個人實習(xí)工作計劃

為盡早熟悉了解教師的工作，鍛煉自身師范技能，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能夠在實習(xí)期間盡快掌握本職工作，投入到學(xué)校教學(xué)當中，本人制定以下實習(xí)計劃一個人實習(xí)階段的主要任務(wù)：1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)能力；2.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高；二教育教學(xué)指導(dǎo)思想結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.打下堅實的基礎(chǔ)。三教學(xué)工作(一)教學(xué)準備一，備課1)在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。2)要把每節(jié)課要上的內(nèi)容，歌曲唱熟，做到脫離課本二，教學(xué)內(nèi)容的組織：A.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。B.按照教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種歌曲的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編及表演。把專題的歌曲密切聯(lián)系起來，進行比較研究，從而深化對作品要點的把握。每個教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。C.提倡"自主、探究、合作"的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知；拓展課堂內(nèi)容，要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高音樂表演能力。2.讀本，聽，唱，創(chuàng)編根據(jù)教師用書和課本的的結(jié)合，做到每個學(xué)生都能"讀，聽，唱，動"調(diào)動起每個同學(xué)，使他們能和老師一起配合上完一節(jié)音樂課，并進行游戲，創(chuàng)編。(二)活動想象教學(xué)1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排。3.調(diào)動學(xué)生參與音樂作品觀察與點評，提高聽覺。5.作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高能力。(三)課時進度實習(xí)兩個半月，其中一個星期見習(xí)，二個月三天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。1.第一個星期：見習(xí)1)白天聽課，聽指導(dǎo)老師的課以及各科優(yōu)秀老師的課，主要是音樂老師的課，從聽課中吸取各種教學(xué)經(jīng)驗和技巧；其次修改完善自己的教案和課件等。2)協(xié)助指導(dǎo)老師批改學(xué)生作業(yè)，下到班級多與學(xué)生交流，熟悉班級事務(wù)，學(xué)習(xí)班主任工作的展開。3)做好與實習(xí)學(xué)校及隊員間的溝通交流，了解各組員的見習(xí)情況，互相幫助。4)盡量爭取晚上復(fù)習(xí)考研。2.二個月三天：實習(xí)1)按照指導(dǎo)老師及指導(dǎo)班主任的安排做好教學(xué)及班主任工作的實習(xí)。爭取白天做好實習(xí)事務(wù)，晚上復(fù)習(xí)考研。2)做好教育調(diào)研，第二課堂活動。3.最后十天：總結(jié)督促組員做好個人實習(xí)總結(jié)，撰寫教育調(diào)研報告。做好離校各項工作。

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