過魏書生的一些文章和錄像，當(dāng)時(shí)便被他的教學(xué)思想、高效率的班級管理所深深折服。讀過他的《班主任工作漫談》，覺得這是一本充滿智慧、資料詳實(shí)，值得每位班主任拜讀的好書。雖然這里講的是如何教書育人，但是透過字里行間，折射出的更是一種做人的道理……

　　魏老師在這本書里從班主任自身的修養(yǎng)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、班級科學(xué)管理、特殊情況育人方法等方面全面闡述了做班主任之道。很多方法是極其獨(dú)創(chuàng)的，從中可以看出他是位善于發(fā)現(xiàn)和思考問題，并且能及時(shí)找到解決問題的辦法。魏老師在教育教學(xué)中能取得這么大的成績，我覺得主要?dú)w結(jié)為四點(diǎn)：一是魏老師熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作；二是不斷學(xué)習(xí)，魏老師作為一位并沒有受到多少正規(guī)教育的老師，在教育教學(xué)上能取得如此大的成績，在根本上在于其像海綿一樣不斷吸取知識，廣讀古今中外的教育教學(xué)書籍；三在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，是一位善于積累的老師；四富有創(chuàng)新能力，具有創(chuàng)新意識。

　　作為教師要育人，但首先要育己，學(xué)習(xí)魏書生對人生對工作對生活的觀念，樹立起自己的教育信念，調(diào)整和提高自己的工作心態(tài)，真正服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于社會，我想是自己最大的收獲。

　　首先，是熱愛，這也是魏書生同志自我發(fā)展的一大法寶，他能夠廣泛地愛他所應(yīng)該愛的一切，愛他生命的每一段時(shí)間，愛他生活的每一個(gè)空間， 愛他的職業(yè)，愛他的事業(yè)。正因?yàn)樗麩釔劢逃�事業(yè)，所以他能夠把自己的一切都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，所以取得這么矚目的成就，同時(shí)因?yàn)檫@些成果，他認(rèn)識到奉獻(xiàn)是必要的，付出是正確的`，進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信心，使自己前進(jìn)的腳步更有力、更豪邁，這都是熱愛所賦予的。

　　其次，是享受，他說工作有很多種，有的人三心二意，有的人一心一意，有的人全心全意，有的人投入忘我，當(dāng)工作達(dá)到了最后所說的這種境界，工作就成為了一種人生不可或缺的需要，成為了一種享受。同時(shí)他認(rèn)為人生的整個(gè)過程也是一種享受，要享受人生中所有的快樂。他常說，任何事物都有自身的兩重性，有陰有陽，有光明，有黑暗，有成功，有失敗。人要把生活的攝像機(jī)對準(zhǔn)光明面，這樣你經(jīng)常面對光明，看到成績，就會產(chǎn)生無窮的生活動力，會有無盡的生活樂趣。名人何嘗不是如此。愛迪生在搞蓄電池研究時(shí)，10，000 次試驗(yàn)都沒成功，他卻說；“我沒有失敗，只是知道了10，0O0次不能運(yùn)作的方式。試想，他不正是這樣地看待“失敗”，才獲得了1039項(xiàng)的專利發(fā)明嗎？魏書生認(rèn)為教書是享受，育人是享受，學(xué)校管理是享受，工作是享受，生活是享受。只要能經(jīng)常強(qiáng)化享受這根神經(jīng)，就能讓自己經(jīng)常站在享受這個(gè)點(diǎn)上，來尋找享受的理由，體會享受的快樂。魏書生同志正是借助享受這一法寶，才在自己的生活與工作的天平上找不到一塊頹喪的破碼。經(jīng)常是高高興興，快快樂樂地于某一種事情，直至取得成功，再去享受其應(yīng)該享受的快樂。

　　再次，是立體地做事，對于我們來說光做好一名普通教師都覺得十分繁忙，然而魏書生同志社會兼職幾十個(gè)，他是怎么處理好這些事情的呢？很重要一個(gè)環(huán)節(jié)，就是處理好人與事件的關(guān)系，就是學(xué)會“彈鋼琴”，有個(gè)輕重緩急，預(yù)先在心中也必須先有個(gè)琴譜，也就是規(guī)劃，不被事情牽著走，假如在同一時(shí)間，不同處所，或同一處所，不同時(shí)間有幾件事需要做，那么。他首選．考慮的是事件的主從與緩急，而不是考慮事件與自己的得弊或辦事人與自己情感的親疏。必做的事情分早晚，可早做的早做，可晚做的晚做，可讓他人代做的，他人代做�？勺隹刹蛔龅氖虑椋�不做。他說，一件事情，有一百種做法，要講求效率，要講求質(zhì)量。他非常重視辦事的方法， “條條大路通羅馬，并不是自古華山一條路”。他的辦事原則是：“多干活，少得利，勤服務(wù)，無親疏”。他對自己的要求是。時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。他在班級管理上，要求：“人人有事做，事事有人做，時(shí)時(shí)有事做，事事有時(shí)做。”我想這些都是我在工作中非常值得借鑒和學(xué)習(xí)的。

