班主任班會講話稿

　　在發(fā)展不斷提速的社會中，我們都可能會用到講話稿，講話稿通過講話人口頭表達后，可以起到傳播真理、經驗，抒發(fā)感情，發(fā)表意見的作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的班主任班會講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任班會講話稿1

同學們：

新學期我們每一位教師在關注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績展現全新的自我。

　　一首詩題為《播種》的.小詩寫到：播種信念，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。

　　同學們，好好播種，好好把握吧！

　　最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功！

　　謝謝。

班主任班會講話稿2

各位同學：

　　你們好！

　　高三的復習已經進行了一個半月了，期間進行了兩次較大的模擬聯考，我們的成績卻不盡人意。雖然第二次月考在高分段上我們班比較強勢，但中等檔次的學生依然讓人提心吊膽。究其原因，還是學科基礎的不均衡造成的跛腿和偏科。也再次提醒我們：復習中，我們各科都要齊頭并進，穩(wěn)步上升。好，要再好；差，要跟上。決不讓任何一門學科嚴重影響自己的綜合成績。

　　復習中，我們要充滿信心，要看到希望，復習總比不復習強。隨著復習進度的加深，我們的綜合成績會逐步提高的，而你們間的差距也會逐步縮小。看得出來，目前大家的'學習狀態(tài)較好，積極性高。班風正，學風濃，大家都為了自己的大學夢想在默默地盡力。是的，誰的心中沒有夢想呢？我沉默，不代表我在墮落；我沒說，但我卻一直在認認真真地做。要做，就做最真的自我。

　　作為班主任，我也一直在努力，想方設法為大家創(chuàng)造為了高考而拼搏的環(huán)境。鼓勵大家的信心，激勵大家的斗志，讓復習不再枯燥，讓學習變得更加有意義。看看自己課桌上的“大學”吧，那可不一定是遙遙無期的夢想喲，只要努力，人人都有實現夢想的可能。沒有人會笑話你“癡人說夢”“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。我們只會祝福你，愿你一切順利，夢想成真。想想每天清晨你們情緒激昂的宣誓吧。雖然喊的是口號，但卻是發(fā)自大家的內心。它讓我們明白：一日之計在于晨，美好的一天就此開始，我們保證決不辜負青春。喊著喊著，我們相信，心誠則靈。驚天地，泣鬼神，最終也會感動自己的心靈，催自己奮進。再看看那一疊疊的學科答疑本吧，是班委會成員的共同結晶。我們鼓勵大家發(fā)問，也是鼓勵大家互相幫助，你問我答，攻克難題。它也是我們師生間互動的最好載體。說出你們心中的困惑，有求必應，我們便是你們的指路人。合作探究，為我們節(jié)約時間，我們也會因此走的更遠。還有一張張知名大學的圖標和重點大學的錄取參考線，無不在激勵大家對未來美好的向往，我們還有什么理由停止不前呢？

　　校運動會也已結束，雖然沒有取得上榜的名次，但我們的成績也是可喜可獲的，誰能料到我們會有如此大的突破呢？雖然運動員們只是抱著“參與”的態(tài)度參加，卻依然在運動場上奮力拼搏。拼了，就會有成績；博了，就會有結果。學習亦是如此。不拼，不博，必被趕超，終將墮落。感謝所有參賽的選手和為此默默奉獻的同學們，你們的精神將鼓舞我們604班繼續(xù)驕傲地前行。

　　下周又將迎來第三次大聯考。是的，我們把每一次聯考都當作高考，所以我們要充分準備，認真對待，力求更好。憑借自己的真實實力，決不抱有僥幸心理。自我檢測，看看自己贏，贏在哪里，輸，又輸在哪里。反思自己的不足，不斷完善充實自己，于是我們也就更加具有競爭力了。

　　明年高考的考試大綱有所調整，大家一定要有所準備。要科學計劃復習進度，夯實基礎，重點突破，要充分利用時間，不要盲目學習，做無用功。同學們！時間在流逝，抓緊時間補缺補差啊，莫等閑，白了少年頭，空悲切。幸福就在眼前，看你能否把握機會，而我也一直期待著你們臉上開心的笑容。

班主任班會講話稿3

親愛的同學們：

　　大家好！隨著學期接近尾聲，寒假的腳步悄然而至。在這個特殊的時刻，我們召開這次寒假安全主題教育班會，其重要性不言而喻。今天，我想與大家一起深入探討如何確保每位同學在享受假期樂趣的同時，也能切實保障自身的安全。

　　首先，我們要明確居家安全的重要性。同學們在家期間，務必做到防火防電，嚴禁玩火，遠離易燃易爆物品，正確使用電器設備，避免觸電、火災等安全隱患。此外，要謹慎操作廚房用具，預防燙傷；獨自在家時，必須提高警惕，堅決不給陌生人開門，并及時與家長溝通任何可疑情況。

　　其次，戶外活動的安全防護也不可忽視。寒冬季節(jié)，外出時請做好保暖措施，特別是參與滑冰、滑雪等冰雪運動時，一定要穿戴正規(guī)的防護裝備，并在成年人陪同和指導下進行。過馬路時遵守交通規(guī)則，切勿隨意橫穿或在道路上追逐嬉戲，乘車出行要全程系好安全帶。

　　同時，食品安全是保證身體健康的'基礎。寒假期間，同學們應保持良好的飲食習慣，合理搭配膳食，適量食用新鮮蔬菜水果，減少高熱量、高脂肪食品攝入，防止食物中毒和消化系統疾病的發(fā)生。另外，養(yǎng)成勤洗手的習慣，積極預防流感和其他傳染病。

　　在網絡世界中，網絡安全同樣是我們關注的重點。提倡健康合理的網絡生活，控制電子產品的使用時間，抵制網絡游戲成癮現象，不輕信網絡信息，不向陌生人泄露個人信息，自覺遠離不良信息，樹立正確的網絡價值觀。

　　最后，我希望每一位同學都能成為家庭和社區(qū)中的小小安全宣傳員，把在學校學到的安全知識傳播給家人和朋友，共同維護一個安全和諧的生活環(huán)境。也懇請家長們在寒假期間加強對孩子的監(jiān)管與教育，攜手共筑安全長城。

　　讓我們共同攜手，讓這個寒假不僅充滿歡樂與溫暖，更充盈著對生命的尊重與珍視。祝愿大家度過一個安全、充實、愉快且有意義的寒假！

　　謝謝大家！

班主任班會講話稿4

親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我們在這里召開一次班會，全校的主題是感恩。首先，我先給大家講個小故事。

　　一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷產品商品。他的推銷進行得很不勉強，傍晚時他疲憊萬分，饑餓難耐，絕望地想選擇退出一切。

　　走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。后門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃重熱牛奶。男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新高高了勇氣。許多年后，他成了那位著名的外科太傅大夫。

　　一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了骨科那位著名的外科卿所在的醫(yī)院。大夫圓滿地為婦女手術做完手術，救了她的命。無意中，大夫發(fā)現那位婦女正是多年前在他饑寒交迫時給過他那杯熱牛奶的輕女子！他決定誰知為她做點什么。

　　一直為昂貴的`手術費入院發(fā)愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續(xù)之時，在表中手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。那位昔日的美麗的年輕女子沒有看懂那幾個字，她早已不再那個男孩和那杯熱牛奶。然而，這又有什么關系？

　　感恩是個美麗而又古老的話題，千百年來，它被萬物所傳承。鮮花感恩雨露，因為心田滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。因為感恩，有了多彩的世界；因為感恩，有了真摯的親情；因為感恩，我們愛惜了生命的真諦！

