2011年上期教務工作計劃

一、指導思想 在理事會的領導下，在校委會、小學部的指導下，全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本，緊靠以課堂教學改革為重點，遵循教育規(guī)律，規(guī)范教學行為，鞏固并不斷豐富“高效課堂”教學改革模式，強化過程管理，關注教育實效，確保我部教育教學質量上新臺階。 二、工作目標  （一）質量目標 1、小學六年級參加縣統(tǒng)考，英語人平力爭全縣第一，語、數人平保三爭二。 2、小六升世紀星初中部90%左右。 （二）、教研教改 1、繼續(xù)豐富、改進“高效課堂”教學模式，力爭形成各科特色，每個教研組自己確定一個教研課題。 2、爭取2——5名教師在全縣、市或省級業(yè)務競賽中獲獎。 3、各教研組能根據本組特點，開展豐富而又有特色的學生活動，為學生充分展示才能搭建平臺。 4、鼓勵各教研組老師在各種報刊雜志上發(fā)表論文。 （三）、常規(guī)管理 1、繼續(xù)優(yōu)化、規(guī)范集體備課，充分發(fā)揮集體智慧。 2、堅持經典誦讀與寫字活動，力爭學生在相關競賽中獲得名次。 3、規(guī)范、落實“四清”工作，全面提升教學質量。 （四）、教師專業(yè)發(fā)展 1、堅持落實校本培訓和專家引領相結合制度，促進教師專業(yè)發(fā)展。培養(yǎng)、推出1——2名在全縣有影響力的教師。 2、加強對青年教師的培養(yǎng)，落實師徒結對，努力提高青年教師的教學能力。 三、主要工作內容和措施 (一)、加強教師隊伍建設，提高教師素質 1、加強教育教學理論學習。要充分認識理論學習對教師素質提高、教育發(fā)展的重要性，提高教師學習的積極性和主動性，加強針對性和實效性，學以致用，倡導全面學習與重點學習相結合，集體學習與自我學習相結合，提高學習質量和學習效率。要完善學習的組織管理與檢查，抓好落實。每個教師要堅持“六個一”活動：每月看一本教育理論書本，要有讀書摘記，要有讀書體會發(fā)表在博客上；每周要有一篇教學反思發(fā)表在博客上；每學期撰寫一篇教學論文；每學期至少上一堂教改課；每天堅持看書半小時以上；每一節(jié)課后堅持寫一分鐘教學反思。教研組要定期進行檢查并做為每月的考核依據。 2、加強青年教師培養(yǎng)，認真做好新老教師的培養(yǎng)工作。凡工作未滿一年的青年教師必須找一位老教師（骨干教師）結成師徒，指導教師必須在師德、工作態(tài)度、教學業(yè)務上為被指導教師做出示范，要有指導計劃和指導過程記載。平時要互相聽課，及時評課。被指導教師一學期至少要上一次教學公開課。 3、認真組織教師參加縣市教研室組織的各類業(yè)務技能比賽，力爭獲獎。 4、鼓勵教師積極向報刊雜志投稿，力爭各教研組有人有論文在各種報刊雜志上發(fā)表交流或者獲獎。 (二)、以規(guī)范為原則，強化教風和學風建設 1、加強教學常規(guī)工作的檢查與考核 逐漸形成以集體備課、上課、作業(yè)批改、周周清、月階段檢測、期中期末檢測、教學情況分析為要素的教學管理內容，為大力提升教學質量，本學期，將加大對上述環(huán)節(jié)的檢查力度，探索符合校情的基本做法，并在實踐中逐步完善這些做法。狠抓課堂教學各環(huán)節(jié)，由教務處、年級組、教研組多級考核，從備課組入手，真正實現教學超周備課、教學內容統(tǒng)一、練習統(tǒng)一，教研組、備課組各項工作有計劃、有方案、有記載、有總結。在注重過程管理，注重細節(jié)管理，更加注重過程、實效考核。 (1)、認真?zhèn)湔n，撰寫好教案和學案。備課組提前制定好本學期集體備課計劃，確保集體備課定時間、定內容、定主講人，集體討論后的教案必須由教研組長審核后方可上課。教案中必須寫好個性化備課與教后反思。 (2)、上課必須體現“高效課堂”模式，鼓勵教師靈活改進課堂模式，形成具有特色的課堂。 (3)、作業(yè)布置及批改，要有針對性、講究實效。嚴格控制作業(yè)量,除語數英外,其他學科一律不留課外作業(yè)。作業(yè)批改要形式靈活，精心做好作業(yè)評講工作，指點方法以提高其能力。認真記好批改記錄，對后進生應面批面改，并鼓勵他們進行縱向比較，提高學習的興趣與信心。 （4）輔導。 加強培優(yōu)補差力度，確保優(yōu)秀率，提高合格率。對后進生加強輔導力度，提倡年級組實行“導師制（每個教師全面關注1-2名學生）”，以保證他們的學習質量。 （5）成績考核與質量分析。教務處在月考、期中、期末考試后進行教學質量跟蹤。各年級對每次考試都要質量跟蹤到每一個學生、學科、班級，教研組要跟蹤到每一個老師，每一個知識點，通過跟蹤分析，查原因，促質量提高。教師應有自主編寫有質量試題的能力。 2、加強對課堂教學的過程管理 (1)、教師必須提前候課,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不曠課。 (2)、開展廣泛的聽課與評課活動, 要求一般教師聽課一周不少于1節(jié)，備課組長一學期不少于25節(jié)，教研組長每周不少于2節(jié)。通過相互聽課和相互研討以促進共同提高。 (3)、實行跟蹤聽課和隨堂聽課相結合的聽課制度。 