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路橋的個人實習(xí)總結(jié)

時間:2024-08-21 08:35:52 個人總結(jié) 我要投稿
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關(guān)于路橋的個人實習(xí)總結(jié)(精選8篇)

  充實的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落,相信大家這段時間來的收獲肯定不少吧,感覺我們很有必要對自己的實習(xí)生活做一下總結(jié)。但很多人說起寫實習(xí)總結(jié)都是毫無頭緒吧!以下是小編為大家整理的關(guān)于路橋的個人實習(xí)總結(jié)(精選8篇),歡迎大家分享。

關(guān)于路橋的個人實習(xí)總結(jié)(精選8篇)

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)1

  實習(xí)方向:

  實習(xí)地點:實習(xí)時間:指導(dǎo)老師:實習(xí)學(xué)生:

  一、實習(xí)目的

  畢業(yè)實習(xí)是整個畢業(yè)設(shè)計教學(xué)計劃中的一個有機組成部分,是土木工程專業(yè)的一個重要環(huán)節(jié)。通過親身的實踐收集一些與畢業(yè)設(shè)計課題有關(guān)的資料和素材,為順利完成畢業(yè)設(shè)計打下堅實基礎(chǔ)。通過實習(xí)達到了解掌握其專業(yè)發(fā)展未來,,工作環(huán)境,并了解未來工作的主要內(nèi)容,針對自己缺少的知識進行整理與再學(xué)習(xí),將理論與實踐結(jié)合統(tǒng)一。

  二、實習(xí)方式、單位、職務(wù)

  實習(xí)方式:校外實踐學(xué)習(xí)

  實習(xí)單位:

  實習(xí)職務(wù):

  三、實習(xí)內(nèi)容(大綱)

  1、實踐了瀝青混合料的拌合施工工藝流程

  2、學(xué)習(xí)并了解了瀝青砼質(zhì)量的保證措施

  3、了解施工安全措施和一些注意事項

  4、了解了一些大型箱梁的運輸安裝

  5、掌握了部分路面后期維護和病害處理措施

  6、切身感受施工生活和未來的工作環(huán)境

  四、實習(xí)總結(jié)

  剛來公司的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的機會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。這次實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說:紙上得來終覺淺。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主,能有機會走進設(shè)計公司去實習(xí),對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了,相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。

  通過這次實習(xí),在施工方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的.作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的陳工也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習(xí)是不行的,還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累,不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長的,需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí),所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)2

  短暫的畢業(yè)實習(xí)很快便結(jié)束了,在這次畢業(yè)實習(xí)過程中,在實習(xí)工地的工人師傅、工程師的幫助下,我對實習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,虛心向他們請教和學(xué)習(xí),通過這次實習(xí),我收益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識,而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了許多做人處世的道理,現(xiàn)將實習(xí)以來的心得體會總結(jié)如下:由于我們是在學(xué)完所有專業(yè)課后才進行這次實習(xí)的,因此這次實習(xí)是比以往任何一次實習(xí)都更具有針對性和實踐意義。在學(xué)完工程測量,橋梁工程,路基路面設(shè)計,等課程后,才開始實習(xí)的,通過這次實習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識學(xué)習(xí),進而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運用專業(yè)技能。首先,通過這次畢業(yè)實習(xí),使我更深刻地了我們路橋?qū)I(yè)知識。大學(xué)三年在學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課后,逐步具有了較扎實的專業(yè)知識,但在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識,除上課程認知識習(xí)和假期專業(yè)實習(xí)外,在實踐中學(xué)習(xí)和運用已學(xué)理論知識還遠不夠。通過這次實習(xí),我對以前學(xué)習(xí)和實習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認識。以前課本上學(xué)的知識都是最基礎(chǔ)的內(nèi)容,所運用的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理、經(jīng)濟的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運用我們所學(xué)的知識和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實,這些基本知識和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實際問題,則需要我們在實踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)!皩W(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。

       其次,通過這次畢業(yè)實習(xí),使我更清醒地意識到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。這次畢業(yè)實習(xí)的幾處工程單位,他們的先進管理理念和方法都值得我們學(xué)習(xí)。尤其是在莆田的工程實習(xí)時,給我的感受最深刻。路橋施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的路橋工程,所以工作人員各司其職,各項工作開展的'有條不紊,工人們在工地上忙碌但有序,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認真將施工工作效率提高到最佳,而項目工程負責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項工作都在計劃進行中。另外,施工管理還包含員工的技能培訓(xùn),在莆田的仙港大道工程中實習(xí),通過這些引入先進管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。最后,通過這次畢業(yè)實習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實,在這么短暫的畢業(yè)實習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識和技能。但是,在這幾天的畢業(yè)實習(xí)中我從更全面的角度認清了今后所從事路橋工程工作所需努力的方向。正如在實習(xí)中許多老師和工人師傅們所說:“畢業(yè)后從事路橋工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面對那么多長期從事路橋工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗比我們豐富,知識學(xué)的比我們扎實,學(xué)識比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請教學(xué)習(xí),我們才會有更大的進步,我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。另外,在這次畢業(yè)實習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點,主要有以下三點:

  一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。

  盡管大學(xué)三年中認真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識,但是當(dāng)前所掌握的知識面不夠廣,尚不能輕松勝任土木工程工作,因此,盡管即將走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實踐中學(xué)習(xí),才會掌握更多專業(yè)知識和技能。

