初中班主任學期工作計劃優(yōu)秀

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，一起對今后的學習做個計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編整理的初中班主任學期工作計劃優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中班主任學期工作計劃優(yōu)秀1

　　時光如梭，不覺又步入了金秋。為更好地搞好本學期的班級工作，特擬定如下計劃：

　　一、班級情況分析

　　這學期本人九(3)班的班主任工作。本班共有學生46人，其中女生20人，男生26人。經(jīng)過一個暑假的洗禮，剛進入九年級的他們，就讓我覺得他們雖然長大了，能夠知理明義，懂得尊重和理解，懂得父母與老師的辛苦與用心，但自主學習氣氛不濃，不安心者大有人在。因此本學期班主任工作任重而道遠。

　　二、工作思路

　　1、開學初做好班級管理的準備工作，以使班級管理快速走上正軌。

　　1）、合理進行座位調(diào)整，優(yōu)化班級學習環(huán)境，促進班級和諧建設；

　　2）、及時進行班委改選，組建新一屆班委會；

　　3）、衛(wèi)生輪值，明確分工，各司其職；

　　2、以活動為載體，積極開展思想教育工作。

　　1）、利用教師節(jié)，開展“我送老師一句話”活動，讓學生懂得感恩；

　　2）、慶國慶，參加校舉行的各項活動，激發(fā)愛國熱情，進行愛國主義教育；

　　3）、積極籌備，精心指導，讓這一屆學生的初中最后一個元旦有聲有色；

　　3、恩威并施，抓好班級常規(guī)工作。

　　1）、進一步完善班級管理制度，做到有章可循，建立良好班級集體；

　　2）、做好干部培養(yǎng)工作，以點帶面，充分發(fā)揮其小助手作用；

　　3）、及時溝通，配合科任教師，抓好各門學科學習教育工作；

　　4）、加強與家長的聯(lián)系，關注學生成長，關注留守學生的`教育工作；

　　5）、適時適地，做好個別學生的教育工作；

　　6）、安全教育，常抓不懈。

　　4、營造良好學習氛圍，抓好學習教育。

　　1）、保持室內(nèi)相對安靜，有問題留在課后集中處理；

　　2）、認真對待月考，及時做好月考分析總結；

　　3）、培養(yǎng)學習自覺性，做有為學生；

　　4）、積極開展轉化后進生工作，形成良好的競爭機制；

　　三、具體工作安排

　　第一周

　　1.總結開學情況，動員流生返校；

　　2.座位調(diào)整，選舉班干部。

　　第二周

　　1.組織好教師節(jié)主題班會活動；

　　2進行安全教育；

　　第三周

　　1.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周

　　1.班委召開會議；

　　2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育；

　　第五周

　　1.慶“十一”，進行愛國主義教育；

　　2.進行班級各項對抗賽；

　　第六周

　　1.對學生進行安全教育；

　　2.培養(yǎng)學生的參與意識和集體主義精神。

　　第七周

　　1.繼續(xù)抓好紀律和學習目的教育；

　　2.月考；

　　第八周

　　1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育；

　　2.進行尊敬父母的教育；

　　第九周

　　1. 班委召開會議；

　　2.培養(yǎng)學生正確的是非觀念；

　　第十周

　　1.準備期中考試。

　　2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。

　　第十一周

　　1.向學生進行學習目的教育，抓好復習教育。

　　2. 期中考試；

　　第十二周

　　1.總結期中考試，吸取經(jīng)驗教訓。

　　2.教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

　　第十三周

　　1.向學生進行愛國主義教育。

　　2.籌備元旦晚會；

　　第十四周

　　1.進行勤儉節(jié)約教育。

　　2.對學生進行愛護公物教育。

　　第十五周

　　1.月考；

　　2.進行安全教育；

　　第十六周

　　1.培養(yǎng)學生的集體主義觀念；

　　2.教育學生早睡早起，堅持上好早自習；

　　第十七周

　　1.再次進行學習目的的教育；

　　2.元旦慶祝活動預辦；

　　第十八周

　　1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

　　2.舉行班級慶元旦演出。

　　第十九周

　　1.制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。

　　2.學習三好學生評選條件，準備評比。

　　3.加強安全教育，做好放假前的準備工作；

　　第二十周

　　1.期終考試；

　　2.做好放假前工作。

初中班主任學期工作計劃優(yōu)秀2

　　一、指導方針

　　在校領導的引導下，圍繞學生主體性，加強學生干部隊伍的建設，提高學生的自我管理與民主決策能力，大力開展政治思想、道德、法紀和心理教育，培養(yǎng)學生成為具有健全人格、優(yōu)秀品質、創(chuàng)新精神和實踐能力的新時代人才。

　　二、主要工作

　　1、強化班干部隊伍建設。建立一支能力強、實踐經(jīng)驗豐富的班級干部團隊，為了讓更多同學得到鍛煉，實施值日班干部責任制。

　　2、完善班級管理崗位責任制。明確崗位，特定人員與工作，將班級事務劃分成多個崗位，由專人負責，進而提升學生的實踐能力和社會責任感。

　　3、加強學生自我約束。創(chuàng)立管理小組，由學習委員帶領課代表、組長等成員，全面負責班級學習工作；進行學習比賽，實行“學習結對，共同進步”的協(xié)作學習活動。

　　4、提高師生對話，創(chuàng)建師生聯(lián)絡體制。根據(jù)周記方式各抒己見，求真務實。開設師生結對活動，推動師生間的了解并情緒，鼓勵學生追求更高的理想，并為其提供更科學的學習方法與優(yōu)良的人生態(tài)度。

　　5、加強文化禮儀教育。根據(jù)講座、視頻等方式提高學生對禮儀教育的認知，讓他們學會為人處事，并針對問題進行相應工作。

　　6、重視學生心理教育。對心理問題嚴重的學生給予更多關注和指導，進行全體學生的心理疏導和教育，引導學生健康成長。

　　7、構建宿舍文化。讓學生寢室展現(xiàn)家的溫馨，大力開展文化建設，使之成為育人和休息的.理想場所。

　　8、大力開展弘揚民族精神的系列活動。協(xié)助學生了解民族精神的時代意義，從小樹立民族自尊與榮譽感，根據(jù)實際行動踐行以愛國主義為核心的民族精神。

　　9、密切關注每位學生的發(fā)展。關注特困生的學習與生活，不定期開展走訪，更好地了解他們的生活方式，讓他們感受到團體的溫暖，從而推動他們的學習與成長。

　　本學期，我班將繼續(xù)開展學習型家庭的研究活動。針對部分父母在教育孩子層面存在的困難，打算在班級內(nèi)探尋學習型家庭的研究。根據(jù)系列活動和個案分析，尋找有效的教育方法，幫助家長更好地執(zhí)行教育職責。此外，本學期還計劃邀請家長當堂上課，讓他們及時掌握小孩在校表現(xiàn)，加強家庭教育的目的性，并促進老師與家長的交流。

　　大家將積極配合任課教師工作，協(xié)助開展各類課堂教學，提升班級的學習品質。

　　我們堅信，在老師指導和學生的努力下，一定能夠不斷進步，始終相信：沒有最好，只有更好！

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