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《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記范文（精選8篇）
當閱讀了一本名著后，你有什么總結(jié)呢？何不靜下心來寫寫讀書筆記呢？那么我們?nèi)绾稳懽x書筆記呢？以下是小編精心整理的《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記范文，歡迎大家分享。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 1
看了《用尊重成就孩子的一生》，心里感慨良多。從根本上說，盡管東西方文化上存在差異性，盡管東西方在人種上也存在差異，其實育兒理念是一致的。本書是從理念和具體操作的層面為我們提供了很好的指導和幫助。讓我們體會到與孩子共同成長的樂趣。讀書的收獲是讀完后忘卻內(nèi)容而沉淀在思想深處的東西。沒有一本書可以完全教會我們該做什么，該怎么做，關(guān)鍵要能掌握其精髓，這樣，我們才能在遇到任何問題和困惑時都能保持清醒的頭腦，才能采取科學的方法，只要努力這樣做，所有的困難都能迎刃而解。
現(xiàn)在的很多中國的父母都非常注重孩子的教育，從出生到上學，德智體美恨不得樣樣優(yōu)秀，可結(jié)果怎么總是事與愿違呢？付出那么多，怎么沒有成績呢？原因是出在孩子身上嗎？不是，關(guān)鍵還是在于家長。功利心太強，愿望很美好，可是不是孩子想要的，如果不理解孩子，怎么能讓他聽你的話呢？其實關(guān)鍵是沒找到技巧。這本書通過引導你去體會孩子的感受，從而和孩子建立起有效的溝通。書中利用一些生活中與孩子相處的常見情景做為案例，通過漫畫和文字兩種形式，分別使用正確和錯誤兩種溝通方式來進行對比訓練，來啟發(fā)讀者掌握孩子易于接受的溝通技巧。在我讀的過程中，感覺書里面那些反面教材就像一面鏡子似的，從里面仿佛看到了自己的影子，不禁自我反省……
這本書寫得讓人有身臨其境的'感覺，是我一直渴求的良師益友。最后書中的結(jié)尾寫道，我們用適當?shù)姆椒ǜ⒆咏涣鳎尯⒆訉W會怎么與人交流，使他長大以后也用適當?shù)皿w的方法與他的同學、朋友相處融洽，甚至是很好地處理他自己與他的孩子之間的關(guān)系。合上這本書，書中的方法、作者的感受都歷歷在目，我如獲至寶，把它謹記心中，時刻提醒我，用智慧的方式與孩子交流。學會做孩子的朋友，也學會怎樣做父母。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 2
旅美作家蔡真妮寫的《用尊重成就孩子的一生》這本書，副標題是：向美國父母學習不一樣的教育。
這本書共分為六部分：尊重是美國教育的孩子；知識與能力；美國人這樣當父母；他山之石；教育反思；家有兒女長在國外。當我打開這本書，看到書的推薦序的題目《讓孩子快樂長大》的時候，眼前驟然一亮，便迫不及待地讀了起來。推薦序里面介紹了蔡真妮女士的有關(guān)信息：身為人母，成熟之魅令人羨慕；身為人妻，持家之道井井有條；身為人母，育兒方法恰當有效。還提到了她育兒相關(guān)信息：大兒子陽光又懂事；小兒子活潑又可愛；中間還有個漂亮聰慧古靈精怪的小女兒？這本書介紹了美國教育的先進理念和經(jīng)驗，比較了我國和美國教育觀念上的差異，列舉了大量美國父母教育孩子的真實案例，其中還穿插了美國老師對孩子的教育和指導。蔡女士還從家長的角度提出了彌補不足、縮小差距的方法與措施，真切地讓我們感受到尊重和信任是父母和老師教育孩子的法寶。這也是我讀這本書的最大感受。
