【精品】個人工作計劃模板錦集8篇
時間是箭，去來迅疾，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候抽出時間寫寫工作計劃了。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的個人工作計劃8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
個人工作計劃 篇1
一、家訪的必要性
家訪——教師教育的延伸 家庭教育的補充。 學生的成長和發(fā)展是教師、家庭、社會相互作用的結(jié)果，其中最主要的是教師教育。但教師教育是否有效，還要得到家庭和社會的配合和支持，尤其是家庭教育對學生的影響作用更為突出。
我們的具體要求是：
1、變“請進來”為“走出去”
2、變“被動家訪”為“主動家訪”
主動家訪，防患未然，使家長能主動配合教師做好工作，達到事半功倍的教育效果。
3、變“談話方式家訪”為“請家長參與教育活動”
我們深深感到，教師單一的教育收效甚微，應加大與家長的交流，使教師教育和家庭教育形成合力，增強教育的力度。
隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。在學校工作中，教育工作面臨的一個新的課題是指導家庭教育，而抓家庭教育又是提高學校教育工作水平的新途徑，因此，教師不可避免地要掌握與家長交往，指導家庭教育的科學方法。從某種意義上說，家庭教育比教師教育更復雜。在家庭教育指導中，我們應特別重視：對家長教育思想、教育觀念的指導；對家長家庭教育基本規(guī)律的指導以及每個家庭的“個性”特點。 要教育好教師學會與家長的溝通。成功的家訪首先是能讓家長接納你，信任你。因此，第一次見面的'講話，就顯得非常重要。 家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導致失禮。
二、家訪要做好準備工作
1、了解學生
家訪前，教師要對家訪學生的在校表現(xiàn)、各科學習、興趣愛好、習慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。
2、明確目的
每次家訪前，教師要認真細致地“備”此次家訪要達到什么目的？如何達到這個目的？對本次家訪成功與否的期望值？這個期望值符不符合學生的實際？
3、時間的選擇與控制
家訪時間最好選擇在學生放學后或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。
4、提前預約
家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。
5、內(nèi)容和方法
家訪的內(nèi)容應多種多樣，了解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發(fā)現(xiàn)學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。
實踐證明，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時了解教師的教育教學情況，學生的在校表現(xiàn)，也取得了家長對教師和教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協(xié)調(diào)配合，共同促使學生進步的作用。因此，教師家訪前也一定要備好課。
總之，樹立良好的社會風氣，提高全本學生素質(zhì)，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們了解學生在家里的一些表現(xiàn)，獲得了對學生情況整體而全面的認識，并且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到了家長的配合與支持，教師連續(xù)八年無違法犯罪，贏得了良好的社會聲譽。
