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八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃

時(shí)間:2025-10-17 10:10:25 賽賽 學(xué)期工作計(jì)劃 我要投稿

八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(通用20篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。計(jì)劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家整理的八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃(通用20篇)

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 1

  初中是人學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,而良好的班集體則是人成長(zhǎng)的必備條件,它可以使人的才華得以發(fā)揮,潛力得以開發(fā)。培養(yǎng)良好的班集體,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使班級(jí)管理科學(xué)化;育人工作高效化,這是每個(gè)有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。初中生三年是培養(yǎng)學(xué)生三方面能力的關(guān)鍵時(shí)期,第一,是品德的培養(yǎng),只有具有良好的品德才會(huì)擁有美好的人生;第二,是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),學(xué)習(xí)的關(guān)鍵就是習(xí)慣的養(yǎng)成,只要有好的習(xí)慣就有好的將來(lái);第三,是生活能力的培養(yǎng),只有適應(yīng)社會(huì)的人才是完美的人,教育才有意義。針對(duì)本班情況,班主任工作計(jì)劃如下:

  一、班上基本情況

  八年級(jí)(5)班是重新分過的一班,相當(dāng)于是一個(gè)新班,全班有男生33人,女生29人,共62人。普遍入學(xué)成績(jī)差,基礎(chǔ)較差!這些學(xué)生相對(duì)比較差,自制能力不強(qiáng)。雖然班上學(xué)生比較活躍,但學(xué)生好動(dòng)以致紀(jì)律不令人放心。

  二、工作目標(biāo)

  1.形成全班團(tuán)結(jié)的班集體,學(xué)習(xí)并遵守學(xué)校規(guī)章制度。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng)。

  3.做好家訪工作,形成良好的教育氛圍。

  4、爭(zhēng)取期末被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)體。

  6、做好新生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒。

  7、加強(qiáng)科任之間的交流和溝通。

  三、主要工作

  1、建立班委會(huì)

  學(xué)期初任命幾個(gè)在小學(xué)表現(xiàn)好能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)的負(fù)責(zé)人,協(xié)助班主任做好班級(jí)工作,同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行觀察和培養(yǎng),經(jīng)過一個(gè)月組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、熱愛集體的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉,實(shí)行值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

  2、思想教育

  由于八年級(jí)學(xué)生是新生,各入面還不熟悉,所以要對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想教育。深入愛國(guó)主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則,用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,利用班會(huì)、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離毒品。在班中“設(shè)崗位,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,結(jié)合學(xué)校的安排,整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展“講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律、講誠(chéng)實(shí)、講奉獻(xiàn)”的四講活動(dòng)。提高同學(xué)們的思想覺悟,增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣。

  3、培優(yōu)轉(zhuǎn)差

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來(lái),把一些有可能影響厭學(xué)情緒的思想減到最低,影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少。為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個(gè)辦法:笨鳥先飛。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時(shí)找學(xué)生談心,了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵(lì)勤奮好學(xué),樹立學(xué)習(xí)榜樣,協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的'培養(yǎng)工作,爭(zhēng)取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級(jí)前列,同時(shí)做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作,采用正面教育,加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,由學(xué)習(xí)委員帶頭,全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“互相學(xué)習(xí),共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng);同時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),開展家庭教育指導(dǎo)工作:積極與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化。

  4、做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,督促學(xué)生遵守紀(jì)律,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”,每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,擺放好學(xué)生自己的物品。

  5、做好安全防范工作

  做好安全教育和防范工作,主要做好交通安全教育,不騎摩托車回校,不追逐打鬧,上下樓梯擁擠時(shí)不要推拉,確保不出安全事故。

  6、組織有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活

  班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備,這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學(xué)生們自我教育,互相教育。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷“導(dǎo)向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)常化。力求使班級(jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成“團(tuán)結(jié)向上,心理健康,學(xué)習(xí)勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

  7、組織好班級(jí)學(xué)生參加學(xué)校的各種集體活動(dòng),包括校運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和學(xué)習(xí)的興趣,從而培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生的各方面能力,全面鍛煉學(xué)生。

  8、做好家訪工作,讓教育思想統(tǒng)一

  學(xué)校教育要想取得好的成績(jī),就必須和家長(zhǎng)取得恰當(dāng)?shù)臏贤ǎ以L則成為最好的方式,作為老師的我們?cè)谶@方面缺少的不是認(rèn)識(shí),而是行動(dòng),堅(jiān)持以一種平等的心態(tài)和真誠(chéng)的方式與家長(zhǎng)溝通就是我們教育的最好方式,因此,本學(xué)期我要做的就是盡力于家長(zhǎng)溝通,達(dá)到教育的目的。

  當(dāng)然,在工作中還會(huì)遇到很都的坎坷和困難,但我堅(jiān)信有我對(duì)教育的熱愛和執(zhí)著,有我對(duì)學(xué)生無(wú)私的愛和付出,我們的班級(jí)一定會(huì)不斷的進(jìn)步,健康的成長(zhǎng)。我會(huì)用青春書寫學(xué)生美好的未來(lái)。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 2

  寒冬已過,萬(wàn)物復(fù)蘇。轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了八年級(jí)的第二個(gè)學(xué)期。八年級(jí)的學(xué)生有它自身的特點(diǎn),經(jīng)過去年的學(xué)習(xí)與生活,班級(jí)的事情,雖然已經(jīng)走上正軌,但還存在著很多的小毛病,班級(jí)的學(xué)風(fēng)還不是很濃厚,學(xué)生的自我批評(píng)意識(shí)還不是很強(qiáng),今年的工作重心是,放在優(yōu)秀學(xué)生的拔尖上,并且保證全體學(xué)生的平均成績(jī),面對(duì)上學(xué)期有問題的學(xué)生,這學(xué)期多做思想工作,保證學(xué)生的人數(shù),保證學(xué)生的思想能以積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,打好基礎(chǔ)。我打算從以下兩個(gè)方面展開班級(jí)工作:

  在這最關(guān)鍵的一學(xué)期,特?cái)M定本學(xué)期工作:

  一、工作目標(biāo)

  1.差生的.轉(zhuǎn)化效果好,思想覺悟明顯提高。

  2.形成勤奮好學(xué),積極向上的班風(fēng),學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯進(jìn)步。

  3.全班團(tuán)結(jié)一致,遵守學(xué)校規(guī)章制度

  4.爭(zhēng)取期末各方面都有顯著進(jìn)步,為九年級(jí)真正打好基礎(chǔ)。

  二、主要工作

  1、加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè)

  a、創(chuàng)建和諧向上、努力進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍。

  發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神,促進(jìn)共同進(jìn)步。學(xué)習(xí)好的要切實(shí)幫助學(xué)習(xí)較差的,遇到問題、困難,要努力克服,群策群力,共同解決,發(fā)揮共同智慧。

  b、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍的構(gòu)建、建立班委會(huì)

  學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會(huì),并明確班委會(huì)成員的具體分工,為了讓更多的同學(xué)得到錘煉,實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,定人員,定工作,把班級(jí)工作分成若干崗位,每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé),使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。

  2、做好常規(guī)管理工作

  經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作,特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象,要及時(shí)教育,杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育,男生不留長(zhǎng)頭發(fā),女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康,抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。

  3、做好住宿生的管理

  教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護(hù)公物,堅(jiān)持每天到宿舍檢查清潔。紀(jì)律。要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

  4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的有效配合。

  加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育,為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境,以利于學(xué)生的成長(zhǎng)。

  5、加強(qiáng)對(duì)部分學(xué)科重視

  本學(xué)期生物、地理兩學(xué)科將進(jìn)行會(huì)考。作為中考的第一步,在此將重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)兩門學(xué)科的重視。

  總之,本學(xué)期班主任的工作,首要的是要加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想道德建設(shè),其次要加強(qiáng)班級(jí)班風(fēng)班貌的建設(shè),為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生的共同發(fā)展。這學(xué)期的計(jì)劃,在執(zhí)行中重在堅(jiān)持,步步有落實(shí)。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 3

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年二班班主任工作,在學(xué)?傮w工作要求下,使班級(jí)各種活動(dòng)得到更好的貫徹和落實(shí),寓教育于活動(dòng)中,制定計(jì)劃如下:

  一、班級(jí)情況分析

  八年二班共有學(xué)生30人,其中16名女生,14名男生。共有團(tuán)員8人,大多數(shù)學(xué)生正處在14周歲,是人生觀的形成階段。大部分學(xué)生都能認(rèn)真地完成老師布置地任務(wù),學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng),在每次月考中十人進(jìn)入學(xué)年前三十。但是也有部分學(xué)生反應(yīng)遲緩,不能理解教師下的指令,在學(xué)習(xí)上,由于基礎(chǔ)差、缺乏學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng),成績(jī)一直不理想。在班級(jí)他們存在自卑感。

  二、本學(xué)期工作目標(biāo)

  1.加強(qiáng)學(xué)生的好習(xí)慣養(yǎng)成教育,促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  2.加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育,確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

  3.建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。

  4.強(qiáng)化養(yǎng)成教育,重點(diǎn)抓好禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)與形成。

  三、主要工作及實(shí)施措施

  第一,日常行為規(guī)范管理細(xì)致到位

  本學(xué)期要求每一位學(xué)生都嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),讓良好的習(xí)慣內(nèi)化為自身的素質(zhì),以良好的行為營(yíng)造文明的校園環(huán)境。并組織學(xué)生利用班會(huì)時(shí)間深入學(xué)習(xí)好習(xí)慣條例,切實(shí)抓實(shí)學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)。

  第二,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)風(fēng)形成“你追我趕”的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力,克服學(xué)生的厭學(xué)心理。

  第三,加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作

  我班的后進(jìn)生偏多,所以本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)他們進(jìn)行思想上教育。采用“五導(dǎo)”的教育方式,即:情感上開導(dǎo),心理上疏導(dǎo),思想上引導(dǎo),學(xué)習(xí)上輔導(dǎo),行動(dòng)上督導(dǎo)。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為“最好的小草”。

  第四,融洽師生關(guān)系

  經(jīng)過近兩年的接觸交往,我和這個(gè)班的學(xué)生已經(jīng)有了很深的感情,部分學(xué)生視我為知己,與我無(wú)話不談。我相信我對(duì)他們真誠(chéng)地關(guān)心,他們是應(yīng)該能夠體會(huì)到的。另外,還要加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,更好地培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣。

