春601班班主任工作計劃

時間：2023-04-26 01:12:52 工作計劃我要投稿

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2010年春601班班主任工作計劃

根據(jù)我校2010學年度上學期德育處工作計劃，作出本班班主任工作計劃如下：

一、工作思路：

2010年春601班班主任工作計劃

1、確立一種意識：以學生為主體。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。

二、工作任務及措施：

1、每月參加1-2次班主任工作例會，學習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。

2、落實班主任常規(guī)工作，如班隊課、"問題學生"轉化等。

①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；

②有的放矢地進行后進生的轉化工作，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行轉化工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

3、營造班級良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

4、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)"六好文明示范班"。

5、六月份參加德育工作經(jīng)驗交流會。

6、本著"人人都是德育者"理念，深入進行德育科研探索，積極撰寫德育論文，每學期至少交環(huán)境保護類德育論文(或案例、敘事、體會)一篇以上。

(二)、加強學生養(yǎng)成、法制和安全教育

1、深化愛祖國、愛家鄉(xiāng)的教育。2010年，是黃石市建市60周年。我們抓住這個契機，通過一系列活動的開展，讓學生了解黃石市的市情、關注家鄉(xiāng)的變化。借黃石市第一屆礦冶文化節(jié)的東風，了解黃石的歷史，從"愛我黃石，愛我家鄉(xiāng)"入手，對學生進行廣泛、深入的愛國主義教育。

2、注重學生品德教育。根據(jù)學段的要求和學生的情況，分層次有針對性對學生實施思想道德教育和文明習慣養(yǎng)成教育，要根據(jù)《小學德育綱要》、《公民道德建設實施綱要》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。

繼續(xù)將《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》以及《老虎頭小學學生一日常規(guī)》作為養(yǎng)成教育的基本內(nèi)容，組織學生認真進行學習、測試，使每位學生明確要求和努力方向。根據(jù)本班實際，制定切實可行，便于操作的班級管理制度，(如班干部值周制、值日制度、課堂紀律評分制、班務日志、每周一星、家長學校聯(lián)系制度、班級公約)等等，使班級的管理更有成效。

進一步強化管理中的學生主體意識和學生自我管理的意識及能力。在教育和訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練、求內(nèi)化的原則。通過嚴格的訓練，努力使學生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好文明行為習慣。

圍繞行為習慣養(yǎng)成教育，在全班學生中繼續(xù)開展"星級學生""虎小之星""虎小巨星"爭章活動。人人爭取被評選為市、區(qū)級優(yōu)秀學生。

3、繼續(xù)深化教育主題月活動。本學期要充分結合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

4、充分發(fā)揮隊干作用。發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。

5、抓好宣傳陣地建設，辦好黑板報。

(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

1、落實家訪工作，辦好家長學校。每學期組織1-2次較大影響的家長會，班主任家訪率要求達80%以上，力爭全學年普訪率達100%。

2、加強警校共建文明活動。本學期聯(lián)合法制副校長落實"交通安全學校"各項工作，并適時組織學生觀看"安全與法制教育"有關方面錄像或宣傳圖片。

3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質(zhì)。

(四)、強化值周工作管理

(五)、加強校園環(huán)境建設，做到凈化、綠化、美化。

學校是育人場所，文明場所，不能留有任何"死角"。加強環(huán)境建設，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。繼續(xù)開展綠色環(huán)保品牌活動。讓學生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

(六)加強班集體建設。

班集體建設既是學校基本建設的基礎，是優(yōu)化學校建設的基礎，又是鍛煉培養(yǎng)學生和促進教師成長的重要途徑。班集體建設是全體教師的工作，加強班集體建設要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時，充分發(fā)動學生與任課教師多方面的積極性。今后一段時間班集體建設繼續(xù)與期末的各項考核評比掛鉤，以促進班集體進步與發(fā)展。

繼續(xù)開展各項活動，制定實施方案，具體實施。以設計好每學期，總結好每個月，實施好每個周，管理好每一天契機。嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構建和諧校園而不懈努力！

(七)凸顯學校德育特色，爭創(chuàng)德育特色學校

1、注重學生心理健康教育。

開辟板報、班級博客等宣傳陣地的心理教育專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。同時要加強家長的心理健康教育指導。

2、以創(chuàng)建國家級綠色學校為載體，推進學生的素質(zhì)教育。

全面動員，重視宣傳，充分參與創(chuàng)建活動：充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中：以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于環(huán)�；顒�。

(八)體、衛(wèi)、藝工作：

1、組建校運動隊、書法班、舞蹈班，有計劃進行訓練。

2、定期對學生進行體、衛(wèi)、藝知識講座、宣傳。

3、組織好本班學生進行體質(zhì)健康標準驗收活動。

三、具體安排：

三月份：

1、入學收心教育。

2、班主任例會。

3、撰寫班主任工作計劃。

4、寒假作業(yè)的評比。

5、"3.8."感恩活動。

6、主題黑板報的評比。