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調(diào)研工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-04-30 20:23:22 工作計(jì)劃 我要投稿

有關(guān)調(diào)研工作計(jì)劃四篇

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將接觸新的知識(shí),學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗(yàn),我們要好好計(jì)劃今后的學(xué)習(xí),制定一份計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么制定計(jì)劃嗎?下面是小編整理的調(diào)研工作計(jì)劃4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)調(diào)研工作計(jì)劃四篇

調(diào)研工作計(jì)劃 篇1

  一、 調(diào)研對(duì)象及時(shí)間安排從9至11月份,由組織專人小組對(duì)全國(guó)四大片區(qū)中的重點(diǎn)單位進(jìn)行調(diào)研。

  二、工作任務(wù)

  為了有的放矢做好“調(diào)研”工作,切實(shí)深入基層了解情況、聽取員工意見、幫助各單位解決行政人事管理疑難問(wèn)題,本次走訪主要完成以下六個(gè)方面工作: 一是深入員工基層與他們敞開心扉面對(duì)面的交流了解他們的生活情況、思想狀態(tài)及現(xiàn)階段公司管理存在問(wèn)題和急需要改善的地方;二是對(duì)各單位現(xiàn)配置的崗位人數(shù)是否合理、崗位職責(zé)與工作內(nèi)容劃分是否清晰和部門結(jié)構(gòu)設(shè)置是符合實(shí)際要求等三方面進(jìn)行調(diào)查和分析,并與單位負(fù)責(zé)人或管理人員共同討論,結(jié)合單位現(xiàn)階段客觀情況及明年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃等為基準(zhǔn),協(xié)助他們制定下一年度《組織架構(gòu)與人員定編定崗方案》;三是針對(duì)部分單位現(xiàn)階段員工普遍流失,反映工資水平偏低的狀況,與單位負(fù)責(zé)人面談以了解具體的情況,在征求單位負(fù)責(zé)人同意的情況之下,根據(jù)當(dāng)?shù)厣钏郊皢挝唤?jīng)濟(jì)效益對(duì)員工工資標(biāo)準(zhǔn)水平進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,并制定《員工薪資福利方案》; 四是對(duì)部分內(nèi)部管理不完善、業(yè)務(wù)開發(fā)進(jìn)展緩慢的單位,將根據(jù)實(shí)際情況的需要,制定相關(guān)管理制度和實(shí)施骨干人才招聘指導(dǎo); 五是對(duì)各單位員工《勞動(dòng)合同》簽訂情況、《員工花名冊(cè)》內(nèi)容的完整性進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查,并對(duì)其中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題給予糾正和指導(dǎo); 六是組織各單位員工開展以職業(yè)生涯規(guī)劃為主,人事管理流程為輔的精確定位培訓(xùn)。 三、工作目標(biāo)一是掌握基層員工想法和現(xiàn)階段單位存在的問(wèn)題,為改善公司的內(nèi)部管理提供依據(jù),確保集團(tuán)總部與基層員工的有效溝通,達(dá)到了解基層員工及管理現(xiàn)狀; 二是通過(guò)制定《組織架構(gòu)與人員定編定崗方案》,明確規(guī)定各部門各崗位的工作職責(zé)與工作內(nèi)容、合理確定各崗位配置人數(shù),保證經(jīng)濟(jì)效益與人員需求的均衡發(fā)展,實(shí)現(xiàn)人工成本預(yù)算的準(zhǔn)確性;

  三、是通過(guò)制定較合理的《員工薪資福利方案》,以消除前期員工因工資標(biāo)準(zhǔn)偏低所產(chǎn)生的不滿情緒、工作效率低下和員工嚴(yán)重流失的.現(xiàn) 象,進(jìn)一步提高員工工作積極性,促進(jìn)單位和員工之間的和諧發(fā)展; 四是為部分單位制定內(nèi)部管理制度及實(shí)施骨干人才招聘指導(dǎo),有利于提高單位的管理水平和突破當(dāng)?shù)貥I(yè)務(wù)市場(chǎng)開發(fā)的瓶頸,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入的增加; 五是通過(guò)檢查各單位《勞動(dòng)合同》、《員工花名冊(cè)》的情況,有利于促進(jìn)集團(tuán)員工信息化管理,推進(jìn)集團(tuán)信息化管理建設(shè)進(jìn)程; 六是通過(guò)精確定點(diǎn)培訓(xùn),為基層員工提供職業(yè)發(fā)展方向,提高他們工作熱情和干勁,更好地公司發(fā)展奉獻(xiàn)個(gè)人的力量。