個人工作計劃 篇2
新的一年，一切事物充滿了活力和生機。新生活意味著新開始，新開始意味著新的挑戰(zhàn)。作為即將畢業(yè)跨入社會的大學生，我將在這學校生活和社會生活相交織的一年，努力適應變化，迎接新的挑戰(zhàn)。
一、工作方面
作為公司的新員工，首先要和同事們相互熟悉，不說認識所有人，至少要認識大部分同事，和大家和睦相處，互相幫助。
分配的工作任務要積極及時的完成，作為新員工，分配到的任務肯定是非重點，繁瑣的基礎(chǔ)性的事，但是即使是這樣，也不能松懈，敷衍了事，基礎(chǔ)中才能學到真本事，對待這樣的任務更要認真仔細。做好了這樣的事，才有可能獲得信任和肯定，被任命重要的任務，才能成長起來。
二、學習方面
最為初出校園的新人，必然有很多在實際開發(fā)中常用而我卻從沒有接觸過的東西，學校教授的只是基礎(chǔ)，進了公司，仍然不能停下學習的步伐。
首先最重要的一點就是在學習過程中有了問題就得及時解決。我的步驟一般是先自己思考問題的答案，自己無法解決則到網(wǎng)絡上尋求答案，網(wǎng)上也無法找到可靠的答案則詢問周圍的同事幫忙解決。認真聽他們的講解，牢牢記住分析問題的思路和方法，以便下次遇到時能盡量自己就能解決問題。
**年需要學習的東西有很多，作為從事web應用開發(fā)的的程序員，首先mvc規(guī)范必然是要熟練掌握的，這是學校中只是簡單提到的東西。首先通過李剛的《輕量級javaee企業(yè)應用實戰(zhàn)》，對ssh這樣的'一個mvc思想的架構(gòu)有一個初步寬泛的了解，然后在分別對struts，spring，hibernate進行深入了解。根據(jù)網(wǎng)上資料，國內(nèi)較好的struts方面的書是孫衛(wèi)琴的《精通struts：基于mvc的javaweb設計和開發(fā)》，在大體學習了ssh后，就從這本書開始細致的學習這方面的知識，然后是林信良的《spring技術(shù)手冊》和《prospring中文版》，最后是夏昕的《深入淺出hibernate》。
其次，設計模式的學習也是成為一個好的程序員，甚至是編程藝術(shù)家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話設計模式》，對設計模式有一個初步的認識，然后再看gof的《設計模式：可復用面向?qū)ο筌浖幕A(chǔ)》，joshuakerievsky的《重構(gòu)和模式》等等書籍。
要成為一個好的java程序員，還有很長的路要走，只是看些肯定是不夠的，最重要的還是實踐經(jīng)驗，希望20xx年能讓向前邁出一大步。
個人工作計劃 篇3
一、進一步綜合協(xié)調(diào)能力。在今后的工作中，我科將更加銳意進取，高標準做好本職工作，做到主動謀事、大膽管事、扎實做事，以強烈的責任心、事業(yè)心盡職盡責完成秘書科承擔的工作和領(lǐng)導交辦的各項任務。
二、進一步改善協(xié)調(diào)服務。今后在協(xié)調(diào)服務上進一步做到多溝通、少依賴，多聯(lián)系、少等待，努力從小的方面做起，既管好大事，又辦好小事，求精求細一絲不茍做好各項服務工作。同時，拓展信息搜集渠道，不斷提高工作的預見性，提高處理急事難活的.能力，更要善于從千頭萬緒的工作中尋找規(guī)律，加以總結(jié)并應用于工作之中。
三、加強與兄弟科室之間的溝通協(xié)作。今后工作中要牢固樹立全辦“一盤棋”、上下“一條心”的思想，自覺維護辦公室的團結(jié)與穩(wěn)定，加強綜合協(xié)調(diào)，增進與部門之間、兄弟科室之間的溝通協(xié)作，相互配合、相互支持，形成合力。