　　讀了這本書之后，我的感想很多，這里是一些自己粗淺的認(rèn)識，希望能繼續(xù)學(xué)習(xí)一些教育學(xué)者的專著,汲取他們教育思想的精華，更好地指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活。

小學(xué)生讀書感言6

　　今天我讀了《畫蛇添足》，講的是古時(shí)候有幾個(gè)人要喝酒，但是只有一壺酒，他們沒辦法分，于是就比賽畫蛇，看誰畫的`好就讓誰喝，有個(gè)人很快就畫好了，而且畫的很漂亮，但是他又給蛇加了四只腳，最后他們喝上酒。

　　這個(gè)故事說明有些事做了不但沒好處，反而有壞處。

小學(xué)生讀書感言7

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯書市全世界的營養(yǎng)品這2局關(guān)于樹的名言是高爾基和伊麗莎白說的.。世界假如沒有書人類就會變得無知，接下來我就要把我的讀書心得寫在這張紙上。

　　今天我的讀的書是《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)之解開死亡密碼》這一本書講了3個(gè)人用他們的勇敢與智慧闖過了亡者設(shè)下的所有陷阱，找到人真正的寶藏。

　　我讀完這一本書后覺得我們和他們有很大的不同。他們遇到越撲朔迷離的事情他們總想盡最大的可能把謎題揭開，而現(xiàn)實(shí)的我們遇到這種事情總會覺得太難而放棄，只有少數(shù)的人有這種勇氣。在故事中他們被人用槍威脅，但是他們臨危不懼，用自己的智慧把敵人制服，這一點(diǎn)令我相當(dāng)?shù)呐宸��?/p>

　　當(dāng)他們快要找到真正的答案線索又突然中斷時(shí)，他們不是放棄而是努力回想自己有什么細(xì)節(jié)遺漏了。換成是我們肯定是先向他們一樣，最后還是選擇放棄，因?yàn)槲覀儧]有他們那么堅(jiān)持不懈，沒有渴望揭開迷題的那顆心。

小學(xué)生讀書感言8

　　都說“書中乾坤大”，我言“子下天地寬”。自我認(rèn)識你開始，你便成了我的一本書。 能取能舍，你教會了我珍惜。

　　疆場上，你沖鋒陷陣，過五關(guān)、斬六將，甚至不惜犧牲生命，為的就是保護(hù)君主。為了心中的夢想，你不惜舍棄生命，你讓我理解了書中唐雎“挺劍而起”的壯舉;你讓我理解了書中諸葛亮“遂許先帝以驅(qū)馳”的決心;你讓我理解了書中“報(bào)君黃金臺上意，提攜玉龍為君死”的忠心。從此，我學(xué)會了珍惜：和同學(xué)吵架，我總是首先退讓，因?yàn)槲颐靼住�—友誼比占便宜更重要;考前復(fù)習(xí)，我從不怠慢，即使昏昏欲睡，也強(qiáng)打起精神，因?yàn)槲颐靼住�—未來的成功逼�?dāng)下的.休息更重要。

　　勇往直前，你教會了我剛毅。

　　疆場上，你從不后退，也不能后歸。奮勇殺敵是生命賦予你的使命。于是，你一馬當(dāng)先，勇往直前，沖入敵陣，拼命廝殺。你的剛毅使我理解了書中項(xiàng)羽的“破釜沉舟”的勇氣，你的剛毅使我理解了書中“世上沒有后悔藥”的真正意義。從此，我也學(xué)會了剛毅：賽道上，我勇往直前，竭盡全力沖刺，位的就是不留下遺憾;生活中，倘若考試考砸了，我從不后悔之前為何沒有好好復(fù)習(xí)、認(rèn)真答題，取而代之的，我會加倍努力，加倍仔細(xì)地應(yīng)考，目的也是為了不留下遺憾。因?yàn)槟阕屛颐靼祝喝说囊簧鷳?yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因消磨時(shí)光而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。

　　花開花落，云卷云舒，斗轉(zhuǎn)星移，桃符更新。你就是我的一本書，一本關(guān)于人生哲理的書，是你教會了我珍惜與剛毅，你將伴隨我走過整個(gè)人生。

