【精華】師德師風(fēng)承諾書4篇
在現(xiàn)在的社會生活中，承諾書的使用頻率越來越高，承諾書是承諾人對要約完全的、單純的同意，并以書面的形式表示。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某兄Z書呢？以下是小編為大家整理的師德師風(fēng)承諾書4篇，歡迎閱讀與收藏。
師德師風(fēng)承諾書 篇1
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》及《四要十不準(zhǔn)》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、堅(jiān)持以法治教，遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2、好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個人業(yè)務(wù)能力。
3、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
4、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與教學(xué)無關(guān)的'活動。
5、模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
6、尊重家長，主動與家長聯(lián)系、爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
7、廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。
8、積極參加“突出問題專項(xiàng)整治強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè)與師德師風(fēng)法制教育”活動，自覺參加7天師德教育集中學(xué)習(xí);自覺完成10學(xué)時的師德自修活動。
9、不假借他人名義經(jīng)商辦企業(yè)和違規(guī)參與借放高*貸等行為;
10、不參加有償補(bǔ)課或到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職、為學(xué)生有償提供食宿、收受家長財務(wù)等行為;
11、不違規(guī)操辦酒席、違法“種房”等省市相關(guān)部門重點(diǎn)整治的違規(guī)行為;
12、不到公共場所打麻將、進(jìn)入娛樂場所等有損教師形象的行為;
13、不違背財經(jīng)紀(jì)律公款私存和違規(guī)發(fā)放津補(bǔ)貼，利用公款吃喝、旅游等行為;
13、守紀(jì)律，講規(guī)矩、堅(jiān)決抵制無視組織紀(jì)律甚至與組織對抗的行為;
14、杜絕工作散漫、履職不到位不盡責(zé)的行為;
15、杜絕言行不當(dāng)，體罰或變相體罰學(xué)生，傷害學(xué)生身心，有損師德師規(guī)的行為;
16、堅(jiān)決抵制辦學(xué)不規(guī)范，特別是相關(guān)補(bǔ)助資金違規(guī)使用的行為。
承諾人(簽名)：﹍﹍﹍﹍
20xx年x月x日
師德師風(fēng)承諾書 篇2
作為浙江省百年名校的永康中學(xué)，將繼續(xù)踐行“讓學(xué)生開心，讓家長放心，讓社會滿意”的辦學(xué)宗旨，一如既往地開展師德師風(fēng)建設(shè)，特向社會承諾于下：
1、愛國守法，依法執(zhí)教，中學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)公開承諾書。熱愛祖國，熱愛人民，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)和義務(wù)。規(guī)范教育行為，不傳播違背法律和有害學(xué)生身心健康的思想。
2、愛崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)至上。忠誠人民教育事業(yè)，志存高遠(yuǎn)，甘貧樂道。對工作高度負(fù)責(zé)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐。認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，做好輔導(dǎo)、考核與評定工作。治教嚴(yán)謹(jǐn)，恪盡職守，不敷衍塞責(zé)。
3、熱愛學(xué)生，因材施教。不歧視、侮辱、
挖苦學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì)，做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷改革教法和學(xué)法，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，注重學(xué)生個性發(fā)展，樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，以智慧啟迪智慧，以人格塑造人格，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
4、廉潔從教，為人師表。不向家長索要或變相索要財物，不向?qū)W生家長謀私利，不提倡有償家教。
模范遵守社會公德，維護(hù)教師良好形象，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語，誠實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，努力成為學(xué)生表率。
5、教書育人，文道結(jié)合。實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，勇于探索創(chuàng)新。培養(yǎng)學(xué)生良好品德，塑造學(xué)生健全人格，啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。努力減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。千方百計(jì)讓學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作。引導(dǎo)學(xué)生在校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。
6、尊重家長，家校結(jié)合。虛心聽取學(xué)生家長意見，密切保持家校聯(lián)系，認(rèn)真做好家訪工作。積極向家長宣傳科學(xué)的.教育思想和方法，不以粗魯言行對待家長。努力形成家校合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛學(xué)校。謙虛謹(jǐn)慎，尊重同事，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。與同事和睦相處，不說不利于團(tuán)結(jié)的話，不做有損于集體的事。以主人翁姿態(tài)參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、貢獻(xiàn)力量。