  第五,積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作

  結(jié)合學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,在日常的'學(xué)習(xí)生活中,積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,進(jìn)行每天的小打掃和每周的大掃除,并主動(dòng)承擔(dān)義務(wù)勞動(dòng)。開展“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)”主題教育活動(dòng)。開展好“好習(xí)慣養(yǎng)成”主題教育活動(dòng)。繼續(xù)開展“書香伴我成長(zhǎng)”讀書活動(dòng),開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動(dòng)。

  第六,積極配合課任教師開展有序的教學(xué)工作

  本學(xué)期經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力,提高整體水平,建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。

  第七,加強(qiáng)衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防工作,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)思想

  1、重視單親家庭、困難家庭、留守兒童等特殊群體的教育。把特殊群體學(xué)生的教育滲透到教育教學(xué)過程中,并積極探索有效教育的新途徑,使他們能夠健康、快樂的成長(zhǎng)。

  2、定期檢查學(xué)生的疾病不良發(fā)病,做好流行病和常見病預(yù)防的消毒和檢查工作,按照上級(jí)要求做好學(xué)生體檢工作,做好記錄以備查。

  3、積極按照上級(jí)要求,配合總務(wù)處開展好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)配餐工作,促進(jìn)學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)。

  第八,健全班干部隊(duì)伍

  通過近兩年的鍛煉,部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力,并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé),將繼續(xù)重用,同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部,以舊帶新,使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作,培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級(jí)管理,使大家都能參與到班級(jí)管理中來(lái),作為班級(jí)的一個(gè)管理者,而不總是被管理者。

  第九,加強(qiáng)安全教育

  加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育。充分利用班會(huì)等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全、飲食安全、消防安全等方面的教育,并在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行相關(guān)避險(xiǎn)避災(zāi)演練,提高學(xué)生的自我保護(hù)和自我救治的能力。

  本學(xué)期的任務(wù)重,在教育和班級(jí)管理過程中,難免會(huì)出現(xiàn)一些異想不到的時(shí)件,但我要在班級(jí)管理過程中不斷學(xué)習(xí),跟上改革和發(fā)展的步伐,減少與學(xué)生間的代溝,樹立信心,鼓足勇氣,更好地開展班級(jí)工作。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 4

  指導(dǎo)思想:

  為了學(xué)生的一切,一切為了學(xué)生

  工作目標(biāo):

  1、繼續(xù)發(fā)揮班干部的作用,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理;

  2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,落實(shí)對(duì)學(xué)生的責(zé)任養(yǎng)成教育,從而轉(zhuǎn)化學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,營(yíng)造積極向上、和諧發(fā)展的班級(jí)氛圍。

  班情分析:八(2)班從七年級(jí)到現(xiàn)在,收獲了許多的成功,也經(jīng)歷了許多的失敗。從七年級(jí)上學(xué)期的年段第一,到現(xiàn)在的年段第二,這過程中充滿著奮斗的艱辛,也一直在磨練著學(xué)生的意志力,同時(shí)也在不斷地將所有學(xué)生的心凝聚在一起。目前大多學(xué)生仍然保持較積極的學(xué)習(xí)激情。

  管理措施:

  一、學(xué)會(huì)放手,相信學(xué)生,相信班干部

  1、讓學(xué)生自主布置班級(jí),班主任參與討論,但不下任何命令,只是在過程中提出自己的建議;

  2、結(jié)合班級(jí)所存在問題,讓學(xué)生討論班級(jí)管理辦法,并形成書面文字;

  3、設(shè)立班級(jí)信箱,認(rèn)真對(duì)待班級(jí)同學(xué)所提出的任何意見,不時(shí)通過書信的形式,表?yè)P(yáng)班級(jí)個(gè)別學(xué)生或者贊許班級(jí)整體的進(jìn)步,也可以借機(jī)談?wù)勛约旱囊恍└惺埽?/p>

  4、逐漸放手讓班長(zhǎng)主持班會(huì)。以鼓勵(lì)為主,逐漸建立班長(zhǎng)的信心,并不斷地樹立班長(zhǎng)的威信;

  5、采用值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,由值日班長(zhǎng)總結(jié)班級(jí)當(dāng)日表現(xiàn),并寫出至少一個(gè)同學(xué)的一至兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

  二、以激勵(lì)為主,通過賞識(shí)從而增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感,進(jìn)而促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  1、根據(jù)所有學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)計(jì)激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度;

  2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在日常行為規(guī)范中的進(jìn)步并加以鼓勵(lì),通過不斷的肯定促進(jìn)學(xué)生形成良好的行為規(guī)范;

  3、從學(xué)習(xí)生活的各個(gè)細(xì)節(jié)入手,肯定學(xué)生的每一個(gè)點(diǎn)滴進(jìn)步,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動(dòng)性

 。1)從作業(yè)方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

 。2)從課堂的表現(xiàn)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

 。3)從背誦默寫方面發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

  (4)通過家校聯(lián)系發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

  (5)通過其他科任老師的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步;

 。6)通過年段的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步。

  三、引導(dǎo)學(xué)生樹立班級(jí)共同目標(biāo),激發(fā)學(xué)生潛力,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍

  1、結(jié)合初二下學(xué)期面臨的生物、地理的中考,引導(dǎo)學(xué)生樹立班級(jí)的中期目標(biāo);

  2、結(jié)合責(zé)任感教育研究課題,從為人處事方面,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)期目標(biāo);

  3、結(jié)合學(xué)生個(gè)體的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生在班級(jí)共同目標(biāo)的基礎(chǔ)上,樹立自己的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)和遠(yuǎn)期目標(biāo)。

  四、多溝通、多交流,了解學(xué)生的想法,真正地為學(xué)生解決面臨的問題。

  1、盡可能地利用課余時(shí)間,多接觸學(xué)生,主動(dòng)了解學(xué)生的生活;

  2、認(rèn)真總結(jié)分析每一次考試成績(jī),發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足,更有針對(duì)性地為學(xué)生提供力所能及的幫助;

  3、多主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,以求更好地了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài);

  4、學(xué)會(huì)傾聽,平等地對(duì)待學(xué)生,既以長(zhǎng)者的身份,也以朋友的身份與學(xué)生交流。

  五、多點(diǎn)耐心、多點(diǎn)愛心、多點(diǎn)恒心

  1、引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)公約,以身作則,始終堅(jiān)持班級(jí)公約的規(guī)定;

  2、要始終滿懷熱情地對(duì)待每個(gè)學(xué)生,不鄙視,不歧視,不放棄,不拋棄;

  3、從細(xì)節(jié)入手,關(guān)心呵護(hù)每個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生朝更好的方向發(fā)展。

  六、成立學(xué)習(xí)幫扶小組,積極轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 5

  一、指導(dǎo)思想。

  本學(xué)期八(2)班的教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo),以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想、培養(yǎng)學(xué)生的健全人格為中心內(nèi)容,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育、抓好常規(guī),使我班在常規(guī)以及學(xué)習(xí)上都有一個(gè)較大的改變。

  二、班情分析。

  全班現(xiàn)有學(xué)生44人,其中男生24名,女生20名。我班是八年級(jí)六個(gè)平行班之一。經(jīng)過一年半的努力,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。但是,我班也有部分學(xué)生不太守規(guī)矩,學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很差,思想比較復(fù)雜,是班級(jí)的不穩(wěn)定因素。本學(xué)期將繼續(xù)重點(diǎn)抓好他們的養(yǎng)成教育。

  三、工作目標(biāo)。

  全身心投入、全方位跟進(jìn),加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的科學(xué)管理,注意學(xué)生自治能力的培養(yǎng),做好學(xué)生心理疏導(dǎo),確立“為學(xué)生服務(wù)”的意識(shí)。不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力提高“后進(jìn)生”的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  四、具體措施。

  (一)想方設(shè)法做好學(xué)生的思想工作。

  作為班主任,首先就是了解每一個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn),然后去采取相應(yīng)的思想教育方法。多跟進(jìn),多談心,及時(shí)解除他們思想上的疙瘩,和風(fēng)細(xì)雨,潤(rùn)物無(wú)聲,讓每一個(gè)學(xué)生積極地去面對(duì)生活、面對(duì)學(xué)習(xí)。

  進(jìn)入八年級(jí),學(xué)生的學(xué)科增多了,學(xué)習(xí)任務(wù)也繁重了。為克服學(xué)生過分依賴?yán)蠋煹男睦,盡快教會(huì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法就成為我工作的當(dāng)務(wù)之急。本學(xué)期,我將分期分批主辦主題班會(huì),使同學(xué)們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自我發(fā)展。

 。ǘ⿵(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育和立志教育。

  人們說(shuō):“逢二必亂”,八年級(jí)是學(xué)生出現(xiàn)兩極分化的主要階段。因此,一開始就要強(qiáng)化他們的紀(jì)律觀念,注意各方面的養(yǎng)成教育,防止兩極分化,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。具體措施有:

  1、組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并以此來(lái)規(guī)范學(xué)生的行為。隨時(shí)總結(jié),及時(shí)鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策落后。

  2、開展各類主題班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的理想教育和立志教育,激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并為之努力學(xué)習(xí),不斷提高自己。

  3、調(diào)整和強(qiáng)化班干部隊(duì)伍建設(shè),使班干部真正成為班級(jí)管理的主力軍。

  4、定期表彰班級(jí)的各類先進(jìn),弘揚(yáng)班級(jí)正氣,使他們成為班級(jí)同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

  5、營(yíng)造班級(jí)文化環(huán)境,做到文化育人。在教室的布置方面,強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)、英語(yǔ)環(huán)境、和諧意識(shí)和公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等。

 。ㄈ╅_展多種形式的課外活動(dòng)。

  為了讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的.特長(zhǎng),同時(shí)在緊張的學(xué)習(xí)之余有一塊自己自由活動(dòng)的空間,除積極參加學(xué)校組織和開展的活動(dòng)外,班級(jí)將利用課余的時(shí)間定期開展一些有益的活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,發(fā)揮他們的特長(zhǎng),樹立堅(jiān)強(qiáng)的信心,調(diào)節(jié)緊張的心理。

 。ㄋ模┎扇∮行Т胧μ岣吒骷(jí)各類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

  1、培優(yōu)工作要落到實(shí)處。八(2)班中等生比較多,只要引導(dǎo)得法,期末可望提高達(dá)優(yōu)率。為此,班級(jí)制定達(dá)優(yōu)計(jì)劃,

  2、補(bǔ)差工作要長(zhǎng)抓不懈。八(2)班后進(jìn)生較多,針對(duì)這一特點(diǎn),在學(xué)生中引導(dǎo)優(yōu)生自找補(bǔ)差對(duì)象,在班級(jí)形成“互幫互助、共同進(jìn)步”的良好氣氛。狠抓培優(yōu)補(bǔ)差,提高教育教學(xué)效果,防止兩極分化。