教務處、教研組、年級組等管理人員可以隨時進入任何教室聽課，不預先告知，對存在問題的課堂或老師可進行跟蹤聽課。各班透視窗不得遮住。 (4)、教務處對各年級薄弱班級、薄弱學科提出改進目標、由各年級組負責、教研組配合，不定期、經常性地課堂教學行為進行檢查，著重檢查教師課堂常規(guī)、學生課堂常規(guī)，并將檢查納入班級考核或教師考核。 (5)、每月各教研組長要進行教學檢查，及時發(fā)現問題，及時改正缺點。對本級教師實行評價。 (6)、繼續(xù)實行學生評價教師的制度。 每學期教務處組織兩次學生評價教師的活動。教務處將評價結果反饋給各教師，并納入教師的考核之中。 3、加強考試管理 考試管理是教學管理的一個重要組成部分，嚴格的考試管理才能形成良好的考風、學風和教風，才有利于教學質量的提高�？记案髂昙�、各班要進行考風考紀教育；科學命題，難易適中，保證考試對學生的激勵作用，考試過程中要嚴格監(jiān)考，發(fā)現舞弊行為，及時嚴厲處理�？己蠹皶r進行總結，以確保考試的效用。 4、加強活動育人教育。 (1)、為最大限度地調動學生學習的積極性，激勵學生的生生之間、組組之間、班班之間的競爭，各教研組就根據本組學科特點，每學期不少于一次的學生活動，要求形式新穎、參加人數多、讓更多的學生有成功感。 (2)、規(guī)范、落實經典誦讀活動，由學部組織各年級組在16周前進行考核。 (3)、各年級組為豐富學生生活、緩解學生學習壓力、培養(yǎng)學生的競爭意識，每學期要組織兩次以上的大型活動。 5、加強年級組、教研組對本組教師的考核。 (1)、繼續(xù)實行年級組巡課制，及時掌握學生聽課率，有重點地指導年級教師改進工作。另外，各年級組長要制定各年級的教師值班制度并進行嚴格監(jiān)督。 (2)、年級組各項管理工作，做每月的考核上報，為一學期的績效工資考核提供詳實材料。工作中成績與問題要詳實記載，保證考核目標的落實。 (3)、各年級組針對本年級實際情況，要積極采取培優(yōu)、扶差措施，切實可行地提高教學成績。 (4)、教研組對本組教師的專業(yè)發(fā)展、教育教學水平的提高制定切實可行的方案，積極開展各項活動，努力實現學校計劃中“青年教師一年站穩(wěn)講臺，三年成為人才，六年成為骨干，九年成為名師”這一目標。 (5)、指導各備課組積極開展各項教學工作，審核教案質量，檢查作業(yè)批改情況。 (6)、各教研組準時上交總結與計劃，每周周五放學前交本周工作總結和下周工作計劃。 (三)、重視畢業(yè)班教學工作，加強對畢業(yè)班工作的領導和對小六統(tǒng)考的研究。 1、要認真制定好小六復習計劃，認真組織調控各個復習階段按計劃進行。 2、認真組織好小六模擬考試，做好質量分析與階段性總結工作。 3、做好資料準備及信息交流工作，及時收集、整理、分析、確保今年小六統(tǒng)考目標的實現。 (四)、重視文體活動 1、體、音、美特長培訓要加強管理，進一步規(guī)范。要舉行各種活動，以展示特長培訓成果。 2、立足上好兩課兩操活動。要嚴格按要求上好體育課，杜絕學生上體育課自由散漫行為，要把上好體育課與培養(yǎng)學生良好的行為習慣和生活習慣有機結合起來，提高體育課教學質量，確保體育課的達標率。 3、積極宣傳，發(fā)動組織學生參加健身活動。 (五)、強化服務意識 教務處工作人員要及時了解教師、學生的需要，反饋信息，要針對性的做好服務工作。特別是文印工作,竭力為教學服務。 四、工作日程 二月份： 1、學生報到、注冊、分工分課微調。 2、討論制定教務工作計劃 3、教研組長、備課組長例會。（研究制訂本學期教研組工作計劃、備課組活動計劃，各任課教師制定教學工作計劃等） 4、安排新學期第一次教學檢查（2月28號）。 三月份：環(huán)保教育月 1、召開畢業(yè)班教學工作會議（制訂學科復習計劃）； 2、教研組長、備課組長例會（主題：學習習慣的培養(yǎng)）； 3、完成師徒結對工作。。 4、第二次常規(guī)教學檢查（3月31日）。 5、進行第一次月考工作（3月24、25日）。 四月份：書香文化節(jié) 1、教研組長例會、教學常規(guī)檢查（教案、作業(yè)、學習筆記本和聽課筆記本）。 2、各年級期中考試（初三一模）及質量分析。 3、文綜組、英語組開展學生活動。 4、第三次常規(guī)教學檢查（4月28日）。 5、學生問卷調查。 6、鼓勵學生購書、讀書，進行征文評選，力爭國學經典校本教材完稿。 五月份：文化藝術節(jié) 1、進行第二次月考工作及質量分析 2、綜合組開展學生活動。 3、進行第四次教學常規(guī)檢查（5月31日）。 4、以年級組為單位進行書香班級評比。 5、國學經典校本教材出版。 六月份： 1、檢測國學經典誦讀活動。 2、第五次教學常規(guī)檢查（6月28日）。 3、組織期末考試及抽考學科的考試工作。 4、第二次學生問卷調查。 七月份： 1、完成期末考試各類成績統(tǒng)計、質量分析，做好各項總結。 2、收齊、整理、裝訂各種資料。 3、做好畢業(yè)班升學錄取工作。 4、發(fā)放學生手冊、學生解假。 注：各月工作安排視學校具體情況適當調整。      小學部教務處 2011-2-20  

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