　　倘若要問你是誰，你便是那象棋中小小的“兵”。

小學(xué)生讀書感言9

　　高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹娙硕鸥φf：讀書破萬卷，下筆如有神。古代學(xué)者董迂說：讀書百遍，其義自見。作家冰心說：讀書好，好讀書，讀好書。英國哲學(xué)家培根說：知識就是力量（knowledge is power）。的確，看一本好書就像在和一個(gè)高尚的人談話，書在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無窮無盡的知識。

　　讀書，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶�中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�

　　讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讀書是一種學(xué)習(xí)的過程，一本書有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬卷書，行萬里路”說的正是這個(gè)道理。

　　讀書，是一種享受。校園里，閱覽室，教室內(nèi)，書桌旁，公園中，安然靜怡，寧神展卷，書里那智慧的生靈在娓娓傾吐著耐人尋味的哲言，仿佛是說，像熱愛生命那樣去愛書吧

　　讀書，好比采花粉，寫作才是釀蜂蜜。把千家的花粉采來，經(jīng)過自己的釀造，形成了自己的思想，變成了自己的語言，生出了像自己一樣風(fēng)格的文章，這才是最最甜蜜的 書會告訴你，什么是真善美，什么是假惡丑，什么是天使與鮮花，什么是魔鬼與毒草。書還會告訴你，讀書就是閱讀人生，閱讀生活，閱讀快樂。讀書就是關(guān)照生命，聆聽自然，收藏陽光。

　　書是一縷陽光，它能融化心間的冰涼，書是一縷春風(fēng)，它能消除你內(nèi)心的`浮燥，書是一支蠟燭，它能使黑暗的心變得明朗，書是一種營養(yǎng)，它能讓你精神強(qiáng)壯，書是一壺綠茶，讓我們回味無窮。

　　書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更加精彩！

小學(xué)生讀書感言10

　　《簡愛》被萬眾所熱愛的，大約是其作者的自尊與平凡？？或者說，是夏洛特的自尊與平凡。那是一個(gè)靈魂熾熱而外表簡單的女子。這一形象無疑是不朽的經(jīng)典。可是與其夫羅切斯特一樣，這個(gè)形象始終在用一種類似于自傲的口吻言論？？他們對于他人的鄙薄，多多少少，曾經(jīng)使我快慰，現(xiàn)在卻令我不安。夏洛特托身于簡愛，這是我所知道的`。但我所感覺到的是：她對于高層貴族的鄙薄與一種近乎敵視的態(tài)度，有些刻意了。反過來說，我從中讀到了自卑的情緒。

　　簡愛是個(gè)敏感而容易受傷的女子。開頭用了太長的篇幅來敘述她幼時(shí)的情景。但是我感覺到的是，在敘述簡愛這個(gè)人物時(shí)，夏洛特不曾將自己離開這個(gè)軀殼，所以她也沒有用全知角度敘述。如此一來，她所描述的差不多可以認(rèn)定是她的意見。那么，我在簡愛中，看到的是某種情緒化的自卑，而后是近乎于傳奇的愛情？？惟其傳奇性，昭示了某種不真實(shí)與幻想性？？和最后一個(gè)幾乎有點(diǎn)硬湊的結(jié)尾。她遇到了JOHN RIVERS。雖然前頭有筆，但還不是那么自然。

小學(xué)生讀書感言11

　　我翻開《森林報(bào)》秋，看到森林里又換上了一幅美麗的景色。動物們一個(gè)個(gè)行動起來，在做漫長冬季前的準(zhǔn)備，而鳥兒們又開始大搬家——這一回是從北方往南方飛。秋天就這樣開始了。

　　《森林報(bào)》秋的第一個(gè)月我最感興趣的是候鳥搬家，候鳥離開家鄉(xiāng)往南飛，都是成群結(jié)隊(duì)的，而且在夜里神不知鬼不覺地陸續(xù)出發(fā)，開始他們遙遠(yuǎn)的路程，原來是考慮到安全的`問題，因?yàn)樵诤诎抵兴麄儾粫�受到老鷹等猛禽的攻擊，好聰明的鳥兒啊!我覺得綿鴨最奇怪，人家都往南飛，它偏偏往北飛，居然還能在哪兒自由自在地度過漫長的北極冬夜，這可要?dú)w功于它的綿鴨絨大衣，因?yàn)樗�是世界上最暖和的絨毛!