　　人生道路，曲折坎坷，免不了遭遇挫折和失敗。如果在我們危難的時刻，周先生有人向我們伸出溫暖的雙手，解除生活的困境；如果在我們在迷茫的時候，有人為我們指點迷津，讓我們明確前進的方向；如果在我們跌倒的時候，有人用肩膀、身軀把我們擎起來，讓我們攀上心路歷程的高峰……在他們的幫助下能我們最終會戰(zhàn)勝苦難苦難，揚帆遠航，駛向光明幸福的彼岸。那么，我們能不心存感激嗎？我能不知恩回報嗎？

　　同學們，再過一年半，你們的舟中之書就會翻完，彼時，有些詞語也許要短語永遠有望成為了過去式，但親愛的同學們，請記住，今天也是你們夢幻之書的扉頁，也是你們事業(yè)之書的扉頁，而它們都已經悄然打開。一切的現在都孕育著未來，那么指路你們把今日的這一切放在你的富爾縣肩上。無論是痛苦，還是歡樂！消除浮躁，擱下擔憂，心無旁騖，勇往直前！

　　我祝福你們，親愛的五班小學生！我也相信你們，因為你們一定會成為我們在座被譽為所有關心你們的人的驕傲！謝謝大家，謝謝！

班主任班會講話稿5

　　親愛的同學們：

　　剛結束的期中考試和與鄖西第一次聯考是進入九年級后的兩次大型考試，考后結果自然是“幾家歡樂幾家愁”。在此先向取得較好成績的同學表示祝賀，同時也提醒本次考試發(fā)揮不太好的同學：你只是在一場馬拉松賽槍響后的一剎那落在了別人后邊，前方路很長，較量剛剛開始，千萬不能懈氣，要認真分析，奮勇爭先。

　　首先，與大家談三個話題：

　　一、適應九年級這種環(huán)境

　　進入九年級，首先面臨的是兩個轉變：一是角色轉變。當你們一進入九年級，不論你們是否意識到，你們已經是家庭和學校的中心。不管你們之前的基礎好與差，在全校排名前與后，肩上立刻多了一份沉甸甸的期望和責任，那就是一年后必須上學，必須好學。這就要求同學們要盡快完成“樹立遠大理想，考入理想學校，三年成才，不留后路”的角色定位。二是方法的轉變。進入九年級以后有些同學可能會認為自己在七八年級已經有了一套行之有效的學習方法，九年級照貓畫虎就行了。少數同學還認為前兩年我沒有用勁，最后成績任然排在年級前茅。實際上七八年級和九年級的學習要求層次是不一樣的，九年級學習科目增加了，并且每一科都是中考科目，每一科都是主科，我們再采用以前那種死學方法肯定不行了，學習必須要有好的學習方法。有些知識不僅要識記還要理解。由識記到理解是一個大的跨越，知識的理解必須建立在學生主動學習基礎之上，不存在被動理解。同時記憶仍很重要，不記憶也就沒有理解的基礎，好多學生很聰明，但考試出不了成績就是因為記不得東西，一寫就錯。理解是種能力，需要不斷的培養(yǎng)，不斷的積累。平時學習新課要打好基礎，基礎包括基礎知識的記憶，基本方法的掌握，基本題型的記憶，基本結論的記憶等。明年的總復習要求在此之上再提升解題能力，從而應對中考。從一定意義上講平時學習比復習更重要，養(yǎng)習慣，打基礎是學習成功的關鍵。

　　二、培養(yǎng)良好的個性習慣

　　“良好的習慣是成才的決定性因素”。有的同學信奉它，這就創(chuàng)造出了成績。如今年畢業(yè)的李芳、梁文靜、焦陽，何鵬等考入十堰市一中和鄖陽中學的胡中學子，他們無一例外地擁有良好的學習、生活和行為習慣。有的同學不注重習慣的養(yǎng)成，相信智力，很難取得成績。據報載，一位資深教育家經長期調查發(fā)現，約有三成高智商的學生是差生。在西安市某一高中班內，成績最差的學生智商是120。世界上公認的天才兒童的定義是：“智商中等以上，加上刻苦學習，頑強拚博，具有創(chuàng)新能力者”。初中生成績的差異很大程度上取決于習慣，不少的事例也能說明這個問題。北京市二十二中孫維剛老師的班，一天到晚二十四小時無一人說話，他的班僅北大清華就升入55％；山東牟平一中，兩千多人住宿，沒有一個管理人員，被子從來疊得有棱有角，整整齊齊，物品干干凈凈，升學率僅本科占98％；河北衡水中學，單是門崗就對學生有如下要求：不準讓家長送飯及一切水果零食；不準送衣物被褥；不準送藥，其重點升學率達到100％。習慣與成才有必然的因果關系，所差的只是你是去努力做到了，還是讓別人看著做到了，還是別人看著也做不到。

　　人生不發(fā)返程車票。魯迅先生說過這樣一句話：“人生最痛苦的是夢醒了無路可走”。應該清楚：“能打倒你的只有你自己，只要你自己不愿倒下去，就沒有任何力量能把你打倒”（保爾）。一年后追悔了，后悔什么？自己打倒了自己，那些平時不起眼的習慣、細節(jié)打倒了自己。據生物學家研究，原始森林里有許多數百年樹齡的大樹轟然倒下，并不是因為狂風暴雨、電閃雷劈，而是由于一種比半個指甲還小的一種小甲蟲的啃嚙。今天你可能就大聲在教室里說了一句話，但它已在潛意識里強化了你亂說話的動機，同時你至少破壞了一個同學的環(huán)境，他可能正在思考某一問題，或者正在調節(jié)心理，你的話讓他感到了環(huán)境的不和諧，造成他浮躁的心態(tài)，第三個人會因你大聲說話的誘惑，也大聲說話，又造成了你心態(tài)的浮躁。此所謂惡習的傳染性與交互性。損壞的是整體環(huán)境，受害的是每一個人，包括自己。這樣的

　　集體只能是在低水平上的競爭。同樣，如果每人都養(yǎng)成了良好的個性習慣，相互感染之下，一個優(yōu)秀的集體就誕生了，集體的每個成員都會因水漲船高而得到空前的成功。

　　那么如何培養(yǎng)良好的個性習慣呢？富蘭克林是世界公認的偉人，發(fā)明了避雷針，起草了美國《獨立宣言》，集作家、畫家、哲學家、科學家于一身。在他79歲高齡時，想起自己一生的成就，他完整地敘述了自己年輕時進行過的一場特殊修煉，認為自己的一切成就與幸福，都受益于此。年輕時的富蘭克林和你們一樣渴望成功，經過研究，他發(fā)現成功的關鍵在于完善的人格，經精心總結，他認為這包括13個原則：節(jié)制、寡言、秩序、果斷、節(jié)儉、勤奮、誠懇、公正、適度、清潔、鎮(zhèn)靜、貞潔、謙遜。進一步發(fā)現，僅知道這些還不能使自己成功，只有經過刻苦修煉，把這13項原則變成自己的13種習慣，這才是屬于自己的，否則那還是別人的、書上的。于是，他認真地為自己準備了一個本子，每一頁打上許多格子，因為他知道，一段時間只能專注于一項修煉，才是最有效的。于是第一星期只專注于“節(jié)制”，每天檢查自己為人處世是否節(jié)制，并在本子上做記號。一個星期后，由于天天盯住自己是否節(jié)制，并堅持每天監(jiān)督，他驚喜地發(fā)現，這“節(jié)制”慢慢在他身上生根了。嘗到了甜頭，第二星期他每天盯住第二項——“寡言”，并對第一項進行復習鞏固。第三星期盯住第三項。13星期后他發(fā)現自己的舉手投足、為人處世、待人接物發(fā)生了根本性的變化。后來，他又怕不鞏固，又進行了3 個13星期的輪回修煉。一年后，富蘭克林完全變了，這些習慣已溶入了他的血液、靈魂、每一個細胞。試想，他還能不成功么？