四、加強全面系統(tǒng)的理論學習培訓。下一步將加強學習，盡可能安排本科同志參加各種形式的培訓，及時“充電”，另一方面，在辦文辦會的同時，注重業(yè)務學習，加強調(diào)研，不斷提高每位同志的綜合能力，成為辦事里手，服務多面手，以適應新的形勢和要求。
個人工作計劃 篇4
一、指導思想：
培養(yǎng)道德習慣和人文素養(yǎng)為重點，以各類活動為載體，以團隊的基礎(chǔ)組織建設為抓手，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創(chuàng)新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎(chǔ)建設，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，推進我校的少先隊工作，開創(chuàng)我校少先隊工作的新局面。
少先隊組織是黨的兒童組織，是少先隊員健康成長的搖籃，能夠加入少先隊組織是隊員沒最自豪的一件事情。在新的`學期里我會和各中隊輔導員一起彰顯少先隊組織的魅力，增強戴紅領(lǐng)巾的光榮感，投入到火熱的工作當中。
二、工作重點及措施
1、抓好養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習慣各班要利用班會課組織學生認真學習《小學生一日常規(guī)》以及校紀校規(guī)，在行為規(guī)范方面具體做到：在校園里不吃零食和飲料；講究環(huán)境衛(wèi)生，愛護學校的一草一木；教室要做到干凈整潔；同學間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語和普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學們好”是師生、學生之間交流的主題字匯。并及時做到檢查公布，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。
2、路隊文化繼續(xù)保持，各班要自主創(chuàng)新，走出班級的特色風采，也可以引導學生參與其中，讓路隊文化活起來。本學期的路隊文化有李主任親自檢查，爭取讓路隊文化成為學校的一道亮麗的風景線。
3、升旗儀式嚴格要求，本學期升旗儀式要在原有基礎(chǔ)上，改變升旗前培訓效率不高，有時把關(guān)不嚴的局面，做到演講主題提前一周通知，教室演講由班主任、副班主任輪流擔任，學生的演講和主持人要嚴格挑選，選出最能代表本班水平的學生；每班旗手一名，護旗手兩名，采取集中培訓的形式，其余六名護旗手要通過選拔評選產(chǎn)生，選出最愛辦，進步最大的學生擔任，讓學生意識到參加升旗是一項神圣的工作，時有表現(xiàn)出色的同學才能參加，充分發(fā)揮升旗對學生的激勵作用。輪到哪班升旗，應及時組織升旗各項工作，升旗后教師、學生的演講夠等材料要及時上交并存檔。
4、本學期衛(wèi)生檢查做到透明化。為杜絕學生不公平的打分，本學期的衛(wèi)生檢查由輔導員和少先隊大隊部成員相結(jié)合進行檢查。扣分原因通報給各班衛(wèi)生班長或是班主任，做到扣分透明化。每天早上、中午兩次固定檢查，不定時抽查。重點檢查：衛(wèi)生死角、物品擺放、紅領(lǐng)巾的佩戴等，爭取使學會僧個人衛(wèi)生、學校校園環(huán)境再上新臺階。
5、禮儀隊按時到崗，體現(xiàn)師生、學生的互動。要求禮儀隊員按時到崗，面帶微笑，聲音洪亮迎接師生和家長的到來。教育學生學會還禮，禮儀是雙方的，只有人人有禮貌，才能凸顯禮儀的作用，打造激情校園，讓激情和陽光伴隨學生健康成長。
