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2010年創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點評個人總結(jié)
2010年創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)點評個人總結(jié)2009年至2010年，我在高三年級擔(dān)任了兩個班的語文教學(xué)工作和C238班的班主任工作�，F(xiàn)在將一學(xué)年來的工作情況總結(jié)如下。
教學(xué)方面：我深知，作為一名教師，教學(xué)能力與教學(xué)業(yè)績是立身之本，而對于高三的教師，學(xué)生、學(xué)校、社會尤其提出了更高的要求。因此，我將認(rèn)真鉆研教學(xué)技能、深入了解學(xué)生學(xué)情、努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)理解能力作為自己的工作重心，做到備課扎實，上課認(rèn)真，批改作業(yè)及時，力求教學(xué)有實效，為學(xué)生奮戰(zhàn)高考盡自己綿薄之力。
因為教學(xué)方法靈活務(wù)實，對待學(xué)生嚴(yán)格而平等，我的語文課深受學(xué)生喜愛，我教的兩個班的學(xué)生語文成績在同類班級當(dāng)中相對突出，在高三評教活動中，學(xué)生評價我為"最愛歡迎的老師"。在高考成績出來后，我的兩個班語文成績都很不錯。
我們的高三語文備課組是一個團(tuán)結(jié)互助風(fēng)氣非常好的組，組員們有什么優(yōu)質(zhì)資源都會主動拿出來共享。我在組內(nèi)，也主動承擔(dān)了自己力所能及的工作，查找資料、制作課件、編輯晨讀資料、打印月考優(yōu)秀作文、為復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度安排建言，凡我能的，我必會做，為這個和諧的家庭貢獻(xiàn)自己的才智。
班工作方面：擔(dān)任直播班的班主任，對于我來說，是一個非常嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。從接到這負(fù)擔(dān)子起，我就為整個班級的發(fā)展夙夜興嘆，惟恐托付不效，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，更怕耽誤了任何一個學(xué)生。因為我越來越真切地知道，直播班牽系著學(xué)校的發(fā)展，決定著學(xué)校的聲譽；對于一個教師來說，班上的一個學(xué)生也許只是自己面對的工作對象的百分之一，但是，對一個家庭和學(xué)生本身來說，他就是百分之百的希望。每一個學(xué)生都有成才的渴望，每一個學(xué)生也都傾注著我的希望！
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（中國大學(xué)網(wǎng)）
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