班主任會議發(fā)言稿(草稿)

　　回顧在中心小學(xué)四年體會——條件越來越好了，身體越來越老了，學(xué)校越來越小了，環(huán)境越來越吵了，票子越來越少了。

　　二、就班工作談幾點(diǎn)體會

　　1、嚴(yán)格要求

　　2、熱情關(guān)心

　　3、坦誠公正

　　4、轉(zhuǎn)變觀念

　　三、對學(xué)校提出幾點(diǎn)建議

　　明確班級管理與學(xué)校管理的契合點(diǎn)和共同意義，將班級管理抓好的同時(shí)借鑒班主任的管理經(jīng)驗(yàn)管理學(xué)校。（舉例略）

　　具體方式方法：

　　1、心態(tài)

　　2、價(jià)值取向

　　3、換位思考

　　4、溝通理解

　　5、獎與罰

　　6、嚴(yán)與愛

　　四、夢想（略去五個(gè)美好的愿望）

　　五、說明

　　1、新舊過渡時(shí)期適應(yīng)與磨合需要時(shí)間來證明

　　2、本人才、德、望、威四者皆無，但愿能拋磚引玉

　　3、制度和措施（拭目以待）

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