  二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。

  由于以前專業(yè)實習(xí)時間較少,因此很難將所學(xué)知識運用與實踐中去,通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們在工作崗位上,一定要抓住機會,多向路橋工程工人師傅學(xué)習(xí),同時要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴老師的被動吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動積極向他人學(xué)習(xí)和請教,同時加強自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。

  二、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。

  通過這次畢業(yè)實習(xí),我切實感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學(xué)的知識沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識點運用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實踐中應(yīng)該重視積累和運用,使所學(xué)的知識由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。畢業(yè)實習(xí)很快就告一段落了,但通過這次短短的實習(xí),我從只學(xué)到了許多以前在課本上難以學(xué)到的知識,這些新的收獲,將對我們正在進行的畢業(yè)設(shè)計準(zhǔn)備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導(dǎo)意義。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)3

  在學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)內(nèi)容后,由于理論和實際總有具體的差別,路橋工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識的積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為了讓我更好的掌握知識,聯(lián)系實際,舉一反三,老爸為我安排了為期一個月的路橋工程施工實習(xí)。施工實習(xí)不僅對學(xué)生能否在實踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練,也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗。

  一、實習(xí)目的:

  1、通過學(xué)習(xí),對一般路橋建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解。鞏固課本上的知識。

  2、理論聯(lián)系實際,鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識,并為以后課程的學(xué)習(xí)積累感性知識。積累經(jīng)驗。

  3、通過親身參加施工實踐,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,用理論聯(lián)系實際,為將來參加工作作好準(zhǔn)備。

  4、通過實習(xí)和勞動,了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān)理細則。

  5、了解目前我國過施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設(shè),提高我國建筑施工水平的遠大志向。

  6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡。

  7、虛心學(xué)習(xí),了解具體施工細節(jié),學(xué)習(xí)工人師傅在長期的實踐中總結(jié)的寶貴經(jīng)驗。

  二、實習(xí)要求

  全面了解立交橋工程的圖紙設(shè)計以及工程施工、規(guī)劃。

  三、實習(xí)時間

  20xx.xx.xx——20xx.xx.xx廣東佛山市順德區(qū)順德東互通立交(南二環(huán))

  四、實習(xí)內(nèi)容:

  xx月xx日,我懷著激動的心情踏上了開往廣州的火車,經(jīng)過一晚的歷程,我終于到了廣州實習(xí)的`第一站—東莞,隨后經(jīng)過了3小時的車程,終于抵達我的目的,佛山順德區(qū)南二環(huán)S09標(biāo)段,中國第四冶金建筑公司項目部。在開始正式實習(xí)前,我先用了一個上午的時間在項目部胡總經(jīng)理的帶領(lǐng)下,粗略的看了一下整體的施工計劃及施工圖紙。除了我們在課堂上比較常見的平面圖、立面圖外,還有施工步線圖、給排水圖、整體規(guī)劃圖等,一個互通立交大概有近三本厚厚的圖紙。這讓我深刻的體會到土木工程建設(shè)是一個龐大的工程,需要各部門的通力合作。而且這些圖紙表面磨損很嚴重,我想大概是經(jīng)常需要在施工過程中臨時參考圖紙,針對不同的問題由施工方和設(shè)計人員結(jié)合圖紙?zhí)岢霾煌慕鉀Q方案。所以,我們才應(yīng)該在大學(xué)期間刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,將來才能夠在工作中合理快速的解決各種問題,更好的為祖國建設(shè)服務(wù)。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)4

  一、實習(xí)單位簡介:

  xx有限公司,成立于xxxx年,xx年為房建貳級企業(yè),xx年x月晉升為房建壹級企業(yè),隨著黨的開放政策進一步落實,在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,公司已是一家具有科學(xué)研究設(shè)計、人才培訓(xùn)、能進行高層次、大跨度、大面積、高速度、高質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建筑安裝施工的大型企業(yè)集團。

  二、所在項目簡介:

  xx道路工程第一標(biāo)段起止樁號為(xx),全長xxx米,為城市主干道,雙向4車道,路幅寬35米,設(shè)計速度為60km/h,大部分屬xx高級階地及微丘地貌單元,地形較平坦、開闊,地面高程多在33.10~65.0m,線路走向主要沿沖溝展布,一般與山丘呈小角度相交,沿線路多有機耕道分布,交通條件較好。施工內(nèi)容包括:道路土石方、道路路基、人行道板及側(cè)平石安砌、道路排水、電力埋管工程等的施工,不包括瀝青路面工程、綠化、路燈亮化工程和交通設(shè)施工程。

  三、實習(xí)過程:

  xxxx年x月懷著忐忑不安的心情離開了xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院xx校區(qū),在基本所有同學(xué)都已確定了實習(xí)崗位,而我的實習(xí)單位還沒有確定的情形下,我毅然走向了社會。

  原本打算實習(xí)的單位是在離校前就聯(lián)系好了的,單位已經(jīng)接受了我的簡歷并以過了第二輪面試,單位讓我辦好離校手續(xù)后再過去上班,原本就已經(jīng)十拿九穩(wěn)的工作,卻在我懷著既緊張有興奮的心情它進領(lǐng)導(dǎo)辦公室的時候,潑了一桶個涼水,領(lǐng)導(dǎo)笑的和藹可親,頓時,我心頭涼氣直冒。果真,領(lǐng)導(dǎo)親自端給我一杯茶,遞給我,然后坐我旁邊,拍拍我的肩膀嘆了口氣,以看似十分可惜的口氣對我說,xx啊,某某叔叔實在是無能為力,本覺得這項工作你做事最合適的,但你要回校班手續(xù),而我們是急需要人,所以就找了同來面試的小xx先過來試著做兩天,沒想到小xx表現(xiàn)不錯,又無差錯,現(xiàn)在又不能趕他走,所以總之,就是原本聯(lián)系好了的實習(xí)工作丟了,有點失落,不過還早,只要肯努力的話,說不定還能找到比這好的。