調(diào)研工作計(jì)劃 篇2

  一、調(diào)研活動(dòng)

  1、小型調(diào)研活動(dòng)。

  在工作開展初期進(jìn)行一次小型調(diào)研活動(dòng)(主要集中在校本部),主要是為了使各位成員重新熟悉有關(guān)調(diào)研活動(dòng)的各項(xiàng)流程以及注意事項(xiàng),為后期大型調(diào)研活動(dòng)的順利開展做準(zhǔn)備。

  活動(dòng)時(shí)間:4月7日——4月30日

  具體時(shí)間:調(diào)研主題:4月7日——4月11日

  調(diào)研問(wèn)卷:4月12日——4月18日

  調(diào)研報(bào)告:4月19日——4月25日

  報(bào)告審改:4月26日——4月30日

  2、大型調(diào)研活動(dòng)。

  作為調(diào)研部的代表性活動(dòng),在以上小型調(diào)研活動(dòng)以及各種準(zhǔn)備的前提下,計(jì)劃將開展全校性的大型調(diào)研活動(dòng),特別是計(jì)劃與東校區(qū)聯(lián)手,加強(qiáng)兩校區(qū)的交流與合作,將調(diào)研工作全面展開。

  活動(dòng)時(shí)間:5月3日——6月6日

  具體時(shí)間:調(diào)研主題:5月3日——5月9日

  調(diào)研問(wèn)卷:5月10——5月16日

  調(diào)研過(guò)稱:5月17日——5月23日

  調(diào)研報(bào)告:5月24日——5月30日

  報(bào)告審改:5月31日——6月6日

  二、調(diào)研之窗

  每周出一期調(diào)研之窗,具體內(nèi)容由黨團(tuán)委指派任務(wù)或內(nèi)部自行考

  慮決定,內(nèi)容具體為關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)話題及與同學(xué)們的生活,學(xué)習(xí)息息

  相關(guān)的方面。

  時(shí)間安排:第7周——第14周每周一期(共8期)

  形式安排:A3版兩張

  流程安排:

  1、例會(huì)(周六晚)確定主題。

  2、周三定初稿。

  3、周四老師審批。

  4、周五根據(jù)老師意見修改。

  5、周六印刷、例會(huì)后張貼。

  人員安排:采用分組負(fù)責(zé)制。A、B兩組輪流負(fù)責(zé)。

  內(nèi)容安排:社會(huì)熱點(diǎn)及與同學(xué)們息息相關(guān)的話題

  三、調(diào)研報(bào)告征集活動(dòng)

  暑假前號(hào)召各二級(jí)團(tuán)組織積極引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,暑假后舉行暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告征集活動(dòng),做好暑期社會(huì)調(diào)查報(bào)告的評(píng)選和表彰優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告的工作。

  四、與其他部門合作及其其他活動(dòng)

  配合其他部門開展工作,負(fù)責(zé)信息收集,反饋和預(yù)測(cè)工作,協(xié)助其它部門做好事前調(diào)查、事后研究。加強(qiáng)校學(xué)生會(huì)與各二級(jí)學(xué)院之間的'交流與合作,支持和幫助各二級(jí)學(xué)院開展與調(diào)研相關(guān)可豐富同學(xué)生活、富有教育意義的活動(dòng)。