6、定期召開少先隊大隊部會議，總結(jié)前段時間的工作，總結(jié)經(jīng)驗，彌補不足，吸取大家的有效意見，及時調(diào)整工作策略，為減少不必要的工作，提高效率。
個人工作計劃 篇5
XX年9月，我又接任了一屆新生，當初一一班的班主任，我感到責任艱巨，壓力很大，三年，留個學習，是個漫長的過程，是個發(fā)展性的過程，是學生生命中的黃金年華，有很強的可塑性，充滿了家長的希望，如何讓孩子們有更好的發(fā)展，有更大的進步，我一直思考這個問題。
首先培養(yǎng)學生的行為規(guī)范，以養(yǎng)成教育為主。學生要文明禮貌，遵守校規(guī)校紀，誠實守信，團結(jié)友愛。我們的學生來自各個學校，從一日常規(guī)抓起，教室的打掃要快而凈，要會保持衛(wèi)生。上好課間操和眼保健操，為學生的健康服務，有專人負責。學生一律穿校服，衣服要整潔，男生理平頭，女生馬尾或齊耳短發(fā)。不準穿拖鞋，校內(nèi)不準騎自行車，尊敬老師，團結(jié)同學，學會分工和合作，提高效率，有專門的學生干部負責，監(jiān)督到位，個別指導。反復抓，抓反復，一月內(nèi)力求學生能進入正常的軌道上，適應班級管理。
其次要抓學習，班內(nèi)語文及格27人，數(shù)學及格22人，綜合及格22人。學生基礎(chǔ)差，學習習慣差，學習能力弱。教師講課從最后一個學生講起，要小臺階，坡度緩，親反饋，讓學生學得會。班主任關(guān)注成績差的學生，關(guān)注弱課的學習，關(guān)注班內(nèi)弱勢群體，和學生多談話，教學習方法。樹立學生的學習信心，加強班級的管理。初一要抓語文、數(shù)學和英語的學習，知識的深度和廣度教師要研究，三科必須過硬，為初三的升學做準備。培養(yǎng)優(yōu)良的學習習慣，是永久的財富，抓學習的落實和反饋，是學生學習拔高的'關(guān)鍵，它們是學生成長的雙翼。
再次，抓班級自主管理。一個優(yōu)秀的班級，要看班級的自習情況，看作業(yè)的書寫，看考試情況。班委會要有班級管理的能力，要有責任心，主動性，熱情，會管理，能管好，學習優(yōu)秀。他們是班級的支撐，他們左右著班級的穩(wěn)定性，發(fā)展的高度和團結(jié)性。一個優(yōu)秀的班委就是優(yōu)秀的班級。制定班級班規(guī)，班規(guī)面前人人平等，班干部以身作則，率先為范，學生就會服從。學生的適應期，從小學到初中的過度，課程的增加，課時的增多，學生會很累。做好學生的心理工作，減輕壓力，增加自信。盡快適應初中生活。課堂教學改革操作方法學生要學會，小組合作力求適合高效，提高課堂效果。
班主任是班級的指導者和引領(lǐng)者，是踐行班級事務的負責人，學生身心健康的發(fā)展，快樂的成長，就是幸福的班級。
個人工作計劃 篇6
第一部分：xx年全年工作計劃
一、根據(jù)上級領(lǐng)導安排對全體防損員及員工進行消防安全知識培訓和滅火演練，加強防損員消防知識掌握和消防應急能力;
二、配合上級做好各項工作檔案，制定和修改各種應急方案;
三、做好xx年各項節(jié)日活動的消現(xiàn)場全工作及消防安全培訓與滅火疏散演練工作。
四、做好防損員的訓練工作
第二部分：重點工作計劃分解/月
xx年重點工作，主要是賣場消防安全以及賣場內(nèi)的其他安全工作為主，其次是對防損員和公司員工的消防培訓演練工作，具體計劃如下：
xx年全年工作：
一月份：針對元旦節(jié)做好各項應急準備工作，堅持每天巡查制度，做好記錄，對內(nèi)部安全設施進行一次全面細致的檢查保養(yǎng)，為春節(jié)安防保衛(wèi)工作打下堅實基礎(chǔ);
1、1月1日———1月10日：做好元旦期間各項活動的安全工作，做好日常巡查;
2、1月11日———1月31日：做好每日正常巡查工作，并做好記錄;