在美國父母的眼里，尊重比成績更重要。這本書的開篇就介紹了這樣一個細節(jié)：班主任老師讓孩子面無表情地發(fā)試卷，因為這樣，不會讓成績不好的同學感到很差。我們大家都知道，發(fā)試卷的孩子看到一份成績好的試卷會露出羨慕的表情，而看到一份成績不好的試卷會露出同情的表情，所以老師讓孩子發(fā)試卷時面無表情，保護了部分孩子的自尊心。一個小小的細節(jié)，讓我們看到了老師對孩子的關(guān)愛和尊重。美國父母和學校老師一樣，對孩子更是尊重有加。比如說在家里和客人談話，孩子如果有事請家長幫忙，父母立即先和孩子處理事情，把孩子的事放在首位；說話時蹲下身子，不讓孩子有低人一等的感覺；讓孩子從小就學著為自己的事情做決定，為自己負責；孩子有自己的秘密，父母不橫加干涉。對于孩子，我們做父母和做老師的出發(fā)點都是一樣的，都是出于對孩子的關(guān)心和愛護，讓他們快樂，不讓孩子受到傷害。對于孩子這樣一個個體，我們很多中國父母不覺得孩子有什么個人意志，小孩子就得聽父母的，所以孩子能做的事情父母替他們做了，孩子不想做的事情，在父母的“諄諄教導”下，孩子沒有辦法卻做了。
甚至孩子將來干什么，有的父母也為孩子鋪就了陽光大道。而美國人認為孩子再小也是個獨立的個體，他們也有自己的想法，做父母的.要尊重他們的想法，給孩子提出合理化的建議，讓孩子學會明辨是非，自己做決定。大多數(shù)美國孩子充滿自信，待人友善，合作意識強，這與美國父母的教育理念分不開的。
“不讓孩子輸在起跑線上”，已為每個父母所接受，親歷美國教育影響的蔡真妮女士認為孩子不輸在起跑線上的秘訣是：給孩子良好的德行，讓他具備良好的做人準則。誠實正直有愛心，良好的心態(tài)，做事始終如一等等，都是為人父母在教育子女方面的努力方向，而不是把眼光緊盯在孩子的學習成績上。
蔡真妮女士向美國父母學習，培養(yǎng)孩子做事和學習的能力，讓孩子從中發(fā)現(xiàn)成長、生活和學習的快樂，自己也體味享受教育孩子的樂趣。
讀這本書，我覺得每個人都需要尊重，而孩子更需要大人的尊重和信任。作為一名老師，對孩子要愛護尊重有加。孩子的模仿力、想象力和創(chuàng)造力都非常強，他們幼小的心靈充滿了對事物的好奇，有自己的疑問和看法。
作為老師，應該從孩子的角度出發(fā)，蹲下身子，耐心傾聽孩子的聲音，讓孩子感到老師重視他，欣賞他，不僅這樣，還要努力營造和諧愉悅的教學氛圍，老師尊重學生，學生尊重學生。讓孩子敢說，愿說，樂說，這樣老師對學生的了解就會更加全面，班級工作、教學工作就會更加有序順利地進行。
孩子一直在被尊重的環(huán)境中長大，他自然而然的就會自尊自愛，同時也給予他人尊重。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 3
一直想多看一些書來提高自己，充實自己，感謝主任給我創(chuàng)造了這個機會，拿到《用尊重成就孩子的一生》這本書的時候我的心情是很愉悅的，好像書里的知識已經(jīng)可以為我所用了。
看了蔡真妮書，體會到中西方的教育和文化的差異，印象當中很多在美國長大的孩子總是充滿自信與快樂，獨立自主又堅強，健康陽光又富有創(chuàng)造力。雖然我們的教育背景與美國存在差異，但是美國的教育方式還是有很多值得我們學習的地方的。美國社會一直奉行賞識教育，適時的表揚和夸贊有助于增強孩子的自信，塑造良好的品德和行為，但也要有一定的章法，如果夸獎被濫用，不僅達不到鼓勵孩子的目的，和可能讓孩子變得驕縱自大，要使夸獎能夠打動孩子應遵行這樣幾個原則：
一、表揚要具體
二、表揚孩子付出的努力而不是結(jié)果。
三、在孩子失敗后鼓勵。
四、公開場合表揚孩子的好行為。
五、不要事先贊揚。
六、少用物質(zhì)獎勵。心理學家解釋說：獎品雖然可以強化某個行為，但它會使人的興趣集中在獎品上，而對被獎勵的行為本身失去了興趣。