  五、人員培訓(xùn)問(wèn)題

  針對(duì)工作需要,本學(xué)期要特別加強(qiáng)本部人員的能力培養(yǎng),加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)鍛煉,讓其有更多的機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。并且上個(gè)學(xué)期新老校區(qū)調(diào)研部?jī)?nèi)部缺乏交流合作,許多工作做得不夠到位。本學(xué)期,要加強(qiáng)聯(lián)系,要經(jīng)常做工作交流,每次會(huì)議都有一段時(shí)間是內(nèi)部學(xué)習(xí)的時(shí)間(包括自由例會(huì)),與會(huì)者分享學(xué)習(xí)、工作、生活中的心得,領(lǐng)悟做人處事的道理。

  六、擴(kuò)大調(diào)研部的影響力

  本年度應(yīng)繼續(xù)大力加強(qiáng)本部的宣傳工作,盡管以往一直在加強(qiáng)本部的宣傳力度,但是本部做出的成績(jī)大部分未被外界所知,以致廣大同學(xué)對(duì)調(diào)研部缺乏了解。本年度本部應(yīng)繼續(xù)加大宣傳力量,本部所做出的的報(bào)告,所得反饋信息盡量投向校網(wǎng)站,校報(bào)和人人網(wǎng),必要的話以海報(bào)形式張貼于眾。

調(diào)研工作計(jì)劃 篇3

  一、對(duì)內(nèi)職能的完善

  下一年度調(diào)研處首先必將完善目前已有的職能、作為學(xué)生會(huì)的"紀(jì)律檢查"部門,我們將不斷完善對(duì)各部門及其干部的監(jiān)督和考核、總結(jié)上一年我們所遇到的問(wèn)題和困難,自身擺正位置,吸取教訓(xùn)、在過(guò)去的基礎(chǔ)上做一些合理的變動(dòng)、例如干部監(jiān)督考核的日常化,不把考核集中放在年末或?qū)W期末,避免了因時(shí)間緊而草率行事的情況,將考核正規(guī)化、合理化;使得干部能夠重視考核,按規(guī)章制度辦事、

  同時(shí)我們依然要重視對(duì)各部門的監(jiān)督工作,責(zé)任到人,每個(gè)部門都需要專人負(fù)責(zé)、重視對(duì)各部門活動(dòng)的監(jiān)督,從策劃到組織開展,以及后續(xù)的活動(dòng)影響我們都需要有詳細(xì)的記錄、當(dāng)然也不能忽視對(duì)各部處日常值班和例會(huì)的監(jiān)督、

  定期將我們所掌握的'各部處情況向主席團(tuán)匯報(bào),讓我們的作用得到充分的發(fā)揮、而此功能往屆我們并沒(méi)有真正運(yùn)用好,或者說(shuō)是忽視了、相信這也是我們的考核并沒(méi)有起到應(yīng)有的效果的一個(gè)因素、

  二、對(duì)外職能的發(fā)展

  我們的對(duì)外活動(dòng)主要是"綠色行動(dòng)",這是學(xué)生會(huì)的品牌活動(dòng),做的主要工作就是以調(diào)研、座談、交流等形式開展關(guān)注同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活等方面問(wèn)題的一系列活動(dòng)、我們的宗旨就是"讓綠色充滿校園"、下一年度我們將就現(xiàn)在在全國(guó)高校都是熱門話題的食堂菜價(jià)問(wèn)題開展一系列活動(dòng),例如調(diào)研、召開后勤工作會(huì)議等、如果團(tuán)委允許的話活動(dòng)可以延伸到合肥其他高校、作為學(xué)生會(huì)的一個(gè)重要部門,應(yīng)該擔(dān)負(fù)起責(zé)任,以合理的方式解決我校食堂菜價(jià)問(wèn)題,真正起到學(xué)生會(huì)應(yīng)有的作用、

  我們的主題不需固定,需緊密關(guān)注校園和學(xué)生動(dòng)向,為同學(xué)們及時(shí)解決遇到的困難和問(wèn)題、

  下半年我們將爭(zhēng)取拿下學(xué)校"我最愛(ài)的老師評(píng)選活動(dòng)"的主辦權(quán),使之成為調(diào)研處的一項(xiàng)正常職能、