3、1月20日———1月31日：制作并完善春節(jié)期間各項安全工作方案。利用每天巡查時間，仔細檢查保養(yǎng)安防設施，為春節(jié)消防安全工作打下堅實工作;
4、1月29日：配合上級領(lǐng)導進行一次春節(jié)前安全大檢查。 二月份：做好春節(jié)消防保衛(wèi)工作，堅持每日巡查，在節(jié)前組織一次大規(guī)模巡檢，邀請本單位主要領(lǐng)導參加，針對存在問題進行處理，并以書面形式上報，做好兩節(jié)期間的各項安全防控工作;
1、2月1日———2月10日：全力以赴做好春節(jié)安全工作方案，加強夜間巡查;
2、2月11日———2月20日：堅持每日巡查制度，做好記錄，做好元宵佳節(jié)期間活動的各項消防安全工作;
3、2月21日———2月28日：做好每日巡查工作。
三月份：做好日常巡查工作，做好記錄，適時開展消防培訓和演練工作，對本單位人員進行春季防火安全教育;
1、3月1日———3月31日：做好每日巡查工作;
2、3月1日———3月10日：開展防火安全教育，提高防火安全意識。
四月份：堅持日常巡查，做好記錄，做到心中有數(shù)，為五一節(jié)日的消防工作打下堅實基礎(chǔ)，確�；顒悠陂g不出現(xiàn)任何消防安全隱患;
1、4月1日———4月30日：堅持每日巡查，做好值班記錄; 2、4月20日———4月30日：制作五一節(jié)日期間的安全工作方案，協(xié)助上級領(lǐng)導進行安全檢查并做好記錄，對出現(xiàn)問題及時解決。
五月份：做好五一節(jié)日期間的巡查工作，重點是夜間巡查，開展隊列訓練，加強本組人員的組織紀律性，學習各項規(guī)章制度，加咳嗽鋇墓ぷ骷吐;
1、5月1日———5月3日：做好節(jié)日活動期間的消防安全工作; 2、5月3日———5月10日：組織學習規(guī)章制度，強化工作紀律，增強遵章守紀意識;
3、5月1日———5月31日：做好每日巡查制度。
六月份：組織一次總結(jié)會，總結(jié)xx年1月到xx年6月的工作，總結(jié)不足，失敗之處，吸取經(jīng)驗教訓，并對下半年工作進行部署，堅持每日巡檢。
1、6月1日———6月2日：進行半年總結(jié)會，總結(jié)一年以來的工作情況，查找不足，吸取經(jīng)驗，形成文字材料。部署下年工作;
2、6月3日———6月30日：做好每日巡查工作。
六月份：全體防損人員對賣場熟悉掌握并做好記錄，時刻做到心中有數(shù)，掌握疏散通道、安全門、消火栓數(shù)量與具體位置;
6月1日———6月30日：堅持每日巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。 七月份：對防損員進行消防安全培訓，加強對賣場熟悉，檢查各類設備或物品的擺放不對消防設施的使用產(chǎn)生阻礙，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并上報;
7月1日———7月31日：堅持每日巡查，作好記錄。
7月25日———7月31日：對防損員進行賣場熟悉情況進行考核; 八月份：每天定時巡檢，發(fā)現(xiàn)問題及時記錄并及時上報;
8月1日———8月10日：每天利用半小時對防損員進行現(xiàn)場巡查注意事項及安全制度進行教育;
8月1日———8月31日：堅持每日巡查，作好記錄。
九月份：制定修改各類安全管理制度，做好各項設施設備檢測，并做好記錄。完善好各項安全應急方案，全力備戰(zhàn)十一黃金周的節(jié)日活動，確保安全，并做到萬無一失。
9月1日———9月10日：制定修改安全管理的各項制度;
9月11日———9月20日：對全場安防設施設備的基本情況進行全面檢測，為十一黃金周的各項活動做好保障;
9月21日———9月27日：邀請各部門主管領(lǐng)導參加節(jié)前安全檢查，對存在的問題及時進行整改;