隨著我們教育理念的逐漸改變，現(xiàn)在我們有些家長也很認同賞識教育，并且運用的毫不吝嗇。那么如何更好的詮釋這一教育方式，我們大多數(shù)人還是很難掌握好。因為實踐證明一味的夸獎會使孩子出現(xiàn)認識上的偏頗，他們的優(yōu)越感增強，卻不能接受別人比他表現(xiàn)的更好。甚至不能容忍別人對自己的一點點否定。現(xiàn)在我從蔡真妮這里知道了，賞識教育是要講究運用方法的。這六條原則，我會運用到以后的教育教學生活中，相信孩子們也會學會正確對待別人的贊賞。
尊重孩子并不是對孩子惟命是從，而是從各種角度培養(yǎng)孩子的的自主、獨立的意識，比如書中寫道的：孩子對學習興趣以及職業(yè)的選擇；培養(yǎng)孩子做家務，對自己的生活起居負責；甚至允許一些符合孩子年齡特點的任性……這種尊重是對孩子成長的尊重，能增加孩子的自信，培養(yǎng)孩子的能力。
對于孩子成長過程中遇到的有代表性的問題，書中都為我們指明了方向，主要從對尊重的詮釋；對孩子知識與能力的培養(yǎng)；美國父母的教育方式；有取舍的借鑒他人的教育方式；通過實例總結(jié)出來的教育反思；教育方式要根據(jù)實際環(huán)境靈活掌握幾個方面做了詳細的介紹。讀了這本書，讓我反思平時在工作以及家庭教育中的'行為，尊重孩子這句話說起來簡單，但要真正做到并不容易。書中很多時候談的都是生活中的瑣事，我們也正是需要通過這些小事來努力，轉(zhuǎn)變自己的觀點，用愛與尊重成就孩子的一生。
今天我們作為一名幼教老師，更應看到孩子的優(yōu)點，多鼓勵孩子，尊重孩子，蹲下去多和孩子交流。讓孩子生活在一個無拘無束，充滿自信的世界里，是每個孩子的身心都得到充分自由的發(fā)展。請尊重、理解你的每一個學生，一句理解的話語，一個鼓勵的眼神，一個贊許的微笑。這，也許換來是孩子們一生的自信和成就。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 4
讀完《用尊重成就孩子的一生》，我深刻認識到尊重在孩子成長過程中起著舉足輕重的作用，它不僅是教育的基石，更是打開孩子心靈之門的鑰匙。
書中通過大量真實生動的案例，展現(xiàn)了尊重孩子的具體做法與顯著成效。作者強調(diào)，尊重孩子意味著把孩子當作獨立的個體，認真傾聽他們的想法和感受，不隨意打斷或否定。例如，當孩子表達自己對某件事情的看法時，哪怕觀點稚嫩，家長和老師也應給予充分的關(guān)注和回應，這能讓孩子感受到被重視，從而增強自信心和表達欲。
在日常生活中，我們常常忽視孩子的自主性，習慣替他們做決定。而這本書讓我明白，尊重孩子的選擇至關(guān)重要。從選擇衣物、興趣班，到規(guī)劃學習和生活，都應給予孩子一定的自主權(quán)。當孩子能夠按照自己的'意愿做出選擇并承擔相應后果時，他們的責任感和獨立能力也會逐步得到培養(yǎng)。
書中還提到，尊重孩子的隱私同樣不容忽視。隨著孩子年齡增長，他們有了自己的小秘密和私人空間，家長和老師不應以愛的名義去窺探或侵犯。尊重孩子的隱私，是對他們?nèi)烁竦恼J可，能幫助孩子建立健康的自我邊界，學會保護自己。
反思自己的教育方式，我發(fā)現(xiàn)確實存在很多不尊重孩子的行為。有時會因為趕時間而打斷孩子的話，有時會不顧孩子的意愿強行安排活動。這些行為看似微不足道，卻可能在無形中傷害孩子的自尊心。讀完這本書后，我決心改變自己，學會蹲下來，以平等的姿態(tài)與孩子交流，認真聆聽他們內(nèi)心的聲音。
《用尊重成就孩子的一生》為我指明了正確的教育方向。尊重不是放縱，而是一種智慧的教育方式。只有給予孩子充分的尊重，才能讓他們在充滿愛與理解的環(huán)境中健康成長，綻放出屬于自己的光芒，成就精彩的人生。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 5