  在老師同學(xué)親人朋友的幫助和自己的不懈努力下,終于有一家xx管理公司的造價部門接受了我的實習(xí)請求,雖然單位離家里很遠,每天五點多鐘就要起床搭六點的早班車去上班,來回四個多小時,但我還是很激動,終于有地方實習(xí)了,不禁長舒了一口氣。然而,自己的第一份工作沒自己想的那么簡單,為各個工程做標(biāo)書和預(yù)決算,很大壓力啊,圖紙看得是懂非懂,造價的基本軟件不會用,尤其是對規(guī)范和定額不熟。幾十萬的小項目也無從下手,只能干坐著。看其他同事在辦公室來來回回,忙得不可開交,而自己就是個閑人什么都做不了。前途一片迷茫,有勁沒處使,第一次感到這么無力。

  在辦公室干坐了一個星期,我再次向老板提出想上工地的請求,覺得自己什么都不懂,要上工地學(xué)習(xí),老板想了想,就把我介紹到了現(xiàn)在的單位實習(xí)。

  來現(xiàn)在的項目的時候是七月份,是施工的黃金季節(jié),項目上的人全都忙得不可開交。也沒有什么人有時間指導(dǎo)我的工作,我就邊看邊問邊摸索,慢慢的的對自己手頭上的工作也有了一定的掌握。從最出的看圖紙到后來的獨立完成規(guī)范上和上面要求的各種資料,從一個初出茅廬的實習(xí)生到逐漸被認可的項目上的一員,從最開始的清淤清表到現(xiàn)在的路基排水基本完成。可以說,我見證了xx線的誕生,xx也見證了我的成長。

  四、實習(xí)感悟:

  從離校到現(xiàn)在,已經(jīng)大半年的時間了,我也完成由一個大學(xué)生向一個社會青年的轉(zhuǎn)變。

  不能再向?qū)W生那樣,大多數(shù)時候都可以隨心隨意,率性而為。在外面的一言一行都要深思熟慮,做事更要三思而后行。

  工地的頂崗實習(xí)生活,為我們提供了很好的實踐機會,可以讓我們更好的`把理論應(yīng)用于實踐,在實踐中領(lǐng)悟理論,把那些抽象的文字具體化,通過工地上的觀摩學(xué)習(xí),生成立體的圖形,和影像,將原本一囫圇灌進大腦的知識逐一消化吸收,真正轉(zhuǎn)變成自己的東西。更可以學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)習(xí)不到的東西,從與人談話到待人接物到獨當(dāng)一面,這里面有許許多多的東西,只有自己親身參與體會,才能學(xué)習(xí)到。讀萬卷書不如行萬里路,學(xué)三年理論知識還不如呆一年工地,這就是我的真實心理寫照。

  剛來工地連圖紙都看不懂,深深的讓我明白了自己的不足。在過往的大半年時間內(nèi),唯有學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),看能不能盡量彌補自己的不足。相較于本科生而言,他們四年,我們?nèi),首先就然我們的理論知識方面有了不小的差距,唯一的方法就是不斷再實踐上面充實自己,提高自己的綜合競爭力,這樣,在以后真正進入社會的時候為自己增加不小的籌碼,在未來的社會競爭中爭取脫穎而出。

  五、對未來的展望

  拿到畢業(yè)證的時候,這邊工地的工作也差不多結(jié)束,很多同學(xué)都打算轉(zhuǎn)行,覺得這行太苦,家里也舍不得。暫時自己還是沒這打算,其實自己還是挺喜歡這一行的,工作更加靈活不死板,尤其是自己選擇的大學(xué)專業(yè),自己有沒有在其它方面有所長?赡,在實習(xí)的時候是比較苦,工作環(huán)境也不太好,特別是回報低,但是,最苦的時候不是熬過去了嗎?再走出去,我們就是有了一年工作經(jīng)驗跟過至少一個工作項目的有了一定資本的從業(yè)人員,相應(yīng)的各種待遇也會提高。而且,我相信,只要踏實,上進,勤勞,在同一行業(yè)堅持幾年就一定會有所成就的。為今之計,只有堅持、堅持再堅持!學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)!爭取在自己的工作領(lǐng)域站穩(wěn)腳跟并取得一定發(fā)展。

  六、感謝

  千言萬語也只能盡在不言中了,但是對于你們的感謝是真心實意的。感謝陪我修筑這條路的所有同事,在我嚴重缺乏實踐經(jīng)驗和專業(yè)知識的時候,能耐心解答我的疑問并耐心的講解一些基礎(chǔ)知識。

  特別感謝我的師傅和師姐。師傅沒有計較我的常常犯錯,而師姐則常常在我失落的時候開解我鼓勵我。

  感謝陪我走在路上的老師和同學(xué),是你們讓我的大學(xué)生活不寂寞,不孤單。

  特別感謝,輔導(dǎo)員xx老師,領(lǐng)我們走進大學(xué)的校門,陪伴我們度過“痛”并快樂的軍訓(xùn)生活;輔導(dǎo)員xxx老師,懷著寶寶確依然關(guān)心我們的生活,相信你的寶寶也是很可愛的;輔導(dǎo)員xxx老師,有點嚴厲確真的是盡心盡責(zé)的好老師;指導(dǎo)老師xx老師,漂亮而溫柔的可親老師,在撥通老師電話我真的很緊張,醞釀了很久,但是電話那頭的聲音卻是清風(fēng)般的溫柔。

  特別感謝xxx班原xx的寢友,陪我大學(xué)以來的快樂和憂傷。原諒我以前在寢室的小懶惰,開解我現(xiàn)在在外面的小委屈。真的都是極好的人,相信我們的未來也是極好的。以后有了自己的家也不能忘了外面曾經(jīng)的家喔!

