技校工作計劃5篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份計劃吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編整理的技校工作計劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

技校工作計劃 篇1

　　開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。根據(jù)學校關(guān)于創(chuàng)建省級示范性中職學校的目標和要求，為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，確保省級示范性中職學校創(chuàng)建目標的實現(xiàn)，特制定本學期教學督導工作計劃。

　　一、指導思想

　　圍繞創(chuàng)建省級示范性中職學校工作，牢固樹立“教學質(zhì)量是人才培養(yǎng)核心”的質(zhì)量意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設(shè),促進我校教學質(zhì)量的全面提高，確保省級示范性中職學校創(chuàng)建目標的實現(xiàn)。

　　二、工作重點

　　1.加強對重點專業(yè)建設(shè)、省級精品課程和校級精品課程建設(shè)工作的監(jiān)督和指導。

　　2.加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。

　　3、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。

　　.4、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。

　　5.做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。

　　6.結(jié)合專業(yè)、課程建設(shè)、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。

　　7、加強對重點專業(yè)實訓課的'督導，認真抓好實踐教學質(zhì)量提高工作。

　　8.認真做好青年教師的業(yè)務(wù)培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務(wù)水平。

　　三、主要工作內(nèi)容

　　1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于4節(jié)。

　　2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。

　　3.搞好學生評教。進一步規(guī)范評教表格，從表格內(nèi)容能系統(tǒng)全面反映學生對老師的公正評價情況。認真組織好學生評教工作。

　　4.加強交流反饋。督導員應(yīng)采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設(shè)計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。

　　5.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。

　　6.隨時抽查學生上課和實習實訓情況，關(guān)注學風建設(shè)情況。

　　7.成立主體專業(yè)建設(shè)指導委員會，進一步修訂和完善主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案。

　　8.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務(wù)。

　　9.深入教研室進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、學生專業(yè)核心能力的形成與培養(yǎng)和教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關(guān)情況匯總，及時反饋給相關(guān)職能部門和領(lǐng)導。

　　10.定期出教學督導情況通報，及時反映學校的教育、教學、管理等方面的實際情況。

　　四、主要措施

　　1.督導室成員認真學習相關(guān)教育教學理論，努力提高自己的督導水平。

　　2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。

　　3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。

　　4.及時將教師的想法和領(lǐng)導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

　　5.走出去學習外校教學督導經(jīng)驗。

　　6.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。

　　五、具體安排

　　1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。

　　2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和教研室工作計劃的檢查。

　　3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。

　　4.第七周為主體專業(yè)個案教學研究活動周，要求主體專業(yè)40歲以下的老師每人上一堂個案教學研究課。

　　5.第九周為教學檢查和學生評教活動周，進行期中教學檢查，組織好學生評教工作。

　　6.第十四周為中青年教師培訓活動周，組織相關(guān)教師進行教育新理念和教學新技能的培訓。

　　7.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周，具體內(nèi)容為35歲及以下青年教師的課件制作比賽。

　　8.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。

　　9.重點項目建設(shè)方面。二月底完成主體專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂。爭取在三月底完成xx年省級精品專業(yè)、精品課程、專業(yè)帶頭人三個項目的年度建設(shè)計劃書。

　　10.課題研究方面。已經(jīng)立項課題按照研究計劃分階段完成研究任務(wù)。爭取在四月份再完成一個市級課題的立項申報。

　　11.學生座談會方面。在段考后，即十一周組織召開學生座談會，認真聽取學生對學校工作的意見和建議。

　　xx工業(yè)學校教學督導室

　　20xx年2月20日

技校工作計劃 篇2

　　根據(jù)上級有關(guān)部門的部署和安排，為發(fā)揮農(nóng)民文化技術(shù)學校輻射功能，幫助我村人民盡快提高農(nóng)業(yè)輸入，使本村的人民生活水平從整體上再上一個新臺階，特訂我校20xx----20xx學年度第二學期工作計劃。

　　一、基本情況

　　本村有學員200人，多數(shù)人熱愛學習，相信科學，決心要學到一定的.科學知識，并把科學知識運用到生活實踐中去，使自己的生活水平得到提高。

　　二、工作措施

　　1、嚴格要求學生到校上課。

　　2、本學年盡量要求每人學會一門以上農(nóng)村發(fā)家治戶的技術(shù)。

　　3、嚴格按照國家有關(guān)精神辦好學校、上好課。

　　4、課前教師要求備好課。

　　5、認真輔導學生。

　　6、積極要請校外專業(yè)人員進學校講課。

　　7、教師必須按時上下班，不早退，不缺課，工作積極認真完成上級布置的任務(wù)。

　　三、工作行事率

　　3月份：

　　1、開學準備

　　2、第一次農(nóng)技培訓

　　3、農(nóng)技實踐活動。

　　4月份：

　　1、第二次農(nóng)技培訓

　　2、農(nóng)技實踐活動。

　　5至6月：

　　1、農(nóng)技培訓

　　2、農(nóng)技實踐活動

　　3、教師總結(jié)。

技校工作計劃 篇3

　　在20xx年春季學期，我成為了20xx級計算機1班的班主任，為了使今后的工作能順利展開，把班級建設(shè)成團結(jié)、積極、上勁的班級，我制定了本學期的工作計劃。