  五、班會(huì)計(jì)劃及主題:

 。ㄒ唬3月:

  1、計(jì)劃:新學(xué)期,新打算新學(xué)期,新起點(diǎn),規(guī)劃人生,制定計(jì)劃。

  2、主題:

 。2)3月好習(xí)慣,大智慧注意一言一行,提高自身素質(zhì)。

  (3)4月奉獻(xiàn)愛心,激揚(yáng)青春培養(yǎng)學(xué)生的良好道德品質(zhì)。

  2、目的:明確公民道德的生活實(shí)際內(nèi)涵。

  (四)4月:

  1、計(jì)劃:愛心,在行動(dòng)中成長(zhǎng)讓愛心在行動(dòng)中扎根,在行動(dòng)中健康成長(zhǎng)。

  2、主題:

  (1)5月用勞動(dòng)塑造生命的歡愉熱愛勞動(dòng)的教育。

 。2)5月考試與誠(chéng)信讓學(xué)生信心百倍的迎接地生會(huì)考。

  (3)6月父愛如山感謝有您…(學(xué)會(huì)感恩,與愛同行)。

 。4)6月我的成長(zhǎng),您的微笑學(xué)會(huì)如何與父母溝通,學(xué)會(huì)用自己的努力來(lái)報(bào)答父母。

 。5)7月我的暑假我做主指導(dǎo)學(xué)生過一個(gè)有意義的暑假。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 6

  寒冬已過,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這個(gè)即將邁過去的寒冬里,我校全體教職工共同努力,驅(qū)走了嚴(yán)寒。20xx年,我們將繼續(xù)一切以學(xué)生的綜合教育為中心展開教學(xué)工作。班級(jí)是學(xué)校教育教學(xué)工作的載體,本學(xué)期我將繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)六班的班主任工作,八年級(jí)六班是一個(gè)實(shí)驗(yàn)班,為了不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重托,各位家長(zhǎng)的期盼,更好地開展班級(jí)管理工作,使全體學(xué)生在德智體美勞諸方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步,特對(duì)本期八年級(jí)班主任工作計(jì)劃如下:

  一、用新的管理理念武裝自己,提高班級(jí)管理水平

  在本學(xué)期中,本人要認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級(jí)管理理念,認(rèn)真貫徹了黨的教育方針,努力推進(jìn)了素質(zhì)教育,注重學(xué)生的全面發(fā)展,提高學(xué)生的整體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。實(shí)施素質(zhì)教育,就是要全面貫徹黨的教育方針,以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律,德智體美等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。著眼于人的內(nèi)在的發(fā)展要求,把人當(dāng)作教育目的本身,這才是人們?cè)凇八刭|(zhì)教育”口號(hào)下,追求教育價(jià)值的實(shí)質(zhì)。要注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,使他們學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)生活,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,讓學(xué)生自主地發(fā)展,從各種壓抑中解脫出來(lái),在生動(dòng)活潑的發(fā)展中感受到學(xué)生生活的美好和快樂。

  二、以人為本,尊重學(xué)生,讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人

  在班級(jí)管理工作中,尊重學(xué)生的人格,以平等的姿態(tài)面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生有發(fā)表意見和看法的機(jī)會(huì)。使民主不再像天上的餡餅,一個(gè)永遠(yuǎn)也畫不像的葫蘆,讓民主落到實(shí)處。本期我接任八年級(jí)六班的班主任,首先要在班內(nèi)召開一次班會(huì)列為班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容,歡迎學(xué)生提出管理班級(jí)的意見。通過這樣,提高學(xué)生積極性,許多問題由他們自己通過討論拿出比較完整的意見,使班級(jí)洋溢著融洽、活潑、歡樂的氣氛,讓學(xué)生有一種愉悅、友愛、信任、自豪的情緒體驗(yàn)。凡是班集體的計(jì)劃和決定,都應(yīng)和班集體共同討論,樂于給個(gè)別學(xué)生以幫助指導(dǎo)和援助。對(duì)學(xué)生表現(xiàn)給予客觀的表?yè)P(yáng)和批評(píng),以建立尊師愛生、團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)調(diào)融洽、緊張活潑的班內(nèi)人際交流環(huán)境。

  三、一把鑰匙開一把鎖,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異

  俄國(guó)教育家烏申斯基說(shuō):“如果教育家希望從一切方面去教育人,那么就必須首先從一切方面去了解人!卑嘀魅我逃脤W(xué)生,只有了解學(xué)生,掌握學(xué)生的思想狀況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),才能從實(shí)際出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,才能做到一把鑰匙開一把鎖,把思想工作做到學(xué)生的心坎上。因此,全面了解和研究學(xué)生是班主任做好工作,提高學(xué)生素質(zhì)的前提條件。

  研究學(xué)生心理的方法很多,我使用的主要方法有觀察法、談心法、實(shí)驗(yàn)法、研究有關(guān)資料法、調(diào)查訪問法等。我力爭(zhēng)對(duì)各種方法得來(lái)的信息材料,都做了深入的分析研究,去掉那些表面現(xiàn)象,抓住實(shí)質(zhì),得出實(shí)事求是的結(jié)論。

  四、提高學(xué)習(xí)的效率,交給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法

  這也是班主任工作計(jì)劃中的重要內(nèi)容。首先,在了解“學(xué)情”的基礎(chǔ)上,針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、知識(shí)基礎(chǔ)、心理特點(diǎn)等情況對(duì)癥下藥具體指導(dǎo)。譬如記憶規(guī)律的運(yùn)用等。

  其次,要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、僖?jiǎng)?chuàng)設(shè)適宜的情境。在學(xué)習(xí)生活中,適宜的生活情境,濃烈的學(xué)習(xí)氛圍都會(huì)給學(xué)生以潛移默化的影響,這類情境要靠班主任在班集體建設(shè)的過程中有意地引導(dǎo)創(chuàng)造。

 、谝磸(fù)進(jìn)行訓(xùn)練,提供大量練習(xí)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),及時(shí)反饋練習(xí)的結(jié)果。取得成績(jī),及時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),以利于習(xí)慣的養(yǎng)成,逐步加大訓(xùn)練量和訓(xùn)練時(shí)間,以強(qiáng)化已形成的習(xí)慣。通過反復(fù)抓,抓反復(fù),在不斷的訓(xùn)練中逐步提高,從他律走向自律,最終形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

 、垡C正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,例如我班有一小部分學(xué)生早讀時(shí)不求甚解,走馬觀花,針對(duì)這種情況,我首先教給了他們一些讀書的方法;其次提出具體的要求,讓學(xué)生有針對(duì)性地在讀中解決幾個(gè)具體問題;然后檢查讀的效果。如此反復(fù)訓(xùn)練,過了一段時(shí)間,這部分學(xué)生不良的讀書習(xí)貫徹底地改正了過來(lái),他們也從讀書中開闊了視野,長(zhǎng)了知識(shí),養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

  第三、注意到非智力因素的影響,如學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、意志力、良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)的影響等。

  第四、加強(qiáng)思維能力的訓(xùn)練!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。學(xué)與思有著密不可分的關(guān)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中,需要多種思維方式共同參與,才能更有效地獲取知識(shí)。如經(jīng)驗(yàn)思維、抽象思維、形象思維、創(chuàng)造性思維、發(fā)散性思維等。班主任要全面貫徹實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的高素質(zhì)人才,決不能忽視對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。

  五、關(guān)愛學(xué)生,產(chǎn)生情感的共鳴

  熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心,教育是愛的共鳴,是心與心的響應(yīng)。班主任只有熱愛學(xué)生,才能教育好學(xué)生,才能使教育發(fā)揮最大限度的作用。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過:“如果一個(gè)教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來(lái),他就是一個(gè)完美的教師!彼刭|(zhì)教育要造就各方面全面發(fā)展的學(xué)生,要面向全體的學(xué)生。教師應(yīng)把愛毫無(wú)保留地播撒給每一個(gè)學(xué)生,不歧視、侮辱、體罰任何一個(gè)學(xué)生,讓全體學(xué)生獲得全面的發(fā)展。首先是尊重學(xué)生,就是要做學(xué)生的朋友,貼心人,在人格上與學(xué)生平等相待,以誠(chéng)相見。同時(shí)我還相信每一個(gè)學(xué)生的能力,并相信學(xué)生有力求上進(jìn),成為社會(huì)有用人才的良好愿望。

  總之,作為一名人民教師,尤其是作為一名班主任,其素質(zhì)要求很高,我要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí),反復(fù)的實(shí)踐,逐步提高自身素質(zhì)和水平,以適應(yīng)新時(shí)期素質(zhì)教育工作的新要求,做一名優(yōu)秀的班主任。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 7

  一.指導(dǎo)思想:

  全面貫徹黨的教育方針,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《中學(xué)生德育大綱》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的要求,注重工作的科學(xué)性集思想性和層次性,抓好班級(jí)教育工作。通過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,并做好學(xué)!嗉(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,互相支持配合工作。

  二. 工作重點(diǎn):

  1.我作為一名新組班的班主任,要加強(qiáng)班整體教育和班風(fēng)形成教育,不斷更新教育觀念,緊跟教育的時(shí)代要求,以學(xué)生為主體,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性,激發(fā)創(chuàng)造性和創(chuàng)新性。

  2.德育工作與教務(wù)處的計(jì)劃同步進(jìn)行,并重視德育工作的'內(nèi)化過程。

  3.做好初二學(xué)生心理健康教育工作:幫助學(xué)生過渡好青少年身心成長(zhǎng)的階段、樹立自信心。

  4.針對(duì)初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進(jìn)生的溝通工作。

  5.運(yùn)用“四氣”練內(nèi)功(壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣),增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)凝聚力,創(chuàng)建優(yōu)秀班整體。

  6. 進(jìn)行愛國(guó)主義教育,安全教育,養(yǎng)成教育。

  7. 讓學(xué)生都來(lái)參與班級(jí)管理。

  8.開展多次主題班會(huì),以及豐富的課余活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生多方面的才能。

  9. 開展:“走出去,獻(xiàn)愛心,參與實(shí)踐”等活動(dòng),抓住時(shí)機(jī)來(lái)提高學(xué)生的素質(zhì)教育。

  10.架起一座溝通的橋梁 (學(xué)!獙W(xué)生——家庭)。

  三.工作措施:

  1.班主任必須更新教育觀念,樹立新的教育觀,強(qiáng)化意識(shí),要具有強(qiáng)烈的求知欲,在工作中應(yīng)求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素質(zhì):