  感謝給給我支持和力量的親友,是你們的關(guān)心讓我的心暖暖的,即使冬天走在路上也不覺得冷。

  特別感謝我的爸爸媽媽和奶奶,你們的愛是支持我不斷戰(zhàn)勝困難,給予我不斷向前的的力量的源泉。因為有了你們的愛才讓我堅持的,無謂的向前邁進。

  感謝所有愛我的和我愛的人,感謝腳下的路,也感謝自己,感謝一切值得感謝的,將來我也會盡最大的努力,以實際行動表達來對你們的謝意。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)5

  株洲市茶陵縣壟茶高速第三合同段,項目部試驗室,主要從事路基試驗,設(shè)計。還有驗收工作。

  在到項目部那天起在我們主任的帶領(lǐng)下,第一天參觀了我們試驗室主要分力學(xué)室、樣品土、鋼筋、其它一些無機結(jié)合料室主要配備了滲透控從未接觸過。

  在后面的日子里每天都細心跟著師傅做路基各種試驗做過石、水泥、水、外加劑等進行配合比試驗,攪拌后實地取樣試塊單位面積抗壓強度試驗、抗折強度試驗、回彈檢測、取芯試驗,篩分析,含泥量,泥塊含量;石子:級配、壓碎指標(biāo)、含泥量、泥塊含量、針片狀含量;水泥:標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、細度、凝結(jié)時間、安定性、抗壓抗折強度;還有就是礦物外加劑和外加劑,還有策土的含水密度,烘干法。酒精燃燒法,土的密度試驗,環(huán)刀法,界限含水率試驗,土的擊實試驗,承載比試驗,回彈模量,三軸壓縮試驗等。

  每個人到一個新的環(huán)境都需要一段時間來適應(yīng)新環(huán)境,因為在學(xué)校里的環(huán)境和社會上的環(huán)境是截然不同的。項目部就像一個小型的社會,在社會上,我們不僅要做好自己的本職工作,還要處理好人與人之間的人際關(guān)系。但是往往理想和現(xiàn)實差距很大,我需要時間來調(diào)整理想與現(xiàn)實的落差。剛來到這里是有些不適應(yīng),會懷念以前的'學(xué)校生活,但這種狀態(tài)是短暫的,所有的不適應(yīng)都被項目部輕松的環(huán)境和同事間的友好給沖散了。在這里,上班時領(lǐng)導(dǎo)是領(lǐng)導(dǎo),下屬是下屬,但下班后領(lǐng)導(dǎo)和下屬就像朋友一樣,有空在一起聊聊天,談?wù)勑,他們待人都很隨和。這段時間通過和同事之間的相處讓我明白不管在什么地方,什么崗位都有發(fā)展的機會,不管做什么事情只要竭盡全力都會有收獲。這樣的生活讓我感覺很充實。

  由于時間短暫,在目前幾個月里就接觸到這些東西,但是我很知足。不實踐很多問題都考慮不到,實踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗,像剛剛走出校門的實習(xí)生實踐經(jīng)驗還很不豐富,但理論中的東西要是什么都不會,那在實習(xí)過程中就吃不開了。到了工地經(jīng)過一段時間的實習(xí),才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過幾個月的實習(xí)我能堅持下來。但是通過這次實習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。其次,通過這次實習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實際還是有點差別的。

  在后面的時間里我會加倍努力學(xué)習(xí)技術(shù),爭取測量施工質(zhì)檢都要學(xué)習(xí)下做個全面的人,為以后正式參加工作打下好的基礎(chǔ)。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)6

  歲月如梭,已經(jīng)在貴公司實習(xí)半年。通過這半年來的頂崗實習(xí),不管是對自己的專業(yè)知識,還是適應(yīng)社會的能力,都有了提升。

  從離開校園的那一刻起,我便知道不管做什么事,都得從基層做起,腳踏實地一步一步前行。做為路橋行業(yè)的一員,要想真正學(xué)到知識,就應(yīng)該吃得了苦,只有自己去體會、探索,那些施工工藝和檢測知識才會根深蒂固。

  我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要有持之以恒和吃苦耐勞的.精神品質(zhì)。我覺得在這段實習(xí)期間里,最重要的是我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會。利用這次難得的機會,也開拓了視野,增長了知識,為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎(chǔ)。

  此次實習(xí),我主要做的是外檢工作;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡人意,自己的思想還不夠成熟。對此我思考過經(jīng)驗是一個因素。實習(xí)期間同事及領(lǐng)導(dǎo)對我的指導(dǎo)和幫助使我受益匪淺。經(jīng)過多次的外檢,我掌握了瀝青路基路面鉆芯、路基壓實度、橋梁結(jié)構(gòu)物強度、鋼筋保護層厚度等的檢測方法和試驗方法以及結(jié)果處理。還學(xué)會了樣品委托和對檢測資料的匯總。