9月28日———9月30日：整改檢查中存在的.問題，全力以赴做好十一黃金周各項活動的消防安全，保證萬無一失。
十月份：做好十一國慶節(jié)期間的消防安全保衛(wèi)工作，勤檢查，勤保養(yǎng)，做到所有的消防設施都完整好用。
10月1日———10月7日：做好十一期間各項活動消防安全工作; 10月8日———10月15日：適時做好賣場人員的消防安全培訓工作;
10月16日———10月31日：日常運行的正常巡查。
十一月份：配合上級做好119消防宣傳日的各項活動，做好日常巡查工作。
11月1日———11月8日：做好119宣傳日的各項準備工作; 11月9日：認真做好宣傳工作，達到全員受教育;
11月10日———11月30日：做好日常消防巡查。
十二月份：
1、 做好防損員的年終總結(jié)工作，查找不足，總結(jié)經(jīng)驗;
2、 對防損員員進行安全教育，明確自己的工作崗位職責。滅 火設施的數(shù)量及使用方法做到心中有數(shù);
3、 做好圣誕節(jié)消防保衛(wèi)工作。
12月1日———12月5日：對本組人員進行消防安全教育; 12月6日：進行本年工作總結(jié);
12月7日———12月26日：做好日常巡查及圣誕節(jié)消防安全工作;
12月27日———12月31日：進行消防設施檢查為元旦消防安全打下基礎(chǔ)。
第三部分：例行性工作計劃分解/月
一月份———二月份：做好兩節(jié)期間各項活動的消防安全工作; 三月份———六月份：，做好一年工作總結(jié)。
六月份———七月份：全體防損員對賣場進行熟悉，掌握賣場情況，并進行考核;
八月份———九月份：做好每日巡查發(fā)現(xiàn)問題記錄并上報，全力以赴做好十一黃金周各項準備工作;
十月份———十一月份：做好節(jié)日安全保衛(wèi)工作;
十二月份：做全年工作總結(jié)，做好圣誕節(jié)消防工作，為元旦安保做準備;
每月必做工作：
1、 每天堅持一小時基礎(chǔ)訓練;
2、 每天堅持對自己所屬人員一次安全教育，加強日常業(yè) 務本領(lǐng)養(yǎng)成;
3、 每天堅持日常巡查，保證各項安防設施設備完整好用;
4、 每周一進行一次周巡檢，并形成書面材料，對發(fā)現(xiàn)為題進 行處理和解決;
5、 每周對防損員進行一次團隊建設教育，增強團隊意識和集 體榮譽感;
6、 每日早驗證和晚清場工作，仔細檢查每個死角，保證不留下任何安全隱患;
7、 服從上級領(lǐng)導安排，認真完成上級交給的各項工作任務;
8、 認真完成每月安全檢查，形成書面材料，對發(fā)現(xiàn)的問題及 時進行整改。
以上是本年的工作計劃，如遇特殊情況按照公司統(tǒng)一安排進行。
第四部分：工作目標完成措施
1、工作目標：完善各類安防應急方案，加強防損員業(yè)務養(yǎng)成， 制作安全課件，適時舉行消防安全培訓，增強全員消防安全意識，加強對賣場熟悉情況，做到心中有數(shù)，在商裝期間，認真進行巡檢。
2、完成措施：
�、�、制定滅火救援疏散方案，積極的協(xié)調(diào)解決方案中存在的問題; ②、每天對防損員進行消防安全教育，加強業(yè)務素質(zhì);
③、制作消防安全課件適時對全體保安人員進行培訓，加強處置初期火災和疏散能力;
④、每天對賣場進行不間斷巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時上并要求其整改，保證不出現(xiàn)防火安全隱患。
個人工作計劃 篇7
本人負責管轄的高莊子項目部，其20xx年主要的工作目標概括三個方面分別是：
�。ㄒ唬╉椖坎康氖瘴补ぷ�
�。ǘ╉椖坎康慕唤庸ぷ�
（三）項目部的結(jié)算工作
為實現(xiàn)這三大工作目標，制定的計劃措施如下
