八年級（3）班第一學期班工作計劃

2010-2011學年第一學期 八年級（3）班工作計劃 陜西省鎮(zhèn)安縣青銅中學張意軍 一、 班級基本情況：   本班共有學生43人，其中男生20人。學生的自覺性比較差，學習能力不強。作業(yè)不能按時完成，上課不能專心聽講。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強，并且有較強的工作能力。工作重點是加強對于學生的培養(yǎng)，在這中間有需要花很大的精力。有的家庭情況也比較復雜，家庭結構不完整的較多，現(xiàn)在有大部分的學生懂得有紀律的約束，并能投入到學習當中了。 二、本學期目標： 1．培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。 2．鞏固良好班風，完善班級管理制度，增強學生的集體榮譽感，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。 3．加強學風建設，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。 4．與學生融洽相處，建立新型師生關系。 三、具體措施： 1、選好本班的班委，建立強有力的班級領導班子。并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。 2、召開班委會議，并且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現(xiàn)情況。  3、狠抓課堂紀律、課間文明 4、通過組織班級活動培養(yǎng)學生的集體觀念，增強班級凝聚力 5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，并用多種方法開展教育。 6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發(fā)展。  7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 8、組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生禮儀規(guī)范》   四、活動安排   （1）充分利用班會時間結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。   （2）充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。   （3）上好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。  （4）充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。  （5）首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。 （6）充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。如：學校的各項活動向 班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。   （7）加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。繼續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。   （8）結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。 （9）平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

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