  半年的實習(xí)生活,內(nèi)心感到沉甸甸的。在此,我要感謝學(xué)校及實習(xí)單位給我提供這次實習(xí)的機會,也感謝老師及同事的指導(dǎo)與幫助,我充分理解實踐與理論知識結(jié)合的重要性。不管遇到什么事都要認真的去思考,多聽別人的建議。以后的道路依然很長,我會繼續(xù)努力。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)7

  實習(xí)是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和潛力只有在實習(xí)中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實習(xí),將所學(xué)的理論知識與實習(xí)相結(jié)合一齊,在實習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實習(xí)中提高自我由知識、潛力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和潛力,為自我事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

  土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、施工等工程技術(shù)活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名擁有專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學(xué)的,為此,利用假期我進行了這次實習(xí)活動,讓我們從實習(xí)中對這門自我即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為學(xué)好專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。

  一、學(xué)到的知識與問題

  1、橋梁設(shè)計原則:

  適用、經(jīng)濟、安全、美觀。

  2、橋梁設(shè)計程序:

  包括前期工作、初步設(shè)計、技術(shù)設(shè)計、施工設(shè)計。

  3、橋梁的規(guī)劃設(shè)計:

  包括野外勘測與調(diào)查研究、縱斷面設(shè)計、橫斷面設(shè)計、平面布置、橋梁的橋梁體系、造型與美學(xué)。

  4、橋梁的體系:

  梁式體系、拱式體系、架剛橋、組合體系;橋梁的設(shè)計必須要滿足美學(xué)要求。同時在設(shè)計過程中務(wù)必注意各方面的問題并解決它。

  5、制定橋梁標(biāo)準(zhǔn)問題:

  根據(jù)前面調(diào)查的運量或流量先要確定線路等級,其次要確定允許車速、橋梁坡度和曲線半徑。還要委托地震研究機構(gòu),進行本地區(qū)的地震危險性分析,從而確定橋梁抗震標(biāo)準(zhǔn)。此外還要確定航運標(biāo)準(zhǔn)、航運水位、航道凈空、船舶噸位以及要求的`航道數(shù)量及位置等。航運標(biāo)準(zhǔn)影響橋梁的高度和跨度,直接影響橋梁建設(shè)規(guī)模以及設(shè)計時如何滿足航運的需要。因此設(shè)計部門務(wù)必與航運部門充分協(xié)商,慎重對待。

  6、自然條件及周圍環(huán)境問題:

  為調(diào)查自然條件及周圍環(huán)境而進行的勘測工作稱為草測。為此要收集萬分之一地形圖,進行紙上定線,在實地橋位兩岸設(shè)點,用測距儀測得跨河距加以校正,并進行現(xiàn)場核查。

  本階段的地質(zhì)工作以收集資料為主,輔以在兩岸適當(dāng)布置鉆孔進行驗證。要探明覆蓋層的性質(zhì)、巖面高低、巖性及構(gòu)造,有無大的構(gòu)造,斷層。并從地質(zhì)角度對各橋位作出初步評價。

  要對各橋位周圍環(huán)境進行調(diào)查,包括橋頭引線附近有無要交叉的公路、鐵路、高壓線、電話線;附近有無廠房、民房要拆遷,有無不能拆遷的建筑物,有無文物、古跡。

  本階段的水文工作十分重要。如發(fā)現(xiàn)地質(zhì)有問題時,直到初步設(shè)計階段,橋位尚可作適當(dāng)調(diào)整,但水文方面如存在問題,其影響則不是適當(dāng)調(diào)整橋位能夠解決得了的。

  水文工作一般要求帶給設(shè)計流量,歷史、最低水位,百年一遇洪水位,常水位狀況及流速資料。在帶給這些資料時要思考上游是否有水庫及擬建水庫的影響。要透過資料或試驗,論證河道是否穩(wěn)定,主槽的擺動范圍,以及橋梁建成后本河段上、下游是否會產(chǎn)生不利影響。

  7、橋式方案比選:

  橋式方案比選是初步設(shè)計階段的工作重點。一般均要進行多個方案比較。各方案均要求帶給橋式布置圖。圖上務(wù)必標(biāo)明橋跨布置,高程布置,上,下部結(jié)構(gòu)型式及工程數(shù)量。對推薦方案,還要帶給上、下部結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)布置圖,以及一些主要的及特殊部位的細節(jié)處理圖。各類結(jié)構(gòu)都需經(jīng)過檢算并提出可行的施工方案。

  推薦方案務(wù)必是經(jīng)過比選后得出的,要經(jīng)得起反復(fù)推敲。采用什么橋式和跨度務(wù)必建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上,切忌先入為主,搞一窩蜂,趕時髦,或在某種主觀意志的支配下,必須要搞個什么橋式或必須要搞個多大跨度。所謂科學(xué)性,具體體此刻方案比選時要貫徹“實用、經(jīng)濟、美觀”的原則。

  在橋式布置中首先要慎重確定橋梁跨度,個性是主跨的跨度。采用大跨度對通航有利,也可減少費力費時的基礎(chǔ)工程量。但是橋長相同時采用大跨度相對小跨度而言造價要高,工期要長(較小的跨度能夠采用多點施工,平行作業(yè)的措施),故要加以綜合比較。