  三、部門人事工作

  工作是否能出色地完成,關(guān)鍵在于干事、需要讓他們有熱情、有激情、有責(zé)任心,最主要是有愛(ài)心,要愛(ài)調(diào)研處,愛(ài)調(diào)研處每一個(gè)人、所以對(duì)干事的培訓(xùn)是下一年度的一重要計(jì)劃內(nèi)容、

  1、思想教育工作落實(shí)到每一次例會(huì)以及與干事的談話中、

  2、將干事工作培訓(xùn)作為一項(xiàng)活動(dòng)集中來(lái)抓,培養(yǎng)他們的做事能力和責(zé)任心、

  3、舉辦類聯(lián)誼晚會(huì)、聚會(huì)等形式的活動(dòng)讓干部干事們?cè)鲞M(jìn)友誼,擴(kuò)大共識(shí),增強(qiáng)凝聚力、

調(diào)研工作計(jì)劃 篇4

  大學(xué)生志愿者的到來(lái),緩解了開發(fā)區(qū)人才短缺的現(xiàn)狀,為開發(fā)區(qū)帶來(lái)了新思想、新思維,注入了新活力。

  一、開發(fā)區(qū)基層教育大有改觀

  赴紅大學(xué)生志愿者支教志愿者共有23名,開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦本著對(duì)大學(xué)生志愿者負(fù)責(zé),對(duì)開發(fā)區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校負(fù)責(zé)的原則,對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行了合理分配,使其能夠充分發(fā)揮自己特長(zhǎng),助推開發(fā)區(qū)基層教育加快發(fā)展步伐。

  04—05學(xué)年度,是開發(fā)區(qū)普九攻堅(jiān)最重要的一個(gè)學(xué)年,所分配到的23名大學(xué)生志愿者以極大地?zé)崆橥度氲介_發(fā)區(qū)的教育事業(yè)之中,他們不畏艱苦,將自己所學(xué)毫不保留地應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中。

  開發(fā)區(qū)98年建設(shè)以來(lái),各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校教師配備數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所需求人數(shù),沉重的教學(xué)任務(wù)往往要在高度緊張疲勞的狀態(tài)下完成,且質(zhì)量不高。大學(xué)生志愿者的到來(lái),首先使開發(fā)區(qū)基層教育從師資上有了充足的保證;再次,大學(xué)生志愿者受過(guò)良好的高等師范教育,他們?nèi)碌慕逃砟钤谶@半年服務(wù)當(dāng)中已深深滲透取了開發(fā)區(qū)基層教育當(dāng)中。使開發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育落后的面貌大有改觀。

  大學(xué)生志愿者主要從三個(gè)環(huán)節(jié)入手:

  1、進(jìn)行學(xué)生成績(jī)摸底測(cè)驗(yàn),以測(cè)驗(yàn)所得出的平均成績(jī)做參考以制定教學(xué)計(jì)劃。為保證每一名學(xué)能夠有耐心、有信心認(rèn)真地聽下去,制定出一套切實(shí)可行的教育計(jì)劃是很重要的,與此同時(shí),他們著重對(duì)學(xué)生們所答進(jìn)行題型分析,找出同一年級(jí)學(xué)生的`優(yōu)勢(shì)題型與弱勢(shì)題型以便于進(jìn)行重點(diǎn)教學(xué);

  2、與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事教學(xué)工作多年的老教師進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,利用這些直接得出來(lái)的寶貴經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行教學(xué),并通過(guò)志愿者之間相互交流學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平,從而盡快投入到教學(xué)角色中去,保證教學(xué)工作順利地進(jìn)行下去;

  3、走訪學(xué)生家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)了解家庭教育這重要一環(huán),使學(xué)校、社會(huì)、家庭共同承擔(dān)起教育學(xué)生的責(zé)任。

