四年級(jí)語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)語文教師下學(xué)期的工作計(jì)劃，歡迎閱讀與收藏。

　　一、學(xué)生基本情況

　　共有52名學(xué)生，其中27名男生，25名女生。經(jīng)過三學(xué)年半的語文學(xué)習(xí)，學(xué)生們積累了一些語文學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�？偟膩碚f，學(xué)生基本上堅(jiān)持閱讀和積累，掌握一定的漢語學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；數(shù)量、質(zhì)量和熱情之間仍存在一定的問題和學(xué)生之間的差距。本學(xué)期將繼續(xù)培養(yǎng)和鞏固學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、教學(xué)目的及要求

　　中年級(jí)是小學(xué)語文學(xué)習(xí)從第一學(xué)段到第三學(xué)段的過渡階段。在語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展過程中占有重要地位。課程標(biāo)準(zhǔn)第二階段的目標(biāo)要求學(xué)生：

　�。�1）具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力，養(yǎng)成積極識(shí)字的習(xí)慣，能夠標(biāo)準(zhǔn)化、正確、整潔地寫正楷。

　�。�2）可以對(duì)文本中不理解的地方提出問題，體驗(yàn)文本中關(guān)鍵句子在表達(dá)情感方面的作用，初步掌握文章的主要內(nèi)容，體驗(yàn)文章表達(dá)的思想和感受，重復(fù)敘事作品的粗心，與他人交流閱讀感受，積累文本 優(yōu)美的單詞，精彩的段落，在閱讀過程中體驗(yàn)情感，理解內(nèi)容。

　�。�3）你可以不受約束地寫下你的經(jīng)歷、感受和想象力，注意表達(dá)你覺得新奇、有趣或印象最深刻、最感人的內(nèi)容，愿意向別人閱讀你的練習(xí)，與他人分享練習(xí)的快樂，嘗試使用你通常積累的語言材料，學(xué)習(xí)修改練習(xí)中明顯錯(cuò)誤的單詞和句子。

　　(4)認(rèn)真聽講，能把握主要內(nèi)容，簡(jiǎn)，簡(jiǎn)述，能清晰地講述故事，具體生動(dòng)地講述故事。

　�。�5）可以提出學(xué)習(xí)和生活中的問題，結(jié)合漢語學(xué)習(xí)，觀察自然和社會(huì)，用書面和口頭的方式表達(dá)自己的觀察收入，在有趣的語文活動(dòng)中學(xué)習(xí)語文，學(xué)會(huì)合作，決簡(jiǎn)單的問題。

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