　　第二個(gè)月寫的是留下來的動物，它們也都在按照自己的方式準(zhǔn)備過冬，有的急急忙忙裝滿自己的倉庫，比如小松鼠、小老鼠等。其中短耳朵水老師最能干，把偷來、搶來的東西全案嚴(yán)格的秩序，分門別類地放在儲藏室里。還有些動物，它們自己的身體就是儲藏室，比如熊、獾、蝙蝠等等，它們在秋天的幾個(gè)月里，放開肚皮吃的肥肥胖胖，長出一身的肉，然后在整個(gè)冬天它們就一直睡大覺�？磥泶蠹叶加薪^招啊!

　　我最喜歡的故事莫過于圍獵了。這個(gè)故事中有一個(gè)大胖子最搞笑，別人都用槍去打中目標(biāo)，他倒好，居然用兩條腿當(dāng)樹墩，當(dāng)兔子跑過來的時(shí)候，他雙腿一夾，兔子滑了過去，大胖子卻整個(gè)撲倒在地，但他竟然夾住了兔尾巴，真是一個(gè)奇怪的人啊。

　　秋天結(jié)束了，冬天即將來臨，我合上書，默默祝福森林里的小動物都能快樂的度過秋天。

小學(xué)生讀書感言12

　　每個(gè)人都有自己的興趣和愛好，有的喜歡唱歌、跳舞的，有的喜歡游泳、有的喜歡繪畫等等……而我卻對書有一段特殊的感情和愛好。以前的我并不是喜歡讀書，甚至有些討厭它，但是在自己靜下心來的時(shí)候就真的能讀進(jìn)去。

　　現(xiàn)在，書是我最好的.朋友。讀書不僅能讓我增長見識，開闊視野，使我能從中獲得更多的知識與智慧，它能讓我在書的海洋里遨游，豐富我的童年時(shí)光。我更喜歡看課外書籍。課外書籍如同一扇未知的大門，它能讓我了解課本上學(xué)不到的知識，有時(shí)，我很慶幸。我在書中也時(shí)常幻想著自己能像主人公一樣有著喜怒哀樂、悲歡離合的情景。書不僅僅是我的朋友，它更是我消除苦悶的靈丹妙藥。

　　讀書對于我個(gè)人來說，已經(jīng)成為我生活不可缺少的一部分，它給了我童年的歡樂和美好的前景，它教育了我怎樣去思考人生，邁好人生的最重要的旅程，使我從幼稚中變得更加成熟，讀書也讓我學(xué)習(xí)到了很多方面的知識，使我明白了什么是真，什么是丑，什么是善，什么是美……讀書增加了我的知識，令我回味無窮。

　　總而言之，言而總之，讀書是一件很快樂的事，當(dāng)你真正的了解到書中的秘密時(shí)，你會驚訝的發(fā)現(xiàn)原來書中有許許多多地知識，等待著你去探索，讀書又是一種夢，它既有酸、甜、苦、辣，但是當(dāng)你真正的喜歡上了它時(shí)，你就明白了，讀書其實(shí)是一件非常有意義的事情。正如高爾基爺爺所說的，“一本一本的書，就像一個(gè)一個(gè)的階梯，使人慢慢爬上高峰……”

　　書籍真可謂是人類的良師益友、精神的食糧！

小學(xué)生讀書感言13

　　我是一個(gè)不愛看書的人，凡是好的書，壞的書，我都不愛看。要看也只是隨便翻翻，很少細(xì)致地領(lǐng)會，然而《上下五千年》這本書卻深深地吸引了我，其中印象最深的要數(shù)《烽火戲諸侯》了。

　　故事的主要內(nèi)容是這樣的：周宣王去世以后，兒子姬宮涅繼位，也就是周幽王。周幽王不理朝政，整天只知道吃喝玩樂，打發(fā)人四處找美女。有位名叫褒某的大臣勸諫幽王，周幽王不但不聽，反而把褒某下了監(jiān)獄。褒某被關(guān)了三年，褒某的家人為了救他出來，就在鄉(xiāng)下買了一個(gè)挺漂亮的.姑娘，教會她唱歌跳舞，把她打扮起來，獻(xiàn)給了幽王，又為她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高興，便把褒某放了。褒姒進(jìn)宮后，沒有開過一次笑臉。為了讓她笑，幽王出了個(gè)賞格，說誰讓王妃笑一下，就賞他一千兩金子。

虢石父替幽王想了個(gè)鬼主意。周幽王聽了，便帶著王妃上了驪山，把烽火點(diǎn)了起來。附近的諸侯見了，連忙帶兵馬趕了過來，結(jié)果撲了個(gè)空，王妃見了果真笑了。諸侯們敢怒而不敢言，只好回去了。后來，犬戎兵真的打過來了，幽王立刻把烽火燒了起來，可是諸侯們因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，誰也不理會他們了。最后，周幽王被犬戎兵打得落花流水。

