實用的師德師風承諾書3篇
在不斷進步的時代，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書具有完全自愿的特點。相信許多人會覺得承諾書很難寫吧，下面是小編整理的師德師風承諾書3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
師德師風承諾書 篇1
我是世紀中學一名光榮的教師，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，形成良好的師德師風，爭做“家長放心、學生喜歡、學校滿意、社會稱贊”的陽光教師，我向光榮的教師職業(yè)以及學校、學生、家長、社會鄭重承諾：
1.愛國守法，依法從教。擁護黨的領(lǐng)導，自覺遵守《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護-法》等法律法規(guī)。全面貫徹國家教育方針，教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.愛崗敬業(yè)，教書育人。牢固樹立“教育發(fā)展，責任在我；發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書育人為己任，認真鉆研業(yè)務，積極探索教育教學規(guī)律，改革創(chuàng)新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學生，備好每一個教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學生談好每一次話，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和動手實踐能力為重點，用樂業(yè)、敬業(yè)和專業(yè)造就綜合素質(zhì)高和創(chuàng)新能力強的社會有用人才。
3.熱愛學生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學生人格，平等、公正對待學生。信任、親近、理解學生，讓每個學生都能有所進步。保護學生安全，關(guān)心學生健康，維護學生權(quán)益�？朔唵未直�、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學生。并保護學生避免受到他人傷害。不侵犯學生上課學習的權(quán)利，不公開排列學生考試名次，不單純以學習成績評價學生，不按成績排座。對學習、生活上有困難的學生給予關(guān)懷和幫助，不放棄任何一個學生，真正實施陽光關(guān)愛學生。
4.廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺抵制社會不良風氣影響，不強迫或變相強迫學生訂購學習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
5##.為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開展“以德立身，教學為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象。衣著整潔得體，語言規(guī)范，高雅大方；舉止文明，作風正派，不在學校內(nèi)吸煙，課堂上不使用通信工具。
6.團結(jié)協(xié)作，熱愛學校。團結(jié)同事，與同事和睦相處，關(guān)心集體，維護學校榮譽。樹立“每個人都是學校的形象大使”思想，陽光自己，快樂別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。
7.嚴謹治學，終生學習。注重學生個性的發(fā)展，因材施教，不斷改革教法和學法，把教學問題解決在課堂上，讓課堂更高效更陽光。勤奮刻苦，積極探索，善于實踐，樹立終身學習觀念，以復合型教師為自身進取目標，嚴謹治學，繼續(xù)進修，努力提高學識水平和整體素質(zhì)，提高教育、教學水平和研究能力。
8、尊重家長，攜手共進。尊重每位學生家長，經(jīng)常與家長聯(lián)系，注意發(fā)揮班級家委會的作用，開展陽光家校。包容、理解家長，不訓斥、指責家長。每學期通過家訪、電話、書信、博客、家校通等方式與家長溝通、反饋學生的表現(xiàn)。與家長共同探討教育中的共性問題，促進家長與教師、家庭和學校的`相互交流。
9.感悟反思，整改提高。全心施愛是立教之魂，敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本；牢記學為人師，行為示范的職業(yè)操守；牢記教師職業(yè)道德、行為準則等具體內(nèi)容，追求卓越，做最好的自己。圍繞師德師風建設(shè)問題，定期進行自我對照，自我檢查，自我整改，主動聽取接受學生、家長、學校和社會等各方面的批評與建議，自覺置于社會的監(jiān)督之下。
10.##心存感恩，回報社會。知恩于心，感恩于行，學會感謝養(yǎng)育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動團隊，為學校的發(fā)展，為教育的發(fā)展，為學生的發(fā)展做出積極的貢獻。
以上承諾，保證自覺遵守，我要用“愛心、責任、思想、智慧、行動”把承諾落實在行動中，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學的方法引導人，以良好的形象影響人，做學生健康成長的引路人，做真正的多彩陽光教師。如有違犯，愿意按有關(guān)規(guī)定接受學校及教育行政部門的教育和處罰。
承諾人：xxx
xxx年x月xx日
師德師風承諾書 篇2
沒有無私奉獻、愛崗敬業(yè)的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業(yè)創(chuàng)造業(yè)績，作出貢獻。教師是園丁，學生是花朵，只有靠園丁辛勤無私的澆灌，花朵才能茁壯成長，芬芳世界。還有人將教師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，默默地犧牲了自己，卻給人類帶來了光明，因此教師應該是無私的。
面對窗外的燈紅酒綠，教師更應該以陶行知先生“為一大事來，做一大事去”、“捧著一顆心來，不帶半根草去”的崇高精神激勵自己，堅定選擇為教育事業(yè)奉獻青春的人生之路，只講奉獻，不求索取，敬業(yè)樂業(yè)，無愧于“教師人類靈魂工程師”這個美譽。決不能讓一些不良風氣玷污教師這片凈土，影響學生純潔心靈的塑造!
身為教師，我們不能把教書育人降低到只傳授知識的層面上。我們有責任、有義務從現(xiàn)在做起，從自身做起，通過學習不斷地在思想上、政治上、文化上充實自己，努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格塑造一切學生的美好心靈，影響一代又一代的學生，真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。教師師德的.自覺性，是行風的建設(shè)的關(guān)鍵，讓我們共同努力，一起成為一個良好口碑的教師，重溫天底下最燦爛的工作。
師德師風承諾書 篇3
為切實履行教書育人職責，提升職業(yè)道德素養(yǎng)，塑造良好的教師形象，本人鄭重作出以下承諾：
一、依法執(zhí)教。自覺遵守有關(guān)法律法規(guī)，全面貫徹教育方針，不發(fā)表、不傳播有害學生身心健康的`思想和違背國家法律法規(guī)的任何言論。
二、愛崗敬業(yè)。遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認真履行崗位職責，熱愛本職工作，上課不遲到、不開天窗、不隨意停調(diào)課、不敷衍塞責。
三、團結(jié)協(xié)作。熱愛學校、顧全大局、尊重同事、陽光待人，不散布謠傳，不詆毀誣陷單位領(lǐng)導和同事，不搞小團體主義，有問題通過正常渠道反映。
四、熱愛學生。尊重學生人格，尊重學生受教育權(quán)，平等公正對待學生，保護學生合法權(quán)益，不歧視、詆毀、體罰或變相體罰學生。
五、遵章守紀。上課期間不使用手機等通訊工具，不在教學區(qū)或?qū)W生面前吸煙，工作期間不上網(wǎng)炒股、聊天、購物和打游戲，不在工作日中餐飲酒。
六、嚴謹治學。認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)，刻苦鉆研業(yè)務，精益求精，不斷提高自身素質(zhì)，不違規(guī)加重學生課業(yè)負擔。
七、廉潔從教。不從事有償家教，不向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，不向家長索要和收受禮卡、禮金和其他錢物。
八、尊重家長。加強溝通、堅持家訪，認真聽取家長的意見建議，耐心解答家長疑問，注意工作方式方法，取得家長理解與信任。
九、為人師表。衣著得體，作風正派，舉止端莊，言行規(guī)范，遵守社會公德，自覺抵制不正之風，不參與色情、、封建迷信等活動。
十、誠信為本。在申請認定教師資格、申報專業(yè)技術(shù)職務、工資晉級和評優(yōu)等活動中實事求是、誠實守信，不弄虛作假。
本人自覺履行以上承諾，請家長和社會監(jiān)督。如有違反，本人自愿接受組織處理。
承諾人：
年 月 日
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