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上學(xué)期小學(xué)語文高年段教研組工作計劃

時間:2023-05-04 10:15:30 教研工作計劃 我要投稿
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上學(xué)期小學(xué)語文高年段教研組工作計劃范文

  一、指導(dǎo)思想。以黨的十六大精神和教育創(chuàng)新思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實教育局、教研室和學(xué)校教導(dǎo)處計劃,落實推進(jìn)基礎(chǔ)教育新課程的改革,形成先進(jìn)的課程文化和綜合的教學(xué)理念,提高語文教師的語言能力、教學(xué)推理能力;努力提升教學(xué)的境界;實施綜合性學(xué)習(xí),以活動組織課程,堅持以人為本,關(guān)注常態(tài)語文教學(xué),努力體現(xiàn)“簡簡單單教語文、扎扎實實求發(fā)展”的思想,提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

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  二、教研目標(biāo)

  1、優(yōu)化語文教研的內(nèi)容和形式,提高語文教學(xué)的質(zhì)量和水平,促進(jìn)語文教師的專業(yè)成長。

  2、遵循語文學(xué)習(xí)規(guī)律,扎實做好日常教學(xué)工作,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合素質(zhì),為學(xué)生的終生發(fā)展積蓄力量。

  三、工作要點

  1、加強(qiáng)集體備課。充分發(fā)揮全體語文教師的聰明才智,凝聚語文教研的集體智慧,濃厚語文教研的氛圍,積極開展集體備課。集體備課是提高備課質(zhì)量的重要備課形式。發(fā)揮集體備課的作用,要集思廣益,將個人才智轉(zhuǎn)化為集體優(yōu)勢,研究出最佳教學(xué)方案,達(dá)到教育資源共享,共同提高教學(xué)質(zhì)量。

 。1)進(jìn)行集體備課。備課做到“四定”、即:定時間、定地點、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“五備”:備教材、備課標(biāo)、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;

 。2)集體備課時間:雙周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間或根據(jù)進(jìn)度自己定集體備課時間。由備課組長主持,備課組成員進(jìn)行研討,確;顒訒r間和活動實效,做好活動記錄,記錄每一次備課討論的共性內(nèi)容,討論課題。期末交教導(dǎo)處存檔。

  2、認(rèn)認(rèn)真真地備好每一堂課、上好每一堂課,實實在在地聽好每一堂課,扎扎實實地評好每一節(jié)課。突出學(xué)生的主體地位,把學(xué)習(xí)的主動權(quán)真正還給學(xué)生。重視知識形成過程的教學(xué),重視知識和生活實際的聯(lián)系,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和主動探索精神。

  3、開展“解讀教材”的專題研究。進(jìn)一步完善聽評課制度,及時作好影像和文本資料的整理和保存。

  4、認(rèn)真作好教育敘事、教學(xué)反思、讀后感。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后預(yù)習(xí)的習(xí)慣;重視學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng);努力培養(yǎng)學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣、合作交流習(xí)慣、分享感悟成果的興趣。

  6、注重多元精要的作業(yè)訓(xùn)練。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在作業(yè)過程中的主動性的發(fā)揮,要摒棄機(jī)械、簡單重復(fù)的作業(yè),通過作業(yè)使學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性得到開發(fā)。強(qiáng)調(diào)作業(yè)中學(xué)生個體經(jīng)歷、體驗和感悟?qū)W習(xí)的過程,從而通過作業(yè)使學(xué)生把所學(xué)習(xí)的內(nèi)容內(nèi)化為自己的知識。

  7、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)力度。大量引進(jìn)美文、哲文、趣文,讓學(xué)生在大量的閱讀積累中開闊視野,提高能力。積極開展語文實踐活動,注重課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。使學(xué)生樂于閱讀,在閱讀中感悟、體驗、積累,培養(yǎng)語感。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

  四、具體工作安排:

  月份主要工作:

  9月:

  1、制定學(xué)校教學(xué)工作計劃。

  2、各教研組、教師制定工作計劃。

  3、參加全縣的小學(xué)教學(xué)教研工作會議。

  4、組織教師參加全縣教材培訓(xùn)及教研活動。

  5、做好“經(jīng)典誦讀”課題的結(jié)題準(zhǔn)備工作。

  10月:

  1、參加學(xué)科組、備課組、教研組組長會議。

  2、組織參加縣區(qū)“提高小學(xué)語文教師教材解讀能力的實踐研究”的主題研討會。

  3、各教研組、課題組按計劃開展教科研活動,并做好課題材料的收集和整理。

 。、教學(xué)常規(guī)檢查。

 。、組織參加市、縣舉行的各項教研活動。

  11月:

  1、各教研組、課題組按計劃開展教科研活動,并做好課題材料的收集和整理。

  2、做好期中復(fù)習(xí)、檢測(11月12日英語科檢測,13日語、數(shù)科檢測)

 。、迎接縣下校聽課視導(dǎo)及教學(xué)工作常規(guī)管理檢查。

 。、召開學(xué)科組、備課組、教研組長會議

  12月:

  1、各組開展教科研活動。

  2、教學(xué)常規(guī)檢查。

 。、迎接縣下校聽課視導(dǎo)及教學(xué)工作常規(guī)管理檢查。

  3、組織教師參加各級各類教研活動。

  4、召開學(xué)科組、備課組、教研組組長會議

  1月:

  1、各組開展教科研活動。

  3、召開學(xué)科組、備課組、教研組組長會議

  4、教學(xué)常規(guī)檢查。

  5、做好期末復(fù)習(xí)、檢測,做好評卷及質(zhì)量分析工作。

  6、完成期末各項工作。

  7、召開散學(xué)典禮,任課教師做好學(xué)生寒假生活安排。

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