　　美國教育家曼恩說：“習慣仿佛一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索，要不了多久，它就會變得牢不可破”。好習慣如此，壞習慣也如此，不同之處在于，好習慣須著意培養(yǎng)，壞習慣則是不知不覺中養(yǎng)成。

　　三．學會做人

　　教育就是要讓學生先學會做人，“做人的水平決定學業(yè)的水平”是它的注解。學會做人，核心有兩點：一是學會吃苦，二是學會共處。

　　人的一生注定是要吃些苦的，不然，五味人生，何以豐滿？在年輕時吃點苦，實在是無與倫比的一筆財富，所以有一句話在日本學生中很流行：“趁著青春去吃苦”。

　　西安翻譯學院是一所民辦大學，每年招生一萬人，學校實行嚴格的.三重封閉式管理，即：一周中只有周末才準走出學校大門；上課期間封閉所有生活區(qū)；男女生活區(qū)分開管理，禁止互串；更不準抽煙、喝酒、打架等。一開始，學生不懂事，半夜里高唱《國際歌》，呼喊“要，人權要自由”。丁院長專門做報告：“學生的人權是什么？豐富知識、提高素質是最大的人權，如果學校管理不力，平平淡淡進來，平平淡淡出去，才是最大的不尊重或侵犯人權”。結果呢？幾年來該院學生98％不到畢業(yè)就被用人單位訂購一空，20％出國。96年新加坡以月薪7000元在中國聘員，幾經周折后，只從西譯聘了30人；20xx年3月四川邁普數據通信股份有限公司以年薪5萬元向全國招了17人，僅西譯就占6名；國家文化網站是一個巨大而蜚聲世界的國家級網站，它的初創(chuàng)者10人中就有西譯畢業(yè)生5名；23個國家駐華大使聯合到學院考察，稱之為“中國的哈佛”；《內參》披露：國家權威部門對南方三資企業(yè)中大學畢業(yè)生工作能力的專項調查結果，西譯畢業(yè)生排名第一。為什么這些落榜生經過西譯修煉就成了搶手貨？用人單位眾口一詞：一是能吃苦，二是綜合能力強，三是外語水平高�！俺钥唷焙杖皇堑谝晃�。一位年薪數十萬元的畢業(yè)生說：沒有西譯那個“煉獄”，哪有我今天展示才華的“天堂”？我校這幾年成績喜人，也是嚴管的結果，同學們到這里來，都想學有所成，希望能從西譯的事例中受些啟發(fā)，學會吃苦，學會享受磨難，這是成功的第一級臺階。

　　因為能吃苦，所以能耐得住寂寞，能擋得住誘惑；因為能吃苦，所以有平和的心態(tài)，入得做學問境界；因為能吃苦，所以能用意志養(yǎng)成好的習慣，根除不良惡習。在看到別人的成功時，更要看到背后的心血和汗水，看到成功者過人的自控力和毅力。且不說那些個名人——馬克思寫《資本論》花了40年，達爾文寫《物種起源》花了20年，司馬遷寫《史記》花了15年，曹雪芹寫《紅樓夢》花了10年，就連李芳、梁文靜、焦陽、何鵬等不都以“玩命地學”來概括他們的市一中、鄖陽一中之路么？沒有吃苦的準備，不會吃苦，永遠只能是成

　　功的羨慕者。“梅花香自苦寒來”，決不是輕飄飄的一句詩，每位同學都要從“看似容易卻艱辛”的事例中悟自己之路。

　　再說學會共處。這其實就是“我為人人，人人為我”，大家共同努力，營造一種奮發(fā)向上的九（4）班環(huán)境，在這個環(huán)境中，人與人的關系是和諧的，彼此推動著加速發(fā)展。學會包容，學會諒解，學會感激，學會合作是其真諦。

　　有這么一個故事，有一個人問上帝：天堂和地獄究竟有什么不同？上帝便帶他來到地獄門前，里面的人正在吃飯，每個人的勺把都很長，他們盡力往自己口里送，卻怎么也吃不到，面對美味佳肴，餓得面黃饑瘦，痛苦不堪。上帝又帶這人來到天堂，里面的人也用長把勺吃飯，不同的是，他們都把自己勺里的飯往別人口里送，個個神情歡悅。上帝說：天堂和地獄其實就這一點區(qū)別�！拔覟槿巳恕痹谇埃�“人人為我”在后，這是優(yōu)秀班集體的基本特征，這樣的集體必定沒有磨擦，只有競爭，沒有分力，只有合力，最后共同進步，水漲船高，人人成功，正如馬克思所說的“完善的集體造就完善的個人”。

　　其次，我要提醒同學們不能忘了總結反思。期中考試是對老師的教學與學生的學習進行的一次檢測和總結，其意義在于查漏補缺和總結進取。在考試結束以后分數和名次都可以遺忘，但認真細致的總結卻是不可忽略的�？己罂偨Y主要可以參考以下幾個方面展開：

　　1、找出成績與目標的距離。很多進入九年級同學都給自己制定了目標，考試之后，首先要看看是否達到了這個目標。達到了，總結一下經驗為以后的學習做準備，同時考慮自己的目標是否訂的過低而缺乏挑戰(zhàn)性。若達到不了，就應該格外反思自己這一階段的學習態(tài)度與方法等等，同時反省自己制定的目標是否脫離了實際。

　　2、分析各科強弱的總體形勢。即哪科考的好，哪科考的不好，目的是認清自己在不同科目上的強勢和劣勢。需要注意的是，這并不是讓你根據自己的考試分數做一個簡單的排序。比如對于一位數學基礎非常好的同學來說，分數雖然不低但是考試時時間較緊或者在最后的難題上出現了技術性失分，就要認真考慮自己的數學學習方法是否適應九年級的學習，并及時地做出調整改進，吃老本的想法是不可取的。

　　3、總結學習方法的得失。九年級要有新的學習方法，具體每科還有不同于其它科目的方法�？荚囈坏┦Ю�，首先要考慮的就是自己在該科的學習方法上是否存在缺陷，并做出相應的調整。成績十分理想，也應該找出原因所在以便今后“發(fā)揚光大”。

　　4、整理薄弱的知識點。兩種情況很可怕，一是根本不進行總結，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進行總結，這樣的結果是你下次可能掉在一個相似的陷阱里。各學科的內容都是由具體知識點構成的整體，每個知識點的缺失都會影響總體成績。期中考試就是幫助進行整理的最好途徑之一�？荚囘M行之后，對試卷中耗時較多的題、搖擺不定的題、做錯的題均做出認真細致的分析，找出原因所在，是公式掌握不牢，是該記住的沒有記住，是解題方法沒有掌握，還是思考方式運用不夠熟練？在此基礎上進行補充學習。

　　5、考試技巧總結�？荚嚰记傻目偨Y上，請同學問自己幾個問題：1.這次考試你的策略是什么?答卷時，時間安排是否合理? 2.有沒有出現填錯答題卡，或者一些很明顯的低級失誤? 如果有，怎么能記住這個“血的教訓”? 3.具體到每門學科。數學是否因為專注后面的某道很難的大題而沒有檢查，導致丟了一些不該丟的分等等。通過考試技巧的總結，想必同學們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時間、安排答題順序，就能取得更好的成績。把你總結的記下來，這都是你最寶貴的經驗。