（一）項目部的收尾工作計劃措施
�。�1）提前進入項目收尾狀態(tài)
正常情況下要在3月開始進入項目的收尾狀態(tài)，集中在“實體收尾、資料收尾、工程量確認”的三大項目上，尤其是強配電，施工電梯處外保溫部分提前抓緊。
（2）抓緊項目部的摸底工作
開工前一周組織項目部對項目工程的完成情況進行摸底，查清楚項目部的完成情況，錯對變更，以及施工質(zhì)量的缺陷。
�。�3）收尾內(nèi)容分類歸納
將摸底的現(xiàn)場情況按“已完的成品保護、沒完成的分部分項、以及現(xiàn)場清理和邊角部位收口”等進行分類規(guī)歸納，責任到項目管理成員，落實到承包單位甚至班組進行。
（4）配定消項收尾計劃
整體收尾階段，按單元、按部位、按樓棟一項一項地規(guī)定完成時間，完成一項消除一項。
（二）項目部的交接工作計劃措施
本人負責的高莊子項目部的交接工作是交接精裝修，由于20xx年和精裝修的交流溝通，在交接工作上雖特別難度，但也采取了以下考慮：
第一、收尾后期，精裝修可能在最后關(guān)頭總想用拖的方式與項目部談判從而獲取補償。如果精裝修不愿意讓步可能會導致交接延遲，為此交接可以提前在收
尾中后期進行。并且有必要預備一個施工小隊，從而確保工程如期交接。
第二、交接工作中重要關(guān)鍵的是和精裝修的溝通，一定要讓精裝修理解，要讓精裝修配合。也可以逼著甲方慢慢介入，朝著三方利益最大化考慮，到達三方共贏的局面。總之交接工作要互相信任、溝通清楚，創(chuàng)造皆大歡喜的局面。
（三）項目部的結(jié)算工作計劃措施
建筑行業(yè)的一句話“利弊兼營，全在結(jié)算”，針對結(jié)算工作的安排本人如履薄冰，也信心百倍，初步計劃如下：
（1）本人親自抓結(jié)算工作
本人會要求項目部門整理資料，制作結(jié)算報表，并親自鉆研各專業(yè)的'預算定額，對于重大的結(jié)算項目，親自談判。同時制定預結(jié)算計劃，預結(jié)算時間，在以往保證預結(jié)算工作和施工同步基礎(chǔ)上，再度完善整理臺賬，以便及時查閱。
�。�2）結(jié)算資料的收集整理
結(jié)算資料是結(jié)算工作的直接憑據(jù)和證明，因此對于結(jié)算工作要計劃整理。尤其結(jié)算證明資料則需耐心收集和查證。如：施工日志中不利于現(xiàn)場的條件，現(xiàn)場照片、還有氣象對施工進度的影響，以及監(jiān)理例會的會議紀要等，都要整理以備結(jié)算之需。
�。�3）關(guān)注分包隊實際成本
在結(jié)算過程中，應關(guān)注分包的實際成本，這點工程技術(shù)人員有現(xiàn)場的原始記錄，可以提供給經(jīng)意預算人員，以便對結(jié)算進行參考。
20xx年的工作主要在收尾和結(jié)算兩個部分，是個紛繁復雜的工作，加上人心浮動,和分包商的關(guān)系也因為牽涉到最后的結(jié)算，扯皮事兒和矛盾也可能日漸實出，但是本人有信心帶領(lǐng)項目工作時間較長，熟悉情況者，組成一個精干的收尾、交接、結(jié)算的小組，在20xx年干出成績！
個人工作計劃 篇8
一、指導思想：
以市、縣教育工作會議精神為指導，充分發(fā)揮兼職教研員的作用，探索出具有本校特色的校本培訓新思路。以教師專業(yè)化為主線，以新教材、新課標培訓和骨干教師培訓為側(cè)重點，以點帶面，促全員提高，推進我校教育教學工作的深入、扎實、有效的開展，全面提高教育教學質(zhì)量。
二、主要工作目標：
1、認真履行兼職教研員崗位職責，不斷加強自身的學習，努力提高自身業(yè)務素質(zhì)。
2、經(jīng)常與上級業(yè)務部門的專職教研員聯(lián)系，確�！案黜椧笥行鋵崱�
3、深入課堂教學，進行教學實踐指導。
