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小學工作計劃

時間:2022-09-16 14:24:12 小學工作計劃 我要投稿

實用的小學工作計劃合集三篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編收集整理的小學工作計劃5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的小學工作計劃合集三篇

小學工作計劃 篇1

  一、指導思想

  本學期,我們班將樹立“育人為本,德育為先”的觀念,圍繞學校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”的發(fā)展規(guī)劃,重視學生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩,在行動中求發(fā)展。進一步加強常規(guī)管理,從細微之處改變德育的`面貌,深化德育特色,提高德育實效性。

  二、工作目標:

  抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,形成良好的班風、學風。

  三、具體措施

  1、注重每天的日常管理工作,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  2、開展“好習慣從身邊做起”主題教育活動。

  3、加強小干部的培養(yǎng)。

  4、開展“感恩的心”為主題的感恩教育活動。

  四、各月工作安排

  九月份:

  1、制訂班級工作計劃。

  2、抓好日常管理工作,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

  3、召開家長會。

  4、開展“提高交通安全意識,提高自我保護能力”交通安全教育活動。

小學工作計劃 篇2

  一、實施成績:

  四年級

  二、活動目標:

  (1)了解中秋節(jié)的起源小學學校中秋節(jié)實踐活動方案

  (2)了解中秋節(jié)的習俗

  (3)了解起源中秋節(jié)的月餅

  (4)了解詩歌的中秋節(jié)

  三、能力目標:

  1.在活動中培養(yǎng)學生的.探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和溝通能力,良好的協(xié)作能力。

  2.學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,訓練去收集信息,能夠處理信息。

  3.培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活習慣,提高審美能力和寫作能力。

小學工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以新理念教學工作綱要為指針,以學校德育工作計劃依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結合本校實際情況,以“培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神,提高學生實踐能力”為重點,讓學生得到生動活潑的發(fā)展,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),結合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  二、 情況分析

  本班現(xiàn)有學生22 人,其中男生11 人,女生11 人。同學們已經(jīng)過一年的學習,各方面的素質(zhì)都有了很大的提高。其中,大多數(shù)學生上進心強,學習態(tài)度端正,愛動腦筋。但仍有不少學生學習缺乏自覺性,各方面的素質(zhì)發(fā)展不平衡,有不少學生還不能嚴格遵守學校的有關規(guī)章制度。針對這種情況,我決定有的放失,通過多種渠道,為學生創(chuàng)造條件,讓學生在良好的環(huán)境中得到全面的發(fā)展。

  三、工作目標:

  1、培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

  2、使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

  3、培養(yǎng)學生的.集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

  4、使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

  5、培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。

  6、培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。

  7、充分發(fā)揮學生的特長,讓學生得到自由發(fā)展

  四、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

  (1)保護校園,進行愛學校的教育。

  (2)加強班級體體育衛(wèi)生工作,環(huán)境衛(wèi)生落實到人,讓學生養(yǎng)成從小愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。。

 。3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

 。4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  2、組織各項活動,培養(yǎng)學生的口頭表達能力,動手操作能力,在活動中增加班集體的凝聚力。

  3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通,對學生因材施教,不歧視后進生。全面了解學生,關心愛護他們,培養(yǎng)他們的自信心。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

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