  二、開發(fā)區(qū)扶貧工作舊貌換新顏

  紅寺堡是移民扶貧開發(fā)區(qū),工委、管委會(huì)的大部分工作精力都放在了農(nóng)林扶貧開發(fā)上。被分來(lái)的13名農(nóng)林志愿者和5名扶貧志愿者肩上的擔(dān)子是非常重的。實(shí)踐是理論的源泉,不聯(lián)系實(shí)際的理論是空論。開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦協(xié)調(diào)林業(yè)局、扶貧辦、農(nóng)牧局專業(yè)技術(shù)人員同他們一起深入田間地頭,深入到群眾中去,共同探索開發(fā)區(qū)農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作。

  大學(xué)生志愿者注重在實(shí)際工作中鍛煉自己,通過(guò)與開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民群眾交流來(lái)進(jìn)一步了解開發(fā)區(qū)區(qū)情,增加自己對(duì)于實(shí)地考查的經(jīng)驗(yàn),以便于制定符合開發(fā)區(qū)實(shí)際情況的工作計(jì)劃。其中,13名支農(nóng)志愿者以農(nóng)林技術(shù)見長(zhǎng),5名扶貧志愿者以理論和實(shí)際管理知識(shí)見長(zhǎng),他們自主將18個(gè)人分為四個(gè)小組,并選出一名支農(nóng)扶貧工作小組組長(zhǎng)同開發(fā)區(qū)扶貧辦、林業(yè)局、農(nóng)牧局協(xié)調(diào)統(tǒng)一分配工作任務(wù),同時(shí)要求每一位支農(nóng)扶貧志愿者以工作日記的形式記錄著每天工作的得與失,每半月寫一篇討論性工作總結(jié),定期召開支農(nóng)扶貧志愿者工作交流會(huì)議,集中討論在工作中遇到的問(wèn)題。并給開發(fā)區(qū)廣大農(nóng)民進(jìn)行專業(yè)農(nóng)技培訓(xùn),幫助他們認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處與不足,進(jìn)一步拓寬脫貧致富的路子。

  三、實(shí)施西部計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)

  1、強(qiáng)化志愿者日常服務(wù)管理工作。西部計(jì)劃是由團(tuán)中央、教育部、財(cái)政部、人事部共同組織實(shí)施的,能夠參加西部計(jì)劃的大學(xué)生志愿者都是由各個(gè)學(xué)校逐級(jí)選拔推薦上來(lái)的優(yōu)秀大學(xué)生,可以說(shuō)他們從思想上與工作能力上都是當(dāng)代大學(xué)生中的佼佼者。他們的服務(wù)期限僅1—2年,如何用好、管理好這些志愿者,將他們的聰明才智盡可能地發(fā)揮出來(lái),是開發(fā)區(qū)每一個(gè)用人單位應(yīng)深思熟慮的。

  在西部計(jì)劃實(shí)施之初,開發(fā)區(qū)團(tuán)工委及時(shí)向開發(fā)區(qū)工委領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào),根據(jù)自治區(qū)團(tuán)、教育廳、財(cái)政廳等相關(guān)部門文件精神,開發(fā)區(qū)工委成立了由工委副書記任組長(zhǎng),各相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)為成員的大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)小組,具體負(fù)責(zé)西部計(jì)劃的協(xié)調(diào)和實(shí)施。充分考察申報(bào)崗位單位的相關(guān)條件,妥善協(xié)調(diào)解決各用人單位為志愿者提供免費(fèi)住宿,工作、學(xué)習(xí)等必要條件,提前安排好志愿者的安全、健康、衛(wèi)生等后勤保障工作,根據(jù)“誰(shuí)用人、誰(shuí)受益、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的用人原則將志愿者的日常管理工作宣傳落實(shí)到各用人單位,建立有效的用人、管理工作機(jī)制,使各用人單位對(duì)大學(xué)生志愿者給予充分的重視。同時(shí),要求各用人單位及時(shí)地與大學(xué)生志愿者簽訂《服務(wù)協(xié)議》,并通過(guò)崗前培訓(xùn)使志愿者全面地了解開發(fā)區(qū)的實(shí)際情況,便于服務(wù)工作順利地展開。