  橋跨布置務(wù)必在掌握充分資料的基礎(chǔ)上進行,要研究在高、中、低水位時的航道軌跡。通航橋跨要與航道相適應(yīng),要能覆蓋各種水位時航道可能出現(xiàn)的變化。一般狀況下,橋梁跨度應(yīng)比航道要求的標(biāo)準(zhǔn)寬度稍大,留有必須富余即可,過大則沒有必要。

  橋梁跨度的大小也受到自然條件及施工條件的限制。如果基礎(chǔ)的設(shè)計、施工困難,施工時航運繁忙,則要減少橋墩而加大跨度。近年來,我國橋梁上部結(jié)構(gòu),個性是大、中跨度的橋型發(fā)展很快,并且基本趨于成熟。所以在編制橋式方案時,可供選取的余地比較大。從使用角度看,預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)與連續(xù)體系的橋型就應(yīng)優(yōu)先思考。

  基礎(chǔ)工程在我國發(fā)展相對較為遲緩。鉆孔樁在設(shè)計、施工、檢驗技術(shù)方面已趨成熟,施工簡便,質(zhì)量可靠,陸地或淺水地段使用比較有利。水中基礎(chǔ)采用鉆孔形式也是可靠的,但在如何選取施工方案方面,還有進一步提高的必要和可能。沉井基礎(chǔ)也常常是值得比較的基礎(chǔ)類型。

  8、橋位問題:

  至少就應(yīng)選取兩個以上的橋位進行比選。遇某些特殊狀況時,還需要在大范圍內(nèi)提出多個橋位進行比選。橋位比較的資料能夠包括下方一些因素。

  首先是橋位對路網(wǎng)布置是否有利。過去大型橋梁選取橋位時,總是以橋梁為主體,線路走向服從橋梁。這樣線路往往要繞行,甚至導(dǎo)致布置上的不合理。此刻由于建橋技術(shù)的發(fā)展進步,要樹立什么地方都能修橋的觀念,就應(yīng)把橋位置于路網(wǎng)內(nèi)一齊思考,盡量滿足選線的需要。

  比較造價時,要把各橋位橋梁本身的造價與聯(lián)絡(luò)線的造價加在一齊進行比較。橋梁建在城市范圍內(nèi)時,要重視橋梁建設(shè)滿足城市規(guī)劃的要求。

  還要比較各橋位的航運條件,即航道是否順直,尤其是橋位上游有無足夠長的航道直線段。

  在進行自然條件的比較時,要思考到地質(zhì)條件對基礎(chǔ)工程的設(shè)計、施工難度以及工程規(guī)模有直接的影響。要思考是否存在難于處理的自然條件,譬如水個性深、覆蓋層軟弱層個性厚、基巖軟、構(gòu)造發(fā)育、基巖破碎、風(fēng)化嚴重、溶巖、巖面高差個性大等不利地層存在對環(huán)境保護的評估也是必不可少的。

  經(jīng)綜合比較,根據(jù)每個橋位的不一樣著眼點,選定一個橋位作為推薦橋位。施工設(shè)計對推薦橋式方案要編制施工組織設(shè)計,包括主要結(jié)構(gòu)的施工方案。施工設(shè)備清單、砂、石料源、施工安排及工期等。

  9、概算:

  根據(jù)工程量、施工組織設(shè)計以及標(biāo)準(zhǔn)定額編列概算。各個橋式方案都要編列相應(yīng)的概算,以便進行不一樣方案工程費用這一項目的比較。

  按照規(guī)定,初步設(shè)計概算不能大于前期工作已批準(zhǔn)的“估算”的10%,否則方案應(yīng)重新編制。

  根據(jù)具體狀況,對概算適當(dāng)調(diào)整,能夠作為招標(biāo)時的“標(biāo)底”。

  在主管部門審批初步設(shè)計文件時如對推薦方案提出必需修改的意見時,則需根據(jù)審批意見,另外編制“修改初步設(shè)計”報送上級審批。

  10、技術(shù)設(shè)計

  技術(shù)設(shè)計階段要進行補充勘探(簡稱“技勘”)。在進行補充勘探時,水中基礎(chǔ)務(wù)必每墩布置必要的鉆孔。岸上基礎(chǔ)的鉆孔也要有必須的密度,基礎(chǔ)下到巖層的鉆孔應(yīng)加密,還要透過勘探充分決定土層的變化。

  技術(shù)設(shè)計階段的主要資料是對選定的橋式方案中的各個結(jié)構(gòu)總體的、細部的技術(shù)問題作進一步研究解決。在初步設(shè)計中批準(zhǔn)的科研項目也要在這一階段中予以實施,得出結(jié)果。

  技術(shù)設(shè)計階段要對結(jié)構(gòu)各部分的設(shè)計提出詳盡的設(shè)計圖紙,包括結(jié)構(gòu)斷面、配筋。細節(jié)處理、材料清單及工程量等。

  技術(shù)設(shè)計的最后工作是調(diào)整概算(修正概算)。

  在施工設(shè)計階段還要進一步根據(jù)施工需要進行補充鉆探(稱“施工鉆探”),個性是對于重要的基礎(chǔ)。支承在巖層內(nèi)的基礎(chǔ)要探明巖面高程的變化(一般不再布置深鉆孔)。

  根據(jù)批準(zhǔn)的技術(shù)設(shè)計繪制讓施工人員能按圖施工的施工詳圖帶給給施工用。繪制施工詳圖過程中對斷面不宜作大的變動,但對細節(jié)處理及配筋,個性是鋼筋布置則允許作適當(dāng)改善性的變動。