　　“兩考”總結之后又是一個新的起點，成績只屬于過去，奮進才是未來。我堅信，只要我們志存高遠、胸懷天下、腳踏實地，求真務實，苦干、實干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

　　請記住：觀念變，行動就變，行動變，習慣就變，習慣變，性格就變，性格變，命運就變。真誠地期望我們的每位同學，砌好人生的第一級臺階，在下月的月考中，尤其是在期末考試中取得優(yōu)異的成績！

班主任班會講話稿6

　　經過一個假期的休息和調整，看到了同學們滿含激情的笑臉�？吹侥銈兦啻貉笠绲哪樕�，純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達的情感∶非常盼望見到老師。老師也非常盼望見到你們。想象著你們是不是又長高了？是不是更有毅力了？

　　下面就幾個問題與同學們探討一下。

　　1、我們52個同學在一個班級里共同生活4年，就像一個大家庭。大家都像兄弟姐妹一樣。應該互諒互讓。相互理解，互相幫助，共同進步。而不應該只顧自己，自私保守，不幫助他人。想一想，別人來問你問題，是多么的信任你��！而你給別人講題的過程也是自己又一次提高的過程。一個班級如果各顧各的，像一盤散沙一樣，就不會進步。你們希望有這樣的集體嗎？

　　2、現在同學交往，兩個傾向需要注意：一是分群明顯，另一是男女同學的交往。現在仿佛有個規(guī)則，學習好的與學習好的同學玩，中等的與中等的玩，分類特別明顯，這有必要嗎？學習好的同學，你難道沒有看到其他人各個方面的.優(yōu)勢嗎？別人身上沒有你可以學習的優(yōu)點嗎？學習稍弱的同學也沒有必要想象別人看不起你，因為每個人都有自己的特點，天生我材必有用，想想家中的兄弟姐妹還有什么話不能說呢？對于男女同學的交往，要正常，不可過于疏密有別，青春的情感是豐富的，但一定要有理智。有些美好的東西是可以深藏于內心，于適當的時候才可以考慮，我相信同學們有這個自控能力。

　　3、關于誠信我說兩句，希望同學們做到：忠誠老實，勇于責己、光明磊落、心懷坦蕩、言出必行、表里如一。另外要鍛煉自己的毅力、恒心，干什么事情不可以三分鐘熱度。學會知難而進，自強不息。

班主任班會講話稿7

　　各位戰(zhàn)友，你們好！

　　經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。今天，我校4000多名師生精神飽滿回到學校，開始新學年的校園生活，寧靜的校園人氣旺盛，洋溢著往日的歡聲笑語，處處充滿活力、富有生機。在此，我謹代表學校向你們致以新學期最美好的祝福，并歡迎青春十九全體戰(zhàn)友開始新的校園生活。

　　新的學年，學校將更加努力為師生創(chuàng)造一個輕松和快樂的校園工作環(huán)境，為師生的成長搭建平臺，學校將更加注重以人為本，工作更加務實，將繼續(xù)朝著建設讀書校園、質量校園、平安校園、和諧校園的目標而堅持不懈地努力，穩(wěn)步向先進學校邁進。新的學年，新的起點，相信全體戰(zhàn)友都有新的夢想、新的向往、新的追求，我更相信你們會有新的姿態(tài)、新的決心、新的信心。希望你們明確讀書才能成就自己的未來，要洗去以前的失意和挫折，改正自己的缺點和不足，向品學兼優(yōu)的看齊并努力趕超，做一名合格的中學生，以實際行動，在新的學習生活中珍惜黃金般的時間，為自己為我們的青春十九和我們的學校添光彩。

　　希望全體戰(zhàn)友都要以持之以恒、積極進取、力爭上游的精神和百折不撓的心態(tài)去面對新的校園生活，以更加扎實和務實、更加辛勤和努力去完成學習任務。愿我們扎實有力的腳步能踏平前進中的困難，愿我們辛勤的汗水能化作甘露，愿我們堅定的信心能實現美好的夢想。

　　本學期我們將繼續(xù)堅持以往的管理班級風格，同時，為了促使班級各項工作再上新臺階，特提出新學期我們共同奮斗的總框架：“四加兩增三個基本點”�！八募印奔矗盒l(wèi)生工作加力度，考勤到班加力度，團隊工作加力度，學科學習加力度；“兩增”即：上線人數增高度，單科成績增亮度；“三個基本點”即：深聽課，多問題，滅疑點。

　　班興我榮，班衰我恥。班級聲譽，班級各項工作質量的優(yōu)劣，事關我們青春十九的每位老師和戰(zhàn)友。要追趕并成為一流的班級，僅僅靠我們科任老師和班委的努力遠遠不夠，還需要我們每一個戰(zhàn)友發(fā)揮自己的力量，在為班級的發(fā)展貢獻力量的同時，也成就自己。為此，向戰(zhàn)友們提出如下要求：

　　1、做一個品格優(yōu)良的人：一個斤斤計較的人，難以發(fā)現別人的長處和優(yōu)點；一個自命清高的人，難以與人合作共處。量小失眾友，度大聚群朋。希望同學們在心中播下善良、友愛、責任的種子，做一個大度大方大氣的人，生活中分清是非，待人接物大方得體，為人處事大度大氣，坦誠布公，相互信任，做一個品格優(yōu)良的好學生。

　　2、做一個成績優(yōu)秀的人：學生的首要任務是學習。作為一名學生，沒有好的成績不行，但僅有優(yōu)秀的成績還不夠。我們在掌握知識的`同時，還要掌握獲取知識的技能。在學習的過程中，不能把學習當作一個沉重的負擔，而要樹立對知識的熱愛，激起對學習的興趣，每天都進步一點，享受學習過程的樂趣，與老師、同學和家長分享成功的喜悅，做一個愛學習、會學習、學習好的學習能手。

　　3、做一個發(fā)展全面的人：當前的競爭日趨激烈，能適應時代要求的是全面發(fā)展的“復合型”人才。希望同學們珍惜時間，刻苦學習，為在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

　　4、做一個相處和諧的人：融四歲，能讓梨。這是我們都非常熟悉的三字古訓。謙讓、友愛是我們中華民族流傳幾千年的優(yōu)良傳統。同學們在日常生活和學習中要和諧相處，相互謙讓，團結友愛，互相幫助，共同促進。

　　5、做一個談吐文明的人：我們要無愧于時代。在任何場合，同學們都要堅持講普通話，并能正確使用禮貌用語。回答問題時聲音響亮，條理清晰。在公共場所不大聲喧嘩，時刻要有他人意識。

　　6、做一個尊師敬長的人：在校外或校內，見到老師要主動問好，進入老師辦公室要報告，與老師交談彬彬有禮；在社會上，做一個好公民，對需要幫助的老人、婦女和小孩伸出我們熱情的援助之手。

　　7、做一個熱愛學校的人：學校是我家，魅力靠大家。要有主人翁精神，愛護學校的公共財產，愛護學校的一草一木，講究衛(wèi)生，共同建設文明校園。

　　8、做一個自立自強的人：自己的事情自己做，不給別人添麻煩。在家積極參與家政事務，主動做一些力所能及的事，不做“小皇帝”，“小公主”，要做生活的小主人；在校要獨立完成作業(yè)，回家要不忘學習，做學習的強者。

　　9、牢記安全，成為一名健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障，人的生命只有一次，希望同學們要善待自己，珍愛生命。我們要時刻注意安全。目前，我們要注意的是季節(jié)性流行疾病的防治、交通安全、食品安全、活動安全等，用安全知識武裝自己，將安全知識與實際生活結合起來，在日常生活用時刻注意安全，不做危險的事，讓安全陪伴我們健康成長。