《用尊重成就孩子的一生》這本書，如同一盞明燈，照亮了我對兒童教育的認知之路，讓我重新審視自己與孩子相處的方式。
書中指出，尊重孩子是教育的核心，它貫穿于孩子成長的每一個階段。在孩子犯錯時，傳統(tǒng)的教育方式往往是批評指責，而尊重教育則倡導以理解和引導代替懲罰。當孩子不小心打碎了花瓶，家長不應急于責罵，而是要先關(guān)心孩子是否受傷，再引導孩子認識錯誤，思考如何避免類似情況再次發(fā)生。這種方式不僅能讓孩子感受到被尊重，還能培養(yǎng)他們勇于承擔責任的品質(zhì)。
尊重孩子的興趣愛好也是書中強調(diào)的重點。每個孩子都是獨一無二的，有著不同的天賦和興趣。家長和老師應善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，支持他們追求自己熱愛的事物。無論是繪畫、音樂，還是科學探索，只要是積極健康的興趣，都應給予鼓勵和幫助。尊重孩子的興趣，能激發(fā)他們的內(nèi)在動力，讓他們在喜歡的領(lǐng)域中不斷探索、成長。
此外，書中提到的 “尊重孩子的節(jié)奏” 讓我深受觸動。在教育過程中，我們常常急于求成，希望孩子按照我們設定的標準快速進步。然而，每個孩子都有自己的成長節(jié)奏，有的孩子學東西快，有的則相對較慢。尊重孩子的節(jié)奏，就是要耐心等待，不催促、不焦慮，相信他們會在合適的時間綻放自己的光彩。
通過閱讀這本書，我意識到尊重孩子需要從生活的點滴做起。一個鼓勵的.眼神、一句肯定的話語、一次耐心的傾聽，都是對孩子的尊重。尊重能讓孩子感受到被愛和被接納，從而建立起積極的自我認知和健康的人格。在今后的教育實踐中，我將努力踐行尊重教育，用尊重為孩子的成長保駕護航，幫助他們成就美好的人生。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 6
翻開《用尊重成就孩子的一生》，字里行間傳遞出的教育理念如春風拂面，讓我對孩子的教育有了全新的感悟。
書中開篇便點明，尊重是孩子健康成長的土壤。孩子從出生起，就是一個獨立的個體，他們有自己的思想、情感和需求。只有給予他們充分的尊重，才能讓他們在溫暖、安全的環(huán)境中茁壯成長。作者通過分享自己與孩子相處的經(jīng)歷，生動地展示了尊重在教育中的力量。當孩子提出一個看似荒誕的問題時，認真回答并與他們一起探討，能激發(fā)孩子的好奇心和求知欲；當孩子表達不同意見時，耐心傾聽并給予肯定，能培養(yǎng)孩子的批判性思維和獨立人格。
在家庭和學校教育中，尊重孩子的個性差異尤為重要。每個孩子都有自己的優(yōu)點和不足，不能用統(tǒng)一的標準去衡量他們。尊重孩子的`個性，就是要接納他們的不完美，鼓勵他們發(fā)揮優(yōu)勢，幫助他們克服困難。比如，對于性格內(nèi)向的孩子，要給予更多的耐心和鼓勵，引導他們勇敢表達自己；對于活潑好動的孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的創(chuàng)造力和活力，為他們提供展示的舞臺。
書中還強調(diào)了尊重孩子在社交和情感發(fā)展中的作用。當孩子與同伴發(fā)生矛盾時，家長和老師不應直接干涉，而是要引導孩子自己去解決問題，尊重他們處理人際關(guān)系的方式。同時，尊重孩子的情感體驗，當他們感到難過、委屈時，給予安慰和支持，讓他們知道自己的感受是被認可的。