  根據(jù)施工設(shè)計資料,施工單位編制工程預(yù)算。

  施工設(shè)計能夠由原編制技術(shù)設(shè)計的單位繼續(xù)進行,也可由中標(biāo)的施工單位進行。施工單位在編制施工設(shè)計時,如對技術(shù)設(shè)計有所變更,則要對變更部分負責(zé),并要得到監(jiān)理的認可。顧名思義,施工設(shè)計文件是為施工需要而編制的,不管是由設(shè)計單位還是由施工單位編制施工設(shè)計文件,均務(wù)必貼合施工實際,滿足既有施工條件及施工環(huán)境,務(wù)必是能夠直接按圖施工的文件。

  二、實習(xí)總結(jié):

  大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時總是憧憬著背起行囊,遠離親人朋友以及師長護佑,去走真正屬于自我的路。然而當(dāng)我們最后能夠像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨自一人走上社會工作這個大舞臺時,卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原先是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。

  實習(xí)生活中,讓我學(xué)會了不少東西,原先的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實地的努力工作學(xué)習(xí)。當(dāng)我擺正自我的心態(tài),從初涉社會工作的被動狀態(tài)轉(zhuǎn)變到開始適應(yīng)社會的主動狀態(tài),以放松的情緒,充沛的精力重新回到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中時,我忽然有種這樣的感受:短短一個月,仿佛思想又得到了一次升華,心中又多了一份人生感悟。

  這次實習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實習(xí),暢徉于實事當(dāng)中,觸摸一下社會的脈搏,給自我定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選取。

  此次實習(xí)使我走出了校園,來到了工地實習(xí),在社會這個大學(xué)校中學(xué)習(xí)實習(xí)知識。這也是我第一次真正接觸社會,感受社會。

  路橋的個人實習(xí)總結(jié)8

  一、實習(xí)目的:

  透過對安南高速公路的實地實習(xí)認識,使我對高速公路的瀝青路面的施工、道路的設(shè)計以及其它公路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置,有了一次全面的感性認識,加深了我們對所學(xué)課程知識的理解,使學(xué)習(xí)和實習(xí)相結(jié)合。

  二、實習(xí)時間:

  20xx年5月5日至10月10日

  三、實習(xí)地點:

  安南高速公路油面二標(biāo)一工區(qū)。

  高速概況:安南高速公路是河南省規(guī)劃的高速公路重點建設(shè)項目,起點位于安陽市東南大官莊,與安陽至林州的高速公路相接,和京珠高速公路相交,終點位于南樂縣青石磙村北,與阿深高速公路濮陽段相接。安南高速公路全長64.8公里,雙向四車道,設(shè)計行車速度120公里/小時,工程概算總投資17.9億元。安南高速公路是連接山西、河南、山東的東西高速公路大通道的重要組成部分,它的建設(shè)將有效緩解豫北東西方向區(qū)域交通不足的狀況,進一步完善豫北路網(wǎng)骨架,構(gòu)建豫北區(qū)域性中心城市,提高豫北地區(qū)與周邊鄰省城市的競爭力。

  四、實習(xí)資料:

  1、實習(xí)瀝青混合料的拌和施工工藝流程

 。1)拌合及運輸

  在工廠拌制混合料所用的固定式拌和設(shè)備有間歇式和連續(xù)式兩種。前者系在每盤拌和時計量混合料各種材料的重量,而后者則在計量各種材料之后連續(xù)不斷地送進拌和器中拌和。該拌和站采用的是德國安曼4000型間歇式拌和機。

  在拌制瀝青混合料之前,應(yīng)根據(jù)確定的配合比進行試拌。試拌時對所用的各種礦料及瀝青應(yīng)嚴格計量。透過試拌和抽樣檢驗確定每盤熱拌的配合比及其總重量(間歇式拌和機)、或各種礦料進料口開啟的大小及瀝青和礦料進料的速度(連續(xù)式拌和機)、適宜的瀝青用量、拌和時光、礦料和瀝青加熱溫度、以及瀝青混合料出廠的溫度。對試拌的瀝青混合料進行試驗之后,即可選定施工的配合比。運輸車輛采用30t的大中型自卸汽車;

 、龠\輸車輛裝備棉被、苫布等保溫防塵裝置,防止成品在運輸過程中被揚塵污染;

 、谶\輸車輛車槽四角密封堅固,防止在運輸成品過程中呈熱融狀態(tài)的瀝青由于滴漏對周邊環(huán)境造成污染;

 、勖繉愉佒瓿珊,進行交通管制,如遇大風(fēng)或沙塵污染,在下層施工前注意清掃干凈;

 、茉谂c一期工程交叉施工時,協(xié)調(diào)好道路交通,如確實需要透過,須經(jīng)我方同意,對車輛進行清洗后方可透過,但嚴禁挖掘機等重型機械透過。

 。2)鋪筑

  鋪筑工序如下:

 、倩鶎訙(zhǔn)備和放樣

  面層鋪筑前,應(yīng)對基層和路基進行檢查處理,確保道路的基層和面層有很好的黏結(jié),減少水分浸入基層。為了控制混合料的攤鋪厚度,在準(zhǔn)備好基層之后進行測量放樣,沿路面中心線和四分之一路面寬處設(shè)置樣樁,標(biāo)出混合料的松鋪厚度。采用自動調(diào)平攤鋪機攤鋪時,還應(yīng)放出引導(dǎo)攤鋪機運行走向和標(biāo)高的控制基準(zhǔn)線(俗稱走鋼絲)。高速公路和一級公路在施工前應(yīng)鋪筑試驗段。試驗段的長度應(yīng)根據(jù)試驗?zāi)康拇_定,宜為100—200m。試驗段宜在直線段上鋪筑,如在其它道路上鋪筑時,路面結(jié)構(gòu)等條件應(yīng)相同,路面各結(jié)構(gòu)層的試驗可安排在不一樣的試驗段上。