　　一、班級分析

　　201 級計算機1班目前總?cè)藬?shù) 人，其中男生 人，女生 人，全住學校寢室。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以女生為主，以班級和宿舍協(xié)同管理的模式，來促進班級的框架迅速建立、班干部迅速成長。目前班級設(shè)置班長一名，副班長一名，勞動委員、體育委員、學習委員各一名，他們在過去一年時間，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作。

　　二、班級管理方面

　　利用周會、晚自習的時間讓學生學習《學生守則》和《技校生日常行為規(guī)范》以及學校的各項規(guī)章制度。嚴格按照要求去做，建立良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點：

　�。�1）衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方。

　　（2）不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

　　（3）在班級、校園內(nèi)不得穿拖鞋。

　�。�4）不得佩戴花哨的飾件。

　�。�5）在園區(qū)見到公司領(lǐng)導師傅、老師校領(lǐng)導要打招呼。

　�。�6）不準吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。

　�。�7）不得亂扔垃圾，愛護校園的環(huán)境。

　　（8）愛護學校的公共財產(chǎn)，珍惜實訓原材料。

　　（9）嚴格作息時間，上課鈴響前必須進教室。

　　三、學習方面

　　1.培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　2.加強學風建設(shè)，培養(yǎng)學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

　　4.重點抓好課堂常規(guī)訓練，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。

　　5、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調(diào)動學生的學習積極性，樹立必勝的信心。

　　6、參加本�；顒�，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

　　四、宿舍方面

　　1、各個宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督。

　　2、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。

　　3、宿舍人員有矛盾時，寢室長及時反應(yīng)，如寢室長有矛盾，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng)。

　　4、出早操時，學生不能逗留在寢室。

　　五、衛(wèi)生方面

　　1、班級環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，由生活委員負責監(jiān)督檢查。

　　2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務(wù)要整理好，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。

　　六、安全方面

　　1、教育學生團結(jié)同學，不打架，不罵人。

　　2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

　　3、教育學生不要打黑的士車，過馬路時注意周圍車輛。

　　4、外出時，注意人身與財產(chǎn)安全，貴重物品要看好

　　5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿；嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求。

　　6、請假嚴格按照請假條例進行，如有事必須當面或電話請假。放假到家后要讓學生家長以電話或短信通知確認到家。

　　七、家長溝通

　　教育學生，即時與家長的.溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學生在校的情況，要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。學生不在學校且沒有請假時，要及時與家長進行練習并及時處理。

　　八、計劃實施要求及方案

　　1.賞罰分明，公平公正。

　　2.學生的問題要第一時間進行處理，讓學生感到班主任是可依靠的人。

　　3.做到經(jīng)常到學生寢室與學生進行交流，關(guān)注學生的問題。

　　4.經(jīng)常與家長保持聯(lián)系。

　　5.積極向有經(jīng)驗的老師請教學習。

　　6.對自己的要求是用“五心”去對待學生。

　　7.周會計劃（略）

　　總之，做好一個技校的班主任不好當，但是我會努力的。在以后的工作中我一定會更加的努力工作，不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對我的壓力和對我的動力，我相信我會做的更好的。

技校工作計劃 篇4

　　為了切實搞好我校農(nóng)技校的工作，全面落實服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進農(nóng)民教育培訓工作扎實認真的開展，根據(jù)縣局20xx年工作目標要求,現(xiàn)就20xx年古城鎮(zhèn)庵口農(nóng)技校工作提出如下安排：

　　一、指導思想：

　努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升學校為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓機構(gòu)，加強村級農(nóng)技校的.建設(shè)和管理，全面推動農(nóng)民教育培訓工作再上新臺階。

　　二、重點工作：

　　1、進一步加強校農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

　　進一步完善農(nóng)民培訓教育體系的服務(wù)功能，加強村農(nóng)技校建設(shè)，把校農(nóng)技校作為開展培訓的主陣地，使農(nóng)民培訓和教育更切合各村實際，增強農(nóng)民教育培訓工作的實效性。學校增設(shè)圖片、影視教材和書籍資料，豐富教學資源。

　　2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，推進當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展

　　入秋以來，持續(xù)雨墑對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟都帶來了較好利益。因此，培訓和教育農(nóng)民，提高他們的養(yǎng)蠶和烤煙科技素質(zhì)，引導他們依據(jù)本地資源發(fā)家致富。

　　20xx年后半計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓120人次以上。

　　3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力技能培訓提高他們致富能力水平

　　中央重視三農(nóng)成為破解脫貧致富的重點，當前，要著力作幫助農(nóng)民提高專業(yè)水平增強致富能力，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導他們力爭實現(xiàn)獨立創(chuàng)業(yè)。