《用尊重成就孩子的一生》讓我明白，尊重不是一句空洞的口號，而是需要落實到每一個教育行為中。只有尊重孩子，才能贏得他們的信任和喜愛；只有尊重孩子，才能真正走進他們的內(nèi)心世界，幫助他們成為自信、獨立、有責任感的人。在未來的日子里，我會將尊重教育融入生活，陪伴孩子走向美好的人生。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 7
《用尊重成就孩子的一生》這本書，以其深刻的教育見解和豐富的實踐案例，為我打開了兒童教育的新視野，讓我深刻體會到尊重在孩子成長中的巨大價值。
書中詳細闡述了尊重孩子的多個維度。尊重孩子的時間和空間，不隨意打亂他們的生活節(jié)奏，給他們足夠的獨處和思考的空間，有助于培養(yǎng)孩子的自律性和獨立性；尊重孩子的'勞動成果，無論是一幅稚嫩的畫作，還是一次簡單的家務勞動，都給予真誠的贊美和肯定，能增強孩子的成就感和自信心；尊重孩子的選擇，讓他們在一定范圍內(nèi)自主決定事情，能鍛煉孩子的決策能力和自我管理能力。
在教育實踐中，我們往往容易忽視孩子的權(quán)利，將自己的意愿強加給他們。而這本書提醒我們，孩子也有自己的尊嚴和權(quán)利，他們有權(quán)表達自己的想法，有權(quán)拒絕不喜歡的事情。當孩子不愿意參加某個興趣班時，我們不應強制要求，而是要傾聽他們的理由，與他們共同探討解決方案。只有尊重孩子的權(quán)利，才能培養(yǎng)出有主見、有擔當?shù)暮⒆印?/p>
書中的案例讓我印象深刻。一位家長通過尊重孩子的興趣，支持孩子學習攝影，最終孩子在這個領(lǐng)域取得了優(yōu)異的成績。這讓我明白，尊重孩子的興趣愛好，就是為他們的夢想插上翅膀。當我們尊重孩子的選擇時，他們會感受到被信任，從而更加努力地去追求自己的目標。
《用尊重成就孩子的一生》是一本極具價值的教育書籍。它讓我認識到，尊重是教育的起點，也是孩子成長的基石。在今后的教育過程中，我將以尊重為準則，用心去傾聽孩子的聲音，用愛去呵護孩子的成長，助力他們成就精彩的人生。
《用尊重成就孩子的一生》讀書筆記 8
讀完《用尊重成就孩子的一生》，我被書中所倡導的尊重教育理念深深打動，它讓我重新思考教育的本質(zhì)和意義。
這本書以通俗易懂的語言和豐富的實例，闡述了尊重對孩子成長的重要性。尊重孩子，首先要尊重他們的人格。無論孩子年齡大小，都應得到平等的對待和尊重。在家庭中，家長要放下權(quán)威的架子，與孩子進行平等的對話和交流；在學校里，老師要關(guān)注每一個孩子的需求，不歧視、不偏見。當孩子感受到被尊重時，他們會更加自尊自愛，也會學會尊重他人。
書中提到，尊重孩子的發(fā)展規(guī)律是教育的'關(guān)鍵。每個孩子都有自己的成長軌跡，不能盲目攀比。有的孩子語言發(fā)展早，有的孩子運動能力強，我們應尊重這些差異，因材施教。尊重孩子的發(fā)展節(jié)奏，就是要給予他們足夠的時間和空間去成長，不急于求成，靜待花開。
此外，尊重孩子的創(chuàng)造力和想象力也不容忽視。孩子的世界充滿奇思妙想，他們的想法和行為可能在成人眼中有些荒誕，但這正是他們創(chuàng)造力的體現(xiàn)。當孩子用積木搭建出奇怪的造型，或講述天馬行空的故事時，我們要給予鼓勵和支持，而不是否定和嘲笑。尊重孩子的創(chuàng)造力，能激發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
《用尊重成就孩子的一生》讓我明白，尊重是最好的教育方式。它能讓孩子在充滿愛與尊重的環(huán)境中，建立起健康的人格和積極的人生態(tài)度。在未來的教育道路上，我將以尊重為指引，陪伴孩子成長，幫助他們在人生的舞臺上綻放屬于自己的光彩。
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