 。1) 職業(yè)道德素質(zhì)

  A:堅(jiān)定正確的政治方向。

  B:熱愛班主任工作。

  C:熱愛學(xué)生。

  D:以自身為范,為人師表。

 。2) 學(xué)識(shí)素質(zhì):

  a:扎實(shí)的專業(yè) 。

  B:寬闊的其他學(xué)科修養(yǎng)。

  C:現(xiàn)代教育科學(xué)理論。

 。3) 能力素質(zhì):

  a:較強(qiáng)的組織能力。

  B:開拓創(chuàng)新的科研意識(shí)。

  C:人際交往能力。

 。4) 健康的心理素質(zhì):

  2. 做好學(xué)生心理健康教育工作。

 。1)通過“班主任信箱”了解學(xué)生。

 。2)與學(xué)生談心,做學(xué)生的知心朋友。

 。3)開設(shè)專題知識(shí)講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo)。

 。4)召開主題班會(huì),加深自我認(rèn)識(shí)。

 。5)做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。

  教育家克雷洛夫說(shuō)過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)是架在河流上的橋梁,信心則是行動(dòng)的原動(dòng)力,理想的實(shí)現(xiàn)]需要信心的樹立。”

  3.幫助孩子增強(qiáng)自信心:

 。1)要求學(xué)生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信,包括所取得的進(jìn)步以及成績(jī)。

 。2)禁止說(shuō):我不行、我不能等帶“不”字的消極話語(yǔ)。

 。3)給每個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),讓他們都能領(lǐng)略成功的喜悅,并將這份喜悅的心情帶到以后的學(xué)習(xí)和生活的中去。

  (4)制定一些學(xué)生經(jīng)過努力可以達(dá)到的目標(biāo),來(lái)加強(qiáng)他們的自信心。

 。5)尊重學(xué)生人格,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”。

 。6)對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育,舉出身邊的實(shí)際事例結(jié)合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展形勢(shì),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。

  4.做好學(xué)習(xí)困難生的心理溝通:

  (1) 寬容

 。2)真誠(chéng)

 。3)期望

 。4)要求適當(dāng)

  5.讓學(xué)生自己管理班級(jí):利用四包制度即:班級(jí)干部包人,組長(zhǎng)包組,同桌包學(xué)習(xí),個(gè)人包衛(wèi)生。

  備注:

  二月份:建立一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班整體。

  三月份:理想前途教育、安全教育。

  四月份:培養(yǎng)良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。

  五月份:感恩教育,用實(shí)際行動(dòng)報(bào)師長(zhǎng)、報(bào)家長(zhǎng)。

  六月份:“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教育,培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代人才多元化需求。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 8

  本學(xué)期我擔(dān)任八(3)班的班主任,全班共有學(xué)生35人,其中男生16人,女生19人。班上大部分學(xué)生都能做到上課認(rèn)真聽講,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,也涌現(xiàn)出不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和榜樣。例如:熊雨弦和藍(lán)紫微同學(xué)獲得海南省第四屆中學(xué)生讀寫能力大賽一等獎(jiǎng)。但也有部分問題學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,上課不能集中精力,紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養(yǎng)這些問題學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,爭(zhēng)取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。我本學(xué)期的班主任工作計(jì)劃如下:

  一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育

  初二的學(xué)生開始張揚(yáng)個(gè)性,注重自我,對(duì)父母,老師的教育開始產(chǎn)生不同程度的逆反,因此本學(xué)期利用班會(huì)課反復(fù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”和“感恩教育”,強(qiáng)調(diào)思想是行動(dòng)的指南,品德遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有才而無(wú)德,會(huì)做人,做好人是做好事的前提,組織多次感恩教育主題班會(huì),讓學(xué)生思想上真的有所觸動(dòng)。

  二、抓好幾項(xiàng)常規(guī)工作:

  1、班級(jí)衛(wèi)生工作實(shí)行責(zé)任到個(gè)人的制度,逐漸形成完善的評(píng)比競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。

  2、狠抓學(xué)生的思想工作。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同特點(diǎn)幫助學(xué)生樹立合適的目標(biāo)是新學(xué)期最重要的思想工作。另外,通過學(xué)習(xí)小組的建設(shè)以及各種活動(dòng)的開展,加強(qiáng)班級(jí)凝聚力的培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識(shí)。

  3、從細(xì)節(jié)處著手培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

  4、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)文體活動(dòng),增強(qiáng)集體觀念和集體榮譽(yù)感。

  5、強(qiáng)抓語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理四門主要學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  6、組織學(xué)習(xí)小組,形成適合本班級(jí)特點(diǎn)的合作學(xué)習(xí)氛圍。

  7、勤抓常管多督促嚴(yán)要求,落實(shí)好學(xué)校一日行為規(guī)范,爭(zhēng)取每周都能奪得文明紅旗班的稱號(hào)。

  8、充分利用黑板報(bào)、衛(wèi)生角、競(jìng)賽欄等輿論工具潛在的教育功能,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取,促使班集體建設(shè)不斷完善。

  9、嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出。

  10、大力加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  11、心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  三、班級(jí)文化建設(shè)

  1、真正把圖書角利用起來(lái)。學(xué)生暑假中讀的名著、與自己興趣相關(guān)的指導(dǎo)性的書籍都放到這里,讓同學(xué)們可以共享。通過這個(gè)書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣。

  2、利用張掛學(xué)生作品,增添班級(jí)文化內(nèi)容。

  3、中段考后開展一次“愛我班級(jí)”主題班會(huì)。

  四、學(xué)風(fēng)建設(shè)

  1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績(jī)方面的`獎(jiǎng)勵(lì)面,激勵(lì)每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。每學(xué)期有期中、期末兩次大檢測(cè),對(duì)總分前六名和單科90分以上者給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  2、開展“周進(jìn)步之星”“月進(jìn)步之星”“學(xué)期進(jìn)步之星”的評(píng)選。

  五、與科任教師溝通,協(xié)作,努力為學(xué)生的全面發(fā)展提供空間

  做一名班主任,應(yīng)著眼于學(xué)生的終身發(fā)展。初中階段應(yīng)是為他們的繼續(xù)學(xué)習(xí)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的時(shí)候,因此應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生不偏科,平時(shí)多講四門主科的重要性,不要給自己將來(lái)的學(xué)習(xí)留下死角,并與科任教師多多溝通,了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),及時(shí)糾正錯(cuò)誤的做法,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  六、與家長(zhǎng)聯(lián)系,溝通

  做到與家長(zhǎng)聯(lián)系講方法,在必要的時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì),共同協(xié)商共性問題,在防止早戀的教育問題上,應(yīng)引導(dǎo)家長(zhǎng)正確面對(duì),防止用粗暴的方法傷害學(xué)生身心。

  七、關(guān)注學(xué)科薄弱生,給他們更多的鼓勵(lì)和關(guān)愛。

  這一學(xué)期對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,尤其是中下等生,在他們可能要,也可能在堅(jiān)持一步就能上去的緊要關(guān)頭,作為一名班主任要做的就是向上推他們一把,給每一個(gè)學(xué)生制定不同階段各自的學(xué)習(xí)目標(biāo),循序漸進(jìn),逐步提高。

  初二是個(gè)可上可下的關(guān)鍵時(shí)期,本學(xué)期應(yīng)更多的關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),本著一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切的原則,具體問題具體對(duì)待,因材施教,爭(zhēng)取讓學(xué)生在一個(gè)健康向上的集體里有所進(jìn)步,有所收獲!

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 9

  本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任班主任工作,但學(xué)生有了很大變化,原有的9個(gè)班學(xué)生重新組合排隊(duì),迎接我的又是一個(gè)新的班集體。另外,本學(xué)段雖然沒有升學(xué)的壓力,與七年級(jí)的知識(shí)相比,八年級(jí)的知識(shí)內(nèi)容要深得多﹑難得多,孩子們直面了更大的挑戰(zhàn),有的學(xué)生因此產(chǎn)生了畏難情緒,感覺學(xué)習(xí)吃力,上課聽不懂﹑跟不上,由此失去了學(xué)習(xí)的興趣,時(shí)間一長(zhǎng)甚至破罐破摔,放棄了學(xué)習(xí)。因此,這個(gè)階段也可以說(shuō)是關(guān)乎中考、高考,乃至人生的分水嶺。從上學(xué)期的后半學(xué)期看來(lái),個(gè)別學(xué)生厭學(xué)情緒比較嚴(yán)重,如不按時(shí)完成作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量不過關(guān),抄作業(yè),還曾出現(xiàn)過周末到網(wǎng)吧的現(xiàn)象,極大地?fù)p壞了身心健康。另外,面臨青春期的到來(lái),有的學(xué)生也表現(xiàn)出如:情緒情感偏激,易激動(dòng)暴躁,一味追求獨(dú)立,而聽不進(jìn)家長(zhǎng)的勸導(dǎo)及對(duì)未來(lái)的迷惘和不適……鑒于以上各種情況,為了更好的搞好辦工作,本學(xué)期制定了以下計(jì)劃:

  一、班上基本情況

  八年級(jí)(6)班本學(xué)期有51名學(xué)生,其中男生28人,女生23人,借讀生4人,住宿生22人。本班學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話、借話或做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。

  二、班級(jí)管理目標(biāo)

  1、營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),努力提高班級(jí)文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定在年級(jí)前列,提高并保持優(yōu)秀率,控制低分率。

  2、進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生行為規(guī)范》及學(xué)校制定的各種規(guī)章制度的執(zhí)行力度,保證班級(jí)良性運(yùn)轉(zhuǎn),促使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、建立健全班委會(huì)和學(xué)習(xí)小組。制定健全的評(píng)價(jià)體系,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極參與班級(jí)事物和管理的積極性。

  4、對(duì)學(xué)生進(jìn)行以愛國(guó)主義、集體主義和理想教育為核心內(nèi)容的人生教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和積極健康向上的審美觀。

  三、主要工作

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的.班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作;調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶;以校內(nèi)“我的地盤我作主”“我的空間我做主”為依托,實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制,同時(shí)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅(jiān)持每天一名值日干部制,給他們更多的時(shí)間、機(jī)會(huì)參與管理;及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。

  2、養(yǎng)成教育:開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力;繼續(xù)開展寫周記、日記活動(dòng),征求同學(xué)們的意見,及時(shí)把握學(xué)生的心理狀態(tài),做到和學(xué)生時(shí)刻保持心靈上的溝通;督促學(xué)生上課認(rèn)真聽講,積極參與課堂教學(xué),課下及時(shí)完成作業(yè),杜絕抄襲作業(yè)和不完成作業(yè)現(xiàn)象;利用學(xué)校組織的“回答問題好習(xí)慣”積分卡活動(dòng),點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