　　4、全面提高農(nóng)村新增勞動力素質(zhì)和技能

　　為全面提高農(nóng)村新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進我村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，要求面在職教師學通教材加強實踐，提高培訓水平，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

　　校農(nóng)技校要作好20xx年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清轄區(qū)內(nèi)中青年人員情況，動員他們實施技能培訓。落實“人人技能”工程全覆蓋。

　　總之，村校協(xié)作聯(lián)合要進一步提高認識，高度重視當前農(nóng)民教育培訓工作的重要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務(wù)的全面完成。

技校工作計劃 篇5

　　為了切實搞好我鎮(zhèn)農(nóng)技校的工作，全面落實服務(wù)“三農(nóng)”的基本政策，推進農(nóng)民教育培訓工作扎實認真的開展，根據(jù)縣局20××年工作目標要求,現(xiàn)就20××年**鎮(zhèn)農(nóng)技校工作提出如下安排：

　　一、指導思想：

　　努力遵循“科教興農(nóng)”的戰(zhàn)略方針，以實事求是，認真負責，講求實效為基本工作要求，進一步提升以職教中心為核心的為農(nóng)服務(wù)培訓網(wǎng)絡(luò)體系的功能，加強鎮(zhèn)及各個村級農(nóng)技校的建設(shè)和管理，全面推動農(nóng)民教育培訓工作再上新臺階。

　　二、重點工作：

　　1、進一步加強村鎮(zhèn)兩級農(nóng)技校的陣地建設(shè)，提升服務(wù)功能和管理水平

　　進一步完善農(nóng)民培訓教育體系的服務(wù)功能，加強鎮(zhèn)農(nóng)技校及各村農(nóng)技校的建設(shè)。重點是進一步整合資源，完善村級農(nóng)技校的建設(shè)，使培訓重心下移，把村級農(nóng)技校作為開展培訓的主陣地，使農(nóng)民培訓和教育更切合各村實際，增強農(nóng)民教育培訓工作的實效性。

　　各村農(nóng)技校要牢固樹立服務(wù)意識，增強工作責任感，加強對村級農(nóng)技校開展培訓工作指導和管理，特別是其培訓工作過程的監(jiān)督和指導，以實事求是，認真負責的態(tài)度把各項培訓工作扎扎實實落實到位。

　　2、大力開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓，提高農(nóng)民科技素質(zhì)，應(yīng)對市場變化

　　去冬以來，持續(xù)干旱對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟都帶來了較為嚴重的影響。因此，培訓和教育農(nóng)民，提高他們的科技素質(zhì)，引導他們積極應(yīng)對市場變化就顯得尤為重要。

　　20××年，各村要緊緊結(jié)合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，以農(nóng)村實用技術(shù)培訓為核心，加大農(nóng)村農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干、科技致富帶頭人的培訓，以科技創(chuàng)新帶動廣大農(nóng)民走專業(yè)化生產(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的道路，促進農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收，加速農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展。全年計劃開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓20xx人次以上。

　　3、積極開展農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，幫助農(nóng)民實現(xiàn)順利就業(yè)，引導農(nóng)民成功創(chuàng)業(yè)

　　國際金融危機的持續(xù)發(fā)展使就業(yè)市場面臨著巨大的壓力。所以，我們要高度重視技能培訓，建立健全服務(wù)保障機制，教育農(nóng)民學會利用法律法規(guī)維護自身權(quán)利，提高農(nóng)村勞動力在勞動力市場上的競爭力，實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移“培訓有基地、輸出有組織、從業(yè)有技能、服務(wù)有保障”，促進縣域勞務(wù)經(jīng)濟的'發(fā)展。

　　當前，要著力作好市場用工信息的搜集，幫助農(nóng)民順利就業(yè)，同時要教育農(nóng)民端正就業(yè)心態(tài)，對于那些技能突出的農(nóng)民要逐步引導他們力爭實現(xiàn)獨立創(chuàng)業(yè)。全年計劃完成3000人的勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作。

　　4、全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能

　　為全面提高城鄉(xiāng)新增勞動力素質(zhì)和技能，滿足經(jīng)濟社會發(fā)展對技能型人才的需求，促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展，要求面向全鎮(zhèn)初、高中畢業(yè)生（包含未升學的初、高中畢業(yè)生）實施全口徑、廣覆蓋的職業(yè)教育和技能培訓，提高城鄉(xiāng)新增勞動力的技能水平和就業(yè)能力，努力使勞動者人人有知識、個個有技能。

　　各村農(nóng)技校要作好20××年“人人技能”工程的宣傳和動員工作，摸清今年未升學初、高中畢業(yè)生的底子，動員區(qū)域內(nèi)未升學初、高中畢業(yè)生參加職業(yè)教育或短期技能培訓，保證轄區(qū)內(nèi)“人人技能”工程全覆蓋。

　　總之，全鎮(zhèn)上下要進一步提高認識，高度重視當前農(nóng)民教育培訓工作的重要性，建立健全各項工作制度，層層落實好責任，確保各項工作任務(wù)的全面完成。

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