　　10、最后，要強調的一點是，要樹立衛(wèi)生意識，既要搞好個人衛(wèi)生，防止春季傳染疾病，更要關注公共衛(wèi)生，特別是班級衛(wèi)生，不允許亂扔亂丟垃圾，各位每天堅持做好自己打掃衛(wèi)生的責任，打掃好自己的宿舍，要維護整潔，同學之間相互監(jiān)督，歡迎舉報，班級要對亂扔亂灑現象實行處罰。讓我們擁有一個舒適、優(yōu)雅的生活、學習環(huán)境。

　　戰(zhàn)友們！歲月不論成敗，新的開始你必須相信奇跡，不管你過去是否取得驕人的成績，已不再重要，那一切已成為歷史，新的學期已開始，讓我們振奮精神，立即行動，同學與同學之間掀起一個比班風，比學風，比過程，比效果，比成績的熱潮。只要我們勤于學習，注重落實，注重過程，注重效率，我相信我們每位戰(zhàn)友今年都能打一個漂亮的仗！only if we spare no efforts, only if we try our best, only if we work hard can we do anything we want to do and can any wonder happen to you ! (全體學生站立齊誦：I believe I can do it only if I work hard !）

班主任班會講話稿8

　　大家好，我們改作息時間已經三天了，我們班小朋友都準時按照時間來到學校。下周一是我們改作息時間后的第一個升旗日，7:40到校，大家不要遲到哦！整理好個人衛(wèi)生，穿好班服，帶好紅領巾。（今天我們班有兩個孩子沒戴紅領巾，給我們班扣了2分。）

　　我再說一下我們的到校時間：周一升旗7:40到校，周二到周五孩子到校時間不能早于7：50（早來也進不了學校，在外面還挨凍，請大家不要早來。），8:10早讀。

　　數學節(jié)的活動，馬上就要陸續(xù)開展了，想參加的要在家提前準備哦。主要活動有：我的數學家的故事、四宮數獨、百變七巧板、口算大王。數學家的故事周一我們會進行班級選撥，有想參加的周末自己準備一下�；顒右�求

　　1.故事內容是學生自己關于數學的故事，建議想象一下經過自己的努力你成為了一名數學家，你想怎么介紹自己？你又想有什么樣的數學故事發(fā)生在自己身上？動手寫下來吧，你現在寫下來的很可能就是將來的你！

　　2．故事取材要符合學生年齡特征和心理特點，必須與數學學科有關。內容要充分體現積極進取，健康向上的精神風貌。

　　3．數學家故事字數在300字左右。

　　附：江主任在本屆數學節(jié)開幕式上的講話稿。

　　同學們，咱們本次數學節(jié)還要開展一項活動：數學家的故事。這次數學家是誰呢？不是別人，是我們自己。你要寫一個關于自己的數學故事。我舉個例子：20多年前有一位小學生寫了這樣一個數學家的故事。

　　江守河，男，我國著名的數學家。他在圖形的研究方面做出過突出的貢獻。有這樣一個故事，有一天老師講了一個環(huán)形面積的求法。（此處插入一個環(huán)形），環(huán)形的面積=大圓面積-小圓的面積。小守河卻想到，如果把這個圖形，沿寬剪開，打開后就是一個梯形，梯形的上底是小圓的周長，下底是大圓的周長，高是環(huán)形的寬，這樣環(huán)形的'面積就可以用（小圓的周長+大圓的周長）×高÷2。他的做法得到了老師和同學的一致同意。后來，這位同學雖然沒有成為一名真正的數學家，但他卻成為了北京師范大學青島城陽附屬學校的一名數學教師。

　　怎么樣，同學們，你能像這位同學一樣編一個自己成為一名數學家的故事嗎？其實，你們在平時學習數學的時候，只要認真思考，一定會有許多奇妙是猜想和方法。將這些思考想清楚、寫下來，作為你成為數學家的介紹哦,從現在開始你就是一位數學家！

　　溫馨提示：

　　1. 語文數學測試試卷已經發(fā)下去了，大家可以看一下，了解孩子的水平。喜訊是我們班數學成績是級部里最好的。

　　2. 周末數學作業(yè)是繼續(xù)編數學故事，上周孩子寫的都不認真，所以這周重做。培養(yǎng)孩子對事認真的好習慣，要不怕麻煩，從一點一滴開始。如果天天這也湊合那也湊合，慢慢積累下來就成壞習慣了。之所以選這兩個算式，是因為小朋友在解決問題時，加法和乘法分不清，所以通過自己編故事，來加深對加法和乘法意義的理解。

　　3.孩子的練字紙要加封面變成練字本哦，期待孩子們漂亮的練字本。嘿嘿。。

　　記得練琴，祝大家周末愉快！

班主任班會講話稿9

親愛的同學們：

　　大家好！

　　五月草長鷹飛，天高氣爽！回首過去的一年，面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活，同學們一定有諸多的感懷，忘不了11年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復習，忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言，這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己，點亮未來；忘不了心底里你們莊嚴的承諾，仰望星空、學會感恩、腳踏實地，“推崇認真”等，伴著你們在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越……

　　已經過去的二百余天的沖刺，你們全力奮戰(zhàn)，！站在五月、直奔巔峰之時，我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領者，希望：你們更應該整理好行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進！期望大家在這個月左右的沖刺中：

　　首先，始終要擁夢想前行。每位一中學子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠的志向牽引，優(yōu)秀學子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸�！分校盒⌒〉�'天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。

　　其次，一定要腳踏實地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點一點地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。要學會靜下心來，才能聞到花香，要學會心無旁騖，守得云開見天明；要全力以赴，愈挫彌堅，一灣溪水，曲折百轉中竟會激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對前進中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！

　　最后，我還要提醒大家：不要太關注現在的分數和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學習及以后的生活，重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！

　　我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯：

　　仰望星空心有綠云志堅智達揣多彩夢想上路

　　腳踏實地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔

　　順祝大家：在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢想都開花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！

班主任班會講話稿10

尊敬的各位領導、老師們：

　　大家下午好！

　　首先，感謝學校為我們交流班主任工作經驗提供了這個機會，讓我們得以相互學習，共同進步。

　　下面我談談自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法，希望能起到拋磚引玉的作

　　用。我覺得干好班主任工作，必須要有一顆高度的責任心。也可以這樣說，責任心，是班主任工作的靈魂。這直接關系到我們班主任工作的質量，班級的班風，班級管理的效率，是班主任工作之本，也是我們班主任獲得成功的一種寶貴的品質。我們既要上對學校負責，下對學生負責，體現在生活學習的方方面面。對學生負責就是對自己工作的負責。關注學生的發(fā)展，要從身心兩方面入手。關心學生健康還要關心學生的成長。關心學生的心理發(fā)展，要關注他們的思想品德的養(yǎng)成，如文明禮貌、行為習慣、學習態(tài)度、道德理念等，在日常生活中要防微杜漸，盡早發(fā)現某些問題，要仔細觀察，與學生做朋友，走入他們的世界，激發(fā)他們的上 進心，多與后進生交流。

　　只有如此，才能對班級負責，對學生負責，對學校負責，對學生家長負責——這正是班主任責任心的真實體現。我基于以上對責任心的認識，所以在我的班級管理中，按照學校的要求，絲毫不敢有半點松懈。唯恐沒有盡到自己的責任。