  3、安全教育:嚴(yán)格請(qǐng)假制度,堅(jiān)決杜絕私自外出和隨意缺課現(xiàn)象的發(fā)生,請(qǐng)假必須有假條和家長(zhǎng)的簽字,并且家長(zhǎng)一定要與老師電話聯(lián)系;每周班會(huì)都要強(qiáng)調(diào)安全問題,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生;禁止走讀生乘坐出租手續(xù)不全的車,禁止學(xué)生路上追打跑鬧以免發(fā)生危險(xiǎn);組織學(xué)生勞動(dòng)時(shí)提前講清應(yīng)注意的安全問題,并且全程監(jiān)督,做好安全防范工作。

  4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化:以“金字塔聯(lián)賽”為依托,借助課代表的小組長(zhǎng)的力量,繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。每月評(píng)出三名“協(xié)作星”,三名“進(jìn)步星”,及時(shí)表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

  5、良好班風(fēng)的培養(yǎng):充分利用黑板報(bào)、體操評(píng)比、運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感;通過聯(lián)賽,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到“組榮我榮,組恥我恥”的榮辱觀,從而下決心努力奮進(jìn),從而能帶動(dòng)整個(gè)班集體共同進(jìn)步。

  6、宿舍建設(shè):選好宿舍長(zhǎng),以一代七,帶動(dòng)學(xué)生認(rèn)真遵守住宿生規(guī)定;對(duì)于不遵守住宿紀(jì)律的同學(xué),及時(shí)警告,情節(jié)嚴(yán)重者勒令跑家;我每天至少去宿舍一次,及時(shí)了解學(xué)生住宿中出現(xiàn)的問題,及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)解決;做好宿舍文化建設(shè),把宿舍布置成為一個(gè)溫馨的港灣,同時(shí)創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍,振奮學(xué)生精神。

  又是一個(gè)新的開始,我相信憑借自己的工作熱情和對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛,自己在新學(xué)期的工作中一定能夠順利完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù),使學(xué)生們?cè)谛聦W(xué)期中也能有更多的收獲和更大的進(jìn)步。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 10

  一、班級(jí)基本情況

  HC中學(xué)八年級(jí)本學(xué)期有六位轉(zhuǎn)入的學(xué)生(其中男生四名,女生兩名)。全班有男生18人,女生20人,共38人。學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。所以班上學(xué)生比較活躍,班上的紀(jì)律不是太好。班級(jí)總體成績(jī)也不理想,特別是男生;班上學(xué)困生特別多。

  本學(xué)期的工作目標(biāo):

  1、全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高5分。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生參加各種競(jìng)賽或表演活動(dòng),爭(zhēng)取好名次。

  3、抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、黑板報(bào)、行為規(guī)范等。

  4、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,爭(zhēng)取使學(xué)困生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

  二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

  指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化學(xué)困生。

  組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“班紀(jì)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

  嚴(yán)格實(shí)施《班級(jí)行為規(guī)范》扣分制度,制定《值日生安排》、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭(zhēng)取在本學(xué)期的班風(fēng)有較大好轉(zhuǎn)。

  三、采取的措施

  1、重視習(xí)慣教育:養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,良好的.行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,本學(xué)期,將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。重點(diǎn)落實(shí)好《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

  2、加強(qiáng)學(xué)困生管理:面向全體學(xué)生,分類施教,加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。多與學(xué)生和家長(zhǎng)交流,及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況。

  3、及時(shí)了解學(xué)情:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握,因材施教,在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫,以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。要不厭其煩的做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級(jí)干部:及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學(xué)生的生活,及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、重視文體工作:教育學(xué)生上好所有學(xué)校開設(shè)的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),重視各項(xiàng)比賽的積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 11

  今年,我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)x班的班主任。為了讓學(xué)生在這一年里學(xué)到更多的技能,發(fā)展個(gè)性,提高個(gè)人素質(zhì),我將盡我最大的努力教導(dǎo)這些學(xué)生了解自己,提高自己。以下是我本學(xué)期的工作計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,倡導(dǎo)民主平等、團(tuán)結(jié)合作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體凝聚力。

  2.堅(jiān)持德育科研,以心理健康教育為重點(diǎn),深入研究班級(jí)典型案例,撰寫有價(jià)值的德育論文,提高德育效果。

  二、工作目標(biāo)

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)的方式。雖然我們班的學(xué)生基礎(chǔ)很好,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情還可以,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程,只是長(zhǎng)度。因此,作為一名校長(zhǎng),我將努力讓每個(gè)學(xué)生盡快適應(yīng)這一變化,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)和生活中的困難。

  三、重點(diǎn)工作

  (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1.安排班級(jí)活動(dòng)

  引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)學(xué)校德育安排開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)青少年和兒童思想道德教育、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),促進(jìn)全體學(xué)生的.全面發(fā)展;顒(dòng)前,要制定計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)活動(dòng),扎實(shí)組織實(shí)施,努力達(dá)到主題教育的最大效果。班主任與學(xué)生一起確定本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活有趣的課堂內(nèi)外活動(dòng),如主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

  2.營(yíng)造向上氛圍

  努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

  (1)制定和修改班級(jí)公約和班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,讓學(xué)生在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  (3)讓學(xué)生參與課堂管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任感,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供展示學(xué)生才能的機(jī)會(huì),逐步形成自我照顧和自主能力,反映學(xué)生的主要地位,探索創(chuàng)新精神。

  班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要認(rèn)真培養(yǎng)。

  一是幫助班委干部樹立威信;

  二是鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指導(dǎo)工作方法;

  三是嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)和能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上樹立榜樣,努力在全班各方面發(fā)揮模范帶頭作用,即“點(diǎn)帶面”;

  第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)合作的精神,能夠建立正確健全的輿論,推動(dòng)全班集體進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),形成集體組織、紀(jì)律、進(jìn)取精神,即“面對(duì)面”。

  (二)對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行特殊教育

  1.通過多種方式對(duì)特殊學(xué)生進(jìn)行教育,采取多種方法。

  班主任應(yīng)通過觀察、與學(xué)生交談、聽取各方意見,建立豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握和調(diào)節(jié)特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為趨勢(shì)。努力與教師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并經(jīng)常與他們交換意見。特別是要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,達(dá)成共識(shí),配合學(xué)校教育孩子。

  2.對(duì)于行為習(xí)慣差、自控能力差的學(xué)生,班主任對(duì)特殊學(xué)生的思想道德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行為進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

  四、工作內(nèi)容及措施

  做好每一次班會(huì)。提出班級(jí)整體奮斗目標(biāo),以班級(jí)培訓(xùn)為指導(dǎo),讓學(xué)生振奮精神,共同為班級(jí)未來(lái)奮斗,形成“我為班級(jí)感到驕傲,班級(jí)為我感到驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)集體的凝聚力。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 12

  本學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任八年級(jí)一班班主任,經(jīng)過上學(xué)期的相處,我們師生之間都有了很大的了解。上學(xué)期,我們班取得了一些成績(jī),但由于我經(jīng)驗(yàn)不足,在一些方面還存在著不足之處,為此,本學(xué)期,我會(huì)查漏補(bǔ)缺,特制定工作計(jì)劃如下

  一、班級(jí)情況分析

  總體情況分析

  從總體看,經(jīng)過上學(xué)期的培養(yǎng),本班形成了較好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),整體紀(jì)律較好,能夠及時(shí)完成各項(xiàng)活動(dòng),積極參加各種學(xué)校組織的活動(dòng),并取得一定成績(jī),但少部分學(xué)生仍不能嚴(yán)格要求自己,存在一定問題,還需要進(jìn)一步加強(qiáng)管理。

  具體情況分析

  第一層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性強(qiáng),紀(jì)律較好,工作認(rèn)真,善于自主管理,需教師加強(qiáng)引導(dǎo)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  第二層次,本部分學(xué)生學(xué)習(xí)較認(rèn)真,但缺乏積極性,不善于表現(xiàn)自己,有一定能力但不善于發(fā)揮,需要及時(shí)鼓勵(lì),嚴(yán)格要求,培養(yǎng)其自信。

  第三層次,本部分學(xué)生自制力較差,各種問題多而復(fù)雜,影響班級(jí)發(fā)展,需加以關(guān)注,嚴(yán)格管理,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  第四層次,本部分學(xué)生不僅自身問題較多,對(duì)班級(jí)影響較大,需時(shí)刻關(guān)注,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,加強(qiáng)與家長(zhǎng)的.溝通,共同解決問題。

  二、班級(jí)工作目標(biāo)

  1、全面了解學(xué)生,幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)生活上的困難,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。

  2、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),努力形成競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

  3、使每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展,以平常心對(duì)待生活中的人和事。

  4、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求學(xué)生,為提高學(xué)習(xí)成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),在保持現(xiàn)有成績(jī)的基礎(chǔ)上,努力提高語(yǔ)數(shù)外三門主科成績(jī),爭(zhēng)取更多同學(xué)進(jìn)入年級(jí)前百名。

  三、班級(jí)主要工作

  1、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  2、繼續(xù)做好后進(jìn)生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。

  3、制定合適班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  4、培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力,加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

  5、結(jié)合學(xué)校德育工作安排,利用班團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng),適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和理想教育,利用多種形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)人愛祖國(guó),關(guān)心他人,有著強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 13

  新的學(xué)期開始了,為了引導(dǎo)學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:

  一、 班級(jí)情況分析

  本班總體還是比較平穩(wěn)的,學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高。學(xué)習(xí)方面大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還不夠好,學(xué)習(xí)非常被動(dòng)。本學(xué)期主要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的'事,并做好組織引導(dǎo)工作,最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),積極,先進(jìn)的班集體。

  二、 本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

  1、 充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育,讓每位同學(xué)制定本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。

  2、 通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度。

  3、 經(jīng)常與各科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  5、 面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  6、抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。制定嚴(yán)明的班規(guī)班紀(jì),逐步讓全體學(xué)生由被管理者變成主動(dòng)管理者,形成自覺和習(xí)慣。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  7、 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、 健全班委會(huì)和團(tuán)支部,制定職責(zé),明確分工,不斷對(duì)干部進(jìn)行培養(yǎng),促使干部隊(duì)伍健康成長(zhǎng)。

  9、利用每周的主題班會(huì),加大安全、法制教育和心理健康教育。

  10、規(guī)范學(xué)生的行為行為,配合學(xué)校做好文明班級(jí)的各項(xiàng)工作。

  新的學(xué)年,新的開始,我會(huì)積極學(xué)習(xí),不斷探索,著重班級(jí)的德育,積極協(xié)調(diào)各科教學(xué),全面提高學(xué)生素質(zhì)。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 14

