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東街小學(xué)教研工作計劃
2009-2010學(xué)年東街小學(xué)教研工作計劃 第一學(xué)期 一、指導(dǎo)思想： 本學(xué)期，我校教研工作將以市教研室區(qū)初教科、進(jìn)修校工作精神為指導(dǎo)，以“扎實、有效”為主題，在課堂教學(xué)、教師隊伍建設(shè)、校本教研等方面加大研究力度，以促進(jìn)我校教研工作向縱深發(fā)展。 二、總體思路： 圍繞一個主題：扎實、有效（教研活動扎實有效、課堂教學(xué)扎實有效） 針對兩個方面：課題研究、 常規(guī)教學(xué) 加強三個環(huán)節(jié)：課前說課（集備）、課堂教學(xué)、課后反饋（形成 指導(dǎo)意見） 三、具體工作： （一）召開新學(xué)期教研工作會議，明確學(xué)期教研工作目標(biāo)、任務(wù)、具體安排及要求。 本學(xué)期開始，將在兩個教研組中開展一次貫穿學(xué)期的數(shù)學(xué)教研方向討論，同時形成意見，指導(dǎo)本學(xué)期教研工作。在本次會議上將就上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量監(jiān)控情況向老師做分析，同時強調(diào)教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期教研工作會議初定于9月5日上午召開。 （二）常規(guī)教學(xué)，促教師隊伍長足發(fā)展。 ⒈堅持教學(xué)常規(guī)管理，使之規(guī)范有序。 ⑴老師集體備課，使總體資源為個人所用，及時根據(jù)現(xiàn)代育教學(xué)的信息調(diào)整自己的教學(xué)設(shè)計方案。備課盡量做到：腦中有大綱、胸中有教材、心中有教法、目中有學(xué)生。使每學(xué)期都有代表自己教學(xué)水平、體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展為本的研究性教案。 ⑵用好先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，上好每一節(jié)課，使我們的教育教學(xué)方式受到學(xué)生的喜愛。 ⑶認(rèn)真批改作業(yè)，及時收到學(xué)生學(xué)習(xí)的反饋信息。 ⒉為了提高每一個老師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。在學(xué)期初，安排老師業(yè)務(wù)提高的計劃。每周一、周二教研組開研討課或理念引理，要求教研組的全體老師安排時間聽課學(xué)習(xí)，讓老師們在互相學(xué)習(xí)的過程或理論學(xué)習(xí)的過程中不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力。3．結(jié)合單元建構(gòu)的課題工作開展與之配合的教學(xué)活動，讓教師通過課題的研究提高教學(xué)實效。本學(xué)期本教研組準(zhǔn)備組織一些條件具備的教師開展學(xué)區(qū)性的課題匯報活動。 （三）以課題為引領(lǐng)，進(jìn)一步提高教研質(zhì)量。 本學(xué)期，將繼續(xù)開展“引導(dǎo)單元建構(gòu)”課題研討活動。 1、根據(jù)區(qū)課題組精神，認(rèn)真制定本學(xué)期課題研究計劃，認(rèn)真及時開展相關(guān)研究活動，完成上級要求的一切課題研究要求，同時做好資料的收集、整理工作，期末完成研究總結(jié)，以及完成中期報告和年度結(jié)題匯報工作。 2、精心營造自主學(xué)習(xí)的氛圍。要求課題組成員進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)理論書籍和雜志上與本課題相關(guān)的文章，并整理歸納資料,進(jìn)行理論研究。通過學(xué)習(xí)，更新教育觀念，確立以單元來組織教學(xué)，以講授、探究、交流來組織課堂。以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的成功教育的教學(xué)理念。深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)，在組織學(xué)習(xí)時做到形式多樣，注重實效。 3、學(xué)校繼續(xù)加大經(jīng)費投入，訂閱專業(yè)報刊，雜志，發(fā)動課題組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)并撰寫學(xué)習(xí)筆記，汲取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，改進(jìn)教學(xué)方法，改革課堂教學(xué)，不斷提高教研水平和課堂教學(xué)水平 4、重視和兄弟學(xué)校的交流學(xué)習(xí)，積極參加兄弟學(xué)校的觀摩課學(xué)習(xí)。選派課題組成員外出學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，組織理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和現(xiàn)代教育理念，更新教育觀念，提高教育理論素養(yǎng)。 5、爭取本學(xué)期我校課題成功結(jié)題。 （四）結(jié)合中心校年輕教師教學(xué)比武契機，提高學(xué)校整體教學(xué)效益。 本學(xué)期，亭江中心校準(zhǔn)備組織教師比武，我校針對這項工作，要求骨干教師和年輕教師及早做準(zhǔn)備，同時對于要開的課題做好深入研究，全組交流，以在比武前有優(yōu)秀的教學(xué)策略出爐。學(xué)校利用這一契機提高學(xué)校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。 （五）開展優(yōu)秀教學(xué)論文和優(yōu)秀教研案例評選。 1．優(yōu)秀教學(xué)論文評選 2．優(yōu)秀教研案例評選 四、時間安排： 九月份；安排學(xué)校教研工作計劃，同時對教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)監(jiān)督檢查。 配合中心校進(jìn)行“祖國頌”系列活動。 十月份；教師準(zhǔn)備學(xué)期公開課，本學(xué)期一共6節(jié)每位教師上一節(jié)同時做好課前有集備有說課，課中有互動，課后又反思、有評課。 十一月份；準(zhǔn)備學(xué)區(qū)的比武課，展示教師的教學(xué)成果。 十二月份：組織東街小學(xué)學(xué)區(qū)性的教學(xué)常規(guī)展示。 一月份；組織一些數(shù)學(xué)競賽，通過活動提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣從而提高學(xué)習(xí)效率。 二月份；教研組安排復(fù)習(xí)課研討。 福州市東街小學(xué) 2009-9-15【東街小學(xué)教研工作計劃】相關(guān)文章：
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