　　我的班級管理理念是——管理是盯出來的 我想沒有人對盯班的實際效果產生懷疑，最簡單的方法往往就是最有效的方法，我覺得盯班就是最實在、最簡單，最有效的方法。也

　　就是我們常說的要靠上。盯班既要有著眼點，又要有落腳點，盯班要把握住三個“關鍵”：

　　（1）盯班要盯關鍵時間。一天中，我在早上6：15分左右一直盯到6：55分左右。期間督促學生打掃衛(wèi)生、交作業(yè)、自主讀一讀，背一背。最后利用2、3分開晨會。課間操時間，盯出操人數，跑操紀律，衛(wèi)生保持。午休時間從12：30 分盯到1：10分左右，這些關鍵時間我們都盯上了，也就盯在點子上了。

　�。�2）盯班要盯關鍵學生。這些關鍵學生主要有兩類，一類是優(yōu)秀生生、中等生；一類是問題學生。抓好了優(yōu)等生、中等生，我們的成績就得到了保證；抓好了問題學生，我們的班級紀律就得到了保障。對于以上兩類學生，我們要時刻盯上、密切關注。

　�。�3）盯班要盯關鍵事。凡是能夠直接影響班級紀律，產生惡劣影響的事件，我們一定要重點盯上解決。例如大聲吵鬧、破壞課堂自習秩序，遲到、曠課、打架、等，這些事件我們一定要提前設防，出現之后立即解決，防止他們影響班級的大局。

　　我覺得班主任工作要細心！對學生的管理，我一直用心細密的做事，認真的考慮班級管理的各種問題，讓每件事情都精益求精的完成。班主任的工作細碎而煩瑣，要想做好，細心是必不可少的！

　　對學生的管理做到剛柔相濟，寬嚴結合。我給自己定了這樣一個原則：以愛動其心，以嚴導其行。用愛的教育來打動學生的內心，用嚴格要求來指導學生的行動，兩者密切結合。

　　只有做到嚴格要求，嚴格紀律，嚴格管理，才能保證學習秩序的正常，才能給學生提供安定、穩(wěn)定、正常、健康的學習環(huán)境，這才是對學生真正的負責。對學生的違規(guī)違紀行為，要明察秋毫，決不放過，敢于管理，善于管理，敢于批評，對違紀的'學生，我會把批評的目的、出發(fā)點等一一講明，使他確實認識到：批評他，管他是對他好，是對他負責，這樣學生才能接受，教育效果才好。在尊重、信任、理解學生的基礎上，對學生進行思想品德教育。學生思想品德教育要從一點一滴做起，從小事入手。對在小事上暴露出來的問題，抓住不放，及時進行教育，即可產生良好的效果。當然僅嚴格要求的愛是不夠的，還需要有一個慈母般的愛，這樣才能使學生健康成長。關心愛護學生是班主任老師的

　　等現象進行嚴厲的批評、甚至給予適當的處罰。但是過后我也會找個機會，找個理由，找到他心平氣和的好好談一談，讓他心悅誠服的認識到自己的錯誤。孩子是純正的，是可愛的。其實，我們批評他，他也知道我們是為他好，所以他并沒有仇記在心，每天見到你，還是滿面笑容的點頭哈腰向你問好，其實，安撫孩子受傷的心靈其實并不需要我們付出多大的力量，一個關切的眼神，一句問候的話語，甚至是看似不經意的一聲招呼，一個輕輕的撫摸，一次提問，都可能成為療救的良藥，化解怨氣的密方。它架起的是師生情感的橋梁。

　　俗話說“嚴是愛，寵是害，不教不導要變壞。”我始終認為，嚴格要求和管理學生既是對學生最大的尊重，又是最大的愛，也是教師的天職。我們要讓學生在老師的管理中逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。因良好的行為習慣是人一生最大的資本，我們一生都在享受它的利息。

　　班主任只要有了強烈的責任心，認真負責的精神，才能做好班主任工作，才能做好班級 管理工作。快樂是一天，不快樂也是一天，做班主任工作，再苦再累也要快樂地工作！

　　最后祝愿我們全體班主任做一個智慧的、幸福的、快樂的班主任。

班主任班會講話稿11

敬愛的老班：

　　這樣的稱呼很熟悉吧?度過了一個炎熱的假期，我們的耳邊很快又要充斥這樣的聲音，應對即將到來的新學期新生活，此刻你的心境如何呢?你做好開學前的準備了嗎?

　　光陰似箭，如月如梭。回眸過去的歲月，那一齊走過的日子，酸甜苦辣，各種滋味，我們累并歡樂著，痛并幸福著，在探尋教育真諦的征程中不斷成熟、堅強!你們的坦率、真誠、執(zhí)著、敬業(yè)都讓我敬佩與感動，讓我時刻提醒自我不能停止、懈怠!

　　首先十分敬佩你們，盡管我們從事的班主任工作十分繁瑣，任務如此艱巨，巨大的'精神壓力使我們常常會產生職業(yè)的倦怠，可是你們依然經受住了考驗，滿懷著對教育的執(zhí)著又充滿自信地站在了這個舞臺上。

　　其次十分感激你們，在坦誠交流，彼此溝通，互相理解的基礎上，把學校的工作放在首位，盡管家里的老人需要照顧，幼小的孩子需要呵護，但你們滿懷對學生深切的關愛，滿腔的活力地又回到了這富有夢幻色彩的舞臺上。

　　最終我要拜托你們，班主任是學生精神生活的引領者，是學生幸福生活的奠基人，既然我們無法逃避，我們就要用心做好這份工作，用自我優(yōu)秀的人格引領學生健康成長。

班主任班會講話稿12

同學們：

　　大家好！

　　我們今天按照學校的要求召開主題班會，今天我要講的班會主題就是展望未來我們位置何在。希望大家能夠踴躍的發(fā)言。能夠結合自己的實際和特長愛好充分的展望未來尋找在未來的祖國建設中你的位置的'所在。

　　為了實現明天更加輝煌的目標，我們今天應該怎么辦呢？我先發(fā)表幾點看法，并請大家指正。回顧世界的發(fā)展和變化，我們可以看到我們的祖國正在蓬勃崛起，社會主義現代化建設的號角正在高昂吹響。我們的綜合國力和國際競爭力不斷增強。而為了滿足祖國未來的發(fā)展需求，我們需要培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹⑺刭|全面的建設者。從當今社會發(fā)展的角度來看，沒有知識、沒有文化、沒有專長，在社會上難以立足，更不用說為祖國做出重大貢獻了。接下來，請大家積極討論和發(fā)言，我們將以小組為單位進行分組討論。請各位小組組長最后進行總結發(fā)言。

　　同學們，經過我們今天的班會，我深受啟發(fā)。我們討論的主題是理想和現實之間的聯系。我認為理想是建立在現實基礎上的。只有為夢想付出努力，才有可能實現它。大家提出的各種想法都需要通過實際行動和付出來實現。只有這樣，我們才能真正實現夢想，并在人生中產生價值。因此，在我們未來的學習中，我希望我們能夠將自己的想法轉化為行動，以實現我們的夢想！

班主任班會講話稿13

　　請問在座的各位同學，你們認為人生中最大的挑戰(zhàn)是什么?

　　后來我發(fā)現：高考也好，工作也好，愛情也好，婚姻也好，這都不是人生最大的挑戰(zhàn)。這只是一個結果。人生真正的挑戰(zhàn)是什么呢?

　　那就是每時每刻的生活!