  一、班級(jí)基本情況和目標(biāo):

  我班共有學(xué)生34人。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),積極配合學(xué)校開展豐富多彩的藝術(shù)節(jié)等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任感以及自我約束,自我管理的能力。

  二、具體措施:

  1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

  2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

  3、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

  4、定期開展學(xué)習(xí)小組活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

  5、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的`藝術(shù)節(jié)等各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

  6、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

  三、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

  1、結(jié)合考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  2、平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通。

  具體安排:

  2月份:

  各項(xiàng)行為規(guī)范的強(qiáng)化訓(xùn)練;

  組織好藝術(shù)節(jié)的報(bào)名及排練

  3月份:

  繼續(xù)組織藝術(shù)節(jié)排練;

  組織好班級(jí)藝術(shù)節(jié)班會(huì)及各項(xiàng)比賽

  組織好春游等活動(dòng)

  4月份:

  期中考試考前復(fù)習(xí)

  考風(fēng)考紀(jì)教育

  考后反思

  全班的家長(zhǎng)會(huì)

  5月份:

  五四青年節(jié),組織班級(jí)團(tuán)員的入團(tuán)

  帶領(lǐng)全班組織一次團(tuán)日活動(dòng)

  6月份

  準(zhǔn)備期末考試

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 15

  一、工作指導(dǎo)思想

  圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,結(jié)合本年段實(shí)際情況來(lái)落實(shí)我班的日常工作。

  二、工作方法與措施

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高德育科研能力。學(xué)習(xí)教育理論文章,撰寫心得體會(huì),研究德育新情況,新問題,探索新模式,不斷提高德育理論水平。

  2、繼續(xù)抓好對(duì)學(xué)生的常規(guī)教育。本學(xué)期進(jìn)一步組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,對(duì)學(xué)生日常行為習(xí)慣常抓不懈。

  3、抓住教育契機(jī),適時(shí)進(jìn)行教育教育。結(jié)合“3.5學(xué)雷鋒”、“三八婦女節(jié)”、“清明”等紀(jì)念日,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想、情操、理想教育。增強(qiáng)班集體的`凝聚力,形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

  4、上好每一節(jié)班會(huì)課,充分發(fā)掘班會(huì)課的教育潛力。班會(huì)課是學(xué)校德育的主渠道,也是班主任老師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德教育的主陣地,上好班會(huì)課有利于發(fā)揮班會(huì)課的教育功能,收到良好的教育效果。

  三、具體工作安排:

  第1周:

  1、開學(xué)典禮。

  2、制訂教學(xué)工作計(jì)劃。

  3、班隊(duì)干會(huì)議。

  第2周:

  1、教育教學(xué)工作總結(jié)會(huì)。

  2、安全教育活動(dòng)開展。

  3、教育教學(xué)工作總結(jié)。

  第3周:

  1、教室布置及板報(bào)評(píng)比。

  2、周會(huì)

  第4周:

  1、采購(gòu)充實(shí)數(shù)學(xué)教具。

  2、充實(shí)班委會(huì)成員。

  3、周會(huì)。

  第5周:

  1、學(xué)生書畫展。

  2、八年級(jí)學(xué)生會(huì)議。

  3、周會(huì)。

  第6周:

  1、學(xué)習(xí)方法討論。

  2、班干部會(huì)議。

  3、周會(huì)。

  第7周:

  1、體育比賽。

  2、周會(huì)。

  第8周:

  1、學(xué)生個(gè)別談話。

  2、周會(huì)。

  第9周:

  1、學(xué)習(xí)情況檢查。

  2、段考復(fù)習(xí)。

  第10周:

  段考

  第11周:

  1、段考質(zhì)量分析。

  2、周會(huì)。

  3、新團(tuán)員入團(tuán)儀式。

  第12周:

  1、八年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。

  2、周會(huì)。

  3、讀書活動(dòng)征文收集。

  第13周:

  1、學(xué)生分層會(huì)議。

  2、數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

  3、周會(huì)。

  第14周:

  1、學(xué)生裝分層會(huì)議。

  2、周會(huì)。

  第15周:

  1、少先隊(duì)活動(dòng)。

  2、紀(jì)律情況檢查。

  3、周會(huì)。

  第16周:

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)查了解。

  2、周會(huì)。

  3、家訪。

  第17周:

  1、公物清查回收。

  2、周會(huì)。

  3、困難寄宿生補(bǔ)助申請(qǐng)。

  第18周:

  1、期末試。

  2、周會(huì)。

  第19周:

  1、法制安全教育會(huì)。

  2、期末工作會(huì)議。

  3、放假。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 16

  今年我接任八年級(jí)(2)班的班主任工作。為了讓學(xué)生在中學(xué)的時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己提高自己。針對(duì)本班情況,現(xiàn)將工作計(jì)劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持以黨和國(guó)家的教育方針為指南,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,在學(xué)校政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹執(zhí)行素質(zhì)教育,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長(zhǎng),為學(xué)生的發(fā)展和健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。

  二、工作目標(biāo)

  1.抓好升旗、早操、值日、衛(wèi)生、墻報(bào)、行為規(guī)范等,力爭(zhēng)在各項(xiàng)評(píng)比中獲取名次。

  2.全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取全班各科平均成績(jī)比上期末提高。

  3.鼓勵(lì)學(xué)生參加各科競(jìng)賽,并取得好名次。

  4.加強(qiáng)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,爭(zhēng)取使后進(jìn)生在學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面都有進(jìn)步。

  三、班級(jí)基本情況:

  本班共有60名學(xué)生,其中有男生23人,女生37人。住宿生共有23人(男12;女11)。通過上一學(xué)年的努力,學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生上都有不少的進(jìn)步,有一定的集體榮譽(yù)感,關(guān)心集體,對(duì)集體有一定的深厚感情,特別是班干和團(tuán)員都能愛護(hù)集體出發(fā),努力學(xué)習(xí),積極工作。班內(nèi)已建立了較規(guī)范和自主的.管理體系,班風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了良好的勢(shì)頭。不過也有部分學(xué)生相對(duì)比較調(diào)皮、較缺上進(jìn)心,自制能力差,時(shí)常不能控制自己,上課時(shí)愛隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。

  四、本學(xué)期工作重點(diǎn):

  大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,依靠干部及班集體的力量,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,用“激勵(lì)教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

  組織學(xué)生進(jìn)行安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、法制、理想及愛國(guó)主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動(dòng);學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“版規(guī)”,切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

  嚴(yán)格實(shí)施學(xué)生德育操行量化考核制度,安制定好《德育操行量化考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會(huì)課或課余時(shí)間開展形式多樣的主題班會(huì),豐富學(xué)生業(yè)余生活。

  五、工作內(nèi)容

  1、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo):思想上健康成長(zhǎng),紀(jì)律上我為榜樣,學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)上游,言行規(guī)范,活動(dòng)積極。

  2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

  通過各種方式,端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,了解學(xué)情,做好協(xié)調(diào)工作。

  3、面對(duì)全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律,因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

  5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),既要肯定成績(jī),也要不斷督促,使他們不斷取得進(jìn)步;

  6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認(rèn)識(shí),不斷上進(jìn)。

  7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

  8、健全班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。

  六、具體措施

  1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級(jí)。班干部作為班級(jí)核心力量,分別負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作,如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)總結(jié)科代表的工作”“勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長(zhǎng)的工作”等。

  3、充分利用班會(huì)課向?qū)W生進(jìn)行教育。

  4、抓住每一次檢測(cè)考試,及時(shí)進(jìn)行總結(jié),指導(dǎo),鼓勵(lì)。

  5、借學(xué)校各種活動(dòng)進(jìn)行專題教育。

  6、抓好期末復(fù)習(xí),迎接期末考試。

  7、每月活動(dòng)有主題,安全衛(wèi)生學(xué)習(xí)紀(jì)律常抓不懈。

  附:活動(dòng)安排

  第一周:學(xué)生報(bào)到,分發(fā)學(xué)習(xí)生活用品,調(diào)整座位和宿舍床位;參加第一次升旗儀式和開學(xué)典禮。召開“歡迎回!敝黝}班會(huì)。

  第二周:組建班委會(huì)并召開第一次班委會(huì)。初步確定各位班干的班級(jí)工作的職責(zé)范圍、數(shù)量、標(biāo)準(zhǔn)以及工作關(guān)系。板報(bào)“教師節(jié)快樂”

  第三周:結(jié)合班級(jí)主題會(huì)議,發(fā)動(dòng)全體學(xué)生共同探討禮貌,儀容儀表問題。

  第四周:如何做一個(gè)文明守紀(jì)律的中學(xué)生。文明宿舍評(píng)比。

  第五周:文明課室評(píng)比。安全教育:防火用電。

  第六周:主題教育:熱愛祖國(guó)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)發(fā)展。

  第七周:學(xué)習(xí)的計(jì)劃性教育:指導(dǎo)學(xué)生有針對(duì)性有目的地指定切合實(shí)際的各科學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)安全紀(jì)律教育。

  第八周:時(shí)間管理教育:讓學(xué)生樹立熱愛青春時(shí)光、珍惜時(shí)間的觀念,掌握科學(xué)的時(shí)間管理方法。合唱比賽。

  第九周:期中考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。文明課室評(píng)比。

  第十周:組織期中考試。

  第十一周:期中考試得失談:明確學(xué)習(xí)目的。外出參觀活動(dòng)或野外活動(dòng)。

  第十二周:墻報(bào)“普法知識(shí)”,布置校運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)事宜。文明宿舍評(píng)比。

  第十三周:理解父母、孝敬父母思想道德教育:校運(yùn)會(huì)。

  第十四周:班風(fēng)班紀(jì)反思整頓:對(duì)開學(xué)以來(lái)班級(jí)情況進(jìn)行總結(jié)并對(duì)各方面措施進(jìn)行及時(shí)完善和調(diào)整。主題教育:發(fā)掘潛能,和諧發(fā)展。

  第十五周:環(huán)境教育專題。墻報(bào)“環(huán)境教育”和“學(xué)習(xí)方法”