 、跀備

  瀝青混合料可用人工或機械攤鋪,高等級公路瀝青路面應(yīng)采用機械攤鋪(個別三角段人工攤鋪)。瀝青混合料攤鋪機有履帶式和輪胎式兩種。二者的構(gòu)造和技術(shù)性能大致相同。本工程用的是山西中大機械集團生產(chǎn)的dt1600大寬度、抗離析攤鋪機。瀝青攤鋪機的主要組成部分為料斗、鏈?zhǔn)絺魉推、螺旋攤鋪器、振搗板、攤平板、行使部分和發(fā)動機等。

 、勰雺

  石油瀝青混合料(下方層)的'壓實按初壓、復(fù)壓、終壓三個階段進行,擬采用以下機械組合:組合。撼鯄海弘p鋼輪壓路機初壓(靜壓)一遍(不低于135℃);復(fù)壓:膠輪壓路機靜壓2遍,雙鋼輪壓路機重振2遍;終壓:雙鋼輪壓路機靜壓1—2遍。組合ⅱ:初壓:雙鋼輪壓路機初壓(靜壓)一遍(不低于135℃);復(fù)壓:雙鋼輪壓路機重振2遍,膠輪壓路機靜壓2遍(兩者交替碾壓至壓實度到達要求);終壓:雙鋼輪壓路機靜壓1—2遍。

  改性瀝青(中、上方層)碾壓在攤鋪后立即進行,施行跟隨碾壓縮短攤鋪到碾壓的等待時光,初壓溫度不低于150℃,碾壓終了表面溫度不低于90℃。復(fù)壓優(yōu)先選用輪胎式壓路機進行搓揉碾壓,以增加密水性。壓路機的碾壓段長度以與攤鋪機速度平衡為原則確定,并持續(xù)大體穩(wěn)定,壓路機每次均由兩端折回的位置階梯形的隨攤鋪機向前推進,使折回處不在同一斷面上,用插旗法標(biāo)明區(qū)段。在攤鋪機連續(xù)攤鋪的過程中,壓路機不得隨意停頓。壓路機不得在未碾壓成型或未冷卻的路段上轉(zhuǎn)向、調(diào)頭或停車等候,振動壓路機在已成型的路面行使時要關(guān)掉振動。

 。3)接縫施工

  瀝青路面的各種施工縫(包括縱縫、橫縫、新舊路面的接縫等)處,往往由于壓實不足,容易產(chǎn)生臺階、裂縫、松散等病害,影響路面的平整度和耐久性,施工時務(wù)必十分注意。個性是上方層施工縫的處理要平順流暢,盡量避免跳車現(xiàn)象影響平整度和駕乘舒適感。

 。4)排水設(shè)施

  整個路面為一個拱型,所以一般路面采用坡面向兩側(cè)漫流,流入公路兩邊的邊溝中排走;在道路曲線的地段,公路外側(cè)設(shè)有超高,采用單面排水,在中央分隔帶設(shè)有雨水管道,收集曲線外側(cè)路面的雨水,再由路基下敷設(shè)的橫向排水管流入邊溝。

  2、學(xué)習(xí)總結(jié)瀝青砼質(zhì)量保證措施

  在瀝青砼的拌和過程中,各種集料加熱溫度、改性瀝青溫度嚴格按照施工規(guī)范和設(shè)計要求進行控制。拌合好的混合料儲存時光不得超過24h,期間溫降不得超過10℃,且不得發(fā)生結(jié)合料老化、滴漏以及粗細集料顆粒離析等現(xiàn)象,否則應(yīng)作費料處理。

  在瀝青砼的運輸過程中采用具有防雨功能的加厚帆布覆蓋。改性瀝青砼的攤鋪應(yīng)持續(xù)連續(xù)、均勻、不間斷攤鋪,攤鋪溫度在150—165℃之間。碾壓在攤鋪后立即進行:初壓溫度不低于150℃,終壓溫度不低于120℃。由于自身粘度較大,不宜采用輪胎式壓路機,應(yīng)全部選用雙驅(qū)雙振鋼輪壓路機;其碾壓總體方針為:高溫、緊跟碾壓;均勻、慢壓;高頻、低幅、先邊、后中、梯隊前進,振動壓路機在倒退時務(wù)必關(guān)掉振動裝置。

  五、實習(xí)總結(jié)

  透過這次外業(yè)的道路實習(xí),使我們對高速公路的瀝青路面的設(shè)計與施工有了一次比較全面的認識并且磨練了意志,進一步理解理解課堂上的知識,使理論在實際的生產(chǎn)中得到了運用。近年來,我國的公路事業(yè)個性是高速公路得到了迅猛的發(fā)展,并且其需求也越來越大,這對于從事道路的工作者來說,既是一個機遇,也是一個挑戰(zhàn)。作為將要走出學(xué)校的學(xué)生來說,更就應(yīng)在有限的時光內(nèi),掌握更多的專業(yè)知識,加強實習(xí)和設(shè)計潛力,這樣更有利于將來的發(fā)展,使自我在此領(lǐng)域內(nèi)也有所作為。

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