　　我要送給大家的第一句話是一個信念，那就是：

　　今天我必須成功！

　　記住，是今天，不是明天，更不是高考。因為所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人說，你怎么可能保證你高考一定成功呢?但我必須讓你保證：今天我必須成功。很多同學對我說：口號對我沒用啊。你知道口號怎么才能對自己有用呢?那就是要經常重復暗示。當你早上不想起來時重重一次：今天我必須成功，你就會從床上跳起來了。當你上課不想聽時重復一次：今天我必須成功，你就會聽進去了。

　　下面我再送給大家第二句話：

　　人生要有一個明確的目標！

　　人生有一個明確的目標是很重要的。馬路上有兩輛出租車，一輛車是空車，一輛車載滿了客人，你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍啊。因為滿車司機有個明確的目標：我要把這些人送到金清中學，而空車司機拼命在找：我的上帝在哪里?但是要學會把目標分解，比如你一天有六科的作業(yè)，可能你只有一科沒有完成，也僅是一個目標沒完成。如果你把這六科作業(yè)當成一個目標，那么你的心情還會好起來嗎?

　　我送給同學們的第三句話是：

　　從容面對失敗和挫折！

　　失敗是什么?是成功之母呀，是暫時的不成功。鬧鐘的鐘擺，向左擺向右擺，周而復始。請問當鐘擺向左擺時，是不是在積蓄一種向右擺的能量?表面向左，能量向右。這就是人生，失中有得，得中有失。失敗的同時就是成功的開始。塞翁失馬，焉知禍福呀。希爾頓說過：當一扇門向你關閉時，必有另一扇門向你打開。所以平時考試的失敗，這決不是壞事。這只是對你的提醒，告訴你哪些知識點你還得再掌握一下，避免你在高考中失敗。

　　有同學說，進入高三以來我的壓力越來越大了。讓你背一會30斤的書包，不算重吧。若讓你30個小時不放手呢?太重了。怕是需要醫(yī)院的救護車開過來了。

　　那么我再送給同學們第四句話：

　　學會釋放壓力！

　　生命中所有的壓力，煩惱，就象這書包一樣，拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。

　　很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。

　　現在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。

　　當然你也可以把產生壓力立刻寫下來。寫下來是一種很好的宣泄。

　　大學里我的`同學碰到一個挫折：剛開始被一個人喜歡了，后來被她拋棄了，幼小的心靈無法承受這種踐踏與蹂躪。我很痛苦無法緩解。只能把它寫下來。三年之內寫了三百多首詩，語感越寫越好。反而更男人了，后贏得了一段動人的愛情。

　　記住，存在的就是合理的。當你沒法改變壓力時，就把它寫下來，一不小心，你就成為一個作家。

　　還有人說：我壓力很大，又不想寫下來，怎么辦?還有第三個方法：自然宣泄法。當你心情很煩悶時，找一個沒人的角落，做任何你想做的動作，兩分鐘就搞定了。

　　很多同學抱怨：很多題目平時都會做，一到考試就做錯。你們平時晚自休時沒有時間概念，你們只是想把題目做對是不?有同學還一邊做題目一邊跟同桌說話，還一邊嗑瓜子。而考試的目的是為了獲得最高分，而且是在規(guī)定的時間內獲得最高分。有人問：我能不能把高考當成平時的考試來看?

　　你做得到嗎?

　　除非你養(yǎng)成兩個習慣：把每次的練習當成考試，把每次的模擬考當成高考。

　　我再送給大家第五句話：

　　生命中每一次考試，每一次經歷都是唯一的！

　　我要求你們把每次考試當成最后一次考試去對待它。只有這樣，你每次都會考到最好的程度，你就一定能在高考中發(fā)揮到極致。

　　下面我再談一個問題：如何樹立高考的自信呢?常說自信是成功的一半。有的同學說我自卑，不自信。我認為什么會自卑呢?來自于兩方面：一自我否定，二環(huán)境對你的打擊。

　　我接到過三個學生的電話。一個說：二�？冀Y束了，成績下降了，我知道悲劇一定會發(fā)生在我身上的。自我否定。一個說：二�？冀Y束了，成績雖然提高了，但我知道這是偶然的，高考我還是會失敗的。自我否定。一個說：我的同桌成績一直沒我好，可這次二�？迹�不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他他看我一眼我就受不了。環(huán)境對你的打擊。

班主任班會講話稿14

各位領導、老師們：

　　大家好！

　　我叫xx，來自xx學校，畢業(yè)12年，11年擔任班主任，從小學五年級到初中畢業(yè)班。今天能站在這里我感覺很榮幸，因為在11年的班主任工作中，我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的感人故事，我只是一名平凡的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領導、老師們 匯報 我班主任工作中的點點滴滴，以及我當班主任的一些心得和體會，以便我們大家共同探討、交流、提高。

　　做好班主任工作，首先要注重學生的養(yǎng)成教育。

　　大家都知道班主任工作細碎而繁瑣，學生每天的學習我們要關心，班級的紀律我們要費心，班級的 衛(wèi)生 我們也要操心，每天下來我們經常是筋疲力盡，心里嘮叨不斷，學生難管。

　　其實不然，只要我們平時注重學生的養(yǎng)成教育，班級管理就變會得簡單得多啦。

　　第一，養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　學習是學生的基本責任，是學生將來立身社會的前提，貢獻社會的基礎。

　　所以學生要熱愛學習、學會學習，養(yǎng)成學習的好習慣，培養(yǎng)學習的能力。而其中學習習慣的養(yǎng)成尤為重要。

　　為培養(yǎng)學生良好的學習習慣，我經常要求學生學習要有目的、有計劃、早安排。

　　每學期開始組織第一次班會，讓學生談理想、談人生、談今年的計劃，隨后寫出個人的學期計劃，考試目標分數，以后一一對照，全年不間斷更新目標，從而不斷進步激勵自己更加努力學習。

　　第二，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　保持一個清潔、整潔、美觀的環(huán)境對學生的學習有著積極的影響。為了培養(yǎng)學生高素質和優(yōu)雅的氣質，我們應該時刻注重細節(jié)，從點滴處開始教育。在校園中，維持一個干凈、整潔、美麗的環(huán)境對于學生的學習十分有利。要使學生們成為擁有高素質和優(yōu)雅氣質的人，我們應該特別關注小事情，在日常生活中從最微小的細節(jié)中進行育人。

　　“隨手撿起一片紙”，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責”，“我為人人、人人為我”，這些口號在班內深入人心。值日學生甘愿吃苦，任務承包者任勞任怨。班級的環(huán)境得到了清潔，同學的心靈得到了凈化。

　　第三，養(yǎng)成良好的紀律習慣。

　　“嚴格的紀律約束是為了讓學生達到更好的自律”，良好的紀律習慣是一個班級的核心。

　　如何使學生養(yǎng)成良好的紀律習慣，包括前面談到的學習習慣，衛(wèi)生習慣，我有一個試驗多年，行之有效的方法，那就是《班級量化管理》。每年開學一開始就制定詳細的量化管理細則，其中包括紀律、衛(wèi)生、學習、從教室到寢室以及扣分、獎分等等，讓班長、紀律委員、衛(wèi)生委員、學習委員、寢室長和學生代表擔當值周生記錄情況，一周一次總結，發(fā)現問題及時教育、及時引導、及時補救，試驗多年取得了很好的效果。

　　班內打鬧的少了，主動學習的多了；原來一天一打掃的教室還是紙片亂飛，現在一周一次打掃卻天天干干凈凈；班主任在不在一個樣，各項工作有條不紊，井然有序，學生一旦養(yǎng)成了良好的習慣，班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果！

　　其次，要注重學生的思想教育。

　　二十一世紀對人才的要求不僅要有知識、有文化，更重要的是有道德。

　　思想道德教育對于一個班級的團結和發(fā)展至關重要。因此，我時常強調培養(yǎng)學生具備愛心與關懷的品質。一個缺乏愛心的個體，即便掌握了高深的學識，也只會是一個自私的人，對他人毫無益處，對社會也沒有貢獻。