  第十六周:挫折教育:“強(qiáng)者之路”心理品質(zhì)系列教育。文明宿舍評(píng)比。

  第十七周:主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

  第十八周:主題教育:新的開始,新的希望。非統(tǒng)考科目期末考試。

  第十九周:班務(wù)費(fèi)結(jié)算。期末考試動(dòng)員、考風(fēng)考紀(jì)教育。復(fù)習(xí)迎考。

  第二十周:復(fù)習(xí)迎考。文明宿舍評(píng)比。

  第二十一周:期末統(tǒng)考,考試分析

  第二十二周:散學(xué)禮暨安全教育

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 17

  班主任的工作是瑣碎和辛苦的,有人說(shuō)“一個(gè)好的班級(jí)體,就是班主任最好的工作體現(xiàn)!泵總(gè)孩子都是一顆小星星,我愿做給他們指路的北極星。本學(xué)期我將遵照學(xué)校工作要求,秉承“以人為本”的現(xiàn)代化學(xué)校文化精神,緊緊圍繞學(xué)!皫熒策M(jìn)”的辦學(xué)理念,切實(shí)做好本學(xué)期的班級(jí)管理工作。

  一、班級(jí)現(xiàn)狀分析:

  經(jīng)過一學(xué)期的生活,同學(xué)們基本上養(yǎng)成了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的好習(xí)慣。他們學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,好多孩子都養(yǎng)成了好的習(xí)慣。但是,有些問題也不容忽視,比如有的孩子對(duì)學(xué)習(xí)有畏難情緒,有的有偏科現(xiàn)象,有的孩子性格依然有些偏激,有些學(xué)生甚至還沒有意識(shí)到會(huì)考即將到來(lái),仍然沒有緊迫感,課間休息和課前準(zhǔn)備以及教室、包干區(qū)保潔等問題都有待進(jìn)一步解決。

  二、工作目標(biāo):

  1、以人為本,教育學(xué)生成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)、正直、善良、智慧、健康的人。

  2、營(yíng)造一個(gè)溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生在班上有回到了家里的感覺。

  3、教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)付出和愛。

  4、利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。

  5、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。

  6、加強(qiáng)和各科任老師及生活老師的聯(lián)系,全面關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

  7、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性,注重學(xué)法指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率,力爭(zhēng)在生物、地理會(huì)考時(shí)全班學(xué)生全部過關(guān),期末統(tǒng)考各科成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)新臺(tái)階。

  三、具體工作:

  (一)加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè),形成一個(gè)健康積極的班集體。

  1、借助新學(xué)期伊始,盡快對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、紀(jì)律、休息等各方面進(jìn)行要求,加速學(xué)生班級(jí)觀念,增強(qiáng)學(xué)生班級(jí)凝聚力。

  2、加快培養(yǎng)班干部。新學(xué)期以學(xué)生競(jìng)選、民主投票的形式改選班干部,讓有一定管理能力且具有奉獻(xiàn)精神的同學(xué)擔(dān)任班干部,明確職責(zé)、分工到人,讓他們起到表率作用。定期召開班干部會(huì)議(每星期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)召開一次班干部會(huì)議;每?jī)蓚(gè)星期由班主任主持召開一次班干部會(huì)議),聽取班干部對(duì)每周情況的匯報(bào)和建議,及時(shí)調(diào)整,確定下周班級(jí)管理方案。

  3、制定班紀(jì)班規(guī)。由學(xué)生自行確立班級(jí)發(fā)展目標(biāo),制定班級(jí)公約,作為每個(gè)學(xué)生言行的準(zhǔn)則,師生共同遵守。

  4、發(fā)揚(yáng)主人翁精神,設(shè)立值周班長(zhǎng)和值日班長(zhǎng)制度,讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開討論會(huì),聽取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見,并采取相應(yīng)的措施。

  (二)、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  1、加強(qiáng)與科任老師溝通,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。

  2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會(huì)議,了解學(xué)生作業(yè)的完成情況,對(duì)拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。

  3、利用班會(huì)課不定期的開展學(xué)法交流,促進(jìn)學(xué)生共同提高。

  4、在班級(jí)建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式,開展多種學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),形成一種你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

  5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助,由班委會(huì)和科代表牽頭,采取手拉手的形式,實(shí)行一幫一。

  (三)加強(qiáng)常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

  1、進(jìn)一步貫徹落實(shí)<中學(xué)生守則>、<中學(xué)生日常行為規(guī)范>,強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)道德和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,把學(xué)生被動(dòng)文明逐步轉(zhuǎn)為主動(dòng)文明。

  2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的`自我管理能力,采用形象化的教育形式、分層遞進(jìn)的激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做文明人、爭(zhēng)創(chuàng)文明班。

  3、加大力度圍繞誠(chéng)信意識(shí)、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動(dòng)地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,形成上海學(xué)生特有的、鮮明的、持久的道德風(fēng)貌。

  4、充分利用晨會(huì)課、班會(huì)等,積極探索新的教育方法和教育模式,對(duì)學(xué)生作分類談話、學(xué)習(xí)指導(dǎo),幫助學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  (四)、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育,綜合整治管理

  1、加大安全、法制教育。加強(qiáng)宣傳教育,學(xué)習(xí)貫徹青少年保護(hù)等條例,培養(yǎng)學(xué)生法制意識(shí),增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。教育學(xué)生做到“三不”,即:不買小攤販的物品、不吃不潔食品、不私自外出。

  2、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,自覺抵制外來(lái)誘惑,培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。

  3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。二要經(jīng)常性通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育。三要結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作,把心理健康教育與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機(jī)結(jié)合,提高轉(zhuǎn)化率。

  4、繼續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”,幫助貧困學(xué)生活動(dòng),升華愛心教育。

  (五)與家長(zhǎng)保持正常、經(jīng)常化的溝通,力爭(zhēng)家長(zhǎng)的配合,共同管理好學(xué)生。

  繼續(xù)做好家訪工作,密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系。向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生在校情況,同時(shí)也向家長(zhǎng)了解學(xué)生的校外活動(dòng),使家長(zhǎng)與教師共同參與對(duì)學(xué)生的教育工作,讓學(xué)生更好地健康成長(zhǎng)。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 18

  本學(xué)期我任八年級(jí)二班的班主任工作,八年級(jí)這一年對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)分水嶺,為了使學(xué)生能夠在這一年時(shí)間里,學(xué)到更多的本領(lǐng),發(fā)展自己的個(gè)性,提高個(gè)人的素質(zhì),我將盡我最大的努力,教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、提高自己。雖然我在班級(jí)管理方面沒什么經(jīng)驗(yàn),但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中把自己在教育教學(xué)上的理論更好的利用在實(shí)踐上。盡自己最大努力使學(xué)生能健康的成長(zhǎng)。

  一、指導(dǎo)思想

  1、堅(jiān)持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級(jí)中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神,進(jìn)一步加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神建設(shè),增強(qiáng)集體的凝聚力。

  2、堅(jiān)持做好本班德育工作,以心理健康教育為重點(diǎn),深入學(xué)生中去,化解多數(shù)留守學(xué)生的厭學(xué)心理。讓他們充分認(rèn)識(shí)知識(shí)的重要性。

  二、工作目標(biāo):

  班級(jí)基本情況:本學(xué)期八(二)班共有學(xué)生41人,其中女生10人,男生31人;住校生31人,走讀生10人,留守學(xué)生19人,單親家庭學(xué)生3人,少數(shù)民族17人。由于單親、父母勞教、離異、外出打工等特殊原因,班里學(xué)生中問題生和學(xué)困生所占比例較大,個(gè)別問題生的問題長(zhǎng)期存在,很難教育和轉(zhuǎn)化,個(gè)別家長(zhǎng)因家庭因素,很難配合學(xué)校幫助教育自己的孩子,給班級(jí)管理帶來(lái)困難。

  由于新的教學(xué)改革,本學(xué)期我們班將采用小組合作學(xué)習(xí)方式。雖然

  我們班學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情不高,但適應(yīng)總是需要一個(gè)過程的,只不過是長(zhǎng)短而已。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學(xué)生盡快適應(yīng)一種適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助他們及時(shí)克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。

  三、重點(diǎn)工作

  (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

  1、安排班級(jí)活動(dòng)

  根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)要加強(qiáng)對(duì)青少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;顒(dòng)之前要制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)等。

  2、營(yíng)造向上氛圍

  根據(jù)初二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),努力營(yíng)造平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)的班級(jí)氛圍。

  (1)制定并修改班級(jí)公約、班規(guī)。

  (2)布置教室環(huán)境,使學(xué)生在一個(gè)比較舒心的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

  (3)讓學(xué)生參與班級(jí)管理,培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生

  才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的'主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

  3、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部

  班委干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔,同時(shí)要精心培養(yǎng)。第一,幫助班委干部樹立威信;

  第二,鼓勵(lì)班委干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

  第三,嚴(yán)格要求班委干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

  (二)、針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

  1、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

  班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

  2、針對(duì)行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,在思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面加強(qiáng)引導(dǎo)進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

  四、工作內(nèi)容及措施:

  (1)抓好每一次班會(huì)。提出班級(jí)的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班級(jí)的未來(lái)努力奮斗,形成“我以班級(jí)為榮,班級(jí)以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  (2)結(jié)合實(shí)際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試,如:遇到挫折時(shí)要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會(huì)化壓力為動(dòng)力,體會(huì)“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會(huì)學(xué)生掌握辨證

  的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度。根據(jù)不同學(xué)科,邀請(qǐng)科任老師與其交流。

  (3)充分利用班會(huì)講解自信心的建立與實(shí)現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說(shuō)法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實(shí)力,而實(shí)力要靠付出和努力。

 。4)首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識(shí)自我,評(píng)價(jià)自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并要求在日常生活中無(wú)論遇到什么困難都要堅(jiān)持,只要堅(jiān)持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  (5)充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,調(diào)動(dòng)全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項(xiàng)活動(dòng)。如:學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)向班委會(huì)、團(tuán)支部招標(biāo),班級(jí)的班會(huì)、活動(dòng)向同學(xué)招標(biāo)。

  五、班主任工作進(jìn)度安排:

  月份主要內(nèi)容

  九月份 1、學(xué)習(xí)“中學(xué)守則”“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,學(xué)校的規(guī)章制度。

  2、行為習(xí)慣教育,中學(xué)生禮儀,文明禮貌教育。

  3、安全教育養(yǎng)成良好的習(xí)慣的思想教育。

  4、做好教師節(jié)、中秋節(jié)的黑板報(bào)。

  十月份 1、利用班會(huì)課做好推廣普通話。

  2、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

  3、做好秋運(yùn)會(huì)的準(zhǔn)備,鼓勵(lì)學(xué)生積極鍛煉身體。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 19

  一、班級(jí)基本情況

  在過去的一年中,我班同學(xué)已經(jīng)基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學(xué)都養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生和生活習(xí)慣。班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)好。當(dāng)然面臨青春期的到來(lái),學(xué)生也會(huì)產(chǎn)生一些迷惘和不適,審美能力和審美情趣亟待引導(dǎo)。