小學(xué)生讀書感言14

　　“書中自有黃金屋�！钡拇_，在書的汪洋大海中，我們可能只是一葉漂泊的紙船；在書的萬丈天空中，我們可能只是一只幼小的雛鷹。書的益處無窮無盡，可以讓你超脫世俗，心如止水。

　　書是良師益友，它是無聲的老師，能夠交會你無窮無盡的知識，在你無助時(shí)成為你的精神支柱。當(dāng)你傷心時(shí)，只要翻開一本書，就像得到了親切的安慰，心靈深處的傷痛也會被漸漸撫平。

　　書是一股清泉。確實(shí)，在你的人生旅途中，就像魚兒離不開水，一個(gè)不懂得看書的人，是無法在社會上立足的。有一位科學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)：讓幾個(gè)學(xué)生呆在沒有任何書的房子，如果能住滿三個(gè)月，就可以得到一筆可觀的酬勞。聽上去似乎挺簡單的，可試驗(yàn)的'結(jié)果卻令人吃驚：所有的學(xué)生住了一個(gè)月后，紛紛要求”重見天日“�？梢姇鴮θ祟愑卸嗝粗匾�。

　　書是黑暗里的一盞明燈，能夠幫助人們看清前方的道路。書，其實(shí)就是人類祖先智慧的結(jié)晶，可以幫助人們少走很多彎路，盡快到達(dá)成功的終點(diǎn)�！绷�學(xué)之父“牛頓曾說過：”我之所以看得遠(yuǎn)，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏�。“這巨人的肩膀又何嘗不是書呢？

　　書，是良師益友，是明燈，是清泉，是天空，是大�！�…我們既然都想到達(dá)成功的終點(diǎn)，那么，就趕緊讀書吧。趁現(xiàn)在風(fēng)華正茂，多讀書，讀好書，別等到白發(fā)蒼蒼才想起讀書。

　　讓書，永伴終生！

小學(xué)生讀書感言15

　　閱讀的天空是澄澈的藍(lán)。當(dāng)我們捧起書閱讀，我們便開場了與古往今來大師們的對話，我們也踏上了背著行囊游覽大自然的旅程，我們還感受了自己心靈成長的軌跡。我是個(gè)喜歡閱讀的孩子，閱讀不僅僅讓我堅(jiān)強(qiáng)了、細(xì)心了、自信了、老實(shí)了、智慧了，還給了我一雙飛翔的翅膀，去閱讀書籍、閱讀自然、閱讀生活。其實(shí)，一本本好書，就是一筆筆珍貴的`財(cái)富。不同的書籍給了我們不同的知識財(cái)富。讀一本好書，既能增長知識，又能開闊我們的視野。我讀《“飛人”的夢想》，被喬丹堅(jiān)持不懈的精神所打動，讓我明白了“一心向著自己目的前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路”；我讀《永遠(yuǎn)都要坐前排》，明白了要以爭強(qiáng)好勝、不甘的人生態(tài)度面對生活；我讀《魯濱遜漂流記》，被魯濱遜機(jī)智英勇、毅力頑強(qiáng)的人格力量所折服；我讀《草房子》，被主人公悲慘的經(jīng)歷感動得哭；我讀《水滸傳》，看到了一幅農(nóng)民起義的歷史畫卷；我讀《三國演義》，欣賞到了風(fēng)起云涌的壯美史詩；我讀高爾基的《童年》，明白了：不向丑惡現(xiàn)實(shí)屈膝，要做堅(jiān)強(qiáng)而仁慈的人……我每讀一本書，就仿佛認(rèn)識了一個(gè)人；每認(rèn)識一個(gè)人，就仿佛體驗(yàn)到一種神奇，一種力量！美國前總統(tǒng)羅斯福的夫人，曾經(jīng)說過：“我們必須讓我們的青年養(yǎng)成一種可以閱，讀好書的習(xí)慣，這種習(xí)慣是一種寶物，值得雙手捧著，看著它，別把它丟掉�！彼�說得太好了。養(yǎng)成閱讀好書的習(xí)慣，就像捧著一件寶物。這件寶物是你神清氣爽，使你心明眼亮，使你的知識才能不斷的增長！美國著名戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活里沒有書籍，就好似地球失去了目光；智慧里沒有書籍，就好似小鳥失去了翅膀�！笨梢姇�籍對我們是多么重要。書籍是人類進(jìn)步的階梯，是傳遞精神的火把，是指引人類走向成功的路標(biāo)。

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