結(jié)合“雙三課”、“集體備課”等活動，積極開展各級各類教研活動。提高教師的課堂教學能力。
4、加強師資培訓，以教師專業(yè)化為導向。
以實施新課程為核心內(nèi)容，圍繞專業(yè)知識更新，專業(yè)能力訓練提高和基礎(chǔ)教育新教材等方面進行。加強理論與實踐的有機結(jié)合，推廣教師在新課程實施進程中的好做法，解決在此過程中的困惑和問題，切實提高教師實施素質(zhì)教育的.能力和水平。
5、充分發(fā)揮骨干教師作用，加大培訓力度。
完善骨干教師培訓、使用、管理機制。對骨干教師要給他們壓擔子、給任務、落實責任，對他們要高標準嚴要求，讓他們成為新課改的先頭部隊。開展“傳幫帶”活動，結(jié)成互幫互學對子，在各項工作中相互學習、共同提高。
6、努力探索、創(chuàng)新培訓模式，完善培訓機制。
充分利用網(wǎng)絡，發(fā)揮網(wǎng)絡研修的作用，帶領(lǐng)本校教師建立博客群，引領(lǐng)教師在網(wǎng)絡研修中不斷提高。努力構(gòu)建具有本校特色的校本培訓模式，充分調(diào)動廣大教師的積極性。
三、主要工作任務措施：
1、開展以新課程為核心內(nèi)容的新理論、新教材、新技能培訓，促進教師專業(yè)知識和專業(yè)能力水平不斷提高。
（1）在積極參加上級業(yè)務部門組織的骨干教師通識理論培訓的同時，對全校教師進行新課程通識培訓。
進一步提高教師參與新課改的積極性，不斷加深對新課改的認識，形成正確的新課程觀、新教學觀、新學生觀、新質(zhì)量觀，善于運用正確的價值觀和科學的方法論解決好新課程實施中出現(xiàn)的各種問題。邊學習邊實踐，在實踐中摸索規(guī)律，探索新方法，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高教育教學能力。真正走進新課程，融入新課改，迎接新課改的各種挑戰(zhàn)。
�。�2）以使用新教材的教師和骨干教師為重點，組織全體教師學習基礎(chǔ)教育課改新教材。把學習新教材與新課標緊密結(jié)合，把學習新教材與學習新課程理論緊密結(jié)合，使全體教師都能在整體上理解和把握新教材。
�。�3）采取自學與集體學相結(jié)合的方式，加強專業(yè)知識學習，以拓寬和加深本體性知識為重點，了解本學科最新成就和發(fā)展趨勢，涉獵相關(guān)學科的基礎(chǔ)知識，增強專業(yè)知識素養(yǎng)。
（4）以課堂教學為中心，廣泛開展教學研究、研討活動和實踐訓練活動，提高廣大教師實施素質(zhì)教育的能力，研究研討和訓練重點為：
�、偈菇處熅哂幸罁�(jù)新課改理論設計和組織教學的能力，
�、谑菇處熅哂谐醪降拈_發(fā)課程資源的能力。
③使教師具有學科整合的能力。
�、苁菇處熅哂羞\用現(xiàn)代化教學手段優(yōu)化教學的能力。
�。�5）加強計算機理論和應用技能培訓。使教師的網(wǎng)上學習積極性和上網(wǎng)學習查詢信息的能力、及計算機服務教學的能力進一步提高。
2、以新課程教師，骨干教師培訓為重點，提高品牌教師知名度。
抓新課程教師、骨干教師培訓，要在上層次和創(chuàng)品牌上下功夫，在進行校本培訓的同時，充分發(fā)揮各級骨干教師的帶頭作用，幅射作用，完善考核檔案，給骨干教師壓擔子、給任務、落實責任，對他們參與的各項活動都要高標準、嚴要求。同時開展“傳幫帶”活動，骨干教師與一般教師結(jié)成互幫互學對子，在日常工作學習中互幫互學，共同提高。本年度要在新教師和骨干教師中樹立一批品牌教師，為他們提供外出學習機會，做課機會，理論輔導講座機會，參賽機會，提高其教育教學技能及知名度，創(chuàng)我校品牌教師，年末給予表彰獎勵。
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