  二、本學(xué)期的奮斗目標(biāo)

  1、努力提高文化成績(jī),爭(zhēng)取各科均分穩(wěn)定提高。

  2、進(jìn)一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn),使每個(gè)學(xué)生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自己。

  3、努力鍛煉身體,加強(qiáng)體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng)。

  集體主義和理想教育,培養(yǎng)責(zé)任心和公共道德感,為做高素質(zhì)的接班人打好基礎(chǔ)。

  為達(dá)到以上目標(biāo),我們將采取以下措施:

  三、工作措施

  1、及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,主動(dòng)與任課老師交流溝通,經(jīng)常與同學(xué)談心,關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)。

  行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多進(jìn)步;另外,開展以學(xué)習(xí)委員為龍頭的“一幫一”學(xué)習(xí)小組,幫助督促學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。

  辯論、文藝表演、征文、演講等不同形式,為青春期的學(xué)習(xí)生活做好充分的精神準(zhǔn)備,幫助學(xué)生提高明辨是非的能力,樹立遠(yuǎn)大的理想,確定人生奮斗目標(biāo),做一個(gè)熱愛祖國(guó)、關(guān)心他人、有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感的新一代接班人。

  凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”為輿論向?qū),以培養(yǎng)學(xué)生“善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想”為目標(biāo),以班會(huì)、班務(wù)會(huì)為宣傳陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想品德教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,營(yíng)造良好的班風(fēng)和和諧的氛圍,使每個(gè)學(xué)生都能感受到老師和同學(xué)們的愛,使每個(gè)學(xué)生都能看到自己身上的閃光點(diǎn),都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學(xué)校,熱愛我們的班級(jí),熱愛我們的`祖國(guó)。

  加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關(guān)系,對(duì)學(xué)生的情感態(tài)度、價(jià)值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學(xué)生被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,教育學(xué)生“學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”。

  5、安全教育

  作為班主任,我充分利用時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育,堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制。

  6、學(xué)風(fēng)建設(shè),至關(guān)重要;學(xué)法指導(dǎo),必不可少;興趣引導(dǎo),事半功倍。

  自習(xí)紀(jì)律、課堂紀(jì)律、就餐紀(jì)律和住宿紀(jì)律以及其它方面紀(jì)律的管理,注意教育、引導(dǎo)學(xué)生守規(guī)守紀(jì),文明禮貌。

  “要我學(xué)還是我要學(xué)”等大討論,幫助學(xué)生清楚學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)形勢(shì),明白學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。

  學(xué)習(xí)方法,教師予以不斷的指導(dǎo),爭(zhēng)取讓學(xué)生在輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中找到適合自己學(xué)習(xí)的方式方法。

  4)開展目標(biāo)性學(xué)習(xí)活動(dòng)。讓每位同學(xué)為自己合理定位,為自己樹一個(gè)榜樣,樹一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,幫助學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)給予,幫助學(xué)生提供自我展現(xiàn)的舞臺(tái),并督促他們完成自我超越。

  上進(jìn),以他們?yōu)橹黧w形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)比較容易。

  6)嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn),促優(yōu)更優(yōu)。注意抓好優(yōu)生的學(xué)習(xí)工作,督促他們向更高目標(biāo)發(fā)展。

  7、衛(wèi)生是形象,是窗口,工作要做好,學(xué)生是關(guān)鍵。工作中,我將學(xué)生按住址劃分為若干小組,責(zé)任到組到人,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲制度,由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的開展。

  八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),我擔(dān)任民班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),特制定如下計(jì)劃:

  1、第一周召開班委會(huì)議,明確具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)作。

  2、第二周調(diào)整部分學(xué)生座位,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶。

  3、及時(shí)調(diào)整清潔衛(wèi)生安排表,加強(qiáng)勞動(dòng)委員職責(zé),確保各塊衛(wèi)生干凈整潔。

  休息、體育鍛煉、勞動(dòng)等方面的自學(xué)性。將“自覺學(xué)習(xí)、自覺鍛煉、自覺休息、自覺勞動(dòng)”作為本班的班訓(xùn)。

  5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學(xué)生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,同時(shí)進(jìn)一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強(qiáng)集體凝聚力。

  激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。要促成互助小組,或搞好一幫一活動(dòng)。在八年級(jí)上期,盡量不讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上掉隊(duì),最大限度地防止兩極分化。

  7、做好住宿生的管理。教育住宿生要遵守宿舍制度,服從管理,愛護(hù)公物,要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生。

  8、以學(xué)習(xí)委員為核心,以各科課代表為主的自習(xí)課和午間自主學(xué)習(xí)活動(dòng),開發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性和創(chuàng)造力。

  9、安排宣傳委員組織人員充分利用課余時(shí)間辦好黑板報(bào)。

  召集班委會(huì),制定適合班級(jí)實(shí)際情況的各項(xiàng)管理制度,進(jìn)一步約束同學(xué)們的思想行為。

  倡導(dǎo)在班級(jí)工作和學(xué)習(xí)中大力實(shí)行《中學(xué)生一日常規(guī)活動(dòng)》,培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),開發(fā)創(chuàng)造力。

  加強(qiáng)安全教育,時(shí)時(shí)處處講安全,以防為主,同家長(zhǎng)經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

  充分利用測(cè)試的杠桿作用,每次測(cè)試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出測(cè)試的得與失,查找經(jīng)驗(yàn)與不足,并列出整改計(jì)劃和下次測(cè)試的目標(biāo)。

  開展心理健康教育,增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì),擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

  對(duì)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作不折不扣的完成。

  堅(jiān)決服從學(xué)校的管理,并教育學(xué)生令行禁止,有問題時(shí)可以通過正當(dāng)?shù)那肋M(jìn)行逐級(jí)匯報(bào)妥善解決。

  經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作,使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開展。

  八年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃 20

  新的學(xué)期又開始了,本學(xué)期我依舊擔(dān)任八年四班的班主任,八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),經(jīng)過一學(xué)期的努力班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多的不足,為了做好班級(jí)下學(xué)期的班主任工作,繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí),結(jié)合張校長(zhǎng)提出的“細(xì)實(shí)創(chuàng)嚴(yán)”特制定如下工作計(jì)劃:

  一、班級(jí)基本情況分析

  我所擔(dān)任的班級(jí)共有xx名學(xué)生,其中男生xx人,女生xx人,其中住校生xx人,跑校生1人。班內(nèi)有幾個(gè)特殊孩子需要特殊關(guān)注:留守兒童1人,重組家庭孩子1人,單親家庭孩子1人。學(xué)習(xí)成績(jī)呈上升狀態(tài)但總體還不夠理想,德育工作也需要進(jìn)一步努力。

  二、班級(jí)管理目標(biāo)

  八年級(jí)是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折,各方面開始出現(xiàn)兩極分化,開始對(duì)問題有了自己的見解和看法,所以這個(gè)階段能否正確引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀念顯得尤為重要,所以和他們一起制定目標(biāo)是非常必要的。

 。ㄒ唬┥龑W(xué)目標(biāo)

  1.中考目標(biāo):讓所有的孩子過高中學(xué)籍線,

  2.高考目標(biāo):三分之一孩子升入重本,三分之一升入本科,三分之一升入?。讓所有的孩子都可以接受高等教育,提升自身素養(yǎng)。

 。ǘ⿲W(xué)習(xí)目標(biāo)

  班級(jí)成績(jī)中最突出的問題是沒有尖子生,前30名只有1人。所謂火車跑得快全靠車頭帶,班級(jí)中要有標(biāo)桿人物帶領(lǐng)整體的學(xué)習(xí)氣氛。再次就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,教給學(xué)生怎樣做,并督促他們逐漸養(yǎng)成。

  (三)德育目標(biāo)

  從宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律三方面入手,爭(zhēng)取本學(xué)期可以每次奪得班級(jí)流動(dòng)紅旗,成為有良好行為習(xí)慣的班級(jí)。加強(qiáng)樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式,努力把學(xué)生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽(yáng)光少年。

  三、班級(jí)管理方法及措施

  召開班委會(huì)議,明確每個(gè)人的'具體分工,并聽取班干部的班級(jí)建設(shè)計(jì)劃,使班委工作正式運(yùn)轉(zhuǎn)。

  結(jié)合上學(xué)期期末成績(jī)對(duì)學(xué)生重新進(jìn)行分組,使學(xué)習(xí)小組達(dá)到最優(yōu)化組合,均衡力量,建立幫扶,調(diào)整好學(xué)生的座位,每名學(xué)生制定本學(xué)期要達(dá)到的目標(biāo),期末達(dá)到的給予獎(jiǎng)勵(lì)。

  從開學(xué)的第一天起繼續(xù)啟動(dòng)班級(jí)電子量化考核,兌現(xiàn)上學(xué)期末的承諾,完成一項(xiàng)假期作業(yè)或任務(wù)加五棵星。

  班級(jí)統(tǒng)一購(gòu)值積累本,小楷本,試卷粘貼紙,錯(cuò)題本,從第一天起每日積累,第二天早晨由各組組長(zhǎng)收齊交到班主任處批改,不交的雙倍罰寫,以此起到督促作用,讓學(xué)生從第一天開學(xué)就養(yǎng)成好習(xí)慣。

  加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。對(duì)于班級(jí)的后進(jìn)生采用“四者”的教育方式,即:情感上開導(dǎo)者,心理上疏導(dǎo)者,思想上引導(dǎo)者,學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)者。樹立為了學(xué)生的一切的責(zé)任感,把后進(jìn)生視為自己的子女,視為期待雕鑿的璞玉,渴望甘露的孱弱花朵,和風(fēng)細(xì)雨精心培育,真心誠(chéng)意地關(guān)心愛護(hù),以自己滿腔熱情在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰,以自己誨人不倦的精神,把他們培養(yǎng)成為新世紀(jì)的有用人才。

  開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)。繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果,班主任要切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng),科學(xué),民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班會(huì)、團(tuán)會(huì)等,并經(jīng)常開展形式多樣,生動(dòng)活潑的活動(dòng),使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。

  家校聯(lián)手,形成良好的教育合力。

  結(jié)合一達(dá)一清考試成績(jī),開好每次的家長(zhǎng)會(huì),針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,與家長(zhǎng)共同探討解決問題的方法,并對(duì)下一步工作做好安排,盡快形成家長(zhǎng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

  平時(shí),把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng),及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時(shí),向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時(shí)找到問題所在,對(duì)癥下藥。

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