8、終身學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。樹立終身學(xué)習(xí)理念，遵守教師培訓(xùn)制度，不斷學(xué)習(xí)，自覺更新教育觀念，完善知識結(jié)構(gòu)，潛心鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)。全面提升教師素質(zhì)，以良好的師德取信學(xué)生，以高尚的行為示范學(xué)生，以淵博的學(xué)識教導(dǎo)學(xué)生，以博愛的情懷感染學(xué)生，努力實(shí)現(xiàn)教師轉(zhuǎn)型，打造一支具有“永康中學(xué)特質(zhì)”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。
師德師風(fēng)承諾書 篇3
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，熱愛學(xué)校，教書育人，敬業(yè)愛崗，忠于職守，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
2、堅(jiān)持以法治教，認(rèn)真執(zhí)行《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等有關(guān)的法律、法規(guī)。不參與色情、、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴(yán)的活動。
3、好學(xué)上進(jìn)，勇于創(chuàng)新。積極參加教改實(shí)驗(yàn)和教育科研，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法�？炭嚆@研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，提升個人業(yè)務(wù)能力。
4、關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生人格和個性。信任、親近、理解學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕任何有損學(xué)生身心健康的行為，并保護(hù)學(xué)生避免受到他人傷害。
5、自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的活動；不參與邪教活動，不傳播低級庸俗的思想文化。
6、模范遵守社會公德。為人師表，衣著得體，工作時間不著奇裝異服，不濃妝艷抹；作風(fēng)正派，舉止端莊，言行規(guī)范，以自身的.良好形象教育引導(dǎo)學(xué)生。
7、尊重家長，主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。堅(jiān)持家訪，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的互動。
8、廉潔從教，情操高尚。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不向?qū)W生家長索要或變相索要錢物。
9、身正為范，以德立身。在申請認(rèn)定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評選優(yōu)秀教師、特級教師等活動中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。
10、關(guān)心學(xué)校，處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。團(tuán)結(jié)同志，謙虛謹(jǐn)慎，正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。
師德師風(fēng)承諾書 篇4
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》的規(guī)定，更好地履行教師職業(yè)道德，塑造良好的教師形象，做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師，我承諾如下：
1.遵規(guī)守紀(jì)。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛本職工作，教書育人，愛崗敬業(yè)；不遲到、不早退、不曠工；不在教室使用通信工具；不在工作時間參與打牌、玩游戲、聊天等與教學(xué)無關(guān)的.活動。
2.好學(xué)上進(jìn)。積極參加教育教學(xué)改革，探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法。刻苦鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，不斷提升自身素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)能力。
3.關(guān)愛學(xué)生。在教育過程中，堅(jiān)持做到不體罰、變相體罰學(xué)生；不呵斥、諷刺挖苦學(xué)生；不將學(xué)生趕出教室和趕回家；不以多寫作業(yè)懲罰學(xué)生。
4.尊重家長。主動與家長聯(lián)系，爭取支持和配合，認(rèn)真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待，不指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長。
5.團(tuán)結(jié)同事。與同事和睦相處，不拉幫結(jié)伙、吵架打架，不造謠、信謠、傳謠，不以個人好惡評判他人，不搞人身攻擊。
6.為人師表。衣著得體，舉止端莊，言行規(guī)范，樹立良好的人格形象。在申報專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工資晉級、評優(yōu)樹先等活動中實(shí)事求是、誠實(shí)守信，不弄虛作假。
7.廉潔從教。不亂收費(fèi)，不搞有償家教，不強(qiáng)求學(xué)生購買規(guī)定用書以外的課輔資料，不要求學(xué)生家長辦私事，不向?qū)W生家長索要或變相索要財物。
8.關(guān)心學(xué)校。處處維護(hù)學(xué)校集體榮譽(yù)，事事為學(xué)校著想，愛護(hù)公物，關(guān)心學(xué)校一草一木。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導(dǎo)。
9.重視安全。嚴(yán)格按學(xué)校安全規(guī)則做事，落實(shí)履行“一崗雙責(zé)”安全管理責(zé)任，發(fā)現(xiàn)學(xué)生異常及時報告班主任、學(xué)校及家長，保證學(xué)生在校期間的安全。
10.自查自糾。圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學(xué)生家長的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
以上承諾，保證自覺遵守，如有違犯，愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。
承諾人（簽名）：
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