  2、嚴(yán)格建立考核制度。良好的考核檢查制度是志愿者服務(wù)順利進(jìn)行的基礎(chǔ),根據(jù)團(tuán)中央、自治區(qū)有關(guān)文件指示精神,開發(fā)區(qū)充分征求大學(xué)生志愿者的意見,研究制定了《開發(fā)區(qū)大學(xué)生志愿者志愿服務(wù)日常管理制度》,對(duì)大學(xué)生志愿者進(jìn)行定期考核,綜合評(píng)分。要求各用人單位每月將大學(xué)生志愿者的出勤、工作、請(qǐng)銷假等相關(guān)情況報(bào)送開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦,開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將對(duì)志愿者的表現(xiàn)給予評(píng)分;幫助大學(xué)生志愿者建立臨時(shí)黨支部和團(tuán)支部,并制定臨時(shí)黨、團(tuán)支部工作制度、例會(huì)制度、學(xué)習(xí)制度,增強(qiáng)他們的組織性和紀(jì)律性;于每月25日派專人接待志愿者,以便于志愿者將自己在工作、生活中遇到的困難和問(wèn)題及時(shí)反應(yīng)到開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦,開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦將協(xié)調(diào)各用人單位在能力范圍內(nèi)、權(quán)責(zé)范圍內(nèi)力所能及地幫助志愿者解決他們的困難和問(wèn)題,一些重大問(wèn)題,將直接報(bào)送自治區(qū)項(xiàng)目辦,以逐漸完整的管理服務(wù)體系確保大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃順利地進(jìn)行下去。

  四、實(shí)施大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃存在的問(wèn)題

  1、部分用人單位忽視開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦的宣傳,對(duì)大學(xué)生志愿者沒(méi)有充分重視起來(lái),出現(xiàn)了一些志愿者有崗位,無(wú)工作任務(wù)的現(xiàn)象;

  2、大學(xué)生志愿者對(duì)服務(wù)西部沒(méi)有充分的思想準(zhǔn)備,有些志愿者面對(duì)現(xiàn)實(shí)與想像落差太大,情緒不穩(wěn)定,工作態(tài)度不認(rèn)真;

  3、部分大學(xué)生對(duì)服務(wù)工作有應(yīng)付的思想,不能及時(shí)、很好地完成所交給的工作任務(wù)。開發(fā)區(qū)項(xiàng)目辦由于缺少工作經(jīng)驗(yàn),在志愿者日常管理工作中存在著一細(xì)節(jié)上的問(wèn)題,服務(wù)管理工作不能夠及時(shí)地落實(shí)到各用人單位,不能及時(shí)地調(diào)解志愿者與用人單位之間的矛盾。

  大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃已經(jīng)成為西部大開發(fā)的一個(gè)重要組成部分,通過(guò)近兩年的實(shí)踐,這項(xiàng)計(jì)劃已經(jīng)給西部帶來(lái)了勃勃生機(jī),西部廣大人民群眾已經(jīng)意識(shí)到大學(xué)生志愿者對(duì)于西部發(fā)展的促進(jìn)作用。

  西部地廣人稀,資源存儲(chǔ)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于開采量,氣候環(huán)境惡劣和人才缺乏導(dǎo)致了西部相對(duì)落后的面貌。開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)正是用人之時(shí),第一批志愿者已經(jīng)給開發(fā)區(qū)的發(fā)展帶來(lái)了活力,但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足于開發(fā)區(qū)對(duì)人才的需求,更體現(xiàn)出整個(gè)西部對(duì)于人才的需求量之大。希望團(tuán)中央以及所有關(guān)心大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃的單位部門進(jìn)一步拓寬大學(xué)生的就業(yè)渠道,擴(kuò)大志愿者的招募數(shù)量,讓更多的有志于服務(wù)西部、扎根西部的優(yōu)秀大學(xué)生志愿者來(lái)西部建功立業(yè)、來(lái)紅寺堡建功立業(yè);同時(shí)給予縣級(jí)項(xiàng)目辦更多的人力、物力、財(cái)力支持,加大協(xié)調(diào)、協(xié)管力度,有效地用好、服務(wù)、管理好每一位在西部服務(wù)的大學(xué)生志愿者。為西部的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

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