　　所以真正的教育應該培養(yǎng)對社會、對他人、對家人真正有用的人。為培養(yǎng)學生的愛心，我經常利用課外時間和學生一起品讀表現高尚愛心的優(yōu)美文章，給學生講許多真實生動的愛心故事，并引導學生在家多看一些弘揚愛心的電視節(jié)目。

　　最后，要注重學生的激勵教育。

　　在課堂上，你的一個微笑，你的一個關切的眼神，一句信任的鼓勵，都能夠贏得學生的信任，讓他們展現出自己的潛力。在教育中，我們應該減少批評，增加欣賞，對每個學生都要充滿愛心，發(fā)現他們的亮點和特長。作為班主任，我們必須相信每個學生都有無限的潛力，只要我們耐心開發(fā)，他們就是無價之寶。

　　我采用一種激勵方法，即制作激勵卡，并將其貼在每個學生的桌面上。這些激勵卡上設計有個人的激勵名言、挑戰(zhàn)對手、各科目標分數以及班主任的寄語。尤其重要的`是，班主任會親自填寫寄語，這不僅能激勵學生，也能提高班主任的水平。通過這種方式，我們能夠真正走進每位學生的內心，發(fā)現他們身上的閃光點和不足之處。

　　去年我班的一位同學志恒，才智出眾，成績也相當不錯。然而，由于他過于追求游戲娛樂，沒有將學業(yè)放在第一位，未能取得全年級第一的成績。因此，我在他的班主任寄語欄里寫下了這樣一段話：“只有像雄鷹一樣高飛翱翔，才能展現自己的真正潛能。如果總是停留在雞棚里，還不如成為一只普通的雞。”我非常希望他能夠從中受到啟示，像雄鷹一樣展翅高飛！另外，還有一位同學肖杰，學習成績不錯，但是她總是心事重重，脾氣倔強，每當老師問起一些問題時，她總是用“反正怎樣”來回應，試圖為自己開脫責任。對于這一點，我在她的班主任寄語欄里寫下了這樣一段話：“懶散與成功永遠是對立的，那些喜歡為自己開脫的人，永遠無法擺脫失敗的陰影�！蔽蚁Ｍ�通過這句話，她能夠警醒過來。雖然忠言逆耳，但它對于個人成長是有益的。過多地為自己開脫其實是在逃避現實和推卸責任。

　　還有xx同學，學習努力刻苦，但成績不好，我在她的班主任寄語欄里這樣寫道：

　　每個人都有閃光的潛力，只要有夢想與努力，就一定能實現。這種互相鼓勵和激勵的心靈交流猶如太陽般照亮學生的內心，帶給他們信心、希望、活力和生機！去年的中考中，我們班取得了令人矚目的成績，總結經驗后發(fā)現，我多次填寫的激勵卡起到了重要的作用。

班主任班會講話稿15

各位親愛的同學們：

　　大家好！

　　這一年我們共同成長�，F在你們就要離開這個埋頭苦干、灑滿汗水、充滿友愛和歡笑的教室，走向自己更高更遠的目標。我想借這個機會和大家說說心里話:我舍不得大家!

　　也許這一路走來并不順暢，也許批評之聲還在你耳邊回蕩，也許你的每次讓人揪心的成績還在我的桌上，也許不經意之間刺傷了大家。但我要說:我是如此的愛著大家!

　　我舍不得讓你走彎路，因此督責多于頌揚;我舍不得讓你消磨時光，因此溫柔的眼神變成凌厲的眼光;我舍不得你在低空中盤旋，因此盡力托起你的翅膀，使你變成雄鷹在高空中翱翔。所以我說:請你理解老師殷切的希望!

　　在這即將分別的時刻，學業(yè)上的事我就不再啰唆，我愿我再盡綿薄之力給大家一些忠告，希望給大家的人生之路些許的指導。

　　一、學會感恩

　　不要把別人的付出當作理所當然，要學會換位思考，想想別人的奉獻。能做的'只有把善良傳遞，把它泛化為一種實際行動，生活會很美好。

　　有時別人看來很小的一件事其實蘊含著許多的心血，想想我們的父母，含辛茹苦養(yǎng)我們長大;老師一個鼓勵的眼神，一句激勵的'話語，同學一個善意的玩笑也是一種付出，我們都要心存感激。懂得了感恩，你會發(fā)現我們的生活很和諧，很溫暖，很愜意，很值得珍惜。

　　二、懂得寬容

　　寬容是生命的境界，是一種自信的情懷，更是一種修養(yǎng)和博雅。有時候別人給你了一點傷害，也許是無心為之，也許我們還做不到以德報怨，但要盡可能的寬容，你寬容了別人，其實是給自己留下一片海闊天空。在競爭激烈的今天既要寬容他人，也要善待自己，該放下時且放下�！叭收卟粦n”就是你胸懷無限大，很多事情自然就小了，只有這樣才能真正做到內心寧靜、坦蕩。

　　三、不怕吃虧

　　天上不會掉餡餅，“給”永遠比“拿”幸福。人是施予者，而不是索取者。假如你總是伸手，總是索取，那將是多么的可怕，多么的可悲，你良心何在，人自尊何在。別把奉獻當吃虧，其實吃虧又如何，俗語說得好，眼子頭上有青天，別人總是欠著你的人情，感覺多好，如果自己總是欠著別人，內心的負擔是可想而知，因此，吃虧就是占便宜，辯證的說：吃小虧必定占大便宜，占小便宜吃大虧。多為別人著想，我為人人，人人為我。吃虧并快樂著，這是多么高的境界啊!

　　四、崇尚實干

　　君子的力量，永遠是行動的力量，而不是語言的力量。一個君子不會把自己要做的事，要達到的目標先說出來，往往是等到事情做完了，目標達到了，才淡淡地說出來，這叫“先行其言，而后從立�！庇肋h不要祈求人生有小道，有捷徑。如果有捷徑的話，那就是實干，腳踏實地的努力，去拼搏，而不是置身于幻想的云端。實干是最直接最牢靠的捷徑。做比說重要，要證明自己的價值，干起來!沒有什么比做出成績更有說服力了。我希望我的學生都是實干家，而不是空想者。

　　如果，在將來的某一天，你告訴我，你的成長不孤獨，只因你曾經路過春天，路過花開，路過我，那將會使我的心情像陽光一樣溫暖而燦爛。而今，我路過各位含蕾開花的季節(jié)，路過各位恰同學少年的歲月，路過各位內心的深處，路過各位潔凈的眼神，我就不能不慷慨萬千：同學們，你們如一縷縷溫柔的月光，融化在我的心泉深處，不言不語，讓我品味永久。

　　送給大家一句話：愛出者愛返，福往者福還。

　　兩個詞：你好，謝謝

　　三個字：幫，面對他人熱情的說：我?guī)湍恪?/p>

　　好，面對生活微笑著說：太好了。

　　行，面對困難勇敢地說：我能行。

　　記著這一句話，兩個詞，三個字，你就會擁有幸福快樂的人生。

　　無論走到哪里，都走不出老師期盼的視線，無論身在何方，都不會孤單，因為你是我的四班走出的一員。不管將來你日進斗金，還是身無分文;不管將來你飛黃騰達，還是默默無聞，在老師這兒都是至愛至親。

　　祝愿同學們以最佳的精神狀態(tài)投入到大學的殿堂，夢想成真!并祝愿今后生活的每一天都健康著，快樂著、收獲著!謝謝大家!

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